演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。演讲的直观性使其与听众直接交流，极易感染和打动听众。下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
员工大讲堂演讲稿篇一
盛夏八月，炎热红枫。结束了学生时代象牙塔生活，我们进入了中国南方电网公司这个大家庭。怀着对美好前程的憧憬和忐忑不安的心情，开始了为期17天的新员工培训。此次培训不仅从南网公司的战略、团队精神、职业操守、科学发展观等文化知识方面进行了深入的讲解，而且还安排了严格的军训。
纪律在我们这次培训中时刻体现，并且严格执行。我们每天按时起床，按时出早操，集合唱歌、吃饭、训练。还记得第一天站军姿的时候，站在列队中，无论你遇到什么事情，都不得随意乱动，烈日下，感觉汗水像水一样不断的往下流，但是却不敢伸手去擦掉一滴汗;下雨时，任凭雨水打在头上、身上，但却没有要避雨的想法。这就是纪律，这就是作为一名职员，作为一名南网人所应具备的基本素质。
责任感，是我在这次军训中的另一个体会。站在队列中，我不再是一个人，我们是一个整体，而我只是整体中的一个部分。当疲惫的时候，我只能坚持，因为这是我的责任，不能因为自己的一个松懈。责任不是应该做的事，而是我们必须做的事，当我们进入南网后，我们将肩负着南网人的责任，因此，这次的军训，让我更深刻的体会到了责任感。
这次军训中，让我最有体会的是我们五班的团队精神。在教官的耐心指导和严格要求下，我们五班的每一个学员都认真的配合。刚开始军训的第一天，我们连最基本的稍息动作都做得乱七八糟，因为大家都没有意识到我们是一个整体，各做各的。慢慢的我们意识到了，要想整个队伍都整齐，并不是靠一个人的力量，是需要我们全班的配合的，就像今后我们在工作中一样，要想一个人单独完成一件事情是很困难的，只有融入到这个团队，大家相互协调，相互合作，才能完成。就像我们的南网一样，没有每一个南网人强烈的团队合作精神，是不可能有今天傲人的成绩的。
军训是苦的，军训是累的。虽然我们留下了泪水和汗水，但是我们却收获了更多。我们看到了教官坚韧不拔的毅力，学习了教官们吃苦耐劳的精神。这为我们今后的生活积累了一笔难得的、宝贵的财富，在今后的工作中，我将把严格纪律性、坚强的意志力带到工作中，做一个合格的公司员工。
员工大讲堂演讲稿篇二
一、活动名称：学生会内部团建活动。
二、活动背景：：随着新学期的到来，许多学长学姐们已经踏上远行的路，而许多新的学弟学妹们却刚刚起步，学生会也因此注入新的血液，告别过去，以一个全新的姿态诞生。
三、活动目的：在这个新的集体里，大家之间相互都不太熟悉，为了让集体里的人相互了解，提高大家的默契程度，也为了以后集体组织活动或布置任务时大家能够积极响应，互相帮助，促进集体更好的发展而开展了本次团建活动。
四、活动时间：20__年11月17号。
五、活动地点：。
六、活动参与人员：
七、活动负责：
八、活动负责人：
九、活动内容：
(1)集合时间：下午两点。
具体安排：下午两点，学生会全体成员在风雨球场集合。由办公室点名，确定到达人员。
(2)活动方案：经过随机分组，将全体学生会新生委员分为十组，由各部部长各自带领一组委员，进行团建。时间大概为一个半小时，具体团建活动由各部部长自行决定。
(3)总结：各部部长组织本组成员对下午的团建进行总结，时间大概20分钟。
(4)集体活动：各小组集合后，安排新生委员一起
玩两个集体游戏。
