活动方案的评估是对活动效果和目标达成情况的总结和反思。活动方案范文中的案例都是经过实际实施和验证的,它们具有一定的实用性和可操作性,希望能够对大家制定和实施活动方案有所帮助。
元宵节活动方案
五、 活动时间:2月x日(星期五)9:30—11:30
六、 活动地点:营销中心
七、 活动流程:
1、前期准备
(1)宣传工作
销售中心入口处元宵节主题展板宣传活动信息(玻璃贴)
销售中心元宵节主题背景板
置业顾问点对点电话宣传(以先期来访为主)
(2)来宾邀请
新老客户电话邀请
邀请媒体工作者到活动现场参与游戏
相关合作者邀请
(3)现场布置工作
在春节包装的基础上放置元宵节活动的包装
销售中心门口左侧放置“万马奔腾闹元宵 紫金华府欢乐季”主题板一块。
营销中心门口放置一个四色宫造型灯笼寓意元宵节喜庆吉祥。
入口处两名销售人员身着喜庆服装引导来宾进入活动区域。
营销中心主活动背板前摆放心形鲜花花束(情人节元素体现)。
活动区区内放置大的活动主题背景板。
主背景板前面放置各式汤圆、甜点、水果、热饮等供客户食用。
销售中心用灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰,以烘托出温馨喜庆的元宵气氛为标准,根据现场情况决定。
营销中心播放元宵节喜庆音乐,营造烘托现场气氛。
现场工作人员需穿着喜庆服装,营造气氛。
(4)人员准备
迎宾2名
灯谜工作人员2位
包汤圆比赛工作人员2位
保洁1个
安保员2个
(5)普惠礼品
凡当天到访营销中心参加活动客户均可获得紫金华府项目赠送的精美巧克力礼盒一份;
2、活动的主要内容及具体安排 元宵猜灯谜:“气球一响,猜对有奖”
活动细则:
奖品:速冻汤圆、装饰灯笼、绒毛兔玩具、热宝等低于20元左右的奖品。
包汤圆赛:“浓浓团圆意 亲手传真情”
活动细则:以客户自愿参赛为活动参与者选取原则。
活动每轮5人竞赛,每轮3分钟,以规定时间内制作汤圆数量与质量为评判依据,数量相同时以质量优先。
在规定时间内包的最多最好的客户即可获得“元宵汤圆”两包。
所有参赛者均可将自己包的作品带回家。活动全程进行六轮比赛。
评出第一名、第二名、第三名为胜出选手,奖品分别为微波炉、电磁炉、电饭煲。
3、活动后期
进行活动总结,分析问题经验并通过业主群与论坛图文并茂进行播报发帖。
元宵节活动方案
为弘扬民族文化,促进文化交流,集中展示多姿多彩的传统民间艺术和近年来我校文化建设的丰硕成果,着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛,满足学生日益增长的精神文化需求,现将元宵节文艺活动安排如下:
根据学校民族文化的主题,展示我校民族文化教育风貌,传承弘扬民族文化,打造民间文艺精品,激发全体师生热爱水丰分校、建设水丰分校的热情,构建和谐水丰,创造和谐稳定的校园文化环境。
活动基本思路。
动员:召开班会,激发学生的兴趣,鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法,鼓励大家积极筹备,简单分工。(比如哪些同学重点搜集跟猪有关系的词语,哪些同学重点搜集喜庆的词语,或是跟元宵节有关的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资料,制作灯谜、灯笼。
教师:重点指导学生准备活动,在筹备过程中,锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标,教师一方面做好引导,一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。
家长:充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理,以便更有秩序的搞好活动,同时也让家长从中体会新课程的理念。
活动分以下三个部分:
(一)迎春文化庙会
1、活动要求:每个学生至少带一个灯笼,(最好有自制的)查阅资料,或自制灯谜若干,写在纸条上。自备奖品奖励给猜出灯谜的同学。可以请求家长协助(比如写灯谜),但不能完全代替。
