剪纸歌活动目标 剪纸活动教案(汇总6篇)

时间:2023-09-27 22:50:47 作者:QJ墨客 活动 剪纸歌活动目标 剪纸活动教案(汇总6篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

剪纸歌活动目标篇一

1、通过游戏方式,引导幼儿学剪汽车,尝试探索,用镂空剪法剪出正方形,长方形等图形。

2、激发幼儿的探索欲望,培养幼儿的`探索精神。

范例、泥工板、纸等。

师:小朋友,你们玩过开汽车的游戏吗?现在想不想玩一玩?看,我的汽车开来了。

(玩游戏前,学会一首儿歌:大马路,宽又宽,警察叔叔站中间。红灯亮了停一停,绿灯亮了向前行。儿歌念完后,就可以开着汽车去玩了,但要注意红绿灯,听到警察叔叔说“红灯”就要停,“绿灯”继续向前开。明白了吗?现在我来做警察叔叔,谁来开我的小车。

幼儿游戏。

师:还有谁也想做这个游戏?那,你有汽车吗?那么,我们一起来用剪纸剪一辆汽车。

(1) 做汽车先要干什么?(画汽车)你认为什么地方需要修改的?

(2) 教师剪轮廓。

(3) 讲解车轮的剪法。

(4) 师:看,我的汽车漂亮吗?你喜欢吗?为什么?

(5) 我的汽车有什么特别的地方?(窗户)有哪些图形?

幼儿尝试操作,“还有谁有不同的剪法?”(掌握对称剪的技能)

(7) 圆形的窗户怎么剪?梯形的呢?你还想剪什么图形的窗户,怎么剪?

师:现在我们就一起来剪汽车。首先得在你的纸上画上汽车,把外面的剪掉,然后再剪中间的窗户等。把剪好的汽车贴在泥工板上。

师:小朋友们真能干,剪了这么多的汽车。我们先相互检查一下,看看你的汽车能不能开。(讲评)

师:我们一起来开汽车吧。(游戏结束活动)

剪纸歌活动目标篇二

剪纸是中国传统文化的瑰宝之一,而剪纸老虎活动则是近年来在我国掀起的一股创意风潮。为了加深对传统文化的理解和传承,我参加了一次剪纸老虎的活动。通过这次丰富多彩的活动,我受益匪浅,不仅了解了剪纸的艺术魅力,更加深感中国传统文化的博大精深。以下我将详细介绍我参加剪纸老虎活动的心得体会。

首先,这次剪纸老虎活动让我深刻认识到了剪纸艺术的魅力。在活动开始之初,老师生动地向我们展示了剪纸制作的过程和技巧。再加上老师亲自示范,我们纷纷投入到剪纸的创作之中。不仅如此,老师还细致地讲解了剪纸的历史渊源和文化内涵。通过亲身体验,我发现剪纸不仅是一种艺术形式,更是一种传达情感的方式。在剪纸过程中,我仿佛置身于自己创造的世界,感受到了剪纸的美妙和神奇。这让我深深地被剪纸的艺术魅力所折服。

其次,这次剪纸老虎活动让我更深入地了解了中国传统文化。剪纸作为中国传统文化的一个重要组成部分,它不仅具有独特的审美价值,还蕴含着深厚的历史和文化内涵。通过剪纸老虎活动,我更加了解了中国传统文化的博大精深。我了解到,剪纸作为一种传统工艺,已有几千年的历史。它起源于古代百姓生活中的一种装饰性创作,逐渐发展成为一门独具风格的艺术形式。剪纸的图案内容丰富多样,既有民间传说的神仙故事,又有寓意吉祥的动植物图案。这些图案的创作灵感来源于生活,自然与人文相融合,反映出中国传统文化的独特魅力。

再次,这次剪纸老虎活动让我体会到创造的快乐和价值。剪纸老虎活动不仅可以培养我们对传统文化的热爱,同时也可以激发我们的创造力和想象力。在剪纸的过程中,我自由地发挥想象力,设计出了属于自己的独特剪纸作品。在完成作品的那一刻,我不禁感到一股巨大的成功感和满足感。我明白,创造是一种无尽的乐趣,而剪纸老虎活动给予了我们实现这种乐趣的机会和平台。在活动结束之后,我对自己的创造力和想象力有了更加深刻的认识和自信。

最后,这次剪纸老虎活动让我体验到了团队合作的重要性。在活动中,我们被分成小组,一起合作完成剪纸作品。在剪纸的过程中,我们相互帮助、协作配合,共同克服了各种困难和挑战。通过与队友们的合作,我深刻理解到,团队合作的力量是无穷的。只有大家紧密合作,相互协助、共同努力,才能顺利完成一项任务。这次活动不仅加强了我们团队意识和合作精神,也为我们今后的学习和工作奠定了良好的基础。

