每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
非遗社会实践心得大学生篇一
2020年，全球范围内大规模爆发的新冠疫情给人类社会带来了沉重的打击。在这场抗疫的战斗中，每个人都扮演着不同的角色，无论是医护人员、社区工作人员还是普通市民，都在防疫工作中付出了巨大的努力。而大学生作为社会的中坚力量，也积极响应号召，参与进抗疫助力行动中。在这一场全民抗疫的进程当中，大学生的社会实践防疫心得体会也愈加重要。
二、社会实践是大学生参与防疫的必要手段
防疫是全民的事情。在这场抗疫中，很多大学生通过参加社会实践活动来发挥自己的作用。社会实践可以让学生深入到社区、医院等抗疫的前线，了解具体的情况及抗疫知识，在解决问题的过程中培养自己的实践能力与动手能力，并且更好地接触社会，锻炼自己的社交能力。因此，社会实践是大学生参与防疫的必要手段。
三、社会实践防疫的心得
1.营造良好的卫生习惯
在参与社会实践时，防止感染是关键。我通过加强卫生习惯，如勤洗手、戴口罩、室内定时通风等措施来减少病菌的交叉污染，保护自己不受病毒侵袭。
2.积极宣传防疫知识
在社会实践过程中，我经常与市民接触。我积极向市民宣传防疫的知识，如如何正确佩戴口罩、避免聚集等措施。许多市民对于抗疫知识知之甚少，而我经过积极宣传后，他们对于防疫的认知也得到了提高。
3.积极参与社会实践
在参加社会实践中，我感受到了参与社会的重要性，而且也为自己今后的职业打下了更牢固的基础。社会实践也是一种自我修炼过程，它可以使自己形成一种与社会互动并相处的理念，进而使自己更好地融入社会。
四、社会实践对于大学生的成长意义
1.拓宽眼界，增强社交能力
社会实践可以让学生接触更广阔的社会世界和多样化的人群，拓宽了自己的视野，增强了自己的社交能力，更好地适应了社会生活。
2.提升实践能力
社会实践是迈出课堂的重要步骤，它能够让学生更深入地了解自己的专业，并且提高自己的实践能力。通过实践，从中吸取知识和经验，不断完善自己。
3.培养独立性和责任感
参加社会实践需要组织和安排自己的时间，需要有自我管理的能力和责任心。在实践中，要深入各个领域，需要高度的独立性与责任感，这样才能取得实际的成效。
五、结论
经过前文的介绍可以看出，参与社会实践是大学生参与防疫的重要手段，也是提升自身能力和认知水平的有效方式。在社会实践中，大学生感受到了社会的温暖与感动，体会到了社会的复杂和繁琐，除了达到社会实践、服务社区的目的，还起到了教育学生、锻炼能力的作用。因此，我们要积极参与社会实践，使自己更好地接触社会，锻炼自己的能力，为未来的发展打下坚实的基础。
非遗社会实践心得大学生篇二
在这个火热的`七月，我们暂别象牙塔中舒服的生活，带着年轻人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。
暑期社会实践活动一直是我校大学生投身社会、体验社会、服务大众的真实契机。而我，也在这次社会实践中领悟到很多曾经根本无法懂得的道理。找工作不好找，在实际工作中也会遇到许许多多棘手的问题，我现在才明白其实真实的生活远没有想象中的那么简单这里会有很多想象不到的问题，很多问题中又有复杂的关联，这么想起来生活的确会很累。因此就必须提高自己处理问题的能力，让复杂的问题简单化，让自己的生活简单而又充实。想到这里我真的很羡慕那些懂得享受生活的人，我想那他们应该早就看透了生活成为个中高手吧。
通过这次社会实践我真正明白社会生活与校园生活的差距。校园毕竟是太小了，我们在学校学的是理论知识，我们必须要将所学的东西应用到实际中才会发现它的价值。我们总以为在学校上课枯燥无味，总向往那些自语自在享受生活的人，总有着别人不知到的理想，总想着有一个辉煌的未来。但我现在开始明白，所有的想象都是虚无缥缈的，只有自己亲身实践过，才会有一个清醒的认识，才会正确地给自己定位，确立相对现实的目标。在实践后才会发现自己所学的东西是多么有用，自己是多么的需要进一步充实，其实实践也可以提高学习兴趣的。“实践是检验真理的唯一标准”多少次说过这句话却不去想它所包含的真正意义，直到实践后才对这句名言有了更深的理解。现在我也明白了人的潜力是需要自己去发掘的，太多的不自信只会把机会一次一次地从身边赶走。
