最新创先争优演讲稿标题 教师创先争优演讲稿(通用5篇)

时间:2023-09-20 10:44:28 作者:文锋 演讲稿 最新创先争优演讲稿标题 教师创先争优演讲稿(通用5篇)

演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在社会发展不断提速的今天,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。优质的演讲稿该怎么样去写呢?以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

创先争优演讲稿标题篇一

尊敬的各位评委各位同事:

你们好!我叫xx,来自xx小学,我演讲的题目是《创先争优做先锋,爱岗奉献写华章》。

伟大的共产主义战士雷锋在他的日记中曾写这样一句话:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位?他这是再告诉我们无论身处什么样的岗位,无论从事什么样的工作?都要努力做到爱岗敬业,无私奉献。校长说:“你是党员,在创先争优中要当先锋。平常时期要看得出,关键时刻要站得出,危难时刻要豁得出。”是啊,我作为一名党员教师,就必须事事起带头作用,勤学苦干、乐于奉献、拼搏进取、争创一流。与其他同事团结协作:比学习、比教学、比师德、比包容、比贡献,多方面争取优秀。认真履行党员教师的权利和义务。

我们永远记得:2011年5月12日14点28分,四川省汶川县发生8级地震,震度之强、波及之广、损失之惨重、场面之惨烈使每个人都触目惊心。几年过去了,那些催人泪下的场景,那些感人肺腑的细节以及在灾难中所显示出来的民族精神,人性光辉,依然能培养学生与人类同呼吸共命运的博大情怀。净化学生的灵魂,健全学生的人格!作为教师我们无法忽视这其中的教育启示!在那千钧一发的时刻,那一个个名字在灰尘中铸就师魂,在废墟中树起丰碑,用生命刻下不朽的板书。作为一名党员教师,我不能冲在第一线,只是在第一时间交纳了特殊党费。我感觉自己的力量是那样的微不足道。时代发展需要共产党员勇往直前,教育的发展需要我们担当重任,让我们在宽广的教育事业的舞台上,尽情挥洒自己的青春和热血!

在这里我给大家讲一个众所周知的小故事:有一个小和尚在一座寺庙里负责撞钟,他觉得早晚各撞一次钟,单调重复谁都能做,平且钟声只是寺院的作息时间,没什么大的意义。就这样他抱着“做一天和尚,撞一天钟”的态度撞了半年多。有一天,方丈宣布调他到后院挑水劈柴,小和尚很不服气的问道:“让我去干挑水劈柴的重活,是因为我撞得钟不准时不响亮吗?”方丈说:“你的钟撞得很响,但是钟声空泛,没有力量。因为你心中没认识到撞钟这项看似简单的工作所代表的深刻意义。钟声不仅仅是寺里作息的准绳,还是为了唤醒沉迷的众生。因此钟声不仅要洪亮,还要圆润、浑厚、深沉,悠远。心中无钟即是无佛。不敬业、不虔诚,怎能承担撞钟这项神圣的工作呢?”小和尚听后心中很惭愧,默默向后院走去。这只是一个简单的佛门故事,听起来似乎与我们的工作离得较远,然而他讲的道理和我们的工作生活离得那么近。那就是一个不忠诚不敬业,寻找借口的人不会很好的完成工作的,这些人往往也在不停地寻找工作。

在今天竞争日益激烈的社会里,与很多为生计奔波的人相比,我们衣食无忧。学校给我们创造了良好的工作和生活条件,我们要用忠诚敬业,严谨细致,创造高效优质的业绩回报学校,回报学生。我们要立足本职岗位,争创一流业绩,服务教育大局。以“铁肩担道义,妙手著文章”的责任感和使命感,去开创慈圣工作的新局面。正如哈佛大学的一句名言:大学的荣誉,不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代人的质量。

创先争优演讲稿标题篇二

尊敬的各位评委、领导:

