专业观摩会的心得体会范文(16篇)

时间:2023-10-19 18:47:10 作者:GZ才子 心得体会 专业观摩会的心得体会范文(16篇)

参加培训课程后,写下培训心得可以帮助我们巩固所学内容,同时也可以帮助他人更好地了解这门课程。以下是一些军训心得范文,供大家参考和借鉴,希望能启迪大家的思维和写作能力。

数学研讨观摩会的心得体会

非常感谢学校领导给我这个机会去杭州参加 “千课万人”全国小学数学“新常态课堂”研讨观摩会,这次活动汇聚了全国著名教育专家、名师、教授学者。

名师专家通过自己的课堂实践或报告讲座,给予了我们这些一线教师最前沿的引领,最智慧的启迪。

如罗明亮老师的《小数的意义》;俞正强老师的《植树问题》;张齐华老师的《确定位置》;黄爱华老师的《数的加减法》;吴正宪老师的《用字母表示数》和华应龙老师的.《阅兵中的数学故事》等。

几天的学习让我近距离感受着大师们独特的教学魅力,耳闻目睹他们在课堂上的精彩演绎,让我学到了很多新的教学方法和新的教学理念。

当我再次翻开听课笔记,浙江省特级教师俞正强老师为我们执教的《植树问题》一课又一次浮现在眼前。

课堂上俞老师没有用任何多媒体设备,却用一支粉笔成就了一堂“智慧”与“生动”相遇的数学课!俞老师摒弃了原教材中关于“间隔数和棵树”的抽象模型建构,从“20米绳,每5米分一段,能分几段?”和“20米路,每5米栽一棵树,共栽几棵树?”这两题的对比入手,在充分复习“平均分”的基础上,引导学生进行“段”与“点”的区别,抓住“段”与“点”的关系,使学生逐渐认识到植树问题只是除法意义在生活中的延伸,帮助学生充分建立起“点数与段数关系”的植树问题模型。

与此同时,在深刻建构“两端都种”的“正宗”植树问题模型基础上,顺势带出另外两种植树问题模型,即“一端不种-1”和“两端都不种-2”,轻重缓急,学以致用。

当课堂上一些孩子被以往结论所牵绊,丢失了探索知识本真的能力时,俞老师却并不急,一次又一次的从孩子出问题的地方开始,让孩子们在情景演示中明白了植树问题要看实际情况,而不是简单的记住口诀。

这就是大师的教学,总能用最简单的方法解决最难的问题。

植树问题看起来复杂变化多端,俞老师将它们归结为一类问题,即种在点上的问题,再由这类问题产生出一些特殊情况,点和段的问题实质就是在学生头脑中建立相应模型,学生只要循着头脑中知识的结构去寻找相应的模型,对问题进行转化,问题就可以迎刃而解。

整节课在俞老师幽默而独特的语言魅力鼓舞下,在俞老师似是信手拈来而又步步深入的思维辨析下,在俞老师形散神不散的数学思想指引下,学生的思维每时每刻都经历着强烈碰撞,与会师生堪称享受了一回思维大餐。

俞正强老师幽默风趣的话语,看似平云流水,缓缓流淌,实则暗藏急流险滩,平缓中述说着深刻。

正如俞老师的那句话:不要催促,让河流以自己的速度前进。

俞老师低头找孩子们的幸福,而我们最需要学会低头思考。

在这次学习中,我见到了仰慕已久的吴正宪老师和华应龙老师。

吴正宪老师的《用字母表示数》一课饱含着她那浓浓的师生情感味,她柔和的声音,亲切的笑容,贴近生活的事例,精湛的设计,不厌其烦地引导学生说出自己的思路,如一汪清泉涓涓细流,润人心田; 华应龙老师的《阅兵中的数学故事》一课以新颖的阅兵为研究背景,融知识性、趣味性、思考性为一体,在阅兵中发现数学问题,解决数学问题,贴近学生的实际生活,让我们真切感受到生活中处处有数学,数学源于生活。

五天的专家引领、课堂教学展示,无不深刻贯穿了“新常态”“培养学生核心素养”的理念。

正如一句教育格言说的那样:永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生,用心做事,用爱育人。

谢谢大家!

农业观摩会的心得体会

通过对庆华工业园、伊宁县等地的观摩考察,总体感受是招商引资力度大,工业发展迅速,给了我很大的'触动与震撼,也引发了我对我乡产业化发展工作更多的思考。

一、认清形势,面对困难。

周边县市工业化发展程度高,发展速度快,他们发展思路明确,已经向集团化、规模化发展。现今我乡规模以上工业企业还没有一家,工业生产在我乡gdp所占比重较低。这就要求我们调整工作策略,积极配合上级部门服务好引进的企业,扎实推进新型工业化发展道路。

二、大力推进产业化发展、努力打造“幸福三道河乡”。

一是调整招商引资策略,提高招商引资质量。依托我乡图开沙漠景点,引进几家规模旅游企业,开发沙漠公园、沙疗等项目;依托资源优势,引进一批资源型企业,如振发太阳能开发有限公司、泓益加气块厂。

二是围绕农牧民增收、农业产业化发展,推广新技术,新品种。

我乡农业生产还是以传统农业为主,依靠现有农业很难提高农牧民收入,只有进一步调优产业结构,引进新技术,发掘新的增长点,才能进一步提高农牧民收入。我乡依托图开沙漠荒漠闲置地,今年发展红柳大芸种植560亩,并计划明年达到1000亩,以丰富的大芸资源引进一个药材加工企业。