活动一：牙签传回形针—— 人数较多时，将队员分成若干个由5个人组成的小组。给每个队员发一根牙签，给每个小组一个回形针。让每个小组站成一排或一圈。.让每个队员把牙签叼在嘴里，直至游戏结束。.把回形针交给每个小组站在队首的队员，让他们把回形针套在牙签上。.每个小组要完成的任务是按顺序经由每个组员，把回形针由队首传到队尾只允许用牙签传递回形针，不允许用手碰回形针。如果有人不慎把回形针掉到了地上.只能由队首再重新传一个回形针来继续传递，五分钟内传递最多回形针的队伍获胜。
活动二：以8人游戏(不包括出题法官)为例。
1、在场八人中6人拿到同一词语，剩下2人拿到与之相关的另一词语。这时平民与卧底都不知道互相的身份，卧底也不知道自己是卧底。
2、每人用一句话描述自己拿到的词语，最好不要太过明显，既不能让卧底察觉，也要给同伴以暗示。
3、每轮描述完毕，所有在场的人投票选出怀疑的卧底人选，得票最多的人出局。若卧底出局，则游戏结束。若卧底未出局，游戏继续。如有两人得票相同，则进入pk，大家再从两人中间投出一个。
4、若卧底撑到最后一轮(场上剩3人时)，则卧底获胜，反之，则平民胜利。
十、活动注意事项：
(1)安全问题：团建活动中不要玩过激或危险的游戏，各部部长要保证本小组成员的安全。如发生紧急情况，应及时与组织部联系，并送医务室或医院。
(2)纪律问题：团建活动中，统一集合和解散时间，不得私自早退。如有特殊情况需要离开，要向小组带队部长说明情况，得到允许后方可离开。如发现私自离开者，按事情轻重给予处分。
(3)活动问题：各部部长注意团结本小组成员，安排活动要积极向上，能反映我系学生会学生干部的精神风貌。
十一、活动总结:团建活动后，各部门以部门为单位，上交一份团建的心得体会。(字数不少于400字)
十二、活动经费预算：__元
员工大讲堂演讲稿篇三
回顾过去一年的工作，其中有做的很优秀的，当然也存在一些不足。下面我对上一年的工作进行了总结。
1、作为一个组织委员，我的职责就是组织并协助各个班委开展一系列的活动，并保证活动能正常进行进而取得圆满的结果。与此同时，通过各种活动提高班级的凝聚力，使我们的班级成为一个团结互助，热情友爱的大家庭。在上一年的活动中，我严格要求自己，履行自己的职责，尽心尽责的为同学，为班级服务，得到了同学老师的积极认可。
2、为了履行好自己的职责，要从思想上重视每一次活动，意识到活动本身所具有的积极意义。在工作态度方面必须做到认真细致，面面俱到，注意活动的每个细节，协调好整个活动的流程，不至于出现漏洞和人力浪费。
3、同学们参加活动的积极性明显提高。在营销大赛活动的组织工程中，同学们积极报名，认真准备，互相交流，最终取得了第三名的优异成绩!提高了同学之间的团结合作能力和个人解决实际营销问题的能力;在外贸达人秀活动中，同学们对外贸进行了自我解说和ppt展示，整个过程井井有条，同学们自信沉着，冷静应对，最后取得圆满成功。通过此次活动，加深了大家对外贸的认识与理解，对今后的发展都有着积极的作用;在经济风暴大赢家活动中，我们对现在社会的一些实际问题进行了讨论，使得同学们能够紧跟时代潮流，在解决实际问题中提高自己的能力与积极性。
4、当然，在这一年的活动中，也明显的存在一些缺点，比如，有个别同学参加活动的积极性不高，一方面可能由于活动的宣传没到位，使得同学们认识不深。不过与此同时还希望大家引起警惕，保持自己的积极性与上进心。
总之，在上一年度的工作中，虽然存在了一些令人不甚满意的缺点，但相较上一年来说，不管是同学们积极性方面，还是活动的组织进行方面，总体上还是有很大的提高。所以，在接下来的学习生活中，希望同学们能否继续延续自己的这份积极向上，团结互助，努力奋进，不断提升自我能力与集体凝聚力的精神，为自己和集体做出自己的一份贡献。
很高兴能够被大家推选为组织委员，我将尽最大的努力为大家提供服务，使得我们的班级能够井井有条，步伐一致，共同进步，让我们为美好的未来而共同努力!
