四年级单元同步鼻子出走记(通用20篇)

时间:2024-02-20 23:41:15 作者:念青松 演讲稿

在写作中,优秀的作文常常能够展现出作者独特的眼光和思考方式。以下是小编为大家精选的优秀作文范文,供大家欣赏和学习,快来看看吧!

四年级单元同步作文:鼻子出走记

今年国庆假期,我们一家人去了泰山,亲身感受到了泰山的雄伟。

我们做了几个小时的车,来到了泰山脚下。往山上看,泰山云雾缭绕,犹如仙境一般。我们准备好了食物和水,上了泰山。一路上,我们爬爬歇歇,不停地欣赏着周围的景色:一棵棵参天大树郁郁葱葱,周围到处都是险峻的峭壁。

当我们爬到一半的时候,我就已经没有力气了,想要放弃。但是,当我看到爬山的有老人拿着拐杖,艰难地挪动着脚步;还有的人累得气喘吁吁,都不停一下,我便又振作起来,继续向上爬。

我们爬啊爬,来到了泰山著名的景点——十八盘。泰山的十八盘是泰山登山盘路中最险要的一段,是泰山的主要标志之一。从山下望山上往,十八盘直上直下地直冲山顶,如银河下泻好似一架天然的天梯,看着就使人有些胆怯。我们开始往上爬,路更窄、更陡了,爬起来也要比刚才更困难了。我们鼓足了勇气,互相鼓励着,一个台阶一个台阶地向上艰难地爬着。汗水已把我的头发浸湿,但我还是努力地向上爬去。终于,我们来到了十八盘的终点——南天门。

我们已经非常累了,所以选择了坐缆车上山顶。缆车的车厢,四处都是透明的玻璃,人们可以欣赏风景。我向下望去,只见下面是万丈深渊,那一条条环山公路,就像一条条蜿蜒的小河镶嵌在漫山遍野的绿色之中。

不一会儿,我们来到了泰山的山顶——玉皇顶。玉皇顶海拔一千五百多米,有“天下第一峰”的美誉。从山顶向下俯视,只见一座座的山峰连绵起伏,云雾缭绕,白云悠悠地漂浮着,仿佛置身于人间仙境。我站在山顶上,真正地体会到了“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉。

周末,我和爸爸妈妈开车一起去泰山游玩,走了五个多小时终于到了泰山脚下。我们是坐索道上山的,在索道上,象飞一样的感觉。

山上的风景很美,有各种各样的树、五彩缤纷的花,在山风的吹拂下招着小手,好象在欢迎我们这远道而来的游客;还有各种奇形怪状的石头:有的大、有的小;有的石头上刻着字、有的石头没刻字。听爸爸讲,这山石上的字大部分都是古代文人墨客游泰山时留下的'感慨。我边走边拿着相机不停的拍照。

接着我们登上了玉皇顶,玉皇顶是泰山的最高峰,海拔1545米。我们在玉皇顶上玩投硬币,我投中了金蟾蜍,山上人说会给我们带来好运。在玉皇顶上还看到了飞来石,真有一种“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉。

我们在山上住了一晚。早上,爸爸妈妈去看日出,我怕冷没去看。随后,我们就乘着索道下山了,依依不舍得离开了泰山,结束了这次愉快的泰山之旅。

“会当凌绝顶,一览众山小。”终于,我登上了泰山,那个时刻是多么的骄傲啊,那是我永远也忘不了的,我第一次登上被誉为“五岳之尊的泰山”。

泰山脚下,说不尽那峰岩重叠,涧壑湾环,层峦耸翠,上出重霄,飞阁流丹,下临无地,真乃“万古常含元气老,千峰巍冽日光寒!”沿着枯林古道,我踏上了登山的路。一路怪石横生,荆棘牵漫。一座座山峰中耸立着各种古槐,形态各异,树干盘虬卧龙,树枝纵横交错,泛黄的叶子在风中微微摇曳,那情景好不气派。我一边观景,一边顺着台阶一级级地往上爬,台阶时而陡,时而宽,随着渐渐的深入,潺潺的水声消逝,剩下的只是苍松翠柏。远望一一棵巨大的松树横在半山腰上,倾斜着绿色的枝干,仿佛黄山的迎客松,好像在向客人招手欢迎。

不觉已到了十八盘附近,向上看去,一段段台阶层出不穷,绵绵不绝,台阶又窄又陡,无数人望山兴叹,简直是难以攀登的一座山峰。就在这时,一位鬓发斑白的老人挑着一个扁担,缓缓而上,步伐稳健,令人难以置信,一个年过半百的老人竞能挑起这百斤的重物。在一片惊讶声中,老人仍淡然前行。于是,我鼓起勇气,随着老者艰难的攀爬。道路是那样漫长,每一步都洒下了我的汗水。头上两峰陡立,飞鸟尽,沟壑深。不觉毛骨悚然。终于,在老者的激励下。我最终登上了玉皇顶。此时,斜阳把山谷映红,无数落叶飘落在山石之上。山石好像一位哲人在诉说着一个真理。“是以泰山不让土壤,故能成其大,河海不择细流,故能就其深,王者不却众庶,故能明其德。”恍惚间,我明白了只要付出艰辛的努力,就能到达胜利的彼岸。

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四年级语文3单元同步练习题

“融”字部首是( ),总笔画是( )。

“伐”字的读音是( ),第二笔是( )。

“剩”字的音序是( ),读音是( )。

“煤”字共有( )画,第三笔是( )。

1、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。

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2、清澈的'溪水流过美丽的小村庄。

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3、伐木人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。

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1、小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。

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2、雨刚停,太阳就出来了。

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3、星星一闪一闪地挂在天空。

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四年级单元同步作文:泰山游记

大自然真的太神奇了,创造了那么多名山大水,泰山就是大自然的伟大杰作之一。

隐隐约约,我能看到周围有许多奇峰,都高耸入云。一阵凉风夹杂着山林特有的清新空气,令人心旷神怡。树被风吹向左边,仿佛在为叮叮当当的山泉起舞。这真是一幅大自然的画!

