人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。通过制定计划，我们可以更加有条理地进行工作和生活，提高效率和质量。那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
轧钢厂工作计划篇一
热轧厂岗位安全生产职责
吉林建龙钢铁有限责任公司热轧厂编制 编制日期：2016年
11月 2 日 实施日期：2016年
热轧厂岗位安全生产职责
热轧厂安委会领导小组
组长： 厂长 副组长： 副厂长
组员： 综合管理室主任、生产作业长、设备检修室主任、安全工程师
1目的：
为了认真贯彻执行国家“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，加强安全生产管理，明确各级人员和各职能部门的安全生产职责，促使所有员工积极履行职责，从而达到预防事故，减少伤害，减少经济损失的目的，特制定本制度。
2依据
《_国家安全生产法》 《吉林省安全生产条例》
吉林省安全生产委员会办公室关于印发《企业岗位安全职责要素规范》的通知（吉安委办〔2016〕24号）
吉林省安全生产委员会关于进一步落实企业全员岗位安全生产责任制的指导意见（吉安委〔2016〕2号）
3要求
厂长是安全生产第一责任人，根据“管生产必须管安全，谁主管谁负责”的原则，其他管理人员和员工，应在各自工作范围内，对安全生产负责。
本制度适用于热轧厂的所有员工和职能部门。
5 本制度包括以下内容
热轧厂安全生产委员会职责
1、贯彻国家和地方有关安全的法律法规、标准和公司的管理制度。 2、根据国家、地方和公司的要求，建立健全热轧厂有关安全的管理规定、规程、办法。
3、审定热轧厂安全工作规划、行动计划、专项安全工作计划，并监督执行。 4、定期召开安全生产委员会会议，分析、讨论并决定重要安全事项，推进实施。
5、督促落实各级人员安全生产责任，实现安全生产目标，行使安全监督的职能。
6、部署安全宣传、教育、培训工作和专项活动。 7、督促落实本公司重大危险源的安全管理措施。
8、组织编制、修订事故应急救援预案, 组织或者参与本单位应急救援演练，确保组织、人员、物资三落实,组织开展应急救援演练活动。
9、制止和纠正违章指挥，强令冒险作业、违反操作规程的行为，对查出的隐患负责下达隐患和问题整改通知书。
10、组织安全事故的调查和处理。按照“四不放过”原则，查明事故原因，分析事故责任，制定防范措施，研究事故处理意见。督查落实本单位安全生产整改措施。
11、委托厂安全生产责任人、分管安全负责人组织安全监察工作和人员、资材、技术、经费等各类资源的安排。
12、负责对厂、作业区、室、班组的安全绩效进行定期评价和对专项工作开展情况的评估。
13、本单位安委会办公室设在综合管理室，综合管理室负责协调处理安全领导小组日常工作。
厂长安全生产职责
9、对本单位的工程施工安全负具体领导责任，按照“三同时”原则，对建设工程进行全程安全监管。
应具备的安全知识和管理能力
4、能够独立领导事故应急救援工作，组织现场指挥。能够组织应急队伍和资源的调动，能够掌握事故的发展情况，制定事故应急预案和专项应急预案的演练方案的策划，并组织实施和演练总结。能够通过对发生事故状况的判断，作出最合理的决策。
履行安全管理职责的具体措施
4、负责热轧厂职业卫生的监督管理，使职业危害降低到最低；
5、检查本单位动火、有限空间、高处、起重、抽堵盲板、设备检维修等高危险性作业措施落实情况，确保全过程安全。
工作标准及考核奖惩
3、根据公司、热轧厂安全生产奖惩制度落实奖惩。
副厂长安全职责
10、发生事故时，负责组织现场抢险救援工作，并按“四不放过”原则进行处理。
应具备的安全知识和管理能力
4、能够独立领导事故应急救援工作，组织现场指挥。能够组织应急队伍和资源的调动，能够掌握事故的发展情况，制定事故应急预案和专项应急预案的演练方案的策划，并组织实施和演练总结。能够通过对发生事故状况的判断，作出最合理的决策。
履行安全管理职责的具体措施
4、负责热轧厂职业卫生的监督管理，使职业危害降低到最低；
5、检查本单位动火、有限空间、高处、起重、抽堵盲板、设备检维修等高危险性作业措施落实情况，确保全过程安全。
工作标准及考核奖惩
3、根据公司、热轧厂安全生产奖惩制度落实奖惩。
主任工程师安全职责
主任工程师安全生产职责 1、在技术上对厂的安全生产工作负责。
2、在组织科研、技术攻关、改造、设计、施工和生产的同时，根据国家和上级部门有关安全生产的政策、法令、法规、条例、规定和标准，认真组织职业安全、卫生的科研和新技术的应用。
3、参与重大事故的调查，组织力量对重大事故（含伤亡事故．设备事故．险肇事故）发生的技术原因进行分析．鉴定，并提出改进措施。 4、认真贯彻“三同时“的原则，在审批新建、改建、扩建工程的同时，落实职业安全、卫生设施的审批。
5、负责分管工艺技术系统的安全生产工作，督促检查安全生产方面的教育培训工作。
应具备的安全知识和管理能力
3、具有全面扎实的业务理论基础，能研究和探索新的工作思路及方法，有丰富的业务实践经验。能很好地分析、判断各类事故风险，能够协调处理工作中遇到的安全问题，形成方案、拟定方法。并有独立组织处理各类事故的能力。