2、上网查询元宵节的由来与传说,习俗与诗歌,制作小报进行评比。
3、组织学生在社区进行花灯巡游。
4、学做元宵,请长辈品尝元宵的敬老活动。
元宵节活动方案
正月十五是我们国家一年一度的元宵节,元宵节是中国的一个象征团圆的节日。每到这天,一家老小都会聚在一起吃汤圆、聊天孩子们都很喜欢吃汤圆,却不一定了解其中的含义。为了让孩子们了解元宵节的意义,让他们懂得在元宵节的时候为什么要吃汤圆以及吃这个是象征什么,教师设计了本次主题活动“团团圆圆吃汤圆”。
(1)感知元宵节的意义,能用简单的语言表达出来。
(2)知道汤圆的大概形态以及各种不同的味道,能用陶泥或者纸张制作出汤圆。
(3)给爸爸妈妈送上一份团圆节的礼物。
布置“快乐的元宵节”的主题背景墙饰:拍一些人们欢度元宵节的照片,照片周围是幼儿用一些彩色卡纸自制的元宵节灯笼。
(1)“你快乐,我快乐”:带着孩子一起粘贴漂亮的花灯,让孩子们了解元宵节大家都会点花灯进行庆祝。
(2)“五颜六色的汤圆”展示一些用绿豆面红豆面做的彩色汤圆,让孩子们欣赏,更深层次地了解有关元宵节的知识。
(3)展示各种味道的汤圆的图片,让孩子们说一说自己喜欢什么味道的汤圆、为什么。
(1)图书区:请幼儿与家长共同制作“我对元宵节知多少”的图片册,和小朋友聊一聊、谈一谈。
(2)娃娃家:创设“汤圆甜品站”,教师提供盘子和碗,还有用泡沫球做的汤圆;幼儿当甜品师,给大家“煮”一些美味的汤圆,让大家品尝。
活动一:甜甜的汤圆(语言活动)。
活动二:搓搓你,揉揉你(美术活动)。
活动三:卖汤圆(音乐活动)。
元宵节活动方案
街道成立由街道领导、党政办、综治办、城管科、安监(消防)科、北山派出所、北山行政执法中队、北山交警中队、各社区等相关负责人组成北山街道20xx年元宵灯会活动领导小组。下设办公室及活动筹备组、安全保卫和环境卫生组和后勤保障组、宣传报道组四个工作组。
领导小组及各工作组的主要工作职责是:
1、活动领导小组负责整个灯会的指挥协调。
2、活动筹备组负责灯会活动方案制定及上报工作,负责路段红灯笼安装联系及社区新春文化文化活动安排等工作。 02 02 023、安全保卫和环境卫生组负责元宵灯会安全保卫工作预案制定;在灯会活动期间,负责协调灯会点的治安、消防、交通等安全工作;负责灯会期间的环境卫生、清扫保洁工作。
4、后勤保障组负责元宵灯会期间街道工作人员值班安排及就餐等工作。
5、宣传报道组负责做好灯会活动期间的宣传报道工作。
(一)、筹备阶段:
召开会议部署灯会活动有关工作;街道制定、上报元宵活动方案;文化站、各社区上报春节期间文化活动及元宵灯会活动安排等;街道领导小组检查元宵灯会活动筹备工作。
(二)预展阶段。
体育场路、保俶路、曙光路(南侧)段红灯笼串灯配挂宣传条幅全部安装到位,年前一周开始亮灯。
2月28日起,街道各社区元宵活动准备工作到位,并组织实施;社区元宵活动区域陆续启动亮灯。
(三)展示阶段。
街道和各社区全面启动灯会系列活动各项内容。
1、红红火火吉祥年红灯笼特色街。以保俶路(北山路口至天目山路交叉口)、体育场路环城西路交叉路口至曙光路杭大路路段(两侧)沿道路两侧布置红灯笼串灯;曙光路杭大路口至西湖小学门口止(单侧)沿道路单侧布置红灯笼串灯,并配置相应宣传条幅。天目山路南侧路段(环城西路交叉路口至杭大路)的红灯笼串灯安装则由区文广新局文化牵头组织实施。各社区可在主要巷街路段悬挂红灯笼(确保安全用电),以营造节庆气氛。
2、开展新春文化活动。各社区要结合实际,按照便民节俭,小型分散,因地制宜原则,在春节、元宵期间组织开展形式多样、文体活动,如文艺表演、花卉展览、写春联、自制灯笼比赛、送福送汤圆、游园猜灯谜和趣味比赛等,丰富群众节日文化生活。文化站要组织文艺骨干、优秀团队,选送优秀节目到社区,并指导社区开展节日文化活动,积极营造健康文明、欢乐祥和的节日氛围。辖区单位可结合社区文化共建模式,开展规模适宜的群众文体活动。要通过开展丰富多彩、群众喜闻乐见的文体活动,体现出群众参与面广、形式新颖、内容丰富、气氛喜庆等特点。
