通过写作，我们可以激发思维的火花，培养逻辑思维和创造力，提升我们的思考和分析能力。以下是一些优秀作文的范例，希望能够给大家一些灵感和启示。
小学六年级作文
沙啦啦，沙啦啦雨姑娘迈着优美的舞步，来到了我们身边。
小花、小草挺直了腰接受雨姑娘的润泽，并倾听着雨姑娘用她那轻捷纤细的双手弹奏出的一曲悦耳动听的旋律，使万物陶醉在雨声中就连老古板大树爷爷也被深深吸引，不时的晃晃脑袋，还连连拍手叫好。
远处形形色色的景物透过淅淅沥沥的雨看起来十分朦胧，就像被一层薄纱笼罩着。不知不觉，雨姑娘悄悄的离开了。彩虹妹妹踏着祥云向我们欢乐地奔来，在湛蓝湛蓝的天空中架起一座调皮的彩虹桥。他忽隐忽现，和人们玩起了捉迷藏。不一会，便顽皮地跑开了。
这时，太阳公公从一片白云后露出了半张和煦的笑脸。照在大地上，照在每一个被风雨洗礼的小生灵身上。大地上的一切都湿漉漉的，恰如刚洗过澡，给人以凉爽之感。
懒洋洋的光射到小花、小草身上阳光透过清亮的水珠折射出七种绚烂的色彩，原来这里也有彩虹妹妹的身影。大树爷爷伸了个懒腰，很享受地说到：舒服，舒服，真舒服。
几只麻雀从远处飞来，站在大树爷爷的头上叽叽喳喳地叫个不停；三五只百灵鸟唱出婉转的歌声：
雨，你给了世界新的容貌，
我们歌颂你！
雨，你给了万物新的生机，
我们感谢你！
如此美妙的歌声岂能用言语来评价？
河北沧州东光县东光县第三中学初一:love浅笑迷离。
小学六年级作文
我爱读书，为什么呢？因为它让我拥有更多的知识。
读史使人明智，读诗使人聪慧，读哲理使人深刻，读伦理使人有修养，读逻辑使人善辩，阅读使我们的生活更美好。
阅读，可以让我们感受到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坚贞不屈、宁死报国的精神；可以让我们感受到陈毅市长的“九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车”的谦虚态度；阅读，可以使我们感受到李商隐的“落红不是无情物，化作春泥更护花”的坚守与无私的奉献精神。总之，阅读使我们的生活更美好。
阅读虽说不能直接改变我们的命运，却可以改变我们的性格；阅读不能改变人生的起点，但它却可以改变人生的终点，它可以丰富我们的思想，提高我们对生活的认识，丰富自己的精神世界，可以使我们更加理性地看待现实问题。我喜欢阅读。
阅读，让生活更美好，让我对生活充满了信心与力量。
小学六年级作文
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”狗年来了，大街小巷上张灯结彩，充满着过年的气氛。我也正在一一品味我家的年味。
除夕是阖家团圆的日子，我们家也不例外。家里已经打扫得干干静静，收拾得整整齐齐，再贴上窗花和福字，感觉年味越来越浓了。代表团圆的年夜饭我们是在家里吃的。大家都举起酒杯，祝我们的祖国繁荣富强，祝长辈们身体健康，祝我学业有成。享受完丰盛的年夜饭后，我们便开始看春晚。春晚的节目真是丰富多彩，有相声，有小品，有歌舞，有武术……我们看得目不转睛，全神贯注，不知不觉就到了凌晨。
特别的大年初一
我们在鞭炮声中迎来了大年初一，吃完了代表团圆的汤圆后，我们就去爷爷奶奶家拜年。一进门，我就送上了我的祝福，祝他们心想事成，万事如意。爷爷奶奶高兴地给了我一个大红包。知道吗?今天还是一个特殊的日子，今天也是我的阳历生日!妈妈给我买了一个大蛋糕，在初一这个大好日子里，大家为我点上蜡烛，齐唱生日歌，我感觉很幸福。这真是一个难忘的生日!
下乡拜年
初二，我们去海门看望已经97岁高龄的曾祖母。一到那边，我发现好多亲戚朋友都已经到了，大家一起向曾祖母拜年，祝她身体健康，曾祖母高兴极了。在乡下过年可和城里不一样，城里很多地方都不允许放烟花爆竹，但在乡下，可以尽情地放。考虑安全，大人们给我们小朋友放的的那种一扔就响的小炮。一开始，我也是战战兢兢，不过到后来，我就可以大胆地扔出去了，甚至还敢去踩没响的小炮。听着一声一声的炮响，我觉得这才是过年的气氛。
这就是我家的年味，有美食，有祝福，有欢笑……而且，我家的年味还伴随着我的生日，我觉得这真是一个快乐的年啊!
