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小学生网络倡议书
全校同学:。
在我们建设和谐社会、和谐学校、和谐课堂的今天，互联网技术得到迅速普及并逐渐渗透到学习、生活的各个领域，网络已成为人们吸取知识、增长才干、娱乐生活的重要平台。互联网的发展一方面为我们的研究学习、传递信息、交流情感以及娱乐休闲提供了更为宽广的天地。
另一方面，由于互联网资源鱼龙混杂、良秀不齐，少部分人出于各种不同的目的，利用各种手段进行不道德的甚至是违法犯罪的活动:制造并传播计算机病毒、入侵非公开网站并窃取各种机密甚至是国家机密、在网上通过盗用他人银行帐号密码等方式谋取钱财、攻击合法网站、通过网络窃取他人研究成果，这些，都是无视网上文明道德、危害网络正常发展的行为，应受到社会的谴责!
此外，少部分人在网上发布、传播、浏览各种虚假、黄色、暴力、反动等内容，在网上语言低俗、格调不高，在网上聊天交友不负责任并由此引发出一些社会问题，损害了网络的健康发展。特别需要引起重视的是，如果任由这些消极面滋长成为一种网络现象，将会对在电脑网络环境中成长的青少年学生的学业、健康和思想造成巨大的危害。所以，对于未成年人来说，互联网是一把锋利的双刃剑。为此，我们向全校学生发出如下倡议:。
1、争做网络道德模范!我们要善于网上学习，分清善恶美丑的界限，不浏览不良信息;要有益身心健康，不沉溺虚拟时空，把握好上网与学习尺度，趋利避害，争做网络中的主人!
2、争做网络文明使者!我们要诚实、友好交流，不侮辱欺诈他人;要增强自护意识，不随意约会网友，不去营业性网吧，倡导文明新风，争做合格的学生。
3、争做网络安全卫士!我们要维护网络安全，不破坏网络秩序，不参与有害和无用信息的制作和传播，监督和防范不安全隐患，促进网络健康发展!
网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造!让我们认真贯彻《公民道德建设实施纲要》的要求，遵守《全国青少年网络文明公约，从我做起，从现在做起，自尊、自律、上文明网，文明上网，为我校精神文明建设，为社会的健康发展做出自己的贡献!
倡议人：
20xx年x月x日。
路小学生网上作文
我们这些青少年还是路上的一个行者，有的人奋勇前进，有的人终止，有的人退缩，途中有多多少少的迷惑，正是如此这样，我们更应该克服困难，只要你敢于尝试那么你一定会成功，要看有没有勇气了。如果勇气十足，那么这条路不仅磨炼你的意志更能让你在这条路上自由行驶。
路就你学习一样，有的人喜欢这项科目就使劲学，有的人不喜欢这项科目就不想学讨厌它。那么你就和别人的距离越拉越大，最后就彻底失败了。
这条路是测量你有多少坚持和多少汗水的`，有的人说：“两个人以前学习成绩相等，等在过些日子就可发现距离了你就要用双倍时间来弥补了，首先向别人请教，认真反省，查出自己的问题，并去实现它，你一定会成功的”。路是永远走不到尽头的，为什么这样说呢“知识是永远学不完的，所以就话到老学到老。”
知识是靠灵活用的，只有复习预习，这样你的底子才牢固，以上就是我积累的，我一定会奋勇向前的。
小学生网络倡议书
亲爱的同学们：
互联网的日益发展在给我们带来诸多好处的同时也产生不良的影响和危害，从而，营造健康文明的网络文化环境已成为保障大学生健康成长的迫切需要。为了深入贯彻和全面落实四川大学锦城学院“三风”建设的要求，院校园文明劝导志愿服务队特向全院同学发出以下倡议：自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，自己约束，互相监督，健康文明上网，积极营造网络文明新风。
一、大力宣传、贯彻、落实“八荣八耻”社会主义荣辱观和“三讲三心”明德教育，以崇尚科学、团结互助、诚实守信为荣，坚持文明上网，把互联网建设成宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的阵地。
