党员心得体会是党员在日常工作、学习和实践中的心灵感悟和思考。为了提高党员同志的写作水平，小编为大家整理了一些党员心得体会的范文。
成长心得体会
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
第二次集中培训，当我听了特级教师虞大明老师的讲座《盘点成长路上的关键词》后，感触颇深。虞老师的讲座，精彩纷呈、行云流水，在轻松愉悦的氛围中让人增长见识。虞老师用8个关键词串起了自己成长路上8个最为关键的原因：机会、导师、公开课、比赛、研究、勤反思勤动笔、否定与超越、“悦”读一切。正因为他牢牢地把握住了这些因素，让自己由一位无名小卒走到了小学语文的高端舞台，并还将继续活跃在备受瞩目的舞台上。
对于每个人来讲，机会是平等的，只看自己是否会把握、会珍惜而已。虞大明老师盘点自己的成长之路，告诫我们：承载着理想登上舞台，把握住机会走向成功。我在实验小学工作已是第七个年头了，这七年既短暂又漫长，这里边既有领导的关心、同事的帮助，也有自己的艰辛努力。回顾自己走过的教学之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。我有几点成长感悟与大家分享：
一、时刻保持一个良好的心态。
教师是一份平静的职业，教师的工作是平平常常的，心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。教师要以良好的心态勇敢地面对挑战，适应时代发展的需要。工作中有很多事情需要我们主动去做，这样不但会锻炼自己，也提高了自身的素质，同时也为自己争取到更多的机会。作为一名教师要有奉献精神，不去计较个人得失。如果什么事情都需要别人来告诉我们，我们就已经很落伍了。任何人都有自己的缺陷，都有自己相对较弱的地方，只要不断学习，去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。学会学习，就会成功。
二、懂得感恩是教师成长的必备素质
要想成为一个优秀老师，得有一颗感恩的心，也就是要具有良好的教育心态。因为感恩，你才有爱心，才会爱生活，爱从事的工作;有了爱心，才能长智慧，有了爱心，你才会努力，才会勤奋，才会反思，才会坚持，才会成长……现在回顾自己的成长历程，我觉得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中静心学习，尽心工作，用爱心回报社会。
三、做个有心人，及时的反思教学不断提高自己的业务水平
美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。因此，他提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。我们最需要反思的就是自己教学行为,从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。作为日常的教学，近年来我常常用这样的几个问题去反思自己的教学：这节课，我投入激情了吗?对教材的解读，有更恰当的角度吗 这节课的教学目标合理可测吗?这节课中最难忘的一个细节是什么?这节课最大的遗憾是什么?如果重新来教这节课，哪个地方最值得改进?反思的深度，决定着教学所能达到的高度。活跃在教坛上的大师们，其实也是反思的高手，也是通过一步步的成长，才成为今日的“明星”。
作为一个老师，我们除了反思教学，还可以反思为人处事，反思一切可以反思的东西。同时，要边反思，边记录，用键盘留下文字，为研究自己的教育教学提供鲜活的案例。
四、有承担才有成长
除了做好本职的工作之外，更要兼顾好领导安排的工作。这个学期我接管少先队工作，我觉得是领导给了我一个很好的学习和锻炼的平台。总之，我会尽我所能、用心地做好领导安排给我的这份工作。
学生党员成长视频心得体会
近年来，随着网络技术的快速发展，网络视频成为了学生党员学习成长的重要途径之一。通过观看学生党员成长视频，可以更好地了解党的理论知识、党性修养和党员的担当精神，从而在校园中起到先锋模范的作用。近期，我有幸观看了一系列学生党员成长视频，深受启发和感动。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
首先，学生党员成长视频让我深刻认识到党的理论知识的重要性。通过视频中的讲解和案例分析，我更加清晰地认识到党的理论知识对于指导党员学习和实践具有重要的作用。党的理论知识是党的宝贵财富，是党员在实践中不断发展的基石。学生党员作为年轻一代的中坚力量，应当倍加重视学习党的理论知识，不断提高自身的理论水平，为将来为党和人民服务打下坚实基础。
其次，学生党员成长视频激发了我对党性修养的热爱和追求。通过视频中优秀的党员事迹和无私奉献的精神，我深刻感受到了党性修养对于一个党员的重要性。党性修养是一名党员的灵魂和品格，是党员在面对各种困难和挑战时坚定信念、坚守原则的力量源泉。作为学生党员，我更加明白要时刻保持高尚的党性情操，自觉践行党的宗旨，努力做到以身作则，为同学们树立起党员的良好形象。
此外，学生党员成长视频也让我深思学生党员的担当精神。在视频中，我看到了许多积极向上、勇于担当的学生党员形象。他们不仅在学业上有出色的表现，同时也积极参加各种社会实践和志愿服务活动，为他人、为社会做出了贡献。这让我意识到作为学生党员，我们应当积极参与各类活动，服务他人，为集体、为社会做出贡献。只有通过实践，才能真正体验到党员的担当精神，才能在实践中不断完善自我。
最后，学生党员成长视频为我树立了正确的人生观和价值观。通过视频中的故事和真实案例，我深深感受到了党员的追求和人生目标。党员应当坚守为人民服务的信仰，坚守为人民利益而奋斗的价值观。作为学生党员，我们应该时刻保持积极向上的态度，不断追求自身的进步和发展，并将个人的成长与集体的进步相统一。只有这样，我们才能真正做到为人民的幸福和事业的发展而奋斗。
总之，通过观看学生党员成长视频，我深刻认识到了党的理论知识的重要性、党性修养的热爱和追求、学生党员的担当精神以及正确的人生观和价值观。在今后的学习和实践中，我将更加努力地学习党的理论知识，不断提高自身的党性修养，积极参与各类活动，为他人和社会做出贡献，并始终保持正确的人生观和价值观。只有这样，我才能成为一名合格的学生党员，为党和人民事业的发展贡献自己的力量。
党员成长心得体会
第一段：简介党员成长的重要性（引出主题）。
党员的成长是党组织对党员进行培养、教育和引导的结果，也是党员自我修养和提升的过程。党员的成长不仅关系到个人的发展，更重要的是对党和人民事业的贡献。笔者作为党员，深感党员成长的重要性和必要性，下面将分享自己的一些心得体会。
第二段：正确处理思想观念的变化和调整（成长的关键）。
在党员成长的过程中，正确处理思想观念的变化和调整是至关重要的。通过学习党的理论和最新政策，我不断丰富自己的知识储备，并与党员同志们深入交流。党员应时刻保持思想上的警醒，及时发现和纠正自己的错误观念，树立正确的世界观、人生观和价值观。只有不断调整自己的思想观念，才能顺应时代的发展，为党和人民事业做出更大的贡献。
第三段：增强党员的党性修养（成长的基础）。