转眼间从九月份到现在一个学期的大学生活就这样悄然流逝，我们是专升本上来的学生，在专科时我就是文艺委员，基于还想为大家做点贡献的想法，我又竞选了这个职位，记得当我被告知竞选上文艺委员时，心中不知是该哭还是该笑，因为我深知，其实几乎没有一点文艺特长的我，被选做这个职务完全是出于老师和同学们对我的信任，因而身上的的重担也更加重大。当然在这一学期的大学生活中，作为一名大学生和班级的文艺委员，我也感受和收获颇多。
这一学期我们班也组织了不少活动，其实我觉得我也没出多少力，心里还是感觉挺惭愧的，多亏了班长和其他班委的努力，我们班的活动都圆满成功了。比如我们班组织了去游龙门和关林庙，作为一个本地人，我也是仅仅起到了一个领路的作用。冬至我们班，由班长主持，我们几个班委协助，带领大家包了一顿热热闹闹的饺子，班里同学玩得不亦乐乎，其实我就在想大家在一起玩得开心，将来老了回想起来，是多么美的一段回忆，这样我们班委组织这次包饺子的活动目的就达到了。因为我们是专升本的，重新再组成一个新的集体，需要磨合，需要了解，需要认识，正是因为这些活动，才使我们很快的熟识，成为一个团结友爱的集体，这份感动久久的存在我的'心中。
这个学期的工作已经结束，我从中既得到了锻炼，也感受到无穷的趣味，最终结果是令人满意的，在以后的工作中，我会保持团结向上，积极发扬班级荣誉感和对同学负责的态度，友爱的牵起班级凝聚力，当然，我也存在多方面不足，其实这半年来我并不是很积极，都是在班长给我分配任务时我才行动，以后我一定很积极为大家服务，而且一定把事情办好，多组织各种活动，娱乐大家的课余生活。我有做的不好的地方，我会用心去改正，以最浓的热情投入到工作中去，争取更好的成绩!
时间如白驹过隙，匆匆流逝，20xx已经宣告结束。还记得去年9月底，辞别盛夏，伴着金秋的碎步，我接任的学习委员之职。这是一个新的起点，这是又一个奋斗历程的开始。转眼见担任这一职位已经三个多月了，下面我介绍下在此期间我的工作心得。
学习是非常重要的、李开复说:"不管别人怎么说大学是个提高综合素质的地方云云,如果你的学习失败了,你也就什么也不是--不排除意外，处世能力出众而成功的人有的是，但你考虑好了吗，你会是那个意外吗?弄好学习是学生的首要任务。我们鼓励同学多参加活动，既丰富了大学生活有增长了经验，但是，多次班会上我们强调学习不能落，班上学风必须搞好值得称赞的是，班上的同学都很积极配合。
作为班级的学习委员，在学习工作方面给我的感触最多了： 收集教学动态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学委要及时切实地向专业老师提出同学们的建议、疑问;向学院反映考勤情况、了解专业设置课程设置、并且汇报同学们对各课程的教学质量评估等等，让导师解答同学们的疑问。
总之，回望近一个学期的学习生活，有收获，有失落，有喜悦，有叹惋。而不论现在如何，我无悔，我以为进取是真。在一学期的班级工作中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性，开展丰富的班级活动。当然，我的工作还存在着很多的不足之处，有的时候得不到大家的响应，大家不积极主动支持。我想在以后的班级工作中，我会进一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作为一名普通学生的身份和大家进一步沟通交流等等，和所有的11级国贸班成员为把我班建设成为具有良好的班风学风的班级体而努力奋斗。
感谢11级国贸班，给我这个展示自我、锻炼自我、提高自我的平台。在此，我衷心的希望我们可以携手共进，建设良好的班风学风，同时，我也希望每个同学都可以最终找到属于自己的天空，展翅高飞!
员工大讲堂演讲稿篇四
很荣幸刚进大学就在班上任组织委员一职，对于在大学的第一份工作我很珍惜也尽心尽力去诠释这份工作。组织委员是老师同学对于我的肯定，也是对我的期望，为了这份肯定和期望我是始终坚持尽忠尽职，任劳任怨，积极热情。
