总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
三峡工程的总结篇一
郦道元 教学目标：
1.节奏分明、有感情地朗读课文，疏通文章大意，并能当堂成诵。
2.学习积累重点文言词语。
3.品味文章语言，感受三峡壮丽的风光。
4.学习抓住特征写景状物的方法。
教学重点难点：
1.通过反复朗读，感受体会课文优美的意境。
2.仔细品味文中描写三峡山水的语句，学习抓住特征写景状物的方法。课前准备：
学生：查找有关三峡的资料
教师：查找与课文相关的三峡风景图片，制作多媒体课件。
课时安排：一课时
教学设计：
一.导语：
同学们，今天我们学习郦道元的《三峡》，【出示文题及作者】
二.检查预习：
1.学生交流查找有关“三峡”的相关资料。
2.播放三峡的风光片和课文朗读磁带，领略三峡的美丽风光。
三.整体感知：
1.集体朗读课文，扫除生词障碍。
2.由“峡”字的结构特点，了解三峡的地形特点。
3.默读课文，划出描写山与水特点的句子。
4.再次集体朗读课文，感受三峡描写的生动。
四.研读理解：
1.学生自主学习，疏通课文内容。学生同桌讨论交流，解决自己未能解决的问题。然后分别请四位同学上台分段讲解，同学对个别字词含义提出质疑，其他同学帮助解决。
2.请一位同学有感情地朗读课文，其他同学点评。
3.教师指导学生抓住重点词语，对三峡山与水的特征作简要分析。
4.再次集体有感情地朗读课文，感受作者对祖国大好河山的热爱。
五.拓展延伸，比较阅读：
《下江陵》又称《早发白帝城》与《三峡》都描绘了三峡风光，比较这两篇作品在内容和表现手法上的相同点和不同点。
六.总结全文内容，齐背课文。
七.课后作业：
在长江三峡上为什么适合建造大坝？
课堂教学实录：
师：同学们，今天我们学习郦道元的《三峡》。【出示文题及作者】 师：课前大家查阅了“三峡”的相关资料，请同学们做一些介绍。
生：长江三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称，是长江上最为奇秀壮丽的山水画廊。它西起重庆市奉节县的白帝城，动刀湖北省宜昌市南津关，全长192公里，也就是常说的“大三峡”。除此之外还有大宁河的“小三峡”和马渡河的“小小三峡”。
生：长江三峡不仅有早已经建成的葛洲坝，还有刚建成不久的世界上最大的水电站——三峡工程，它们也为长江三峡增添了新的景色。
师：刚才通过大家的介绍，让我们感受到，三峡给人留下深刻印象的是他的山和水。让我们随着一段风光片，一起走进郦道元笔下的三峡。
【播放三峡的风光片和课文录音，领略三峡的美丽风光】
师：请大家看标题，三峡的“峡”字怎么写？为什么这样写？
生：左边是山，右边是夹。
生：两山夹水的地方称之为峡，所以峡必定要有山有水。
师：说得真好。那么，课文中哪些地方描写了山，哪些地方描写了谁呢? 带着问题，请同学们自己朗读课文。
【学生朗读课文，扫除文字障碍】（整体感知课文内容）
生：描写山的地方是“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。”“清荣峻茂。”
生：我觉得“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，也在描写山。
生：描写水的有“至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。”“悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂”。
生：„„
师：同学们找了许多，也很准确。让我们一起朗读课文，体会一下作者是怎样生动描写三峡的。（集体朗读课文）
[请同学稍作准备，同桌间相互讨论]（学生自主探究，疏通课文内容）
[分别请四位同学上台分段讲解][cal显示课文内容和三峡图片]
师：同学们还有没有问题？
[同学对个别字词的含义提出质疑，其他同学帮助解决。]
[发挥学生的团结合作精神]
师：通过刚才的复述，我们对课文有了更深入的了解，感受当然与刚才有所不同。在朗读课文时，要把这种感情读出来。下面请一位同学有感情地朗读课文。
[其他同学从语气、语调、语速、重音的角度对他的朗读进行点评。] 生：我认为他读得很有感情，透出了对三峡的赞美之情。
