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在职岗位培训篇一
在职培训是提升自身技能和能力的重要途径，我曾参加过一次关于销售技巧的职业培训，获得了宝贵的经验和心得。通过这次培训，我意识到销售并不仅仅是一个技巧问题，更是对自身心理素质、沟通能力和适应能力的全方位要求。下面我将分别从培训内容的重要性、培训方式的创新、培训的实践应用、培训的价值观升级、以及我个人在培训后的反思与发展等五个方面分享我的培训心得体会。
首先，在职培训的内容对于提升个人能力和水平具有至关重要的作用。这次销售技巧培训的核心内容主要包括了顾客需求分析、销售话术的运用以及销售技巧的应用等。其中，顾客需求分析是销售的基础，只有真正了解顾客的需求和痛点，才能有针对性地提供解决方案。销售话术则是帮助销售人员更好地与顾客交流和沟通，让销售过程更加顺利和有效。而销售技巧的应用，则是让销售人员在实际操作中更加游刃有余，能够更好地处理各种不同的销售场景。总的来说，培训的内容直接关系到职业能力的提升与发展，是我能够在工作中更好地应对各种挑战和变化的基石。
其次，培训方式的创新也对于培训效果的提升起到了积极的促进作用。相较于传统的理论授课模式，这次培训采用了案例分析、团队讨论以及角色扮演等多种互动方式。通过案例分析，我们可以更加深入地了解实际销售过程中的问题和解决方法；通过团队讨论，我们可以从不同的角度和经验中获取更多的思路和启发；而通过角色扮演，我们可以将学到的知识应用于实践，不断磨练自己的销售技巧。这样的创新方式使得培训变得更加生动、实用和有趣，也更有利于培训内容的吸收和运用。
第三，培训的实践应用是检验培训效果的重要指标之一。培训并不是只停留在课堂上听讲和学习知识，更重要的是将学到的东西应用到实际工作中去。在这次培训中，我们有机会进行了一次销售实战演练。在这个实践环节中，我们亲身体验了与真实顾客的对话和交流，把学到的销售技巧应用于实际操作中。通过这次实践，我深刻地感受到了销售技巧的有效性和实用性，也加深了对销售工作的理解和认识。实践是对知识的检验和巩固，只有在实际操作中不断反思和总结，才能不断提高自己的销售能力。
第四，培训的价值观升级可以提升员工的责任心和工作热情。在销售中，道德和诚信是非常重要的价值观。这次培训强调了以客户为中心，提供诚实可靠的解决方案，并且强调了与客户建立长期合作关系的重要性。通过这次培训，我更加深刻地认识到在销售工作中要始终坚持诚信和道德原则，只有这样才能赢得客户的信任和满意。同时，培训也注重了团队协作和分享互助的精神。销售不仅仅是个人的事情，更是需要团队的配合和协作。培训中的团队合作与分享让我认识到集体智慧和团队力量的重要性，也激发了我更好地与同事合作和相互学习的意愿。
最后，培训后的反思和发展是持续提升个人能力的关键。培训不仅仅是在课堂上取得了一些收获，更重要的是能够将这些知识和经验在实际工作中不断应用和归纳总结。在这次培训结束后，我认真地反思了自己在实践中的不足和不成功的地方，并努力改进和提升。我将这些心得和经验与同事分享，共同进步。同时，我也积极主动地寻找和参加其他相关领域的培训，进一步拓宽自己的知识面。只有通过不断地反思和学习，我才能在职场上立足并不断进步。
总而言之，在职培训是个人成长和发展的重要途径，通过这次销售技巧培训，我深刻地体会到了培训内容的重要性、培训方式的创新、培训的实践应用、培训的价值观升级以及培训后的反思与发展等方面的重要性。我相信，只要不断学习和实践，我能够不断提高自身的能力和水平，为个人的职业发展打下坚实的基础。
在职岗位培训篇二
职场礼节，是指大家退职业场所中理应依循的一连串礼节规范。明白、把握并恰外地应用职场礼节会使你在工作中进退两难，使你的事业旭日东升。