小学六年级作文
今天，我和妈妈去超市买零食，我挑了一大堆薯片、饼干等等，看来这个月的零食都不用愁了！
我拎着重重的袋子回到家，以为这是妈妈给我买的。我喜滋滋地坐在沙发上，随手拿起一包薯片准备边吃边看电视。突然，门铃响了。
“谁啊！”我疑惑不解，“爸爸出差了，妈妈也刚刚才出门，不会忘带什么东西了吧！”
“姐！”在我开门的一瞬间，一个肉墩墩的小男孩突然蹿了出来。
“啊！”我的小心脏都被吓出来了。
这时，妈妈走了进来，笑眯眯地对我说：“乐乐，今天妈妈要去加班，你一个人照顾好弟弟啊！这也是给你一次锻炼的机会！”说完，便离开了。
不会吧，我的天，弟弟可是个“大吃货”啊！他这么胖，不都是因为他每天吃一大堆的零食。想着想着，我不禁回头看了下那些零食，突然明白这些吃的原来妈妈都是给弟弟买的。
弟弟也看见我的举动，问：“姐，你在看什么？后面有东西吗？”一边说一边想过去看看。
“没有没有！”我急忙拦住弟弟，虽然这些吃的不是给我的，可我还是有点嘴馋，骗弟弟说。
“哦！”弟弟半信半疑，突然问道：“姐，姑姑说给我买了零食，在哪儿？”他开始了大搜查，东翻翻，西找找，正要搜我身后时，我心跳加速了，怎么办？怎么办？突然，我灵光一闪：“弟弟，咱们玩盲人的游戏吧！你当盲人，要闭着眼睛来抓我！”
“好啊！”弟弟不再找零食，和我玩起游戏来。
“呼！”我松了口气，趁弟弟闭着眼睛，我急忙来了个“拯救食物”大转移。我抱起零食，悄悄地把它们藏在了沙发底下。
下一局该我当盲人了，我闭上眼睛，开始抓弟弟了，谁知弟弟突然喊了一声：“哇！零食，姐好坏，竟然骗我！”
大事不妙，我睁开眼睛，三步并作两步跑到了弟弟身边，可已经晚了，看着弟弟正津津有味地吃着，我下意识地咽了咽口水，像乞丐一样问弟弟：“弟弟，我的好弟弟，给我吃点不？”
弟弟头也不抬，说：“不好，谁叫你骗我的！不过你实在要吃嘛……等我吃完再说吧！”
天哪！竟然连一片都不给我！你这个大吃货！
小学六年级作文
有一个地方，它永远然而温馨的，它能够为你遮风挡雨，使你疲劳的栖息地。然而你苦恼时的发泄地，他永远不会因为你的无知而摇头，他只会在默默地鼓励你，它给你的宽容比天还高，比海还深，他在你我心中然而神圣之地。这个地方，就然而家。
家，熟悉而亲切，在家里，你感受到的只会然而奥意。在家里，你体验到的然而生命的无极限，虽短暂，但充满刺激。在家里，你的心然而宽的，自我感觉永远然而那么好。家，也然而一种团结的象征，同时也然而一种家人和睦的象征，家人的和气，然而衬托家的形象的，家人的和气，也然而预示着工作得顺心，学习得舒心，这简直然而照应了我们中国的那句古话：家和万事兴。
有一种爱，然而在家中表现出来的，这就然而家人的问候与关心，虽然只然而几句的叮嘱与祝福，但它包含了一种深情。
有一段话然而用来形容母爱的：有一种爱，它能够让你索取，却不要你任何回报，有一种人，她永远站在你心中，你愿意用一生去爱她。
家，然而一个人畅谈的地方，在家里，你与亲人间，能够随意的聊天。在家里，责备也然而一种爱，家，就然而爱的发源地。每个人都有不同的感受。
家得好与坏并没什么，每个人都觉得自己的家然而最好的。家里的饭然而热的，家里的床然而暖的，灯然而亮的，这些只然而很小的需求，但，这些都然而有爱的，这就足够了。
有人说家然而航海的指南针，能够引导你走出大风大浪；有人说家然而避风的港湾，能够让你顺利返航；有人说家然而一盏期望之灯，它能够照亮你前方的路。
而在我心中，家然而一种寄托，美丽的寄托。
小学六年级作文
“我们是春天的花朵，沐浴在明媚的阳光中……”谁在唱这么好听的歌？原来我是四中的学生，我是四中的学生。我们学校很漂亮。我给你介绍一下。
我们的校门是一座仿古建筑，两边是灰色的墙壁，深绿色的瓷砖，现代的伸缩门，是古今的完美结晶！
往前走，看到两棵银杏树，像卫兵一样守护着校园。秋天，树叶变得金黄，像挂在树上的金锭，落下来就像蝴蝶在风中飞舞。
中间的一块大石头上有一个红色的大字“立德·庶人”。走到一边，来到花坛，花坛里种了许多月季花和几棵小树。月季花盛开，五颜六色，鲜艳美丽，有的红如火，有的粉如霞，有的黄金，有的白如雪，有的半白半红，有的半粉半白......