三是完善基础设施建设,提高产业化发展的竞争优势。

注重生态建设,完善水、电等基础设施建设,增强三道河乡可持续发展能力。主攻重大项目,着眼招大商、招好商、招能服务于三道河乡经济发展的商,突出引进一批投资额度大、成长性好、竞争能力强的优势产业项目。有针对性的按产业明确对接企业,选择招商重点企业,注重引进农副产品加工企业,坚持优先引进新技术产业,全力开辟产业化发展的新局面。

教育整顿观摩会的心得体会

教育整顿观摩会是我校为了规范教育行为、提高教育质量而进行的一项重要活动。通过观摩会,我们不仅可以学习到别人的优点和经验,也能够发现自身存在的问题和不足之处。在这次观摩会中,我深受启发,收获颇多。下面就让我来总结一下我的心得体会。

首先,教育整顿观摩会让我意识到作为一名教师,要时刻保持学习的态度。观摩会上,我们不仅能够学习到其他教师教育教学的方法和技巧,还能够看到他们在平时的课堂教学中如何解决问题以及如何与学生建立良好的师生关系。这些都给我们提供了很大的启发。我意识到,只有不断地学习,才能不断地进步。在今后的工作中,我将保持学习的态度,积极主动地向他人请教,学习他人的优点和经验,不断提升自己的教育教学水平。

其次,教育整顿观摩会让我明白了教育工作者的责任与担当。在观摩会中,我看到了一些老师对待教育事业的热情和责任心。他们用自己的行动告诉我们,教育工作者不仅要具备丰富的知识和扎实的专业技能,还要怀有一颗赤诚的心和对学生的深深热爱,用心去教育每一位学生。作为一名教育工作者,我们不仅要教书育人,还要为学生树立良好的榜样,用自己的行动影响和激励学生。只有做到这些,我们才能够让教育事业越来越好,让每一位学生都能够得到良好的教育。

再次,教育整顿观摩会让我认识到教育教学是一个团队的事情。在观摩会上,我看到了一些同事之间密切的合作和互相支持。他们在遇到问题时,能够相互交流,共同寻找解决的办法;在工作中取得成就时,能够分享并一同庆祝。这种团队合作的精神让我感受到了教育教学强大力量的源泉。在今后的工作中,我将主动和同事们进行交流和合作,共同提高教育教学质量。我相信,只有团队的力量才能够让教育事业更上一层楼。

最后,教育整顿观摩会让我清楚了自己的不足之处。在观摩会中,我看到了一些同事在教育教学中的优点和长处,也看到了他们在一些方面的不足之处。这让我对自己的教育教学状况有了更清晰的认识。我发现自己在某些方面存在着教学方法不够灵活、与学生沟通不够顺畅等问题。通过这次观摩会,我受到了震撼,也意识到了自身需要努力改进的地方。在今后的教育教学中,我会更加注重自身的提升和改进,不断挖掘自己的潜力,提高自己的教育教学能力,并不断反思自己的不足之处,通过不断努力来弥补和改进。

总之,教育整顿观摩会是一次非常有意义的活动,让我深刻地认识到了教育工作的重要性和责任感。通过观摩会,我受到了很多的启发,也发现了自身存在的问题。在今后的工作中,我将继续保持学习的态度,增强责任心,注重团队合作,不断提高自己的教育教学能力,为教育事业的发展做出自己的贡献。

建筑工地观摩会的心得体会

20xx年xx月xx日这一天由公司王副总、邢总工带队,安全部、质检部及各项目部经理参加,市建委组织的中心商务区大卜家庵子安置区观摩会,主要参观学习工地建设、安全管理、现场质量等。

进入场地给人的第一感觉就是整齐、干净、统一给人一种舒心的感觉。在解说员的耐心讲解下,我们知道他们制定项目创建“标准化工地”的具体目标和措施(主要包括人员配置标准化、规章制度标准化、过程控制标准化、现场管理标准化),通过这些措施使项目部安全、质量、环境、卫生等有很大的突破,处处体现工地建设规范化。

楼层标识牌规范显目,安全通道整洁、干净以及安全通道周边树立的入场需知、温馨提示以及安全防护、急救常识等标识及今日危险源告知牌也是相当规范和完整。班组班前活动讲台上张贴的“安全生产、警钟长鸣”标识也是异常醒目。材料堆放区及样板区,搭设有工棚,材料堆放有序,并做了相应的保护原材料措施。钢筋加工棚,单独设立施工场地外围,钢筋也是堆放整齐,操作间机械设备都采取了相应的防护措施,最主要的是钢筋标识牌,内容清晰明了,外观美观规范,让人不得不承认他们在文明施工方面投入了大量的人力物力。

在施工管理过程中对工人的管理是实行办公、宿舍、施工区域三区分离模式进行管理,修建了全天水冲式贴瓷砖厕所和制定了吸烟区和茶水供应室全自动热水器供应开水,实行人性化管理,保障了工人身体健康。

在现场有很多值得我们学习的地方,安全通道的布置和现场安全标语和警示的设置,如龙门架的周围用黄黑的间隔条纹进行警示,以及现场安全设置。以及再进场区有个镜子对每个人进场时检查自己的安全配备是否到位。通过观摩学习,我们认识到管理的不足,在以后的工作中,需要以更加严谨的态度对待本职工作,配合纪经理监管好各项目部安全资料,并做好安全部其他工作。