职场礼节的根本点极其犹容易。最先，要澄清职场礼节与社交礼节的区别。职场礼节没有性别之分。例如，为女性开箱如许的士绅风姿在工作场合是无须要的，如许做以至很可能触犯了对方大学生需要具备哪些职场礼仪大学生需要具备哪些职场礼仪。
请切记：工作场所，男女对等。其次，将谅解和遵重他人当做个人的指点原则。只管这是不言而喻的，但在工作场所却时常被无视了。
在职岗位培训篇三
随着我国医疗水平的提高和城市人口的快速增长，医疗服务需求日益增加，而护理行业也因此形成了惊人的增长。作为职场护士，不断学习更新知识至关重要。为了更好的提升自己，我参加了在职护士培训，这为我提供了一个学习和成长的机会。在这段时间里，我获得了不少心得和体会。
一、学历再提升
护理行业是一个跟随专业技术不断发展的行业，除了严格的课程培训、科研实践和职业技能的操作，更重要的是不断的学习和更新个人知识。在职护士的培训，可以让护士扫除一些学历上的障碍。参加一些专业培训课程，帮助刚进入工作岗位的年轻护士熟悉行业，避免因为基础薄弱而堵塞职业升级之路。
二、技能再提高
在职护士培训的课程涵盖了很多基础课程和实用课程，这些课程涉及多种专业技能和技术，可以帮助护士掌握实践技能和操作方法。例如，去年我参加了一个抽血技能培训班，不仅帮助我学习了基本的抽血技能，还能从专业角度看待病人的血液检查结果。这些技能的掌握对于护士来说非常重要，可以在工作中更好的服务、照顾患者，避免漏检误诊等情况的发生。
三、交流再加深
护理工作是一项具有挑战性和累心的职业，它需要交换经验和分享群体智慧。由于护理工作的复杂性，协调和依赖性非常强，经常需要多个护士协同工作，自己所处的团队并不是唯一的团队。参加在职护士培训，可以广泛结识来自不同地区，不同的医疗机构，不同专业背景的护士。与其他护士们交流工作经历和感受可以提供给自己新的思路和启发，为提升工作水平提供了新的动力。
四、人脉再拓展
在职护士培训是一个相互连接和互帮互助的平台，可以通过在其中认识不同领域的人建立广泛的人际网络。在工作中，护士可以利用多元化的职业联系为自己的职业规划提供多种选择，交流和合作也可以让自己感受到重要的平等地位和重要意义。
五、未来规划再定位
在职护士培训，很多护士在最初选择参与培训的时候，可能没有很明确的目的和方向。但在一段时间后，他们发现自己的心理和心理方向已经发生了变化，他们想要更好地规划自己的未来，更好地掌握和谐健康的职业生涯，步入自己的职业巅峰。
总结，参加在职护士培训，可以在保障工作的情况下对自己进行更好的成长和发展，培养多元化的职业技能和知识、增强了团队精神，了解到行业最新的技术观念和发展趋势，帮助自己更好地规划职业生涯。尽管在职护士培训周期较长，投入更多的时间和精力，但为了提高自己的个人职业技能和知识水平，参加在职护士培训还是值得的。
在职岗位培训篇四
今年，我有幸参加了市公司在王朝大酒店举办的培训班。3天的培训学习，让我感受很多，培训的收获无疑将成为我今后工作中的巨大财富。现将我参加这次学习心得如下：
首先，本次培训课程内容丰富，安排非常合理。培训内容涉及一个营业员所必须掌握的电信营业基础知识，包括服务亲和力的内容、优质服务的价值、营业厅员工服务心态调整方法、营业厅现场服务礼仪规范、营业厅业务处理能力技能训练、客户服务中沟通的艺术、营业厅现场投诉处理艺术、营业厅现场管理、营业厅现场营销能力提升、等相关知识。这些内容，系统地反映了当前电信营业员所必须具备的基本素质，内容安排合理、系统。