我是来自职业职业中专的一线教师xxx,今天我演讲的题目是—————桃李满余河,争优作标兵。

和谐发展的神州大地,淘淘不尽的黄河之滨,在这科学发展的时代季风中,我们余河也走进了富民强县的xxx。看,余河的建设如火如荼,高楼大厦鳞次栉比,矗立在黄河平原,向人们诉说着经济建设的成果;听,齐河群众欢歌笑语,沐浴在和谐温暖的黄河风中,向人们展示了富足美好的新生活;想,齐河的明天将更加辉煌,傲然屹立在时代发展的洪流,成为黄河之滨的一颗璀璨明珠!近几年来,在县委县政府的正确领导下,我们英雄的齐河儿女,万众一心,团结奋进,积极投身到建设富民强县的时代洪流中来,如今的齐河经济繁荣、社会和谐,一派欣欣向荣的景象;广大的齐河儿女,立足于本职岗位,勤勤恳恳工作,扎扎实实做事,拼搏努力,甘于奉献,争优创先,争做齐晏先锋,用自己的辛勤的汗水、泪水书写了齐河发展的新篇章,古老的齐河重新焕发出青春的神韵,魅力无限,流光溢彩,成为一方生生不息、昌盛祥和的热土。作为齐河的一份子,争做齐晏先锋,贡献社会发展,责无旁贷!

在争优创先活动中,我们齐河职业中专立足于教书育人的本职工作,不断调整自身发展的步伐,与时俱进,更新办学理念,加强自身建设,强化基础管理,为推动全县的科学发展做出了自己积极的贡献,成为区域经济示范区建设中的排头兵。在全校教职员工的共同努力下,取得了累累的硕果,国家级重点职业学校的桂冠熠熠闪烁,十五规划教育部重点课题生根发芽,开花结果。历史的车轮风驰电掣滚滚向前,经过几年的努力,齐河职专已经冲出德州,走在全省前列,成为国家级重点、德州市唯一的山东省职业教育教学示范学校,获得德州市唯一的山东省中职毕业生就业先进单位荣誉称号。誉满天下,桃李满天下,名满天下,提起学校飞出的金凤凰,齐河上下,家喻户晓,人人皆知,成为参与齐河经济社会建设的一支主力军。历年来的毕业生中,有的敢为人先,自主创业,成为民营企业界的模范典型,为推动县域经济发展奉献着自己的青春才华;有的深入我县企业,务实工作,成为企业的管理和技术骨干,变成了企业争优创先的先锋;还有的深入到乡镇、农村,成为建设中流砥柱。我校培养的人才占据了我县重点企业中70%重要管理岗位和技术岗位,默默推动着时代向前发展。风雨彩虹,历经了许多的风风雨雨,走过了终生难忘的奋斗历程,齐河职专变成职业教育的一艘巨型航母,在市场经济大潮中乘风破浪,勇往直前,源源不断为我县科学发展提供了人才支持和智力保障。

作为一名普通的教育工作者,虽不能长成参天大树做栋梁之才,不妨做一棵小草为美丽的齐河献上一丝新绿;不能像海洋一样用宽阔的胸怀容纳百川,又怎么不可以是一条小溪为孕育我们的土地捧上甘露呢?不能像明月一样普照大地,何不做一支燃烧的蜡烛,发挥自己的光和热,在争优创先中贡献自己的一份力量呢?“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,忠诚教育,奉献学生,为我县发展增砖添瓦是我应尽的义务。我是这样想的,也是这样做的。工作中,我严格要求自己,注重维护人民教师的光荣形象,用语言播种,用粉笔耕耘,用心血滋润,用行动示范,兢兢业业工作,默默无闻奉献,不甘落后,奋勇争先,把满腔的热情贡献给人才培养和学校发展。孩子是社会的希望,是家庭的太阳,谁不想更多地拥有更多颗太阳?由于工作繁忙,昨天忙着备课,今天忙着指导,后天要带领学生们去实习,常年全身心地投入工作,使我没有更多的时间考虑家庭生活,我曾经犹豫过,曾经彷徨过,曾经痛苦过,因为我也非常想拥有第二个孩子,这是一个母亲的本能的想法。