18盘,陡如“阶梯”!我们不能拿着买来的拐杖一步一步地转身。

当我们到达泰山时,我们住在附近的一家酒店。晚上一点,我被妈妈叫醒去爬山。我们乘公共汽车来到中天门,开始了我们的登山之旅。我们拿着手电筒一步一步往上爬。我上上下下。石梯两旁的沉郁树木就像是守卫泰山的身着军装的士兵,他们来到了一个没有梯子的地方。我抬头看了看上面写着“越差”的三个字。我们走了很长一段路,终于到达了玉蜂。一块巨石上,写着“五岳独尊”的字样,真的是帝王的。

天空布满了云和雾,但很不幸的`是,天空多云,看不到日出,只能看到一缕缕红色的云。我们带着遗憾下山了。到了山腰,抬头向下看,也是雾。我们觉得身处仙境,看不到泰山的真面目。我不禁想起苏轼的诗“我不知道庐山的真面目,但我只住在这座山上。”

泰山以草木为衣,白云为头巾,清泉为面,缕缕红光为胭脂。我爱你,泰山!我爱你的祖国!

四年级单元同步作文:爬山虎观察日记

大家知道爬山虎是怎么生长的吗?下面是语文迷网为大家提供是爬山虎的。

观察日记。

范文,供大家参考选择。

10月2日星期日阴。

你们一定知道叶圣陶老爷爷笔下的爬山虎吧,今天我也来说说爬山虎!

课文里说的爬山虎是有三瓣叶组成的一大片叶子,我爸爸工厂对面墙上也长了一大片爬山虎,那些爬山虎的叶子只有一瓣,样子就像一把小葵扇。爬山虎的脚刚长出的时候是嫩绿色的,当它长大了就变成灰色的,叶圣陶爷爷说别瞧不起这些灰色的脚,它们巴在墙上十分牢固,我试着拉,果然不错!当爬山虎的茎萎了,掉了,可它的脚依然巴在墙上,近看就像登山者的脚印,远看就像一只只趴着的小蚊子,可有趣了!

10月5日星期三阴。

今天,我又到爸爸工厂玩,对面墙上的爬山虎绿绿的,看上去十分舒服,我又忍不住跑过去看,你们猜我有什么惊人的发现?我居然发现浓密的叶子底下长着一些小果子。

我上网查找了资料,才知道爬山虎会在九、十月份结果子,果子就像淘气的娃娃跟你捉迷藏呢!果子没有成熟的时候是绿色的,成熟后就变成紫色的了。小果子只有小指头大小,样子有点像葡萄,真惹人喜欢!

9月19日星期二晴。

今天,我们上了《爬山虎的脚》一课,在我上学的路上高架桥的柱子上就有很多爬山虎,平时我都只是远远地看去,为了验证课文里所写的是否是真的,放学后,我来到立交桥的柱子旁边,因为那里有很多爬山虎,有一些刚长出的新叶,在茎上长叶柄的反方向有几根嫩红的细丝,每个小细丝的顶头都有一个小圆片,看来书上写的是真的啊!爬山虎是有脚的!

我想再过几天,那嫩红的叶子会变成嫩绿的叶子,我要继续观察!

9月24日星期一晴。

这个谜真难解开,要再继续观察!

9月27日星期四晴。

今天,我又跑到立交桥的大柱子下看爬山虎了,那嫩红的叶子已经变成嫩绿的了,而且下面又长出了好几对叶子,新长的叶子已经有一点展开了,绿叶的小圆盘只有后面一点是红色的,我突然觉得这像人的一生,嫩红的叶子是小孩,那六七根是上小学,嫩绿的叶子是青年,那六七根是上大学,绿叶是成人,小圆片是工作,新叶子是孩子,快死的枯叶是老人,枯掉的小圆片是拐扙。

植物的一生和我们很像,你如果不信,就去看看!

9月28日,星期五,晴。

今天,我又来到大柱子下,哇!那嫩的茎又长了,是绿色的,但是还有十分之三是红色的,再看看爬山虎的脚,哇!爬山虎的脚又长了好多个,而且交错在一起是一个半圆形,像一个屋顶,只不过有点洞,下面有一个,也交错成半圆形像屋顶,再看仔细点,你又会发现两个“屋顶”居然把两个嫩茎连在一起了!再看一下叶子,唉,还是一点没变,跟上次比较只是张开了,颜色没变。

爬山虎的一生好不稳定,时慢时快,我要。

9月29日星期六晴。

今天,爬山虎又长大了些,一看叶子就能看出来,爬山虎的叶子红中透绿,全部张开了,再看看它的脚还像不像屋顶一样交错在一起,我看见爬山虎又生了两对叶子,不过上在的几片叶子还没有完全成绿色,所以这几位“母亲”还有点年轻,噢,再看看我第一次看到的叶子,我看到了,它们已经快接近成年了。

真的不稳定,只用了一天时间就叶子张开了,变化可真快啊!不要错过爬山虎的变化,我要天天观察它!