授课效果较好，能够理论联系实际，容易让人接受。任璐璐和李静江两位老师都能结合实际，把枯燥的理论讲得通俗易懂，入木三分，使人能够很快接受、消化。如，任璐璐老师深入浅出地讲述了服务精英达到的标准、服务亲和力存在的问题、客户服务的真正意义、专业的服务形象、自我提升黄金法则、现场投诉处理艺术等，使我对电信服务工作有了进一步的了解，懂得了“服务只有更好，没有最好”的道理，同时掌握了许多处理服务工作的知识。此外，还有李静江老师讲授的排解压力的方法、改变世界从改变自己开始等等，都给我留下了深刻的印象。
其次，这次培训，既使我学习了知识，又开阔了眼界。在通信行业飞速发展、企业面临的内外环境发生深刻变化的今天，这些知识让我具备更加多的生存与竞争能力，健康与快乐的能力，对我更好地开展电信服务工作将会起到非常重要的作用。
通过这次学习，让我进一步了解电信行业服务工作的重要性。认识到真正的客户服务意味着格外出色地完成日常工作，超越客户的期望值，为每次互动增加价值和信誉，向每个客户展现你最好的状态，发现让你的服务对象感到愉快的方法，让你惊讶于自己能够做得多好，像关心你的老奶奶那样关心你的客户。只有做到一次性妥善处理问题，懂得聆听顾客声音，以积极具有建设性的态度处理顾客抱怨，在压力下表现自信，沟通清晰无误才是服务精英达到的标准。
另外，在培训中，我学会了怎样控制自己的情绪，掌握正确排解压力的方法。学习营业厅现场营销能力提升的课时中，我认识到积极热忱是胜利营销所必须的，而把握成交时机则是营销成交的关键因素所在。在运用一定的营销技巧同时，抓住顾客开始注意或感兴趣时，客户点头、微笑、眼神发亮时，坚持要谈主要问题时，讨论付款方式时，询问合约内容时，谈到有人买过此产品时，抱怨其他品牌时等一些城建时机，将会使你的营销达到意想不到的效果。
总之，我特别感谢公司对我们安排的这次潜能拓展训练，其实还有好多无形东西需要我们自己去体会、去运用。一份耕耘一份收获，我一定要将所学到的知识全部用到工作中去，才会有个好的结果。
在职岗位培训篇五
第一段：介绍在职护士培训的背景和目的（200字）
近年来，随着医疗卫生事业的快速发展，护理行业成为了一个非常重要的行业。在这样的背景下，为了提高护理人员的专业技能及实践操作能力，许多医院和机构开始开展在职护士培训。在职护士培训是一种以实践为主的培训方式，旨在为护理人员提供更好的学习环境及更全面的专业知识，以提高他们的工作能力和水平。
第二段：介绍在职护士培训的组织形式和培训内容（200字）
在职护士培训通常以课堂教学为主，并配合临床实践，以便让学生更好地掌握知识和技能。培训内容包括护理基础理论、临床实践技能、科研能力和卫生教育等方面。培训期间，学生还需要参加一些实践操作和模拟演练，以便更好地培养他们的实践技能。
第三段：分享在职护士培训的收获和体会（400字）
参加在职护士培训期间，我收获了很多。第一，我学到了很多新的护理理论和实践技能，并且深入了解了一些疾病的治疗方案和护理方法。第二，我还学会了如何有效地与病人和家属沟通，更好地理解他们的需求和要求。第三，我还加深了对护理工作的认识和理解，更加了解了护理工作的重要性和难度。
在职护士培训让我感受到了学习和成长的快乐，也让我深深地意识到提高专业技能和知识的重要性。在整个培训过程中，老师们不断给予我们帮助和指导，他们的专业知识和细致的护理态度让我深受感动。同时，与其他同学的交流和合作也是我在这个过程中受益匪浅的。
第四段：谈谈在职护士培训的不足之处（200字）
尽管在职护士培训有很多有益的方面，但同时也存在着一些不足之处。首先，由于时间有限，培训内容相对有些单调，难免会产生一些学习疲劳。其次，由于学员的专业水平和应用需要不同，培训内容不能完全针对个人的实际情况，导致个别学员可能感到培训效果不够理想。
第五段：总结在职护士培训的意义和价值（200字）