我通过这次暑假社会实践能够对本身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一位大三学生，即将走上社会，更应当提早走进社会、熟习社会、适应社会。“纸上得来终觉浅，尽知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最好结合点。特别是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，常常在实际工作岗亭上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和进步。就是紧密结合本身专业特点，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，本来理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对根基原理的理解和消化在几天实践中。
通过实践你可以发现自己从未发现的方面，或许是需要改正的习惯，更或许是某个被掩盖的亮点。这次实践也让我坚定了坚持不放弃的信念，放弃就等于否定自己，自己对自己的否定几乎几十倍乃至上百倍的强于别人对自己的否定，这对一个人来说是相当可怕的。自己不去接触社会就永远不会知道社会的规则，依此类推，任何东西不去接触就永远不会了解它。在学生阶段的我们需要了解的东西太多了，我们不能只靠书本去认识它们，这样的认识太浅薄了，不能算是真正的认识。我们需要尽可能多的去接触这个社会上的东西，俗话说人是社会的主人，我们要享有主人的权力就必须先了解社会，不然的话就很可能会被社会所左右，那样的生活不会幸福安乐的，只会是痛苦和无奈的。
非遗社会实践心得大学生篇三
当前，新冠病毒在全球范围内肆虐，对各个领域造成了严重的冲击。作为大学生，我们应该积极参与社会实践活动，贡献自己的力量，为疫情防控做出应有的贡献。下面我将结合自己社会实践的经验，谈谈我的防疫心得和体会。
第二段：做好自我防护
在社会实践中，我发现防疫工作的首要任务是做好个人防护。在出门前要洗手，尽量避免聚集场所，不要随地吐痰，注意咳嗽、打喷嚏时的礼仪等等。此外，乘坐公共交通工具时要佩戴口罩，保持安全距离。在团队活动中，我们还建立了签到、测温、消毒等制度，确保每个成员在活动期间不会感染病毒。
第三段：提高疫情认知
在实践中，我发现，部分人对疫情的认知还存在误解。有的人认为只有武汉地区才有新冠病毒，有的人认为戴口罩是一件很困难的事情。因此，我们要提高疫情认知水平，通过各种途径宣传科学防疫知识。比如，制作宣传手册、口号、标语，并通过微信群、短信、微博等渠道广泛传播。
第四段：积极参与防疫行动
社会实践同时也是积极参与防疫行动的重要途径。我曾参与过街道组织的义务消毒、社区志愿者服务、隔离人员日常生活照料等活动。通过这些活动，我深刻感受到防疫工作需要大家齐心协力，只要大家密切配合，合理调度，统一行动，才能在最短时间内取得最好成果。
第五段：总结心得体会
在实践过程中，我认识到防疫工作不仅是一种工作，更是一种社会责任。我们要统筹规划每一步行动，不断提高自身的认知水平，保持高度警惕和耐心。只有在社会的共同努力下，我们才能打赢这场防疫战争。同时，在这样一场盛大的危机中，我们也相信会有更多的人展现出勇敢、助人和团结的精神。因此，在今后的学习和工作中，我们一定要坚持防疫的理念，将其融入到我们的日常生活中，传递“社会责任、幸福生活”这一核心的价值观念。
非遗社会实践心得大学生篇四
作为2021年新冠疫情防控工作的重要一环，社会实践防疫活动正在全国各地展开。作为一名大学生，在这次社会实践防疫中，我深刻地领悟到了个人防疫意识和社会责任的重要性。下面我将分享我的心得和体会。
一、提高防疫意识重在行动
在社区、超市、公共场所等地方出现聚集时，我们要时刻提醒自己做好自我防护和保持社交距离。勤洗手、戴口罩、保持通风等宣传口号早已广为人知，但更需要的是切实行动，在日常生活中切实贯彻这些措施，将防疫理念内化于心，实际行动中付诸实践。
二、发挥青年志愿者作用
作为一名热心的大学生，我在社会实践活动中，积极参与志愿服务，为社区居民提供有价值的帮助。通过宣传防疫知识，分发口罩、消毒液等物品，帮助居民做好个人防护。这一行动在帮助居民的同时，也提高了我们的社会责任感，传递着正能量。
三、科学防控、共建和谐社区
防疫工作中需要各方齐心协力，建立和谐的社区关系，在维护公共卫生基础上加强社区小区管理与服务，实现从防疫到整治问题，从短期到长期规划，从行为规范到文明习惯的全面提升，致力打造和谐共享、优美宜居、人文自然的社区环境。
四、用科技加速防疫进程
