为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
托班庆元旦活动方案篇一
活动目标:
练习边听指令边做相应动作的灵敏性和准确性。
活动准备:
幼儿事先学会儿歌《丁子丁勾》。
活动过程:
学习儿歌《丁子丁勾》,幼儿一起念儿歌,大家一起反复唱几遍。
将幼儿分组,分别由班级老师负责组织游戏。
——教师伸右手,幼儿伸出右手食指。
——师生一起念儿歌。
——当说完“嘿,嘿,嘿”时,幼儿要快速收回食指,被老师手心抓住的.幼儿就是失败者。
鼓励幼儿担任教师所扮演的角色玩游戏。
附:《丁子丁勾》
丁子丁勾,茄子茄勾,
一把抓住哪一个?
嘿,嘿,嘿!
活动结束:
小朋友一起听音乐,吃点心。
托班庆元旦活动方案篇二
上午活动:
晨间活动:桌面玩具
晨会:交流幼儿早晨入园情况。
活动目标:
2、继续巩固站与坐的正确姿势,教育幼儿养成良好的午睡习惯。
活动准备:
玩具若干活动重点:参观幼儿园。
活动过程:
1、组织幼儿参观:老师:“我们幼儿园有许多小朋友,一楼是小班和中班的小朋友,二楼是大班的哥哥姐姐,这里是……,我们幼儿园真大真美,是不是?”
2、参观活动场地:
(1)带领幼儿参观室外大型玩具,提醒幼儿玩的时候不推不挤;
(2)幼儿自由玩玩具,教师帮助胆小的幼儿玩玩具。
3、复习站与坐的姿势
4、教育幼儿养成良好的午睡习惯,要求幼儿睡眠姿势正确,安静午睡,养成良好的午睡习惯。
5、教师总结:老师:经过一星期的学习、生活,我们小朋友认识了老师、小朋友,学会了洗手、上厕所,会唱新歌了,还懂得了许多道理,希望下个星期每个小朋友能高高兴兴地上幼儿园,做个听话能干、懂礼貌讲卫生的好孩子,好吗?”
托班庆元旦活动方案篇三
20xx年元旦即将来临,进一步丰富全院师生的校园文化生活、展现精神风貌、提升文化内涵,营造健康、文明、团结、和谐的校园文化氛围,以崭新的面貌、饱满的热情迈向新的一年,学院决定举办20xx年元旦联欢会。为了确保联欢会取得圆满成功,现将有关事项通知如下:
筑梦青春增彩xx
:学生处、团委
:机械工程系
1.声乐类:独唱、重唱、合唱等。
2.舞蹈类:独舞、双人舞、三人舞、群舞等。
3.曲艺类:小品、相声、戏剧、朗诵、器乐(小合奏、独奏)等。
4.其他可用于文艺演出的形式。
1.各系部要本着对晚会负责对学院负责的`态度,选送出能够围绕晚会主题,营造出喜庆、祥和气氛,呈现学院发展的节目3—4项,其中歌曲类节目限报1项,可单独申请亦可与其他系部联合申请。
2.各系学工办主任(副主任)为节目负责人,节目要体现本系特色,突出团结进取向上精神,节目不要求专业,只体现总支凝聚力,内容形式多样,有创意。
3.歌唱、舞蹈类节目时间限定在3-5分钟;语言类节目时间限定在3—8分钟。节目形式由学院统一安排、协调。
4.所有的伴奏音乐尽量采用mp3格式,正式演出前要统一上交统一制作。
1.20xx年11月17日下午16:30前,各系部拟定节目上报至院团委),电子版发送至邮箱。
2.20xx年11月21日-23日,院团委组织相关人员对报送节目进行筛选。
3.20xx年11月25日至12月25日前,每天课余活动时间,各申报单位积极组织排练。
4.元旦联欢会时间初步定为12月底,如有变动另行通知。
请各系学工办高度重视,积极部署、创新思路,让我们共同努力,切实提高节目质量,给全院师生员工呈现出一台积极、团结、进取、喜庆的艺术盛宴。
托班庆元旦活动方案篇四
活动目标:
1、感知礼物的颜色,对颜色感兴趣。
2、体验过新年的快乐。
活动准备:
礼物盒(红、黄、蓝、绿)若干、毽子(红、黄、蓝、绿)若干、新年帽若干、音乐磁带
活动过程:
一、引起兴趣:
(师生每人戴一顶新年帽进教室)
(教室地毯上放有好多大大小小,各种颜色的礼物盒)
师:宝宝,过新年啰!看,新年老爷爷给我们宝宝送来了许多许多礼物,真高兴呀!