在职护士培训是一种重要的培训方式，可有效提高护理人员的专业技能与实践操作能力，增强他们的工作技能和能力。在我看来，参加在职护士培训不仅有助于护理人员的个人发展，更有助于医疗卫生事业的整体提升。因此，我们应该鼓励护理人员多参加各种形式的培训，以不断完善自己的能力和知识，更好地履行自己的工作职责。
在职岗位培训篇六
当我第一次进入医院工作时，我作为一名新晋的护士感到无比兴奋和紧张。我深知护士这个职业的重要性和艰辛，因此我想尽快提高自己的专业水平。随着工作时间的增长和工作内容的不断扩展，我逐渐意识到需要进行进一步的培训和提高自己的技能。 在职护士培训成为了我的必备选择。
第一段： 培训的机会
我很庆幸，我所在的医院为我们这些在职护士提供培训的机会，为我们提供适度的课程和培训内容。这些课程往往不仅覆盖了基本的护理技能和常见的疾病管理，还包括与医疗技术和医疗进展相关的新知识，满足了我们的不断学习和进步的需要。
第二段： 培训的内容
在我参加的培训课程中，最受益的当属增强了我的沟通技巧和人际交往能力。在护理工作中，与各种各样的患者和家属沟通，识别和解决病人的需求和意愿是至关重要的。基于此，我开始升级自己的沟通技能，学习正确和清晰地表达、倾听和积极反馈。我也注意到，培训课程还包括了在日常护理工作中的医患沟通技巧和处理焦虑的学习内容。
第三段： 培训的优势
在职护士培训不仅提高了我的技能和知识水平，还有很多其他的优势。参加培训可以帮我更好地了解医院和医疗体系的内部运作和规则。了解这些对我们的护理工作至关重要，因为我们可以更好地与其他医疗专业人员合作，以更高效和协调的方式提供照顾患者的服务。
第四段： 培训的挑战
在职护士培训中，时间管理是一个重要的问题。在培训的同时，我们还要兼顾日常的护理工作，因此要合理安排好时间，避免在培训和工作之间出现冲突。同时，培训过程中还要保持高度的专注和投入，因为培训内容可能会很多，我们需要学会有效的笔记技巧和合理的复习计划，以便更好地吸收和应用所学知识。
第五段： 结语
在职护士培训给了我提高自己专业技能的机会，让我在护理工作的过程中，变得更加自信和专业。我相信这样的培训将会持续存在，并且不断适应新的行业变化和技术进展。作为护士，通过不断进修，我们可以更好的服务于患者，为他们贡献自己的力量，这正是我们这个职业的价值和意义所在。
在职岗位培训篇七
今年_月，我有幸参加了市高中骨干教师远程培训。通过看专家讲座，看骨干教师上的观摩课，专家现场点评，网络研讨，以及在整个培训过程中与各位同行的交流、研讨，让我受益匪浅，感触颇深。这次远程培训，是给我们所有的骨干教师一次及时的充电、洗脑，是实实在在给骨干教师发了一次福利。看了专家的讲座，才知以前的认识是多么的肤浅，理论知识是多么的匮乏;看骨干教师上的观摩课，才明白自己与别人的距离有多远，感觉自己的骨干有点名不符实;听了邢校长的点评，真让人茅塞顿开。而参加了网络研讨，才知自己的电脑技术尚待加强以下是我这次培训的体会：
看了通识课程的第一个专题：《为什么要教师专业化》，认识到教师的专业化是时代的要求，是社会发展的需要，是教育发展的需要;看了第二个专题：《成长历程》，感受到的成长过程是艰辛的，他们的付出也得到了回报;而我一直敬仰的一位，北京师范大学肖川教授的讲座《教师的职业幸福》，让我懂得幸福人生的四有：
1.心中有盼头;
2.手中有事做;
3.身边有亲友;
4.家中有积蓄。
还有幸福人生的指南：
1.快乐是一种美德;
2.微笑是一种力量;
3.优秀是一种习惯;
4.幸福是灵魂的相会等。
语言训练离不开听、说、读、写，抓语言文字训练，就是体现语文的工具性。而离开了语言文字的训练，就谈不上对语言文字的理解和运用。语言文字训练的秘诀是：增、删、调、改。他还讲到阅读教学的重点是：感受、理解、欣赏、评价。娄教授的讲解是多么的精辟、透彻、简要。他把新课程的理念解读非常透彻，诠释非常到位，这也许就是的魅力吧!