党员的党性修养是党员成长的基础，也是党员能否发挥自身作用的关键。我坚守党员的政治纪律和组织纪律，积极参加各种党组织活动，增强对党的忠诚度和服从度。在平时工作和生活中，我时刻保持为党旗添彩、为人民负责的思想，举一反三地树立党员的良好形象。只有不断提高自己的党性修养，才能更好地履行党员的义务和责任。
第四段：推动党员素质的全面提升（成长的动力）。
党员素质的全面提升是党员成长的动力和目标。作为一名党员，我不断提高自身的专业能力和综合素质，积极参加各类培训和学习，丰富自己的知识和技能。同时，我努力培养自己的组织能力和沟通能力，积极参与各种社会实践活动，提高自己的实际工作能力。这些努力使我在工作中取得了明显的成绩，也为党员的成长积累了宝贵的经验。
第五段：党员成长的价值和意义（总结）。
党员的成长不仅能够提高个人的政治素质和工作能力，更重要的是为党和人民事业做出更大的贡献。党员的成长是党组织对党员的培养和引导的结果，也是党员自我修养和提升的过程。通过正确处理思想观念的变化和调整，增强党员的党性修养，推动党员素质的全面提升，我们可以不断提高自己的政治觉悟和工作能力，为党和人民事业的发展贡献自己的力量。因此，作为一名党员，我们应该不断总结经验，不断学习，不断进取，不断成长。只有这样，我们才能更好地履行党员的使命和责任。
党员成长手册心得体会
党员成长手册作为党员教育管理工作的有力工具，对于指导党员不断增强党性修养、提高党性境界具有重要作用。近期，在党组织的要求下，我参与了党员成长手册的学习和实践，深感受益匪浅。通过对党员成长手册的学习，我不仅更深刻地理解了党员成长的内涵，也对如何发挥党员的作用有了更详细的规划。在此，我将分享我在学习党员成长手册过程中的心得体会。
第二段：认识党员成长的重要性。
党员成长是每个党员必须要经历的过程，它关系到党员是否能够始终保持先进性和纯洁性。而党员成长手册则系统地为党员提供了规划和指导，帮助党员不断提高政治意识、党性修养和为人民服务的能力。通过学习党员成长手册，我更加明确了党员成长的目标和形式，进一步认识到党员成长是一个长期而渐进的过程。只有在不断充实自己、提高自己的同时，才能更好地履行党员的职责，为党和人民的事业贡献更多的力量。
第三段：党员成长的关键环节。
党员成长手册详细介绍了党员成长的关键环节，如入党志愿书的撰写、入党申请书的填写、入党积极分子培养对象的确定与培养等。通过学习这些内容，我更明确了党员成长的路径和方法。例如，我认识到作为一个共产党员，要时刻保持积极向上的精神状态，努力学习党的理论知识，提高自己的党性修养。同时，还要注重与党组织的密切联系，定期参加组织生活，认真履行党员义务。尤其是党员的自我修养，如廉洁自律、自我教育、自我约束等方面的要求，对党员成长具有重要意义。
党员成长手册不仅仅是一本党员教育的手册，更是一本人生的指南。通过学习党员成长手册，我深刻体会到党员成长不仅仅是政治的事情，更是个人修养和品质的提升。只有在党员成长的过程中，不断修炼自己的操守和道德，才能既成为党员，又成为合格的人民公仆。此外，党员成长手册还鼓励党员要发展良好的学习和生活习惯，提倡提高党员的综合素质和能力。这些启示对我个人的成长也具有指导意义，让我明确了自己所要追求的目标和方向。
第五段：总结与展望。
通过学习党员成长手册，我认识到作为一名共产党员，自己的成长是不断提高自身素质、增强自身的党性修养、增加为人民服务的能力的过程。在今后的工作和学习中，我将时刻保持对党员成长手册的学习和指导，以持续的努力来践行自己的党员身份，并将党员的光荣与责任体现在实际行动中。我相信，通过不断的学习和实践，我能够成长为一名更好的党员，为党和人民的事业作出更大的贡献。
总之，党员成长手册是一本真正指导党员成长的宝典，通过学习和参考，我深感它对我个人成长具有极大的指导意义。只有不断学习党员成长手册，不断进行反思和总结，才能更好地践行党员的职责和使命，为构建中国特色社会主义事业作出自己的贡献。
党员成长手册心得体会
随着我国社会主义现代化建设的不断推进和党的建设的不断深化，党员的角色和使命也日益凸显。党员成长手册作为党员成长的道路指南和学习工具，在党员中得到了广泛的应用。本文将从党员成长手册的编制意义、对党建工作的促进作用、如何认真学习党员成长手册、个人在党员成长中的收获以及未来的努力方向等方面进行阐述。
首先，党员成长手册的编制意义重大。作为一名合格的党员，我们需要时刻学习党的理论知识，掌握党建工作的具体内容，做到知其所以然。党员成长手册的编制为我们提供了一本权威、全面的学习资料，使我们能够系统、科学地学习党的路线、方针和政策，进一步提高我们的政治觉悟和思想意识。同时，党员成长手册也成为了党员们相互学习和交流的平台，我们可以通过阅读这本手册，不仅能够更好地了解党的各项工作，也能够更加清晰地认识到自己在党员成长中的不足之处，为自身的提高和党的事业做出更大的贡献。
其次，党员成长手册对党建工作的促进作用不可忽视。作为党的基层组织的负责人，我们需要将党员成长手册作为宝贵的工具，深入进行组织、引导和推进工作。通过让党员深入学习党员成长手册，我们可以引导党员真正理解和践行党的宗旨，坚定自己的信仰，团结全体党员，形成合力，共同推动党的事业发展。党员成长手册不仅能够帮助我们了解党的基本理论，还能够帮助我们更好地了解和掌握党的工作方法，提高我们的组织能力和工作水平。只有通过党员成长手册的学习，我们才能成为合格的党员，做到对党忠诚、为人民服务、恪守党的纪律，为党的事业做出贡献。
再次，我们应该如何认真学习党员成长手册？首先，我们要把学习党员成长手册作为一项重要任务来完成，制定学习计划，合理安排时间。其次，在学习过程中要注重理论与实践相结合，既要学习党的理论知识，又要通过实际工作中的具体案例来加以应用和理解。此外，我们还要积极参加党组织组织的相关学习活动，向组织请教和交流经验，不断丰富自己的学习内容和方法。最后，我们要不断总结和归纳学习成果，形成自己的学习笔记和心得体会，以便于在今后的工作中能够更好地运用和传承党的理论知识。
个人在党员成长中的收获不仅仅是知识的增长，更是个人思想和意识的进步。通过学习党员成长手册，我更加深刻地认识到党员的责任和使命是为人民服务，党员的光荣是与人民的脱离息息相关的。我从党员成长手册中了解到社会主义核心价值观的核心内涵，领悟到自己在日常生活中如何践行社会主义核心价值观，如何做一个合格的党员。党员成长手册的学习，不仅提高了我自身的理论水平，也为我今后的工作提供了方向和依据。
然而，党员成长手册的学习并不是一个终点，而是一个新的起点。未来，我将继续加强党员成长手册的学习，不断提高自己的政治思想和文化素养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。我将积极参与各种党组织组织的活动，争取更多的机会向组织学习和请教，通过工作实践不断提高自己的实践能力和创新能力。
总之，党员成长手册作为党员成长的指南和学习工具，在我们的党建工作中扮演了重要的角色。通过认真学习党员成长手册，我们能够更好地了解党的理论和党的工作方法，提高自己的政治觉悟和工作水平。通过党员成长手册的学习，我们还能够更好地了解自己在党员成长中的不足，并为自己的进步和党的事业发展做出更大的贡献。未来，我们将继续加强学习，不断提高自己的理论水平和实践能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗！