生：他朗读时语速舒缓，很抒情；语气、语调把握得很充分，抑扬顿挫，很有分寸。但我觉得他没有注意重音，“重岩叠嶂”“隐天蔽日”“沿溯阻绝”“素湍绿潭”“清荣峻茂”这些词都应该重读。
[播放风光片欣赏]
师：写景状物要抓住特征。课文中，作者抓住了三峡的山与水的哪些特征？请同学们从课文中找出相关的语句，并作简要分析。
生：文中描写三峡的山，抓住了山的连绵不断，我是从“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。”一句看出来的。“七百里”，可见其长。
师：很好。那么，我们把“略”字换成“俱”字可以吗？
生：不可以。“略”字准确的突出了山的高低起伏、连绵不断，如换成“俱”字就使人感到不是山，而是一面墙，表意不准确。
生：我认为课文描写了山的高峻陡峭。如“重岩叠嶂，隐天蔽日”，还有“自非亭午夜分，不见曦月”。亭午、夜分才能见到日月，如果山不高，山不连，都不会形成这种现象。
生：我认为“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”看似描写猿猴凄凉怪异的叫声，其实它仍是在侧面描写山的高峻陡峭。
师：那么他又是如何抓住特点描写三峡的水呢？
生：三峡夏天的水是凶猛、湍急的。我从“夏水襄陵，沿溯阻绝”，“朝发白帝，暮到江陵”两句看出来的。三峡春东时节的水是动静结合、色彩斑斓的，如“素湍绿潭，回清倒影”，“悬泉瀑布，飞漱其间”。
师：三峡的美景真是美不胜收。[cal显现三峡的江水画面]
生：我有一个问题，文章为什么不按春夏秋冬四季更迭的顺序写景，而要先写夏景呢？
生：因为三峡的水最有特色，而水又以夏水最盛，所以先写夏水。
师：同学们谈得都不错。课文通过对三峡四季山水景物的描写，向我们展现了三峡壮丽的风光，抒发了作者对祖国大好河山的热爱。
生：[集体有感情的朗读课文]
生：[异口同声的]《早发白帝城》[集体背诵]“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”
师：刚才同学们讨论得非常激烈，下面谁先来谈谈？
生：我先说。我认为《早发白帝城》和《三峡》这两篇作品的相同点是：都描写了山的高峻连绵，水的迅疾；都赞美了三峡的神奇、壮丽的风光。
生：[踊跃的]我认为它们的不同点有三条：（1）体裁不同。《三峡》是散文，《早发白帝城》是诗歌，所以《早发白帝城》的语言更凝练些。（2）篇幅不同。《三峡》文章篇幅较长，而《早发白帝城》的篇幅很短。（3）时间不同。《三峡》描写了长江三峡的四季风光，《早发白帝城》则描写了一天中的景色。
生：不同点还有描写范围的不同：《三峡》描写了三峡其中一段的万千气象，而《早发白帝城》生动表现了整个三峡的优美景色。
生：我觉得它们所要表达的思想感情也不一样。《三峡》抒发了作者对三峡秀美风光的赞美之情，而《早发白帝城》要表现的是作者李白思念故乡归心似箭的急切心情。
师：同学们的发言很有见地，许多观点对我也很有启迪。这节课，我们一起学习了一篇优美的古代散文，领略了三峡的秀美风光，品味了诗人精美的语言。
那么，就请大家高声朗读这篇课文，试着把这篇课文背诵下来。[齐声背诵课文]
师：最后让我们一起来看一幅画。[展示三峡大坝图]
教学反思：
传统的文言文教学往往采用串讲的形式，虽然课堂结构紧凑，但是形式呆板，学生始终处于被动的地位，不利于激发学生的学习兴趣。《三峡》是一篇描写山水景色的优美的古代散文。在课文的处理上，我从赏析入手，运用了现代化教学手段，通过仔细品味文中描写三峡山水的语句，感受三峡壮丽的风光，学习抓住特征写景状物的方法。
课前，我鼓励学生通过各种渠道搜集资料，了解三峡的情况。在此基础上预习课文，自主探究课文内容，并提出质疑。同时我还将对课文内容的理解，融入到课文的赏析中，通过反复朗读，感受体会课文优美的意境，培养学生准确用词的能力，学习抓住特征写景状物的方法，使学生的自主性、创造性得到很好的张扬。最后，将《三峡》与唐诗《早发白帝城》进行比较赏析，激发了学生的好奇心和求知欲，扎扎实实提高了学生的语文素质。
在整堂课的设计中，我力求认真贯彻新课程标准，倡导学生自主、合作、探究的学习方法，让学生在这样的学习中获得新知和能力的乐趣。
三峡工程的总结篇二
三峡工程的益处，最主要是集中在防洪、发电和航运方面。