_月_日，我们在市二小参加市级骨干教师上的三节课堂研究课，分别是高一年级《巨人的花园》、《白鹅》，以及高二年级《的听众》。还有幸聆听了省小语副会长邢益宝校长的讲座，再次感受了邢校长的教育智慧，教育魅力，他的许多经典话语可谓精彩纷呈，让人茅塞顿开，让我受益多多。三位授课老师向我们展示了市级骨干教师的风采，给我们提供了一个很好的交流、学习、借鉴的机会。他们都有自己的教学特色，是我学习的楷模。尤其主讲《白鹅》的谢丽娜老师，她具有较高的驾驭课堂的能力，课堂语言简洁、精炼，她在课堂上的自信、从容让人敬佩。参加这次活动，深有感触：
1.教师备课时首先要“备读”，老师要把课文读通、读顺、读熟，如果能把课文背得滚瓜烂熟，效果会更好。邢校长要求低年级的老师要把教材背熟，教师如果始终拿着课本上课，上课眼睛老是盯着教材，课堂的效果是不会好的，这一点很重要。唯有胸有成竹，才能游刃有余，运用自如。
2.我们要修炼自己的课堂语言，魅力的课堂，高效的课堂，首先来自教师魅力的语言，让我们的课堂语言简洁、精炼、丰富、动听，这也是教师一种重要的教学基本功。
3.邢校长对骨干的解读：骨+干=理念+实践。光有理念，没有实践的是专家，光有实践没有理念的是普通教师。做为一线教师，我们很有必要学习教育理论，我们的课堂实践要有理论支撑。新课改后提出了许多重要的教学理念，我们要把这些教学理念变成自己的日常教学行为，要把这些理念渗透到各个学科教学中去。
4.邢校长说：“培训是的福利”。我很赞同这样的观点。做为年轻教师，应该在乎的是领导给你多少学习、充电的机会，这样的机会，就是给你发福利，不要太在乎的是平时那一点点补助。这次的活动，就是市教研室给我们所有的骨干教师发的实实在在的福利，这样的福利，多多益善!
5.有效的课堂，是我们教学追求的永恒的主题。一直以来，我们对教学目标不重视，不明确，该教的不教，不该教的我们讲的太多，导致我们很辛苦、很累。只有努力使自己开心，轻松，学生才能开心，高效的课堂，才是开心、轻松的课堂。
6.邢校长说：“语文课堂比来比去比自己”。新课改后，提出要把课堂还给学生，学生是课堂的主人，课堂不是教师展示自己的舞台，学生才是舞台的主角，课堂的精彩应该来自学生。没有教师高超的引导艺术，怎么会有学生精彩的生成?课堂的精彩，关键在老师!新课程实施后，提出要全面提高学生的语文素养，老师没有较高的语文素养，怎么帮助学生提高语文素养?怎么起到示范作用?怎么潜移默化地影响学生?语文课堂，不是比设计，不是比预设，而是比教师的语文素养，比文化底蕴，文化底蕴高的老师，课堂的语文味会更浓些，课堂上就能做到谈古论今、旁征博引、信手拈来，课堂就会精彩不断!
7.邢校长讲到看课的角度，他讲了三点：设计+完成：设计靠理念，完成靠经验;看课看老师的样子好不好看(老师的路子走得对不对);看孩子有没有良好习惯。还有看课的保底要素：目标+规矩+全员+全程。看教师的样子，也就是看教师的素质，看教师的教学基本功;我们说“好习惯终生受益”，习惯在某一角度上说比分数还重要。好的习惯才能提高学习效率，才能使我们的课堂变得高效。老师要重视对学生习惯的培养，尤其低年级的语文老师。习惯的养成不是一、两节课能做到的，学生的习惯养成了，我们的课堂就会变得轻松、活泼，变得高效;关于课堂的规矩，俗话说“没有规矩不成方圆”。定下规矩，班级就容易管理了，全国的教育专家魏书生，他一直倡导民主、科学的班级管理，他的规矩最多，他的班级管理也最轻松。教师想自己的班级管理轻松、高效，想自己的课堂高效，要好好定下班规。
在职岗位培训篇八
近年来，社会对护士的需求量不断攀升，而且随着医疗技术的不断发展，护理人员的专业技能也在不断提高。为了适应这个发展趋势，越来越多的在职护士选择参加培训来提高自己的专业素养。我也是其中之一，并在一次在职护理培训中深受教育和启发。
第二段：培训的组织与内容
