高三联考题目（实用20篇）

一篇优秀作文常常能够引起读者的共鸣，让读者在阅读之后产生思考和反思。接下来，我们一起来欣赏一些近年来备受赞誉的优秀作文范文，相信它们会给大家带来不一样的写作触动。

高三沟通的作文题目

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

两个流浪汉在街边举着牌子，上面写着“破产，无家可归，很饥饿，求帮助”。

一位先生上前说：我可以给你们一份工作。流浪汉拒绝了。

于是，这位先生也举了一块牌子，站在他们身后，牌子上面写着：“我给他们提供了工作机会，但他们拒绝了。”

流浪汉很尴尬，想要换个地方，这位先生又跟了过去……。

要求选好角度，确定立意，明确文体。自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【优秀范文1】。

别用善良纵容懒惰。

这位先生的举动在告诉我们：别用善良纵容不劳而获的懒惰。

然或许有人驳斥：”先生举牌的行为，岂不是断了流浪的生路?这怎么可以算是善良?

这怎么不算是善良呢?难道对拒绝工作的流浪汉仍施以物资援助，才算是善良吗?非也。茨威格曾说过：”同情有点像吗啡，在最初的时候的确能缓解痛苦，但长久以往却终致堕落。“别将同情论为善良，别用这种自以为是的善良去毁了别人一生。在这个急功近利的社会，人们连行善也趋向功利化了。我们只以”见效快“来作为检验行善的唯一标准，却不再思考受善者长久的未来。巴菲特曾在一次访问中直言：”我愿意将我的全部财富捐给慈善学校，但我拒绝为四肢健全的乞丐留下一个硬币。“巴菲特的做法，我们能理直气壮批判其”不善良“吗?同样，这位先生的做法，我们能冠以”恶意“之名吗?他是自己的行动，来让流浪汉醒悟，让他们以自己的双手换回安稳生活。

当代，”理性行善“是一个重要的话题。被情感支配着的我们容易为一句”很饥饿，求帮助“就激起澎湃的善意，极力满足弱者所需。却不知，我们的这种善良饲养了一群社会的寄生虫。我们应当对处于困难的人施以援手，但如何行善又是一个值得思考的问题。当今我们所议论的”职业乞丐“不就是因为我们自以为是的善良而发展壮大的吗?理性行善，同那位先生一样，给他们面包不如给他们未来;同时指出他们不劳而获的懒惰，为他人的行善作出提醒。

先生立起的牌子，亦是在提醒这个社会：别用善良纵容懒惰。

【优秀范文2】。

授渔樵之技，促乐业安居。

富商李嘉诚曾说：“我从未听说过勤俭致富，我所知道的是勤劳致富。”诚哉斯言，节俭的财富不是富裕的源泉，辛勤的劳动才是富裕的'真谛。而面对只求物资自助而拒绝工作机会的乞讨者们，我们同样应以平等之态，持智慧之理，行良善之事，助贫穷之人，使其从“非不能也，而不为也”的魔障中解脱，授其以渔樵之技，使其安居乐业。

劝人改过当溯其弊病之源，请求帮助而拒绝工作的流浪者或许是当下社会功利心理的集中反映。宁食嗟来之食，而不愿自力更生，这是多么可怕的自立缺失!西方曾有个”幽默“故事，讲洪水中一女子坚持祈祷上帝的救助而一次次拒绝前面消防员的援手，放弃上救生艇的机会活活被淹死。上帝感叹她错过一次次真正的”上帝之助“而不自知，而在当代又有多少人如流浪汉，如彼女子般”执着“地”等风来“，而一次次错失起飞的机会且不自知?”天助自助者“并不是寡淡的”鸡汤“，而是成功者自我激励的”苦胆“。于流浪汉，首要的问题在于自强自尊的缺失与麻木。

从而，面对如是流浪者，我们在给予其帮助反被拒绝后，应帮助他们恢复应有自食其力的担责心与不食嗟来之食的自强心。如先生所举的牌子一般，这类行为是激发流浪汉自强心的良药。昭示天下使流浪汉们”尴尬“，使流浪汉不愿再在这地方”丢人现眼“，羞耻与自强就会慢慢解冻他们那颗久受恩惠而丧失独立意识的心。曾有哲人遇一流浪者，大发善心予以资助后坚持要拿去流浪汉的手表，以示其所得并非不劳而获，而是通过出售手表而拥有，流浪汉由此振奋精神，经商致富，改写人生。点醒他人方式有多种，或许一句工作致富即可，或许举牌表态收效仍不明显，但无论如何，重在用头脑与善意助其醒悟，催其奋进。

同时，帮助此类流浪者亦需坚持不懈地感化，罗马并非一日建成，积陋成习，那坏毛病也并不是一块牌子救得了的。若要在社会上营造”光荣属于劳动者“的氛围，不仅需要善德之人坚持不懈地举牌敦促，也需要社会各界共同监督，共同努力，让流浪汉”喝水不忘挖井技，试衣应知剪裁工“，让懒惰与无能的借口无处可藏。这同样亦是政府为全面实现小康而扶贫致富的新首段，”劳动脱贫“当成为所有为善者坚持的原则，纵容与宽宏只会养育更多的”米虫“。

总而论之，提供工作培育劳动意识实为救助流浪汉一良策。愿所有施助者能掌握这一艺术，愿所有流浪者能坚守这一底线。授渔樵之技，得立身之本，树自强之心，得安居乐业。

【优秀范文3】。

取人之鱼不如取人之渔。

尘土轻扬，人群熙攘，流浪汉举牌求助。先生好心施援，邀其同作，反被拒绝。于是，先生亦举牌示众人，流浪汉红了脸，仓皇而逃。

显然，一份工作并不是流浪汉们所追求的“帮助”。由此，我不禁对那位先生生出由衷的赞许，对流浪汉的行径产生鄙夷与惋惜。

授人以鱼不如授人以渔，我们常常这样说，那先生的所作所为也极好的诠释此理。而面对流浪汉所为，我更想说：“取人之鱼不如取人之渔”。“取人之鱼”只能让你在短暂的安逸喜悦后再度陷入困境——当年大清将殁，而保守派仍一脸安详抚着龙椅，天真地依赖着同光中兴从西方搬来的几件机器，手里紧紧攥着早已腐朽的制度，而将西方先进的民主制度拒之门外，这不像极了那无知的流浪汉。而反观今日，多少学生追求短期高效的“高分策略”，而对真正起决定作用的人格素养与学习能力的长期培养不屑一顾，徒留一些英明老师举牌“紧追”?取人之鱼是麻醉剂，是止疼药，治标不治本，真正解决问题还要靠对人之“渔”的感悟。

