每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
阳光少年评选自我介绍篇一
大家好！我是撒海靖，我要竞选本学期的三好学生。
首先，我学习成绩优异，语数外排名靠前，生物和地理成绩十分突出，在班级乃至年级都是名列前茅。我还具有刻苦钻研的精神，也乐于在学习上帮助同学、共同进步。
我品德优良。在担任数学课代表期间我具有较强的责任心，配合老师，大胆管理，对待职责一丝不苟，认真完成布置作业的任务。同时我还兢兢业业，不怕辛苦，努力为大家服务，有效保证数学作业的收发秩序。
我热爱体育。对于体育课要求的各项运动标准都力争达标。同时业余爱好广泛，能利用业余时间打篮球、乒乓球和弹钢琴，提高身体素质，培养良好的艺术情操。
我积极劳动，在学校大扫除中，能超量完成，将班级打扫得干净整洁。我还具有强烈的集体荣誉感，能够积极在学校内维护班级形象。
如果我当选了三好学生，我将会做到以下几点：
1、严格要求自己，取得更加优异的成绩。
2、听从指挥，协助老师完成各项任务。
3、尽心尽力做好本职工作，并争取有创新，有突破。
4、团结同学，增强同学之间的友谊。
5、爱护集体，力所能及地为班级做贡献。
各位老师、同学们，我非常希望竞选成功，也非常渴望得到你们的支持，如果你们给我一个机会，我将还给你们一个惊喜！请支持我吧！我不会让你们失望的！
阳光少年评选自我介绍篇二
为树立典型，创设积极向上的学习氛围，激发学生勇于争先的进取精神，促进学生德智体美劳的全方面发展，形成良好的学风、校风，增强校园活力。小策今天给大家带来一个校园评选方案，一起来看看吧！
一、投票评选主题
1、孝亲之星
2、礼仪之星
3、爱心之星
4、诚信之星
5、勤俭之星
6、拼搏之星
7、进步之星
8、学习之星
9、才艺之星
10、管理之星
二、评选标准
1、仪之星：尊重老师，孝顺父母，尊老爱幼、对人有礼貌，和睦相处、尊重他人、乐于助人、举止文明。
2、亲之星：孝敬父母，关爱长辈，理解、体谅父母，尽力为家庭分忧解难。
3、信之星：诚实守信，言行一致，不说谎话，知错就改，拾金不昧，答应别人的事一定要做到，不随意拿别人的东西，借东西及时归还。
4、心之星：在帮助同学克服困难，资助贫困学生方面有优秀表现，或者在参加社会献爱心活动方面有突出表现。
5、步之星：专业学习目标清晰、态度积极主动端正，勤学好问，思想态度端正，各科成绩平均分进步显著。
6、俭节约之星:勤思好问，乐于探索，积极进取，成绩突出，生活简单，不奢侈，不吃穿，不乱花钱。
7、斗之星:不怕挫折，知难而进，自力更生，自强不息，人格高尚，积极乐观；有毅力和不屈不挠的生活和学习精神，有很强的自我管理和自律能力。
8、习之星：聪明好学，品德优良，在奥赛或联考中取得突出成绩。
9、理之星：能以身作则，工作认真负责，有创造性地开展工作，是老师的好帮手，为班级、年级、学校管理做出突出贡献的干部。
10、艺之星：具有文艺、书法、美术、体育等特长，热心文娱活动，积极主动代表班级、学校参加各级各类文艺比赛，取得优异成绩。
三、评选条件
凡是申报校园之星评选的学生必须是xxx中学/高中在校生，且模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，个人事迹感人，具有着一定程度的示范作用。
四、评选流程
1、班级向年级推荐：全校各班每月25号前将候选人的事迹材料交各年级负责人：高一闻xx，高二xxx，高三xxx。
2、年级每两月评选一次，年级将通知被推荐的候选人填写正式的“xx高校-校园之星推荐表”，表格上的项目要填写齐全。年级评选18位进行表彰并把所有材料在活动结束后都移交学校档案室保存，年级每学期择优向学校推荐：高一6人、高二6人、高三6人。学校评选结果最后进行表彰。