1、加强领导。为保障20xx年元宵灯会活动的顺利进行,街道元宵灯会活动领导小组和工作组全力做好本地区元宵灯会活动期间组织、协调、指导和保障工作。街道各科室、各社区及各有关部门要加强联系,密切配合,形成合力,切实做到思想到位、组织到位、人员到位,确保各项工作顺利进行。
2、确保安全。各单位要活动期间安全防范工作,加强节日值班制度,制定行之有效的安全预案,落实安全职责,确保安全措施到位。按照谁主办、谁负责的原则,切实做好安全工作。各社区要落实专人负责消防安全,活动现场必须安排专职电工,备有相应数量的灭火器材。元宵节当天,各社区除留人值班外,其他社区干部必须在灯会活动现场维护秩序;街道机关干部要到各自联系社区的活动现场协助做好活动期间的工作。
3、注重实效。节日群众文化活动要从实际出发,量力而行,注重实效,要坚持节俭、小型、多样、分散、方便群众参与原则,坚决杜绝各种不正之风和铺张浪费。要充分发挥文化示范社区、文化示范户和文艺带头人的示范引领作用,积极推动基层节日文化活动的广泛开展。
元宵节活动方案
20xx年元宵节即将来临,为弘扬民族文化,让学生了解多姿多彩的传统民族节日,满足学生日益增长的精神文化需求,现将元宵节庆祝活动安排如下:
1、让学生体验、熟悉我国传统的元宵节活动的热闹氛围,体会人们对美好生活的热烈向往,亲身感受到中华民族文化的魅力所在,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化,在学生心中树起民俗文化之根。
2、学习收集与元宵节活动相关的资料,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力;在活动中培养学生分工合作、积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。
3月2日——3月5日。
一、找一找、诵一诵:(五、六年级必须参加,并且各班在活动结束后提交一到两张活动图片)。
学生通过各种形式的调查研究,从“元宵节的由来、元宵节的习俗、宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗。
二、玩一玩、秀一秀:(一、二年级必须参加,并且各班在活动结束后提交一到两张活动图片)。
学生相互欣赏各自的花灯,教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯。
三、尝一尝:(全校学生都参加,并且各班在活动结束后提交一到两张活动图片)。
1、学生与父母、长辈一起做元宵、品尝汤圆,观赏电视元宵庆祝晚会,感受一下渐渐淡去的年味,体验元宵节的快乐;同时也提高他们的动手能力,更好地融入到民俗文化中来。
元宵节活动方案
“闹元宵,猜灯谜”
20xx年xx月xx日晚7:00整。
酒店餐厅。
1、前期工作:由工会负责收集整理活动期间的各种灯谜及道具、活动背景制作、宣传海报、购买奖品、水果、干果、饮料等。
2、场地布置:2月x日上午,由工会牵头,行政部、机动能源部协助进行会场布置,悬挂准备元宵节灯谜(具体在餐厅四周拉上铁丝,悬挂灯谜)。
3、活动期间:由酒店行政部负责音响设备的调试及播放节日音乐,渲染气氛;工会负责瓜子、花生、水果、饮料的装盘及摆放工作;酒店团委协助维持活动期间的秩序。
4、各分会安排专人协助工会负责组织猜谜活动的前期宣传,包括人员通知,活动期间的奖品发放等工作。
5、活动结束:由各分会主席安排人员协助清扫场地,整理、归还物品及道具等。
第一环节:“你来比划,我来猜”。由每桌推荐2名选手参与此环节的游戏(1个负责比划,1个负责竞猜)。
游戏规则:负责比划的选手可以用语言和肢体动作来向猜词者传达信息,但不得说出词中的任何一个字,不得同音/谐音,否则算犯规,此题作废。猜不出可喊“过”!则换下一题,以在限定的时间内猜出最多的词汇为最终胜利方。分数相同的组可加赛一次。
主持人负责此环节的规则介绍,流程掌控,气氛渲染、提示工作人员奖品发放等。
第二环节:“猜灯谜”。由现场所有人员参与。
游戏规则:
1、猜谜者每猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认正确无误后,由巡视人员取下谜面交兑奖处,由工作人员进行登记后,方可领取奖品;猜错者不领取奖品,谜面继续保留使用。(谜面由巡视人员负责揭取,严禁猜谜者撕扯、或私自取下谜面)。