取人之渔，也许更加耗费时日，也许像先生口中的“工作机会”一样需要投入精力，但只有这样你才能于密云浓雾的生活中立住脚跟。学生于学习中注重方法，事半功倍，成绩自然提高。国家在建设中注重根基打造，自然强盛。不妨趁先生紧随身后，转过身来，接过那诱人的工作岗位，面包会有的，在自己的劳动中，一切都会有的!

“羡子正得少年路，有如扶桑初日开”，欧阳修如是说。取人之鱼不如取人之渔，带上属于自己的技能，踏繁花大道!

文档为doc格式。

高三作文题目

海淀区的散文阅读的考察偏爱托物或是情景关系类的文章，2014年慢慢转化到《北朝北朝》这样的历史文化散文，与西城区的《灵一个敕勒川》相映成趣。阅读和解答的难度也慢慢加大了。今年又转回到黄亚洲的《半亩缤纷惊天下》，难度不大，后面合并的基础知识题目占去了原来的散文阅读经典题型，只保留了一个“含义”题。应该不会造成较大的分数差距。阅读的分数差距由散文阅读转移到了前面的社科文和论述文中去。

五、本大题共4小题，共17分。

20.(3分)d(根据文段三中的一句“而脚下长廊之起伏，…”可知。)。

21.(6分)要点：奉行节俭，子孙贤德，节俭继世(3分);辛勤劳作，勤奋读书，修身养德，耕读传家(3分)。意思对即可。

22.(2分)物华天宝人杰地灵(书写正确、规范、美观，笔画不清按错别字扣分。每空1分，写错字、别字或漏字不给分)。

23.(6分)要点：“缤纷”形容半亩锄经园里营造出美丽多姿的风景(1分);反映出师俭堂规模宏阔、设计精美繁复、集江南宅文化于一身(2分)和震泽小镇历史悠久、经济发达、文化繁荣等特点(2分);包含了作者对“方寸之地”富有美丽风景、处世哲学、丰厚文化内涵的赞叹之情。(1分)。

高三作文题目

直播带货，借助的形式是直播，但最终交易的仍然是产品。产品质量过不过关、服务有没有保障，才是决定用户下一次会不会“买它”的关键。从这个角度来说，直播经济也是“口碑经济”“信任经济”，从业者的守法、诚信才是其发展壮大的基石，如果抱着做一锤子买卖的想法，必然无法行之久远。(来源：人民网)。

5.直播带货能够起到蝴蝶效应。

直播带货能够起到蝴蝶效应。4月10日晚，罗永浩在抖音直播间一分钱义卖湖北脐橙，12.3万件湖北脐橙11秒售空。网友们刷屏为湖北加油，为秭归脐橙点赞。此外，罗永浩在本场直播中还推荐了一批湖北企业产品。以抖音为例的一些视频直播平台，正借助短视频或直播的方式，售卖湖北特产，助力当地产品销售和企业、农民增收。(来源：江苏经济报北齐安)。

6.带的是货，暖的是心。

4月13日晚，在首场以“湖北冲鸭”为主题的直播中，“带货女王”薇娅、知名艺人吴倩在人民日报客户端、淘宝直播、人民日报微博平台同步直播，不到1小时累计带货“鸭货”单品超过50万盒，所有鸭脖鸭掌等均一上架就秒光，有网友调侃说“武汉未来10天的鸭子都被抢光了!”

评论：人民日报薇娅直播为湖北带货，应者云集，销售一空。流量变为销量的背后，其实是广大网友为爱下单、主动分忧的自觉，也是搭把手、拉一把的担当。带的是货，暖的是心，展现的是一家亲，彰显的是血脉相连。携手向前冲，就没有迈不过的坎!

高三作文题目

高三作文题目

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文。

【文题解析】。

材料从现代人离不开的手机谈起，引出载人航天、载人深潜、北斗导航等国之重器，表明科技已把世界的每个角落从孤立变为联系的整体，它可以让千里之外的陌生变为熟悉。但题目的重点并不在此，“然而”后的内容是作文审题立意的关键，“然而我们在为此狂欢的时候，对身边的人与事又知多少”，即提示我们不能将自己异化为科技的奴隶，从而失去身边的美好。这句话隐含着命题者对科技的深思，引导考生辩证地看待科技。考生要在此情景下进行思考，完成写作。

考生可以从微博、微信、qq如何左右着我们的情绪，手机如何改变了我们的生活等角度切入，也可以从科技将世界缩小，把世界的每个角落从孤立变为联系的整体，让千里之外的陌生变为熟悉的角度切入，但都要辩证分析，理性看待科技的利弊。如需指出不要因过分依赖科技而忽略传统生活中的一些要素，如身边的事和最亲的人，以及科技高光下日益消解的传统文化内涵等。辩证思考，方能写出立意。

考生在论证时，联想和思考是自由的。比如谈手机改变了我们的生活时，可以正面联想移动支付、网上直播授课等，反面联想因为每个人都在玩手机，而使面对面变成了世界上最遥远的距离。可以正面联想载人航天、载人深潜、北斗导航等高科技把世界的每个角落从孤立变为联系的整体，让千里之外的陌生变为熟悉的例子，反面联想无人商店、无人驾驶等事物让世界变得冷冰冰等。总之，以正反联系思考，方可见出思辨能力。透过材料本身探究其本质时，考生思考的深度和广度也不尽相同。

【佳作赏析】。

科技时代，人们可随时随地记录与分享生活的点点滴滴，虽说有时会带来一丝忧伤，但科技时代的到来，已成为历史不可阻挡的趋势，我们要跟着前进的脚步一起奔跑!