我爱我的校园，因为它是一个给我知识，教我们做人的道理，给我快乐的地方。同时，我更爱这里的美景！
遗迹小学六年级作文
早晨坐上汽车，经过了六个多小时的颠簸，终于来到了山西祁县乔家堡的乔家大院。坐在车上，就看到车和人非常之多，感受到了乔家大院的名气大。
听导游介绍说，乔家大院是清代富商乔致庸的宅院，因为具有北方典型的民居独特风格而有名。乔家大院有六个大院组成，一条长80米笔直的石铺甬道，将六个院落分为南北两排，北边为乔家老人所居住的地方，大门很宽，不设门槛儿，为的是让轿子和车辆能够方便进入，便于老人出行。南边为孩子和年轻人居住，显现了北方封建大家庭的居住格调。走在乔家大院里，能看到门头上，房檐上雕刻有许多精美的图案，其中最为典型的有葡萄面子图、奎龙和喜鹊儿登海图、鹭丝戏莲和麻雀戏菊花，这些图都雕刻得惟妙惟肖，栩栩如生，再现了当时建筑师的精湛的雕刻技术。
参观完乔家大院，让我感触很深，乔致庸及其子孙能通过他们的勤劳和努力奋斗把他们的家建设得那么好，这种精神真是值得我去学习。
范文二：西塘人家。
号称“古城遗迹”的西塘人家坐落在百年名校江山实验小学的旁边。
我们早就听说这个美丽的地方。今天毛老师大发慈悲，带我们去参观，我们别提有多高兴了，大家立刻欢呼起来。我们排好队伍向西塘人家进军。绕过学校，我们来到了一条悠长的小巷。小巷的青砖很有特色，上面一凹一凸的，像一个个小石洞。一栋栋围墙和老民居展现在我们眼前，它们已经很旧了，看起了好像刻了花纹。瞧!那水竹多像一位位卫士守卫着西塘人家。
我们迫不及待地冲进门里，想一睹风采。哇!这里是仁和堂，堂上摆满了琳琅满目的古物!有将军瓶、r印、挂篮、青花笔筒、油灯……。其中我最喜欢青花笔筒，上面刻着图案：翠鸟停在树枝上，东张西望，好像从没见过这么美的风景似的。走出来时，亮光直逼我的眼。心想：“怎么这么亮?”我抬头一看，房顶破了个大窟窿，不是，是天窗吧?毛老师笑着说：“这不是天窗，是天井。晴天可以用来采光，雨天可以用来排水。”
我们来到西塘边，水面上没有我们想象的那么美，那么干净，这令我有些失望。西塘边有个小亭子，它有6个角，叫景明亭。上面写着一副对联“山光浮碧浪，水色印彤云”。
时间过得飞快，不一会儿我们的回去了。我回头看那被抛在后面的西塘人家，不禁感叹西塘人家的却是“古城遗迹”啊!
范文三：北京名胜古迹。
北京，是历史悠久，充满着神秘色彩的古城，也是我梦寐以求的地方。
终于，在寒暑假期间和我父母开始了旅行。我们在几天的旅程中，游览了天安门、故宫、天坛、颐和园、恭王府，其中，印象最深刻的还数故宫。
故宫又称紫禁城，一四零六年建成，规模宏大，气势磅礴，是世界上现存最大、最完整的古代木结构建筑群。宫城周围环绕10米多高的城墙，墙外是52米宽的护城河，宫墙四隅还建有四座精巧玲珑的角楼，使故宫自成防御体系，是一座名副其实的“城中之城”。故宫分为三大殿，第一殿是太各殿，第二殿是中和殿，第三殿是保和殿。你们知道皇宫有多少间房子吗?现在由我来告诉大家吧，故宫有九千九百九十九间半房子。怎么会出现半间呢?原来天上万间房子，皇帝不敢冒犯呀，就少建了半间。这是导游阿姨告诉我们的。我们就这样兴趣盎然的沿着故宫中轴线游览着，若大的故宫我们走出时已经是中午了。故宫到处都是宫殿，数不胜数，里面的典故也很多，说也说不尽，希望大家有机会也去细细的游览。
北京几天游下来，我收获很多，使人流连忘返!