党员成长心得体会
党员成长心得体会，是每名党员在党的成长过程中的思考与总结。入党时，我们怀揣着对党的信任与对社会主义事业的热爱，承诺要全心全意为人民服务。对于我个人而言，成为一名党员是对党的信赖，是对新时代中国特色社会主义事业的坚定支持。在党的纪律和规矩面前，我感受到作为党员的责任重大，必须时刻以身作则，时刻保持共产党员的先进性和纯洁性。在党的成长过程中，我思考了许多，也有了一些心得与体会。
第二段：学习与自我提升。
党员成长的第一要义是学习，只有不断学习才能保持党员的思想和知识的先进性。我深知只有具备扎实的理论基础和广泛的知识面，才能更好地服务于人民，并带领人民共同奋斗，推进党和国家的事业。因此，我积极参加各种学习培训活动，加强理论学习，了解党的路线、方针、政策，以及各项工作进展。同时，我也注重自我提升，关注时事热点，加强专业知识的学习与研究，提高自己的能力水平。
第三段：服务与奉献。
作为一名党员，对人民的服务与奉献是义不容辞的责任。服务人民，就是服务党的事业，服务社会主义的伟大事业。在工作和生活中，我积极为人民群众办事解难题，不计较个人得失，全心全意为人民服务。我积极参与各项社会公益活动，帮助困难群众解决实际问题，为社会和谐稳定做出自己的贡献。同时，我也广泛宣传党的方针政策，号召更多的人加入党的队伍，共同为实现中国梦而奋斗。
第四段：廉洁自律与道德修养。
作为党员，廉洁自律和道德修养是党员成长的重要基石。我始终坚持廉洁自律，杜绝一切违纪违法行为。在工作和生活中，严格要求自己，不搞特权，不搞利益输送，公正、公平、公开地对待每一项工作，在职务行为上做到清正廉洁，起到模范带头作用。同时，我也注重道德修养，培养良好的品德素质，自觉树立正确的价值观，言行举止端正，以身作则，为他人树立榜样，努力做到品质与智慧并重。
第五段：坚定信仰与全心全意为民。
宗旨意识是党员成长的灵魂。我坚守自己的人民立场，坚定自己的信仰，在实践中不断深化对中国共产党的信任与对社会主义的坚持。我时刻保持对党的忠诚，坚决维护党的权威，严守党纪党规，在党的事业中努力付出。全心全意为人民，时刻保持对人民群众的感情与责任感，在以人民为中心的发展思想引导下，立足本职工作，不忘初心，牢记使命，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
总结：
党员成长心得体会是党员在党的事业中的思考与总结。在党的纪律和规矩面前，我们要时刻铭记责任的重大，尽心尽力地服务人民；学习和自我提升是党员成长的关键，只有不断学习与提升，才能更好地服务于人民；廉洁自律和道德修养是党员成长的基石，只有始终保持清正廉洁的行为，才能为他人树立榜样；最终，党员要坚守自己的信仰，坚定对党的忠诚与对人民的责任感，全心全意为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
党员成长手册心得体会
作为一名中国共产党的党员，我们始终站在党和人民群众的前线，担负着为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史使命。党员成长手册是帮助党员自觉增强理论修养、明确党务要求的重要工具。通过对党员成长手册的学习和实践，我深刻领悟到了党的理论和思想教育对于党员成长的重要作用，进一步加深了对党的责任与使命的理解。
首先，党员成长手册让我认识到理论建设的重要性。作为中国共产党的一员，理论修养是我们必须具备的素质之一。通过学习党员成长手册，我更加清楚地认识到，理论是党和人民战胜一切困难和挑战的思想武器，也是我们成长为合格党员的必要条件。只有不断增强理论修养，才能更好地把握党和人民斗争的方向，更好地为党和人民群众贡献自己的力量。
其次，党员成长手册让我认识到党员教育的重要性。身为一名党员，我们必须时刻保持警醒，不断接受党的教育，不断加强自身的党性修养。党员成长手册中强调了党员教育的必要性和方式方法。经过读者与学习，我明白了只有不断增加党性修养，不断提高自身思想觉悟和道德水平，才能够更好地履行党员的职责和义务，做到与党心心相印，与人民心心相通。
此外，党员成长手册还让我认识到自我规范的重要性。作为一名共产党员，我们不仅要严格要求自己，更要严格遵守党员的各项规章制度。党员成长手册中介绍了党员的基本要求和行为规范，对我们进行了明确的指导。通过学习，我深刻认识到保持政治纯洁性和道德高尚性的重要性，我们应该时刻用党员的标准严格要求自己，做到知敬畏、存戒惧，不断锤炼自我，努力成为既懂理论、又有修养、更有实践的合格党员。
最后，党员成长手册还让我认识到要坚持党的领导。党的领导是党和人民事业能够胜利前进的根本保证。党员成长手册中明确指出党员要始终坚持党的领导，严格遵守党的各项规定。通过学习和实践，我深刻认识到要真正为人民利益着想，始终保持党的先进性和纯洁性，始终做到党员先行、模范带头，为党的事业贡献自己的力量。
总之，党员成长手册是党员们的灯塔和指南，引导我们不断前行，不断成长。通过对党员成长手册的学习和实践，我更加深刻地认识到了理论建设的重要性，以及党员教育、自我规范和党的领导的重要性。这些体会不仅使我在思想上更加坚定，也让我更加明确了我的责任与使命。我将不断努力，按照党员成长手册的要求，不断提高自身素质，为实现中国梦、人民梦贡献自己的力量。
党员成长心得体会
党员成长心得体会，是党员在党的培养锻炼中对自身成长和党建工作的总结与反思。作为党员，肩负着党的重任和使命，应时刻保持政治敏锐性和政治立场，不断提高自身素质和履职能力，为更好地履行党的宗旨和使命，为党和人民事业作出更大的贡献。在这篇文章中，我将分享我在党员成长中的心得体会。
首先，坚定理想信念是党员成长的基础。作为新时代的党员，我们要坚定自己的理想信念，始终保持对共产主义事业的信仰和追求。理想信念是党员思想上的“春风化雨”，能够激励我们在党的事业中不断努力奋进。我在这段时间的成长过程中，通过党的先进典型和红色故事的学习，深刻认识到共产主义理想的伟大和光辉，坚定了自己对社会主义事业的信念。同时，注重学习党的理论和思想，经常参加党组织的政治学习，通过学习使我在思想上受到了深刻的洗礼和启迪，为成为一名合格的共产党员提供了坚实的理论基础。
其次，加强学习提升是党员成长的内在要求。学习是提高个人素质和履职能力的基本途径。党员需要时刻坚持学习，提高自身素质和修养，不断适应新时代的发展需求。在我的成长过程中，我积极参加各种培训和学习活动，拓宽了自己的知识面，提升了自己的综合能力。在学习中，我时刻保持良好的学习态度，积极思考和探索，努力将学到的知识运用到实践中。通过学习，不仅增强了自己的专业能力，还提升了自己在党的组织中的地位和作用。
再次，增强服务意识是党员成长的重要标志。党员的基本职责是为人民服务，党员的成长必须与人民的利益紧密联系。作为党员，我们要时刻向人民群众看齐，深入到基层一线，了解群众的需求和疾苦，帮助他们解决实际困难，维护社会稳定和谐。在我自己的成长过程中，我积极参加社区志愿服务活动，关心困难群众，帮助他们解决实际问题。通过与基层群众的互动交流，我不仅增强了自己的服务意识，还更加深刻地认识到党员的责任和使命。党员不能只是纸上谈兵，而要实实在在地为人民群众做好事、办实事。