1月19日，柯达公司在纽约依据美国《破产法》第十一章提出破产保护申请。昔日的柯达曾是胶卷时代绝对的王者，占据全球2/3的市场份额，鼎盛时期在全球拥有超过14.5万名的员工，地位相当于今天的苹果或谷歌。但随着数码技术的出现，照相技术逐渐告别底片和相纸，一张巴掌大的光盘可存储成千上万张照片，底片和相纸除了部分专业人士外，基本已无人问津。是什么让柯达走向死亡?说到底是任何人都阻挡不了的科技的力量!

岂止是柯达的破产彰显了科技的力量，放眼望去，我们时时刻刻都在享受着科技带来的便捷。

不止一次看到这样动人的画面：重症病房外守候的亲人，站在隔离室门前，眼里噙满泪水，手里握着手机，轻轻地按动键码，发出一声声深情的问候;隔离室内，病人手脚不能动弹，却能侧过脑袋，盯着手机屏幕，轻声念着亲人的话语。或许这位亲人最终没能挺过来，可是这快捷的信息却能陪着他欣慰地走完人生的最后一程。科技的力量见证了一份又一份超越生死的人间温情。

遥想当年，康熙对西方科技很感兴趣，于是请了西方传教士给他讲西学，但这些知识最终也没有挽救清王朝落后的命运，根本原因是他们学习西学时大多是坐而论道、禁中清谈，并没有让科技知识在全社会推广。所以科技只有在社会上推广，被国人接受，才能真正转换成实际生产力。君看今日之中国，京广高铁、“嫦娥奔月”、汉字激光照排、3d打印……科技的日新月异，无时无刻不在改变着我们的生活，我们也无时无刻不在享受着科技带来的便利!

也许有人说，科技时代的到来让我们远离了传统的诗意，但科技时代的到来，没有谁能做真正的“隐者”。这是历史发展的大趋势，让我们跟着科技时代的步伐，一起奔跑!

【点评】。

本文的亮点就是素材运用合理。首先选材精确。纵观本文所选素材，无论是柯达破产、康熙学习西学，还是手机传递温情，都能将历史与现实紧密结合。其次分析透彻。作者对每则素材的处理，绝不是简单的列举，而是对其从历史传统和现实状况两个角度进行分析，彰显了考生之思维深度。

高三作文题目

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

3月30日四川凉山发生森林火灾，第二天30名失联扑火队员遗体全部找到并连夜运回西昌市。4月2日凌晨，路边自发守候的群众队形整齐，敬礼并大声喊：英雄!英雄!

一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋，一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。

崇尚英雄，一是重温英雄事迹，二是崇尚英雄精神，三是与英雄们的价值观寻找共鸣。一个国家对待英雄的态度，就是对待历史的态度;对待历史的态度，就是对待今天和未来的态度。今天我们怎样对待英雄，明天后人就会怎样对待我们。

对此你有怎样的体验和认识?请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。

【文题解析】。

此题考核写作能力，是一道任务驱动型的材料作文，材料有三个段落，第一段明确大家认为灭火的消防官兵时英雄，第二段说英雄的重要性，第三段讲如何崇尚英雄。由此可以进一步分析，英雄，非凡出众的人物。指为国为民敢于牺牲、奉献的人们;指见解和才能超群出众或领袖群众的人。崇尚英雄，可凝聚国家民族之魂魄。我们要敬仰英雄、学习英雄。水远铭记英雄的牺牲精神，这是一个强大国家、优秀民族的血性。牺牲不是对生命的漠视，而是英雄对人民生命的尊重与呵护。学习他们的奋斗精神，人生何处不奋斗，奋斗是人生永恒的主题。

高三作文题目

阅读下面材料，根据要求写作。

在自然纪录片行业中有一条“永不干涉”原则，即尊重大自然环境下发生的一切事情，工作人员不得对自然环境下的物种活动进行干预。然而某摄制组在南极拍摄帝企鹅时，有约50只帝企鹅被困冰坑，历时两天无法走出困境，出现很多伤亡，濒临“全军覆没”。摄制组经过深思熟虑，用铲子在冰坑周围斜坡上挖沟成楼梯状，让帝企鹅成功走出冰坑。摄制组的“间接干预”赢得观众的支持和赞美，当然也有一些反对的声音。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄装。不少于800字。

第一步：解读材料，整体感知。

审题前，先要弄清楚材料的层次和结构，整体感知材料的基本内容。本则材料可以划分为两个层次，第一层次主要写的是在自然纪录片行业中要遵从“永不干涉”原则，即要尊重大自然，不得对物种活动进行干预。第二层次前面写的是有约50只帝企鹅被困冰坑濒临“全军覆没”，摄制组用“间接干预”的方法让帝企鹅成功走出冰坑。后面一句说的是摄制组的“间接干预”所引发的两种不同的看法，一是赢得观众的支持和赞美，二是有一些反对的声音。

第二步：把握重点，找准角度。

其次要把握材料重点，找准写作的角度。综合材料内容，材料是围绕“人与自然”展开，一方面强调在维持生态系统平衡的前提下尊重自然，顺其自然;另一方面表明在自然物种面临濒临困境时要适当干预，保护自然。

角度一：永不干涉，维护自然环境下的物种活动。

角度二：间接干预，爱护动物生命。

角度三：规矩是死的，现实情况是活的，要灵活变通。

这三个角度都可以写，但是显然从材料所描述的场景来说，角度二和三的立意相对更准确一些，也更容易得高分。

第三步：综合归纳，准确立意。最后，综合材料内容和含意，辩证分析、准确立意。本题材料其实就是对于永不干涉和间接干预的讨论，具有很强的思辨性。

参考立意。

切题立意：1、尊重自然更要保护自然。2、坚守原则更要善于变通。3、尊重自然更要善待生命。4、遵守自然规则更要有人文关怀。5、不能死守规则，要灵活处理。

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高三作文题目

阅读下面材料，根据要求写作。

在自然纪录片行业中有一条“永不干涉”原则，即尊重大自然环境下发生的一切事情，工作人员不得对自然环境下的物种活动进行干预。然而某摄制组在南极拍摄帝企鹅时，有约50只帝企鹅被困冰坑，历时两天无法走出困境，出现很多伤亡，濒临“全军覆没”。摄制组经过深思熟虑，用铲子在冰坑周围斜坡上挖沟成楼梯状，让帝企鹅成功走出冰坑。摄制组的“间接干预”赢得观众的支持和赞美，当然也有一些反对的声音。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄装。不少于800字。