岗位风险辨识
4、无视生产现场悬挂的各种安全警告、标志牌； 5、违章指挥。
履行安全管理职责的具体措施
3、根据公司安全生产奖惩制度进行奖惩。
综合管理室主任安全职责
综合管理主任安全生产职责
2、负责所管辖业务范围人员的安全生产工作；
12、负责本单位安全事故的调查、分析和处理的组织协调，组织报告的起草和逐级上报工作。
应具备的安全知识和管理能力
3、具有全面扎实的业务理论基础，能研究和探索新的工作思路及方法，有丰富的业务实践经验。能很好地分析、判断各类事故风险，能够协调处理工作中遇到的安全问题，形成方案、拟定方法。并有独立组织处理各类事故的能力。
岗位风险辨识
2、未按要求组织进行隐患排查及治理；
5、无视生产现场悬挂的各种安全警告、标志牌； 6、违章指挥。
履行安全管理职责的具体措施
3、根据公司安全生产奖惩制度进行奖惩。
生产作业长安全职责
生产作业长安全生产职责
8、全面完成上级领导或部门部署安排的各项安全生产工作；
11、负责作业区级安全教育，经常性开展安全生产知识、技能培训工作，保证职工具备与本岗位相适应的安全操作技能。
应具备的安全知识和管理能力
5、由于疏忽巡查或巡查不到位,未及时发现危险隐患；
8、违章指挥员工进行作业。 履行安全管理职责的具体措施
2、检查高危险性作业措施落实情况，确保作业过程安全；
6、组织编写作业区管理规定及现场处置方案，并进行宣导工作,制定作业区预案演练计划并实施，进而加强区域管理，提高员工自救和施救的意识和技能。
工作标准及考核奖惩
1、具有与本作业区工艺相关的业务能力和管理能力，严格履行岗位职责，遵守公司及厂（处）各项规章制度； 2、熟知相关的国家安全法律法规，在工作态度和技能层面不断提升； 3、根据公司、厂（处）及作业区安全生产奖惩制度落实奖惩。
值班作业长安全职责
值班作业长安全生产职责
11、负责本班安全教育，经常性开展安全生产知识、技能培训工作，保证职工具备与本岗位相适应的安全操作技能。
应具备的安全知识和管理能力
2、掌握轧制原理和冶金方面的相关知识；
4、掌握职业卫生、特种设备、危险品安全知识；
5、各别区域由于疏忽巡查,存在危险隐患；
6、未组织岗位人员对生产现场危险源进行辨识，未制定及修订各岗位操作标准。
履行安全管理职责的具体措施
2、熟知相关的国家安全法律法规，在工作态度和技能层面不断提升； 3、根据公司、厂（处）及作业区安全生产奖惩制度落实奖惩。
设备检修室主任安全职责
设备检修室主任安全生产职责
1、协助设备副厂长做好本厂设备安全管理工作；
5、组织作业区级安全教育，经常性开展安全生产知识、技能培训工作，保证职工具备与本岗位相适应的安全操作技能；组织职工进行作业前“预知预控”安全条件的交底确认工作；负责所属区域职业卫生的监督管理，使职业危害降低到最低。
9、组织作业区内部所属特种设备、消防安全类设备、各级危险源点的定期检查，确保设备处于完好可用状态，各级危险源点无隐患情况。
11、本作业区发生人身、设备事故，组织抢救、保护现场并立即上报。积极配合开展事故调查。
应具备的安全知识和管理能力
1、熟悉国家相关的安全法规及地方的各项安全生产管理规定及公司的各项安全生产规定。
2、了解与轧钢设备相应的安全知识和冶金行业相关知识。
3、具有全面扎实的轧钢设备业务理论基础，能具体地分析、判断各类事故风险，能够协调处理工作中遇到的各种安全问题，形成方案、拟定方法。并有独立组织处理各类事故的能力。
岗位风险辨识
6、火灾、放射源等场所、爆破危险品因管理不善形成事故隐患。 7、进入煤气区域未保证两人及以上且未携带co报警仪。
10、无视生产现场悬挂的各种安全警告、标志牌； 11、违章指挥。
履行安全管理职责的具体措施
1、定期组织对各种机械设备、电气设备和工业建筑物的安全检查。对不符合安全技术规程、标准的，要组织解决，对暂时解决不了的，必须立即采取可靠的防护措施，并限期解决。
2、加强安全基础建设，严格落实安全管理制度，定期组织召开作业区周安全例会。
3、组织隐患排查工作，制作作业区级隐患整改通知单，要求各班组及时作出整改并进行复查验收。
4、在组织进行有关电、汽、气等危险作业时，应事先会同安全部门组织制定安全措施，并监督实施。
5、检查所属作业区动火、有限空间、高处、起重、抽堵盲板、设备检维修等高危险性作业措施落实情况，确保全过程安全。
工作标准及考核奖惩
1、具有与本作业区设备相关的业务能力和管理能力，严格履行岗位职责，遵守公司及厂（处）各项规章制度。
2、熟知相关的国家安全法律法规，在工作态度和技能层面不断提升。 3、根据公司、厂（处）及作业区安全生产奖惩制度落实奖惩。
设备检修室副主任安全职责
设备检修室副主任安全生产职责
1、设备检修室主任是本作业区安全生产第一责任人，对本作业区安全工作全面负责；设备检修室副主任协助主任管理本作业区安全生产工作。