科技在疫情防控中不仅提高了工作效率及质量，同时也为人们带来了更为安全、便捷的生活体验。比如智能测温设备、人脸识别门禁、在线商超等，在疫情期间，网上消费和线上办公越来越成为大势所趋。互联网，不仅让我们在大肆防疫的形势下节省交通费和时间，更是加速了防疫进程。
五、带着责任感走进社会
在这样一场困难时刻中，我们必须要有临危不惧的精神，用社会责任感来温暖社会。通过社会实践防疫活动，我们懂得了共同协作，协同合作，成为一个有责任感的公民，从而使我们内心变得更加强大。
通过以上总结和分享，我深刻地体会到了个人防疫与社会责任之间的紧密联系。如果每一个人都能有一份责任感，用实际行动为全社会做出贡献，那么我们一定能以积极向上的姿态应对未来，在防疫工作中拥抱日益美好的未来。
非遗社会实践心得大学生篇五
上周五下午的班队课上，我们班的13位小主持人，带我们领略了中国传统文化之民族乐器、刺绣、皮影、书画、剪纸、围棋……从多方面讲述了中国传统文化的精髓。
中华文化渊源流长，但我们平时接触并不多，有的是从书中或电视节目中获取，有的是老师上课的时候讲过，所以，对于这次的班队活动，同学们充满了好奇和期待。13位小主持人的'演讲都十分精彩，显然是事先做足了准备，这其中令我印象最深刻的是曹可欣讲的剪纸，她介绍了两种剪纸，单色剪纸和彩色剪纸，还展示了她家收藏的剪纸，脸谱剪纸、剪纸书签……品种丰富，造型各异，看得我眼花缭乱，真是令人赞不绝口。
中华五千年孕育了博大精深的`民族文化，这些文化就像是一个巨大的宝藏，需要我们共同传承，需要我们发扬光大!
非遗社会实践心得大学生篇六
近年来，大学生参与社会实践已成为一种普遍和重要的教育活动。通过参观社会实践，学生们不仅能够增长见识，了解社会的真实面貌，还能够展开思考，加深对所学知识的理解和应用。在我参观社会实践的过程中，收获颇多，获得了宝贵的经验与体会。
第一段： 开拓视野，加深认识
社会实践是一扇打开世界大门的窗口，让我们大学生能够近距离、亲身感受社会的流动与发展。我曾参观过多个企业，学校和公共机构等，这些参观让我跳出书本的世界，真正感受到了社会的多元和复杂性。在工厂中，我目睹了机器的运转和产品的形成，深刻了解到企业生产的奥秘和辛勤劳动的重要性。在学校中，我与教师和学生进行了交流，了解到学校的管理和教育模式。在政府机构中，我参与了工作会议，亲眼看到了公务员的辛苦和工作的繁忙。这些亲身经历唤醒了我对社会问题的思考与认识，加深了对人与社会关系的理解。
第二段： 锻炼实践能力，提升专业水平
社会实践不仅让大学生重新认识社会，也是一次锻炼实践能力的宝贵机会。在实践中，我们需要积极主动地去了解和实践，学会独立思考和解决问题。在参观一家企业的过程中，我积极与工人和管理层进行交流，了解工艺和生产流程，搭建起实践与理论之间的桥梁。在学校参观中，我通过与教师和学生的交流，学到了一些教育与心理学知识，并拓宽了自己的专业视野。这些实际操作与实践能力的培养有助于提高我们的专业水平与就业竞争力。
第三段： 培养团队合作与组织管理能力
社会实践往往需要我们组成一个小组，共同完成一项任务。这时，我们需要互相合作，分工明确地完成任务。在实践过程中，我明白了团队合作的重要性，学会了与他人沟通与协作。不同的角色和思维方式，使我们在合作中产生不同的想法和观点，这时我们需要及时解决分歧，锻炼了组织管理和决策能力。团队合作的成功不仅仅在于个体的能力，更在于每个人的贡献与斗志。
第四段： 增强社会责任与公民意识
社会实践不仅发展了我们的个人能力，还增强了我们的社会责任感和公民意识。在与社会各界人士的交流中，我倍感社会需要我们这一代的青年发扬社会主义核心价值观，为国家的繁荣发展贡献自己的一份力量。同时，我也看到了社会的不平等与不公正，这使我更加关注社会问题，并积极参与社会公益活动，倡导公平正义，关心弱者权益，为社会的和谐与发展作出贡献。
第五段： 总结与展望
通过参观社会实践，我认识到大学教育不仅是知识的传授，更是培养全面发展的人才。社会实践为我们提供了一个宝贵的实践机会和人生体验，让我们学会关注社会问题，加深专业理论与实践的结合，培养团队合作和组织管理能力以及增强社会责任感和公民意识。在今后的大学生活中，我将继续参与社会实践活动，不断与社会接触和互动，为自己的成长与社会的发展做出更大的贡献。
非遗社会实践心得大学生篇七
近年来，大学生参观社会实践已经成为一种普遍的教育方式，旨在为学生提供更多实践机会，增加他们对社会的了解并培养他们的社会责任感。近期，我校组织了一次大学参观社会实践活动，我有幸参加了其中之一。通过这次实践，我受益良多，加深了对社会的认识，也激发了我继续学习和成长的动力。