农业观摩会的心得体会

在中心学校领导的统一组织下,我有幸参加了此次观摩学习,通过学习,真是让我受益匪浅;对教育教学得到了进一步认识。在学习的途中借鉴他人的优点反思了自己的不足;回校后结合校情做了深刻的反思和憧憬。

一、观摩保山市第二示范小学。

刚踏入校园,在雄伟的教学楼下全校师生正在聚精会神的唱着校歌―――走向复兴,迎面走来的龙书记举止得体的接待了我们;到了会议室龙书记简单的介绍了校情,同时让我们观看自制的校园宣传片。随后,在王校长的带领下对各功能室进行了参观。各室设备齐全,摆放整齐,新颖而令人向往。对于他们的教学硬、软件真是领人感叹,随后,观摩了师德师风论坛活动。顷刻间让我感悟到:

1、作为学校领导要不断的提高自己的业务水平,约束自己的言行,要举止得体,深刻了解校情。

2、要充分打造学校特色,从校园文化到班级文化都要精心打造,让每一面墙,每一片瓷砖都会说话。

3、对于新的教学技能要不断进行学习,以便于更好的使用新型教学设备。

4、对于环境卫生要注意到每一个死角,要让校园干净整洁。

5、师生之间团结互助,用欣赏的眼光看待别人。

二、观摩巍星老师的示范课《水》。

1、教学中要以学生的生活经验创设情境,数学教学必须要以生。

活中的事例进行教学。比如导入可以用事例导入、故事导入、谈话导入。

2、在教学中要吃透教材,创造性地使用教材,不要照本宣科,联系生活实际,拓展教学资源,生成动态的情景。

3、要以探究的方式进行教学。鼓励学生进行了自主合作、小组交流,使学生经历观察、思考、动口、动手的过程,让课堂活起来。

4、要学会总结课堂,可以让学生自行总结,老师加以修正和补充。

三、观摩原保山市地委书记杨善洲林场。

通过解说员的解说使我深刻的认识了杨善洲事迹,在此过程中全体党员重温入党誓词,深刻明确共产党员的使命,从思想上到行为上得到了又一次的洗礼,深深的感受了共产党员楷模的感染力;通过此次学习作为一个党员的我定将以杨善洲事迹为镜子,在工作中应该起到模范带头作用,事事以身作则,处处发挥作用,高标准,严要求来对待自己。

农村观摩会心得体会

最近,我有幸参加了一场农村观摩会,深有感触。这次观摩会,让我看到了农村的变化和发展,也让我认识到了许多农民的艰辛和努力。

在参加观摩会的过程中,我看到了许多不同的农业生产形式。有的农民正在进行园艺生产,有的正在进行畜牧业生产,有的则是大面积地进行种植。这些不同的生产方式都体现出了当地农民的勤劳和创新精神。

同时,我也看到了许多农村生态环境的改善。农民们开始更加注重科学的种植方式和生产方式,避免了过量使用化肥和农药的情况。这种改变,对于我们的生态环境以及人们的身体健康是十分有益的。

此外,观摩会中农民们的生活也给我留下了深刻的印象。他们可能没有城市里面的舒适和便利,但是他们却过着简单、幸福、自给自足的生活。

在此次观摩会中,还有一件事情让我难以忘怀,那就是一位老农民给我讲述了他的人生故事。他曾经干过许多的工作,最后选择回到农村,过起了简单的生活。他告诉我:“虽然我的生活很简单,但是我却过得很快乐。”他对于自己的选择十分坦然,这让我感到十分敬佩。

最后,我想说的是,农村观摩会不仅让我看到了农民的勤劳和创新精神,更让我深刻地认识到农业对于我们生存、发展和环境的重要性。希望我们能够更多地支持农村发展,共同助力乡村振兴。

鲁班奖观摩会心得体会

鲁班奖是我国建筑、工程、设计等领域最高荣誉之一,每年都会举办一场鲁班奖观摩会,让广大专业人士和关注建筑行业的人了解优秀案例及行业动态。近日,我有幸参加了一场鲁班奖观摩会,亲身体验了其中的精彩与启发。在此,我将结合自己的感受和所见所闻,与大家分享这次观摩会的心得体会。

首先,观摩会上展示的案例让我深感震撼。这些案例涵盖了建筑、工程、设计等多个领域,每一个案例都是经过层层筛选、评审而脱颖而出的。其中不乏一些令人瞩目的杰作,无论是豪华写字楼、独特形态的桥梁,还是智能化的工厂,都展现了中国建筑行业的蓬勃发展和创新力。这些优秀案例的背后,是无数工程师、设计师和施工人员的辛勤努力和智慧结晶,他们为中国的建筑行业增添了一道亮丽的风景线。

其次,在观摩会中我深刻体会到了鲁班奖对于行业发展的推动作用。通过展示这些优秀案例,鲁班奖不仅仅是给予获奖者荣誉和肯定,更重要的是为行业树立了标杆和榜样。作为行业从业者,我们能够从这些优秀案例中汲取灵感,提高自身的设计和施工水平,向优秀的案例看齐,力争在自己的领域中做出更好的贡献。同时,鲁班奖观摩会也为行业内交流学习提供了良好的平台。在观摩会期间,我和来自全国各地的专业人士进行了互动交流,分享了各自的经验和心得,增进了互相的了解和合作机会。