我家楼下单元门口有一个木亭子,亭子上长了一片深绿色的爬山虎。它们的叶子一片挨着一片,一片比一片长得旺,而且还把原本只有四根柱子的亭子多出了两面墙,这两面墙就是爬山虎。

爬山虎叶子的形状很像是心形,但又不是心形,它是有三个角的心形。我听妈妈说,爬山虎有脚。我想:爬山虎的脚跟我们的脚一样吗?带着疑问,我扒开一纵纵叶子,终于找到了!它的脚细细的,颜色是嫩红色的。我还发现如果它的脚趴到石头上或者木桩上,它就会牢牢地趴在上面,用力地往上爬,向上长。如果它的脚爬到土地上,它的脚就会生根发芽,这一片的爬山虎则会生长得更旺盛。

我从爬山虎的身上看到了它旺盛的生命力。我也应该有旺盛的生命力,从而好好学习。

四年级单元同步作文:泰山游记

不知不觉又经过了松亭。石阶越来越陡。原来是来到了著名的十八盘。十八盘是泰山的灵魂。十八套是泰山登山潘璐最危险的地段有1600多个石阶,这是泰山的主要标志一个。在这里,两座山的悬崖被切割,陡峭的道路被镶嵌。

雾!我抬头一看,陡峭的`石阶似乎直通天空。这时,爸爸妈妈越来越慢了。也感觉腿有点重,不变有游客从山上下来,告诉我们还有多少时间才能到达中天门,鼓鼓励我们,特别鼓励我,夸我勇敢。我和父母互相鼓励说带着笑话,斜着往上走。有经验的当地人说,他们不觉得累,试试试了一下真的不觉得累。走一组台阶容易,遇到你更陡一个盘子。这真是考验人的毅力。

就是这样。已经接近18套了。“陡!”“陡!”“陡!”最后的考验来了!耶!“更糟的就在这里!”有人在欢呼。这时,天亮了。

四年级单元同步作文:泰山游记

今天,爸爸、妈妈带我和哥哥要去泰山游玩儿!

我和哥哥本来是迫不期待的,后来在路上过了一个又一个小时,我们变的闷闷不乐的。等啊等,终于到泰山脚下了。爸爸刚刚停好车,我和哥哥就下车了。远远望去,泰山就像一座由许多连绵起伏的群山做成的屏风矗立我们面前。我们顺着山路拾级而上,不一会儿,就走出了很远。来到一个山坡前,我想试探一下山坡有多高,就爬了上去,不一会儿,爸爸哥哥也跟了上去。快爬到山顶的时候我们累的不得了,出了一身汗。最后我们一个一个平安无事的下了山坡。我们又走到了泰山地质公园,那是一个有山有水的地方,景色特别美。我们一家在那里玩了一会儿,就下山了。

后来我们来到了红庙,对我印象最深的是状元庙。那里面有素星、文曲星和关公的神像。妈妈说他们是保佑孩子们好好学习,长大成才的神仙。我和哥哥希望他们也能保佑我们长大后变成为状元。

下午3点多的时候,我们又去了岱庙景区。一进景区大门,我和哥哥就被那高高的城墙吸引住了。我们撒欢儿地爬上城墙,像巡视的大将军,从城墙这头走到那头。岱庙里有很多古老的柏树,它们又高又粗,我和哥哥两个人合起来还抱不过来呢。我和哥哥在园子里跑来跑去,玩的不亦乐乎。

天色不早了,让我们一起高兴的回家吧!

四年级单元同步作文:泰山游记

泰山被古人视为“直通帝座”的天堂,成为百姓崇拜,帝王告祭的神山。下面是语文迷整理的泰山游记作文,供大家阅读参考。

古人说:“登泰山而小天下。”现在的人也对泰山赞不绝口,说它高大、雄伟,代表着北方的“雄”。那天夜晚,我和父亲就要登泰山,领略泰山的“雄”。

夜里,皎洁的月亮高高地挂在天空,把纯洁的光芒洒向大地,星星顽皮地眨着眼睛,别说有多美丽了。

午夜12点,我和父亲坐车从山脚下到中天门。又过了一段时间,我们穿过几座小山包,开始登最难爬的'一段——十八盘。到我被泰山那巍峨雄奇说震撼,泰山危峰兀立,直入云霄,雄伟无比。我知道,过了十八盘,到了南天门,再走一小段路,就到主峰峰顶了。我乐了,兴奋地拉着父亲冲了上去。

爬了不久,我就已经气喘吁吁了,腿肚子不停地打颤,都不听使唤了,没走两步,就要休息一下,我想:现在退还来得及,照这样走走停停,什么时候能爬上去?到了山顶,也有气无力了。可回头一看,游人如织,他们不都是来挑战泰山的吗?想到这儿,我靠进了栏杆,用手抓住,应该能省点劲。越爬越累,鞋里就如同塞满了铅似的,抬不动,只好慢慢地挪动着步子,实在不行了,就坐在石头上。

登泰山还真如同登天,古人这比喻真恰当!爬呀爬,4点多钟,我到了南天门。回头一看,群山在我脚下,游人密密麻麻一大片,一种豪迈之情油然而生。又过了一会儿,我登上了玉皇顶——我成功了!

月夜登泰山,给我留下了启示。

今天,爸爸、妈妈带我和哥哥要去泰山游玩儿!

我和哥哥本来是迫不期待的,后来在路上过了一个又一个小时,我们变的闷闷不乐的。等啊等,终于到泰山脚下了。爸爸刚刚停好车,我和哥哥就下车了。远远望去,泰山就像一座由许多连绵起伏的群山做成的屏风矗立我们面前。我们顺着山路拾级而上,不一会儿,就走出了很远。来到一个山坡前,我想试探一下山坡有多高,就爬了上去,不一会儿,爸爸哥哥也跟了上去。快爬到山顶的时候我们累的不得了,出了一身汗。最后我们一个一个平安无事的下了山坡。我们又走到了泰山地质公园,那是一个有山有水的地方,景色特别美。我们一家在那里玩了一会儿,就下山了。

后来我们来到了红庙,对我印象最深的是状元庙。那里面有素星、文曲星和关公的神像。妈妈说他们是保佑孩子们好好学习,长大成才的神仙。我和哥哥希望他们也能保佑我们长大后变成为状元。

下午3点多的时候,我们又去了岱庙景区。一进景区大门,我和哥哥就被那高高的城墙吸引住了。我们撒欢儿地爬上城墙,像巡视的大将军,从城墙这头走到那头。岱庙里有很多古老的柏树,它们又高又粗,我和哥哥两个人合起来还抱不过来呢。我和哥哥在园子里跑来跑去,玩的不亦乐乎。

天色不早了,让我们一起高兴的回家吧!