二、不在网上发布违反四项基本原则和国家法规的言论，不利用网络进行煽动闹事，不在网上宣传淫秽、色情、迷信、暴力的内容。
三、坚决抵制与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息，自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境，不刊载不健康文和图片。
四、不发送不健康短（彩）信，不在网站社区、论坛、新闻跟帖、聊天室、博客等中发表、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息。
五、不沉迷于网络游戏，不利用网络做造谣生事、冒名顶替、污蔑欺骗、拨弄是非、骚扰恐吓的事情，不利用网络进行个人攻击、毁人声誉、损害他人利益的行为。
六、不利用网络进入未经授权的计算机，不在网上使用可能引发病毒传染的各种来历不明的软件，不在网上制作和散步计算机病毒。
倡议人：
20xx年x月x日。
小学生网络倡议书
同学们：
在我们建设和谐社会、和谐学校、和谐课堂的今天，互联网技术得到迅速普及并逐渐渗透到学习、生活的各个领域，互联网带给我们大量信息，也拓宽了我们交往的渠道，网络已成为学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。随着互联网时代的到来，越来越多的中小学生成为“网民”。网络是一把双刃剑，它在给我们生活带来方便的同时，不良资讯、长时间上网也危害着我们的身心健康，甚至个别网站传播暴力文化及严重危害社会的内容，使青少年人生观、价值观、道德观受到侵蚀，身心受到摧残，行为失范。
营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求和保障未成年人健康成长的迫切需要。为此，我们向同学们发出如下倡议：
一、树立正确的荣辱观，抵制腐朽思想的侵害，接受科学进步的思想。不进营业性网吧，不访问不健康的网站，不浏览非法网站。
二、争做《全国青少年网络文明公约》的实践者，营造文明、安全的网络环境。要自觉远离网吧，不利用网络煽动闹事、拨弄是非、造谣生事;不在网络上冒名顶替、诬蔑欺骗;不散布虚假言论，不轻信网上流言。
三、共同维护文明网络环境，共同清扫网络垃圾。不制造和传播网络病毒，维护网络安全，不在网上宣传色情、迷信、暴力的内容，不在网上谩骂、攻击他人，注意文明用语，自觉抵制不文明行为。
四、文明上网，上文明网，上安全网，做有正义感、责任感、上进心的网民。要增强自护意识，不随便约见网友;牢记学生身份，只撷取有益的信息和资料，自觉文明上网，争当新时代的好青年、好少年。
青少年是祖国的未来和希望，是最具科技意识和创新能力的一代，青少年是网络活动中的主体，我们要信守倡议，从现在做起，从自己做起，自尊、自律、自强，自觉远离网吧，弘扬网络文明，上文明网，文明上网，让网络伴随我们健康成长。
倡议人：
20xx年x月x日。
小学生网络倡议书
青少年朋友们：
为引导广大青少年形成文明健康的网络生活方式，培育崇德向善的网络行为规范，鼓励青少年传播正能量，弘扬网上主旋律，争做“四有”中国好网民，自治区党委宣传部联合自治区文明办、网信办、团委、妇联、教育厅、关工委共同开展“我参与，我成长，一起争做中国好网民活动”，现向全区青少年提出如下倡议：
1、自觉维护网络安全，学习必备的防护技能，养成必要的安全意识，安全用网、文明上网，争做维护网络安全的践行者。
2、上网学习有益的信息资料，主动传播中华优秀传统文化，养成文明的网络素养，塑造美好心灵，弘扬社会正气，争做网上正能量的传播者。
3、上网要诚实友好交流，不造谣、不信谣、不传谣，不侮辱欺诈他人。要合理用网、健康用网，不沉溺虚拟时空，不随便约见网友，争做网络诚信的先行者。