2、猜对一条谜语兑换一份奖品。
3、谜语共计400条,其中:
第001-100条灯谜到一号兑奖桌核对答案;第101-200条灯谜到二号兑奖桌核对答案;第201-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案;第301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。
4、奖项设置:
共设置奖品400份,猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。
一至四号兑奖桌(点)工作人员由各分会委派,每桌(点)工作人员为3人,其中:谜底核对1人、谜面巡视1人,奖品登记1人。
抽奖环节:由现场所有人参与。
游戏规则:每位进场人员均在工作人员的引领下取得号码牌1张,在第一环节进行中,可由主持人(或邀请酒店领导层)负责现场抽奖,被抽到的号码可获得小礼品一份。
奖项设置:奖品10份。
1、“比划猜”环节现场在座人员不得提示,否则扣取犯规人员所在桌的分数1分。
2、“抽奖环节”只在第一环节中穿插,用于调节气氛。
3、猜谜要有秩序,兑奖按先后顺序排队,不得大声喧哗,不得利用手机或其他电子设备搜索答案,一经发现,按无效论处,不发奖品。
4、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处向工作人员报告谜面题号及答案,回答正确由巡视人员取下相应谜面,回答错误则保留谜面继续使用,严禁私自将谜面取下。
1、制作灯谜用彩纸、铁丝。
2、舞台背景、海报。
3、水果、瓜子花生、饮料。
4、抽奖箱、抽奖号。
5、投影仪及笔记本电脑。
6、音箱设备。
7、小礼品410份。
1、猜谜用彩纸:75元;。
2、背景制作、宣传海报:400元;。
3、水果、瓜子花生、饮料:1500元;。
4、礼品410份(含抽奖环节10份奖品)20元/份×410份=8200元。
费用合计:约1万元。
元宵节活动方案
音乐、面团、花灯、邀请家长代表8位。
1.了解元宵节时一些主要的风俗习惯。
2、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
教师:今天我们一起看花灯、猜灯谜,是为了庆祝一个节日,你们知道吗?
教师:元宵节不仅有看花灯、猜灯谜这些好玩的活动,还有好吃的食品,猜猜是什么?教师结合幼儿用书小结:每月正月十五这一天是元宵节,元宵节时中国传统的节日。在元宵节这一天,大家要玩花灯、猜灯谜、吃元宵。
教师:今天我们班开灯展,每桌上都有许多盏花灯,我们去看一看吧。可以拿起来看,但是要注意轻轻拿,轻轻放回去。
幼儿自由观赏各组的花灯,教师巡回观察,从颜色、形状或玩法方面加以提示,鼓励幼儿大胆地用语言描述看到好花灯,初步了解花灯的外形特征和名称。
请幼儿分别在集体面前介绍自己看到的花灯。
教师:灯展结束了,请小朋友上位。谁愿意告诉大家你刚才看到了哪些灯?教师将幼儿说到的不同种类的灯拿到展示桌上排一排,引导幼儿观察不同的灯。
教师:猜猜,我们要做什么呢?我们一起来做元宵。元宵是什么形状的呢?怎么做?家长揉面,幼儿观察揉面的姿势并模仿。
幼儿洗手后一起搓元宵。
教师:瞧,我们元宵出锅啦!洗洗你的小手,吃元宵。
活动反思:
活动优点:1、活动的气氛比较热烈,孩子们参与度很高。特别是自己搓元宵,在搓元宵后的品尝元宵,孩子们自己的劳动成果也比较满意。
2、有家长的参与,活动进行的比较有序。
3、这样的活动很适合小班幼儿,通过赏灯一系列的活动更清楚地了解到元宵节这个民族节日的风俗,活动环节也是一环套一环。
1、在介绍花灯时孩子们有些胆怯,应该事先让孩子们有所准备就不会那么突然了。
2、在煮元宵的等待环节有些空,可以安排一些内容,而且元宵下的比较慢,中间活动的衔接就不够紧凑了。
元宵节活动方案
1、2月16日前,办公室负责收集各种灯谜,准备奖励读者的图书,读者通知。