周末,我和爸爸妈妈开车一起去泰山游玩,走了五个多小时终于到了泰山脚下。我们是坐索道上山的,在索道上,象飞一样的感觉。

山上的风景很美,有各种各样的树、五彩缤纷的花,在山风的吹拂下招着小手,好象在欢迎我们这远道而来的游客;还有各种奇形怪状的石头:有的大、有的小;有的石头上刻着字、有的石头没刻字。听爸爸讲,这山石上的字大部分都是古代文人墨客游泰山时留下的感慨。我边走边拿着相机不停的拍照。

接着我们登上了玉皇顶,玉皇顶是泰山的最高峰,海拔1545米。我们在玉皇顶上玩投硬币,我投中了金蟾蜍,山上人说会给我们带来好运。在玉皇顶上还看到了飞来石,真有一种“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉。

我们在山上住了一晚。早上,爸爸妈妈去看日出,我怕冷没去看。随后,我们就乘着索道下山了,依依不舍得离开了泰山,结束了这次愉快的泰山之旅。

四年级第二单元同步作文:观察蚂蚁

我十岁那年,蚂蚁给我留下了深刻得启示。

那一年,我出于好奇,用泥土把一个蚂蚁洞埋了起来。正在我得意时,去外边觅食的蚂蚁回来了,一看到自己的家被埋住了,就马上放下食物,挖开自己的家起来。

正在快挖开时,另一个蚂蚁洞的蚁后趁“人”危机,想独吞别人的蚁洞,便马上拍兵蚁去占领,这个蚂蚁洞去觅食的工蚁大部分去挡住外来的兵蚁,一点儿也不敢松懈,一直等那几个剩下的工蚁把洞打通,等里面的兵蚁出来时,它们才肯退回洞里。还有一次,我抓住了一个毛毛虫,放在了那个蚂蚁洞旁,然后静静的站在一旁。

不一会儿,一只蚂蚁出来时发现了这只毛毛虫,它马上回到洞里,不到几分钟,从洞里出来了一大片兵蚁,他们拼命地像毛毛虫厮咬着.搏斗着,可是兵蚁自己也好不到哪去,不是死就是伤。

当毛毛虫筋疲力尽的时候,兵蚁们蜂拥而上,把毛毛虫撕成了碎片,一点一点的运回了家。

蚂蚁让我知道了团结就是力量!

天,我起了个大早,在一个干燥的地方,观察起蚂蚁来.

我用放大镜看清了蚂蚁的真面目:蚂蚁的身子由三个小圆球组成.它的头比较大,顶着两根灵活的触角,嘴好象两把弯钳,胸部有点小,六条又细又长腿就长在这儿,肚子圆鼓鼓的,拖在后面.

我用红色的蜡笔在一只蚂蚁的周围画了一圈.那只蚂蚁顿时十分惊慌,心里肯定在想:天哪,我的前面怎么会出现这样一道红色的障碍物?会不会吃我呀!于是,害怕地倒退几步,不料又遇到了那道红色的障碍物,又吓了一跳:没办法,只好咬紧牙关闯过去了.它小心翼翼地抬起脚,碰了碰那条红线,没有什么动静,这才放心地迈开脚步,跌着脚尖爬了出去.

经得住“障碍物”的考验,一定经不住水冲吧.我要制造一场“水灾”.于是,我把一些水往一只蚂蚁身上倒去.它一下子浮了起来,拼命地挣扎,手成了“人”字形,“汗毛”好象也竖了起来,过了二三秒,它又被风吹到了地上,神奇般地立了起来.蚂蚁的生命真顽强啊!

咬住面包,使面包方便往前移动.或许因为考虑到面包太大了,有些蚂蚁啃了些碎片,先运回家去.就这样,这群蚂蚁劲往一处使,一步步把面包搬进了家.我看得目瞪口呆.

四年级单元同步作文:游武当山

在中国这片神奇的土地上,有着历史悠久的名胜古迹,还有许多令人赞叹不已的名山大川。如雄伟壮观的泰山,驰名中外的黄山……可令我印象最深的则是风景如画的武当山。

今年的暑假,我有幸作为了一名小游客游览了武当山。武当山的奇,高,险,美我永远不会忘记。

武当山真奇啊!一进山门我就感觉到处处都是奇妙无比的景物,路两旁郁郁葱葱的古木错落有致。苍劲的松柏从峭壁上伸出来,昂首挺胸无坚不摧,用“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这首诗形容再适合不过了。远处的山峰形状变化多端,有的直冲而上似要顶破天,有的俯卧而下像一条卧这的龙,有的蜿蜒耸立像一段高大的城墙。还有那些怪模怪样的石头,似仙女,似猴子,又似墨绿的青苔……真是千姿百态啊!

武当山真高啊!海拔1612米的高峰高耸入云,使人头晕不敢久看。站在山顶往下看,仿佛感觉脚在云上走,雾在周围飘,一眼望不到边!看着,看着,就觉得自己有一种临天下而为我独尊的感觉,好像自己就要得道成仙了一样。

武当山真险啊!坐索道的时候你一定回看见一座座山峰险峻无比,怪石嶙峋,形态万千。只见山这边,断壁悬崖,好像有谁用巨斧砍去了一半,险峻直立。而索道下面是万丈深渊,会让你心惊肉跳。

武当山真美啊!每当有雾的时候,远远望去,大山就像一位漂亮的姑娘,要去参加舞会,披上了轻柔美丽的纱裙。一会儿,金色的阳光穿透层层云雾,反射出七彩的光芒,是那样让人赏心悦目。

这样的山围绕着这样的云,这样的云围绕着这样的山,再加上山中泉水叮咚,绿树红花,像是走进了连绵不断的画卷,真是“人在山中走,美景不胜收”啊!

