最新和儿子一起成长读后感(大全5篇)

在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写读后感。读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。

和儿子一起成长读后感篇一

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好!

学习对于有些人来说是一种美的享受，而对于有些人来说是一种种受罪，我想说：学习真的是一种享受，它使我感到快乐。

学习，可以使我们得到很多知识，成为一个有文化、有教养的人。从小，妈妈就让我看很多书，有他用过的语文书、有阅读书、有古诗词等，也许正因为从小打下了坚实的基础，我一直对学习不亦乐乎。

四年级的一个星期六，我和朋友一起出去玩，不小心刮破了衣服，回到家，妈妈拿出针线给我缝衣服，刚缝了五六针，针突然掉了，不巧的是正好掉到了土堆里，找不着，正当妈妈着急的时候，我跑回屋里，拿出一个磁铁石，在土堆的上空慢慢移动，不到一分钟，就找到了，我把针从磁铁上取下，交给妈妈，妈妈夸奖了我，我的心里比蜜还要甜。我之所以能很快地帮妈妈找到缝衣针，只因为我在学习科学中对磁铁的知识很感兴趣，现在我用所学的知识解决了生活中遇到的难题，我更加相信学习会使人聪明，读书让人更加智慧。

有了这样的认识，我的学习劲头更足了，而且我感觉到学习是越学越简单，越学越轻松愉快。比如在数学学习中，我们曾学过解决应用题，那时需要找出条件和问题，进行一番认真的分析研究，列出算式，求出问题的答案，稍有马虎，便会出差错。现在我们遇到应用题，可以用妈妈教我的简易方程来解，只要明白数量间的关系，便可列出方程，按解方程的方法，求出未知数的解，也就是问题的答案。

科学给我们带来聪明和智慧，使我们的学习不断进步，我们现在所学的知识无处不渗透着科学，无处不给人以启迪，就在语文这块园地里，我们也受益匪浅，从“小白兔”那里，我们学到了“只有自己劳动，才又吃不完的菜”的劳动教育，从《骆驼和羊》一课中，我懂得“要看到他人长处”的道理，《田忌赛马》让我也有了只要将优劣的马稍作调整，便能转败为胜的智谋，《将相和》则又让我无意间增强了顾全大局的观念。总之，语文的学习，让我更加睿智，更加成熟。

英语，也是一门重要的课程，它可以促进国内与国外人的交流。假如你去国外，而你的英语又不太好，甚至不会英语，那么，你将没法在国外生活下去。或者，有国外的人来到中国时，他向你问路或者有事拜托你，你听不懂人家说的话，而乱说一气的话，可能会被人家认为你是不文明的人。现在，英语与语文、数学一起被视为主课，这更证实了英语的重要性。

学习使我感到快乐，令我受益匪浅，我爱学习。

和儿子一起成长读后感篇二

从孩子蹒跚学步，从孩子咿咿呀呀学语，我就伴随孩子一路走来，到现在已有21个年头了。对于我们“相依为命”的母子二人，有太多的生活细节、太多的生活经历令我回忆......

没孩子前，我除了上班，就知道玩。妈妈教我针线活也不学，还有理说，到时有钱买着穿，妈妈说衣服破了总要缝缝补补吧！管他呢，谁的衣服谁补，妈妈拿我没辙。结婚后，衣服破了都是老公补，还拿到妈妈面前炫耀：“看车到山前必有路，不用愁吧，自然有人给缝补。”妈妈说我：“一点针线活不会，说话也不害羞，你这叫懒人有懒福。多亏女婿脾气好，摊个脾气躁的，揍你身上也只能受着。”那时在妈妈眼里，我就是一个不学无术的人。

有了孩子以后，妈妈说我变样了，知道过日子了。从一个对针线活一窍不通的我，到学会给孩子做棉衣；从做饭不知生熟的我，也学会了给孩子做鸡蛋羹、烙油饼，做各种搭配营养丰富的早餐；从一个不会做家务的懒女人，到一个会打理家的勤快家庭主妇，这一切的一切，都是儿子在无形中打造着我，使我不知不觉中趋于成熟。