第一步：解读材料，整体感知。

审题前，先要弄清楚材料的层次和结构，整体感知材料的基本内容。本则材料可以划分为两个层次，第一层次主要写的是在自然纪录片行业中要遵从“永不干涉”原则，即要尊重大自然，不得对物种活动进行干预。第二层次前面写的是有约50只帝企鹅被困冰坑濒临“全军覆没”，摄制组用“间接干预”的方法让帝企鹅成功走出冰坑。后面一句说的是摄制组的“间接干预”所引发的两种不同的看法，一是赢得观众的支持和赞美，二是有一些反对的声音。

第二步：把握重点，找准角度。

其次要把握材料重点，找准写作的角度。综合材料内容，材料是围绕“人与自然”展开，一方面强调在维持生态系统平衡的前提下尊重自然，顺其自然;另一方面表明在自然物种面临濒临困境时要适当干预，保护自然。

角度一：永不干涉，维护自然环境下的物种活动。

角度二：间接干预，爱护动物生命。

角度三：规矩是死的，现实情况是活的，要灵活变通。

这三个角度都可以写，但是显然从材料所描述的场景来说，角度二和三的立意相对更准确一些，也更容易得高分。

第三步：综合归纳，准确立意。最后，综合材料内容和含意，辩证分析、准确立意。本题材料其实就是对于永不干涉和间接干预的讨论，具有很强的思辨性。

参考立意。

切题立意：1、尊重自然更要保护自然。2、坚守原则更要善于变通。3、尊重自然更要善待生命。4、遵守自然规则更要有人文关怀。5、不能死守规则，要灵活处理。

高三联考作文

六月里，栀子花香驱逐着炎热的空气，六月，一场考试，六份试卷，一次离别，有人说这只是用三年的青春赌一个未来。对于我来说这一次考试并不会是我的全部，更不会决定我以后的人生，所以我并没有想过拿三年的青春赌一个未来。

毕业那年我以为我会痛苦，因为逝去的青春也因为即将别离的朋友。我以为我们会疯狂的把试卷课本复习资料漫天飘洒。然而这一切都消逝在了我的幻想里。因为一切都平常得出奇，我们一如既往地收拾好书包，和关系要好的人打招呼，随之道别，各奔东西。

回到家，再也忍不住扑到床上痛哭。原来最长情的离歌不是我向你深情的道别，而是明明舍不得还要装作无所谓的与你笑颜。

时间像一条小河，无休无止的奔流，它并不会仅仅因为你的怀念而停，注入生活的大海。不过，就算那样，思念也会越过那条长河，永远的驻足在我的心里，安眠。照片里，我们一起站在不同层次的蓝色大阶梯上，姿势各异。有的人比这所谓很土的剪刀手，有的人在阳光下笑开了花，还有的人眼眶盛满了盈盈的泪水……咔嚓一声，画面在那一刹那间定格，尘封。我迈着沉重的脚步走进了这个陌生的学校，带着不同的腔调，不同的心情，不同的眼神怯怯地到了这个不曾接触的世界。一年时间的过去，随着现在时间一秒一秒的流逝。不禁在心中感慨着：高考又近了，未来似乎也在眼前看到了一抹光影。

我选的路正确吗？从前懦弱的自己面对问题是总是逃避，用伪装去面对心中的想法，可是，一切都逃的过吗？只有卸下伪装面对，我们长大了，不可以逃避，面前只有一个选择，那就是，去面对！

信任题目的高三作文

有一种东西，看不见摸不着，却时时刻刻充盈着我的生活；有一种东西，可以让原本平凡的我在成长的道路上重新拾回前进的动力，这就是信任。

一次，我和妈妈乘火车去看外婆时，曾看到过人与人之间的不相信，彼此冷淡的一幕。公交车上，坐在我对面的一名男子跟他旁边的那位男子说起了话：“能借一下你的手机吗？我手机忘在车站了。”只见那男子频频摇头，说：“不借！”这一幕让我想了很多，为什么他不肯借那个男的手机呢？是什么让他这样呢？我问了妈妈，妈妈说：“那是因为现在有很多人以借手机为理由，偷取他人的个人信息。那个人不相信那个男的，所以不借他手机。”妈妈这么一说点中了我的心思，对啊，这是因为信任。即使坐在旁边，却不愿意相信他。这一刻，让我感到了信任的重要性。

记得还有一回，我和同学玩牌。中途我们因为利益发生了争吵，他们不相信那个同学说的规则，说要自己去网上看看。可最后找出来的却和那个同学所说的一样，这就是因为彼此之间的信任。我们宁可自己上网找，也不愿意相信那个同学。我想人与人之间缺乏的就是彼此之间的信任。