最后，加强党性修养是党员成长的重要环节。党性修养是党员的精神家园，是党员成长的基础和保证。要加强党性修养，首先要严守党纪党规，自觉遵守党的各项规定和要求，做到言行一致，贯彻执行。其次，要坚决反对“四风”，排除本位主义和团团伙伙的不良习气，保持良好的思想状态和行为规范。再次，要注重锤炼品德修养，增强道德境界和廉洁自律的意识。作为党员，要时刻以党员的标准要求自己，做到心无旁骛、廉洁奉公，始终保持清正廉洁的政治本色。
党员成长心得体会，是党员对自身成长和党的建设工作的总结与反思。通过加强理想信念、加强学习提升、增强服务意识和加强党性修养，我们党员能够更好地履行党的宗旨和使命，为党和人民事业做出更大的贡献。只有不断成长，才能在党建事业中不断取得新的成果！
学生党员成长视频心得体会
学生党员成长视频是党员教育工作的重要组成部分。它通过展现党员同学们的学习、实践、奉献等方面的成长经历，激励广大学生党员树立正确的人生观、价值观和世界观，提高他们的政治思想水平和道德修养，增强他们的责任感和使命感。同时，这样的视频也为广大青年学生了解真实的党员生活提供了一个窗口，帮助他们树立对共产党员的正确认识。
学生党员成长视频展示了许多令人钦佩的先进事迹。党组织通过拍摄记录党员们为群众办实事、解决问题、提供帮助的过程和结果，激励起了广大学生党员。比如，有的视频记录了党员同学们积极参与社区义务劳动，为居民清理垃圾，修缮公共设施等，让广大同学明白了为人民服务的要义。还有的视频记录了党员同学们组织才艺展示、科技创新等活动，展现了共青团员的风采。这些先进事迹告诉我们，党员同学们要成为担当民族复兴大任的人才，必须不断提高自身的素质和能力。
学生党员成长视频对普通学生的影响也是不可忽视的。在看到视频中党员同学们的成绩优秀、品学兼优的同时，普通学生也会受到激励，认识到自己在学习上的不足之处，从而更加努力学习，提高自己的综合素质。同时，视频中展示的党员同学们的奋斗历程和取得的成就，也会让普通学生看到了党员同学们所付出的努力和汗水，从而认识到成功是需要付出代价的。
学生党员成长视频给广大学生党员提供了许多宝贵的启示。首先，视频中的先进事迹告诉我们，作为一名共产党员要有为人民服务的情怀，要时刻关心社会热点问题，提供帮助，为民众提供更好的服务。其次，视频中展示的党员同学们的学习、实践、奉献过程，告诉我们要坚持艰苦奋斗、不怕困难和挫折，要有不断学习的精神，不断提高自己的能力和素质。最后，视频中展示的党员同学们的团结协作、互帮互助等品质，告诉我们要加强团队意识，培养合作精神。
学生党员成长视频的成功经验还可以借鉴到其他领域。例如，可以通过拍摄记录学生们的创新实践、社会实践等活动，给广大学生树立榜样，激励他们勇往直前、奋发向前。同时，也可通过公开展示学生的创新成果，激发更多学生参与科技创新。此外，还可以通过拍摄记录学生的志愿服务活动，提高全体学生的社会责任感和奉献精神。总之，学生党员成长视频的好处是多样的，我们应该在实践中不断总结经验，不断改进工作。
总结起来，学生党员成长视频是培养当代大学生积极向上、为社会做贡献的重要手段。通过这样的视频，广大学生党员可以汲取先进的力量，不断提高自身的素质和能力；普通学生也可以受到激励，获得更多的学习动力。学生党员成长视频的成功经验也可以借鉴到其他领域，更好地推动教育工作的开展。我们要善于总结经验，不断完善工作，为青年学生的成长发展搭建更好的平台。
成长心得体会
转眼间，暑假已经接近了尾声，在这个暑假里我有许多回忆。
暑假是我们的快乐假期，它让我们在紧张的学习之后放松和休息，在这个暑假里我去了许多地方，锦江乐园我最值得回忆，锦江乐园里面十分有趣，我首先玩了鬼屋，我和朋友们乘着一辆鬼车缓缓的进去。里面黑沽隆冬的，突然，红光一闪，一个穿着紫色衣服的骷髅正对着我们嘿嘿地笑着，把我们吓的一身冷汗。最恐怖的是我们的车子突然来了一个急刹车，一个灰色的棺材摆在我们的面前，一个死人骨头跳了出来，我被吓的半死。我越看越恐怖，最后连看都不敢看了。我们下车的时候还有一些人紧紧的捂住脸。
在锦江乐园里还有许多好玩的东西，如：云霄飞车，摩天轮，海盗船……我们都玩得十分开心。直到太阳都落山了，我们才依依不舍的离开了锦江乐园。
我喜欢这个多姿多彩的暑假，但是快开学了，我们必须把所有精力都要放到学习上来，不要一直沉迷在暑假之中。
这一次的暑假我过的十分快乐，我期盼着下一次暑假的到来。
成长心得体会
孩子爱玩是天性，作为家长不能扼杀他的天性，又不能滋长他的玩劣性。澎澎喜欢听《水浒传》、《三国演义》、《西游记》的故事，特别热忠于里面人物用的兵器，关羽的青龙偃月刀、刘备的双股宝剑、张飞的丈八蛇矛枪…，说起来是的眉飞色舞、头头是道，只要看到兵器就想买，家里面到处是兵器。一次，一件兵器摔坏了，澎澎硬缠着买新的，妈妈说：“澎澎，这些兵器是不是好汉们辛辛苦苦才能得到的？”“是的'！”“那要不要爱惜？”“要！”“一位好汉是不是只有一件兵器？”“是的！”“你想想，做的对不对？”在妈妈的帮助下，澎澎修好了那件兵器，将其他兵器也都收到玩具箱内。这以后，澎澎就很爱惜自己的玩具，玩后也及时整理。
党员党员心得体会
党的性质决定了每个党员都应当时刻保持党员的本色，发挥党员的模范带头作用。作为一名党员，我有幸涨进了这个光荣而神圣的组织，经历了许多的磨砺，更加深刻地认识到作为一名党员的责任和使命。在过去的日子里，我有幸与一群优秀的党员相伴，共同追求进步与成长，下面我将分享一些我个人在党内学习参政的过程中的一些心得体会。
首先，党员应当具备高度的政治觉悟和政治意识。党员作为先锋模范和有党组织关系的公职人员，必须要始终牢记党的宗旨，坚定维护党的核心，对党的决策要忠诚执行，勇于担当责任。党员要关心国家大事，积极参与党的学习，了解党的方针政策，并在自己的工作中贯彻执行。只有这样，我们才能真正成为一名合格的党员，在各个领域发挥自己的作用。
其次，党员要有较高的道德品质和自我约束能力。一个党员应当具备先进的道德标准，不仅要在言行举止上做到廉洁自律，而且要在各个方面都能成为社会的楷模。党员要坚决抵制各种不良习气，不做违背党的原则和党风廉政建设的事情。我们要时刻维护党的形象，在社会上树立良好的形象，做到光明正大。
第三，党员要进一步加强学习，充实自己。党员要不断提高自己的学习水平和工作能力，不断更新思想观念，提高自身的思想境界和道德素质。我们要认真学习党的理论知识，深入了解党的历史，具备扎实的马克思主义理论基础，并通过工作实践不断提高自己的政治素质和社会责任感。只有通过不断学习，我们才能更好地发挥自己的作用，服务人民。
第四，党员必须发扬党员的先锋模范作用。作为党员，我们要时刻牢记党的宗旨，时刻关注人民群众的利益，积极参与到社会公益活动中去，以身作则，起到带头作用。在工作中，我们要讲求实效，积极主动，团结同事，推动工作的顺利进行。我们要树立典型，做到廉洁奉公，诚实守信，成为社会的楷模，以自身的行动影响和带动身边的人，让更多的人参与到党的事业中来。