2、场地布置:2月16日,办公室协助阅览部,在阅览室四周拉上红丝带,将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。
3、2月16日上午,办公室负责组织猜谜活动,包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。
1、猜谜现场,猜谜者每人每次只限猜一条谜语,不限次数,多猜多赠。
2、谜底猜出后,猜谜者只需把谜面号记住,到谜底核对处核对答案,确认无误后,由工作人员发放赠书卡,凭此卡取下谜面,到赠书处领取赠书。
3、每张赠书卡赠书一册。
4、请读者文明猜谜,遵守规则。
1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。
2、谜底猜出后,读者只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。
4、已公布答案的谜面当场封题,不能再猜。
元宵节活动方案
为深入学习贯彻党的十八大精神,丰富活跃20xx年新春期间辖区居民的文化生活,弘扬中华民族传统文化,营造欢乐的元宵佳节氛围。街道党工委、办事处根据zz区元宵灯会活动领导小组要求,结合街道实际,按照“主题突出、文旅结合、节俭节能、安全有序、欢乐祥和”的原则,举办以“马年迎春 人文日新”为主题的元宵节系列文化活动。活动方案如下:
街道成立由街道主要领导任组长,各科室(站)负责人、社区主任为成员单位的文新街道20xx年元宵灯会活动领导小组,下设办公室及活动协调组、安全保卫组、后勤保障组、游园现场活动组等四个专门工作组。
(一)文新街道20xx年元宵节系列活动领导小组成员名单如下:
组长:z
常务副组长:z
副组长:z
成员:z
领导小组办公室主任由z同志兼任,副主任由z同志兼任(办公室联系人:z,联系电话:***)。
(二)各工作组负责人名单及职责分工如下:(迎新晚会策划书)
1、活动协调组
组长: z
成员:zz
职责分工:(1)街道党政办负责元宵系列活动的宣传报道工作,协调各科室,制定元宵活动值班表,组织小型工程招投标。(2)街道文化站负责制订元宵系列活动总体方案,指导各社区开展元宵节庆祝活动,做好区元宵灯会领导小组布置的相关工作。
2、安全保卫组
组长:z
成员:z
职责分工:(1)街道综治信访科和派出所负责制定元宵系列活动安全保卫工作方案,在灯会活动期间,负责做好元宵系列活动现场的安全秩序维护工作,保证元宵系列活动顺利举行。(2)街道经济发展科负责元宵系列活动期间的消防安全工作。(3)交警中队负责元宵系列活动期间的交通疏导工作。
3、后勤保障组
组长: z
成员:z
职责分工:街道城管城建科负责元宵系列活动期间的卫生保洁工作街道。
4、游园现场组织组
组长:z
成员:z
职责分工:(1)社会事务科负责指导各社区制定并实施春节至元宵节的各类庆祝活动方案,元宵系列活动方案等,确保安全有序。(2)社会事务科、计划生育科、财务室负责西城广场游园活动现场管理。(3)各社区分工负责游园项目安全管理。
(一)筹备阶段(x月x日前)举行元宵系列活动工程招标会议,确定制作单位;召开文新街道元宵系列活动领导小组工作会议;召开社区元宵节活动筹备会,要求各社区制定元宵期间活动方案,并形成书面材料,交文化站。
(二)落实阶段(x月x日-x月x日)落实街道及社区元宵系列活动方案及各项准备;完成西城广场场地布置及舞台背景制作。
(三)实施阶段(x月x日—x月x日)开展元宵游园及文艺晚会等系列活动。
(一)文新辖区内主要道路悬挂安装红灯笼。涉及:文三西路、文二西路、文一西路、古墩路等主要路段。
(二)西城广场:
1、游园:布置led花灯,烘托新春气息及新年新意,x月x日(正月十四)举办游园活动。内容有:套圈游戏、百发百种、盲人击鼓、愤怒小鸟、定点投篮。晚19:00-20:30举行猜灯谜活动。
2、元宵晚会:x月x日(正月十五),举办“x年迎春 人文日新”元宵晚会,演出节目13个,由街道艺术团队及辖区居民、专业表演团队参与表演,演出时间19:00—20:30。
(三)各村社根据实际开展系列元宵活动,扩大文化惠民的受益度。