第二段：社区参观实践
在参观社会实践中，我首先选择了参观我们所在城市的社区。社区是每个城市的基础单位，是人们最紧密的居住和社交圈。参观社区，我了解到社区工作者的重要性和责任，他们负责管理社区的安全、环境卫生、文化娱乐等方面的事务。通过对社区的参观，我不仅进一步认识到社区服务的重要性，也感到作为大学生的我们应该积极参与到社区建设中。
第三段：工厂参观实践
除了社区参观，我们还参观了一家制造业工厂。这次参观对我来说是一次启示。在工厂中，我亲眼目睹了产品的生产过程，了解到产品的制造并非想象中的简单。在工厂参观过程中，我还了解到了工人们的辛勤工作和职业道德。他们的辛苦精神和专注力令我深感敬佩。从而，我对制造业的重要性有了更深入的认识，也更加珍惜自己的学习机会。
第四段：医院参观实践
参观医院的实践让我更加深入地认识到了医护人员的辛勤工作和责任。在医院实习过程中，我看到了各种各样的病人，也感受到了医生、护士们对病人的细心照顾和专业知识。他们时刻都在为病人的健康和生命而奋斗，而这背后需要不间断的努力和对医学知识的不断更新。这使我更加深刻地体会到了医学的重要性和医生职业的崇高使命，也激发了我深入学习医学知识的决心。
第五段：参观实践的收获和反思
通过这次大学参观社会实践，我深刻领悟到了社会的多样性和复杂性。社会实践让我跳出大学的象牙塔，更深入地了解了现实生活中的各种问题和挑战。同时，实践也让我认识到我个人的不足和需要改进的地方。与此同时，我也进行了深刻的思考，发现社会需要更多像我们大学生一样既有理论基础又热心于服务社会的人才。因此，我决心在今后的学习和生活中真正学以致用，为社会做出更多贡献。
总结：通过大学参观社会实践，我不仅认识到了社会的各种问题和挑战，也认识到了个人的不足和需要改进的地方。参观社会实践激发了我为社会做出贡献的热情和动力，也让我深入体会到了所学知识的应用和重要性。我深信，通过这次实践，我会更加努力地学习和成长，以应对未来社会带给我们的各种挑战。
非遗社会实践心得大学生篇八
今年暑期社会实践活动我所在的团队所属是师范大学青年志愿者协会政法分会。我们一行9人于期末考完的第二天即x月x号的上午八点多就上车出发前往、学校进行计划为期十天的爱心义务支教活动。
累并快乐的支教很快结束了，28号上午搞完文艺汇演就把已经收拾好的锅碗瓢盆和个人行李物品搬上车，和那群朴实可爱的学生艰难地告别后返回学校。支教时日比原计划多了2天。短短十二天的支教让我获益匪浅，颇有感触。我学到了很多，认识了很多，也懂得了很多。
新的工作，新的挑战，第一次担任校学生的历史教师，感觉难度有点大，由于小学没有开设历史课(只有社会课)，加上教育的不到位使得孩子们整个水平处在极差的位置，对于原本属于他们这个阶段的基本历史常识一无所知，到最后不得以给他们讲一些历史故事，希望以此来促进他们对于历史学习的热情。
经过几天接触，我发现这些孩子对于未知的知识充满兴趣。但由于时间的有限，在这段时间里我们能够做的只是打开他们的求知的大门，仅仅能够给他们带去一些新的理念和方法，给他们的暑假增添求知的快乐。
支教很辛苦，却很快乐。每天早晨离8点尚有一个半小时左右就有学生来学校，我们只有在他们的到点之前就起床;每个支教队员每天平均下来有3节课，多的有的一天甚至有5节课;每天晚饭后还要开例会、备课，基本上每天都至少23点后睡觉;一天中还要抽出队员拍照、做一日三餐、中午下午送学生回家但是，和这些辛苦比起来，学生们课内课外的活跃和笑容，学生和老师课堂上的互动和课余的交流，支教队员之间的和睦融洽与互帮互助，带给我更多的是感动和快乐。
农村的学生十分朴实可爱，但有时候我对他们也是又爱又恨。我们到的那天，好多附近的学生闻声过来主动帮我们从车上搬行李、整理厨房和住的房间，我们离开的那天，黑板上写着“老师们别走，我们舍不得”，有好多学生哭了，看着他们的泪花，我心里感觉酸酸的，赶紧逃上车关上车门十几天中，有的学生邀请我们去他们家做客吃饭，有的学生给我们送来牛奶送来蔬菜，有好多学生给我们送礼物留作纪念，有些名字都还不太记得住。
在他们写给我的心里话中有的这样写道“林老师，虽然您看着有时候很严肃，比我哥哥还凶，但我还是不怕你，您上课很有趣，谢谢您教我们，带给我们快乐!”有的写说我晒得很黑，像碳，让我下次再去的时候带上防晒油，有的写问我要电话号码和qq号，更多的写的是感谢的话和“不要走，我们舍不得”、“明年再来”之类的话嗬，这群可爱的孩子!