3、评选：学校组织评审委员会对18位候选人进行评选，最终选出十人为当学期的校园之星。评选时候选人的所在班级要派一名推荐代表用3分钟以内的时间把候选人的个人事迹介绍给评委，评委根据18位候选人的个人事迹选出10人。汇总所有评委的选票，按得票的高低初定当学期的校园十星的人选。
4、回访：政教处对初定的校园十星所在班的部分教师、学生进行回访、调查，对不合格的选手进行顺延递补。
5、颁奖、表彰：最终确定的校园十星将颁发荣誉证书、获奖纪念照片。获选的校园十星的照片、个人事迹、颁奖词制成展板在校园内展示宣传，同时校广播站、xx报也将进行报道、宣传；特别优秀、典型的个人事迹学校将向上级部门、报刊推荐。颁奖将在下学期期初教职工会议上举行。
注：未入选学校的候选人可继续参加下学期校园之星的选拔。
五、事迹材料应有的`项目
1、推荐班级；
2、推荐候选人姓名；
3、推荐申报项目；
4、推荐理由及事迹简介；
5、个人事迹详细介绍材料。
六、注意事项
1、班级推荐候选人时，由班委协商提名。全体学生民主评估选举。班主任检查后确定。
2、事迹材料由候选人提供，班级要组织专门小组负责整理。个人事迹要求真实、具体、典型、感人，文字方面可稍作修饰、润色。事迹材料有弄虚作假、捏造现象的将一票否决。
3、年级推荐的候选人班应选择语言表达能力强的学生作为班级推荐代表，与候选人一起参加学校组织的选拔会议，介绍候选人的个人事迹，宣传班级选手。拉动选票。
4、进入学校评选的18位候选人所在班级的团支书在征得班主任同意的前提下，可带本班3至5名同学参加评选会，为选手鼓劲、加油。
5、校园之星的选拔是一项展示班级凝聚力和实力的活动，要求每个班级认真对待。组织推出班级真正优秀的模范，为班级赢得荣耀。增添光彩，让更多的学生受到教育和鼓励。
阳光少年评选自我介绍篇三
坚持以社会主义核心价值观教育为主导，主动适应时代发展与青年需求，充分尊重学生主体地位，通过在我校开展榜样示范、典型引路的“校园之星”评比活动，发现典型，宣传典型，学习典型，从而在全校范围内掀起弘扬正气、歌颂真情、倡导善良、崇尚高雅、争当先锋的热潮，用先进人物的事迹感染学生，用身边的榜样打动学生，引导和激发广大青年学生形成积极上进、勇担重任、励志成才、刻苦勤奋、乐于助人、健康阳光的时代风尚，促进优良学风、校风与和谐校园建设。
二、参评对象：
全体在籍学生。
三、评选时间：
每年评选一次，时间定在每年11月。
四、评选类别：
五、评选标准
（一）基本条件：
1、有较高的思想道德素质，认真学习中国特色社会主义理论体系，有奋发成才、报效祖国的.远大理想。
2、具有明确的人生奋斗目标和强烈的求知欲和上进心，勤奋学习，成绩优良。
3、积极参加志愿服务等社会实践活动，有较强的分析解决问题的能力和创新精神。
4、有优良的道德品质和良好的文明行为，关心集体，乐于助人，模范遵守学生守则和学校规章制度，综合素质测评成绩优秀。
5、获得过校级以上（含校级）三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干和其他大奖等荣誉者优先。
（二）具体条件：
1、校园才艺之星：具有舞蹈、歌唱、表演、播音、主持等方面的特长，舞台表演有自己的特色和风格，能够通过自己的才艺带动其他同学。
2、校园自强之星：在压力、挫折和磨难面前表现出顽强的毅力,勇于与命运抗争,在经济上积极追求自立,用奋斗回应人生的坎坷，富有理想、心怀感恩、热心公益。
3、校园勤俭之星：为人要朴素、崇尚节俭、不铺张浪费，争做节约表率，能带动本宿舍同学一起为校园节约做贡献。
4、校园运动之星：要热爱体育运动并有体育特长，在体育方面获得较高荣誉称号，能发扬体育精神，带动其他同学积极参加体育活动。
5、校园爱心之星：必须在某一方面体现自己的爱心行为，比如鲜血、拾金不昧、义务劳动等，得到相应荣誉的个人优先。
6、校园创业之星：具有较强创业意识，在校期间从事创业活动并取得优秀业绩，创业项目具有较强的成长性，创业活动中能遵纪守法、诚信经营。
