时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。我们在制定计划时需要考虑到各种因素的影响，并保持灵活性和适应性。以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
计划生育政策班会篇一
xx县职业教育中心养殖1701班 班主任：xxx
二、目前我校学生可以申请的资助种类
（一）免学费政策
1.免学费范围：公办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校学生。对在职业教育行政管理部门依法批准、符合国家标准的民办中等职业学校就读的全日制正式学籍一、二、三年级学生，按照当地同类型同专业公办中等职业学校免除学费标准给予补助。
2.金额及发放方式：
免学费金额标准因专业而不同，我们养殖专业的学生每生每年可以享受1700元，分两次发放。每学期到帐850元。
（二）国家助学金
（１）全日制正式学籍一、二年级涉农专业学生全部纳入享受国家助学金范围。
（２）集中连片特困地区的农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。
（３）建档立卡贫困户子女全部纳入享受国家助学金范围。
（４）优先资助享受最低生活保障政策家庭子女、孤儿烈士子女、家庭经济困难的残疾学生、家庭经济困难的农村计划生育独生子女和双女结扎户家庭的学生、受艾滋病影响致困家庭子女，以及遭遇不可抗力及其它特殊情况造成人身及财产重大损失家庭子女。
3.金额及发放方式：
我们养殖专业为涉农专业，全员享受国家助学金。每生每年2000元。分两次发放。每学期到帐1000元。
（三）建档立卡户学生除可享受以上两项资助外还可享受以下资助 1.雨露计划扶贫政策：中职学校在校就读的建档立卡户学生可享受每生每年2000元的生活困难补助。连续补助两年（三年级学生毕业后不再享受）。
2.教育精准扶贫（县级财政兜底补助）：中职学校在校就读的建档立卡户学生可享受县财政给予的国家免学费后的学费剩余部分全额资助。由县教育精准扶贫办公室分两次（按学期）发放到学生的中职资助卡。我们班的建档立卡户学生每学期到帐850元。
三、资助审请流程
１.学生本人填写相应项目审请书、审请表。提交照片、复印件等资料； ２.学校汇总资料，提交电子文档等至上级主管部门。
３.经核实资料后，在学期中进行人员、资料检查无误的情况下，特定时间资助金额划拨到学生本人帐户或家庭种粮补贴帐户。
[会后反思] １.要让同学们明白资助的目的是帮助其完成学业，要存感恩之心。２.资助金的到帐时间由上级主管部分决定，学校无权干涉。３.要让学生学会勤俭节约，专款专用。
计划生育政策班会篇二
班会时间：2015年5月26日 班会地点：教学楼209教室
班会对象：14级会计22班全体学生 班会主题：国家资助政策学习
目的与意义：了解国家资助政策的基本知识；了解国家对大学生的关心与支持；倡导并积极实践努力学习奉献社会的意识与意愿。
主题班会过程：
一、班主任讲话
国家助学金解决了许多同学上学难的现实问题，会议内容围绕着大学生助学金、国家奖学金及国家励志奖学金，全班共同学习了相关内容，及对于如何评定做了详细的论述。
国家助学金用于资助高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）在校生中的家庭经济困难学生。国家助学金平均资助标准为每生每年2000元，具体标准在每生每年2000-4000元范围内确定，可以分为2-3档。中央高校国家助学金分档及具体标准由财政部商有关部门确定，地方高校国家助学金分档及具体标准由各省（自治区、直辖市）确定。
二、团支书向大家介绍助学金申请的基本条件及事项
国家助学金的基本申请条件：
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； 2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度； 3.诚实守信，道德品质优良； 4..勤奋学习，积极上进； 5.家庭经济困难，生活俭朴。
三、播放视频片段，深入班会主题