另外,这次观摩会给我留下了深刻的启发。通过观摩那些卓越的案例,我明白了建筑行业不仅仅是技术和工艺的堆砌,更需要有创意和艺术的灵感。一栋建筑不仅要实用,还要兼具美感和人文关怀,它应该与环境和人文背景相协调,为人们提供一个舒适和美好的生活空间。这种启发对于我个人而言是非常宝贵的,它激发了我对于建筑设计的热情和追求,也让我认识到建筑行业的责任和使命。

最后,观摩会让我对于鲁班奖有了更深入的了解。鲁班奖作为我国建筑、工程、设计等领域最高荣誉,它的评选过程非常严谨,每一个获奖案例都经历了多轮评审和专家评定。鲁班奖的选拔标准非常严苛,不仅要求项目具备创新性和技术先进性,还要关注环境保护和社会效益等方面的影响。通过这次观摩会,我更加深刻体会到了鲁班奖的价值,它不仅是对于个人和团队的褒奖,更是对于整个行业的引领和推动。

综上所述,这次参加的鲁班奖观摩会给我带来了许多收获和启发。优秀案例的展示、行业发展的推动、个人的启发以及对于鲁班奖的了解,都让我对于建筑行业充满了更多的热情和动力。我相信,只要我们不断学习和创新,勇于追求卓越和梦想,我们一定能够在建筑行业中创造出更多令人瞩目的作品,为中国的建筑事业作出更大的贡献。

鲁班奖观摩会心得体会

鲁班奖是我国建筑行业最高荣誉,每年举行一次评选。作为一名建筑专业学生,我有幸参加了鲁班奖观摩会,与业内同行一同学习交流。观摩会上,我深深感受到了鲁班奖的魅力,并从中汲取了许多宝贵的经验和启示。

首先,鲁班奖是中国建筑行业的顶级评选奖项,其蕴含着丰富的文化内涵和技术理念。观摩会上,我印象最深的是一个被誉为“建筑魔术师”的设计师的作品。他巧妙地运用创新的建筑技术和传统的文化元素,打造出了一个独具特色的建筑。通过这个作品,我明白了建筑不仅仅是为了满足人们的物质需求,更是要传递一种情感和价值观。只有在设计中融入文化,才能真正打动人心。

其次,鲁班奖作为行业的标杆,旨在推动中国建筑行业的发展。观摩会上,我看到了许多优秀的建筑作品,它们代表了当今国内建筑设计水平的最高标准。与此同时,我也看到了中国建筑行业发展的潜力和挑战。作为一名学生,我深感责任重大。我要努力学习,不断探索,为中国建筑的发展贡献自己的力量。

再次,鲁班奖观摩会为我们搭建了一个学习交流的平台。在观摩会上,我结识了许多行业大咖和同行业学生。我们一同讨论、一同学习,在交流中共同成长。我也向他们请教了我的一些困惑和疑问,得到了许多宝贵的建议。这次观摩会让我意识到,建筑是一个团队合作的行业,只有通过交流合作,才能不断进步。

最后,鲁班奖观摩会给我带来了很多的启示。作为一名建筑专业学生,我明白了设计不仅仅是追求美的外表,更要考虑实用性和环境友好性。观摩会上,我看到了一些作品充分考虑了建筑与自然环境的和谐共融,充分利用了光线和通风等元素,提升了建筑的舒适性和可持续性。这让我意识到了建筑设计的社会责任和环保意识,将来我要在设计中更加注重生态环境的保护,为人们提供一个宜居的空间。

通过这次鲁班奖观摩会,我深深体验到了鲁班奖的魅力,从中受益匪浅。我明白了一个优秀建筑作品背后所代表的文化、责任和创新。我也明白了作为一名建筑专业学生的责任与使命。未来,我会继续努力学习,追求建筑设计的卓越,为中国的建筑行业发展贡献自己的力量。

观摩会后的心得体会

金秋十月,晴空万里,空气中处处弥漫着成熟的芳香。在这个收获的季节,来自各地的小学语文老师汇聚到了古都南京,享受一场小学语文教育的饕餮盛宴。而我也有幸得到这个宝贵的学习机会,带着一颗虔诚求教的心,赶赴这次盛会。初次来到南京,不禁沉入那浓厚的历史底蕴中。

此次参加第19届现代与经典全国小学语文教学观摩研讨会,我期待满满。经过两天半的学习,当真是不虚此行,收获也是满满。学习的时间虽短,但内容却十分丰富和精彩,在这两天半中,有特级教师王崧舟、管建刚、薛法根、蒋军晶等人的语文观摩课,有特级教师孙双金带来的古诗赏鉴课,有特级教师赵志祥、知名老师李丽带来的经典吟诵韵律课,有全国知名教师何捷、特级教师林莘、张祖庆带来的写话写作课,有青年骨干教师程婧婧带来的汉字的演变,还有特级教师周益民带来的别开生面的图画诗,更有小学语文教育专家薛瑞萍充满感性的演说??下面就三节给我印象最深的课谈谈我的感受。