当老师很难，当小学的老师，更难。以前我觉得当老师很酷，那么多孩子在家皮得很，一老老师面前就服服帖帖的，我弟弟正在上小学一年级，在家骂不怕，打不怕，每次调皮得实在管不住的时候就搬出他们老师来当杀手锏，只要说“你要是再不听话就告诉你的老师来!”保管有效。
支教之后我就觉得，当老师不仅不酷，而且很辛苦，给几个班改作业、备课上课就够累的了，课后还得总结反思，还得处理一些比如学生之间闹矛盾吵口打架、课堂捣乱、抄作业等学生问题，找学生或其家长谈话，反正事情不少，这些都是当过老师才有的切身体会。
如果教的学生年龄比较大那还稍微省心一些，要是教的是小学生，课堂除了上课还得管纪律，课外眼睛还得盯着学生别打打闹闹出事，出件小事苦口婆心罗嗦一大堆，想想这些就头大。当老师难，当小学老师，真的，狠难，狠辛苦。
对团队、对团结有了进一步的认识。整了一个乒乓球比赛，活动并不是很流畅，活动中总觉得只有自己一个人在战斗，搞的我自己也生了自己一天的闷气，我的沉闷影响了团队的团结，后来经过反思，主要原因出在自己身上，活动前与队友沟通不够，以致做活动时队友不是很明白我的意思，活动过程中自己的一些说话言语欠考虑，也太急躁了些，另外怪我缺乏对队友能力的绝对信任等等。
活动之后我反思了很久，一个团队最重要的，就是沟通、团结和信任。这是这次支教给我的切身体会。
此外，作为队里唯一的大二学生，一口一个“学长”地被叫着，我时常感觉到的不是骄傲和得意，更多的是责任和压力，是遇事时的冷静和果断，挂有副队长之名就要敢担当，对于因为自己一天的沉闷而影响其他队员的心情，给团队的团结带来负面影响，事后我深感内疚和抱歉。
这次支教不仅仅让我更加深入地了解学生，让我体验了一把走上三尺讲台当老师的感觉，还近距离地切身观察了农村的生活，进一步了解。暑期支教让我明白，作为师范生的我还有很多东西需要学习，距一名合格的老师还有很大的距离，我还需要不断地努力和更多的锻炼。
在这次支教中，我一直在思考这样一个问题：支教“支”什么?不仅是知识，还有尊重和爱。为孩子们支撑起远大的志向，是馈赠于他们最好的礼物。支教，让我能从另外的角度思考怎样才能成为一个合格的教师。支教，也让我重新思索我的人生定位。
在这里，我要感谢一群人。首先，我要感谢学校能够给我们提供这么一次锻炼的机会，感谢学校领导、老师的关心指导，其次，我要感谢我的队友，是他们给了我充分的发挥空间，是他们的信任让我有勇气有信心去做，是他们和我一起努力才能顺利完成任务，是他们的辛勤劳作才能让我们的活动变得精彩，变得完美;最后，我要感谢这群大山的孩子，是他们让我们队伍的工作变得有意义，是他们让我感受到了爱的真谛，是他们让我们的暑假变得充实，是他们给与了我们前进的动力。
这次暑期支教为我的大学生活添上了绚丽而多彩的一笔，那些人和那些事，是一次值得一辈子珍藏的美好的大学记忆。