7、校园文明之星：必须有较高的自身素质，通过日常行为，讲文明懂礼貌，能自觉维护校园利益和环境卫生，能模范遵守校园文明五不准。
8、校园贡献之星：曾为学院的发展做出贡献，并受到表扬，比如招生骨干、为校赢得荣誉者。
9、校园学习之星：要有认真的学习态度，并取得优异的成绩，连续获得相应的学习奖学金和荣誉。
10、校园劳动之星：热爱劳动，维护校园环境，积极参加校园的义务活动。
六、有下列情形之一者不得评为“校园之星”
1、违法法律法规、校规校纪者；
2、考试课程有不合格者。
七、评选流程
本人提出申请，系内初评并公示，学校复评并公示，表彰奖励并宣传。
八、此评选办法于20xx年开始执行，学生处（团委）负责解释。
阳光少年评选自我介绍篇四
各位领导、各位老师：
大家好！
今天，站在这演讲台前，我很激动，也很不安。我感激我的领导、同事们在这次“感动书院十佳教师”评选活动中对我的肯定和鼓励，同时，对于大家给予我的这份荣誉，我又深感不安。我时刻提醒自己，反思自我。无论对工作、对生活，我都要以一个为人师者的要求去做，并努力做得更好！
书院开办六年了，我与我的学生同书院一起成长着。书院小学就像是我的第二个家。回想这六年的生活历程，我没有做过什么惊天动地的大事，也没有什么辉煌的成就来一一评说，但所经历过的酸甜苦辣，让我懂得珍惜和感激，珍惜生活中的拥有，感激身边的人和事。
我是一名语文教师兼班主任，每天，我带着喜悦的心情走入课堂，把自己的知识有计划地传授给孩子们，课堂上的和谐成了我生活快乐的音符。课下的一声“老师好”融入多少喜爱和认可。老师的爱，如春雨细细滋润孩子幼小的心田，如阳光让待放的花蕾绚丽绽放。这爱，是普遍而广泛的，不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而所偏爱，而应一视同仁，特别是对那些调皮的后时生，应更多关注。我们班有位同学叫杨秀勤，在厕所烧低年级同学的衣服，并在校车上威言恐吓小同学，影响极坏，多次教育后，我亲自带着他去那孩子家赔礼道歉，并合理赔偿，我要让他懂得做错事要敢于承担责任，他经常不做作业，上课就想睡觉，其实，他是留守儿童，由年迈的爷爷看管；在家，学习生活几乎是无人过问。这样的孩子更渴望得到他人的注意，更应该得到老师的关心，我经常找他的闪光点进行表扬要同学们跟他成为好朋友，还评选他为进步星，让他对自己更有信心。这个孩子现在已经完全融入集体，虽然成绩平平，但行为习惯比以前有了很大的进步，已成为老师的小帮手了。我班还有一个性格孤僻的孩子叫王汇海，从小父母离异，大伯、姑姑、爷爷轮流带，这孩子从不与大人说一句话，即便是他的亲人也很难与他交流，一二年级时，我每天轻言细语从不对他说一句重话，只要能引导他跟我说上一句话我都特别开心。后来，我发现他跟同学相处有话说，于是，我经常找他的朋友聊天说话，让他对我们的话题感兴趣同时也能参与进来。五年级时，他敢主动问我问题了，可是这时，他的家人都没时间照管他了，他爸爸决定请保姆，我一听，那完了，又不会开口了。在破碎家庭长大的孩子很脆弱，很容易受伤，我要让他感受到家庭的温暖，我要拉近与他的距离，打开他心灵的窗户。于是，我决定把他接到家里照顾，每天，我和爱人一起辅导他做作业，做完作业教他下围棋，我还给他报了个课外兴趣班专门学下棋，两个星期，他和我的孩子成了好朋友，每天话很多，一起打珠子一起玩卡片，甚至一起做家务，总之，对两个孩子待遇一样，一个月时间，他敢主动跟我爱人说话，遇到难题敢问他了。孩子的心真的是很容易被打动的，王汇海现在比以前开朗多了，与人交往少了很多恐惧感，课外活动能积极参加。爱的力量真的可以改变一切。