有人说信任就是锦上添花只为彼此的友谊更加快乐与深重；有人说信任就是雪中送炭，让凄凉的冬天得到一丝春的温暖。我觉得信任就是彼此之间少一份猜疑，多一份关心和信赖。

高三武汉八校联考作文

一、语言基础知识（18分）。

1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）。

a．腼腆忝列暴殄天物恬不知耻b．炽热敕封整饬纪律叱咤风云。

c．锃亮逞能惩前毖后游目骋怀d．尽管觐见加官晋爵噤若寒蝉。

2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）。

a．通牒蛰伏平心而论莫衷一是b．诡谲湮没相形见拙崭露头角。

c．摄像怄气激流勇退全神贯注d．报歉缉毒故伎重演察言观色。

3．依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（）。

（1）国家煤矿安全监察局近日下发紧急通知，要求切实加强瓦斯治理，煤矿重特大事故的发生。

（2）荆江防洪大坝工程事关重大，任何一家施工单位都不能快速施工而降低工程质量。

a．遏止借口选拔b．遏止借故遴选。

c．遏制借口遴选d．遏制借故选拔。

4．下列各句中加横线的熟语使用恰当的一项（）。

a．像《变形记》这样在内容与表达方面不可理喻的作品，一般的读者往往对其敬而远之。

b．为了攻克研制火箭新型燃料的技术难关，全体科研人员殚精竭虑，反复试验，无所不用其极，终于获取了成功。

c．恐怖分子多次制造自杀性爆炸事件，致使大量的无辜者死于非命，社会秩序动荡不安。

d．我只不过是在做自己的事情时顺便帮了一下别人，没有想到却受到了不虞之誉。

5．下列句子中没有语病的一句是（）。

a．两岸春节包机取得共识，意义在于创造了两岸关系和平稳定的'格局，激活了两岸务实多元的协商机制，同时为将来两岸进行三通等议题的谈判开启了关键性的里程碑。

b．我们反对那些不按照国际有关公约规定办事，而自充国际警察，干涉他国事务的霸权主义行为。

c．近些年来，国内一些企业家不仅开始投资民办教育，以此作为创业的新起点，而且国外教育机构也纷纷抢滩我国教育市场。

d．把管理干部的一些规章制度和干部的思想道德公布出来，让广大群众监督，就可以达到以昭昭之理扬正气、以严峻之法惩腐败。

6．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）。

a．在我上五六年级的时候，李老师一直教我们数学和自然。

c．苏轼有诗云：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”看来，我长年埋身书房，在山中呆得久了，已“不识”这苦读生涯的“真面目”了。

d．中消协发布的《全国投诉情况汇总》，对去年消费者的投诉情况进行了盘点，移动电话、商品房等成为消费者投诉的热点。（2月5日《京华时报》）。

二、阅读下面的文字，完成7――10题。（12分）。

航天飞机在布放卫星、发射航天器、观天测地、进行材料科学和生命。

信任题目的高三作文

巴尔扎克说过：遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。经历了那件事情，我深有体会。

那天，好朋友小政把他的游戏账号和密码抄给我，要我帮他练级，并充值。我爽快地答应了。

回到家里，我立马登录进去，“哇噻，这么多绝版精灵?”我心花怒放，“都是稀有精灵嘞，还有今年最牛的精灵----时空圣龙哩。这不都是我想要的吗?”我心动了，如果他的号是我的，该多好呀!我寻思着，小政不是叫我帮他设置密保吗?那不就代表可以变成我的?嘿，还有充值卡呢。真是双丰收，嘿嘿!”想到这里，我立即点击修改密码，心里美滋滋的。“小融，你是我最好的朋友，我不相信你相信谁呢?”我突然想起小政常对我说的话，修改密码的手也停住了。改，这些精灵就是我的了，得来全不费工夫。可是小政一定会很生气的，说不定会跟我绝交。他是我的好朋友啊。我可以对不起他吗?他如果告诉其他同学，大家也许都不跟我玩了。唉，这可怎么办?我的手停了下来。

这时，妈妈提着一袋水果回来。“妈妈，你干嘛呢?拿着啥东西?”“哦，邻居王阿姨叫捎带的枇杷，我待会儿帮忙送下去。”“哇，新上市的枇杷?!”我吞了吞口水，“给我一个尝尝!”说着，我就直冲过去，妈妈一把打掉了我正伸出的手，“不可以。”妈妈斩钉截铁地说道。“妈，就吃一个嘛。”我央求道。“孩子，王阿姨叫帮她买三斤，你吃一个就缺斤少两了。做人怎么可以为了小利言而无信呢?”妈妈的一席话，如警钟一般敲醒了站在道德边缘的我，又恰似明灯一般照亮我的心灵。这一刻，我醒悟了，是啊，怎么可以言而无信呢?我来到电脑前，把修改后的密码改了回去，还帮忙升级。关上电脑，我似乎已经看到好朋友开心地抱着我说：“我真没看错人，你是我永远的好朋友!”

信任题目的高三作文

在时光老人的帮助下，我穿过时光隧道来到40的中国，此时中国的科技日新月异，各种高科技产品横空出世，令人应接不暇。

面对冷热不定的天气不得不频换衣服，生活在代的你对此是否深感麻烦?4019年的衣服不但完美地解决了这个问题，而且还开发出了与传统服饰有着云泥之别的多功能衣。4019年的衣服刚买来时统一为l号的白色西装，但是你可以通过衣服上的智能语音服务系统随时改变衣服的大小、颜色及风格，并且能够调整衣服温度，穿上它，人可以在雪地里打滚，在沸腾的油锅中游泳。不仅如此，它非常耐脏，衣服表面涂了无色无味的物质——高科技纳苯，任何东西都休想沾在上面，正因为有了这个功能，衣服根本不用清洗。

你是否看腻了大同小异的房子呢?你是否对因地震而倒塌的房子感到无可奈何呢?未来房子形状各异，有西瓜形、游鱼形、图书形……它们都是由一个类似于投影机的物品虚拟实体化的，能够随时调整形状。只要将你脑海中想象出来的房子输入到这个投影机上，投影机就可以将这个房子的模型投影出来，然后进行实体化，并且每个房子都装有微电子智能系统，一旦地震来袭，你立刻启动该系统，房子就会自动变轻，下面漩涡装置可以喷射出足够的风力让房子飘浮在空中。地震过后只要将该系统取消，房子就可重新扎根于地。

4021的中国发展如此迅速，让人叹为观止。虽然我依依不舍，但还是被时光老人送回到，回来的路上我暗下决心：我一定要好好学习，探索未知的科学，让中国成为科技强国的那一天早日到来!