在抚养孩子、培养孩子的过程中，我从中也学到很多知识，重新拿起课本仔细阅读，出发点开始是为了辅导孩子，后来无形中充实了自己。

在孩子上幼儿园的年龄，我办了随军手续，到了丈夫部队所在地，由于部队靠近偏僻的农村，附近没有幼儿园，真后悔随军呀！没办法就自己在家教他。想想5岁了，不接触集体生活也不利于孩子心理成长，就让孩子上了一年级，那时候农村学校要求不严，学校也接收了我5岁的儿子，但农村孩子上学年龄又偏大，年龄上悬除三、四岁。课间休息时间，大哥哥大姐姐就把我孩子当成玩具，抬着他在空中扔着玩，老师都害怕摔着他，我只好课间看着他，其实同学们也没啥恶意，孩子可能穿戴比较新、干净，都对我孩子还高看一等，只是觉得逗他好玩。

孩子年龄偏小，对理解问题的难度就大，汉语拼音还不成问题，数学就有点困难。比方说孩子看到实物知道加减法都会做。只看着算数式就不知怎么做，脑中没有数的概念，很茫然。老师上课提问他回答问题，孩子说：“妈妈还没叫我。”在他心里没有集体意识，老师让他坐下。由于孩子长得白净，年龄幼小。老师又开始不愿接收他，说这样的小孩难出成绩，到时候不好与学生的家长交代。父母恳求老师，成绩的好坏我们不会抱怨老师的，小小年龄我们也不强求他学到多少知识，主要让他体验集体生活，您就权当他是个旁听生。

一年级有数的`分解，比如七可分解成二和五、一和六、三和四。不知孩子太小了，还是发育晚，孩子没有数的概念。我就拿出粉笔画一个大圈，里面放进七个花生米，然后在大圈里套两个小圈，两个小圈里分别放进三个花生米、四个花生米。就这样一点一点的让孩子有了数的概念。

那时我们出去玩，地上的树枝棒都成了教具，告诉他这个比那个长，那个比这个粗，让反义词更形象话。出乎老师预料，期中考试语文数学都九十多分，名列全班第三。期末考试双百分，小屁孩考出惊人的成绩，惊动了校长。开校会给学生颁奖，班主任高兴把他的学生抱到领奖台上，校长把这个学生当典型，说学生的进步离不开老师的培养，但家长也起到至关重要的作用，某某小学生就是一个很好的例子，他也不是天才神童，刚开始20以内的加减法都不会。

到了三年级孩子加了英语课程，我为他报了“小星星英语”学习班。当时小星星英语学校，是一种寓教于乐的教课模式，我让他上英语班，不纯粹让孩子学英语，主要培养孩子的学习乐趣，感受班级那种你追我赶的学习气氛，让孩子自己对英语产生浓厚的兴趣，对学习充满自信心，这种无形资产比单纯的追求分数还重要。学习中孩子成绩的好坏，我从不批评他，更多的是鼓励，运用一种尝试教育。我了解自己孩子的习性，不是那种调皮捣蛋的孩子，是那种很上进，而且自尊心很强的孩子，在学习的道路上，让孩子始终保持信心，让孩子头脑中的知识始终比年级相当的孩子多一点点，这样孩子学习起来有一种轻松感，更没有压力。

记得小时孩子上补习班，不是我强求他，而是带着孩子去试听，再趁热打铁地给孩子讲知识的重要性，上课的乐趣。不像一般孩子上补习，家长连哄带嚷，给赶鸭子似地赶到课堂。我的孩子去上课，像到娱乐场所分享快乐一样，高高兴兴地去，乐乐意意地归来。我骑着自行车，孩子坐在我的后面，路上唱着歌，或者猜着谜语就到了学习的地方，进教室前每次我都和孩子击掌加油，并告诉孩子好好听课，回来教妈妈。孩子也有当老师的欲望，这样上课听的特别认真。不等的回到家，在路上，孩子就把课堂上听的东西大体复述一遍，给妈妈讲小矮人和白雪公主的故事，复述课堂学的东西，有时也遇到忘记的章节，孩子很当个事，回到家，不用催他，自己就马不停蹄地翻阅课本，这样不仅学的快，而且加深记忆。

孩子都有爱动的习惯，在屋里呆不住，傍晚我就领着孩子去散步，路上有时挑写单词，让他在我手心里默写，有时玩成语接龙。小学的一些课文背诵，都是在散步的过程中完成的，一旦养成习惯，就不用再费心了，一次我下了楼又回家给孩子拿水杯，在下楼时看见孩子拿着树枝在路边上画着呢，问他干什么呢？说他在写今天新学的单词。