四、活动要求
1、加强组织,落实责任。各科室要根据街道元宵系列活动领导小组要求,按照各自工作职责,落实责任,提高思想认识,制定好活动期间突发事件应急处置预案。
2、精心筹划,扩大宣传。各社区要根据一社一品的特色及社区实际,制定本社区春节期间及元宵节活动方案,组织形式多样的文体活动,活跃节日期间辖区居民的文化生活。各社区的活动方案要形成书面材料,于x月x日前上报街道文化站,并对活动加强宣传,及时上报活动信息。
3、密切配合,形成合力。各科室、村社要加强联系,密切配合,形成合力,确保各项工作落实到位。
元宵节活动方案
xxxx年元宵节即将来临,为弘扬民族文化,让学生了解多姿多彩的传统民族节日,将组织学生进行小型多样的闹元宵活动,通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。
xxxx年2月19日午会、班会时间
1、午会课时间:根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容,了解元宵节的由来,习俗和一些有趣的传说。
2、班会课活动内容安排:
一年级
主题:参观学校各处活动地点。
在班主任的带领下,参观学生和家长的自制元宵灯,观看高年级学生的一些活动。
活动要求:
1、各班有序地进行观看活动。
2、观看完后,回教室学《闹元宵》童谣。
正月十五闹元宵,欢庆锣鼓使劲敲,敲得狮子大抖毛,敲得旱船街上漂,爷爷乐得抬花轿,姑姑扭腰踩高跷,我拍巴掌奶奶笑,放声高唱丰收谣。
二年级
主题:运动元宵乐乐乐
活动要求:
1、活动地点:操场(雨天改在体操房)
2、负责人:
3、活动规则:两人同时抱住一个篮球,以最快的速度传给对方两位同学的怀抱,中间不能掉球,合作协调前进,看哪个班级最快。(各班20位学生,十男十女)
活动准备:四个篮球、学说口号。(传传传、乐乐乐,元宵佳节同欢乐!)
(负责老师做好准备)
带队教师:各班班主任。(备注:如有时间,各班上网搜索“闹元宵”的诗词,各班学一首有关的诗词)
三、四、五年级
主题:元宵灯谜猜猜猜
活动要求:
1、各班推荐两名学生工作人员,并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上,(谜底不要写,但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌,10份左右的小奖品。
2、各班在班内通过猜谜活动以后,派出5名高手,参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动
3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。
活动准备:在班会课开始前,各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子,准备好猜的字谜,拿好自己班级中的奖品,做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。
活动人员安排:
活动地点:教学楼前。
自制元宵灯的评比活动。
主题:巧手做灯妙妙妙。
活动要求:各班把制作的元宵灯,放在规定处进行展评。
元宵节活动方案
元宵节是中国传统节日之一,为丰富市民文化生活,活跃节日气氛,展现读者风采,以增强藏书楼与读者的凝聚力,营造优良的文化氛围,让读者欢度一个温馨、愉悦、宽松的.元宵佳节,决定组织一次“闹元宵猜谜语”文化活动,拟订活动方案如下:
闹元宵猜谜语
20xx年3月2日(农历正月十五)上午09:30——10:30
藏书楼二楼阅览部
1、3月2日前,办公室负责收集各种灯谜,准备奖励读者的图书,读者通知。
2、场地布置:3月1日,办公室协助阅览部,在阅览室四周拉上红丝带,将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。
3、3月2日上午,办公室负责组织猜谜活动,包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。