最后，党员要不断提高自己的党性修养。党员要有坚定的理想信念，具备忠诚的精神和正直的品质，要时刻保持一颗纯洁的心灵。我们要自觉树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持正确的道义和原则，始终保持心灵的纯净和高尚。只有这样，我们才能更好地抵制各种不良的诱惑，做到永葆清正廉洁的政治本色。
总之，党员是先锋模范，是全面发展的人，是世界观和方法论的践行者。作为党员，我们要时刻保持党性和人民性相统一，不断提高自己的组织观念和总体观念，勇于担当责任，学习新知识，提升办事能力，全面贯彻党的各项决策，牢记党的宗旨，与人民心连心，肩负起为人民服务的使命，为实现中国梦贡献自己的力量。
成长心得体会
从事教师职业十多年就会产生教师职业的倦怠，怎样走出职业倦怠，突破高原期，实现第二次成长呢?聆听了专家名师的讲座，让我茅塞顿开，对未来又充满了期待和向往。现将几点收获体会总结如下：
一、要读书。在知识经济时代，教师仅仅能恪守职责、有崇高的事业心已经不够了，时代呼唤具有更多专业特长的专家型的优秀教师。教师职业的专业化是社会进步的必然要求，是教师教育发展的方向。教师要以合理的知识结构为基础，具有专门的教育教学实践能力，并能有效地、创造性地解决教育教学领域中的问题。教师的专业成长过程就是教师素质的提高过程。没有教师的专业化发展，教师的历史使命就无法完成。
近几年来，在教师专业发展问题的相关研究和探讨中，有越来越多的专家学者倡导教师行为行动研究者、教师成为解放性行动研究者，主张教师从被动地专业发展向主动地进行其教学行为内涵上的专业化转化。教师的专业化更加注重教师在现实的教育教学情景中教学行为内涵和品质上的表现，教师个体内在的专业性的加强也更需要教师主体的自我认识、自我更新，以求胜任研究型或专家型的教师角色。如果没有教师个体自觉主动地通过读书进行教育理念的更新、教学经验反思，以及自身素质完善，就无法真正达到教师教育和培训的预期目的，也很难实现教师专业化程度的进一步提高。
二、要反思。教师要做一名哲学的思考者。带着问题去思考教育;带着尝试去解决问题;带着反思去总结问题;带着结论去验证问题。关注教师的专业发展、以反思和校本培训为特点的在岗培训已经成为国际教师教育的趋势，其中，反思被广泛地看作教师职业发展的决定性因素。专家认为：没有反思的经验是狭隘的经验，如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入思考，那么即便他有20xx年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复;除非善于从经验反思中吸取教益，否则就不可能有什么改进。美国心理学家波斯纳提出教师成长的公式：经验十反思=成长，已成为教师专业成长的公式。
教师的自我反思是一种有关教育教学的个人的思考内省，它是教师自我更新发展意识的体现，也是教师自主改革的体现。教师反思的过程实际上是使教师在整个教育教学活动中充分体现双重角色，既是引导者又是评论者，既是教育者又是受教育者的过程。过去的教师处在被研究的地位，现在教师要成为研究者，成为反思性的实践者，教师不仅要成为教学的主体，而且要成为教学研究的主体，把自己作为研究的对象，研究自己的教学观念和实践过程，反思自己的教学实践、教学观念、教学行为以及教学效果。反思可以贯穿教学的全过程，体现在教育活动的始终。在课堂教学的实施中，既可以在备课时思考是否遇到什么困惑，是否对教材进行了二次开发，对学生实际需求的估计是否合理，是否为学生创设了实际支配的时间和空间，能否联系社会实际生活，实现知识与态度相统一，过程与方法相统一，即课前反思;也可以在上课过程中思考学生在课堂上实际参与的热情与程度如何，师生或生生互动是否积极有效，课上是否发生了意想不到的事情，如何利用课上的资源改变原有的教学设计进程等，即课中反思;也可以在上课之后思考课堂教学效果如何，存在哪些需要进一步改进的问题，有哪些需要关注的地方或有什么困惑，课堂上的一些事件对日后的教学有何意义等，即课后反思。反思本身并不是一件复杂的事情，只要具有批判性分析的眼光，善于发现教育教学过程中的问题，随时随地都可以开展相关的反思工作，就会使自己的教育教学活动变得更具理性色彩，实现自身的专业化发展。
三、要研究。教师即研究者是国际教师专业发展的重要理念。教师专业水平的提高主要依赖于教育科研。苏霍姆林斯基就曾说过这样一句话：如果你让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那么，你就应该引导每一位教师走到从事科学研究的这条幸福之路上来。这是对教师参与教育科研的最好概括。因此教师应积极投身到教育科研之中，以获取自身专业化发展，实现自身生命价值。可以这样讲，没有教育科研的教育是僵化的教育，没有科研意识的教师是没有生命力的机械的教师。从这一意义上来讲，教育科研是教师专业成长的内在驱动力。教学即研究，一旦教师树立了这样的理念，那么他的一切教学活动都是在研究中发生，在研究中开展，有效的研究活动，必然是带来观念的改革。
课题是开展教育科研的载体，也是开展科研的方向。课题从哪里来?这就要求我们老师要做有心人，炼就一双火眼金睛，善于从纷繁芜杂的教学现象中发现问题，然后围绕问题去学习理论，再进行筛选，建立起有价值的研究课题。课题确立之后，我们就要从教学的现实出发，以现代教育理论为指导，借鉴最新的理论成果去开展课题研究。即发现问题学习理论(论证)建立课题开展研究反思总结(理论)，这是教师参与教育科研的基本进程。这一进程是一个具体实践与理性思辨交织的探究过程：科研取得了成绩固然需要我们去思考，从而发掘规律;而研究失败了，或者遇到了问题和困难，更需要我们去思考，寻找解决问题和困难的办法。另外，教育叙事研究也是当前备受专家推崇和教师认可的一种教育科研方法。所谓教育叙事就是记叙有意义的教育、教学故事。教育叙事研究是一种事实性、情境性、过程性的研究，基于真实的教育教学实践生活，能追忆、提升对教育的解释和理解。
教师既是课程的消费者，也是课程的开发者和设计者，这就要求教师应以研究者的身份进行教学实践;不同的学生也需要教师创造性地进行教育，这也需要教师具备较浓的科研意识;还有，教师的专业知识拓展、专业能力提高和专业情意的发展，都离不开研究。所以，教育科研是教师使自己逐步由经验型向科研型，由教书匠型向专家型转化的孵化器。通过研究，我们才能转变教育思想，构建新的教育理念。
一个人，不是有了知识就能做好一名教师。一个教师超越其他教师不是最重要的，最重要的是不断地超越过去的自己。教师要不断地超越过去的自己，就是要以朴素的感情，调整自己的心态;以奉献的精神，从事崇高的事业;以高超的技艺，展示个人的才华;以不断的追求，提升自己的价值。到那时就会发现教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是创造;教育不是谋生的手段，而是生活的本身。
成长心得体会
“听君一席话，胜读十年书”，当我听了教研室薛主任、白老师、姬老师和崔炉中学齐校长的报告后，心中不由地涌起了这句话。短短三天的教师培训结束了，作为一名教育者，我受益匪浅、感想颇深。他们的讲座为我今后的工作起到了很好的指导作用。学习针对目前教育中存在的问题与策略、“双领四清”教学管理机制、教师自我发展能力的培养与提升、新课程新理念等方面做出了具体的理论性的指导。其中深深打动我的是崔炉中学齐向东校长大胆实践创新，不甘平凡的精神，促人反省、催人上进。下面是我这几天来学习的一些心得与体会，希望能和大家交流，共同学习、共同进步。
