专职督学职责 幼儿园责任区督学工作计划(优质5篇)

时间:2023-09-05 13:57:57 作者:雨中梧 工作计划 专职督学职责 幼儿园责任区督学工作计划(优质5篇)

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。通过制定计划,我们可以更好地实现我们的目标,提高工作效率,使我们的生活更加有序和有意义。那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

专职督学职责 幼儿园责任区督学工作计划篇一

以党的贯彻党的十九大和全国教育大会精神为指导,全面贯彻落实国家教育方针,认真落实《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》、《教育督导条例》、《江苏省幼儿园责任督学挂牌督导实施办法(试行)》等相关文件精神,认真履行责任督学工作职责,以指导、引领、服务、促进幼儿园发展为目的;坚持监督与指导并重,充分发挥教育督导的监督、评价和指导作用,推进依法督导、依法治教,督促幼儿园认真贯彻落实党的教育方针,规范办学行为,提高教育教学质量和办园水平,促进幼儿园内涵发展。

1、督促、指导幼儿园贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。

2、规范办园行为,提高办学水平,推进素质教育,遵循教育规律,不断提高保育教育质量。

3、认真研究幼儿园保教工作中的重点、难点、热点问题,及时总结督导过程中发现的典型经验,及时反馈。

4、正确掌握幼儿园的办学现状、发展动态及存在问题,定期向督导室及幼儿园报告,提出建议并督促实施。

1、加强督学本身的学习与提高。认真学习《责任督学工作守则》中相关内容,掌握挂牌督学督导的流程与方法、内容与要求,熟悉相关政策法规,提高自身的督导水平,推进督导工作服务基层,促进督导幼儿园发展。

2、开展随机督查。每月到挂牌幼儿园随机督查一次,时间半天。检查幼儿园规范办学行为,督查幼儿园常规管理。围绕幼儿园教学工作,随机听课、及时评价、查阅教师案头资料,了解教师工作状态,师能建设情况。

3、开展专项督查。检查幼儿园安全工作。

4、通过问卷调查;家长、学生座谈会、电话访谈等形式调查了解教师师德师风建设情况。及时将情况反馈给幼儿园以及局有关部门。

5、认真填写各种检查表格,做好原始资料的积累,及时将督导信息上传到广陵教育挂牌督导管理平台。

6、完成局督导室交办的其他工作任务。

9月:督导开学工作

重点督查:幼儿园开学工作,招生、收费和编班情况。学期工作计划制定、常规管理质态。

10月:校园安全专项督导

重点督查:包括幼儿园安全管理及周边安全情况,幼儿入园离园及交通安全情况。

11月:卫生保健常规管理

重点督查:幼儿园卫生保健、食堂管理、食品及饮用水卫生和伙食费使用情况。

12月:督导教师队伍建设工作

1月:督导园本教研

重点督查:园本课程实施情况、区域游戏、校园环境及学期结束工作。

专职督学职责 幼儿园责任区督学工作计划篇二

20xx年我校党建工作的总体的指导思想是:以_理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻党的十九大及历次全会精神,以学习贯彻党的十九大和省市区党代会精神为主线,以加强领导班子思想政治建设、深化创先争优、强化基层组织建设为重点,坚持抓特色、求突破、创品牌、争一流,开拓创新,真抓实干,不断提高党建工作科学化水平,为推进学校加快内涵发展、进一步提高育人质量、争创学生喜欢的学校提供坚强的思想和组织保证。

一、坚持理论学习制度,切实加强思想建设

1、组织党员干部职工学习党的十九大系列重大战略思想,把理论学习工作不断向深度和广度拓展。

2、深入学习贯彻党章,组织广大党员干部认真学习党章、自觉遵守党章、切实贯彻党章、坚决维护党章的自觉性和坚定性。

3、认真学习贯彻会议精神,举办学习贯彻党的十九大精神辅导讲座和知识答题活动,用党的十九大精神统_员干部思想和行动。

4、坚持政治理论学习制度化、多样化。健全和完善学习制度,每周集中学习1次,加强学习的落实、检查和管理。除集中辅导、专题讨论和收看电教片外,结合我校教育工作和学习实际,在第三周举办师德师风建设活动,切实增强学习的实际效果。