1、猜谜现场,猜谜者每人每次只限猜一条谜语,不限次数,多猜多赠。
2、谜底猜出后,猜谜者只需把谜面号记住,到谜底核对处核对答案,确认无误后,由工作人员发放赠书卡,凭此卡取下谜面,到赠书处领取赠书。
3、每张赠书卡赠书一册。
4、请读者文明猜谜,遵守规则。
1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。
2、谜底猜出后,读者只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。
4、已公布答案的谜面当场封题,不能再猜。
元宵节活动方案
农历的正月十五日,春节刚过,我们又迎来中国的传统节日--元宵节。正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。元宵节是个喜庆的节日,大庙镇周圩村特开展元宵喜乐活动,营造喜庆欢聚氛围,共度美好佳节。
二、活动主题。
欢乐猜灯谜喜庆过元宵。
三、活动目的。
1、继承元宵传统文化;
2、营造元宵热闹氛围;
3、表达元宵相聚喜悦。
四、主办单位。
凤阳县民政局大庙镇周圩村委会嘉禾社工。
五、活动时间和地点。
20xx年2月14日(农历正月十四),下午14:00至16:00。
周圩村委会。
周圩村委会妇女、儿童。
七、活动流程:
(一)签到。
(二)趣味游戏。
游戏规则:
1、花灯制作。
2、声声报福(扎气球):社工事先在气球内放好“兑奖券”,参与者扎破气球后,持兑奖券在活动结束后兑换纪念品。
3、红火灯谜猜猜看:将灯谜印在彩色纸条上供居民解谜,设置谜语1条,猜对可获得灯谜纸对应兑奖券1张,已猜中的谜语由工作人员揭下,不再重猜。
4、合影。
八、注意事项。
1、注意场地位置布置。
2、注意活动秩序。
凤阳县嘉禾社工服务中心大庙社工站。
20xx年1月21日。
元宵节活动方案
为了丰富金地艺境小区业主的.文化生活,拉近物业与业主互动交流的新平台与彼此间的距离,使业主感受元宵佳节的传统文化。根据公司20xx年度社区文化活动计划,开展“欢欢喜喜庆元宵”活动。
xx金地艺境物业客服中心。
20xx年3月5日,上午9:00—12:00(视具体情况而定)。
小区广场(天晴)、小区会所(下雨)。
1、参加人员:小区业主及其家人。
2、邀请方式:在东门南门显示屏、公示栏、短信发出邀请并在南门主入口进行活动提示与宣传。
客服主管钱瑾负责准备20个灯笼400条灯谜以及灯谜谜底和奖品的采购,客服部成员一人在前台值班,其余客服负责现场的布置挂上灯笼和灯谜以及照片采集,保安部维护现场秩序,保洁部负责本次活动现场的卫生。
1、活动前期发短信给业主告知元宵节活动并提醒业主可自制灯笼在元宵节来展示,优秀作品者可获得精美礼品杯一套。
2、活动前期客服部准备活动当日要布置的气球以及要送给小朋友的礼品气球。
3、活动当日客服部布置现场:挂灯笼、灯谜、布置气球增添节日气氛、准备好送小朋友的气球和猜灯谜的奖品。
4、活动当日业主自行前来参加活动。
5、业主展示自己制作的灯笼,对于最漂亮的灯笼奖励精美礼品杯一套。
6、由客服主管致辞宣布元宵节猜灯谜活动开始。
7、业主参加活动,猜中答案者可以兑换相应的奖品。
8、给业主送汤圆。
9、活动结束,收拾场地。
根据谜面的内容,确定猜出谜底后,将谜面编码和谜底记下到管理处工作人员处兑奖,如果谜底与工作人员的谜底有争议,最终以工作人员的为准。
奖品兑换:
1、猜中4个灯谜:饮料一瓶。(30瓶)。
2、猜中6个灯谜:洗衣粉一袋。(10袋)。
3、猜中8个灯谜:牛奶一箱。(2箱)。
4、猜中10个灯谜:电饭锅一个。(1个)。
每人限猜10个灯谜。
对活动中采集的照片进行整理,总结活动中做的不到位的,以备下次做的更好。
元宵节活动方案
20xx年2月23日(周六上午9:30)
元宵节是中国传统节日,传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等蕴含着团圆甜蜜,吉祥幸福的内涵,因此我们的活动跟元宵有关,让孩子们体味节日的浓浓气氛并能够了解其传统文化,同时借助大红灯笼高高挂,猜字谜等传统活动来助兴。