然而,我最终谢绝了亲人们的好意,婉言拒绝了同志们的劝说,主动放弃了第二胎的机会。但我并不后悔,因为我把爱奉送更多的学生,拥有了更多的希望,能够尽自己最大的力量投入到争优创先的活动中来,为齐河发展多出一份力。曾几何时,电话那头传来年迈的双亲焦急的声音:“孩子又发高烧了,赶快带他去医院吧!”“你母亲摔倒了,现在正躺在医院的病床上!”一头亲人们急不可耐的呼唤,一头是马上面临就业的学生,在痛彻心扉的思想斗争中,我依然选择了事业和学生,就这样在年年岁岁的付出中走到今天。一份耕耘,一份收获,我的努力得到了组织的肯定,赢得了家长和学生们的尊敬,同时也为学校发展献出了绵薄之力。其实,我只是大海中一滴水,折射出了齐河青年的精神风貌;在我身边有大批优秀的教师正以忘我的精神奋战在教育的第一线,废寝忘食,争当先锋,为齐河桃李缤纷世界而努力拼搏。

荀子说,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。千万条涓涓细流汇聚起来就变成了波涛滚滚的大河,全体青年团结起来,就形成了一股巨大的力量。让我们凝聚在一起,立足于本职岗位,努力工作,投身到齐河波涛汹涌的改革大潮中吧!看吧,各条战线的青年朋友们正在摩拳擦掌,跃跃欲试,在富民强县的活动中争做时代的先锋!谢谢!

创先争优演讲稿标题篇三

尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁:

大家好!今天我演讲的题目是《坚守踏实 快乐耕耘》。“创先争优”活动开展以来,全国上下积极地投入到此次活动中。作为一名教师,我的大部分生活都是与学生连接在一起的,工作中有欢笑,也有泪水,但我都从没有退缩。我用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名教师的职责,去诠释我对教育事业的忠诚。

那是我教三年级的时候,班里转来一名男生。他很是与众不同,课前准备总是杂乱无章,课堂上更是随随便便,没有良好的习惯。为此我严厉地批评了他几次,可他却不屑一顾,仍我行我素,甚至有一次竟然公然顶撞我。那天,我刚布置好了课堂作业,同学们开始认认真真地写,而他却没听见似的在玩,我提醒他:“抓紧时间写作业!”他却冲着我瞪起了眼睛,回了一句:“我这扁桃体发炎了,都是你逼的。”顿时,“唰”地一声,同学们抬头惊骇看看那位同学又看看我,我不由得怒火中烧,该怎样收这个场,看着他倔强的眼神、不肯低下的头,我意识到:硬碰硬后果更是不堪设想,我要用教育智慧战胜他,于是我克制自己冷静下来,我强压怒火,对他说:“好,你先写作业,下课我们好好聊一聊。”后来,我又找到孩子的家长,了解到这个孩子从小就百依百顺,没受到批评,这种无拘无束的教育形成了今天的他。显然我的严厉,让他产生了强烈的抵触情绪。了解了问题的症结所在,我决定对症下药。课上,我当众表扬他的进步;课下,我批评他的不足。渐渐地,我欣喜地发现他变了,见到老师他能主动问好,课堂发言积极踊跃,显然他已经懂得了老师的批评也是爱,只不过爱的方式表达有所不同。我们要教育好学生,不仅面对的是一名学生,还有他的家庭,他的成长环境。教育呼唤智慧,因为这是教育的本质和灵魂。我们要成为教育的智者。教育需要智慧,因为只有教育充满智慧,才可能培养出有智慧的人。

所以,“关爱全体学生,不让一个学生掉队”是我一直坚持的信念。我们不能放弃任何一个学生,鼓励每个孩子去寻找属于自己的那片天空,让不同的孩子获得不同的发展。

时光飞逝,岁月匆匆,转眼,我已经在三尺讲台耕耘了八年,我用智慧和汗水在我热爱的岗位上默默奉献着,虽然很辛苦,但我始终牢记:我是一名青年教师,就应该“甘为人梯,乐于奉献”;我是一名预备党员,就要“坚守踏实,快乐耕耘!”

