在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
人生读书分享篇一
《名师人生》这本书，刚拿到的时候，我并没有特别的感觉，随手翻了翻目录，就放在了一边。直到周末陪同女儿去上兴趣小组怕无聊，就把这本书带上了。
女儿在上课，我就翻开了这本书，第一篇是李吉林老师的《我，长大的儿童》，一位即将古稀之年的老人用一颗童心讲述了她的故事，我被深深吸引住了，一口气读了下去，43位名师的成长故事与他们的教育教学理念，感受着他们一个个平凡而又不平凡的故事，品味着大师们朴实而又深刻的教育箴言，分享着大师们独特的教育智慧，仿佛如沐春风，心灵受到了洗礼。
粗略地走马观花读过一遍之后，我意犹未尽，又第二次翻开了这本书，这一次，我利用空余时间，细细的品味品读，我再一次为这些杰出的人民教育家而折服。
之所以他们能成为名师，他们是那样热爱生活，热爱自己的教育事业，李吉林老师说过，“老师的工作是没有现成的公式可套的，我没有用教师的尊严压服他们，而是用爱，用真挚的爱去沟通，去融合他们。”
李老师用自己的爱赢得了学生的爱，也赢得了做为一个老师的快乐。张化万老师把学生当成自己的一面镜子，说学生是人生最好的镜子，在作为一个优秀教研员的同时，他感谢学生，学员，课堂上让他出丑，他觉得这是学生在成就他，这是学生对他的爱，正是由于他这份对学生宽容的爱，成就他以后的成功。林润生老师在条件最艰苦的地方一待就是11年，把他所有的热情和心血洒在了这个地方，当实验小学向他伸出橄榄枝时，他毅然选择条件相对较差的母校，他的爱是那么平凡而又那么无私。
读到这个故事，我的心也渐渐平静下来，对现实的不满，对孩子学不会而埋怨让我感到惭愧。爱多么简单的字眼，要做到是多么的不容易，什么时候我也能象他们一样，从教几十年从没对孩子发过火生过气，读了《名师人生》，我懂得爱是世界上最幸福的事。只有爱自己的工作，爱自己的学生才能成为一个合格的老师。
书籍是人类最好的朋友，唐江澎老师把学习当作生命存在的方式。为了订阅书刊、购买图书，财政状况常常危及衣食。程红兵老师更是永远保持“书生本色”，读大学时，家里给的零用钱几乎全部捐给了书店;工作后，逛书店仍然是他的嗜好，永远禁不住好书的诱惑，家里堆满了书。最让我感动的是尤屹峰老师把读书当作是给“贫血的大脑补血”，刚开始工作，他从自己每月31元的工资里拿出大部分订阅了十几种报刊杂志;他给自己规定任务：把自己当作真正的学生，一边教学，一边和学生一起学习、成长，凡是要求学生读的书自己首先读，要求学生背的文章自己首先背。
为了读书，他常常把饭烧糊了，有时甚至将锅底烧漏了，为了读书，别人再休息的时候他在读书，每天只睡4、5个小时，为了读书，农忙时，累的都怕不起来，他躺在田头看书……于永正、贾志敏、洪宗礼……一个个熟悉的名字，没有哪一个不是酷爱读书的，为了多读书，他们三更灯火五更眠，他们废寝忘食无闲思。正因为不倦的学习，他们积累了巨大的人生财富，正因为有了深厚的文化底蕴，他们从事教书育人的工作才如此得心应手。
每每读到这些特级教师好读书，乐以忘忧的故事，我为我开始慢待这本书而羞愧，订了那么多的书，我有几次是那样细细品读，书柜中的书有的甚至忘了名字。说实话，一些教育专着我看着就头疼，既然不能消化这些书，那么就读轻松有益的好书吧。读了《名师人生》，知道许多名师也是在先天不足的情况下通过读书成长起来的，我告诫自己要有计划的读，慢慢地来接受一些教育专着，毕竟那些那些书是教育工作者最好的营养品。
老师不仅仅是一位老师，还有着多重身份，只用一只眼睛看世界是远远不够的，俗话说要给学生一杯水，必须自己要有一桶水。名师们不仅仅局限在教育教学上，在工作的8小时之外，丰富自己的业余生活，陶冶自己的情操。《名师人生》中有那么多多才多艺的老师，张兴华老师除了教好数学，他热爱播音和歌唱，把他的特长带入到教学中，赢得学生更多的喜爱和爱戴。