范文四：家乡的名胜古迹。
我的家乡坐落在恩施市西北角，，那里没有汽笛车鸣，没有城市的繁华喧闹。那里只有巍峨雄伟的大山，只有一条条清澈见底的小溪，只有勤劳朴素善良的土家儿女。我爱我的家乡――沐抚。
极目远眺，那一排排高耸入云的独笋岩，仿佛能工巧匠的作品，鬼斧神工;那一座座险峻的绝壁，仿佛被刀劈成矗立在沐抚盆四周;那巍峨雄伟的群山之中，处处开满了野花，百花争艳，有红的、黄的、紫的、蓝的……，映衬着碧绿的草坪，蔚蓝的天空，仿佛一幅美丽的春景图。
当你还沉醉在这山的奇、险、峻之时，一条幽深的大峡谷便呈现在你的眼底，它宛如一条飞舞巨龙奔腾不止。峡谷两岸古树参天，古藤缠绕着古树，仿佛婴儿依偎在妈妈的怀抱，是那样的温馨;瀑布飞流直下汹涌澎湃，宛如一片珍珠做成的帘衣，是那样的晶莹剔透;清澈的河水静静地抚摸着峡谷，仿佛母亲抚摸着孩子，是那样的慈祥。峡谷两岸绝壁上的钟乳石，怪石嶙峋，如钟、如狮、如虎、如龙、如凤――，栩栩如生，让人流连忘返。
在这肥沃的土地上，养育了无数土家儿女。瞧!碧绿的茶园里到处都是三五成群的农家少女，他们唱着原生态的民歌，哼着小调，采摘着嫩嫩茶叶。草坪上的儿童你追我赶，放着美丽的风筝。有红的、黄的、蓝的、紫的，五颜六色，在天空中飞翔。人们享受着无比的快乐。
我爱我的家乡!我爱家乡山的奇、险、峻;我爱家乡水的清、甜、纯;我爱家乡人的真、善、美。
范文五：无锡的名胜古迹。
梅园在无锡市西南浒山上。以园内遍植梅树，故名。占地150亩。原是清末进士徐殿一“小桃园”旧址。19成为荣氏私园，植梅数千株。1960年扩至横山，面积500多亩。园林布局，以梅饰山，倚山饰梅，别具一格。念劬塔为六角形三层砖塔，高18米，1930年民族工商业者荣宗敬、荣德生兄弟为纪念其母80冥寿而建。登塔可远眺太湖，俯瞰全园景色。
惠山在无锡市西郊。江南名山之一。山有9峰，蜿蜒若龙，又称九龙山。主峰三茅峰，海拔328米，周约20公里。以泉水著名，有惠山泉、龙眼泉等十余处，故俗称惠泉山。东麓有春申涧、古惠山寺、唐李阳冰篆刻“听松”石床、唐宋石经幢、宋金莲桥、明寄畅园和清代竹炉山房等名胜古迹。1958年开凿映山湖，把锡山和惠山联成一片，辟为锡惠公园。
惠山泉在无锡市惠山山麓。即天下第二泉。相传经唐代陆羽品题而得名。开凿于唐大历元年(766年)至十二年。水质甘香重滑，唐人以其宜茶，品为天下第二。宋徽宗时且成为宫廷贡品。分为上池、中池和下池，上池水质最好。
范文六：美丽的大明宫遗址公园。
西安的大明宫遗址公园，一年四季景色迷人，就像一个人间仙境。
春天，万物复苏，公园的草坪上，小草偷偷地从土里钻出来，嫩绿嫩绿的，在大地母亲的怀抱里健康的成长。淡雅的梨花，粉红的桃花，黄色的迎春花，争芳斗艳，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，湖边的垂柳露出嫩芽，枝条细长细长的，低着头，好像是对着湖水梳着秀发。
夏天，生机勃勃，荷花池里，荷叶有的探出水面，有的漂在水面上，美丽的荷花点缀在荷叶中间，有的含苞待放，有的露出两三片花瓣，还有的花瓣全都绽开了，露出了金黄色的花蕊和嫩黄色的莲蓬，像一个个羞羞答答的小姑娘。
秋天，金桂飘香，公园桂花树上一串串金黄色桂花，和小麦粒差不多大小，像一颗颗黄金粒。秋风吹过，一股淡淡的清香扑鼻而来，令人心旷神怡。桂花散发出的香味，在十里之外都能闻到。
冬天，银装素裹，洁白的雪花悄悄地降临，整个公园穿上了雪白的衣服，小朋友们在堆雪人,打雪仗,个个脸上露出灿烂的笑容。
我爱四季的大明宫遗址公园!
范文七：孙武祠。
整治放假期间父母带我游览了坐落在广饶的唯一名胜古迹：孙武祠。看后令我感慨万千，从内到外装饰一新。看上去第一感觉不是古老建筑，而是刚刚新建的一处建筑。你说它是名胜古迹，恐怕没有人会相信的。
那里从内到外装饰一新，外面用油漆重新粉刷了一便。里面铺了新地毯，墙上的油漆刚刚干，屋内还有一股浓浓的油漆味。看上去并不像什么名胜古迹，而像刚刚装修的新楼房，其内摆设豪华端庄。电视上的广告作的挺好的。可是，与实际相差太远了。可以说是一个天上一个地上呀!我们在里面整整转了一圈可是就碰上了几个人，其中里面还包括一个看大门的。里面根本没有名胜古迹的神圣，因为他的本质已经被改变了，走进去让人浑身不自在。
你可以试想一下：一个人在一个全是古老建筑的屋里，而里面却有电灯、监控器、电脑。这会是一个怎样的场景，是否会令你不自在。