4、网上网下友善相处，互相关心、互相帮助，做有正义感、责任感、上进心的好学生、好网民，争做清朗网络空间的建设者。
让我们信守倡议，从现在做起，从自己做起，自尊、自律、自强、自觉，抵制不良互联网行为，弘扬网络文明，共建“清朗”网络空间，共享互联网发展成果。
倡议人：
20xx年x月x日。
小学生网络倡议书
全国大学生朋友们：
为凝聚全。
网
全社会共识，大力传播。
网
络诚信正能量，积极营造依法办。
网
诚信用。
网
的良好氛围，提升广大。
网
民的媒介素养，在全国。
第四届。
“
网
络诚信宣传日”到来之际，我们向全。
网
全社会发出“强化诚信责任杜绝虚假信息”倡议：
我们要增强社会责任感，以。
网
络诚信促进社会诚信，以。
网
络诚信推动美好家园建设。坚持诚信办。
网
坚守社会良知恪守道德底线积极传播正能量。严格自己约束自觉抵制。
网
上低俗之风，提高甄别虚假信息的能力，坚决做。
健康网。
络环境的维护者。
我们要争做。
中国。
好
网
民，凝聚共识，汇聚力量，增强同心圆意识、责任担当意识、依法上。
网
意识、文明上。
网
意识、技能提升意识、
网
络安全意识，共同参与。
网
络生态综合治理，共同参与维护。
网
络安全，共同维护清朗。
网
络空间，共同维护xq社会稳定和长治久安。
倡议人：
20xx年x月x日。
小学生网课总结
受新型冠状病毒所感染的肺炎疫情影响，今年的春季学期不得不延迟开学，但“停课不停教，停课不停学”。为了积极响应教育部政策，我校积极开展线上教学。目前已经线上上课三周，回顾这几周的授课情况，我将个人线上教学的一点儿心得总结如下：
刚开始接到学校通知要线上授课，我一脸震惊，内心一片茫然，不知所措。心想没有教材，没有教参，没有练习册，甚至电脑还有没充电器，现在没有电不说，关键也打不开，怎么上课。心慌、焦虑，怎么办?思来想去，没有退路，只有调整心态。于是，我开始想尽各种办法，克服各种困难，终于皇天不负有心人，在家人的帮助下，历经波折，买到了充电器，打开了尘封已久的电脑，迫不及待的先下载好教学软件，开始了全方位的摸索和学习。然后再在网上找电子课本，打印好教材，此时基本具备了上课的条件。
接下来便是备课。此时，我们有充足的时间静下心来备课，不仅能从网上找到更优秀的资源融进自己的教学中，而且还有东区教研室提供的优秀做课视频，更利于提高自己的业务能力。
基于对学生学情的认识和本学科的课程特点，我提前给每班学生建立学习打卡小组，督促每位学生正常按时上课和背诵知识点。周内上课期间，每天上课前提前学生做好上课准备，直播途中，通过消息面板了解直播情况，帮助学生及时沟通解决直播途中遇到的各种问题，保证直播的上课质量。课后与学生共同探讨课上的学习收获，进行课程回顾，帮助部分吸收能力较差的学生消化知识重点，并布置当日作业巩固学习成果。直播课程结束后，一对一批改作业，单独辅导，加深学生对知识点的记忆和理解。此外，我还专门成立了qq群，为学生答疑解惑、解决作业问题，并对所学内容拓展延伸，进一步提升学生的学习能力。
“互联网+教育”是未来教育领域发展的方向，利用好互联网，从互联网中汲取有益于教育事业的技术、知识、理念，是每位教育从业者今后的必修课。为充分发挥网络整合资源的优势，最大化发挥互联网的`作用。我充分利用学习强国、网络微视频等热门软件，精选适合本班学生学习的时政知识。通过课前播放，不仅丰富了学生的学科知识，还能激发学生的学习兴趣，可谓一举两得。
总之，通过本次线上教学的开展，我对“互联网+教育”也有了更深刻的认识，一方面，线上教育使家长和学校联系更加密切，学生们也利用互联网开启了汲取新知识的大门。另一方面，通过便捷的数据反馈，使得老师能够更直接的掌握每名学生的学习状态。因此，我们有理由相信随着本次线上教学的开展，互联网技术必定能够成为我们今后日常教学的重要辅助手段，助力我国教育事业迈上一个新台阶!