在过去一年里，班上举行、参与了许多活动：第一学期，联谊活动、团日活动（清扫篮球场），参加系上的活动迎新晚会、辩论赛、创业大赛大赛、党课培训等；第二学期，班上到百工堰野炊、德福聚餐、团日活动（建党90周年）、素质拓展、k歌大赛，系上校上校园十佳歌手比赛、模拟导游风采大赛、心理情景剧大赛等。在素质拓展中，同学们一起做游戏，一起努力，相互合作，增进了彼此友谊；在团日活动中，同学们积极展现自己，把最动听的歌声献给大家；在野炊中，同学们分工合作自己动手做饭吃，热热闹闹、开开心心，留下了美好的回忆·····在这些活动中，我作为组织委员，在团日活动中我积极献计献策、布置会场；在聚餐时我去百工堰、德福踩点并组织同学同去；在比赛中，我带领同学制作制作加油牌，做拉拉队加油助威；在系上活动中，我劝说鼓励同学积极参与。在活动中，班委齐心协力，同甘共苦；同学们互帮互助、团结一心。在这些班委与同学们一起参与的活动中，班上工作正常运行，班级风貌良好，班委全心全意为同学们服务，同学们拉近距离，加深了感情，这些都是我作为班委的动力，我的精神支柱，也是我最开心最欣慰的地方，如果没有任组织委员或许我就不会体会、收获这么多，所以我庆幸我担任了组织委员一职。虽然相比其他班委做得不够多不够好，但我是用心了，无愧于心，而且在今后我也会更加努力。
对于班上的班委，有几点值得肯定：
1有责任感，有集体荣誉感，齐心协力；
2吃苦耐劳，尽职尽责；
3积极献计献策，勇于提出自己的意见。
我认为班委有几点不足：
1缺乏热情，不够积极；
2组织能力、协调能力不够；
3没有做好榜样，没做好带头作用。
我对班委的改进建议：
1加强学习，培养组织能力（多参加系上、小上的大型活动，学习活动的运转开展的过程；向大二的学长学姐的学习请教；向老师请教，由老师培训）
2加强班委的沟通，加强感情交流，增强班委的凝聚力；
3加强树立班委的形象，做好示范带头作用；
4激发班委的兴趣，增强班委的积极性。
以上纯属我的个人愚见，如有不当之处敬请见谅。
员工大讲堂演讲稿篇五
理念1：大学，首先要成人（健全人格），其次是成才！故当前许多高校将大学的人才培养目标定位为“培养高级人才”是不准确的，这也映射出我国应试教育的弊端，世界上大部分国家把信仰、诚信等品质放在学生培养的第一位，而中国却把能力、素质放在第一位！以至于出现“在小学时，教育学生要有远大理想，而到了大学，还要教育学生不要随地吐痰”这类现象。
理念2：信念对一个人非常重要。信念和知识没有多大关系。革命战争年代，许多仁人志士都是现在所谓的“文盲”，但他们面对严峻的革命形势、面对敌人的威逼利诱，从未动摇过对党的信念和忠诚。而现在一些腐败堕落分子，可以说学历很高，知识不少，可一旦遇到“糖衣炮弹”，却往往立刻倒了下来，这是何故？对我们教育工作者、特别是党务工作者的启示就是：党的理想信念教育、革命传统教育不能再简单地以应试教育模式下灌输知识的方法来传授！意志、情感、品格、道德、理想、信念、世界观、人生观、价值观不是知识，不应该、更不可能通过课堂上“传授知识”的方式就能让我们的学生受到教育。我们应该更多的将基本理论知识的传授与体验式教学（学习）、专题式教学（学习）、展示教学（学习）、音像教学（学习）、现场教学（学习）、模拟教学（学习）、访谈式教学（学习）、案例教学（学习）等等结合起来，把重点从“给学生讲了什么、说了多少”转移到学生听了你的课以后“思考感悟了什么”、“思想、行为改变了多少，实际说了什么、做了什么”来评判我们工作的实效和价值。
理念3：党性教育是具体的，不是空洞的，具体的表现在四个方面：1.党性教育是忠于党、忠于人民的教育（爱党、爱国，有大爱精神）；2.党性教育是尽职尽责干工作的教育（即要踏踏实实做好本职工作，在平凡岗位上起带头示范作用）；3.党性教育是道德情操的教育（党员首先要具备并模范饯行一个社会公民必备的社会公德、家庭美德、个人优良品格）；4.党性教育是拒腐防变的教育。
第二课：教育厅巡视员周金堂——党的干部教育历史经验和时代价值
作为曾经的井冈山干部学院副院长，周巡视员不愧是党的干部教育的专家！个人感觉该课的理论水准高，指导意义强，具体内容详见讲课提纲。
1.理性素质。对真的追求；2.情感素质。对善的追求；3.感性素质。对美的追求。
如何做到？一要善于学习，做到有理论、善实践；二要勤实践，工作态度上要沉得下，能调研、会调研；工作作风上要立得稳，能吃得苦、务实、奉献、廉洁；工作能力上要担得起，即要有五力——方针政策的理解力、思想意识的表达力、突发事件的应对力、团结协作的共事力、组织决定的执行力；三要加强修炼。树立好心态、过好五关（名誉、金钱、得失、人情、权力）、坚定信念（是动力、定力、毅力、魄力之源）、谦虚谨慎、明辨是非、保持蓬勃朝气（保持奋发有为、激情创新的面貌）