“恩师掬取天池水,洒向人间育新苗”各位同仁,无论前方的路如何,我相信只要我们心中有爱,让我们在平凡的岗位上创先争优,从我做起,从身边的一点一滴做起,为海拉尔区的教育事业贡献我的自己的微薄之力,为鲜红的党旗增光添彩!

我的演讲完毕, 谢谢大家!

创先争优演讲稿标题篇四

尊敬的各位评委、领导:

我是来自职业职业中专的一线教师xxx,今天我演讲的题目是----- 桃李满余河 ,争优作标兵。

和谐发展的神州大地,淘淘不尽的黄河之滨,在这科学发展的时代季风中,我们余河也走进了富民强县的新时代。看,余河的建设如火如荼,高楼大厦鳞次栉比,矗立在黄河平原,向人们诉说着经济建设的成果;听,齐河群众欢歌笑语,沐浴在和谐温暖的黄河风中,向人们展示了富足美好的新生活;想,齐河的明天将更加辉煌,傲然屹立在时代发展的洪流,成为黄河之滨的一颗璀璨明珠!近几年来,在县委县政府的正确领导下,我们英雄的齐河儿女,万众一心,团结奋进,积极投身到建设富民强县的时代洪流中来,如今的齐河经济繁荣、社会和谐,一派欣欣向荣的景象;广大的齐河儿女,立足于本职岗位,勤勤恳恳工作,扎扎实实做事,拼搏努力,甘于奉献,争优创先,争做齐晏先锋,用自己的辛勤的汗水、泪水书写了齐河发展的新篇章,古老的齐河重新焕发出青春的神韵,魅力无限,流光溢彩,成为一方生生不息、昌盛祥和的热土。作为齐河的一份子,争做齐晏先锋,贡献社会发展,责无旁贷!

在争优创先活动中,我们齐河职业中专立足于教书育人的本职工作,不断调整自身发展的步伐,与时俱进,更新办学理念,加强自身建设,强化基础管理,为推动全县的科学发展做出了自己积极的贡献,成为区域经济示范区建设中的排头兵。在全校教职员工的共同努力下,取得了累累的硕果,国家级重点职业学校的桂冠熠熠闪烁,十五规划教育部重点课题生根发芽,开花结果。历史的车轮风驰电掣滚滚向前,经过几年的努力,齐河职专已经冲出德州,走在全省前列,成为国家级重点、德州市唯一的山东省职业教育教学示范学校,获得德州市唯一的山东省中职毕业生就业先进单位荣誉称号。誉满天下,桃李满天下,名满天下,提起学校飞出的金凤凰,齐河上下,家喻户晓,人人皆知,成为参与齐河经济社会建设的一支主力军。历年来的毕业生中,有的敢为人先,自主创业,成为民营企业界的模范典型,为推动县域经济发展奉献着自己的青春才华;有的深入我县企业,务实工作,成为企业的管理和技术骨干,变成了企业争优创先的先锋;还有的深入到乡镇、农村,成为社会主义新农村建设中流砥柱。我校培养的人才占据了我县重点企业中70%重要管理岗位和技术岗位,默默推动着时代向前发展。风雨彩虹,历经了许多的风风雨雨,走过了终生难忘的奋斗历程,齐河职专变成职业教育的一艘巨型航母,在市场经济大潮中乘风破浪,勇往直前,源源不断为我县科学发展提供了人才支持和智力保障。