华应龙老师不仅是教学的好手，也是打篮球的高手，他在篮球运动中取得了学生的信任，顺利的改变了问题学生，也给了他强健的体魄，有了更多的精力投入在工作上。尤屹峰老师更是教了数学，语文，还教了小学所有的课程，他们的博学多才也为自己的教育事业增光添彩。一个多才多艺的老师更能赢得学生的喜爱和尊重。回想自己，刚从师范毕业，画画和唱歌是我的爱好和特长，可工作后，家里的画笔一支支生锈，颜料一盒盒干掉，不知多久没碰过了。一有活动，需要一展身手的时候，总是盼着美术老师音乐老师来帮忙，从孩子口中听到他们有多崇拜美术老师，有多喜欢音乐老师不免有些酸楚。孩子们喜欢的不是一个只会死教书的老师。
读了《名师人生》，我品味着人生真谛，丰富了教育智慧，坚定了教育理想和信念，获得了前进的方向和力量。在以后的教育教学工作中，我会更加坚定自己教书育人的步伐，做到勤学习，乐探索，不断用名师的人格魅力感染我的工作热情;用名师的智慧人生丰富我的教学艺术;用名师的执着奋斗装点我的成长历程。
人生读书分享篇二
《人生》讲述了高加林从城市到农村，从农村到城市，又从城市回到农村的故事。小说戏剧性的将他推到了人生巅峰，又无情的将他拉到起跑线，那过于真实的感觉，似乎那一代的人都能感同身受。他就这样处在乡村文化与城市文化、现代文明与传统文明的冲突中，走上了戏剧化的人生。
高加林是一个很有追求的人，在当代享乐主义的摧残下，我们已经离那种为了梦想努力拼搏的精神越来越远了。繁荣的都市，互联网的普及、科技的发展已经慢慢的湮没了我们的雄心与壮志，沉浸在一个虚拟的世界，自娱自乐渐渐成了我们的看家本领。所以《人生》的出版引起了人们的普遍关注，给许多处在人生分叉口的人给予启迪。同时，也告诉我们要平等的看待每一项职业，它都在为这座城做出贡献，就像高加林，他并不逼视农民，但是他从未想过自己会当农民，所以他拼命的读书，就是不想一辈子成为这土地的主人。对于自己所热衷的事情，就不遗余力的去做，要不然你可能就只是眼前的你，科技的附庸品。
《人生》有高加林与刘巧珍、黄亚萍两条爱情线，给我们呈现了两种不同的爱情。在这两段爱情中，也让我对高加林的态度发生了转变。我很敬佩高加林身上的那种无畏精神，但是他抛弃了善良纯洁的巧珍，让人觉得十分的可气，就像你疼爱许久的宠物，有一天他跟着其他的宠物跑走，而你只能在人海中祝福，她能遇见跟你一样疼爱它的主人。
高加林与刘巧珍的爱情是纯粹的，但又充满了困难的。巧珍是一个没有文化的乡村漂亮姑娘，而高加林是一位在城市待过的知识分子，这让他们自身就有了无法跨越的.鸿沟。加林是教师的时候，巧珍在旁边默默的看着，加林回到农村，她才敢于表露心扉，她的感情在一定程度是抹平了高加林跌落的悲痛，她陪同他度过了一段非常艰难的时期，所以他们可以算是患难情侣。巧珍帮加林将烧饼卖出去，为他想好所有的说辞，既避免了尴尬，又保留了加林的自尊，她对加林的爱是纯粹而真实的。但他们之间由充满了磨难，他们之间隔着知识阶级的鸿沟，在加林面前，巧珍总是认为自己没有文化而看低自己。他们之间还有家庭的反对，巧珍的父亲看不上这个被遣回的穷小子，还用现代化的恋爱方式，毁了自己女儿的清白。最后因为巧珍的固执而放弃了阻拦，他们通过自己的努力突破了种种磨难才走到一起。