一、注重学习、转变教师角色。
新的课程、新的标准、新的教学模式，需要用新的教学理念、教学原则来支撑，而这些理论的实践者，就是教师。可见转变教师的教育理念，提高教师对课改的认识是实施课程改革的关键。
传统课堂教学中，教师处于主体地位，课堂成了“教案剧”出演的“舞台”，好学生是配角中的“主角”，大多数学生只是“观众”与“听众”。在课堂上，学生被当成是单独的学习个体，而教师往往居高临下地对待学生，有点唯老师独尊的架式，而且一味地强调学生接受老师灌输的现有知识，很少甚至没有考虑过学生的真实感受。
此次课改中强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把“主宰”权还给学生。我认为，学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，因此，作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，这样一来，学生有了较自由的学习空间，有了与老师平等对话的机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，积极地表现自我。
二、改变学生的学习方法，以培养学生的创新精神和实践能力为目的。
语文教育是母语教育，语文素养就是学生学好其他课程的基础。语文教学所承载的不仅仅是单一的工具性知识，它还负载着丰富的人文性内涵，它更关系到我们中华民族整体文化素质的水平。《语文课程标准》中指出：“学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动参与意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，为学生全面发展和终身发展奠定基础。”新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，教师要不断地实现自我更新。
知识挑战的严峻程度是有目共睹的，每门学科都是学无止境。专业知识更新周期越来越短，旧知识淘汰很快，我们随时面临知识危机。新世纪教师要用发展的眼光看待学习，崇尚学习我们不会落伍。迎接知识挑战，不懂就学，没有就补，学习是我自身提高政治思想素质、补充更新专业知识的最好途径，我将用终身学习来引领自己的专业成长，成为一名优秀的人民教师。
成长心得体会
本学期，我与施老师结为“同伴互助”，在这学期里我们能按照学校要求制订互帮计划，全身心教书育人，潜心教育研究，在教学实际中，探索规律，不断提高教育教学技能，努力提高教学质量。
一、学习为同伴互助夯实基础。
在制订互帮计划时我们每人给自己一个任务——本学期里至少学习一本教育书籍，并互相督促检查。而这学期又推行了新课标（修订稿），围绕这个课标学习，我们互相谈理解谈认识，共同分享着我们在学习中的收获。
二、在互相听课中共同改进教学方法。
1.听课：在教学上一个非常重要的交流途径就是听课。每次听课后，我们都及时的向对方指出授课中的亮点以及存在的问题，而对方也总能认真地总结，之后进行教学方法的调整，通过比较、总结经验，取得了一定的成效。
2.讨论：要想教学技能与方法得到不断的提高与完善，讨论、交流是有效的方法。我和她以及其他同学科教师经常在一起进行研讨，有时候还进行一些简单的模拟，遇到这样或那样的问题怎样解决，或是用什么样的方法可以把课上的更精彩，可以说随时随地的交流方法心得，得出了很多好的想法。
3.研究教材：钻研教材是上好一堂课的重要前提之一，虽然这学期我们并没有在同一个年级授课，但是我们也能共同研究教材，除了利用教研时间坐在一起以外，其它时间也随时交流，钻研教材、研究教法，及时反馈学生的学习状况。有时我们也通过共同听某一位老师的课而进行共同探讨教材等。
三、用课题研究带动同伴互助。
围绕本学期的课题我们认真组织开展课题研究，集体攻关。例如，在上个学年中我和她围绕着如何开展小组合作进行了研究，这学期中我们继续在教学实践中，反复尝试，初步摸索了一些开展小组合作的技巧。所以，我感觉用课题研究带动同伴互助，激发了教师研究的积极性和创造性，变“要我研究”为“我要研究”，产生内在的学习与研究的动力需要，形成了问题意识，让我们逐步走入“研究型”教师行列。
四、相互汲取班级管理经验：
施老师曾多年担任过班主任工作，并取得杰出的成绩，所以我们也经常积极主动地相互交流班级管理经验，交换意见，特别是今年我所接任的这个班级在初一的时候是她所任教的，她对班上的同学比较了解，所以我经常与其探讨班级个别学生的情况，总结出好的班级管理经验。也为我们在导教活动中提供了好的经验。
总之，同伴互助结对对于我们两个人来说都是一次很宝贵的学习机会，我们彼此都给予对方很多帮助和建议，也使我们在这个学期的教学工作水平方面有了很大的提高，同时也积累了不少的教学经验，我们彼此都获益匪浅。
我深深的体会到：给予是一种收获，分享也是快乐！
成长心得体会
从20__年毕业至今，先后在讲坛上走过了15年光景，这15年既短暂又漫长，这里边既有领导的关心、同事的帮助，也有自己的艰辛努力。回顾自己走过的教学之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。我有几点成长感悟与大家分享：
一、时刻保持一个良好的心态。
教师是一份平静的职业，教师的工作是平平常常的，心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。教师要以良好的心态勇敢地面对挑战，适应时代发展的需要。工作中有很多事情需要我们主动去做，这样不但会锻炼自己，也提高了自身的素质，同时也为自己争取到更多的机会。作为一名教师要有奉献精神，不去计较个人得失。如果什么事情都需要别人来告诉我们，我们就已经很落伍了。任何人都有自己的缺陷，都有自己相对较弱的地方，只要不断学习，去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。学会学习，就会成功。
教育是奉献爱的职业，我们青年教师基本的职责是教书育人，对学生的培养方法有很多，但无论是何种形式都贯穿着对学生的爱。只有当我们的心中充满爱才会用爱心感染学生，才会使我们的平凡的工作变得伟大。伟大的教育家陶行知先生讲：爱满天下。我们青年教师就是爱的使者，我们的任务是真诚地将我们的爱心的雨露播撒在校园的每一个角落，让爱心之春水流进每位学子的心田，让他们在爱的浸润中，学会爱屋及乌，关爱我们身边的每个人，无论是我们的朋友还是我们的对手;爱我们的自然的一草一木，让人与自和谐相处!没有爱，就没有教育。爱是教育的基石。爱自己的孩子是人类的本能，重要的是爱每位学生，爱每一片绿叶，哪怕是有斑点的。真正的使我们的教育做到为了每位学生的终生持续向上的发展奠基!让“爱”这个人类最美丽的语言，时时荡漾在我们的蓬勃校园!让学生们在爱的怀抱中幸福成长，再把爱的火花散布到美丽的人世间!