作为一名普通的教育工作者,虽不能长成参天大树做栋梁之才,不妨做一棵小草为美丽的齐河献上一丝新绿;不能像海洋一样用宽阔的胸怀容纳百川,又怎么不可以是一条小溪为孕育我们的土地捧上甘露呢?不能像明月一样普照大地,何不做一支燃烧的蜡烛,发挥自己的光和热,在争优创先中贡献自己的一份力量呢?“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,忠诚教育,奉献学生,为我县发展增砖添瓦是我应尽的义务。我是这样想的,也是这样做的。工作中,我严格要求自己,注重维护人民教师的光荣形象,用语言播种,用粉笔耕耘,用心血滋润,用行动示范,兢兢业业工作,默默无闻奉献,不甘落后,奋勇争先,把满腔的热情贡献给人才培养和学校发展。孩子是社会的希望,是家庭的太阳,谁不想更多地拥有更多颗太阳?由于工作繁忙,昨天忙着备课,今天忙着指导,后天要带领学生们去实习,常年全身心地投入工作,使我没有更多的时间考虑家庭生活,我曾经犹豫过,曾经彷徨过,曾经痛苦过,因为我也非常想拥有第二个孩子,这是一个母亲的本能的想法。

然而,我最终谢绝了亲人们的好意,婉言拒绝了同志们的劝说,主动放弃了第二胎的机会。但我并不后悔,因为我把爱奉送更多的学生,拥有了更多的希望,能够尽自己最大的力量投入到争优创先的活动中来,为齐河发展多出一份力。曾几何时,电话那头传来年迈的双亲焦急的声音:“孩子又发高烧了,赶快带他去医院吧!”“你母亲摔倒了,现在正躺在医院的病床上!”一头亲人们急不可耐的呼唤,一头是马上面临就业的学生,在痛彻心扉的思想斗争中,我依然选择了事业和学生,就这样在年年岁岁的付出中走到今天。一份耕耘,一份收获,我的努力得到了组织的肯定,赢得了家长和学生们的尊敬,同时也为学校发展献出了绵薄之力。其实,我只是大海中一滴水,折射出了齐河青年的精神风貌;在我身边有大批优秀的教师正以忘我的精神奋战在教育的第一线,废寝忘食,争当先锋,为齐河桃李缤纷世界而努力拼搏。

荀子说,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。千万条涓涓细流汇聚起来就变成了波涛滚滚的大河,全体青年团结起来,就形成了一股巨大的力量。让我们凝聚在一起,立足于本职岗位,努力工作,投身到齐河波涛汹涌的改革大潮中吧!看吧,各条战线的青年朋友们正在摩拳擦掌,跃跃欲试,在富民强县的活动中争做时代的先锋!谢谢!

创先争优演讲稿标题篇五

穿越岁月重叠的幕帘,在中国共产党这年的漫漫旅途中,千千万万的共产党员,不惜牺牲青春、爱情,甚至生命。他们,用燃烧的激情和强烈的责任感点燃了青春的火炬,照亮了中华民族光明的未来。

年的风雨历程中,是中国共产党领导人民经过艰苦卓绝的武装斗争,建立了社会主义新中国,从根本上改变了中华民族的命运,写下了彪炳千秋的光辉诗篇;是中国共产党领导人民与时俱进、开拓创新,改变了“一穷二白”的落后面貌,走上了改革开放、全面建设小康社会的征途,开创了亘古未有的宏图伟业。

21世纪是不断创新的世纪,是极富挑战的世纪,是中国怒吼的世纪,是我们中国人骄傲的世纪。

一个党员就是一面旗帜。如今,我市的创先争优活动正热火朝天。作为人民教师队伍中的一员,竭尽全力做好本职教学工作,让人民群众满意,是我们义不容辞的责任!

社会要发展,教育是关键。而老师,最伟大的贡献在于它传承了人类的文明。中华上下五千年这样灿烂的人类文明得以延续和继承靠的是什么呢?靠的是教育,靠的是老师!

“见一叶落而知秋之将至,掬一杯水而知江河之清”。在我的身边,在x学校这个大家庭,活跃着许许多多这样的共产党员,他们很平凡、也很普通,但是他们用行动唱响了保持共产党员先进性教育的时代旋律!