黄亚萍的出现使他们之间的矛盾提前爆发了。高加林因为他叔叔的原因到城里当了通讯员，很快通过自己的努力成了“知名人士”，也让黄亚萍对他的爱重新燃烧了起来，抛开一切，对他展开了猛烈的追求。高加林随着眼界的开阔与心境的提升，也渐渐发现了黄亚萍的见识广阔，能给自己精神上带来许多惊奇的地方。所以当巧珍来看望他与他说家中老母猪下了几只的仔，今年庄稼收成怎么样时，彻底的击垮了高加林心里的防线。他明白如果他与黄亚萍在一起，他的精神与物质上都会得到很大的满足，而巧珍，他心里是喜欢的，但又不愿自己的以后是与这样一个平庸的农民渡过，每天都是些生活琐事。于是他决定在精神上选择黄亚萍，如粪坨般地将“金子般”的巧珍抛弃了。
《人生》当中教会了我们许多的道理，那些前人慢慢品尝的痛与爱，都在触发我们身上每一个器官，让我们去体会如何追求我们所热爱的事物，如何懂得取舍。正如书中所说：“人生的路虽然很长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”我们都处在人生的开始阶段，此后做的每一个决定都可能影响我们之后的生活。如果你不想像看《人生》这般惋惜，就不要让自己成为别人的风景，让他人也来惋惜你。
人生读书分享篇三
本来不想写这本书的读书笔记了，但是我觉得既然读了，总要写点儿什么。
我男神说：每个人看一本著作，其实都是在看他自己，他喜欢的哪一个人物、哪一段对白、哪一处场景、其实是他对真实世界的期待、向往和梦想。
简单来说，这本书就是讲了一个农村帅小伙作死的过程，因为对自己定位的错误，导致爱情事业双双离他而去。
这是当时社会的问题，也是高加林的问题。估计所有读过这本书的人都一样，最同情的是巧珍，付出了纯粹的爱情，却等来了背叛。有几处场景真的湿了眼眶，那么纯粹的爱情，高加林却错过了。
这不得不让我想到在现实生活中，如果真的有这么一份爱情摆在我的面前，我想我一定会紧紧攥在手中。其实这样说也太绝对。在玫瑰与面包面前，我想大部分人是会选择面包的，这也无可厚非。
我们应该真正廓清生活中无数不合理的东西，让阳光照亮生活的每一个角落;使那些正徘徊在生活十字路口的年轻人走向正轨，让他们的才能得到充分的发展。
人生读书分享篇四
读书是人生中一项重要的修养活动，它不仅是一种增加知识的途径，更是一种培养思维能力、拓展视野的方法。通过阅读，我们能够开启智慧的大门，拓宽自己的思考范围，使自己与世界保持连结。此外，读书也是一种享受，能够让我们陶冶情操，感受文字的美感。因此，读书对每个人来说都具有深远的意义和巨大的价值。
第二段：读书的影响与启示
读书对人生有着深远而广泛的影响。首先，它能够培养我们的思维能力。通过阅读不同题材的书籍，我们可以拓展自己的思维边界，锻炼透彻、独立的思考能力，并能够培养出批判性思维和创新思维。其次，读书也能够拓宽我们的视野。书籍是文字的宝库，能够使我们领略到不同的文化、思想和人生经验，让我们从不同的角度思考问题，拥有更广阔的视野和更宽容的心态。最后，读书也能够陶冶我们的情操。通过阅读优秀的作品，我们能够感受到文字中的美感，提升自己的审美情趣，培养对艺术的鉴赏力和对生活的热爱。
第三段：读书的方法与技巧
读书需要一定的方法和技巧。首先，选择适合自己的书籍很重要。每个人的兴趣爱好不同，应该选择自己感兴趣的题材和作者的作品。其次，制定合理的阅读计划。根据自己的时间和能力制定每天或每周的阅读量，并尽量坚持下去。此外，阅读过程中要学会做好读书笔记，记录下自己的思考和感悟，以便后续的回顾和总结。最后，多与他人交流。与他人分享阅读心得，可以帮助我们深度思考和加深对书籍内容的理解。
第四段：读书的挪用与运用
读书并不只是单纯地为了获取新知识或享受美好的文字，更重要的是运用所得到的知识进行实际的应用。读书过程中我们应该注重思考和实践，将所读到的知识运用到自己的生活和工作中。通过阅读，我们可以获得启示和指导，使自己的人生变得更加充实和丰富。例如读经济学方面的书籍可以帮助我们更好地理解经济规律，带动我们对于财富的合理管理。读心理学方面的书籍可以帮助我们更好地了解人性，提高人际交往能力。因此，读书不仅是获得知识的途径，更是将知识运用到生活中实现个人成长的关键。