带着你的爱去对待每一位学生，去尊重他们，了解他们，引导他们就一定能教育好他们。家长把孩子交给我们，我们就应该让他们放心。去年，有一次与一位优秀学生的妈妈谈心，因为那次期中考试孩子只考了85分，对于她来说，这是个低得难以想象的分数，当我说到孩子上课开小差，思想有些波动时，妈妈顿时急出了眼泪。她说：“刘老师，我该怎么办啊？最近与女儿关系不太好，经常吼骂他，我觉得女儿没有以前乖了。”我对她说：“你不能因一次分数低而过于批评她，要平静地与孩子分析问题，多与孩子聊天，毕竟对孩子的教育不能急于一时，这是一个长期的过程，她已经很优秀，你不需要再过多给她回课外作业，她还要练琴，学奥数，多累啊！我们首先应调整好孩子的心理健康，让她快乐地学习。”之后，我与这位家长多次联系沟通，课后又与这位学生聊天，让她多理解妈妈的苦心。妈妈认识到了自己给孩子的压力，女儿明白了自己成绩下降的.原因，知道了自己努力的方向。其实，有时候，老师可以成为一种润滑剂，让家长与孩子之间更贴近，让所谓的代沟没有距离。
我是一个班主任，在书院，班主任的身份是多重的：是护士，孩子头疼脑热了喂他们吃药；是保洁员，环境卫生学生个人卫生要时时做好；是修理工，钢笔坏了书散了桌椅螺丝松了，都要处处留心。在书院当班主任，我不是最优秀的，这里有一群有爱心、有责任心的年轻的班主任队伍，我庆幸自己能在这里与他们为友，这是一个温馨的集体，是一个能携手并进的集体，就拿我们六年级来说吧，六年来，我们年级几个班之间对于如何上好课，如何管好班，如何做好学生评价，如何与家长沟通几乎是天天都有交流，时时都在探讨，在这种氛围中，我们乐于教学，并能在教学中体会快乐。
爱学生是教师的天职，我真心实意地爱着我的学生，像母亲那样嘘寒问暖，像朋友那样交心谈心，我坚信“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”。这是教育的真理。给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界，笑对人生。我一直这们做着。如今，我收获颇多，在前不久生病住院的半个月里，我几乎每天都收到学生的问候短信、电话，还有一大摞信件，他们表达出了自己最真实的想法，表达了对老师的思念和爱。我觉得自己是世上最幸福的人！
我无法像诗人那样用很多华丽的词藻来渲染现在我内心的激动，此时，我只想说：“来到书院，我是幸运的；成为教师，我是幸福的。！”
我们是卑微平凡的，更是神圣伟大的，因为，我们正领引孩子去触摸真诚，体味善良，崇尚正直，学会坚强！我们正引领孩子推开一叶叶神奇的窗，打开一扇扇智慧的门。我们展示给孩子的是一个五彩斑斓的新世界所以，我们是幸福的！
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阳光少年评选自我介绍篇五
在班集体中，无论是竞选班干部还是其他比赛，不同场合都需要一个精彩的自我介绍才能得到更多人的认可，以下是本站小编为你整理了评选班级之星自我介绍，希望大家喜欢。
小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬， 生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。
六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对;搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。
毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”)，我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。生活充实学业得志，不亦乐乎!现升入初二，今后之事，还未得知。
吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。
时光飞逝，岁月如梭，转瞬间我们便度过了初中以来的第一个暑假，又“更上一层楼”了。