王崧舟老师的《桃花心木》一课令人耳目一新,原本很严肃呆板的说理课,在王崧舟老师的巧妙引导下,轻松而又深刻地完成了。课一开始,王老师就展示了课前对学生们做的关于《桃花心木》这一课的调查结果,根据学生对课文的把握情况,进行本课的教学。这种教学方法有很强的针对性,大大提高了课堂效率。接着,王老师紧紧抓住“不确定”这一关键词,模拟课文层层设置悬念的写作方法,巧妙地抛出一个又一个问题,成功地引起了学生的好奇心,同时也引导学生自主思考。

王老师的课听来如同与多年老友会谈,令人感到亲切,循循善诱的引导暗含于富有感染力的语言之下,如丝丝春雨滋润着听者的灵魂。结束时一曲《醒来》,让我仿佛步出了混沌,大脑顿时一片清明。能听到王崧舟老师的课,真是一件幸福的事啊!

初一看赵志祥老师,还以为是一位严肃的“老学究”呢,结果上课不到五分钟,形象有了大反转。课一开始,赵老师一个幽默的玩笑就拉近了与学生的距离,瞬间抓住了所有人的注意力。本来国学经典课是十分不好上的,但是赵老师轻轻松松就完成了。赵老师的这堂课,以《笠翁对韵》这本国学经典诵读读本为依托,使学生意识到古典文化的重要性。这是一个厚重、深刻地话题,却是一个轻松愉快的课堂,用赵老师的话说就是“大师兄带着一群孩子在玩”。

走进赵老师的课堂,就是走进了国学经典的盛会,除了带来对感官的冲击,更是对心灵的冲击。赵老师深厚的传统文学功底,在课堂中游刃有余,和学生轻松愉快地対韵。而南师附小的学生们的表现,也常常令人惊喜,让在座老师不禁为他们的聪明睿智而喝彩。赵老师如遇知音般,倾囊相授,语重心长地强调:经典就应该吟唱。说到兴起处,赵老师亲身示范吟唱诗文,南师附小的孩子们也很快学会了这种方法,于是大大的礼堂里回荡起了孩子们快乐的、颇具韵味的吟唱声。快乐的时光总是短暂的,在孩子们的恋恋不舍中,赵老师下课了,但是国学经典的'种子却留在了所有人的心间。

作为一名高年级的语文老师,最头疼的恐怕就是作文课了,总有一种无处着手之感,所以对这次学习中的写作课程十分期待。观摩学习了几位专家名师精彩的课堂,令我印象最深的写作课就是何捷老师的《读绘本故事,练习说话写话》。

何老师的这节课是二年级的写话,学生很小,如果只是单纯的讲解,肯定是抓不住学生的。何老师就以绘本故事《我爸爸》为文本,精彩有趣的绘本,加上何老师风趣的引导,孩子们的心被紧紧地牵住了。何老师一边带着孩子们阅读故事,一边让学生用所给句式练习说说、夸夸自己的爸爸,贴近生活的话题,令学生兴趣大增,而孩子们的童言童语,也营造出了轻松愉快的氛围。令我感动的是,何老师从不轻易否定学生的任何一句话,认为孩子的一切想象都是合理的。在何老师的努力和鼓励下,孩子们在课堂上的闪光点越来越多,一张张小脸上都洋溢着幸福的笑容,小手都举得高高的,哪里还会怕说话、写话!

来时带着满腹的迷茫和疑惑,离开时盛着满满的收获和惊叹。享受着这两天半短暂而又精彩纷呈的学习,带着感悟、带着感动、带着震撼,别了这一场盛会。期待,下一次的相遇。

村委会观摩会心得体会

近日,我和我的家乡一些同学参加了县里举行的村委会观摩会,这个经历令我们深感启示和收获。今天我就来分享一下我的心得和体会。

第二段:感受乡村管理。

在这次观摩会上,我们走进了几个村委会,近距离地感受了乡村管理的各个方面。我们看到了村委会做的工作顺畅、高效,村干部和居民之间的协作默契。与此同时,我们也见识到了一些长期亟待解决的问题,比如农村垃圾和环境污染等问题,这让我们意识到了自己在未来担任村干部时,需要重视和关注的方面。

第三段:领悟村民的生活。

观摩会上,我们还参观了一些村民家庭,了解了他们的日常生活和需求。我们看到了一些特殊贫困家庭的生活状态,深刻地感受到了脱贫攻坚的重要性和紧迫性。同时,我们也看到了一些农村家庭积极向上的一面,他们在传承优秀文化、发展乡村经济等方面都做出了不少努力和成就。

第四段:探讨有效的管理方式。

通过这次观摩会,我们也能够吸收一些好的管理经验,比如充分发挥村民自治的作用,建立充分的沟通机制,提高村干部的管理能力和思维水平等。这些经验对我们未来的学习和实践都具有一定的指导作用。

第五段:总结体会。

总体来说,这次观摩会让我们对乡村的管理和发展有了更加深刻的了解和认识。同时,也让我们反思了自己的不足和需要改进的地方。在未来的学习和实践中,我们将努力把这次观摩会的经验和体会应用起来,为乡村的发展和繁荣做出自己的贡献。

项目部观摩会心得体会

近日,我参加了公司组织的一场项目部观摩会。这次观摩会就像一盏明灯,照亮了我前进的道路,让我对项目工作有了更深刻的理解和体会。下面,我将从这次观摩会中的项目管理、团队协作、创新思维、沟通与协调以及个人成长等五个方面,给大家分享一下我的心得体会。