高三武汉八校联考作文

“北京大学、北京师范大学、中国人民大学、北京航空航天大学、复旦大学、南开大学、香港大学、厦门大学将组成八校联盟，进行‘八校联考’的自主招生考试，共同委托北京大学命题……”昨天这则“给力”的消息，成为网上热议的话题。一旦消息属实，就意味着高校自主招生选拔将进入“战国时代”。

进入微博发表评论。

记者向八校中的多所高校求证，对方均表示无可奉告。北大招办的一名负责人称：“我不能证实八校联考到底有还是没有，但是有关政策确实在研究中。”而复旦招办有关负责人则表示“我只能说无可奉告”。

人们注意到，往年此时，各高校都已经发布招生信息，并已开通网上报名系统。而今年，各高校似乎仍无动静。

一旦八校联考实行，对于报考部分高校的学生来说，将可以通过一次考试的成绩获得8所学校的认可，可大幅降低考试成本。但是有关专家认为，八所高校中复旦大学的千分大考和北京大学的自主招生考试风格大相径庭，未来的考试究竟采取哪种方式，显然还需要等待正式政策出台。不过有关负责人称：“上海高校有些很好的做法，还是会加以考虑的。”

高校集团作战有迹可循。

在昨天的北京大学未名bbs上，名为“八校联考vs六校联考”的帖子中，网友“天寒地冻”把以北大为首的八校联考冠以“北约”之名，以清华为首的六校联考则被戏称为“华约”。实际上，相关高校“抱团”联合招生，早就已经有迹可循。

教育部首批批准了22所高校进行自主招生选拔录取试点到去年已经有80所左右的高校加入了自主招生选拔录取试点的行列。而开始教育部提出扩大高校自主权并且在复旦和上海交大两所沪上名校开展自主招生选拔录取试验随后各所高校原定的自主招生选拔录取试点的5%名额也逐年扩大有些高校甚至超过30%。而复旦和上海交大两校自主招生选拔录取试验录取的考生数量也达到了招生总人数的一半。

实行了将近的高校自主招生虽然增加了学生的选择权，但是对于高校来说，每年争夺优秀人才却非常激烈，而且各所学校选拔人才的标准差异不大，导致人才选拔和培养的个性化需求没有得到充分满足，高考的分数以及各高校自行进行的考试分数，仍然是考生被录取的基础。

不仅如此，每年各高校的自主招生考试也被质疑―――“考生疲于奔命”、“增加考试成本”、“高校掐尖游戏”等。高校各自为政的自主招生考试，似乎走入了瓶颈。

高三数学联考试题分析

《年金融学硕士研究生招生联考“金融学基础”试题》考试分析。

2007年试题再一次体现了金融联考的核心规律：“考察考生对基本概念和基本理论的理解与掌握、考察考生对定性分析与定量分析方法的掌握和运用、考察考生对重要理论的运用以及对经济金融热点问题的规范分析能力”。具体表现为：

规律一：灵活性试题比例增加，死记硬背的知识型试题的比例下降。

以计算与分析题第7题为例：

某一协议价格为25元，有效期6个月的欧式看涨期权价格为2元，标的股票价格为24元，该股票预计在2个月和5个月后各支付0.50元股息，所有期限的无风险连续复利年利率为8％，请问该股票协议价格为25元，有效期6个月的欧式看跌期权价格等于多少？简要说明欧式看跌期权与美式看跌期权的区别？”

从表面上看，此题是一个关于期权定价的问题。一般而言，第一反应就是套算bs公式，如果按照这种解题思路下去，便会发现计算条件不足或会导致计算繁琐。但是，细心的考生如果从第二问题可以发现该题的'另一条解题思路，利用同属性的欧式看涨期权与欧式看跌期权之间的平价公式进行求解。由于题目中并隐去了“利用平价公式”求解的提示，从而使得该题灵活度增加，考生需要独立的判断和选择最优解题思路。

再以选择题第10题为例加以说明：

过去，当考察奥肯法则时，多半是直接考察奥肯法则的基本内容描述，而2007年试题将奥肯法则的基本思想转换成一道计算题，只有考生对奥肯法则有了本质的理解，才能正确求解，充分体现今年试题的灵活度。

选择题第1、2、3、12、14、26、28题；计算与分析题第1、3、6题；论述题均有一定灵活度，对基本概念和基本理论进行了变换角度设计。

规律二：经济金融热点问题仍然是论述题设计的重要题材。

下面，分析2007年的论述题：

此题设计的经济背景：2006年12月31日，我国银行业全面对外开放，届时，我国金融对外开放迈出了一大步。同年，我国的外汇储备突破万亿美元大关。但是，在金融开放和金融高速发展的同时，旧的计划经济体制仍然影响着我国金融体制的平稳转轨，甚至还产生了诸多经济矛盾。其中，内外不均衡就是诸多矛盾的核心。该矛盾又如一定时炸弹，每很好的“拆弹”，随时都可能导致经济危机、金融危机，危及社会经济安定。如何均衡合理地融入世界经济已成为学界、业界与政界关注的焦点，成为理论研究的重大课题。据统计，目前国内知名院校金融系（也同是金融联考院校）的教授在组织研究生进行该课题的攻坚研究。所以，这道题也就应运而生。

通过上述分析，我们可以得知：只要是当年的重大经济金融事件热点，或是各院校教授重点研究课题的相关经济金融学术热点，成为论述题命制题材的概率很高。由此，考生需要对与具有这些特征的经济金融事件和学术热点相结合的基本理论进行重点学习、复习和操练。

实际上，回顾历年考题，这方面的热点和理论原理也已考过，也一直都被国内知名的辅导培训追捧为命题热点。其中，翔高教育在其指导讲座、强化班、冲刺班等处都强调过这道题，最后在《模拟试题》中成功命中，并且试题设计风格高度相似。

规律三：基础题与能力题（综合题）采取相分离的考察模式，使得试题区分度提高，成绩趋于正态分布，试题的选拔功能明显增强。

2007年试题增加选择题题量，由2006年的10题题告至30题，着重考察考生对基本概念和基本原理的理解，均属于基础题，难度系数较小。关于对考生定量分析能力考察则由7道计算与分析题实现，关于对考生运用重要理论的能力则由论述题实现，进行基础题与能力的独立考察，很好的将不同掌握程度的考生分离出来。