同样的同学，不同的教室，不同的教师，初中和我们一起走进语文殿堂的张老师已经走了，带领我们步入初二的，则是新来的刘老师了。
新老师上任自然是要了解同学们的，自我介绍就成了必不可少的程序。同样的题材，不同的规定，老师不允许出现真名，却也苦了我这本来就不多的脑细胞，冥思苦想半晌，在此献上拙作一篇，如果措词(辞)不当，还望老师见量(谅)。
我是八(9)班的一位男生，相貌平平，唯一与众不同的地方就是我那长方形的面庞了，虽说没有大不了的，可却经常被人取笑，自认难登大雅之堂，为了寻求平衡感，只得将头发留长，所以我在男生中的头发算长的了。
我呢，性格十分开朗，交友广泛，是个把守不住秘密的大嘴巴，在朋友熟人面前谈话风趣幽默，热情无比，在陌生人面前却又十分内向，胆小无比。若是没有共同的爱好，我是决计不会先说话的。
我的爱好可多了去了，我呢，十分喜爱棋类运动，尤其是象棋，更是我所擅长的领域，但许久不下，技巧怕是早就生疏了吧。
我还十分喜爱军事，谈到军事，我可以大说特说三、四个小时，俨然一副专家的派头。没事喜欢涂涂画画，鼓来捣去的，自己也乐在其中。
我的脑袋总时不时的蹦出些许个稀奇古怪的念头，并且经常有意无意的将它付诸实践。于是乎，我的卧室便多出许多古怪的东西，家人也经常命我收拾。而我则经常将它们扔到一起，继续开始我的鼓捣事业了。
我经常有一些异于常人的想法，却不敢公布出来，只得让它烂在肚子里。例如我对第一章便提出了很大疑问：战争何来正义非正义之分，战争只不过是国家这个暴力机器为了争夺利益而生。一个争夺利益，一个保护利益，何来正义非正义之分，在客观的角度上看待战争，哪里会有什么正义非正义一说的。
还有第一单元的活动“世界何时铸剑为犁”，而我的想法是世界永远不可能铸剑为犁，只要有人，就会有国家，就会有私欲，这是人们天生的劣根性所致。只要有国家，就会有军队，当为了牟取利益，正当手段无法取得利益时就会有战争。再说，和平不过是两次战争中的中场休息，可能有20xx年、120xx年、1020xx年，但总会发生战争。和平和战争本来就是相对而言的，没有战争，哪会有什么和平。
我是一个非常乐观的女孩，我认为我们应该分享每一分钟的快乐时光。当你快乐，你才会感到阳光是那么灿烂，蓝天是那么的明朗，我们是那么的富有活力。追求快乐的人是不断争取的。追求快乐的人是不会被困难击垮的，追求快乐的人是会勇敢地去面对每一件事的……因此，在老师和家长的教诲下，我才懂得了怎样感恩、乐观、坚持。我最大的特质就是执着，只要是我所选择的事情，我所选择的道路，我都会非常坚定地走下去。
同样我也是一个喜怒无常，豪爽大方，有时倔强，有时软弱。有时开朗的女孩子。喜欢学英语，可成绩却一塌糊涂。脑子里经常想一些稀奇古怪的事情，而且常常会亲自实验。记得在我小时侯有一次洗澡，我突发奇想，要是把沐浴液和上香皂和上牙膏和上洗面奶会是什么样，说着我就开始调试，好巧那天我家用的是中华的皓清牙膏，含漱口水的那种，很清凉很清凉的那种。我不小心牙膏加多了。结果洗完澡身上还凉飕飕的。一走路就会感觉很冷!
在家里，虽然我老是和爸妈闹，可我还是一个很乖的孩子，很听话，不会只顺着自己的性子来。因为我知道，爸妈生我们养我们不容易，又那么的爱我，我不能惹他们生气。有时我做错了事，我也会跟父母道歉，何必要计较那么多呢?就算是父母做错了事，我也会很大度的，不会倔强的要求他们必须道歉。毕竟父母也不是成心的嘛。我的父母是个很开明的父母。所以，我想告诉爸妈，我爱你们，在学校里，我是一个听老师话，不和同学打架的人。上课认真听讲，遵守纪律。下课和同学玩耍嬉闹，和和气气。作业按时完成，考试成绩也还可以，在老师心目中是个听话的好学生。当然我也不会亏待自己，累了也会出去和小朋友们玩，跑的大汗淋漓，脸上却荡漾着开心的笑容。
我的爱好画画、唱歌、听音乐、读书等。我的专长是画画和唱歌，在我看来，画画能修身养性，唱歌能陶冶情操……我是一个像向日葵一样追求阳光的女孩，我的人生观是快乐每一天，希望我可以把快乐带给大家!