相信在中心校领导的带领下，我校的线上教学，将更扎实更具体，家校合作，师生共同探索。我们将继续坚实地迈步向前！
小学生网络倡议书
亲爱的同学们：
随着网络时代的到来，以信息技术为代表的科学技术迅猛发展，越来越多的人利用网络从事研究、传递信息、交流情感，互联网得到迅速普及并逐渐渗透到社会生活的各个领域，也成为青少年学习知识、获取信息、交流思想、休闲娱乐的重要平台。但互联网上信息量大，内容繁杂。网上的腐朽文化，对青少年的人生观、价值观、道德观进行腐蚀;网上的黄色流毒，对青少年的身心进行摧残;网上的暴力文化，对青少年的行为进行误导。一些青少年因受到网络的负面影响，身心健康遭到极大的损害，走上了犯罪的道路。
为了教育引导我校学生养成健康文明的网络生活方式，学校向全校同学发出“文明上网、健康上网，做网络时代好公民”的倡议：
一、要认真学习、贯彻和践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，坚持文明上网。
二、互联网作为崇尚科学知识，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气的主阵地，小学生有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。
三、从自身做起，在主观思想上建立一道防线，抵制网络上反动、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决心。
四、努力学习网络知识、技能，提高操作水平，自觉维护网络安全，建设网络文明，勇做倡导和维护网络安全的先锋。
五、同学上网要做到“三不”和“三上”，即：不进营业性网吧;不进色情、垃圾网站;不沉迷于网络游戏;健康上网，把网络作为获取知识的园地;文明上网，正确处理上网与学习的关系;绿色上网，熟悉上网的安全通道。
同学们，让我们信守倡议，从现在做起，从自己做起，坚持自尊、自律、自强，努力弘扬网络文明，遵守《全国青少年网络文明公约》，自觉远离网吧，追求健康时尚的网络新生活，为社会的和谐健康发展做出自己的贡献!
倡议人：
20xx年x月x日。
小学生网络倡议书
亲爱的同学们：
互联网是一个丰富多彩的美丽世界，人们可以在上面查阅资料、看电影、买东西……可是，互联网的进步也带来了害处。有些同学经常偷偷玩和平精英、王者荣耀、荒野行动……为此，我向同学们发出倡议：
1、学生的主要任务是学习，减少上网的时间，将精力放在学习功课上，不能沉迷于网络游戏。
2、有的同学有电话手表。电话手表上也是有很多游戏的。有电话手表的同不能下载游戏，更不能玩。
3、我们可以适当的玩一些益智类游戏，如围棋、数独、中国象棋……。
4、学校可以制作并张贴一些“文明上网”海报、公益用语。
5、如果有同学看见有学生放学后去网吧，一定要上前制止，并告诉他（她）要安全上网。
文明上网，不玩游戏；一个承诺，一种责任。同学们，让我们一起行动起来吧！
倡议人：
20xx年x月x日。
是小学生网上作文
人生中有很多选择的路，每条路上的风景都截然不同。你选择什么样的路就预示着你有什么样的人生。有的人一生业绩辉煌，幸福圆满，而有的人只因一念之差踏上了不归之路，最后落得的下场可想而知。因此选择什么样的人生之人很重要。
很久很久以前有个养蚌人，他想养一颗世上最大最美的珍珠。于是他来到海边沙滩上挑选沙粒，并且一颗颗问他们愿不愿意变成珍珠，那些沙粒都摇头不愿意。一天快过去了，终于有一颗沙粒答应了他。旁边的沙粒都嘲笑那颗沙粒说它太蠢，去蚌壳里住，那就是活受罪，不值！可那颗沙粒还是无怨无悔的跟养蚌人去了。几年后，那颗沙粒已长成一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠。而曾经嘲笑它的那些同伴们却依然只是一堆沙粒，有的已经风化成土。那颗化成珍珠的沙粒正因为它勇敢的选择了另一条路，即便很艰苦却依然坚持下来，才创造起自己的`价值，而不是墨守成规，直到自己化为尘埃。