春节过后“家人”共团圆,舍小家来顾大家,一家人男女老少,孩子家长老师一家人其乐融融共度元宵佳节,让孩子体会集体大家庭的温暖,体现爱的教育。
1、猜灯谜(提前准备若干灯谜,书写并悬挂于操场门厅两侧)
2、亲子齐动手做汤圆(根据人员情况而定,最好是集体)
3、书写心愿卡片
4、吃汤圆
2、周三中午集体教研,交待活动具体流程及注意事项
3、各班根据情况领取活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片,裁好并打孔穿线。
4、各班通过飞信给家长下发通知。
5、让孩子提前了解有关元宵节的知识,教会孩子歌曲《卖汤圆》、教授与元宵节有关的教育活动(手工制作绘画剪纸)
备注:
2、心愿卡悬挂位置分布:朵朵班、苗一(办公室门口)苗二、三、(二楼餐厅)
3、心愿卡片设计要求简洁大气美观线绳错落有致
元宵节活动方案
3月5日(元宵节当天)
12:30―13:00 承装ab单元 a线线头 (含分装、各科室)
12:15―12:45 焊装ab单元 段长室门口
12:30―13:00 路试交车单元 交车屋内
现场设置一定数量的灯笼,在灯笼下方粘贴不同类别(字、成语、人名、动物、日用品等)的灯谜,每个灯谜均编排序列号,员工在现场按照灯谜的谜面猜出所对应的结果之后,直接前往现场设置的领奖处报出谜面所对应的序列号,核对谜底的正确与否,结果正确即可获得精美纪念品一份,。具体猜谜程序为:
1、按照现场设置参与猜灯谜活动。
2、猜出谜底后,记住谜面对应的序列号前往领奖处核对谜底。
3、谜底正确领取奖品;结果错误继续参加活动。
1.请各部门根据当天上班员工人数领取“马年闹元宵猜灯谜活动邀请券”(以下简称“邀请券”),保证每人一券,当天有效。12日13:00―17:00到前台领取。
2.员工凭“马年闹元宵猜灯谜活动邀请券”(以下简称“邀请券”)参加猜谜活动,必须现场猜谜,不得将谜面摘下带走。
3.参加者有了自己选择的灯谜的谜底后,记住该灯谜的编号并马上前往“谜底咨询核对处”按先后顺序由工作人员予以核对,核对时应当出示一张“邀请券”,若谜底猜不对,“邀请券”不回收,员工可继续参与活动;若答案正确,则工作人员将在“邀请券”盖中奖章。同时工作人员将该灯谜的答案公布,表示该灯谜已经被猜中,不可再猜。
4.员工凭发放的盖中奖章的“邀请券”到“抽奖处”按顺序抽奖取奖品。凭盖中奖章的“邀请券”只有一次抽奖机会(中奖率100%),抽出写有数字的乒乓球,领取对应的奖品,奖品发完为止。若对应号码奖品已领完则停止抽取该种奖品。
5.部分灯谜相关资料将提前发布在“多彩三安”微信公众平台上,供学习、参考。
六、注意事项:
1、各参赛员工应自觉遵守比赛规则,不损坏灯笼、不随意撕扯灯谜谜面。
2、每名员工每项活动获得奖品后,再次参加将不再奖励!
元宵节活动方案
元宵节是我国传统的'重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过观察、学习、体验等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验。
2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受;
3、感受小朋友与老师一起做元宵、吃元宵的快乐
1,师幼共同布置活动室,悬挂幼儿与父母共同准备的红色物品;
2,面粉、盘子、小碗、小勺等。
3、在网上收集花灯和元宵节的视频。
1.各班欣赏各种各样的元宵节的视频,了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等)。
2,欣赏花灯,初步感受其不同的造型、色彩和图案。
3、尝试用较完整的语言介绍花灯的名称与特点,体验说一说、玩一玩的快乐。
4.知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝元宵的习俗。
5.通过做、煮、品尝元宵,享受制作食物的乐趣。
6.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。