4、协助主任组织作业区级安全教育，经常性开展安全生产知识、技能培训工作，保证职工具备与本岗位相适应的安全操作技能；组织职工进行作业前“预知预控”安全条件的交底确认工作；负责所属区域职业卫生的监督管理，使职业危害降低到最低。5、协助主任定期组织作业区安全生产例会，总结作业区安全生产情况，布置安全要求，及时消除安全隐患。经常性组织开展作业区级安全检查，及时消除安全隐患； 6、协助主任组织大、中、小修制定安全管控方案，安全方案必须有安全责任条款，落实安全措施，并严格按有关技术操作规程进行，不准冒险作业； 7、按照“四不放过”原则，负责工伤事故抢救、报告、现场保护、调查处理和隐患整改； 8、定期开展作业区内部所属特种设备、消防安全类设备、各级危险源点的定期检查，确保设备处于完好可用状态，各级危险源点无隐患情况。9、本作业区发生人身、设备事故，组织抢救、保护现场并立即上报。积极配合开展事故调查。
应具备的安全知识和管理能力
1、熟悉国家相关的安全法规及地方的安全生产管理规定。 2、了解与轧钢设备相应的安全知识和冶金行业相关知识。
3、具有全面扎实的轧钢设备业务理论基础，能具体地分析、判断各类事故风险，能够协调处理工作中遇到的各种安全问题，形成方案、拟定方法。并有独立组织处理各类事故的能力。
岗位风险辨识
7、火灾、放射源等场所、爆破危险品因管理不善形成事故隐患。 8、进入煤气区域未保证两人及以上且未携带co报警仪。
10、进入生产现场未走安全通道；
11、无视生产现场悬挂的各种安全警告、标志牌； 12、违章指挥。
履行安全管理职责的具体措施
1、定期组织对各种机械设备、电气设备和工业建筑物的安全检查。对不符合安全技术规程、标准的，要组织解决，对暂时解决不了的，必须立即采取可靠的防护措施，并限期解决。
2、加强安全基础建设，严格落实安全管理制度，定期组织召开作业区周安全例会。
3、组织隐患排查工作，制作作业区级隐患整改通知单，要求各班组及时作出整改并进行复查验收。
4、在组织进行有关电、汽、气等危险作业时，应事先会同安全部门组织制定安全措施，并监督实施。
5、检查所属作业区动火、有限空间、高处、起重、抽堵盲板、设备检维修等高危险性作业措施落实情况，确保全过程安全。
工作标准及考核奖惩
1、具有与本作业区设备相关的业务能力和管理能力，严格履行岗位职责，遵守公司及厂（处）各项规章制度。 2、熟知相关的国家安全法律法规，在工作态度和技能层面不断提升。4、根据公司、厂（处）及作业区安全生产奖惩制度落实奖惩。
加热班长安全职责
加热班长安全生产职责
11、负责加强班组级安全教育和岗位技能安全培训，认真开展每周“安全活动日”工作。
应具备的安全知识和管理能力
1、交接班时安全管控措施交接不清；
2、未按要求组织召开安全活动会议和事故学习；
4、违章指挥和强令冒险作业；
3、组织开展加热炉区域生产过程隐患排查整改工作；
8、负责新入职员工的岗位安全教育工作；
3、根据公司、厂（处）、作业区安全生产奖惩制度进行奖惩。
轧制班长岗位安全职责
轧制班长岗位安全生产职责
8、负责安全活动记录本和安全检查记录本填写；
10、负责加强班组级安全教育和岗位技能安全培训，认真开展每周“安全活动日”工作。
应具备的安全知识和管理能力
7、负责新入职员工的岗位安全教育工作；
8、负责生产设备、安全装备、消防设施、防护器材和急救器具的检查维护工作，使其保持完好。
岗位工作标准及考核奖惩
2、对轧制工艺熟悉了解，能够独立判断解决轧钢生产中存在的问题； 3、根据公司、厂（处）、作业区安全生产奖惩制度进行奖惩。
精整班长岗位安全职责
精整班长岗位安全生产职责
10、检查提货车辆及提货人员的不完全行为，并进行有效制止； 11、负责精整班组级安全教育和岗位技能安全培训，认真开展每周“安全活动日”工作。
应具备的安全知识和管理能力
4、违章指挥和强令冒险作业；
7、负责新入职员工的岗位安全教育工作；
8、负责生产设备、安全装备、消防设施、防护器材和急救器具的检查维护工作，使其保持完好。
岗位工作标准及考核奖惩
2、对精整区域工艺熟悉了解，能够独立判断解决班组生产中存在的问题； 3、根据公司、厂（处）、作业区安全生产奖惩制度进行奖惩。
平整班长岗位安全职责 平整班长安全生产职责
9、合理安排平整生产计划，严格执行平整工艺技术规程，不盲干； 10、负责精整班组级安全教育和岗位技能安全培训，认真开展每周“安全活动日”工作。
应具备的安全知识和管理能力
1、对班组安全设施进行维护和检查，纠正违章违纪行为；
7、负责新入职员工的岗位安全教育工作；
8、负责生产设备、安全装备、消防设施、防护器材和急救器具的检查维护工作，使其保持完好。
岗位工作标准及考核奖惩
1、具有较强责任心，严格履行安全生产职责，遵守公司、厂（处）作业区各项规章制度； 2、对所属岗位工艺熟悉了解，能够独立判断解决班组生产中存在的问题； 3、根据公司、厂（处）、作业区安全生产奖惩制度进行奖惩。
轧辊班长安全职责
轧辊班长安全生产职责：
4、具有组织开展事故应急救援的能力，通过负责区域事故发生的状态作出判断和抉择，做出最合理的方法，组织人员进行疏散。
岗位风险辨识：
1、对班组安全设施进行维护和检查，纠正违章违纪行为；
6、监督检查本班组人员正确使用劳动保护用品，管理本班组人员严格按照相关操作规程进行现场操作。
工作标准及考核奖惩：