二、夯实基础工作,进一步加强组织建设

向局党委汇报,每月末向局党办报送党建工作信息一篇。

6、继续深入开展创先争优活动。活动开展进入第三个阶段——巩固提高、深化提升阶段,着重围绕党的十九大开展创先争优活动,集中展示创先争优活动成果,总结和推广先进典型,广泛开展向先进典型学习活动,引导党员以昂扬向上的精神风貌、更加出色的工作业绩。

7、坚持“三会一课”制度,做好记录。坚持民主生活会和民主评议党员制度,每学期一次,严格程序,做好总结。党员间广泛征求意见,开展谈心和批评与自我批评,使党内生活更加活泼、更有生气。

8、坚持民主评议党员工作制度。根据党员的标准、义务和新时期保持_员先进性的具体要求,全面进行民主评议党员活动。认真分析本支部党员队伍中存在的主要问题,有针对性地组织学习教育,要实事求是地组织每个党员进行个人总结,严肃认真地开展批评与自我批评。

9、做好发展_员工作。各支部要按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,进一步规范发展党员工作的程序和环节,坚持发展党员推荐制、公示制、票决制和责任追究制,严格管理,严肃纪律。第七周、第十八周认真做好预备党员的转正考察审批工作。

10、开展党员经常性教育活动。

11、开展庆祝建党92周年系列活动。组织开展_员入党宣誓、党员培训、支部书记讲党课、建党92周年征文评选活动等。

12、完善党员的监督约束机制,认真落实党内监督和纪律处分条

例,自觉接受各方面监督,促进党员廉洁自律。

三、落实责任,进一步加强作风建设

13、积极推进党风廉政建设责任制落实。大力加强支部作风建设,建立健全党风廉政建设制度,增强党性意识,优化教育廉政环境。

14、全面贯彻落实科学发展观,切实解决干部自身存在的工作作风问题,建立行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制,全面落实全心全意为人民服务宗旨和优化发展的环境。

15、加强教育行风建设。一是切实加强师德建设,完善师德师风考评体系,继续开展师德师风建设活动,并组织举行师德汇报会和师德征文评选活动。二是坚持以预防为主,开展“廉洁执教”活动,党员教师要做出承诺,树立良好的师表形象。

16、加强精神文明建设。把社会主义核心价值体系融入精神文明建设全过程,切实加强思想道德教育,巩固社会和谐的思想道德基础,抓好精神文明单位创建工作。

四、进一步加强群团组织建设,促进和谐发展

专职督学职责 幼儿园责任区督学工作计划篇三

在_新时代中国特色社会主义思想指引下,认真学习中办、国办印发的《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》的文件精神。依据国家、省、市、区各级督导室关于“督学”工作的相关条例精神,遵照武进区中小学责任督学挂牌督导实施方案(试行)的精神与要求,坚持“服务发展,寓导于督”的督学理念,坚持“尊重为先,服务为先”的督学姿态,坚持“学习研修,主动担当”的督学引领,围绕规范学校管理、促进教育公平、提升教育质量的责任督学的工作重点。坚持督与导相结合的方针,认真部署并做好相关学校的责任督学工作。进一步提升责任督学挂牌督导的工作效能,切实为促进区域教育优质均衡发展和内涵质量提升保驾护航。

二.工作重点

1.加强对学校党建工作的督导;

2.加强对“双减”和“五项管理”工作的督导;

3.加强对课后服务工作的督导;

4.加强对校园安全工作的督导;

5.加强对疫情防控工作的督导;

6.加强对教育教学常规的督导;

7.加强对教师队伍建设的督导。

三.工作要求

努力创新工作方式,结合科室工作及本人专业特长,整合多方资源,为相关学校的科学发展作出应有的贡献。

3. 继续当好督导室的参谋和信使,常年做好联系工作;

5. 积极总结、宣传和分享相关学校的成功办学经验与特色;

6. 及时修正学校发展过程中的偏差,为学校科学发展献计献策;

7. 认真做好各种各种记载及资料整理工作。

四.工作日程

1). 第一轮:(2月—3月 )

年春季开学安全工作专项督导,做好新冠肺炎防控暨开学专项督导检查工作。

2.学校常规工作督查。了解责任区学校“双减”和“五项管理”工作以及课后服务工作情况。

3.开展学校党的教育方针贯彻落实专项行动督查。

2). 第二轮:(4月)