鲁迅先生曾经在自己父亲病逝后立志要学医救国，于是东渡日本留学。但有一次上课从一部电影中看到一个中国人被日军砍头示众，而周围却挤满了看到同胞被害却麻木不仁的中国看客的情景，这使鲁迅的内心受到极大的震撼！他觉得如果中国人的思想不觉悟，那么即使治好了他们的病，也只能做毫无意义的示众材料和看客，要想拯救中国，就必须先拯救中国人的思想！他毅然决定弃医从文，立志要用手中的笔来唤醒中国人沉睡的灵魂！于是他创作了《狂人日记》、《呐喊》等大量著作，引导了当时很多有志青年。鲁迅先生在人生路上的一次转折使他不仅唤醒了人们的灵魂，又成为了中国伟大的思想家、教育家、革命家。
鲁迅先生也说过:“上人生的旅途罢。前途很远，也很暗，然而不要怕，不怕的人面前才有路！”是啊，总是为畏畏缩缩的人怎么会成功？就像那些不肯吃苦的沙粒们，因为害怕吃苦就不愿前进，结果就这么消失在人世间。还有鲁迅先生，如果他没有做那个决定，那么他的人生会怎么样呢？中国现在又会怎么样呢？所以看准自己认为对的路，不管有多艰难，大胆的去奋斗前进吧！路上的故事由你自己谱写。
选择一条人生之路真的很重要。
是小学生网上作文
总体年龄33，男性65%，女性35%。
年收入（美元）1万以下3%，1至3万12%，3至4万10%，5万以上44%，其他31%（下岗，退休等）。
地区美国85%，欧洲7%，加拿大4%，其他国家4%。
人们在线购物的频率10%从不，45%每月少于一次，28%每月一次，4%每周一次。
上网首要目的75%个人信息，65%用于工作，60%教育，60%娱乐，50%购物。
浏览器书签30%有11至50条，34%有超过100条，2%从来不用或不知道怎么用。
婚姻状况46%已婚，31%单身，10%同居，9%离异或分居，4%其他。
职业30%教育，28%计算机行业，23%其他，19%专业和管理人员。
是小学生网上作文
听说春天百货前有几十摊台湾美食，上完兴趣班，我便去看了看。
一到那儿，人山人海，大家摩肩接踵。一到小吃摊旁，就闻到扑鼻的肉串味儿。一问价钱，10元3串，听到后，我愣了一会儿，连忙向别的地方跑去。来到了一个昆虫摊前，看见那木棒上的蚕蛹、蝎子、蜘蛛，我鸡皮疙瘩起来了，之后，我又来到了一家汤包店前，那儿有什么水晶虾包啊、灌汤包啊等等。旁边一家是卖鸡翅和烤鸡的，迎面扑来的烤鸡味，把我肚子里的蛔虫都搞得蠢蠢欲动。但是店主口中的'15元一只烤鸡翅，又使我悻悻离去。再过去有章鱼丸子。店主把几粒章鱼丸子把进一个简易袋子，又涂上了一些酱，但当我知道是10元一份的时候，一边走，一边想：才几粒章鱼丸子啊，就要10元，真是的！只见旁边有一家烧烤店，我匆匆走去，看见一位师傅正在烤鱼，那香味啊，别提有多美。只见旁边有一个小姐在说这鱼是太平洋钓的，一条15元。我暗暗地说：切，谁信是太平洋钓来的，价钱乱叫！一位助理好像听见了，问我：你说什么？没什么。我害羞地说，并往旁边走去。这一家是买蚵仔煎的。蚵仔煎？我觉得挺耳熟的。抬头一看，有一块广告牌：转角遇到爱。原来如此。这个蚵仔煎可是我梦寐以求的台湾小吃，今天总算见识到了。再往下看：20元一份。我顿时看呆了，一个小女孩一直看着我，让我怪不好意思的，摸摸口袋的几个硬币，我悻悻地离去，这儿是一家糕点摊。是用比萨似的蛋糕包住奶油。原本想将就充饥，可是怕我拿出那些硬币，他们会对我刮目相看。我又不太喜欢吃。所以最终还是没有买。
美食啊~~。
小学生网络倡议书
同学们：
随着信息科学技术的迅猛发展，互联网应用得到了广泛的普及，网络已经成为人们日常工作、生活和学习中不可或缺的工具，但是网上的不良信息、不文明行为，日渐泛滥，对青少年的身心健康带来负面影响，甚至危害社会的和谐稳定。创建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力又安定有序的互联网和谐环境已成为全社会的当务之急。在此，我代表校学生会向广大青年网民倡议：
一、自觉遵守国家的法律法规，做遵法、守法网民。
二、坚持文明上网，不发表、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、信息，做文明上网人。
三、传播文明观念，带动身边的人共同抵制网上不文明言行，共同维护文明网络环境。
四、自觉遵守《文明上网公约》，充分发挥互联网的积极作用，使其成为我们寻求知识、了解社会的良师益友，争做优秀网民。
从我做起，从现在做起！让我们积极行动起来，文明上网共同建设一个健康、和谐的网络天地。
倡议人：
20xx年x月x日。
小学生网络倡议书
亲爱的同学们：
你们好!