三峡工程可以防洪，非常有效控制洪水。中国是非常典型的东南季风气候，降雨分布非常不均匀，长江从宜宾到武汉也是地上河，过去两千年的统计不到十年发一次洪灾，洪灾大家还是记忆犹新。三峡工程修建以后，巨大的调节库容，可以非常有效提高下游的防洪标准，而且还可以有效地延缓河流淤积，第一位是防洪，防洪是人与自然和谐相处非常必要的措施。长江中下游平原是我国工农业精华地区。但地面普遍低于洪水6-17米，全靠总长33,000多公里的堤防保护。而长江处古洪灾频繁到约一次，洪水威力强劲。三峡建坝后，能控制百年一遇洪水，确保中下游安全。遇千年一遇洪水，配合分洪区分洪，可避免发生毁坝的危害。历史将证明：长江三峡工程，是直接确保中下游防洪体系内近2300万亩耕地和1500万人民生命财产及京广、京九铁路大动脉安全的守护神。中国的历史就是治河的历史，洪水不治无法使国得到安定。也就是说没有三峡工程，三峡工程在论证的时候，其它方面都还是可以替代的，唯独防洪不可替代的，三峡工程部修建的话，在洪水控制方面我们没有有效的手段，江汉地区人与自然无法做到和谐相处。
三峡建坝后，滔滔江水为三峡水电站做功，发电，并为三峡至葛洲坝区间的航运梯级进行反调节，再为葛洲坝水电站做功发电，以至三峡和葛洲坝年均总发电量将达1050亿度。若每度电价0.1元，则年度创现值105亿元；若每度电创产值5元则每年可为国家增创产值5250亿元；若人均年创产值1万元，则可安置525万人就业。三峡水电站地处我国腹地，至全国各大负荷中心的输电距离均约在1000公里内，是未来全国各大电网联网中心。电网联网后，既可与全国的火、水、核电互补，又能大大提高电网运行质量和效益。因此，三峡水电站，将是我国未来的电力调度中心。
三峡工程修建对交通不便，经济发展比较落后的库区应该说是一个千载难逢的好机会。660公里的宜－渝江段落差很大米。有滩险一百多处，单航段几十处，重载货轮需牵引段也有好几十处，年单向航运能力不足1000万吨。而三峡建坝后，将淹没所有滩险、单航段和牵引段，航道扩宽很多，万吨级船队将通江达海，航运成本可以大大降低，年单向航运能力将超5000万吨。那么，横贯中华东、西大地黄金水道的形成，对发展和繁荣长江两岸至沿海地区经济，是非常有利的。
另外，三峡工程还对环境、南水北调、养殖等多方面具有很大的益处。但一个决策要历时这么久才得以决定，当中的影响因素是不可忽视的，三峡工程的兴建，主要阻碍的因素是文物古迹的保护、生态保护以及大规模的移民。三峡一带已经被证实，埋藏着数量非常巨大的文物，很多都是极其珍贵而且是现在为止没有发现过的文物。但三峡工程动工以来到蓄水这段时间，根本不可能有足够的时间把这些珍贵的文物挖掘出来。据报道，真正挖掘出来的文物只占全部总数的十分之一，也就是说有百分之九十的珍贵文物被埋江底了。这是很令人痛心的事情。还有一些是在三峡沿江的名胜古迹如张飞庙等都不得不淹没江水当中。这是对中国历史文化方面的大破坏。
冷。也有一些地方山体滑坡增加了很多，估计跟三峡工程有关。一些生物像鱼类因为蓄水等一些原因改变了生活的环境，使得繁殖等出现影响。
还有大规模的移民。原来生活在三峡一带的人都不得不放弃了世世代代生活的地方，到新的环境去，移民带来的社会问题如怎样安置移民、安置到哪里合适等并不能忽视。
每一个公共政策的决策都是从当时的理论出发而作出的，但实际的效果却不是当时可以准确预计的，实际的好和坏也许是对这个决策的对与错的一个评定。三峡工程的兴建到现在已经过了十几年了，从现在的情况看，三峡工程的兴建不良的地方相对来说还是算少的，而它的益处也渐渐显现出来。从实际中，我们可以看到了当初的这个决策是合理科学的。希望在将来，这个结论仍然不倒，三峡工程带给我们的将是越来越多的益处，促进经济的发展社会的繁荣和国家的富强。
总之，益处是防洪、发电和改善航运，改善环境、南水北调、养殖弊处是破坏文物古迹，影响生态环境，移民安置问题。
三峡工程的总结篇三
三峡工程，即长江三峡水利枢纽工程，又称三峡水电站。中国湖北省宜昌市境内的长江西陵峡段与下游的.葛洲坝水电站构成梯级电站。三峡工程主要有三大效益，即防洪、发电和航运，其中防洪被认为是三峡工程最核心的效益。
三峡工程是世界上规模最大的水电站，也是中国有史以来建设最大型的工程项目。三峡水电站1992年获得中国全国人民代表大会批准建设，1994年正式动工兴建，2003年6月1日下午开始蓄水发电，于2009年全部完工。三峡大坝为混凝土重力坝，大坝长2335米，底部宽115米，顶部宽40米，高程185米，正常蓄水位175米。