武当山是著名的道教圣地,也是我国十大旅游风景胜地之一,那里风景如画,犹如仙境一般。

今年“十一”长假,我们一家去了武当山,体验了它那如画般的美丽景色。武当山的山、武当山的水、武当山的古建筑都给我留下了深刻的印象。

武当山的山,高、大、险。它的最高峰——天柱峰,海拔达1612米。在群山的环绕下,它像是一只大龟背着一条蛇。有的山像一匹奔腾的骏马,有的像一位婀娜多姿的少女,有的像一把利剑,直插云霄。一座座山奇峰罗列,形态万千。站在顶峰,武当山的风景尽收眼底,山上的树木茂盛,郁郁葱葱。

武当山的水,特别的清、凉。在游览的路上,总能看到涓涓的细流,潺潺的小溪,帘帘的飞瀑。捧上泉水喝一口,那甘甜的泉水沁人心脾,旅途的劳累顿时一扫而光,令人心旷神怡!

武当山的古建筑群气势恢宏。有规格宠大的紫霄宫,有建于悬崖峭壁之上的南岩宫,更有历经六百年风风雨雨却依然傲立于金顶之上的太和宫。这些古建筑的设计巧夺天工,令人叹为观止。

武当山的美景,真是让人流连忘返。如果你有时间,也到武当山来旅游吧。

国庆长假,妈妈决定带我和好朋友一起去武当山游玩。

到山脚一看,武当山群峰林立,高耸入云,据说主峰天柱峰有1600多米高。看到这么高的山峰,我都不敢爬了,但是在妈妈和朋友的鼓励下,我还是鼓起勇气决定爬到山顶。在爬山的过程中,我多次想休息,可是妈妈一直劝我说:“不能休息,要是休息的话,待会爬山你会觉得更累的。”我相信了妈妈的话继续往上爬,好不容易爬到了半山腰,看见山腰的云彩似乎是一根腰带围绕着山峰。我们继续往上爬,终于爬上了山顶,从山顶再往下看,真是万丈深渊,还可以看见郁郁葱葱的树林,云遮雾绕的武当72峰,一切都似乎神话中的仙境,一下子让人心旷神怡。

然后,我们到了金顶,金顶上到处都是庙宇,庙里面的人都是在武当山上修道练武的,胡子和头发都很长,我想他们应该很辛苦吧。妈妈告诉我:“少林寺是和尚,武当山是道士,武当是道教名山。”

下山的时候,已经很累的我们坐着缆车下山。此时太阳已经只剩下半边脸,地平线上铺开一片红霞。在夕阳的余晖下,武当山更加肃穆庄严,似乎散发着神圣的金光。

四年级单元同步作文:蚂蚁的启示

大自然妙趣横生,给我许多启示和发现。蚂蚁给我的启示是:要团结,团结就能占用困难。

我仔细观察,发现蚂蚁走了。我心里想:蚂蚁去哪儿?它是不是因为食物太大而放弃了?我用目光看着那一颗玉米糖,过了一会儿,我突然看见一群蚂蚁正向那颗玉米糖进军呢!

蚂蚁们围住玉米糖,一步一步向那颗玉米糖逼进,在同一时刻,蚂蚁们齐心协力,轻而易举地把那颗玉米糖给搬了起来,带到洞口。

这下,蚂蚁们又遇到难题了,这么大的玉米糖怎么搬进洞口呢?可是蚂蚁们想了想,就想出办法。一只蚂蚁进了洞,不一会,它就带着成百上千只蚂蚁上来了,蚂蚁们一下子就把玉米糖分成了许多块,每一只蚂蚁搬一块进洞,这样,一块接一块地搬,玉米糖开始一点一点地小了下去,最后,玉米糖终于被蚂蚁们一干二净地搬进了洞里。

这真是一件不可思议的事情发生了,对蚂蚁们来说就像是巨人一样的玉米糖竟然被团结的蚂蚁们搬进了窄小的洞里,太令人惊讶了!

只要团结友爱,齐心协力,无论做多么困难的事情也能成功。

今天,下了一场小雨,小雨过后,我和妹妹在院子里玩。

地上有好多积水呀,我们用脚踩着积水,看谁溅起的水花高。突然,我看见几只蚂蚁正在往前爬着。我的脑袋里突然出现一个奇怪的问题:蚂蚁遇到积水是会游过去还是绕过去呢?我好奇地蹲下来,仔细观察着蚂蚁的一举一动。

一只蚂蚁来到了积水前面,它停了下来,用脚碰了碰水,好像在犹豫什么,然后又沿着水洼边缘往前走了一段,再次停了下来,用脚碰了碰水。我猜它肯定在想:这水洼可真大呀。不对!这对于蚂蚁来说应该算河吧,想到这里我情不自禁地笑了。

这时候,又有几只蚂蚁爬了过来,他们相互碰了碰触角,好像在交换信息,又好像在商量着什么。有一只胆大的蚂蚁试图从水洼中间爬过去,它刚爬进水里,可能感觉水比想象的大,连忙慌张地退了出来,朝水洼相反的方向爬去。哈哈——吓坏了吧,我幸灾乐祸地想。

其余的蚂蚁继续往前爬着,在水洼边缘爬一会,又用脚和触角碰碰水。不时有蚂蚁朝其他方向爬过去。终于,剩下的蚂蚁绕过了水洼,匆匆往前爬去。

从蚂蚁过水洼我懂得了一个道理:遇到困难不要退缩,要勇敢地去面对,这样才能取得成功。

我八岁那年,蚂蚁给我留下了深刻得启示。

那一年,我对蚂蚁出于好奇,用泥土把一个蚂蚁洞埋了起来,然后用脚踩的平平的。正在我得意时,去外边觅食的蚂蚁回来了,它们一看到自己的家被埋住了,就马上放下食物,挖起自己的家来。

快挖开时,另一个蚂蚁洞的蚁王趁“人”之危,想独吞别人的蚁洞,便马上派兵去占领那个蚂蚁洞,这个蚂蚁洞去觅食的工蚁大部分去挡住外来的蚁兵,一点儿也不敢放松警惕,一直等那几个剩下的工蚁把洞打通,那个蚂蚁洞终于被打通了,里面的蚁兵出了差不多20只向蚁王的军队进攻时,工蚁才肯退回洞里。

蚂蚁让我知道了团结就是力量!