第五段：个人的读书心得体会
在我的读书经历中，我深深地感受到了读书带给我的乐趣与益处。通过阅读，我不仅结识了很多优秀的作家和思想家，了解到了不同的文化和历史，还培养了自己的独立思考和表达能力。读书让我明白，生活需要不断地学习和成长，书籍是我们最好的老师和朋友。因此，我会继续坚持阅读，不断丰富自己的知识储备和精神境界，为自己的人生增添更多的色彩。
总结：
读书是人生中一项重要的修养活动，它不仅能够增加知识，更能够培养思维能力、拓展视野。我们应该选择适合自己的书籍，制定合理的阅读计划，并注重与他人的交流与分享。读书并不只是为了满足好奇心或消磨时间，更是将所学应用到实际生活中的关键。通过阅读，我们可以得到启示和指导，使自己的人生变得更加充实和丰富。读书给我带来了许多乐趣和收获，我将继续坚持并享受这种美妙的修行之旅。
人生读书分享篇五
路遥的小说读起来总是那么苦涩、艰难、悲苦和凄凉，也许在那个艰苦、贫瘠、混乱、动乱的时代背景之下，举步维艰、吃苦耐劳、勤俭节约、败于现实、趋于命运就是人生该有的样子，因此无论是路遥本身，还是小说的主人公高加林，他们都只能努力的活着、拼命的活着、不甘心的活着、磕磕绊绊的活着、平凡的活着，最后在无声无息、不情不愿、不由自主的消逝而去，然后为自己传奇的一生画上句号。
小说《人生》中的男主人公高加林是一个悲情的人物，作为陕北高原的一份子，他迫于凄凉的宿命只能作出一个又一个艰难的抉择，因此他内心充满了煎熬、痛苦、迷茫和失意。所以也就有了高加林离开故土，回到故土，再离开故土，再度回到故土的曲折经历，这让读者觉得很是难受、震撼、心疼和怜惜不已。而让我感触最深的一幕就是高加林失去工作的瞬间，那一刻我似乎能感同身受的体会到高加林内心的质疑、不公、委屈和绝望，所以当高加林内心在哭泣嘶吼的时候，我也忍不住泪流满面、心痛如绞。
高加林是一个有志青年，当他凭借着努力、拼搏、辛酸和卓越成为村里的教师时，他是激动、开心、满足和甘愿的，自此他也以为自己真的做到工作稳定、前途光明、命运坦荡了，他也是真的坚信读书改变命运的真理了。
可是时不逢人，高加林出生的年代给他戴上了沉重的枷锁，所以当他的工作被有权有势的大队书记的儿子顶替掉的.时候，他连挣扎、投诉、控告、争取、抗议的机会和平台都没有，这真是让人觉得无奈、可悲又愤懑不已。可是正如高加林的父亲所说，为了好好生存下去，人就要学会圆滑、妥协、忍耐和牺牲，因为当人处于低位的时候，那就得以低姿态的模样去生活，而这就是残酷的现实。
《人生》这部小说的悲苦基调极其符合当时那个艰苦的时代，而通过这部作品，我也再一次真切领略到了那个时期的文化、背景、生活和风情，这让我触动很深。再者，通过高加林这个人物，我也深刻了解了父辈们艰辛、悲惨、困苦的生活，这让我更加懂得了艰苦奋斗、勤奋上进、不卑不亢、顽强坚韧的重要性，所以我很喜欢《人生》这本佳作，也很欣赏路遥这个传奇作家。
人生读书分享篇六
人生如一本书，每个人都在自己的书页上，记录着不同的故事和感悟。而读书，则是让我们在这本书上汲取智慧的源泉。近年来，我逐渐领悟到读书的重要性，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，读书使我开阔了眼界，拓宽了思维的边界。当我翻开一本书时，我仿佛置身于作者所创造的世界中，触摸到那些智者的思想火花。比如，当我读《红楼梦》时，我被其中细腻的情感和深刻的人生哲理所吸引，不禁深思人生的本质。读书让我认识到，世界如此广阔，美好的事物和思想随处可见，我们应该有一双敏锐的眼睛去捕捉。