“没有爱就没有教育”,“要用爱温暖学生一辈子”,这是我们学校德育处主任xxx的座右铭。

英国哲学家罗素说过:“爱是一缕金色的阳光,凡缺乏爱的地方,无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”作为一名主管德育工作者,应该是一个播种阳光的人,用关心、信任和激励,把阳光的种子撒进学生的心田。x主任经常到课堂、操场、阅览室和孩子们面对面地沟通,和孩子们交朋友。在孩子们的眼里,他是他们的老师、也是他们的大朋友。在教师们的眼里,他则希望自己能成为一名向导。他用自己的所作所为展示了共产党的好干部的光辉形象。

每一棵小草都需要大地的呵护才能抽出嫩绿的新芽,每一朵浪花都需要阳光的以人为本,因材施教。作为一名德育主任,每天面临的工作是琐碎的,几乎涉及到学生衣食住行的各个方面。可一旦遇到问题,处理起来却容不得半点马虎。

有一次,一个学生离家出走,x主任出去找,直到晚上11点才把学生找回来,到家已经12点。

x主任一直认为,作为一名教师也需要呼唤学生要心存爱心,要学会给人以爱,对家长之爱,对亲人之爱,对师长之爱,对同学之爱……第二天,x主任对他进行了思想教育,晓之以理、动之以情。

原来,这位学生的父亲因车祸去世,母亲弃她而去,是他的叔叔收养了他。他自尊心极强,学习积极性相当高,成绩也不错。但特殊的家庭,难免的矛盾,经济的困难,让他的心情变得暴燥,这次,在和叔叔的顶撞中冲出了家们。x主任把他带到家里,让爱人给他做饭吃,陪他看电视,陪他聊天开导她。孩子衣着单薄,x主任与爱人商量,把爱人舍不得穿的新毛衣穿在了这位学生身上。学校统一做校服,这位学生没有报名,x主任悄悄的给她交了校服钱。

做一个合格的德育工作者,不仅要有不怕吃苦的精神,更要有良好的素质和美好的品德。“动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。”工作中,x主任特别注重言传身教,以自己的人格力量教会学生做人。要求学生做到的,我自己先做到,甚至要做得更好。学校举办元旦晚会,同学自发捐款筹办,x主任也捐上100元。

x主任还常告诉学生,只要是人都会犯错误,只有犯错才会进步,才会有收获、有体会。为此,他经常讲自己生活中做的一些事情,特别是自己在备课和做练习的一些例子。他承认自己也经常犯错误,但自己能吸取教训,下次不犯。其实老师的观点绝大多数学生是认可的,并且愿意效仿。现在,他的学生都认可一个观点:所谓聪明人,就是不犯自己和他人犯过的错误的人。

x主任除了全心全意做好德育工作外,还专心做好教学工作。课前他总是精心设计教学过程,按照学生的认知规律和年龄特征,设计好课堂的每一环节,使学生在课堂上当好“主角”,而自己则起到一个“导演”的作用。

物理学科具有较强的逻辑性,物理知识抽象枯燥。如何让学生全身心动起来,真正进入“主角”的位置,去主动思考问题,分析和解决问题呢?电教媒体,讲故事、猜谜宫等,成了他课堂上常用的“道具”。正是通过这些,使抽象的数学知识具体化,使学生在愉悦的学习氛围中感知了数学,掌握了知识。x主任上课,课堂气氛活跃,在他的调度下,学生们时而冥思细想,时而争相发言,时而脸上洋溢着灿烂笑容。

x主任常说,教物理,除教物理知识外,更重要的是教学生掌握物理思维方法。物理源于生活。从日常生活中感性材料引出来,一步步引导学生去分析、去思索、去综合,使学生与参与知识形成的过程,让其知其然,更要让其知其所以然。x主任还经常利于午休时间给学生无偿补课,任教的班级成绩都是名列前茅。

没有惊人的壮举,没有豪言壮语x主任,用自己满腔的热情和不懈的耕耘,展示了一个党员干部和一名人民教师在“三进三同”活动中创先争优做表率,献身教育的无限风采。