播放“新闻联播中关于国家助学金”视频片段，让同学们更全面了解国家的资助政策。
三、班会总结
班主任给同学们讲了“四个教育”，即诚信教育、感恩教育、成才教育、心理健康教。作为申请国家助学金的同学首先要诚信。在申请时要如实反映家中经济情况等，不能为了获得助学金而夸大情况。在获得助学金后应该心存感激更加勤奋学习努力成才！
计划生育政策班会篇三
10电子商务班
为了更好的宣传国家资助政策，加深同学们对资助政策的印象，10电子商务班3月21号晚在博文楼304开展围绕“国家资助政策”的主题班会。在班干的认真工作和同学们的积极配合下，班会得以圆满的举行。
在班会之前，班干已经都写好了策划书，这次班会想上台说话的同学也都已经拟好了自己的稿子，足以证明同学们在对待这次班会的态度，我们一定要把做得好的方面继续发扬下去，为的是我们今后的人生。
通过这一次的主题班会，我们学到了很多关于国家资助政策的相关内容，也成功的营造了关注政策的良好氛围。这一次的成功离不开班干们的努力安排和同学们的积极配合。在以后的班级会议中我们会改掉不足之处，发挥自己有特色的方面。我相信我们可以很好的开一个班会。
最后附上一张班会的照：
同学在分享着自己对国家政策的感受。
计划生育政策班会篇四
从入学前的录取通知书里就附有高校的学生资助政策简介，目的在于让家庭困难的学生及时了解情况，享受相关政策能够按时入学。
现在，我们已经是大学二年级，但仍然有部分同学对国家资助政策不够了解，不知道它实施的流程，要求的申请条件。为认真贯彻大学生国家资助政策，加大惠民政策与“民生工程”的宣传力度，同时，为了积极响应3012年广西大学“励志自强，感恩诚信”中文演讲比赛及“助学政策助我成才”征文比赛，我们班于2013年4月18日期四中午，在广西大学三教303教室开展了资助政策学习主题班会。
班长在主持班会
4、国家助学贷款，最高限额为6000元。接着是同学们自由上台发言，谈自己对国家资助政策的了解，看法和感受。后来是由同学们自由交流，加深对个项助学条件，申请材料和其他相关事宜的了解。最后主持人进行总结发言，班会结束。
这次的班会对没有受过资助而家庭又确实困难的同学，是一次难得的机会，同时还能减轻家里的负担。对我来说，是又一次加深了我对各项资助内容的理解。我已经踏入大学两年，接受了两次国家助学金，助学金在经济上帮助了像我这样来自贫困家庭的大学生，它像冰心笔下的小橘灯，点亮了我们前进的路。俗话说，滴水之恩，当涌泉相报。现在的我们也许还是一无所有，还做不了什么，可是现在也正是我们积蓄能量的最佳时机：学会积累知识，学会为人处世，学会增加修养、提升自己。大学的我们处在美好的年龄，不应该有自卑,不应该有阴霾。国家和学校的帮助让我感到生活的绚丽多彩，让我更有勇气，更有自信,坚持自己更多的梦想。
国家助学金从表面上来看是对贫困生物质上的帮助，但就我个人意见来看，它对精神上的帮助更不容小觑，包括个人生活压力，学习压力，家庭压力。因为有多方的压力才促使我们这些贫困的孩子更加专心的学习，抽更多的时间读书。有了努力才会有收获，才会成功。在通往成功彼岸的路上，遇到挫折困难在所难免。但是我们应该有遇到挫折不退缩的信心，跌倒了爬起来。洪战辉曾经说过：“贫穷并不是我博得别人同情的资本，奋斗才能摆脱贫困。”我们有一颗年青的心，成功的关键是在跌倒的地方靠自己的力量重新站起来，做一个自强不息的人。
计划生育政策班会篇五
班会主题：宣传资助政策 培养感恩之心
班会目标：1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2.让学生懂得怎样去感恩。3通过活动让学生真真学会如何做人。
班会过程：
一、播放歌曲l播放《怒放的生命》导入班会主题。
一首《怒放的生命》昭显青春的气息，漫漫征途中，诚然不能一帆风顺，曾经多少次失去了方向，曾经多少次被残酷的现实扑灭了梦想。一生中必定会遇到有许多大大小小的挫折与坎坷，甚至还会遇到“屋漏偏逢连夜雨“的糟糕场面；在这些坎坷面前，有的人真得被打败了，然而有些人却在这里面学会了自强。就像鹰的重生，有时候困境是大家绝处逢生的机会，熬过了难关，便可以重新飞翔在辽阔的天空，穿行在无边的狂野。
二、手语表演——《感恩的心》