三峡工程的总结篇四
新时期电力企业营销信息化管理主要存在以下问题：
第一，营销信息化管理意识淡薄。电力企业能够充分认识到营销信息化管理的重要性。但在实际工作中，电力企业管理人员对营销信息化建设还缺乏深刻的认知，特别是新时期电力体制改革的实施，企业将更多的精力用于经济效益的创造，从而忽视营销信息化管理的发展，甚至表现出消极的态度。
第二，营销管理机制复杂。原先电力企业的业务流程一般是在传统的营销系统下实施，其工作流程设计较为繁琐，工作效率受到很大影响，而且也与电力企业当前的营销系统存在明显差距。尽管电力企业在信息化建设过程中努力增加硬件设施投入，但管理机制的复杂为营销信息化带来多方面的'不便，基层企业对客户资料的收集有限，网络共享业务不能顺利开展。
第三，系统安全管理滞后。营销信息化系统的建立与应用为电力企业经营管理发展提供了大力支持，但同时也对企业信息安全管理提出更高要求。新时期电力行业竞争进入白热化阶段，而且网络信息安全问题也是愈演愈烈，各种嘿客攻击、网络信息窃取问题时有发生。电力企业营销信息化网络平台同样经常受到病毒及嘿客攻击，并引起重要信息的泄露，这对企业及客户利益都会造成严重影响。第四，业务人员素质有待提高。电力企业投入大规模资金用于信息化基础设施建设，设施安装完毕后，就需要有专业的人员对营销管理系统进行操作和维护。但当前营销人员的能力素质与工作实际要求存在较大差距，同时精通营销专业知识和计算机网络应用的复合型人才不多，一旦系统或设备运行遇到问题，企业很多时候都需要由供应商来协助解决，一定程度上制约了营销信息化管理的发展。
二、新时期电力企业营销信息化管理发展的举措
针对当前存在的问题，新时期电力企业营销信息化管理的发展应着力推进以下举措：
第一，深化对营销信息化管理的认知。营销信息化管理是电力企业信息化建设的重要组成部分，也是新时期企业参与市场竞争、适应电力体制改革的有力保障。营销环节体现出电力企业的服务理念和服务质量，信息化管理不仅能够为企业节约成本，也是经济效益创造的源泉。因此，电力企业应紧跟时代步伐，重新对营销信息化管理进行定位和认知，广泛调研国内外同行在营销信息化管理方面的进步成果，努力学习其中的经验，进而树立全新的营销理念，借助网络增加服务项目，开展企业形象建设。
第二，完善信息化管理系统建设。电力企业应尽快对营销管理体制进行改革，注重整合营销资源，简化管理流程，实现电信网、进算计网络和有线电视网络的有机结合，提高网络综合利用效率，降低运营成本。在此基础上，企业应进一步优化信息化平台建设，尤其是要弥补现有的平台漏洞，使信息化管理平台充分发挥应有的效能，并建立以客户需求为导向的营销管理体制，营销管理人员各司其职，以确保业务的顺畅开展和信息的快速传递。
第三，加强系统的安全管理。随着电力企业对营销信息化管理的认识加深，以及系统建设的完善，企业还应加强系统的安全管理与维护，从而降低系统运行的风险。电力企业应聘请专业技术人员负责网络安全管理，并将此项工作纳入到电力企业安全生产体系当中。技术人员要根据电力企业营销工作的实际，着重在网络身份识别、病毒防护、防止嘿客攻击等方面加大建设力度，制定综合性的网络安全管理预案，定期编制网络安全运行报告，并重视对全员安全意识的培养。
第四，组建高素质的营销管理团队。新时期电力企业营销信息化管理的发展需要有一支高素质的队伍支持，企业应聘请具有高度责任心、进取心和专业学历背景、工作经验的人才，加入到营销信息化管理工作当中，并对营销人员进行全方位的培训。而且为激励营销人员不断进取，加强团队合作，电力企业可组织丰富的竞赛活动，以激发营销团队的工作热情，促进营销信息化管理迈向更高水平。
三峡工程的总结篇五
爸爸说要带我去三峡，我高兴极了！
今天一大早，我从床上爬起来,掀开窗户,天还没亮。在我的催促下，我和爸爸出发了。
我们乘坐的是三峡方舟号游船,船慢慢地前进着,阵阵春风吹在我身上,我像一只快乐的小燕子在江面上翱翔。不一会儿船就驶入了葛洲坝船闸。不知不觉船就驶入了举世闻名的三峡大坝。
我们来到坛子岭,这里是三峡大坝的最高点,可以看见三峡大坝的全景。
我向下望去,只见大坝像一条长龙横卧在江面,从大坝上冲下来的江水像一条白色的瀑布,非常壮观。
导游介绍说: “这里是世界上最大的水利发电站,输送到了全国各地,为祖国的建设做出了巨大的贡献”。
三峡啊！中国的三峡！世界的三峡啊……