2、能够独立判断并解决本岗位生产中出现的故障和问题； 3、严格执行公司、分厂、作业区安全生产奖惩制度。
轴承装配班长安全职责
轴承装配班长安全生产职责：
4、具有组织开展事故应急救援的能力，通过负责区域事故发生的状态作出判断和抉择，做出最合理的方法，组织人员进行疏散。
岗位风险辨识：
1、对班组安全设施进行维护和检查，纠正违章违纪行为；
6、监督检查本班组人员正确使用劳动保护用品，管理本班组人员严格按照相关操作规程进行现场操作。
工作标准及考核奖惩：
机械检修班长安全生产职责
应具备的安全知识和管理能力
4、具有组织开展事故应急救援的能力，通过事故发生的状态作出判断和抉择，做出最合理的方法，组织人员进行疏散。
岗位风险辨识
3、发生跑、冒、漏事故处理不当或各类事故应急处置错误；
4、对所属区域施工维修人员培训、管理不到位，造成隐患或发生事故； 5、当班未开展巡查巡检，劳动纪律及隐患排查不到位； 6、各级检查人员对所属区域下发的隐患问题未及时组织整改； 7、违章指挥。
履行安全管理职责的具体措施
1、对班组安全设施进行维护和检查，纠正违章违纪行为；
8、组织班组人员参加作业区安全方案演练，使各点检人员熟悉掌握各项安全技能与救援方案。
工作标准及考核奖惩
3、根据公司、厂（处）、作业区安全生产奖惩制度进行奖惩。
仪电检修班长安全职责
仪电检修班长安全生产职责
应具备的安全知识和管理能力
1、从事本岗位工作三年以上，熟知全线电气设备区域岗位安全操作规程。 2、高、中专以上学历，受过电气、仪表、自动化等相关的专业知识培训。3、熟悉并贯彻执行公司、厂（处）、作业区各项管理制度及相关规定，有较强的管理工作能力。
4、具有组织开展事故应急救援的能力，通过事故发生的状态作出判断和抉择，做出最合理的方法，组织人员进行疏散。
岗位风险辨识
1、交接班时安全管控措施交接不清。 2、未按要求组织召开班前、班后会。<
轧钢厂工作计划篇二
以^v^同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和“三个代表”重要思想以及xx大精神为指针，认真落实^v^《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》，以认真学习新课程标准、更新教学观念为重点，实现传统教育向素质教育的过渡，努力打破学校的封闭性，引导学生综合运用社会、生活和学科知识，开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践、社会实践、科学实践活动，加强与现实社会的沟通和联系，让学生及时了解时代的最新信息，紧跟科技迅速发展的步伐;使他们在情感态度、综合知识、实践能力、学会学习等方面得到较大较快的发展，增强学生的探索与创新意识，培养学生的社会责任感，学习科学研究方法，培养学生综合运用知识的能力和创新精神。
二、活动目标
综合实践活动是国家规定的必修课程，它的总体目标是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，培养学生的创新精神，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。
1、亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然的意识和能力。
2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步的服务意识和对社会负责的态度。
4、激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度。
三、具体实施步骤与措施
依据“综合实践活动”的课程标准，参考我校教学工作计划，根据本班的实际，调整本学期的目标任务。加强管理，保证“综合实践活动”切实有效。教师是学生进行综合实践活动的组织者、参与者和指导者，是综合实践活动有效实施的关键。为此，我们学习相关文件、政策，树立正确的观念，深化自身的科学素养和专业水平，做到爱岗敬业、见多识广、多技多能。同时，充分了解本课程的特点，掌握它的实施规律，为学生营造支持、鼓励与开放的环境，促进学生的全面发展。进而更新教师观念、端正学生态度。在转变教师观念，提高教师能力的基础上，还要协调各学科的关系，做到个别主管、全员协作，把所有的智慧集中起来，对综合实践活动协同指导。尽可能是综合实践活动与各学科教学互相促进、相得益彰。
综合实践活动的指导工作以班为单位，以劳动技术教育、信息技术教育、班委会为主阵地，以社区服务和社会实践为主体，以研究性的学习为主线，由课任老师负责，各班班主任协助，各科任老师参与。创设学生发现问题的情景，引导学生选择主题，帮助学生探究、展示、实践、创新，整合、提高学生的各科知识及学习、生活、精神世界，发展学生的情感、态度，提高学生的综合素质。
在实践的过程中，教师要引导学生个人、社会、自然的内在整合，要引导学生科学、艺术、道德的内在整合、促进每一个学生健全的发展。教师引导时，要体现本课程的整体性、实践性、开放性、生成性、自主性。主题的确定，探究方式的选择，成果的展示及评价，都要在老师的指导下，由学生自主决定，鼓励学生进入探究过程。