这次在职护理培训是由我们医院组织的，为期一个月，采取线上线下相结合的方式。培训内容涵盖了护理理论基础知识、专业技能的训练以及临床实践等方面。在课堂上，老师用生动有趣的案例和丰富的实践经验来讲解，让我们更加深入地了解护理的重要性和职责。而在实践环节，我们通过模拟患者的护理操作和真实的护理过程，不断提高自己的操作技能和护理能力。
第三段：培训给我带来的改变
这次在职培训对我来说是一次非常宝贵的经历，它不仅让我增加了专业知识和技能，还让我更加深刻地认识到自己作为一名护士的责任和使命。在培训过程中，我逐渐明白了护理不仅仅是护理病人的身体，还需要关注病人的思想和情感需求。而且，良好的沟通和人际关系技巧也是一名优秀护士必备的素质。通过与老师和同学的交流和互动，我学到了如何更好地与患者进行有效的沟通，理解他们的痛苦和需求，并给予他们温暖和支持。
第四段：培训所带来的启发和收获
这次在职培训不仅提高了我的专业素养，还给我带来了很多启发和收获。首先，我意识到学习是一种持续的过程，护理领域的知识和技能在不断更新和发展。所以我决定要保持学习的激情，不断提升自己的专业水平。其次，我认识到团队合作的重要性。在培训中，我们通过小组合作和分组讨论来互相学习和进步，这让我体会到了团队合作的力量。最后，我意识到耐心和细心是一名护士必备的品质。在临床实践中，病人的情况千变万化，我们需要有足够的耐心和细心，以应对各种突发情况。
第五段：总结
通过这次在职护理培训，我不仅提高了专业素养和技能水平，还对护士的职业认知和责任感有了更深的理解。我相信，只要不断学习和不断提升自己，我一定能成为一名优秀的护士，为患者和社会做出更大的贡献。我将珍惜这次培训机会，将所学知识和技能运用到实践中，为患者提供更加全面、优质的护理服务，让患者感受到我们的关心和温暖。
在职岗位培训篇九
两个月的培训已经结束，通过此次培训，真的让我受益匪浅。从培训课程的总体安排来说，对于我们刚踏入教师行业的学生而言，真的是一路指引。通过学习，让我们理清了教学步骤，完善了教学知识体系，增强了我们对教育工作的认识和理解，更激励我奋发向前，为我们的日常教学确定了方向。从理论转变为实践，这是从量变到质变的跨越，更加快了我们成长的速度。因此，感谢那些为我们授课的教师们，他们的知识与经验是我们所需要的催化剂，非常感谢他们的分享。
在此次培训中，让我收获最多的是彭莲钰老师关于班主任工作的经验分享，通过彭老师关于班主任工作分享的十八点，让我对班主任工作有了更明确的方法，更加清晰的解读了班主任工作的职责，发展了教师职业道德观念。
关心关爱学生，用赞美的语言去表扬学生。通过实践发现，适当的表扬能够让学生约束自己，而过度的表扬，却会让学生骄傲自满，从而适得其反。因此，在表扬之外，要及时的发现不足，在表扬中加入“但老师还发现了你存在的一点小问题，如果能改正就更好了。”这样可以让学生较长时间的保持在教师期待的范围内，并且不断的改善自己的行为。
班主任工作的首要任务是组织建立良好的班集体，中心任务是促进班集体全体成员全面发展。那么，如何在实践中建立良好班集体呢?这样的一个问题是困扰着每一个刚当班主任的新教师。通过彭老师的分享，让我有了初步的计划。首先，带领全体学生来一次对教室的大扫除，通过这个劳动的过程，初步的了解每一个学生的个性特点。其次，组织学生开展一次风采展示会，通过风采展示会对学生进一步了解，有了这两次活动作为基础，就可以初步任命班干部，选择胆大、心细、能控场的小朋友任命为临时班干，同时提醒他们，管好别人之前，首先要管好自己，以身作则。再次说明，如果做的不好就会被撤职，这样在之后，如果他们被撤职替换时，也不会有过多的情绪，在初步的任命班干后，就需要对他们进行培养，让他们树立一种正确的为班级服务的价值观念，同时，也需要多次强调约束他们，时刻提醒他们，需以身作则，否则不能让其他同学信服。而在实践中发现，有些班干任命后会将重心偏移到他所管理的事物上，从而影响了学习，我便对班干增加了一个要求，在职班干的成绩不能下降，这样对于一些不能平衡天平的班干而言就有了警示作用，让他们时刻保持警惕。班干不怕多，事事可细分，保证人人有事做，事事有人做。这是彭老师分享的很重要的一点，在实践中，这一点的良好运用能让班级秩序或其它方面良好运行。