首先,这次观摩会让我对项目管理有了更全面的认识。在观摩过程中,我看到了许多优秀的项目经理和他们的管理方式。他们通过明确项目目标、制定详细的计划和任务分解,能够高效地组织团队的工作。此外,他们注重风险管理和问题解决,能够及时应对项目中出现的各种挑战。通过观摩,我深刻地认识到,项目管理不仅仅是安排任务和监督进度,更要关注项目的整体目标和质量,注重团队的协作和沟通,以及从容应对各种不确定因素。

其次,团队协作是项目成功的关键。观摩会中,我看到了许多团队紧密合作的场景。项目成员之间相互支持,共同努力完成任务。他们充分发挥各自的优势,形成高效的工作模式。这给了我很大的启发,团队协作是项目成功的基石,只有大家齐心协力,共同努力,才能克服项目中的困难,取得好的成果。

第三,创新思维是推动项目发展的重要因素。在观摩过程中,我见证了许多项目经理和团队成员的创新思维。他们对问题进行了深入的分析和思考,提出了许多新颖的解决方案。他们不满足于现状,敢于挑战传统观念,在实践中不断探索和创新。这让我明白了,创新思维是推动项目发展的重要驱动力,只有积极寻找创新点,才能在竞争中抢占先机。

第四,沟通与协调能力至关重要。观摩会中,我看到了项目经理和团队成员之间密切的沟通与协调。他们通过组织开会、协商解决问题,保持了信息的畅通和信息的共享。他们以问题为导向,关注团队成员的需求和意见,能够达成共识,形成有效的工作合力。这让我意识到,沟通与协调能力是项目中不可或缺的重要素质,只有通过良好的沟通与协调,才能形成团队的凝聚力和执行力。

最后,个人成长是项目参与者的必由之路。观摩会中,我深刻感受到每个项目成员都在不断学习和成长。他们通过参与各种培训和学习活动,提升自身的专业素养和项目管理能力。他们勇于承担责任,勇敢面对挑战,不断地完善自己。这让我明白,个人成长是项目参与者的必由之路,只有持续学习和不断提升自己,才能在项目中发挥更大的作用和价值。

通过这次观摩会,我对项目工作有了更深刻的认识和理解。项目管理、团队协作、创新思维、沟通与协调以及个人成长,这些方面都对项目的成功起着重要作用。我会积极运用所学知识,不断提升自己的综合素质,为公司的发展做出更大的贡献。

项目部观摩会心得体会

第一段:引入观摩会的背景和目的(200字)。

近日,我所在的公司举办了一次项目部观摩会,旨在提升员工的专业素养和团队合作能力。观摩会的目的是让员工们互相学习借鉴,通过观摩他项目部的工作方式和经验,进一步拓展我们自己的视野。整个观摩会历时一周,给我留下了深刻的印象,让我受益匪浅。

第二段:对观摩会中项目部工作方式的感受(200字)。

在观摩会中,我特别注意到项目部的高效工作方式。他们充分利用跨部门的协同工作,通过明确的分工和有效的沟通,将项目推进到一个新的高度。我深深感受到了团队合作的力量,只有团队成员各司其职、各尽所能,才能达到项目的最终目标。在我以前的工作中,我常常只关注自己的任务,没有意识到其他人的工作对项目的重要性。通过观摩会,我意识到了只有团队合作才能取得更好的业绩。

第三段:观摩会对个人能力的提升(200字)。

观摩会不仅让我了解到了团队合作的重要性,还锻炼了我的自我管理能力。在观摩会过程中,我发现项目部成员通常需要按时完成各自的工作,因此他们对时间的管理非常重视。我学到了如何更加高效地管理自己的时间,从而提高工作效率。此外,观摩会还给了我更多的机会接触专业知识和技能,提升了我的专业素养。

第四段:观摩会对公司发展的影响(200字)。

观摩会不仅对个人有所帮助,对公司的发展也有着不可忽视的影响。通过观摩他项目部的工作方式和经验,我们可以学习到他们的成功经验,借鉴他们的管理模式和工作流程。这种跨部门的学习和交流可以促进公司内部的知识共享和创新。观摩会也提供了一个沟通交流的平台,加强了不同团队之间的联系,为公司整体的发展打下了坚实的基础。

第五段:总结观摩会的意义与感悟(200字)。

通过参加观摩会,我深刻领悟到了团队合作的重要性和高效工作方式的优势。我学到了如何更好地管理自己的时间和提高专业素养。观摩会不仅提升了我的个人能力,也对公司的发展起到了积极的推动作用。我相信,通过不断地观摩和学习,我们可以不断提高自己,为公司的发展做出更大的贡献。

医共体观摩会心得体会

近日,我有幸参加了一次医共体观摩会,这是一次非常有意义的经历。观摩会给我留下了深刻的印象,让我更加深入地了解医共体建设的重要性和团队合作的意义。以下将结合我的观察和体会,谈谈我对医共体的看法和建议。

首先,参观医共体让我明白了医共体建设的核心概念是协作共享。在观摩会上,我亲眼见到了不同医院之间紧密的合作。各医院通过共享资源和信息,提升患者诊疗的效率和质量。在医共体内部,各医院之间进行科室的对接,患者在不同医院之间的转诊变得更加方便快捷。这一切都离不开各医院间的协商和合作,共同维护医共体的运作。