规律四：各学科考点分布合理，分值分配趋于平衡。

从表1可以发现：2007年各学科分值分配的标准差最小，说明2007年试题各学科考点分布合理，分值分配趋于平衡。

表1各学科考点分布统计（分值）。

试题2006年试题2007年试题微观经济学252930宏观经济学272138货币银行学184212国际金融学48840投资学325030合计150150150标准差11.2516.6611.05。

规律五：定量分析方法（体现在计算题）分值增加。

《2007年金融联考大纲》要求：优化、整合了以往的“简述题”和“计算题”，统一成“计算与分析题”，着重考察考生对基本分析方法与思路的掌握。针对经济与金融问题而言，基本分析方法主要为定量分析与定性分析。近些年，学术研究定量分析法发展成为主流和常用分析方法，基于此，近些年的金融联考试题中定量分析的试题比例有增加的趋势。2007年达到最高值，7道计算与分析题全部命制成计算题。从表2可以发现近三年金融联考定量分析法的分值趋势。

表2定量分析方法分值比较（近三年）。

20试题2006年试题2007年试题计算型的选择题2108计算题243470合计263478题序重复历年题目分值第1题（选）2006年第2题（选）、第1题（选）、第1题（选）2第7题（选）2006年第5题（选）、年第7题（选）、20第3题（选）2第16题（选）2006年第18题（选）2第18题（选）年第9题（选）2第20题（选）第4题（简述题）2第23题（选）20第4题（选）2第26题（选）年第10题（选）2第29题（选）2006年第7题（选）、2006年第3题（计算题）2第4题（计算与分析题）2006年第1题（计算题）10第5题（计算与分析题）2003年第2题（计算题）10第6题（计算与分析题）2005年第3题（计算题）、20第2题（计算题）10第1题（论述题）2005年第3题（论述题）、2004年第4题（论述题）20合计12题66。

三、2008年命题趋势及备考提示。

翔高认为：2008年金融联考大纲与试题将继续延续2007年的风格特征，考核内容、题型、考点分布、命题规律基本保持一致。但是，金融联考大纲可能会进一步优化，一些在不同学科具有出现的考点将会进行整合，2007年删除的微观金融理论可能会补充回来，比如mm理论。结合本文第二部分的归纳与分析，提出以下几点复习指导，供2008年考生复习备考整参考：

高三第一次联考语文作文

21世纪——我们风华正茂的世纪，我们都怀揣着五彩的梦前进，磨练出新时代的灵魂。

——题记。

在这个充满和平的年代，作为新世纪佼佼者的我们，担负起了一个伟大而光荣的使命，就是要创造和谐，幸福，团结向上，互帮互助的社会，这也是雷锋精神的核心体现。

我们青少年所应学习的榜样是雷锋，他为我们所熟知，他的精神灵魂我们铭刻在心。新的时代，我们不仅要有一个新的面貌，还应将这种精神发扬光大;新的世纪，我们不仅要担负弘扬中华民族美德的重大使命，还应做一个品学兼优，思想积极，灵魂崇高的新型青少年。

现在的社会，缺少的是正义，乐于助人，无私奉献，宽容大度的君子。遗忘了许久的美德，是不是应该重新拾起呢?坐公车时，看到有老人站着，而你在坐着，你还能坦然一笑，淡定的一动不动吗?看到不法分子正在实施犯罪，你是否还会屏住呼吸，把他们当做空气呢?看到欺凌弱者的场面，你会不会避而不见，偷偷地溜掉呢?不，你不会，作为新世纪的领导者，你不会，因为我们都是华夏儿女，炎黄子孙，都流淌着正义的血，都被赋予了无私的魂，都灌输着乐于助人的信念。所以你不会，你一定能够伸出援助之手，抬头看看太阳，看看那飘扬的五星红旗。

而那些人将会永远受到舆论的谴责，万人唾弃，他们的心会一直无安宁，因为他们狠心的看到一个鲜活的生命在他们面前"枯萎”直到死去。

这桩惨案给了我们一个重大的启示：这个时代，需要有崇高的灵魂和精神的人们，所有的人都应向雷锋同志看齐，她带领我们走上正义之路。他的精神灵魂必将成为新时代的指导。

听正义在呐喊;看，爱心在奉献;说一起跟随者新时代的步伐前进。

新时代的旗帜在飘扬，上面写满了无私奉献;新时代的精神在引领，乐于助人使我们坚守的信念;新时代的灵魂在灌输，正义之气在我们心中荡存!

我们用我们的青春挥洒出属于我们的时代，那充满着永垂不朽的灵魂的时代。——后记。

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高三联考动员大会演讲稿

大家好！

在离高考还有200天的时候，我给大家提出的口号是《并敌一向，千里杀将》，并给大家提出三个关键词：自信、专注、坚韧。这些话语还清晰地响荡在我们耳边，但时间已过去了整整35天了，我们又迎来了一诊复习迎考动员会。这说明，当我们的思绪还在飞的时候，当我们的叹息声还在飘的时候，时间已悄无声息的流逝。所以，怀揣远大理想的树德学子面对真实的生活，不要用虚幻、叹息、哀怨、懈怠等消极行为“让时间再飞一会”，而是要放眼长远，立足现实，积极行动，用行动“让时间慢半拍”，用效率“让时间多一分”。面对我们即将要攻下的“堡垒”——一诊考试，我给大家的建议是：跨越模拟，走向真实。

众所周知，参加任何一项竞争性活动之前都需要“模拟”，奥运会前要封闭训练以赛代练，演讲比赛前在虚拟观众前反复演讲，新药用于人体之前做活鼠实验等等。我们面对高考，也需要经历这样的过程，一诊、二诊、三诊等等。这种诊断性考试，其实就是模拟考试，它不仅仅是诊断同学们知识储备情况，也试图通过模拟高考的氛围来检验并训练同学们的考试心理和考试技巧。所以，特别提醒同学们不要等闲视之，而要拿出百倍的精神和十足的精力去认真对待。一诊考试其实是高考的提前上演，这就是我给大家提出“跨越模拟，走向真实”的缘由，希望大家像重视高考一样重视一诊考试。老师清醒要变为学生清醒，由于所涉事项众多，时间有限，我仅仅在三个方面以15个问题的形式提醒同学去诊断和准备。

总之，尽管一诊考试很重要，但考试结果没有最好，只有更好！我们努力去享受准备考试的过程，而不要过于计较考试的结果。只要我们尽力去拼搏就无怨无悔，如能这样，成功就离我们不远，让我们携手同行，追求卓越，一诊必胜，高考必胜！

谢谢大家!