后来又上了新概念英语，因为补习班一律都是速成班，在加上学校的课程也越来越重，孩子上进心很强，凡事学习的课程，不用家长要求，自己就主动严格要求自己，门门课程拔尖。其实孩子的智力，也很平常，主要还是靠勤奋好学得来的，这是老师的评价。

面对年级的增高，课程也越来越难。只靠课堂老师短暂的辅导，远远不够，当时就孩子爸一人的工资，部队工资当时又底，想给孩子请家教，经济上根本就不允许。家属出去上班部队又不允许，有规定，怕影响军人的精力。

由于自己没上班，有的是时间。送走孩子，自己就学习。最难的就是英语，一是自己学生时代学的都忘记了，音标也读不准，自己就买来磁带，一遍一遍地自己放录音。孩子上补习班，我也坐在后面听讲（为了孩子，老师让家长听课）。一遍做笔记，一边认真听讲。同学都认为我是听课的老师，纷纷问我，您以后教哪个班？老师、办校校长也起了疑心，认为是外校的老师来听课的，最后解释：“我不为别的，就是为了辅导孩子。”在课堂上，孩子不会，可以问老师；可回到家，我们家长不会，去问谁呢？不利于孩子学习，也给孩子造成压力，如果我们家长会了，就可以随时辅导孩子。孩子的代课老师也对校长说，该学生的成绩也说明了这个问题。为了争取听课的机会，我给办校校长说，我愿意义务打扫几个教室的卫生，校长被我的韧劲、诚心感到了，就为我开了绿灯。

我认为家长不在于教给孩子多少知识，而在于驱除孩子面对学习困难胆怯的意识。有次听孩子给小伙伴说：“学习上我不害怕，不会的在校可以问老师，在家可以问妈妈。”在孩子心里，妈妈是他学习路上的伙伴，在学习迷茫时、坎坷时能扶他一把，能给他一种克服困难的力量。

听老师给学生讲，练好口语的先决条件，就是敢说敢讲。暑假里，承办学校开设英语角，考虑到孩子性格腼腆，我就故意带着孩子每天早晚都去凑热闹，让孩子体会那种互动的氛围，既锻炼了孩子的胆量，又提高了孩子的口语。孩子越学兴趣越浓，后来每次他都主动要求我带他去。

现在孩子考上了名牌大学，高考时英语考出146.5分的好成绩。孩子出远门了，我第一次对孩子提出要求，要求他大学也不能松懈，不仅要学课本知识，更要活学活用，掌握分析问题、解决问题的一些方法。

我相信孩子到了院校也是好样的，因为他一项勤奋好学，尊敬师长。我们家长从来不用嚷嚷孩子要好好学习，不要去网吧，都是撵他出去玩玩休息休息。邻居常说这孩子多省心，学习好，对人还有礼貌，谁家姑娘嫁给这小伙，就是福气，丈母娘一百个放心。不是父母喜欢别人的好言好语，起码也能说明我孩子品学兼优。

孩子大了，反过来又成了妈妈学习的拐杖，每次回来都给妈妈下载很多书籍，遇到一些前卫的东西，儿子耐心就给我讲解，我说自己真的out了，儿子说不能和年轻人比，您和同龄人比，一点也不落后。小时我照顾他，现在成了他照顾我了，出门给你扛着包，走在马路上，他总是走在靠近车辆的一边，时时保护着妈妈，上学难得回来一次，帮我拖地、刷锅洗碗，样样抢者做！坐沙发上聊会天，又给我捶背按摩，又给我剪指甲。一会给接杯水，一回给削个苹果。我说：“儿子，我还没那么老呢，你不用那么孝敬我。”孩子总说：“妈妈就多给次我机会吧，我为妈妈做点事心里由衷地高兴呢！”

看！我们母子像一对亲密伙伴，一对很贴心的朋友，一对无话不说的知己，一路相随相伴......