二、学会合作。
年轻教师无论是什么学历，不管你来自哪所名校，都要切记心高气傲，目中无人。因为在全球化的今天任何领域当中的成功都要靠一个团队的合作奋斗，没有那个成绩的取得是仅仅靠个人完成的，作为教师的我们要把学生培养成全面发展的人，仅仅靠一个教师单打独斗是觉对不行的。在《没有人能独自成功》一书中是这样界定的合作：合作是所有组合形式努力的开始。一群人为了达到某一特定的目标，而把他们自己联合在一起。拿破仑·希尔把这种合作称之为“团结努力”。面对新课程改革的逐步推进，面对鲜活灵动的教育对象，这些对要求我们从教者要学会合作，合作双赢。从教者要想使自己的天空也色彩斑斓，就需要学会合作，学会与组内教师合作，切磋技艺;学会于同一个班内的教师群体合作，各科协调发展;学会与家长合作，共育栋梁。
三、要有感恩之心。
教师的职业是“爱满天下”的职业，是用爱激励爱、感召爱、培育爱的职业。这一支也需要我们的教师要常怀一颗感恩的心。只有我们学会常怀感恩之心，才能让我们的学生学会感恩，使他们的人格得到完善。我们应当感谢我们的学校，是他们使我们找到了一方成就自我的天地，没有学校的培养我们年轻教师很难顺利成长起来，也很难实现自己心中的梦想。感恩是一种美好圣洁的情感，是道义上的净化剂、事业上的推动剂。感恩我们的父母。是他们给了我们生命，给了我们强健的身体和聪慧的头脑，使我们在激烈的竞争中无往而不胜。用爱的博大的力量使得我们的世界更美好。
四、学会学习。
“教育的核心即学习”，联合国教科文组织教育规划研究所负责人库姆斯提出的这一论断标志着教育发展史上教学重心的根本转变——从传统的以教师“教”为主过渡到现代的以学生“学”为主。我们如何在工作中做好这一点呢，我想至少有两个方面很重要。
1.我们自己要“学会学习”
例如你毕业于著名的高校，你的毕业成绩非常优秀，你拥有高学历等等。但是，处于信息化时代的今天，科学技术日新月异，你所拥有的这些知识或许很快将会过时，你原有的知识未必就是你的财富，甚至会成为你前进的绊脚石。如果不懂得在新的环境中努力学习新知识，培养新能力的话你可能很快就发现，你不能适应现代社会的飞速发展。正如美国著名未来学家约奈比斯特断言：“在不断变动的世界上，没有一门或一套课程可以供可见的未来使用或可供终生受用，现在需要的最重要的技能是学会如何学习。所以作为教育工作者者的我们，必须首先学会学习，把学习作为一种习惯，牢固树立终身学习的观念非常重要，只有我们学会学习，才能更好的把这个观念传授给学生，才能使我们的教育教学工作赶上时代的步伐。
2.教会学生如何“学会学习”
正如我上面所讲，为了跟上时代步伐，教育必须引导学生“学会学习”。埃德加·富尔则在《学会生存》一书中表达了写到：“未来的文盲不再是目不识丁的人，而是没有学会学习的人。”那么，怎样才算学会学习呢?一言以蔽之，在学习方式上，由知识性的记诵学习转变为智慧式的、创新性的学习;在教育目标上，由单纯的学习知识转变为启迪智慧，让教育真正成为学生享受幸福生活的过程。
客观的讲，我们今天还有不少地方，不少老师依然延续着落后的填鸭式的、反复记诵式的教育。我们年轻教师一定要从一开始就要注意到这个问题，不要再走弯路，教育理念一定要跟上新时代的要求。追求知识理所当然，无可厚非。但是，当我们把知识的获得作为教育之全部，为知识而知识，进而希冀以教育为手段把学生塑造成“知识人”，这便酿成了知识对智慧、知识对生活的虚妄僭越。在“知识人”理念的支配下，学生被看作是用知识一片一片搭构起来的，唯一充塞于心灵的就是知识，人性中的其他部分，如伦理道德、审美情操等则被虚无化，这不可避免地异化了教育的实践追求，遮蔽了教育那崇高的人文精神。
所以，我觉得培根的名言“知识就是力量”应转化为“怎样使知识有力量”，“哪些知识真正有力量”的追问。简答之，只有那些切实关涉个人幸福，能转识成智，臻达人生智慧的知识才真正有力量，才更值得学生学习。因此，把学生从知识至上、分数至上的苦海中解救出来，让他们学会学习，学会根据自己的兴趣、特长、能力有选择地获取知识，学校在这个方面已经做了很多有益的探索和尝试，并且也取得了很多成绩，那么如何继续探索、完善和推广就成为我们青年教师的一项重要使命。
五、学会创造。
罗曼·罗兰曾经说过：“什么是快乐?只有创造才是快乐，其他都是没有意义的在地上飘浮的影子。”作为青年教师的我们一定要清醒的认识到，我们努力的学习前人经验。努力实现教学育人目标的过程中，一定要把自己的思想结合进去，经过不懈努力最终在教学工作中形成自己的特色，并且能够创造出前人没有的东西。只有学会创造才能使自己的工作不是简单枯燥的重复劳动，只有创造才能体现出一个教师的真正价值所在。不但能使我们的教学更加精彩，也使的学生受益匪浅。
教师是教材的实施者，更准确地说是教材的开发者。教师在教学设计中应充分发挥自己的创造性，完美地反映教材的思想。现行的教材并没有把教师教什么、怎样教、学生做什么都规定的非常详细，而应是粗线条式的，要留给教师足够的创造空间。在教学过程中使用什么样的教学策略和手段，教学情景设计、教师和学生活动的设计等等，都需要我们体现自己的创造性，我认为，教材的编写已经为教师的教学留下创造的空间，再加上现代教学技术的普及和发展，教学资源日益丰富，教师必须要学会创造性地使用教材，最大程度地发挥自己的聪明才智，使教学成为具有个性特征的艺术创造。这样的教学才是真正体现教师价值的教学。
青年教师是充满希望、拥有活力的队伍，青年教师也是需要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名青年教师，我们拥有许许多多的机会，也会面临不计其数的困难，针对具体的问题有具体的解决方法。但是抛开这些具体的东西，在我的成长过程中，我始终认为学会做人，学会学习，学会创造，是我们青年教师立足之本、发展之机，力量之源。只有从一开始就注意学会做人，学会学习，学会创造，我们才能在开始时少走很多弯路，在今后的发展中少犯错误，最终顺利的走向成熟，变成一个优秀的小学教师。