信任题目的高三作文

一个星期天的下午，我去附近的超市买面包。面包种类繁多，我挑了好长时间，才挑选到满意的面包。然后就推着购物车到收银台排队付款。

“嘀——嘀——嘀”突然收银台出口处的报警器响了起来。原来是我前面的一位叔叔推着车经过出口时，报警器发出了报警声。这时，附近的两位保安马上赶了过来，伸手拦住了那位叔叔，“先生，麻烦你跟我们到保安室走一趟。”“我又沒有偷拿你们的东西，凭什么跟你们走!不信你们可以搜查!”那个叔叔边喊边把自己的衣兜都翻了个底朝天。

这时，我站出来说:“我相信这位叔叔没有偷东西，你们应该检查一下，看是否有其他问题。”最后，经过检查发现叔叔的裤角上不小心粘上了一个标签。报警器感应到了标签上的磁条，才发出了报警声。

回家后，我把这件事告诉了妈妈。妈妈说:“诚信是做人之本，被人相信是一种幸福，相信别人也是一种幸福。今天你帮助了别人，明天或许别人也会帮助你。妈妈希望你能永远保留这份诚信之心。”

听了妈妈的话，我郑重地点了点头。

信任题目的高三作文

“今天的作业是”老师看了看我们，很诡异地笑了一下，将声音提高八度：“对爸爸妈妈说我爱你!”老师的话音刚落，教室里便开始闹哄哄的，像炸开了锅。

“什么?说我爱你?”我大叫起来，皱着眉头，“怎么说这种肉麻的话?”

随之，全班同学一起响应：“老师，换个作业吧，求你了!”

可老师好像是铁石心肠，任我们怎么说，都不改变主意，还把脸一拉：“今天作业绝对不改!同学们记住了一定要深情一点。”

“记住了。”同学们有气无力地回答。

这也是吧，毕竟我们不是外国人，思想还不是特别开放。再说我们又不是三岁小孩子，快要步入青春期了。“我爱你”这种话语，还要深情，我们怎么说得出口呢?简直是强人所难。

台下十年功。

我来到浴室，边洗手边抬起头看着镜子里的自己。该怎么对奶奶说“我爱你”呢?我对着镜子，把嘴噘圆：“我爱你。”怎么那么恶心?都这么大人了还说这么肉麻的话，我的脸霎时红了起来。

天哪，我这是怎么了?深吸一口气，心里好像平静了不少，再来!

“我爱你。”太慢了，不行，我得说快一点，最好奶奶还没听清楚，我就说完了。

“我爱你!”我迅速说完了这三个字，这一遍好多了，心跳也没那么快了。

“我爱你!”我又重复了一遍，这一遍说得更快了，我心里暗自高兴。

台上一分钟。

晚饭过后，我看准了时机，坐在奶奶的对面，红着脸，对她说：“奶奶，等下不管我说什么，你只坐在这静静地听就好了，听完以后什么也不用说。”

奶奶疑惑不解地看着我，正想开口说话，我做了一个“嘘”的动作，奶奶连忙把嘴巴合上，点了点头。

“关键时刻到了!”我深吸一口气，企图让那颗跳得飞快的心平静下来，但还是无济于事。我咬了咬牙，不管三七二十一，豁出去了：“我爱”怎么有点感觉不对劲?还是用英文吧，随即，一句流利的英文从我口中快速蹦出。呵终于说出口了，我喘了口气，虚脱一般倒在沙发上。

奶奶听完以后，十分吃惊：“雨儿，我没听错吧?你是在对我说‘我爱你’?我必须得去冷静一下了!”她从沙发上起来，走向卫生间，一路上“咯咯咯”地笑个不听，我想她肯定开心过度了吧。

原来奶奶这么容易满足，我想这天晚上，她肯定睡得格外香，和我一样，沉浸在幸福中。

信任题目的高三作文

在我房间书桌旁的防盗窗上放着两盆植物，因为暑假家里长时间没有人给它们浇水，使它们都枯死了。两个花盆放在那里日积月累的暴晒，最后也就变成了两盆细细的泥沙。

有一天，我在房间写作业时，突然发现窗台上的花盆中有土在不断地往外泼洒，我便轻轻地走上前去察看，太惊奇了，居然有两只小麻雀在花盆里“洗澡”，它们在里面不停地翻滚，很享受地洗着，丝毫没注意到我在偷看它们。只见它们长着棕黑色的羽毛，有神的眼睛，窄小的翅膀，红而尖尖的小嘴和细细矮矮的小脚。

后来，我会经常在两盆土里撒一些小米，有时在早晨，有时在中午，有时在晚上。于是，小麻雀就养成了早中晚都来这儿飞几圈的习惯。有一次，我在盆里撒了一些小米，并把平板电脑安放在窗台边，将小麻雀的一举一动都拍了下来。只见它们是好几只一起飞来的，强壮的麻雀会跳进去先吃，在它吃的同时还不停地左右张望，不让其他同伴侣进来，只有当它吃饱了并打了几个滚后飞出来后，其他的麻雀才能进去吃剩下的米。就这样，经常会有麻雀停留在我的窗外，有时是一只，有时是两只，有时是好几只。它们在那儿嬉戏、玩耍，把我的窗台当成了游乐场。

后来，因为学习功课量大，我不再有时间去喂它们，但它们还是经常来窗台查看、停留。时间一久，可能是在其他地方找到了觅食处，它们渐渐地就不再来我的窗外了，即使我偶尔撒了小米在里面，也不见了它们的踪影。

由此，我明白了一个道理，朋友之间彼此的信任、关心和照顾是最重要的，如果失去了这些，那么友谊也就不复存在了。