1.继续关注责任区学校“双减”和“五项管理”工作以及课后服务工作落实情况。

2.校园及周边安全情况,学生交通安全情况专项督查。

3.督查学校教育教学常规落实情况。

4.开展一次责任区联合督导,邀请发展中心初中教研员调研一所学校,重点是毕业班课堂教学和课程实施情况。

3). 第三轮:(5月)

1.继续关注责任区学校“双减”和“五项管理”工作以及课后服务工作落实情况。了解学校教学情况,重点巡查教师的教学常规执行情况,特别是期中考试前后的主要工作落实情况。

2.继续做好学校新冠肺炎防控工作督查,依法治校情况督查,重点是校园欺凌治理情况,以及教师的体罚与变相体罚情况的经常性督查。

3.继续关注学校青年教师培养和教师队伍建设情况。

4.参加区教育督导室相关学习培训活动。

专职督学职责 幼儿园责任区督学工作计划篇四

我们责任区内有2所初中、7所小学、民办10所幼儿园,公民办教职工---余人,在校学生、幼儿---余人。

自九月份以来,我们严格按照每月到一所学校工作一天的规定,通过听取汇报、查看现场、召开座谈会、课堂听课等方式,先后对2所初中、7所小学、民办10所幼儿园等19处学校(幼儿园)的安全、办学行为和教育教学工作进行了深入了解,提出了切实可行的指导意见,协助学校更好地开展工作。

1、明确分工、严格程序。为保证学校(园)各项工作的顺利实施,在全员全面督导的前提下,每个成员各有侧重,一个负责学校安全,一个负责办学行为,一个负责体育卫生,一个负责教育教学。每到一处学校(园),我们都按各自的分工,积极开展工作,并填写《西流河中心学校督学工作纪实表》,对发现问题下达整改通知书,限期进行整改。同时,我们还实行了跟踪落实制度,对下发整改通知书的单位,通过回到看等方式进行落实,直到问题得到彻底解决。

2、完善督学工作机制。根据市局关于建立督学责任区的要求,我们镇各学校(园)建立并完善了督学管理制度,对全镇的中小学校实施无缝隙覆盖。我镇将镇直4所学校对应4所村小,每个责任区由镇直学校校长,负责人具体负责日常管理,组织落实有关制度规定;督导责任人负责督促检查,帮助诊断问题,改进工作。我镇推行学校工作“五导一介”随访性督导制度。印制了督导纪实表,成立随访性督导小组,随机性的到各校(园)进行督导检查。各校设立了教育教学督查室,建立并实行了“干部督查、教师督查、学生督查”三级督查逐级负责制,即中层及中层以上干部、全体任课教师、3—9年级优秀学生参与督查管理,轮流进行。

3、狠抓学校安全工作,打造平安和谐校园。组织全镇学校(园)开展安全隐患排查整改活动,组织专人每天对周边环境、校舍、交通、消防、食堂、宿舍等进行全面排查,发现隐患立即进行整改。各学校都建立了安全隐患排查整改档案,实行隐患消号制度。通过主题班会、黑板报、宣传栏和播放影片等方式,对师生进行交通安全、饮食卫生、疾病预防和预防自然灾害等常识的教育,全面落实生命安全教育课程、心理健康课程,做到了“教师、教材、课程”三落实。定期组织学生进行乘车安全、消防疏散、防震、防食物中毒等演练和自救自护训练,使学生掌握必要的安全知识和技能,提高安全防范意识。我们深入到学校工作一线,指导学校工作,确保了师生的安全。通过采取一系列措施,进一步消除了安全隐患,营造了安全、优美、舒适的教学环境。

4、进一步规范办学行为。我们通过随机访谈、暗访、查看课程表及相关资料等方式,对学校上下学时间、课程设置、学生作业、学校收费及师德建设等方面进行了督查。同时,将中心学校电话在所有学校进行公示,随时接受教师和学生家长的举报。通过检查发现,各学校能够按照要求设置课程、学生招生和在校时间符合上级规定、无违规收费现象,教育教学秩序良好。各学校成立由分管业务干部,骨干教师、优秀学生及家长代表参与的“规范教育教学行为自查自纠工作小组”,专门负责本校教师教育教学过程的日常督查。聘请社会知名人士、各级人大代表、政协委员和退休教师担任“兼职督学”,教办向其发放《聘书》,阐明职责,定期发放并征集《中小学办学行为反馈意见表》,对反映出来的问题及时备案并建立《办理(处理)备忘录》,使学校的办学行为始终置于“第三只眼”的严格监控之下。我镇小学通过“早期预警机制”和“教育教学问责制”等多项措施,有效的制止了有偿家教,减少了学生作业量,提高了教师意识,规范了办学行为。