是的现在得人们往往会这样，为了转钱不惜把祖宗留下来的文化给改变掉。我认为这些人不配做一个中国人因为他们只认识钱。他们为了钱什么都肯做。我想如果不是人们刻意的修饰孙武祠的话这座古老的建筑会更神圣的。
小学六年级日记
人的青春可以无悔，却很无憾。因为遗憾才更懂得今天的可贵，更努力争取明天的辉煌。
遗憾是轻柔的风，缠绵的雨，侵袭心地的时候，挥之不去，赶之不走。
遗憾是哀怨的去，凄切的调，缠饶灵魂的时候，怅而所失，愁而所想。
遗憾是透明的雾，朦胧的纱，笼罩思想的时候，惟有心中明媚的阳光，才能穿透那层层阻隔。
遗憾没有山重水复，经历遗憾，才能见那风姿特别的柳暗花明。
其实遗憾也是一到靓丽的风景线，只是我们常以叹息暗淡了他的色彩，其实。遗憾也是一笔无价的财富，只是我们常以惆怅遮掩了他的光辉，其实遗憾是一被浓茶，终究你会感觉他的甘纯，遗憾是一弯彩虹，雨后，才能有美丽。
朋友，不要埋怨遗憾，不要叹息遗憾，不要惧怕遗憾！习惯光明的眼睛也能习惯黑暗，因为遗憾更能衬托成功的光泽；让习惯黑暗的眼睛能习惯光明，因为遗憾更能增添成长的喜悦。
我们感慨遗憾，是遗憾我们拥有正视黑暗的勇气；我们叹息遗憾，是因为我们拥有召唤光明的希望。
请记住，朋友，只有当你拥有黑暗里寻找光明的眼睛，你才能拥有更美好灿烂的明天！
遗憾真美！
小学六年级作文
晨曦细雨育桃李，金秋硕果慰园丁！一声老师中间包含着无比复杂的情感！这种情感来源于我们极端的无理头要求，这种情感来源于我们对辛苦工作下老师的深深的感恩，恩师算得上是我们半个父母，学校算我们半个家，第二十七个教师节，教师，你们辛苦了！
古往今来，母亲的美言让人回味无穷，细细思虑，而老师的美喻也不也啊！老师你是雨伞，在雷电交加的夜晚为我们遮风挡雨！老师你是灯，指引我们在黑暗迷途的身心！老师是阶梯，让我们在急促的脚步中步步高升，勇往直前！啊，老师多么美妙的字眼啊！
荀子言：“青出于蓝而甚于蓝，知识的源头是师！如果一个学生，一个班级能真正体会到老师的难处，老师的艰辛，老师的那种渴望我们上进的眼神，那么我们就会知道生存与毁灭的真正涵意，任何成功都是靠自己的不懈努力换来的，莎士比亚说过：“适者生存，tobeornottobe。如果我们能明确老师艰难困苦下的一笔肺腑之言，那适者生存就不再是口上言语了！
比尔盖茨曾言：“在一切事情未成功之前，没有人会给掌声！在掌声的背后是老师的一双充满希望的双眸，曾记起儿时的一些零散的回忆，那时候的我可谓是风口浪尖，这时有一双温柔且有力的大手把我从“死亡线上”俘虏了回来！一句锵铿有力的一句话！对自己有要求的人的一句话：“对自己有要求的人才是有进步的人，良好的习惯终身受益！此时的我倍感内疚！自己暗息决心，不成才也要成人，在成人的基础上一定要成才！
无休止的“诵经”无理由的“摧残”最终到底为何！如果我们每个人都能理解到老师的苦心，能在炎炎夏日考虑到枯燥乏味的老师在批改作业时的无奈，心内概然，立即自我检讨，谴责自己，若能稍稍把字写的周正点，老师也不用费力的用着眼睛仔细瞅了！
若真要为老师诠释一个座右铭我只能说：“无言以答，无私奉献是他们的准则，我只想在他们疲劳入睡时仔细听听沙哑声音静静的呢喃！久治不愈的咽炎，沙哑的声音每一次发音都牵动着我们毫无周情的心，不管是老师有时的批评还是“不怀好意”的每每抽查，那所有的出发点始终如一。
当n年后的今天，当n年后的今天我们翻开日记，当n年后的今天我们翻开了日记记录的点点滴滴，那时你才会发现，老师“不怀好意”的每每抽查，是自己成长道路上的无比财富！孔子语录：“不愤不启，不悱不发”那就让老师来启发我们吧。
小学六年级作文
敬老，是我们中国传统的美德，但是，谁有真正见到过敬老的事情呢？我身边就发生了这样的一件事。
那年夏天，天气热得像个“大火炉”一滴水落在地上就被灼热的阳光烤地“滋滋”作响。我乘坐的公交车更是闷得慌，热气和汗臭味搅混在一起，弥漫在空气中。我们混在人堆中，捏着鼻子，瓮声瓮气地自言自语：“这天气要热死人了！”
忽然，前门打开了一个佝偻着身子的身影挤进人群之中来了。我定眼一看，原来是一位老太太。只见她满头银发，丝丝缕缕，像钢针立在头上，格外刺眼，一条条深深的皱纹刻在了她粗糙的脸上，老太太看了看拥挤的人群，长长地叹了一口气。
正当我犹豫不决的时候，一阵粗犷的声音从公交车的后面传来，我转头一看，是一个高大的身影，只见他伸长了脖子，对着老奶奶喊道：“老太太，您坐这儿来吧！”没等老奶奶回应，他就像个经过专门训练的高级忍者一般闪进了拥挤的人群中去了。
我看见此般情景，心底里的自责犹如喷泉一般涌了出来，又对那位叔叔心里感到了无比得敬佩，甚至有了一点点的感恩。