在科学技术迅猛发展的今天，网络以快捷、高效的信息处理能力得到全人类的青睐，已经成为人们学习、工作、生活韵必需品。然而互联网在给社会带来新的文明和进步的同时，也带来一定负面影响：不少青少年抵制不住营业性网吧的诱惑，整天沉溺于网络聊天、游戏中不能自拔，甚至出现夜不归宿、逃学进网吧的现象：为了筹钱上网个别人还参与了敲诈勒索、盗窃抢劫等违法犯罪活动等等，这些都直接影响了青少年的健康成长。
中小学生正处于身体发育和世界观、人生观、价值观塑造的黄金阶段，对新事物有着强烈的好奇心，但由于明辨是非的能力还不高，还缺乏正确处理生活中各种信息的能力，尤其缺乏抵制种种不良诱惑的坚强毅力，倘若被网络的不良诱惑所吸引，就如同掉入陷阱而不能自拔。长此下去必将对身心健康造成极大危害。专家指出，玩游戏不但损伤了中小学生的视力，而且很容易迫使青少年思维高度集中而损伤大脑，这类因玩电子游戏而突然晕倒甚至死亡的事例不是很多吗?甚至有一些青少年在网上聊天室中随意交友而受到了人身伤害。种种事实表明，对于还缺乏足够自制能力的中小学生，没有节制的、不健康的网吧与游戏，对青少年有百害而无—利。为此，共青团城盐市委员会、城盐市少工委、城盐市学生联合会向全市青少年学生发出倡议：
i、让我们知法守法，自觉遵守《互联网上网服务场所管理条例》，条例第二十—条规定：互联网上网服务营业场所经营单位不得接纳未成年人进入营业场所。互联网上网服务营业场所经营单位应当在营业场所入口处的显着位置悬挂未成年人禁入标志。每一位未成年入要坚决做到不进入营业性网吧。
2、让我们正视网络的负面影响，不沉溺于网络聊天、游戏。把尽量多的时间放在学习和实践上。
3、让我们争当网络文明的使者，分清网上善恶美丑的界限，形成良好的网络道德行为规范，遵守青少年网络文明公约。
4、让我们争当网络安全的卫士。合法合理的使用网络资源，监督和防范不安全的隐患，维护正常的网络运行秩序。
5、让我们增强自己保护意识。不在网上公开个人资料，不随意约见网友，不参加无益身心健康的网络行动。
青少年是祖国的希望所在，是每个家庭的希望所在，只有只争朝夕，在学习和实践中，自主成人、成才，才能回报祖国及父母的养育之情。
同学们，赶快行动起来吧!告别网吧!文明上网!
倡议人：
20xx年x月x日。
小学生网上作文
从前的我是一个胆小懦弱的孩子!在我刚刚登入小学生网上作文时，遇到过一个令我伤脑筋的人——青柠檬的滋味。她为了袒护一个经常在网站上发水贴的女孩子，而不惜对我们进行辱骂。那是我真的很伤心，我对她失望透了！在伤心之余，我对她进行了质问。她没有回答我的质问，而是变本加厉的辱骂我。那些不堪入耳的辱骂如同一盆凉水把我从头淋到脚。从青柠檬的滋味对我的辱骂中我得知——人弱被强欺。从此以后，我稳重了，克服了胆小的毛病！
从前的我是一个顽皮淘气的孩子!我胆小，你就别以为我veryquiet，nono事情并不是这样。我不但不安静，还很顽皮，很爱玩。可搬了新家以后，我哪有小伙伴玩呢！渐渐的我迷上了电脑游戏！在一个偶然的环境中，我漫游到了这个快乐的作文乐园！它就如同一个大家庭，我有了很多“兄弟姐妹”。渐渐的，我脱离了电脑游戏的魔爪，在这个欢乐的大家庭里快乐嬉戏着!如今，我的作文水平提高了，语文成绩也名列前茅，这都多亏了“本网”呀！
从前的我是一个听到作文二字就伤脑筋的孩子！最怕听到的词就是“作文”，天不逐人愿，妈妈呀，认为作文和外语这两门学科对我来说很有用，偏偏让我努力用功。可我这个作文的“门外汉”，哪能说变好就变好呀！无意中我认识了一个天使一般的网站——本网。这儿有天使一般的老师，精灵一般的同学们，上帝一般和蔼的管理员……这个网站是多么的纯洁，不被世俗所玷污，我一下子就被它吸引住了。在这个网站上投稿，和别的杂志社投稿不一样。好的文章他加精，不好的作文他也能给予鼓励，这是因为它，我写作文的信心被点燃了，这便使得我的作文水平提高，如果没有他，就不会有我的今天。我相信，从此以后无论我的人在不在这个网站上，我的心永远都是属于他的。