通过这次剪纸老虎活动,我对剪纸艺术的魅力有了更深刻的体验,更加深入地了解了中国传统文化,体会到了创造的快乐和价值,并意识到了团队合作的重要性。这次活动不仅是一次文化体验,更是一次精神启迪。我将继续深入学习和传承中国传统文化,用自己的创造力和智慧,将传统艺术与现代生活相结合,为中华文化的传承发展做出自己的贡献。

剪纸歌活动目标篇三

剪纸作为一种传统的中国手工艺,源远流长,千百年来一直深受中国人民的喜爱。为了传承和弘扬这一文化遗产,最近在我所居住的社区举办了一次剪纸老虎的活动。这个活动是由社区组织的免费剪纸课程,旨在向居民们传授剪纸技巧,并通过制作一只剪纸老虎来庆祝即将到来的中国新年。在这次活动中,我学到了许多关于剪纸和中国文化的知识,也收获了很多乐趣和心得。

第二段:学习剪纸的过程

在活动开始前,我们先由一位具有丰富剪纸经验的老师为我们讲解了剪纸的历史和技巧。这位老师手法熟练,娴熟地展示了剪纸的各种花样和形式,让我们对剪纸的魅力有了更深的了解。接下来,老师示范了如何剪出一只老虎的形象,从简单的几何图形开始,逐渐过渡到复杂的线条和形状。我们在老师的指导下,慢慢地模仿和学习,经过几次的实践和反复,我渐渐掌握了剪纸的技巧和窍门。这个过程中,我体会到了剪纸的独特之处,每一刀都需要仔细的计划和准确的把握,稍有不慎就可能付诸东流。

第三段:剪纸老虎给我带来的思考

在制作剪纸老虎的过程中,我不仅学会了剪纸的技术,也思考了其中的深层意义。剪纸老虎代表着中国的传统文化和民间信仰,老虎在中国文化中有着非常重要的象征意义,被视为勇猛、有力和敬畏的动物。制作剪纸老虎的时候,我不仅将心思和精力投入到每一刀的剪贴上,更深入的思考老虎代表的文化内涵和中国人对自然界的敬畏之情。通过这个过程,我意识到剪纸不仅仅是一种手工技艺,更是一种文化的传承和表达方式。

第四段:剪纸老虎带来的乐趣和满足感

制作剪纸老虎的过程中,我体验到了剪纸带来的乐趣和满足感。尽管一开始我对剪纸一无所知,但通过不断地学习和练习,我逐渐掌握了技巧,并制作出了一只令人满意的剪纸老虎。当我将剪纸老虎亲手制作完成时,我感到一种成就感和自豪,同时也对中国传统文化和手工艺的美感有了更深的理解和欣赏。剪纸带给了我快乐和心灵上的满足,也让我更加热爱和保护传统文化。

第五段:总结和展望

通过参与剪纸老虎的活动,我收获了许多知识和乐趣。这次活动不仅让我了解了剪纸的历史和技巧,也让我深入思考了中国传统文化的丰富内涵和精神。剪纸老虎的制作过程让我体验到了剪纸带来的乐趣和满足感,也让我更加热爱我的祖国和传统文化。展望未来,我希望能更加努力地学习和传承剪纸这门民间艺术,同时也将这种乐趣和经验分享给更多的人。通过这样的传承与交流,我们可以让剪纸这一古老而美丽的艺术形式在当代社会中焕发出新的生命力。

剪纸歌活动目标篇四

剪纸老虎是我参与的一个剪纸手工活动。通过剪纸老虎的活动,我学到了许多剪纸的技巧,增加了对传统文化的了解,还感受到了团队合作的重要性。下面是我对这次活动的详细心得体会。

在这次活动中,我首先学到了剪纸的基本技巧。剪纸是一门古老的手工艺,需要细心和耐心。通过参与剪纸老虎的活动,我了解到剪纸的原理和步骤。我学会了如何选择合适的剪刀,如何调整合适的刀口大小,如何掌握剪纸的技巧。当我第一次动手剪纸时,我发现自己的手不够稳,刀口也不够准确。但是随着练习的进行,我的技术越来越好,剪出来的剪纸老虎也越来越具有鲜明的特色。这让我体会到了努力和细心的重要性,也增加了我的自信心。