组织活动时，主题尽可能与学校的活动安排相一致，融为一体，相互促进。综合实践活动可以渗透到板报、广播、值日劳动、学科竞赛、传统节日等方面，让学生的综合实践活动能力在各项活动中得升华，让学校各项活动、目标在综合实践活动中切实奏效。
综合实践活动鼓励学生走进生活，参加劳动，拓宽学生的活动空间。对有限的课堂，尽可能地发挥其作用。在内容设计上侧重激发活动动机，辅导活动方法，引导自主、探究、合作的学习方式和观察、发现、探究、实验、的研究方法，尽可能养成研究性学习的习惯，为课外活动的开展、延伸奠定基础。
轧钢厂工作计划篇三
1、文广新系统办公区域安全检查工作；
2、全县文化经营单位进行消防安全大检查。
8月6日至8月30日，具体分三个阶段。
（一）排查阶段（8月6日-8月12日）。各单位对工作区域内安全问题进行排查。文化行政综合执法大队负责对全县文化经营单位进行检查。对查出的隐患和问题列出清单，建立台账，制定整改方案。
（二）整改阶段（8月13日-8月23日）。各单位对排查出的安全隐患排查出的情况进行督促整改，对文化经营场所限期内未整改到位、且存在严重安全隐患的一律关停。
（三）总结提升阶段（8月24日-8月31日）。各单位、各文化经营场所及时总结安全生产隐患排查整改期间形成的好经验、好做法。同时，督促各单位、各文化经营单位进一步健全安全生产长效机制，实现隐患排查治理工作常态化、规范化和制度化。
安全生产工作是一项长期必须注重的重要工作，把安全防范当头等大事来抓，安全责任重于泰山，务必全面掌握工作场所和经营场所的安全生产情况，建立长效机制，及时处理存在的突出问题和消除安全隐患，坚决堵塞安全死角和漏洞，建立详细的安全生产检查帐册，确保办公区域和公众娱乐场所安全生产无事故。
轧钢厂工作计划篇四
此次安全生产隐患排查治理自查自改工作从20xx年10月20日开始，至10月24日结束,25日进行总结汇总上报县安监局。
1、矿山井下及地面安全生产隐患排查由生产部、安全部负责组织各分公司排查。
2、尾矿库及选场安全生产隐患排查由技术部、安全部负责组织各分公司排查。
3、矿山、选场机械设备安全生产隐患排查由资产部、安全部负责组织各分公司排查。
矿山、尾矿库安全生产隐患排查的重点是：矿山井下机械通风系统、作业面通风情况，井下采空区监测、处理、封闭情况，民爆物品储存、使用情况，重点设备检查检测、维护保养使用情况；尾矿库监控措施（水位、浸润线、位移观察）、安全设施（排洪渠、溢洪塔）及坝上照明、通讯等。
公司主要领导牵头，相关部室组织，分公司参与，进行全面排查。
一组矿山排查组：
组长：
成员：
二组尾矿库排查组：
组长：
成员：
三组机电设备排查组：
组长：
成员：
三个组分别制定隐患排查表，对查出的问题进行“三定”落实，消除安全隐患。
（一）加强领导精心组织
组长：
副组长：
成员：
（二）严格分工落实责任
各部室、分公司要高度重视安全生产隐患排查治理，切实加强组织落实，严格落实监管责任。明确时间安排、工作任务、职责分工，全力抓好此项工作。各生产单位要切实负起安全生产主体责任，认真组织开展本单位安全生产隐患自查工作。
（三）突出重点全面排查
此次安全生产隐患排查治理要突出重点，即以矿山井下通风、采掘、民爆、提升、机电设备等重点作业场所，尾矿库排放、监控措施、通讯及安全设施运行等为重点。要坚决做到排查不留死角，整治不留后患。
（四）严格排查确保效果
要进一步规范排查方法，强化现场排查，对排查中发现工作进展缓慢、敷衍了事、自查整改落实不到位等问题的单位，要在全公司通报批评并对单位负责人进行事前责任追究。要加强安全生产隐患排查治理期间的值班值守工作，严格执行安全生产值班和领导下井带班制度，及时掌握本单位安全生产动态，确保本次安全生产隐患排查工作顺利开展。
轧钢厂工作计划篇五
一、 特快班。
本班20位同学是与上届六年级同学起作为快班的学员，他们学习进度远远超出其他学员。从课时安排和培养尖子生的角度考虑，这20位同学编为特快班。由于时间的关系，授课时间定为每周六下午一个半小时和隔周五下午两个小时，这样确保了时间。主要目的是通过一年的学习，让他们在毕业前成为真正的英语特长生。尽量参加剑桥一级考试，以评价教师的教学与学生的学习成效、以更加明确剑桥教材的教学方向和教学方式。从而弥补我校与城镇地区英语教学方面的差异，助我校学生在区选拔英语特长生中，脱颖而出，也助他们考上理想学府。
本学期学习内容分为三部分：
1、 剑桥一级二册：14—15课，完成一级的教学任务，并作好考前准备。
2、 继续学习剑桥英语二级，丰富学生语法知识、单词量、句型量，为来年考二级作准备。
3、 六年级英语教材在平时打好基础的同时，灵活掌握并运用课本知识，用尖子生作开路先锋，探讨如何把北京版教材渗透得更好。学过的东西尽可能的让学生达到“四会”，以说为领先。
二、 六 年 级 班：
除特快班20人以外的六年级学生编入此班。虽有新报班的学生，但为了统一管理，又为了同一个目的：打好基础的同时丰富知识，提高能力。教学内容分为两部分：一部分是剑桥上册42课至下册15课。另一部分是原六年级英语教材。
教学内容：