直到现在，我还是忘不了那个叔叔的背影，同时，我更忘不了我当时震惊的原因，我和那位叔叔相比，我就像一只卑微的蚂蚁，他就像一个高大的超人！
因为当时，我看见了，他是一个残疾人。
小学六年级作文
星期天早上，我拿出了姐姐上次给我的冰鞋。这双鞋是紫色的，非常漂亮！
现在我正在学滑冰。我穿上鞋子，系好鞋带，在平地上慢慢滑。心里好害怕，小心翼翼的挪动了几下脚。“天啊！”身体不稳定的时候，就陷入标准的“啃口泥”。我全身都倒在坚硬的水泥地上，手好疼！疼得眼泪都快出来了，眼泪已经在眼眶里打转了。这时，父亲走过来对我说：“嗯，好疼。不要怕疼，也不要心急。没有人一穿上冰鞋就能稳稳地滑下来。如果你想玩好滑冰，你必须忍受一点。摔几下也没什么。坚持下去才能赢。不要被一些小困难吓倒！”听了父亲的话，我想：是啊，怎么能像困难一样低头呢？"。
“女儿，你只需要保持重心稳定。滑的时候右脚先滑，左脚后滑，可以八字形往外走。其实学滑冰和学骑自行车是一样的。”
父亲悉心教导。我咬紧牙关，握紧拳头，再次站起来，按照父亲教我的方法，斜着身子向前滑了一小步。这次我成功了！虽然是歪的，但是滑了很久，没有绊倒，所以学的更自信了！
我回屋休息了一会儿，然后又出去练了。
事后我想：虽然我不能完全熟练地学会滑冰，但只要不怕困难，掌握技巧，努力练习，我一定会成功的！
小学六年级作文
同学们，你们有自己的“乐园”吧！你们在“乐园”里玩得开心吗？我想，你们一定会肯定回答：“当然咯！”我也有自己的“乐园”。不过，在这个“乐园”中，还带有一些惊险呢！
记得几年前的一天，我和妈妈，张欣韵和她妈妈，我们四人一起去武汉，到中山公园玩“激流勇进”这个项目。因为是第一次玩，开始我们还不知道怎么玩，排了好长时间的队，终于轮到我们了。我们一起坐到船上，铃声一响，船就开始慢慢悠悠地行使起来。我嫌太慢，用手当桨在水里划，可它像个不听话的孩子似的，还是若无其事地在水中“散步”。突然，我发现前面出现了一个“陡坡”，我想：这下可好了，再也用不着用手划船了，因为船已经开始爬坡了，随着船的不断上升，我的心也随着提到了嗓子眼。
船到了“顶”上，就要冲刺了。只见船迅速往下冲，就像脱僵的野马似的，速度快极了！我不禁“啊”的一声闭上了眼睛。话音未落，船已冲到了水底，溅起的水花把我们的衣服全打湿了，身上凉凉的。可是我们全顾不上这些了，好长时间，我们还心有余悸。
小船又继续慢慢地漂着，我们终于可以喘口气了，但是没过一会儿，一个“黑洞洞”突然出现在我眼前，似乎要把我们给“吸”进去似的，真像是一条“大鳄鱼”，张开“血盆大口”把我们一下子给“吞”了下去。我回过头，对大家开了个玩笑：“喂，喂喂！我们被大鳄鱼吃掉啦！救命啊！”一句话，把大家给逗笑了。我们就这样被“大鳄鱼”给吞了。“大鳄鱼”肚子里真黑呀！简直就是伸手不见五指。我们在里面摸索徘徊了一阵，它竟然又把我们给“倒”了出来，我们相互一望，松了口气。哇！终于见到久违的阳光了。可是，这份喜悦还没来得及体味，新的危机又出现了：我们前面又面临着一条更高更陡的坡，有了前面的经验，我们全都壮起胆子，随着船一步一步往上爬。这时，张欣韵风趣地说：“哇！好多‘积木’耶！”“哈哈哈！”正当我们笑得前俯后仰时，又一轮冲刺开始了，而且速度越来越快，越来越快……感觉“哗！”的一声，我们就被抛进了湖底。更大的水花扑过来，我们四个人全都被溅湿了，这真是“水花溅身透心爽”！“太棒了！”我和张欣韵不约而同地喊道。
这次游玩实在太过瘾了，从中既锻炼了我的勇敢，又给我带来了很大的乐趣。我真希望下次还有机会重返“乐园”，再过把瘾！
小学六年级的俗语小学六年级俗语
1、鸟贵有翼，人贵有志。
2、天上无云不下雨，世间无理事不成。
3、知之者不如好知者，好知之不如乐之者。
4、不怕不识货，只怕货比货。
5、人往大处看，鸟往高处飞。
6、天下无难事，只怕有心人。
7、宁喝朋友的白水，不吃敌人的蜂蜜。
8、天色亮一亮，河水涨一丈。
9、人凭志气，虎凭威势。
10、无志山压头，有志人搬山。
11、钟不敲不鸣，人不学不灵。
12、岁寒知松柏，患难见交情。
13、人行千里路，胜读十年书。
14、先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。
15、灯不亮，要人拨;事不明，要人说。
16、人过留名，雁过留声。
17、不看人亲不亲，要看理顺不顺。
18、爆饮爆食易生病，定时定量保康宁。
19、路是弯的，理是直的。