其次,这次活动让我对传统文化有了更深入的了解。剪纸是中国传统文化的一部分,有着悠久的历史和丰富的内涵。通过学习剪纸老虎的剪纸技巧,我了解到剪纸在中国民间的地位以及剪纸作品的象征意义。剪纸的图案通常都是中国传统文化中常见的动物和花鸟虫鱼,象征着吉祥和幸福。我还了解到剪纸在中国各地有着不同的风格和特点,每个地方都有自己独特的剪纸技法和剪纸图案。这让我深深地感受到了中国传统文化的广阔和多样性,也激发了我对传统文化的进一步探索和研究的兴趣。

最重要的是,剪纸老虎的活动让我领悟到了团队合作的重要性。在活动中,我们以小组的形式进行剪纸,每个小组成员都需要充分发挥自己的才能和想象力,共同完成剪纸老虎的制作。在剪纸的过程中,我们互相帮助,互相鼓励,共同克服困难。我发现,只有团队合作,才能更好地完成剪纸的任务。团队合作让我更加明白,集体的力量是无穷的,只有团结协作才能做出更出色的成果。

通过这次剪纸老虎的活动,我不仅学到了剪纸的技巧,增加了对传统文化的了解,还悟到了团队合作的重要性。我将会继续努力学习剪纸技术,不断提高自己的剪纸水平。同时,我也会深入研究中国传统文化,传承和弘扬好中国传统文化的精髓。希望以后有机会能够继续参与更多的手工艺活动,丰富自己的生活,感受中华传统文化的魅力。

剪纸歌活动目标篇五

前几天是学校艺术超市,也是我最开心的下午。

我来到三(2)班,只见黑板上贴着四个字,“舞动指尖”,于是和几个同学拿着剪刀、彩纸和笔进去了。

老师来了,发给我们每人一张彩纸,上面有不同剪纸用的纹,我们按老师的要求把每个纹都剪了下来,我发现剪完后像一条小鱼,不过只是小鱼内部的花纹而已。老师让我们想一个小鱼的样子。有同学的“小鱼”是很可爱的,还有长胡子的,当然也有像“怪物”的,但老师都拿上去展示了,黑板被贴的满满的,就像一片海,只是黑色的,许多“小鱼”在“海里”游来游去。

接下来我们可要挑战难度了,那就是——剪出两条连起来的“鱼”。

我剪出来了,而且是一次就成功的!老师也表扬我剪得好,我心里美滋滋的。

我真喜欢这条“小鱼”,我给它取名叫“年年有鱼”,好听吗?艺术超市的剪纸可真有趣啊!

剪纸歌活动目标篇六

剪纸,作为一种传统文化艺术,已有悠久的历史,并被列为中国非物质文化遗产。剪纸艺术是一种技术高超、风格多样的民间艺术形式。当今,随着经济的发展和国际文化交流的密切,剪纸艺术正在迎来一次新的发展机遇。在这种背景下,我有幸参加了一次剪纸活动培训,获得了不少的启发和收获,现将我的心得体会分享给大家。

第二段:培训过程

在培训过程中,我学到了大量的基础知识和技能。我们的培训老师非常负责和耐心,一步一步的讲解和示范,让我们深入理解了剪纸的艺术魅力和技术要领。老师把每个步骤都讲得非常清楚,简单易懂,并且耐心解答了我们每一个问题。通过自己的实践操作,我不断磨炼手感和发挥判断力,整个流程充满了趣味和挑战,让我收获了满满的成就感和自豪感。

第三段:对于剪纸艺术的理解

我认为,剪纸艺术具有代表性,它不仅是国家文化遗产,还是中国民间文化的一个重要表现形式。它以其突出的中国特色和区域文化特色,在国际文化交流中起到了积极的推动作用。除此之外,剪纸艺术还具有巨大的美术价值和实用价值。以风分品种,每个品种都是一种怀旧之情和情感表达的完美方式,所以我相信,在未来的日子里,剪纸艺术一定会再一次走进人们的生活。

第四段:对于个人的收获

通过这次培训,我发现了一些自己的优点和不足之处。首先,我觉得自己在创意方面比较富有想象力,动手能力也比较出众。但是,在技术上,我的剪纸水平还有很大的提高空间。这次培训让我弥补了许多漏洞,增强了个人的技能素养,也让我在剪纸的道路上探索了自己的风格和特色。

第五段:结语

总的来说,这次剪纸活动培训是我学习和体验中文化的一个绝佳机会,不仅培养了我的判断力、观察能力和创新力,还让我重新认识和发掘了中国传统文化的魅力和艺术。在今后的学习和实践中,我将不断学习和积累,提升自己的剪纸技能和文化素养,共同继承和弘扬我们中华民族的非物质文化遗产。