保持住六年级同学对英语已有的兴趣，对各别没兴趣的同学不能放松，拉住他们，不能使他们再下滑，培养他们的兴趣，留住他们敢于报英语班的信心，尽最大努力帮助学生化难为易，坚定师生教好学好的的信心。以剑桥为主，主要培养拼读单词的能力，掌握全部的拼读规则；单词能做到听、说、读三会，丰富单词量，固化句型结构，句型三会，部分单词句子能书面表达。重要的是说，能就他人提问口头回答。在“三会”的基础上逐步加快速度，并形成良好的语音语调。以北京版五册为辅，主要是复习巩固，加深课上内容；操练功能句，从读到写；牢记单词，从认读到拼写；课文，从朗读到背诵；语音，从认读到找规律到熟练掌握并区分。从而提高朗读、阅读能力。这个班在学习剑桥方面只要学生“三会”，不给学生造成“课本还学不会呢，又学新的”的心理负担。
三、 五年级班：
一、 以剑桥教程为主，对单词、句型的教学严格要求。与同轨班教师统一规划对单词的要求，要求“二会”，“三会”和“四会”的区分开，该认读的要认读，该会拼写的要会拼写。句型分为两种基本句型。即：重点句型、非重点句型。重点句型，必须会背，确保班内大多数学生“四会”。非重点句型，认读、听懂即可，讲明所出现的语法点。要实实在在的认读、拼读、拼写。提快语速，形成良好的语音语调，强化学生的记忆。
第二、 为配合下学期的工作，以拼读为重点，教会学生如何学习生词，大大提高单词量，单词来自新版四册。
第三、 五年级同学来自三个学校四个班级，以班为单位，比纪律，比成绩，比课上积极参与，促进班与班之间的竞争，也促使班内的团结互助。
四.四年级班。
在教材的使用上，这是最稳定的一个年级之一，所以保障他们的学习秩序，稳定他们的学习情绪，提高他们的学习兴趣尤为重要。此年级的教学工作步入正轨，没有这样那样的不利因素，在平时的教学工作不可怠慢的基础上，也要保证兴趣班的教学质量。教学内容与教学要求同五年级班教学内容与要求的部分一。四年级孩子小，教学过程中多带体态语，多调动孩子积极性，让他们保持兴奋状态，甚至是疯狂状态。他们记忆力强，又善于爱于敢于表现自己，只差教师大胆的要求，大胆的去塑造。
五.特长生的辅导。
特快班的学生自愿报名，利用平时时间辅导口语，让学生说出口。望能在十二月份或 在明年四月份与教师同步参加口语考试，营造师生竞争学外语的气氛，并探讨成人与孩子用同一本书 ，教学方面的差异，有二点要求是，报名的同学必须要保证时间，必须参加市统考。在有限的时间内，加大课堂的容量，避免教师总是怕孩子不会，不敢多教，教学速度慢，甚至原地踏步的现象。加大课堂练习，避免以往的教的多，练的少，一见到检测卷子就晕的想象，课课有练习，月月有检测，及时反馈。总之重点是实实在在的教学过程，要的是 实实在在的成绩让学生学有所获，教会学生如何学习是本学期的目的。
注： 另付教学具体内容。
轧钢厂工作计划篇六
1)奉行“写我所做、做我所写、持续改进”，完善适合部门运作的管理模式。
2)拟制部门标准化培训计划，培训要有签到、评估、记录，可查询、可追朔。
3)对部门全员进行标准化考核，有试卷、有成绩单，所有记录可查阅。
2、部门各类分析数据的建立
1)部门月度分析对数据、增销、宾客满意度、投诉内容等数据进行同比、环比分析，找出差距，适时改进。
2)服务质量月度分析：达标率与部门绩效工资挂钩、分析存在的典型问题，及时改进，不断提升服务品质。
3)人员状况月度分析：员工流动率、员工动态、员工沟通进行分析，确保做好人才梯队培训计划。
3、部门检查机制的建立与完善
成立内部培训小组，推进日检机制，由各督导级负责日常巡查、纠正、改进；进行定制合理的检查机制与计划，避免日久走形式。
4、部门常态会议的建立与完善
2)月度会议对上月现状同比、环比分析等，针对问题进行修正建议探讨，优化管理结构及督导重点。
3)部门员工大会每季度或者半年召开一次，宣贯酒店文化、解读酒店各项新政策、制度等内容，了解员工诉求。
4、工作计划与总结机制的建立
1)各关键岗位每周、每月、每半年、每年均应有工作计划与总结。
2)建立工作计划检查机制，与绩效挂钩达到有计划、有条理的工作状态。
5、绩效管理、奖罚机制的建立
通过总结20xx年绩效考核成效及不足，完善部门相关考评细则，通过奖、罚分明原则，落实围绕全员绩效考核，确保提升整体员工工作效率及激励成效。
轧钢厂工作计划篇七
为切实加强我镇安全生产工作，现成立高家庄镇安全生产隐患排查工作组，由陈子仪镇长全面负责，同时分为两个小组对镇内企业、人员密集场所等进行地毯式隐患排查。
高家庄镇安全生产隐患排查工作组将于20xx年元月27日至3月底对镇内企业等进行全面排查。
（一）人员密集场所：主要针对消防设施、通道、电路、锅炉等全面检查，严格排查各类火灾事故隐患，制订整改措施和方案，要有事故发生的应急预案等。
（二）非煤矿山等企业
1、针对镇内四家非煤矿山企业，要求建立健全企业台帐，安全生产警示标语要明显，电线一律整改，做到不零乱、不暴露，作业车间的操作规程要清楚易懂，防护栏要加强加固。严禁使用大功率小家电，禁止私自安装取暖炉，防止一氧化碳中毒。
2、化工企业和液化气站：坚决取缔证件不全的化工企业。对检测过期的阀门、气罐一律取缔，检查消防设备是否能正常运转等。
