感恩是一种力量，它能够让我们充满感激的心态去面对生活中的挫折和困难，从而更加坚强和勇敢。感恩是我们成长和进步的动力，我们应该如何利用它来成就自己的梦想？接下来是一些感恩总结的实例，希望对大家的写作有所帮助，欢迎阅读和学习。
具有教育意义的励志小故事篇一
列夫·托尔斯泰在青年时期,曾有过一段放荡的生活,有一些不良习惯,如贪玩、赌博。但不久,他立即醒悟。他认为,自己的放荡行为等同于禽兽,对自己十分不满。他又把错误的原因详细列出来,写在日记本上,共有8点:1、缺乏刚毅力;2、自己欺骗自己;3、有少年轻浮之风4、不谦逊;5、脾气太躁;6、生活太放纵;7、模仿性太强;8、缺乏反省。这一次反省,好像一个霹雳打在他的身上。他决心结束放荡生活,改正不良习惯,于是跟他哥哥尼古拉来到高加索,在炮兵队里当一个下级军官,并迈上文学创作之路。
教育意义:把自己的缺点一一罗列出来,就能更清楚地认识自己,不失为一种改变缺点的好方法。只要下定决心,连有那么多缺点的托尔斯泰也能改邪归正,还有什么不能改变呢?这种浪子回头金不换的行为值得我们尊敬。
适用话题:内省、青春、改变
具有教育意义的励志小故事篇二
北京一个四年级的小学生雨辰回家宣布：“我再也不上学了!”父母大惊，说：“你小学还没毕业，不上学干什么?”儿子答道：“反正我是不上了，同学不喜欢我，老师烦我，上学活受罪。”
孩子的家长请人出主意，找到一位著名的女作家。女作家听了他的介绍，给他开出了一个处方：“这个孩子有病，急需要表扬，表扬一个星期。”孩子的母亲一瞧，皱紧了眉头，苦笑着说：“这样的处方有什么用?”女作家说：“回去试试吧，或许有用。”
孩子的班主任见到这个处方，怀疑地说;“这真是医生开的吗?雨辰的妈妈点头说是。”班主任叹了口气，说：“就你这儿子，有什么好表扬的?”雨辰的母亲恳切地说：“老师呀，您就行行好吧，这孩子一点信心也没有了。如果您再不可怜可怜他，他就没有任何希望了，成了废人怎么办?”班主任终于动了恻隐之心，打算一试。
星期一早上一上课，班主任就盯着雨辰看，可是还是什么优点也没看出来。她定定神，说：“雨辰今天上课很认真。”雨辰一听老师今天表扬自己了，立即腰板挺直两眼放光。第二天，班主任又表扬雨辰作业有进步。雨辰听了特有劲，作业越发认真。五天下来，经过老师的不断表扬，雨辰变了一个人，爱上课，爱写作业，特别喜欢班主任。父母见了眉开眼笑，心花怒放。
点评：这个故事说明了孩子是渴望表扬的。小孩子是认不清自己的，要靠大人的表扬来认识自我，增强自信，所以，成年人经常鼓励孩子是神圣的责任。
具有教育意义的励志小故事篇三
有些伟大名人能有伟大的成就，都得归功于亲人或者好友的鼓励与支持。美国大文豪霍桑若不是有妻子苏菲的全力支持，可能就无法在文坛上占有一席之地。霍桑在成名前是个海关的小职员。有一天，他垂头丧气地回家对太太说，他被炒鱿鱼了。他太太不但没有不满的表情，反而兴奋地叫了起来：“这样你就可以专心写书了。”
“是呀，”霍桑一脸苦笑地答道，“我光写书不干活，我们靠什么吃饭呀!”
这时苏菲打开抽屉，拿出一叠为数不少的钞票。
“这钱从哪里来的?”霍桑张大嘴，吃惊地问。
“我一直相信你有写作的才华。”苏菲解释道，“我相信有一天你会写出一部名著，所以每个星期我都把家庭费用省一点下来，现在这些足够我们生活一年了。”
有了太太在精神和经济上的支持，霍桑果真完成了美国文学史上的巨著——《红字》。
点评：一个人在事业上必须有人支持，同样，孩子的学习和进步也离不开家长的全力支持和鼓励。
具有教育意义的励志小故事篇四
有个女孩没考上大学，被安排在本村的小学教书，由于讲不清楚，不到一星期就被哄下台，母亲告诉她没有必要为此伤心，也许有更合适的事做。后来她外出打工，又被老板哄回来，因为她服装做的品质不好。
母亲说，人的手脚有快有慢，你一直在念书，怎么能干得好呢。女儿先后当了纺织工，会计，却都半途而废。但每次回到家哭的时候，母亲都给她一个温暖的拥抱。
30岁时，女儿凭着一点语言天赋做了聋哑学校老师，还开了一个残疾人用品店，后来在许多城市开了残疾人用品连锁店，成为拥有千万资产的老板。
功成名就的女儿回到家，凑到年迈母亲的身边，说妈妈为什么我一直失败，你还一直鼓励我?母亲说一块地不适合种麦子，咱们可以试试种豆子，种豆子也不行的话，可以种瓜果，瓜果也长不出来，咱们就撒上一些荞麦种子，那总有一天会结果，因为一块地总有一粒种子适合它。
点评：每个人都有自己适合做的事情，不要在自己不擅长的事情上过于灰心沮丧，应该寻找适合自己做的事情，在这件事情上加以努力，最终还是能获得成功。
具有教育意义的励志小故事篇五
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于天天和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来!