其次，读书能够提升我的思维能力。在读书的过程中，我跟随作者的思路和逻辑推理，思考问题的多样性和复杂性。这样的训练使我学会独立思考，遇事冷静下来，寻找解决问题的不同方案。读书也能够丰富我的词汇量和表达能力，使我能够更准确地表达自己的意见和观点，在交流中更得心应手。
另外，读书还让我懂得了“疏影自怜”的道理。在书籍的海洋中，我与作者沟通着，产生了共鸣，也与他们一同经历了人生的高低起伏。这种共鸣会让人感到自己与世界的联系，也让人明白自己不是孤立的，在纷繁复杂的世界中有着人们的悲欢离合。这种感悟会让人更加珍惜自己的生活，同时也更加理解和包容他人。
此外，读书也是一种享受和放松的方式。当我打开一本喜爱的书，坐进舒适的沙发里，仿佛世界就变得安静下来，时间也停止了。我可以在书中迎接不同的角色，体验那些不同的情感和冒险。读书是一种纯粹的乐趣，它能够抚平压力，安抚忧虑，帮助我们重新找回内心的平静和安宁。
最后，读书让我明白了人生的真谛。在我读过的许多书中，有一本特别打动我，那就是《活着》。这本书通过一个普通农民的故事，道出了人生真正的意义。我明白到，人生的意义不在于功成名就，而在于我们对生活和他人的付出。我们应该珍惜眼前的一切，坚持自己的信念，活出自己优雅的人生。
综上所述，读书是我人生中一段宝贵的旅程。它让我开阔了眼界，提升了思维能力，懂得了疏影自怜的道理，感受到了阅读带来的放松和享受，并明白了人生的真谛。通过读书，我从作者那里学到了智慧，收获了人生的正能量。我相信，读书将继续陪伴我成长，为我提供无尽的思想滋养和心灵慰藉。无论何时何地，我都会静下心来，打开书的那一页，继续享受读书的美好。
人生读书分享篇七
“啪!”房间里，传出一阵巨响。我一气之下，把笔重重地摔到桌上。地上，是散落的纸片。
试卷上，一道道密密麻麻的数学题如铁丝般搅乱了我的心绪，一股怒火涌上心头，学习的烦恼充斥着我的脑袋。
我环顾四周，想找些能让我变开心的东西。但房间里，每个角落都进悄悄的，似乎都在我沉默。窗外，黑沉沉的乌云压抑着大地，狂风撕心裂肺地怒吼着。
我像块湿了水的海绵，无力地坐在床上。目光，不由自主地落到了墙上的一张纸上。那是一张发了黄的纸，纸上，是我两岁时爷爷握着我稚嫩的小手，歪歪扭扭写得八个大字“人生快事，莫如读书”。
“呵呵!”我冷笑一声，“自从读书学习以来，我就没有快乐过!”我每天都在学习，读书。早晨，小鸟刚刚叫，太阳都还没出来，就跑去上学，晚上回家时，就连太阳落山也看不到。周末，堆积如山的作业取代了我大部分玩的时间。我这么辛苦读书，到底是为了什么?还不如过吃喝玩乐逍遥自在的生活。对于我来说：“人生苦事，莫如读书”!
我抵挡不住心中的怒火，走上前，把墙上那张纸撕了。
窗外，倾盆的大雨淅沥沥地下了起来。
好久，好久，我的心情才算平静了些。我离开了房间，来到了大厅。我打开了电视，随便转了个台。无意间，我看到了这样一个场景——一个记者到偏僻的山区采访一个小女孩。女孩家境贫穷，母亲改嫁，为了照顾病重的父亲，她用小小的的肩膀担起了家庭的重任。当记者为这个女孩最大的梦想是什么时，她笑着眨了眨那充满天真的眼睛说：“能上学读书，才会快乐，有出息。”
一句简短的话语，竟带着一股无形的力量，扣动着我每一根心弦。我陷入了深深的沉思……
为什么她那么渴望学习呢?
可我为什么觉得学习一点都不快乐呢?
罗丹说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”正是如此，学习中并不是缺少快乐，而是我们没有用心去体会。细细回味，其中的快乐也真不少。
霎时，我明白了“人生快事，莫如读书”的.含义。我轻轻拾起那些碎纸，慢慢地拼揍起来，我的思绪也一点点地凝合起来。
雨停了，天边，出现了一条绚丽的彩虹。