5、扎实开展课堂教学活动。积极参与国家、省市和各市学校的重大教育教学活动,引导和监督学校全面贯彻教育方针,规范课程设置,开齐、开好所有课程。充分发挥与市实验二小优势,指导并帮助学校搞好优质高效课堂教学改革和镇区域推进工作,开展课堂教学研究活动,不断提高课堂教学效果。通过与市实验二小联校协助,示范引领、共同研究、全镇推介学习等措施,积极推进高效课堂教学模式的落实。

1、个别教师的文化素质和教学理念与当前的教育教学实际有差距,部分教师仍在穿“新鞋”走“老路”,不注意教学研究和反思,改进自己的教学方式,打造优质高效的课堂。因此,应立足实际搭建各种锻造平台,促进教师专业发展,为提高教育教学质量提供智力支持。

2、学生养成教育、行为习惯的培养力度和系统性有待于进一步加强。应围绕新背景下有效激发学生学习动机、有效提升学生的思想道德素质等重大教育教学问题进行深度思考、积极探索,制定系统的学生安全、品德修养、学习、文明等良好习惯培养机制、考核办法和激励措施,促进全镇中小学生良好习惯的养成。

3、安全管理未建立长效机制,隐患治理不彻底,安全防范措施不到位,安全教育不规范。存在超期服役校舍,严重影响着师生的安全。建议积极争取大力支持,加大投入,积极开展校舍安全工程,合力消除安全隐患。切实构建起社会、家庭、学校三位一体的德育工作网络和安全工作网络,杜绝安全事故的发生。

4、学校发展不均衡。全镇教师年龄偏大,结构不合理;4所村小小科教师严重不足,村小设施陈旧,数量不足,满足不了正常的教育教学活动需要。建议充分利用现有资源,进行优化配置。加大资金投入,深入开展学校标准化建设,及时更新教育教学设施,积极改善办法条件,逐渐消除学校间的差距,实现均衡发展。

1、要有积极服务意识

首先,要有敬业精神。

其次,要有服务意识。

第三,要有公正的态度。

2、理念上超越自我

首先,要深刻理解素质教育内涵。

其次,要有构建学习型组织的愿景。

其三,要有发展性教育的评价思想。

其四,要有系统的思维方式。

3、专业上不断提升自己

督学的专业能力:

第一、善于学习、善于思考、善于创新的能力。

第二、提高沟通与协调能力。

第三,提高监督、评估与指导能力。

专职督学职责 幼儿园责任区督学工作计划篇五

以《中小学校责任督学挂牌督导办法》及区教体局责任督学督导工作有关要求为指导,充分发挥主观能动作用,深入学校,务实工作,重视实效。

1、校务管理、发展目标和制度执行情况。

2、招生、收费、分班情况。

3、课程开设和课堂教学情况。

4、学生的学习、体育锻炼和课业负担情况。

5、教师师德和专业发展情况。

6、校园及周边安全情况,学生交通安全情况。

7、食堂、食品饮水及宿舍卫生情况。

8、校风、教风、学风建设情况。

1、加强学习,不断提高自身督学素养。

2、每月深入挂牌学校督导1次,填写督导检查记录,保留、分享督导过程图片。

3、明确每月督导重点,注重督查调研实效,注重过程与实效、内容和形式的统一。

4、积极探索督导新模式,督导的形式尽量多样化,创新督导模式,丰富督导内容,确保督导有事可做、有话可说,活泼不腻,督而不烦。

5、不断总结经验,用好督导结果,使督导工作与学校的发展并驾齐驱、相得益彰。做好月、学期、年终总结,形成文字,及时向督导室汇报督导工作情况,并接受学生、家长和全社会的监督。

九月:

2、熟悉校园,了解开学工作情况。

十月:

1、了解学校本学期工作计划。

2、督查规范办学行为执行情况,重点是课程开设情况等。

十一月:

1、督查教育、教学、教研常规开展情况。

2、了解课程建设、阳光体育、社团活动开展情况

3、了解学校功能教室使用情况。

十二月:

1、召开好学生、教师座谈会。了解规范办学行为执行情况、教育教学开展情况等。

2、走进课堂听课,了解学校实际教学情况。

3、防火安全教育检查。