20、天无一月雨，人无一世穷。
21、一勤生百巧，一懒生百病。
22、弱者坐待时机，强者制造时机。
23、勤是摇钱树，俭是聚宝盆。
24、平时不烧香，临时抱佛脚。
25、人有恒心万事成，人无恒心万事崩。
26、强中自有强中手，能人背后有能人。
27、人有志，竹有节。
28、书像一扇明亮的窗户，能够开阔咱们的视野。
29、病从口入，祸从口出。
30、鱼鳞天，不雨也风颠。
小学六年级周记
假如我是父亲，假如父亲是我儿子，我会让父亲或母亲吃尽我一天中的苦头。终于有一个星期天，我实现了我的愿望。
早上吃过早饭时，父亲说：“做事要帮别人想想。所以今天母亲当儿子，儿子当父亲，我当母亲。”我和母亲异口同声地说：“好呀！”吃完早饭，父亲开始做家务活，我监视母亲做我布置的作业，我看着母亲写的作业一遍又一遍地说：“这个字写的不规范，擦了重写。”一个小时后，母亲写完了作业，在书房里玩起了电脑。我从书房里出来，看父亲做没做完家务，父亲正气喘吁吁地在沙发上歇息，父亲小声说：“做——家务——真——累呀！”
到了中午，母亲说的一个“饿”字，真的是把一向英明神武的父亲难住了，没办法，父亲只能买方便面吃了。
终于，到了晚上，我们从饭店回来后，母亲扑到沙发上，我给母亲学母亲跟我说的句子说：“每天晚上都要写3张卷子才能睡觉。别忘了今天你是儿子。”母亲懒洋洋地说：“算了吧。”我说：“规矩不可免噢！”我心想：好不容易有今天，不让你做就怪了。我和父亲把母亲扶到了书房，母亲左手放在卷子上，头倒在手上，开始写了。
星期一早上，母亲说：“儿子，你以后每天晚上不用写作业了！”
经过这件事，我明白一个道理：让人做事，要替别人想想。
小学六年级作文
那是几年前的一天，孩子出生了，可惜是十分畸形的，看上去看上去令人毛骨悚然。那时周围的邻居就常常劝这对夫妇把这孩子扔掉，另外生一个，不然以后长大了，他要是一个“怪物”那可就麻烦了。可是这对夫妇不听他们的劝告，总是说：“他毕竟是我的孩子，再丑，再难看，也是我生下来的，也是和我血肉相连的，我们会在有限的生命里好好照看他，让他感受到生活里有阳光。”这对夫妇期待着孩子好起来的那天。本来就经济十分困难的家庭，加上这样一个怪怪的孩子，无疑是对这对夫妇的考验。母亲成天背着孩子，在家里为别人家的人缝补衣服，挣些生活零用。父亲在外打零工，挣一些钱维持家里每月的开支。
这样的日子，日复一日，年复一年地过去了，这个孩子已经有四岁大，与往常的孩子不一样，不会说话，只会支支吾吾的，没人能听懂他的语言。因为为孩子的事焦虑，又需一大笔带着孩子四处寻医的钱，父亲的工作越来越多，都是一些苦力活，他艰苦地支撑着……直到劳累在床上。虚弱的身子终于熬不过那寒冬，父亲死了。妻子心里痛苦万分，带着孩子离开了那伤心的小镇。在另外一座小镇里生活了下来，找了一份洗衣服的工作，空余的时间则陪着孩子。每当到了夜晚，妻子便来到窗前，看着窗外的月光，拱着双手，放在胸前，为孩子祈祷。希望孩子能早日像正常孩子那样正常说话，正常生活。
她心中有太阳，使孩子一生下来被周围人排挤的情况下，给了他无微不至的爱。孩子失去父亲后，给了他细腻如水的爱。
每天的太阳依旧要升起，每天的生活依旧要继续，心灵深处的呼唤仍然在传递，愿幸福的阳光洒满大地。
小学六年级日记
今天是学农的第三天，这一天，让我真真正正尝到了当农夫的滋味。
一睁眼，我可以倾听鸟虫动听的歌唱，品尝草木甘甜的气息，融入大自然令人心旷神怡的怀抱。在这美好而又繁忙的一天中，我们进行了果树种植和开梯田活动，让我印象最深刻的便是果树种植活动。
待我们狼吞虎咽地吃完早饭后，我们来到了果园里。果园里随处可见果子亮丽的倩影，随处可闻果子香甜的气息，随处可听小虫们松土的细微声音，随处可摸果子圆润饱满的形体。果园里的美景让我目不暇接！
老师分完了组后，我们就正式开始了果树种植活动。
第一项任务是摘下烂果子。这个任务非常简单，我们很快就开始了行动。有的同学寻寻觅觅，到处在找烂果子；有的同学如一阵风般，从一颗树下跑到另一颗树下，麻利地摘去了树上的烂果子。我也仿佛有了火眼金睛般摘着烂果子。
接下来，我们需要挖土和施肥。一开始，我们都很不适应：挖土的同学皱着眉头，用手紧紧地捂着眼睛，紧紧地屏住呼吸，似乎怕土里的虫子一口吞了他；挑肥料的同学把眉头拧成了麻花，眼睛里满是嫌弃，手像只夹子一样重重地夹住了鼻子，牙齿狠狠地咬住嘴唇；施肥的同学用铲子小心翼翼地铲了一小勺，抖在了土上。在万方的领导下，挖土的同学喊着号子卖力地干活，挑肥料的同学仰首挺胸地快步走在石板路上，施肥的同学沉着冷静、不慌不忙地撒着肥料。