四年级单元同步作文编童话故事

一天,小松鼠在外面玩,不小心闯进数学王国。当门卫大象问它要身份证检查时,它却说:“没有,我是不小心闯进来的。”门卫大象说:“x+2*2等于多少?”“x+4”小松鼠回答道。大象说:“看你挺聪明的,只要你能过小马、企鹅、龟仙人这三关智力问答,再到我这儿领一张数学国进出证,就可以自由进出数学王国了!”小松鼠找到小马,小马说:“540-140是多少?如果比460大,大多少?”“是400,比460小。”小松鼠答道。小马说:“你去找企鹅,后面会更难一些。”

小松鼠找到小企鹅,小企鹅问:“24.579大,还是24.716大?”“当然24.716大了。”小松鼠回答道。“71.564321大,还是71.564324大?”“71.564324大”小松鼠说。企鹅给了小松鼠一张免答卡,就走了。小松鼠刚要走,发现龟仙人已经来了。“172+172+172+172等于172+172*2对吗?”“不对,先算乘除,后算加减。”小松鼠说。龟仙人又问:“777777是一个几位数?”“六位数”小松鼠回答。“一张10元纸币和一个五角硬币一共多少元?”“十五元”小松鼠说。龟仙人说:“答错了,是10.5元。”小松鼠只好把免答卡给了龟仙人。龟仙人就让小松鼠走了。

小松鼠找到大象,大象给了它一张数学王国进出证,让它写上名字。小松鼠写完了,拿着进出证,一蹦一跳的走了。从此以后,小松鼠天天都来数学王国玩。

四年级单元同步作文编童话故事

秋风瑟瑟,当树上的树叶快要飘落光了的时候,大地呈现出一片萧索的景象,冬天,冬天已经悄悄的来到了我们的身边。

森林的小动物们纷纷准备起过冬的事情。小刺猬已经挖好了一个足够可以过冬的洞穴,蛇宝宝也准备和妈妈一起冬眠了,小熊也准备好一个冬天也不愁的食物准备过冬了。看着同伴们都准备好了过冬的准备,小兔子也不甘落后,它也准备起来,好好的过一个安静的冬天。

小兔子的地里种了好多好多的胡萝卜,这个时候,该把它们挖出来了,可是那么多的胡萝卜怎么办呢?小兔子一个人的力量是不能够将那么多的胡萝卜都挖出来的,小兔子着急了。正当它着急的时候,小猴子、小山羊、小猪这几个朋友都过来了,它们看见小兔子这么着急,都愿意帮助小兔子,小兔子高兴极了,在朋友们的帮助下,不一会地里的胡萝卜都挖了出来。小兔子大方的拿出好多胡萝卜让朋友们品尝,可是朋友们都谢绝了,它们只是想帮助小兔子,并不想吃胡萝卜。大家干完了活,高高兴兴的和小兔子再见了。“朋友,明年再见!”大家都自己走了。小兔子的朋友多好呀!

小兔子躺在温暖的洞穴里,看着那么多的胡萝卜,心里特别的高兴,感谢那么多的好朋友,让小兔子过了一个温暖的冬天。

四年级单元同步作文:乡下人家

乡下人家,住着小小的房子,房子周围全是五颜六色的野花:有红的,有黄的,白的,紫的……这儿一簇,那儿一丛,它们依着时令,顺序开放,比那城市里的大花坛可爱多了。有些人家,养了几只山羊。每天早上,都要赶着山羊去山坡上吃草,路上,没有绳子的小羊难免会走丢。不用着急,当傍晚赶着山羊回家时,小羊又会机灵地跑回来喝奶,谁都不知道它白天干嘛去了四年级作文:乡下人家四年级作文:乡下人家。还有些人家,屋后有一个大水塘。水塘边,柳树的头发在微风中飘扬,鸟儿在枝头叽叽喳喳地唱着歌,美妙极了。每隔几天,就要来捕一次鱼,走几步,撒一次网,捕到大鱼,就拿回家,做菜,捕到小鱼,就放回到水塘里,等长大了再捕。夏天到了,小伙伴们一起去麦田旁的草丛里捉蚱蜢,这里的草绿油油的,又肥又嫩,很茂盛,正适合蚱蜢藏身。蚱蜢在草丛里一蹦一跳的,双手合拢,突然一罩,蚱蜢便在你的手指间扑腾。乡间的生活真是充实,和谐,让我们一起去体验体验这美好的田园风光吧。

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四年级第二单元同步作文

其实,我们每个人都有很多心里话要说,可是,苦于一直没有机会告诉别人,但是,今天机会终于来了。

我真想自己快快长大,因为,长大了就不用做作业了。

我认为爸爸、妈妈最幸福,因为他们不用读书,写作业。可是有一次,我看见爸爸、妈妈在干活的时候,累得满头大汗,这时候我知道爸爸、妈妈不是最幸福的,而是最辛苦的。这时,我想既然爸爸、妈妈不是最幸福的,那奶奶一定是最幸福的,可是有一天,我看见一位老奶奶被摔在地上爬不起来,没有人去扶她,真是太可怜了。这时,我才知道谁都没有我们这个时代的小孩子幸福。这下我总算弄明白了:要想得到幸福,并不是有钱是最幸福的,幸福是靠劳动得来的。

难道我真的不想做作业吗?不,那是以前,但现在我不怕做作业了,我要用优异的成绩去回报父母,让他们的脸上永远洋溢着灿烂的笑容。

"谁言寸草心,报得三春晖。"我知道我报答不了爸爸、妈妈对我的关爱,是啊!我是春天里的小草,爸爸是春天的阳光,小草怎么能报答得了春光呢?我是一棵柔弱的小草,妈妈是温暖的大地,一年四季把我抱在怀抱里。即便是在寒冷的冬天,爸爸、妈妈依然用他们那颗温暖的心融化了我身上的冰雪。

啊!爸爸、妈妈,是你们给了我快乐的童年,是你们让我懂得了温暖的含义。你们真伟大!