从前的我是一个……。
我即将升入初中，上网的时间越来越少，与同学们交谈的机会也不多，但我永远都不会忘记这个网站，不会忘记这里天真友善的朋友们，不会忘记这些默默付出的老师！
愿风筝送去我对你们的祝福；愿荷花带去我对你们的思念；愿丹桂飘去，为你们捎上我的问候！老师啊，同学们啊，你听到了吗？看到了吗？那丝丝雪花，朵朵红梅，阵阵风铃声……那是一个异乡小女孩对你们的呼唤啊！
简评：改变从认识开始，有你这里更精彩！
是小学生网上作文
我从小就喜欢写作文，主要是因为我一年级就认识了小学生网上作文。小学生网上作文让我早早就和写作文结下了不解之缘。记得一年级暑假，表哥天天到我家。他每天站在书橱边选好多书看，总是看得爱不释手、津津有味。我不明白他为什么看书总是这么入迷，就奇怪地问：“哥哥，什么书那么好看呀？”“我在看《安徒生童话》呀！你不是学过拼音吗？我给你挑一本有趣的书看吧！”哥哥得意地回答，他马上扔给我一本带有拼音的儿童故事书。我欣喜若狂，急忙打开故事书。故事书就像一幅优美的风景画，书里的精彩内容深深地吸引着我。我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳香嫩绿的草地。妈妈见我爱看课外书，就打开电脑，在百度网搜索了一些小学生作文网。我目不转睛地盯着电脑屏幕。突然我眼睛一亮，我发现了我喜欢的小学生网上作文网，妈妈就把它收藏起来。
小学生网上作文的内容丰富多采！有我的作文本、看图作文、作文论坛、图画日记、作文超市……我看这个作文网，总是看得如醉如痴。从此，我每天放学回家，就打开这个网站看作文，有时还把好文章打印下来，画出作文中的好词好句。同学们见我打印出来的作文，简直太羡慕我了。我就更加沾沾自喜了，有时还对着电脑大声地朗读好作文！妈妈听了，高兴地笑了。今年暑假，我和小学生网上作文成了形影不离的好朋友，我也渐渐懂得了这个网站的真正价值。因为，每当我如饥似渴地欣赏网上作文时，我对那些写作高手真是佩服得五体投地，我常常边看边惊讶地大叫：“大哥哥大姐姐真厉害，居然写出那么多好文章！”妈妈听了连忙趁热打铁，笑眯眯地说：“锴珺，既然你喜欢这个网站，要不，我帮你注册一个用户名？以后你也可以在这里写作文。”“什么？妈——你没骗我吧！”我大吃一惊。妈妈坚定地说：“是真的，我骗你干嘛？！再说你打字那么快了！”我笑得连连晃动脑袋瓜儿：“太好啦！太好啦！”
七月二十日早上，我无意点开小学生网上作文的主题征文，“暑期征文”几个醒目的大字吸引了我。我好奇地看着征文消息，原来在这主题征文发表文章要是获奖，有奖品和奖状的。我高兴地把这好消息告诉了妈妈。妈妈鼓励我说：“从今天开始，你的作文自己多读几遍，改好后去发表，说不定你也能获奖！”“我从今天开始一连写它二十几篇作文，我不信我不能获奖！”我一次又一次地投稿，把我的得意之作全拿出来了，你看，《妈妈要我写作文》、《乌龟之死》、《我家的玉米》……|我的作文总是自己改了又读，读了又改，最后才小心翼翼地送到主题征文里投稿。开学后，我几乎天天去看我的作文有没有获奖。九月十九日，我又上网看征文截稿了没有。呀，我终于发现暑期征文比赛获奖名单公示。“林锴珺”出现在一等奖目录的第四行。“天啊！妈——《妈妈要我写作文》这篇作文我得了一等奖！哦，我太高兴喽！……”没等我说完，妈妈就跑进电脑室，只见她狂喜万分：“太好了！我赶紧去告诉你爸爸！