3、一般企业：要求建立健全安全生产制度，值班巡查制度，消防设备是否过期，作业车间的设备是否符合生产要求等。
（三）建筑施工
严格工地职工宿舍管理，工作人员是否持证上岗，高空作业人员要有安全带等防护措施，是否有应急措施等，对不具备冬季施工条件的项目，要依法查处。
（四）特种设备安全
重点检查锅炉、压力容器、压力管道等特种设备（设施）安全，严厉查处各种违法违规行为。
（五）密闭场所安全
对木器等行业喷烤漆车间和各类烤箱的不安全状态和人的不安全行为加强检查。
各工作组要坚持“谁检查、谁负责，谁签字、谁负责”的原则，做到认识再提高，责任再落实，整改再督促，执法要到位；能现场整改的现场整改，不能现场整改的限期整改，对隐患较大的企业上报区有关执法部门。
轧钢厂工作计划篇八
一、 指导思想
消防责任攻在消患，消防安全贵在预防，消防工作重在落实。
坚持“安全苐一、预防为主、防消结合”的方针，依靠排查险源、整治隐患、全员参与、群防群治、人人有责的原则，围绕防控措施与责任，消除隐患和整治重点, 紧贴消防安全主体责任越来越大，主体层面越来越复杂的实际，各级重视扎实有效的推进长效管理强化监管责任全面落实、抓消促防的消防工作内部管理体制。
二、强化组织领导，落实主体责任。
组 长：冯喜龙
副组长：徐长胜、仲向东、胡志达、顾政凯。
成 员：冯惠明、李雪平、韩永明、崔小春、马建栋、杨志刚、姚振国、董 音、倪李雁、张丽华、胡 煦、丁建明、林耀明、陶建清、施爱民、顾金星、丁伟中、朱 宁、顾 伟、杨仁发、吴庆官、陆 震、蔡渊若、王文娟，以及各分公司、车间安全员、班组安全信息员。各分公司、车间同时成立相应的领导小组，由第一责任人任组长，各分管负责人任副组长，相关管理人员和班组安全信息员为成员的消防工作组织机构，全面负责本部门、分公司、车间等分管区域内的消防监管和责任落实，并对消防工作负总责。
三、 积极参与和组织的消防安全教育和专题培训
1.公司组织安全生产知识，消防安全知识教育培训各不少于两次，参加人员为公司安委会人员，各分公司主、分管领导和安管人员，各职能部门负责人，全员消防培训每年不少于一次，驾驶员安全培训教育每月不少于一次，内容必须有消防，必须有阶段性消防工作重点的计划措施和检查整改落实的具体要求。
2.参加市局组织的消防、安全培训，按市局要求派员参加。
3.参加市安监等部门的培训和复审。
(1) 企业法人，安管人员年度培训和复审。
(2)车辆、办公场所、休息场所、首末站、车间、食堂等人员密集场所管理人员消防安全培训。
(3)特种作业人员(维修电工 ，电焊工 等)有计划的参加市安全培训。
(4)消防器材的使用、检查和保管, 及自动喷淋装置消防安全培训。
4.参加苏州局和省厅组织的消防安全培训。
5、加大对公司区域禸各停车场库房、机房监管和检查力度。
(一)利用安全例会发放宣传，培训资料，对会议人员进行教育培训。(主要内容为：消防、安全工作事故案例，内部消防安全管理信息通报，上级会议，各级领导讲话，安全生产国内外动态，管理经验交流等)。
(二)组织各类安全生产培训班。(主要内容为：分公司、旅游车队、机动车队、公务车、班组安全管理、施工现场安全管理、安全管理台账规范，消防安全管理，利用技防及安全信息加强管理等。)
(三)组织一次以“安康杯”、“平安单位创建”，消防监管、安全管理为内容的管理人员学习研讨会。
(四)组织开展一次以上的应急防范演练。
(五)组织一次全员消防培训﹐主要进行针对性的遇突发状态的处理方法，初起火灾的朴救及自救逃生技能，交通安全及其自然灾害安防知识，家庭防火和用火防范、单位日常消防管理及遇突发状态时的现场指挥和疏散要领等，全面落实四个责任提升消防安全的四个能力。
(六)开展不少于两次的消防与安全知识竞赛，不少于一次的劳动技能竞赛。
(七)抓好新职工的劳动技能和安全技术与消防培训。
(八)完善制定消防工作的长效措施，建立规范实用的消防工作攻消促防的制度规章和应急预案应急方案与责任追究责任考核办法。
(九)每月不少于一次的消防隐患和安全生产事故隐患的全面排查与整治，严肃一票否决制和检查整改落实责任倒查追究制度。
五、抓消促防提意识，大力宣传造氛围。
主要做好以下工作：
(一)是加强安全生产形式，法制和政策的宣传。大力宣传党和国家在安全生产和消防方面的重大决策，继续做好消防法，安全生产法，江苏省安全生产条例，道路交通安全法等相关法律法规的宣传，普及安全法律知识。
(二)是丰富内容，开展群众性的消防意识与安全文化活动。
(三)是利用好现有阵地(广播，电台，黑板报，短信等)，扩大宣传力度。
(四)是公司对消防安全生产宣传教育工作进行考核评比，对宣传稿件进行评选奖励，对先进个人择优推荐进行表彰。
二是专题部署开展元旦、春运及夏、冬季安全行车和防火工作计划方案，应急预案，春季消防与安全行车的特点与防范重点落实，第八个“全国安全生产月”活动;百日安全劳动竞赛，七月份安全生产隐患排查月和八月份安全隐患集中治理月等活动。
三是与各级工会联合，开展“安康杯”竞赛。
四是配合市局在全系统开展培训普查登记，建立健全培训信息
五是加强消防安全与平安单位创建、安全管理促进年活动的专题宣传报道，营造消防、安全生产和安康杯竞赛活动的氛围。