在生活中我们对别人一点点的帮助，不仅使他人受益，我们也会受益。感激就像甘露既滋润了被感谢者的心也滋润了感谢者的心；感激像太阳照亮了人间，驱除了黑暗寒冷，感激是心灵之桥，她让人与人之间不再冷漠孤独。心抱感激内心才不会变得冷漠麻木，才会变得纯洁亮溢。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地感恩。白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画出一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才能让我们懂得珍惜生命的真谛。
一场感动的手语表演——《感恩的心》，让我们知道了什么是感恩，它不是中国历史上经典名著，更没有名著这个字眼的魅力。但是它却给予了我更多的生活道理、启发和感悟。它虽没有《红楼梦》的千曲回肠；没有《西游记》的神话传奇；没有《水浒传》的曲折跌宕；没有《三国演义》的回肠荡气。可是它却能够告诉我们一个个感恩的故事，让我们感受到人生是有了感恩才会真切，才会完美。
三、情景剧——《爱的传递》
四、听诗歌朗诵——《资助政策，筑未来》
整齐洪亮的朗诵声，荡气回肠，歌颂了中华民族的伟大，歌颂了国家资助的美好，歌颂了我们应该滴水之恩，当涌泉相报。
有了资助的相伴，我们前行的道路更加宽广，我们的心灵不再寂寞与无助。
我们相信，平凡的我们因为有了感恩的心而不在平凡。我们要用我们的实际行动去表达我们的感激，用我们的真情去回报社会，用我们的奋斗去担起我肩上的那份责任。作为承载未来和向往明天的学生，我们应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神，以顽强的斗志，务实的行动书写合格的青春答卷。俗话说：“滴水之恩当涌泉相报。”作为学生，一个深受国家、社会关怀的本科生，我们深知社会、家庭对我们的期望：刻苦学习，学到真本领、好技术，成为人才，服务社会，报效祖国。我们会怀着一颗感恩的心完成我们的学业，我们将用高尚的师德、满腔的热情诠释教师存在的意义，将来用自己的青春与热情报效我们伟大的祖国和人民。
五、观看视频——《男儿当自强》
“……我发奋图强，做好汉，做个好汉子，每天要自强，热血男儿汉，比太阳更光……”男生雄浑的声音，在宽阔的足球场上回荡，难以平复我们汹涌澎湃的心情，对我们大学生而言，我们就要像他们一样，捧着一颗自强不息的心，面对困难，要有勾践的沉着，苏轼的乐观，爱迪生的毅志，张海迪的坚定；面对困难，要有像他们一样心胸，顽强的毅力，坚持不懈，自强不息，乐观向上，飞往自由的国度，开拓心中美好的世界。
古往今来，有多少个英雄好汉自强不息，为祖国效力而抛头颅洒热血？多少人靠着这份自强不息的执着，从而获得道德实践的力量?所以，我们要咬紧牙关，一直拼搏向前，就能获得真理。
六、讨论：我们怎样认识感恩的？
1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。2 学生：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。3学生：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。
4、学生：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。
七、主持人总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。
在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
八、抓班级中具体事例展开教育
1、表扬先进滴水之恩，涌泉相报。投之以桃，报之以李。
2、反思落后列举恩将仇报，见利忘义、过河拆桥的小人。
九、列一张感恩表，记下感恩的故事，感恩的人，时时图求报答。
十、结束语：做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：1.孝敬父母，学会体贴2.尊敬老师，努力学习3.尊重他人，团结友爱。
2016年4月15日