最后是盖土、洒水。
今天的学农活动让我明白了：要珍惜每一点每一滴食物，千万不要浪费！
小学六年级谚语
下面是小编给大家整理的小学六年级谚语大全的内容，欢迎大家查看。
但求日积月累，收获于细微;不要左顾右盼，专注于自我。
读书不思考，等于吃饭不消化。
不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
不要让今天的懈怠成为一生的'痛。
读书在于造就完美的人格。
独木不成林，单丝不成线。
独学而无友，则孤陋而寡闻。
放弃时间的人时间也在放弃他。
“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
把握一个今天，胜似两个明天。
北大清华少年心，花香鸟语春天事。
笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
播种劳动，收获成功。
博学而笃志，切问而近。
博学慎思，明辨笃行。
不读清华不肯休，我心一片磁针石。
不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
非学无以成才，非志无以成学。
分分秒秒，构筑辉煌。
分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
逢一必争，逢冠必夺。
小学六年级作文
每次提到诸葛亮，我的脑海就会浮现出杜甫《蜀相》中的诗句“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”。20xx年7月22日，我和爸爸妈妈带着对孔明的敬佩，对刘备的敬仰，对关羽的尊敬，对张飞和赵云的欣赏，到了群雄集结的地方——成都武侯祠博物馆。我要在这里探寻刘备的军师——诸葛孔明。
从博物馆大门进去，就是武侯祠了。首先进入视线的是左右两边的两座雄伟的石碑，屹立在众人之上，让我眼前一亮。它们分别是唐碑和明碑，其中唐碑又名三绝碑。由唐代宰相裴度所撰写，书法家柳公权之兄——柳公绰书写，又由名匠鲁建镌刻。裴文、柳书、鲁刻，三者俱佳，所以后世把这块碑誉为“三绝碑”。
参观完三绝碑，我们来到气势宏伟的刘备殿。刘备殿最吸引我的是殿外东西两侧文臣武将廊坊，东为文臣，西为武将。武将廊以当年威震长坂坡的赵云大帅哥为首，其次是孙乾、张翼……而文官廊以庞统为首，其次是简雍、吕凯……我看着看着，总感觉不对劲。咦？赵云怎么这么老？还是一个文官的模样？原来，刘备有一次准备去攻打一个地方的时候，赵云及时地劝阻了他，于是化险为夷。所以，赵云才会“变身”成文官的啦！但是，为什么赵云是老年的体态呢？旁边的大哥哥给我解了谜。原来，赵云当时很老了，所以才被塑成这样一个的形象。
继续往前，就到了诸葛殿。诸葛殿悬有“名垂宇宙”的匾额，两侧是著名的“攻心”联。正殿中供奉着诸葛亮祖孙三代的塑像，正中的是诸葛亮，只见他手拿羽扇，头戴纶巾，眉宇之间不免透露出点点仙气，真不愧绰号“卧龙”！而诸葛亮的儿子——诸葛瞻及其子尚在抗击邓艾的战斗中不幸身亡，尚年仅不到20岁。我迷惑了，这里为什么叫武侯祠呢？换一个名字不会更好吗？原来，诸葛亮生前封“武乡侯”，死后谥号“忠武”。故以此纪念他的祠堂叫做“武侯祠”。
大家都听说过桃园三结义的故事，其实，刘、关、张三人是在三义庙里结义的，因此桃园三结义仅仅是小说情节。三义庙前的大石头上有“喜神方”三个大字，据说这是喜神所在的方位，如果你来到这里，一定要伸手摸一摸“喜”，说不定真的会有“喜神”将喜事降到你的身上哦！
一天的旅游结束，让我记忆最深刻的还是诸葛殿大殿梁上的那八个大字——淡泊明志，宁静致远。希望我也能做到这几个字，加油！
小学六年级作文
时间就是生命，鲁迅先生曾今说过这样一句话“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费被人的时间等于谋害财命。”有的时候，总是听到有人在抱怨自己没有珍惜，因而总认为时间不够，正是因为前不久的一次经历，才使我开始慢慢的懂得珍惜时间！
记得还有一次老师给我们讲了一个故事。
大概内容是这样的：
我觉得时间正像高尔基所说的那样“时间是世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽略而又最令人后悔的。”所以从今天开始我们应该珍身边的每一分每一秒，不要让它从我们身边走过！