其次,医共体建设有效提升了医疗服务的质量和水平。观摩会中,我看到了一家二级医院与一家三级医院合作的案例。通过合作,二级医院可以借助三级医院的专家资源,为患者提供更高水平的诊疗服务。同时,三级医院也能够获得更多的病例学习机会,提升医生的实际操作能力。这样的合作模式不仅提高了医院的整体医疗水平,也加快了重难疾病的诊疗速度,让病人受益匪浅。

另外,医共体建设还能够打破医疗资源不足和区域差异的问题。观摩会中,我了解到,某地区由于发展不均衡,导致医疗资源分布不均。通过医共体的建设,不同区域的医院形成了合作共享的模式,解决了资源不均的问题。患者不再需要长途跋涉前往大医院就诊,而可以在本地就能得到同样优质的医疗服务。这样不仅节省了患者的时间和金钱,也减轻了大医院的压力,使医疗资源得到了更加合理的利用。

然而,在实际的医共体建设中,还存在一些问题和挑战。观摩会中,我注意到了以下两个方面的问题。首先,医共体内部的协作机制需要更加完善。目前,有些医院虽然参与了医共体的建设,但在实际操作中存在着不作为或者懈怠的情况。这种状况不仅影响了医共体的运作效果,也浪费了医院资源。其次,医共体内部的信息共享还不够畅通。有些医院缺乏主动交流的意识,导致信息孤岛问题。这样会造成患者的转诊延误和信息不对称的情况。

针对以上问题,我认为可以采取一些措施来加以解决。首先,加大对医共体建设的宣传力度,增强医院的责任感和使命感。只有通过宣传教育,才能让医院真正理解医共体的意义和价值,才能让每个医生都明白医共体建设对于患者的意义。其次,加强医共体内部的信息共享交流,建立健全的信息传递机制。通过举办定期的交流会议和开展在线交流平台,促进各医院之间的信息共享,提高整个医共体的运作效率。

总结起来,医共体观摩会是一次非常有意义的经历。通过参观医共体,我深刻认识到了医共体建设的重要性和协作共享的核心概念。医共体的建设不仅提升了医疗服务的质量和水平,还解决了医疗资源不足和区域差异的问题。然而,在实际建设中仍然存在一些问题,需要不断完善和改进。我相信,随着医共体建设的不断推进,更多的问题会被解决,患者会得到更好的医疗服务,整个医疗行业也会实现更大的发展。

农村观摩会心得体会

最近,我参加了一次农村观摩会,深有感触。通过这次活动,我更加了解了农村人民的辛勤与付出,也更加珍惜眼前的生活。下面,我将分享我在农村观摩会中的心得体会。

首先,我注意到农村人民的生活十分艰辛。在炎热的夏天,他们早早就起床,投入到农事活动中,晚上天黑了才回家。他们需要进行种植、养殖、打草等一系列农事活动,十分辛苦。同时,在缺水缺电、交通不便等情况下,他们仍然在坚持着生活。这让我深切体会到了劳动的伟大,也更加珍惜自己的生活和现代化的城市生活。

其次,我认识到了农村的发展依然存在困难。在观摩中,我见到了许多贫困的农户,他们的日子过得十分艰难。同时,随着城市化的加速,许多年轻人离开了农村,土地闲置、生态恶化等问题也愈发突出。在这个背景下,需要政府的更多关注和支持,推动农村的发展,让农民有更好的生活,也让农村有更加美好的未来。

最后,我感受到了农村社情民风的淳朴。在观摩活动中,我看到了农村的公共事务和自组织的力量。例如,一些村民组织起来维护自来水管道、道路等公共设施;还有一些年轻人投资开办起了一些乡村民宿、农家乐等,使农村旅游开发得到了一定的推动。这些事情无疑更加体现了农村社区的凝聚力和互助性,也让我更加感受到了农村的淳朴和民风。

总之,这次农村观摩会给我留下了深刻的印象,让我更深入地了解了农村人民的生活和农村社会的面貌。在未来的日子里,我将更加关注农村的发展,支持农民的生产,也期望我们的社会能够给予足够的关注和资源,让农村得到更好的发展和保障。

观摩会后的心得体会

这堂课的内容是加速度。可以看出张刚耀老师对这堂课的准备是非常充分的。

首先是教学工具的运用。可以看到,张老师课堂中所用的工具丰富多彩。首先是视频材料,然后有各种实验工具,还有电脑软件,和板书。这些工具的运用能使同学对所学的内容有更直观的认识。

然后是教学手段的运用。多种教学手段搭配,对于不同问题,采用不同方法。使得教学达到更好的效果。

时间安排得很合理。这堂课用了四分钟以视频和小实验的方式进行引入;十分钟进行主体实验的实验操作部分;十分钟进行数据处理和得出结论;五分钟给出定义;五分钟用练习题来巩固知识,深化内容;最后用了七分钟进行一个知识扩充。整堂课安排张弛有度,重点突出。