在初步的任命班干后，班级的基本秩序已形成，此时是确定班规与培养学生良好习惯的重要时刻，班规的制定应是民主的，是对学生既有促进作用又有制约作用的，制定符合该阶段儿童身心发展的班规是班主任工作的重要内容。良好班集体成熟的标志是形成正确的舆论和良好班风，而培养正确舆论和良好班风，则需要班主任身先士卒、以身作则。高一年级学生模仿能力较强，在日常行为上，班主任要格外注意自身行为，确保为学生树立正确的行为规范。
通过学习实践，将彭莲钰老师分享的班主任工作十八点内容进行了运用，其中十点内容的运用使得班集体逐步朝着良好班集体的方向发展，而剩余八点的内容还需进一步的学习理解。
在职岗位培训篇十
第一段：培训前的期待（200字）
作为一名从事护理工作多年的护士，我一直希望能够参加一次在职护理培训，提升自己的专业能力和知识水平。因此，当得知有一次关于在职护理培训的机会时，我兴奋不已。我期待这次培训能够进一步拓宽我的视野，学习到更多的护理知识和技能，为提供更好的护理服务打下坚实的基础。同时，我也希望通过与一些行业内的专家和有经验的同行交流，能够了解到一些在实践中的经验和应对策略，以更好地应对工作中遇到的各种问题。
第二段：优质的教学内容（250字）
在职护理培训的过程中，我感受到了教学内容的丰富和专业化。培训班上邀请了一些权威的专家和资深的临床医生，他们从理论和实践两个方面为我们传授了大量的护理知识。我学到了许多新的概念和理论，如病理生理学、护理伦理学等。同时，他们还通过临床案例分析和操作演示等方式，让我们更好地理解和应用所学的知识。这些教学内容不仅充实了我的专业知识，也增强了我的实践能力。
第三段：实践中的体验（300字）
培训过程中，我们还有机会进行了一些实践操作和模拟情景训练。这个环节让我觉得收获颇丰。通过与其他同行一起进行模拟操作，我们可以共同探讨和解决一些实际中常见的问题。我们还进行了急救技能训练，学会了正确的心肺复苏、止血等操作。这些实践操作让我更加自信，也增强了我在工作中的应变能力。另外，还有一些真实的病例分享，让我们能够更好地了解一些临床护理的难点和解决方法。这些实践体验给我提供了很多的启示和借鉴。
第四段：与同行交流的收获（300字）
培训期间，我与来自各个医院和单位的同行进行了广泛的交流。通过与他们的交流，我了解到了不同单位的工作特点和护理方法。我发现，不同单位之间虽然存在一些差异，但我们面临的问题和困惑却是类似的。在交流中，我们积极分享自己的经验和心得，相互学习和借鉴。通过与他们的交流，我开阔了视野，学会了从不同的角度看问题，也拓展了自己的思维方式。这些交流带给我很多启发，也让我的工作更加得心应手。
第五段：收获和展望（250字）
通过这次在职护理培训，我不仅提升了自己的专业素养和实践能力，也开阔了自己的视野和思维方式。我学到了很多新的知识和技能，也结交了一些优秀的同行。同时，我也深深感受到了护理事业的重要性和赋予我们的责任。未来，我将更加努力地投入到护理工作中，不断学习和提高自己，并将所学所得运用到实践中，为病患提供更加优质的护理服务。我相信，只有不断努力和学习，才能更好地适应护理事业的发展和变化。
总结：这次在职护理培训让我受益匪浅。我认识到学习和成长是一个不断积累的过程，而护理工作者更是要不断更新知识和技能，以应对不断变化的医疗环境。在未来的工作中，我愿意继续努力，不断提升自己，为护理事业的发展作出更大的贡献。