四年级单元同步作文:日月潭游记

乡下有着淳朴的民风和那秀丽的风景,让我们一起来到乡下,体验着美好的生活吧。

作文一:乡下人家。

走进乡村,首先望到的便是一大片一大片的庄稼。瞧,那笑弯了腰的稻子、涨红了脸的高粱、快要把头压弯的谷子,点缀着“小黑珠”的向日葵,给秋天的大地镶嵌上了美丽的衣裳。乡下人正握着镰刀满头大汗的收割着各种成熟的庄稼。看着今日的大丰收,乡下人的脸变成了一朵绽开的花儿,笑得那么甜。乡下人经过了“锄禾日当午,汗滴禾下土”才有所收获,真是“粒粒皆辛苦”啊!

乡下人家总爱在屋前搭个菜园,红、黄、绿、紫相交叉着,充满了诗情画意。茄子宛如披着紫袍的“大肚子将军”,黄瓜显得是那样温顺可爱,柿子露出了红红的脸蛋,好像被你看地羞红了脸……还有些人家,屋后有个小果园,粉嘟嘟的水蜜桃,紫莹莹的葡萄,红彤彤的苹果,黄澄澄的梨,绿油油的猕猴桃,果园变成了颜料园。

猪,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,一定会看见猪在睡大觉。猪一个习性,吃过饭后便开始睡大觉,醒后又要吃饭,这样来来回回,所以铸就变得非常非常胖。

冬天的小路上没有一个人影,只能看见覆盖在整条小路上五彩斑斓的小石子。石子有大有小,形状不一。在寒冷的冬天,石子显得那么耀眼,朴素中还带着几分华丽,那纯天然的美是无法形容的。

乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

作文二:乡下人家。

乡下人家,没有繁华城市的高楼,确有着他们幸福的'小屋,住着幸福的一家人。

乡下人家,他们总爱在屋前种几棵大树,让那些强壮的枝杆伸到窗前,让人每次在窗前看到这清新的绿色,心情就轻松愉快起来。这些大树在乡下也是一种别有生趣的景物:它的枝杆伸向天空,像是通往彩虹桥的路,让孩子们上去玩耍;还有的枝杆左一根右一根伸展着,好像特意这样,好让孩子们爬上去似的。它们竖立在屋前比城市高楼前的大旗杆独特多了。

乡下人家,他们总爱养几只鸡、鸭。在他们的院子里,保证会瞧见一只母鸡带着它的一群宝贝孩子们在觅食,吃饱了就在院子里散步、玩耍。只要听到动静,鸡妈妈就会紧张起来,招呼它的孩子们回到身边来,不让它们受到伤害。鸭子们在院子里的小水坑里戏水,别提多高兴了!

乡下人家,经常到后山采摘野菜。特别是春天,山上的蕨菜又嫩又肥,这时他们邀上三五几人一同上山采蕨。山上美景如画,不由得让人心旷神怡,一路上欢声笑语,收获也不少,回家享受着美味的口福,无比快乐幸福!

乡下人家,最喜欢在春天种下几棵柳树、桃树、梨树……到了第二年,那几棵树就瑰丽无比了!柳树在风中梳理着碧绿的长头发;桃树、梨树的花儿也悄然怒放,显得格外娇艳,它们构成了一道春天独特的装饰。

秋天,乡下人家更是忙碌。各种各样的果实等着他们去收呢!苹果、梨子……再不收可都坏在树上了!虽然他们都很劳累,但他们是幸福的,因为又是一个丰收年。

乡下人家,到处充满着生机,到处充满着欢笑!

作文三:乡下人家。

乡下人家,喜欢在门前栽上几棵梨树。桃树或杏子树,到了夏天,树上果实累累,他们便背着竹篓,爬上树去把果子摘下来,分给邻居品尝一下。

夏天的傍晚,人们从地里回来,洗完澡,换好衣服,妇女们把衣服拿到河边去洗,她们一边说说笑笑,一边观看着天空上那红彤彤的晚霞归巢的鸟从头飞过叽叽喳喳的叫着。仿佛说:“乡下人家多勤劳!”

到四月份,人们都要下地干活,没有人闲着。着使我想到一首刚学的一首古寺;乡村四月闲人少。才了蚕桑又插田。火辣辣的太阳烤着大地,狗耷拉着耳朵,吐出了舌头,正在散气;树上的知了也不停的叫着:“知了!知了!”可是农民伯伯为了他的美好家园,依然在地里干活,像一台不知疲倦的机器,不停地运转!

夜晚,小飞虫们发出好听地声音好象在开演唱会这歌声赛过催眠曲,陪伴着辛苦了一天的人们进入甜蜜的梦乡。

乡下人家,随时随地,哪个季节,都有一道独特迷人的风景!

四年级单元同步作文编童话故事

小兔子过2岁生日,所有的动物都为它感到高兴,小百灵鸟高兴地喳喳叫:“我们开个音乐会吧.”动物们一致同意.