而且张老师对学习内容的诠释很深,但是又不难懂,可以说是深入浅出。学生在很好的掌握知识点的同时,又能扩充知识,思维不会局限于一点。

老师讲课用语也很规范,每个物理量的描述和引用都很准确。这充分说明了他的专业素养之高,也展示了他对于这堂课的`前期准备也是花了很大功夫的。

老师在课堂讨论过程中还不时地提醒同学应该怎样讨论,

这样及时的让同学运用正确方法,能提高讨论效率,也能让同学们学会讨论方法,这对学生将来发展是很有帮助的。

2、缺点。

由于是青年老师,在讲课过程中补课避免会有一些瑕疵。第一是普通话不够标准。应该可以很明显的感觉到,张老师的普通话是很有问题的。很多字词发音非常不标准。不管当时的同学们是否能很好得理解,反正就我们观摩的同学来看,初次看视频时有很多人不能很快理解他所要表达的意思。我想这是很影响教学效果的毛病。应该在普通话方面加强改进。

然后是教学过程中有些紧张。特别是到了后面,可能自己感觉时间不太够,而内容还有些没有讲完,所以出现了一些手足无措的瞬间。这一缺点可以用多次进行公开课的方法,多次练习。经过多次练习,有了经验和自信心后,紧张的问题将不复存在。他的课堂气氛有些沉闷。不管是因为学生性格都比较文静还是什么原因,反正他在讲课过程中没有能很好地调动氛围的桥段。也就是说,老师与学生间没有真正的沟通,有的仅仅是物理知识上的问答,并不会引起学生的真正兴趣。这样的课上下来,学生可能会觉得有点闷。所有的步骤都是在老师的指导下一步一步地完成,也许并没有真正收获到什么印象深刻的东西。希望老师以后能注意到这方面的问题。

看过视频之后我觉得要真正讲好一堂物理课是非常不容。

易的。首先要基本功扎实。这包括专业素养,也包括社交、管理等方面的能力,还包括物理之外的各学科常识,也就是知识储备。然后老师的人格魅力也要好,才可以给学生树立一个好的榜样,才能吸引学生,是学生对物理有很高的兴致,对科学态度的培养,人生价值观的树立,了良好性格的形成都有很好的促进作用。老师在学生人生的轨迹中起了很关键的作用。

所以我将来要好好地扎实自己的专业知识,充实课外知识,然后发展自己的性格,使自己能成为一个好老师。

医共体观摩会心得体会

随着医疗卫生体制改革的深入推进,医共体观摩会已经成为了一种常见的交流与学习方式。最近,我有幸参加了一次医共体观摩会,对于这次活动,我深感受益匪浅,下面将就此与大家分享我的心得体会。

第一段:概述观摩会的背景和目的(200字)。

医共体观摩会是一个医疗卫生系统中的多个单位、多个科室之间相互学习、相互观摩的一个重要方式。通过观摩会,可以实现医疗卫生机构之间的信息共享,取长补短,从而提高整个医共体的综合实力和服务质量。举办医共体观摩会的目的是通过学习借鉴他人的经验,找到自身所存在的不足,并进行改进,提高医疗服务水平,进一步推动医疗卫生体制的改革。

第二段:观摩会的组织与安排(200字)。

这次医共体观摩会由本市卫生和计划生育委员会主办,会上邀请了多个医共体的代表单位参加,每个单位派出一支由领导和专家组成的观摩团队。在观摩会上,每个医共体单位依次进行了经验介绍和实地观摩。观摩团队以PPT形式向大家介绍了本单位在各个方面进行的创新和改进,并对此进行了详细解读和解答了大家的问题。之后,各医共体单位都进行了实地观摩,我们亲自去到各个医院,深入了解他们的临床工作、管理经验以及医患关系的处理等。

第三段:观摩会的收获与启示(300字)。

通过这次观摩会,我不仅了解到了其他医共体单位的创新措施和改革成果,同时也看到了自己单位的不足之处。其中,让我印象最为深刻的是某医共体单位在提升医疗服务质量方面的创新措施。他们引入了先进的医疗设备,完善了医生培训制度,并采用了一种患者满意度评价系统,通过这些措施,不仅在质量上有了显著提升,同时还建立了良好的医患关系。这给了我很多启示,我回来后立即与团队成员进行了交流和讨论,决定开展类似的改革项目,提升我们医共体的整体水平。

第四段:对医共体建设的思考(300字)。

医共体作为医疗卫生体制改革的重要一环,其建设和发展势在必行。通过这次观摩会,我深刻感受到了医共体之间的合作和共享优势的重要性。在未来的发展中,我们需要进一步加强医共体之间的沟通与协作,共同解决医共体体制改革中存在的问题。同时,通过观摩会的学习和交流,我们应当不断更新理念,拓展思路,加快推进医共体建设,为广大患者提供更好的医疗卫生服务。

第五段:总结观摩会对于个人的影响(200字)。

通过这次医共体观摩会,我深刻感受到了与其他单位的交流与学习的重要性。这不仅能够让我们各个单位之间有了更多的合作机会,更能够开拓我们的视野和思路,拓展我们的工作领域。回到单位后,我将积极推动改革措施的实施,把观摩会上学到的经验和方法运用到工作中,提升我们医共体的服务质量。同时,我也期待将来有更多的观摩机会,与其他医共体单位进行更深入的交流,共同推进医疗卫生体制的改革。

以上就是我对医共体观摩会的心得体会。通过这次观摩会,我收获了很多宝贵的经验和启示,也加深了对医共体建设的理解与认识。希望在未来的发展中,医共体能够进一步发展壮大,为人民群众提供更高质量的医疗卫生服务。