成长心得体会
幼儿成长档案是每个孩子成长经历的写照，也是对孩子成长轨迹的一个完整记录，可以唤起今后他们对幼儿园美好生活的幸福回忆。对于我们家长而言，幼儿成长档案为家长提供了感受幼儿学习方式、了解幼儿发展过程、共享幼儿成长喜悦的窗口，使家长能有针对性地支持孩子发展。但是，建成长档案却不是一件轻松的事，下面我对自己是如何与孩子共同制作成长档案的体会谈一谈。
首先，制作成长档案要有一个好的心态。作为家长，在平时的生活中应更多的去关注孩子，每次带孩子出去玩，尽量在他自娱自乐不打扰他的.情况下拍照留念，因为这才是孩子最美的时候，然而每次制作成长档案的过程都不简单，面对一张张照片，该如何书写文字、该如何搭配色彩。所以每次制作成长档案都要静下心来，把这件事情当成自己的责任，是跟教会孩子说话、吃饭一样重要的事情，把孩子每张照片他最想表达的内心写出来，也可以把孩子在家制作的手工，画的画放在档案本里，不管制作出来的档案如何，但在制作过程中会收获很多。
其次，在制作档案的过程中和孩子一起成长。每次我在制作档案时，儿子都会在旁边说：“妈妈我也想做。”一开始我不同意，怕自己精心制作的东西被他搞坏，但转念一想这不正是给他一次锻炼的机会吗？于是先交给他一些简单的任务，剪纸，涂色，后来他开始给我建议：“妈妈，这里可以画些这个，那里可以用这种颜色。”我也很乐意接受他的建议，当然孩子自己动手是也会犯错误，这时我会让他想一想，怎样修改会好一点，我想这也是幼儿园制作成长档案的初衷和意义吧！也是每位家长所期望的。让孩子在动手操作的过程中发展动手动脑能力，培养他们发现问题想办法解决问题的能力，最终获得成功的体验。
这就是我在制作成长档案的过程中总结出来的心得体会，每位家长都有自己不同的想法和感受，但大家的心愿是一样的，希望孩子健康快乐的成长。其实孩子的成长过程就是一眨眼的功夫，成长档案是我送给孩子最珍贵的礼物！
成长心得体会
源课件父母的感情与孩子的成长离异家庭对孩子的影响真的非常大，有一个七岁的小朋友在我们训练场表现得非常活跃，感觉也算是比较开朗的孩子，但是他外婆反映，他在家里很敏感，经常无缘无故发脾气，发脾气以后还感觉好像很委屈的样子，平时也很少跟家长交流，特别是情感的交流，总觉得他很多感觉都收藏起来，不愿跟亲人说。
其实细心观察，他的某些举动也传达了这样一个信息，他很容易就和老师混熟了，经常牵着老师的手希望老师能跟他呆在一起，经常用手碰一下老师或者抱着老师，让老师多关注他，甚至坐在老师的大腿上表示出非常亲昵，希望老师多陪陪他。但是他从来没有说过与情感相关的话题，这样让人感觉更心疼。
孩子还那么小，他不善于自我表达或者不愿意自我表达，但是他的行为是骗不了人的，如果我们想了解孩子，多看看他平时的举动吧，或许会给你很大的启示。绝大多数的`家长关注的都是孩子专注力和其学习成绩，但是轻视了孩子内心情感的需要，这样你们的交流永远都隔着一栋墙，一栋可能永远都跨不过去的墙。
曾经听过这么一个案例：一位准妈妈怀孕的时候跟爸爸闹离婚，所以整天在纠结要不要肚子里的孩子，后来孩子出世了，爸妈最后也还是在一起，而且还挺恩爱，但是孩子后来表现得过分粘他妈妈，甚至要管住他妈妈的去向。后来这位孩子做沙盘的时候表现出的就是被抛弃感，或许这可以解释为什么他这么粘他妈妈。说明怀孕时候的情绪对胎儿的影响是非常大的。因为这位来评估的孩子也是过分的粘他妈妈，所以我把这个案例告诉了他妈妈，他妈妈的反应竟然是沉默，难道是感同身受？其实现在很多家长都是糊里糊涂、不知不觉就做了父母，希望准妈妈们都是快乐幸福的，起码保持乐观的心态。
如此可见，父母的感情良好与否对孩子的成长真的是非常重要。
成长心得体会
今天是特别的一天，也是我一生难忘的一天。陆老师组织全班同学和家长来到定远县文化园，开展了“明德尚在学习，造福他人，——岁”的主题活动。感觉很有意义。
活动共分十个环节，分别是：自我打扮、敬礼、爱国、敬孔子、敬父母、击鼓唱歌、启蒙书法家、朱砂启蒙、敬老师茶、老师留言、礼节性合影。
车队到达后，4(11)班的144名学生和家长排成整齐的一行。在蚌埠市国学文化研究会会长郝和班主任卢辉的带领下，他们在鼓乐声中步入体育场。现场的气势非常震撼。进入网站后，我们会根据预先安排的链接依次开展活动。
第一步，自己穿衣服。穿汉服，拉直衣领、袖口、腰带，让衣服整齐平整。
第二个环节是知道怎么敬礼。郝校长教我们怎么敬礼。礼仪有三种。第一种是第一天敬礼，双手合一，画个圈往上推。弯过90度再拿回来。第二种是仪式，双手合二为一，画一个圈，向前推，弯过45度，收回。第三种是真正的仪式，双手合二为一，画一个圈，向下推，弯过20到25度，收回来。第一仪式适合给长辈行礼，第一仪式适合给同行行礼，真正的仪式适合归来。
第三个环节是爱国和美德。四个旗手手里拿着国旗，面对着所有的工作人员。大家唱国歌，对国旗三拜。
第四个环节，敬孔子，诵《礼记》。我们和郝校长一起读《大同歌》。
第五个环节是尊重父母。我们向爸爸妈妈致敬。我跪着给爸妈一杯茶，说：“爸妈辛苦了，谢谢你爸妈的好意。"。
第六个环节是击鼓诵经。在工作人员敲锣打鼓的同时，我们也在默默下定决心，要培养修养，要做人，要学习，要成长为祖国建设所需要的栋梁之才。
第七个环节是开导书法家。我们每个人手里都拿着毛笔，一个个小心翼翼地写着字，表明我们应该是正直的中国人。
第八个环节是朱砂启迪智慧。鲁老师给了我们每个同学一些朱砂，打开了我们的智慧之门，使我们眼睛明亮，聪明，更聪x明，努力学习，提高技能。
第九个环节是敬老师的茶和老师的话。我们向老师献上香茶，并向他们表示感谢。鲁老师给我们发来了成长的短信，激励我们努力学习，成为祖国建设的优秀人才。
第十个链接是李成的合影。四(11)班的144个人拍了一张全家福，把我们定格在一个美好的'瞬间，记录了我们永恒美好的回忆。
这是一次难忘的成长经历，对我们以后的学习生活有启发。让我深深感受到成长的快乐，感受到父母和老师的爱，感受到自己对未来的追求和责任。