二、观察交流:
1、(围坐)
师:宝宝们,我们一起来看看,你最喜欢新年老爷爷带来的哪个礼物?
(引导幼儿说出礼物的.颜色特征)
(幼儿可集体自由说说:也可请个别幼儿说一说、认一认)
2、师:宝宝猜一猜,这些盒子里会有什么礼物呢?
——幼儿自由猜想,老师肯定每一个幼儿的想法。
三、游戏分享:
1、每个宝宝选一个小盒子,拆开看看小盒子里是什么礼物?
——幼儿拆礼物
观察宝宝拆盒的过程,适时地进行引导。
2、师:盒子拆开了,里面藏的是什么呀?(毽子)
这些毽子是什么颜色的呀?(老师引导幼儿观察毽子的颜色,并讲出毽子的颜色)
3、幼儿玩毽子
师:宝宝,我们一起和毽子做游戏吧!
(可采用多种方法分别玩各种颜色的毽子,如:抛毽子、顶毽子、踢毽子等)
如:我们先找一个红颜色的毽子,“红毽子,红毽子,抛起来。”……
4、宝宝们,新年老爷爷送的礼物真好玩,过新年真好!
——放背景音乐《新年好》。
托班庆元旦活动方案篇五
设计意图:
过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。如今,虽然新年还未正式到来,但在我们幼儿园已到处洋溢着热闹的新年气氛。我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了,他们也请爸爸妈妈带来一些新年布置的材料,甚至请来妈妈把我们教室里装扮得格外得漂亮。
有宝宝带来一棵新年树,于是,孩子们每天来到幼儿园后,总围在树旁。他们用手轻轻碰着树上的装饰品,嘴里讲着“这个是红的,那个是黄颜色的……”,其中有一些小包装礼物状的东西,这些宝宝竟也饶有兴趣地猜着里面的东西“里面有糖的。”“有玩具宝宝的”孩子们对此兴趣十足,结合新课程中“新年树”的主题,我便设计了本次活动“过新年”。活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知新年礼物的颜色,在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验过新年的快乐。
活动目标:
1、感知礼物的.颜色,对颜色感兴趣。
2、体验过新年的快乐。
活动准备:
礼物盒(红、黄、蓝、绿)若干、毽子(红、黄、蓝、绿)若干、新年帽若干、音乐磁带
活动过程:
一、引起兴趣:
(师生每人戴一顶新年帽进教室)
(教室地毯上放有好多大大小小,各种颜色的礼物盒)
师:宝宝,过新年
幼儿园托班社会教案:认识清洁工
活动目标:
1、使幼儿知道幼儿园里也有清洁工,并知道清洁工的工作。
2、知道清洁工很辛苦,教育幼儿要尊敬他们。
活动准备:
1、课前引导幼儿有目的地观察清洁工的工作。
2、间笔画:清洁工在铺床、洗毛巾、拖地板、倒都浆、洗玩具等。
3、录音机、磁带、蛋糕、小盘子、蜡烛。
活动组织:
1、出示蛋糕,引出课题《夸夸我们的好婆婆》。
教师用语参考:“请小朋友们猜一猜今天是谁过生日?”(幼儿边讲教师边出示间笔画,使幼儿知道婆婆是为我们搞好卫生创设整洁。
2、让幼儿知道清洁工的工作很辛苦,教育幼儿要尊敬清洁工,并尽量减轻清洁工婆婆的工作。
教师用语参考:“我们要听婆婆的话,对婆婆要有礼貌,不乱扔饭菜,爱护玩具,减轻婆婆的工作。
3、点蜡烛、吃蛋糕,祝婆婆生日快乐。
教师用语参考:“请每组小朋友讲一句祝贺婆婆的话。”(放录音《祝你生日快乐》)
4、小朋友们分组活动,帮助清洁工婆婆做事:擦桌子、洗杯子、洗毛巾。清洁工婆婆感谢小朋友。
活动建议:
经常组织幼儿洗毛巾、洗茶杯、洗玩具,培养幼儿爱清洁、讲卫生、爱劳动的好习惯。