这个故事告诉我们：磨练召唤成功的力量。
具有教育意义的励志小故事篇六
某大公司准备以高薪雇用一名小车司机，经过层层筛选和考试之后，只剩下三名技术最优良的竞争者。主考者问他们：“悬崖边有块金子，你们开着车去拿，觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢?”“二公尺。”第一位说。“半公尺。”第二位很有把握地说。“我会尽量远离悬崖，愈远愈好。”第三位说。结果这家公司录取了第三位。
这个故事告诉我们：不要和诱惑较劲，而应离得越远越好。
具有教育意义的励志小故事篇七
小孩，从小就要教育，因为小孩是一张白纸，如果我们传输的是好的励志的知识，他们会向我们想他们发展的方向发展!
向学生讲一个《鹌鹑和她的孩子们》的'故事，作者是德国诗人布·瓦尔迪斯。
一只鹌鹑在麦地中间筑巢。当她的孩子们渐渐长大，麦子变黄的时候，她对小鹌鹑们说道：“农夫收割麦子的日子快要到了。我现在出去给你们找食。我不在的时候，你们都给我待在巢里别动，小心点儿，别让任何人发现你们。如果那个农夫来了，你们留神他说的话，听他什么时候要割麦子。我们要见机而行。”说完，老鹌鹑便飞走了。
不一会儿，农夫带着他的儿子来到了麦田，察看了一下麦子，然后对儿子说：“麦子成熟了，我们该收割了。我明天一早就去邻居那儿，同他们商量，请他们来帮助我们收割。”
又过了一会儿，老鹌鹑噙着给孩子们的食物飞回来了，问他们是否听到点什么。一只小鹌鹑回答说：“那农夫同他的儿子来过了，他说：明天他要去请邻居来帮助割麦子。”
老鹌鹑听后说：“别怕，这麦子还不会马上割的。因为那些邻居不会那么快就答应帮别人干活的。”
第二天一大早，老鹌鹑又要外出觅食了，她对小鹌鹑们说：“留点神，那农夫准备什么时候割麦子，看是否能听到一些新的消息。”那农夫又来了，对他的儿子说：“我看，谁也不会来了。这些邻居都靠不住。我要去同亲戚朋友谈谈，让他们明天来帮我们收割。这麦子再不割的话，就要烂了。”
当老鹌鹑回家时，小鹌鹑们叽叽喳喳地说：“妈妈，快给我们在别的地方筑一个新的巢吧!那农夫明天就要带他的亲戚朋友来割麦子了。”可是，老鹌鹑回答说：“亲爱的孩子们，那些亲戚朋友也不会马上到一个外乡的农田里来干活的，所以，你们注意听着农夫明天说的话!”
下一天早上，那农夫和他的儿子又来了，农夫非常伤心地朝麦田扫了一眼，说道：“我看，想靠别人的帮助都是不行的，不管是邻居，还是亲戚朋友。这庄稼今天是割不成了。两把锋利的镰刀已经摆在粮仓里了，明天一早我们两个就开镰。这麦子不能再耽搁了。”
小鹌鹑马上就把这个新消息告诉了他们的妈妈。老鹌鹑听了说道：“瞧，这才是真正的收割时间。我们迁移的时候也到了，寻找别的住所去吧!亲爱的孩子们，起身吧!明天早上我们还待在这里的话，那么我们大家的生命恐怕就保不住了。”
自己的事情要靠自己做;常言说得好：路在自己脚下。
具有教育意义的励志小故事篇八
在一次夏令营活动中，一个二年级的小女孩眼巴巴地看着一个煮鸡蛋发呆，阿姨问她：“你不爱吃鸡蛋吗?”爱吃。“小女孩说，”那你怎么不吃呢?“这个鸡蛋和我家里的不一样。”女孩面带难色。她说：“我家的鸡蛋是白色的，软软的，好咬，这个鸡蛋太硬，咬不动。”
有人问孩子们：“你们知道鸡蛋是从哪里来的吗?”孩子们异口同声地说：“从冰箱里拿出来的。”
有一位刚入大学的大学生，妈妈在家把他的衣服编上号，哪天穿哪件衣服都写得清清楚楚。一天，天气突变，很冷，可这个学生依然按照妈妈的编号穿衣服，只穿了件很薄的衣服，结果感冒了。
20xx年秋季开学，南京大学出现了一条新闻。某县一位女宣传部长亲自把女儿送到了大学，并带来了两个女青年作女儿的“高级保姆”。妈妈离开学校时给女儿留下了三大件：手提电脑、彩屏手机、随身听。在学校因为她太娇气，与别人又格格不入，在与别人交往时困难重重，因此，她处处感到自卑。
一位妈妈说，平时我对儿子关心得无微不至，可儿子对我却非常冷淡。我过生日那天，朋友往家里打电话。恰巧我不在家，儿子接的电话，朋友告诉他：“今天是你妈妈的生日。”儿子冷冷地说：“我妈过生日，关我屁事!”听了这话，我的心都伤透了。
一位下岗女工，知道儿子喜欢吃大虾，咬咬牙从市场上买来了大虾，做好端上桌，看着儿子津津有味地吃着，自己舍不得动一筷。眼看儿子吃完了饭，妈妈忍不住想尝一下剩下的虾——“别动!”13岁的孩子说，“那是我的。”这位妈妈在讲述这件事时，眼里含满了泪水。
点评：以上这几个小故事，表现了当前在家庭教育中普遍存在的一个误区，就是对孩子过度保护过度溺爱，其结果使孩子变得无能和无情。这不是孩子的错，而是家长教育的错。