音乐会在火爆地进行中……经过几个小时,音乐会慢慢接近尾声,小狮子说:“音乐会结束了.”“再唱几首吧.”小猴子嘣嘣跳跳地上台来,你看它,呵!穿着一身笔挺的西服,打个顶结,很带劲儿嘛,可是它唱得却是那首《喜唰唰》真是让上大跌眼镱,“喜唰唰,喜唰唰……”还没唱完,就被轰下台去了.

小松鼠宣布道:“第一名:小孔雀,第二名:小老鼠,第三名:小鸭子,最高新人奖——小猴子……”

所有的人都得到了奖,音乐会在兴奋声中结束了,小兔子高兴地说:“谢谢大家,我过了一个快乐的生日.”小动物们恋恋不舍,小松鼠跳到大树上大声说:“过一年的元旦,我们再举行一个音乐会.”

四年级第二单元同步作文

亲爱的妈妈。无情的岁月已经在你的面颊上留下了痕迹,眼下,你已经40岁了。

你一定也不会忘记那段和我一起度过的开心的童年光阴,我们笑在一起,哭也在一起;可是那样美好的日子已经一去不复返了,那也将在我记忆的百宝箱里永远珍藏起来,当某一天,我再次打开那记忆的百宝箱,再次回忆那美好的光阴时,我也永远不会忘记你——我的,亲爱的妈妈,是你把我这个生命留在了人间,是你给了我无微不至的关爱。妈妈,你的,爱你的女儿要对你说:"不管岁月是多么的无情,我们彼此之间的爱的永远不会改变的。我总有一天会长大成人,也许当我长大成人的某一天,我再次拉着你那温暖的手,也许那时已经是一双满是皱纹的手了,你还记得那过去的往事吗?你的女儿永远爱你,喜欢你,不会改变。"。

是你,我亲爱的妈妈,是你送我走出了家的`怀抱,走在了人生的轨道上。如果在那漫长的11年成长旅程中,没有你的体贴关怀,没有你那鼓励的目光,没有你那亲切的话语。哪能有今天我的茁壮成长?所以我要对我亲爱的妈妈说一声:"妈妈,谢谢你!我爱你!"。

四年级单元同步作文:日月潭游记

我家楼下单元门口有一个木亭子,亭子上长了一片深绿色的爬山虎。它们的叶子一片挨着一片,一片比一片长得旺,而且还把原本只有四根柱子的亭子多出了两面墙,这两面墙就是爬山虎。

爬山虎叶子的形状很像是心形,但又不是心形,它是有三个角的心形。我听妈妈说,爬山虎有脚。我想:爬山虎的脚跟我们的脚一样吗?带着疑问,我扒开一纵纵叶子,终于找到了!它的脚细细的,颜色是嫩红色的。我还发现如果它的脚趴到石头上或者木桩上,它就会牢牢地趴在上面,用力地往上爬,向上长。如果它的脚爬到土地上,它的脚就会生根发芽,这一片的爬山虎则会生长得更旺盛。

我从爬山虎的身上看到了它旺盛的生命力。我也应该有旺盛的生命力,从而好好学习。

四年级单元同步作文编童话故事

小猪三兄弟在森林学校里上学,日复一日年复一年,小猪们也长大了。猪爸爸和猪妹妹决定让小猪们通过自己的努力创造美好的生活。猪爸爸和猪妹妹给了小猪们一些生活费让他们自己去闯天下了。

猪老大是一个很天真的人,他自己开了一家小店。有一天,一只狐狸来到小店买米,狐狸东挑细选终于挑好了。在付钱的`时候他一脸抱歉地说自己忘了带钱了。猪老大说没事,让狐狸先把米拿走了,钱以后可以付。就这样,狐狸拿走了米,却没有再把钱送来。时间过的很快,到最后猪老大只能自己勉强度日。

猪老二是一个懒惰的人。他每天都在幻想自己可以挣大钱,那些辛苦的活不要干,挣得少的活瞧不上眼。靠猪爸爸猪妈妈给的生活费过活。就这样,时间一天天过去,到最后也还是挣不到钱。生活过的十分潦倒。

猪老三是一只聪明勤奋的猪。他从家里出来后在一家厂里上班,因为肯吃苦,又聪明,他很快掌握了技术,老板很器重他。经过几年的奋斗,他还当上了厂长。

这个三只小猪的奋斗故事告诉我们,做人要勤奋,做事要动脑子,才能获得成功。

四年级单元同步作文编童话故事

从前一群蛋蛋们,它们是一群很要好的蛋蛋朋友,可是有一天来了一只很丑很丑的蛋,它面呈土黄色,身上全是黑的斑点儿,身体肥肥的,走路一摇一摆的,大家都很讨厌它。最后它实在受不住这种被人鄙视的目光,它决定要出去,到外面的世界看一看。

第二天,它拿好行李,出发了,它来到小河边,看见小鱼在河里玩,于是小丑蛋就向小鱼打招呼,可小鱼觉得丑小蛋长的太丑了,于是就不理它,可是只有小泡鱼觉得小丑蛋很可爱,后来小丑蛋和小泡鱼成了朋友。

有一天,丑小蛋在草地上游荡,突然一只比丑小蛋大很多的飞虫,丑小蛋很怕,于是就开始跑起来,一边跑一边叫着救命。这声救命被好朋友小泡鱼听见了,小泡鱼到河岸上一看,是丑小蛋,于是小泡鱼急忙说;‘往草丛里跑’,后来丑小蛋就往草丛里跑,飞虫见小丑蛋不见了,就回去了。小丑蛋见飞虫不见了就出来啦,可是丑小蛋在跑的时候摔了一大跤,把壳摔破了,洞越来越大,最后洞破了,出来一只小鸡,‘太好了,丑小蛋变成黄小鸡了’小泡鱼说,蛋蛋见自己变美丽了,高兴地笑起来。