和儿子一起成长读后感篇三

一本好书可以启发人的智慧，洗涤人的灵魂。读了孙云肖教授的《与孩子一起成长》一书，感悟颇深，受益匪浅。

书中孙云晓教授谈到“没有体验就没有成长”，这句话我很赞同。让孩子通过自己的亲身体验，去感受生活，培养能力，战胜困难，是孩子成长道路上必不可少的一步。儿子已经10岁了，其他同龄的孩子都会游泳，而他只是钻在救生圈中乱胡闹，一直不会游泳。为了克服他的胆怯心理，我一直鼓励他，并亲自给他报名参加了暑期训练班，儿子终于丢开了救生圈，迈向了游泳池。现在儿子虽然只会简单的“狗刨’，可我依然欣慰，因为儿子毕竟克服了胆怯，战胜了自己，勇敢地跳入水中，他亲身体验到了水的力量，体验到了与水嬉戏的快乐，这种体验儿子是不会忘记的，这就是儿子的成长啊。

细细品味这本书，浅显的文字却将深刻的道理剖析得入木三分，读后非常受启发。好的教育方法可为孩子的成长奠定良好的基础，有所作为。通过这次学习，也感觉到以前自己的教育方法有很多不到之处，今后会加以改正，用科学的教育方法和真诚的爱教育孩子，使孩子能够茁壮成长。

和儿子一起成长读后感篇四

尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：

各位好!!

怎样才算作位合格的中学生呢?要想变成一位合格的中学生，就应当具有优良的社会道德、风格和质量，在其中德、智、体、美、劳，这五个层面正可体现中学生需有的行为规范和道德规范。

正所谓学生，以学谋生。如今的一些中学生，心中中最重要的并并不是学习培训，只是美;唉，爱美之心，人人皆有，可是如今的学生也未免太爱赶时髦了吧!她们把黝黑的秀发染成五颜六色，把本来平稳的秀发弄得弯弯曲曲;也有一些学生以便一件时兴的衣服裤子，不异花上几百块，想一想可真寒心哪!难道说，这就是美吗?但是大家再看一下，某中学生小戏，她的外貌并不好看，脸部长满了小点点，身型又矮又胖，还常常被别人取笑。可是她并不不自信，她努力学习，与书交上了盆友，她以自身丰富多彩的专业知识，斩获一个又一个的奖牌;她还善于帮助他人，当他人有难点求教她时，她一直耐心地为她们解读，学生们都向她投来到赞扬的眼光。从之上事例看得出：人有两种美，一种是外貌的美，一种是心灵上的`美;可是心灵的美通常比外貌的美更为爱热烈欢迎。一个人，外貌很漂亮小学六年级，可小学一年级是心灵黑喑，他人也不会觉得你美，反过来，你外貌平平无奇，心灵却十分美，那麼在他人眼里，你就是一位完美的人了!

身为中学生，文明行为相处也是不可或缺的;有的中学生，常常不尊重别人，用不文明的英语口语来诅骂他人;结果变成过街老鼠，让人远而避之，在《中学生行为规范》中明确提出：身为中学生，要常常应用文明用语。不心弄坏了他人的物品后，便要诚挚地为他人致歉，恳求他人的宽容;看到教师、父母要激情地问好。文明礼貌是人相处的第一张个人名片，假如你要他人重视你，你也就应当先尊重别人;应用礼貌用语是谦逊恭敬心态和言谈举止，是尊重别人的外观设计体现，是文明行为的体现。

学生们，身为一位中学生，更应当要遵循下列标准，热爱祖国，尊敬师长，团结一致同学们，遵守纪律，努力学习，不抽烟不喝酒，爱护劳动成果和公物等议论文，让我们一起来做一位出色的中学生吧!愿全世界全部的中学生健康平安地发展!

我的演说结束，谢谢你们!

和儿子一起成长读后感篇五

《好父母与孩子一起成长》是《父母课堂》的记者采访中国青少年教育家孙云晓的一篇访谈录，孙老师回答了几个记者提出的'问题。在孙老师的回答中有一段话使我感觉非常及时。那就是当记者问孙老师：家庭教育需要科学的方法，方法很多，哪些比较重要呢？孙老师回答说：“最重要的教育方法至少有4点：1.教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子；2.教子成功从培养良好习惯做起；3.父母身教重于言教；4.让孩子在体验中和群体中长大。”

在今后的日子里，我想我不会再错过和孩子一起的机会了，我已经结束了自己的生意，找了一份挣钱不多但有作息规律的工作，这样我可以和孩子一起成长，一起养成好习惯，也就可以一起快乐的生活。