六、工作重点及要求
消防工作事关企业的发展，情系千家万户的安康，关系到人民的生命和财产的损失和稳定，渉及面大，细节和环节广，整个工作来不得丝毫的马虎和疏忽，为此公司整个防范的重点检查整治的规范和责任予以明确。
重点车辆(公司所有营运车辆、公务车辆)，办公场所、休息值班场所、首未站点、易然易爆危险品堆放处、仓库、车队、车间、会议室及人员密集场所、胎工修理工作休息间、各枢纽站、食堂等，必须严格按要求配备消防设备设施以及消防栓消防龙头、防火砂并定期组织检查、添加和更换。
1、车辆电器及线路是否存在乱拉乱接行为，是否有违规按装超负荷用电设备现象，电线线束是否存在脏乱差现象，线束固定是否存在松脱和距高热源太近、碰擦或有明显受热熔化极有可能造成短路塔铁的，继电设备工作闭合有无失常，开关保险丝是否存在发热或烧熔不切断电源现象，管路漏油的有否得到整修，灯光、显示器、风机、车载设备和雨刮器是否正常有效，灭火机、安全锤是否按规定位置放置齐全并有效，发动机和线路线束密集处保险盒周围是否存在乱放杂物、油丝、抹布等可燃物品等。
2、车间各用电设备用电保护装置是否有效，废油、油灰、油布等是否按规定落实，易燃易爆物品存放是否规范，消防设备设施是否齐全有效，胎工管理休息间的用电安全是否规范，特种作业人员持证是否上墙，是否存在无证操作和违反消防要求违章操作现象，电焊与油漆喷涂场所是否有一定的安全距离，气割现场操作有没有防范措施，各电器或线路是否存在老化和漏电现象，各用电设备有否漏电保护措施，明火操作是否规范有无防范措施等一切与消防安全操作相违行为。
3、办公休息场所、首未站等是否存在私拉乱接电源或一板多拉的现象，有无既无保护措施又无责任管理人更无用电防火管理责任书签定违规使用电器设备现象，是否存在无人看管时使用临时电器烧烤或人离电器设备不切断电源的情况，消防设备是否齐全有效等。
4、食堂用火是否规范，用火设备用电设备是否存在老化和线路老化漏电现象，用火设备和用气气源是否保持足够的安全距离，用火用电操作规程是否上墙亮化，长期用电的设备有漏电无保护措施，用气设备用电设备有无定期检查制度和台帐记录，消防责任人和应急措施是否到位，消防设备是否齐全有效等。
为更有效的将消防工作作为公司安全生产中心工作的重要组成部分抓细抓实，公司制定相应的消防应急演练实施方案并组织实时演练，同时制定火灾处置应急预案，并成立公司内部的义务消防队，扎实推进开创消防工作新局面的计划落实。
1、提高检查消除火灾隐患能力，各部门、车队、车间要进一步落实消防安全责任人和管理人员，掌握消防工作整体思路和方法，提高自身对火灾隐患的自我发现和整改能力。
2、提高组织扑救初起火灾的能力，公司义务消防队、消防安全人员和管理人员，要认真学习扑救知识和消防常识，掌握必要的初火扑救技能，合理配备和正确使用消防设备及器材，全力争取好第一时间，第一现场的救治行动，全员职工，人人都要学会火灾扑救的技能，确保一有情况，都能按职责分工及时到位并实现有效的处置。
3、提高组织人员疏散逃生的能力各岗位的驾驶员、管理人员和责任人要对本单位、本区域、本车辆的应急逃生通道进行反复检查，并有有效应急处置的思路，熟悉逃生最佳路线和逃生自救的防范措施，必要时可根据情况开展逃生演练，办公室、会议室的楼道要完善安全出口标志标识。
4、提高消防宣传教育培训能力要利用黑板报、教育宣传和培训等措施，全力提高全员消防安全和安全防范与自救逃生的应知应会知识，各区域的消防设施布置与配备图要公开张贴，应急求助和报警求救要及时并做到人人有责，心中有数，使全员在消防安全的防范与处置上懂知识、会方法，懂技能、会处理。在遇火险和接到火警报告时懂技能、会处理。
各单位、部门要根据实际釆取措施：
1、强化内部宣传教育和相关人员的技能培训，围绕“四个能力”的标准，扎实推进消防安全的防范工作和制度建设，组织机构的建立和相关组织的组建。认真做好本单位、本部门的消防风险评估，切实查清存在的深层次问题，解决和治理好隐患，彻底消除一切可能发生火灾或险情隐患。
2、强化各单位、各部门负责人的岗位责任制，做到规划计划精心做，工作重点、难点亲自抓，督查隐患严把关，把隐患消除与岗位责任追究挂钩的机制落实到长效管理重点考核内容。
3、制定措施、计划，明确主体责任人，形成制度，并列入安全管理的重点、中心点的监管内容，成立相适应的组织机构和消防队、消防组和消防管理责任人。
4、严格火险第一时间上报制度，确保通信畅通，严防信息倒流。
5、制定相应的应急预案和应急演练方案。
轧钢厂工作计划篇九
1、读一本好书。
各年级根据四维阅读推荐书目进行阅读。
七年级：《四维阅读*七年级下册》《海底两万里》《骆驼祥子》；
八年级：《四维阅读*八年级下册》《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》；
九年级：《四维阅读*九年级下册》《儒林外史》《简爱》。
开学时，要求以班级为单位分享读书计划、好书介绍、精彩片段、读后感等。学校将评选出优秀读书笔记、优秀读后感、阅读之星，进行表彰。
2、办一张读书手抄报。
以寒假阅读书目为内容，要求人人参与，开学时各班评选出5张最优秀手抄报，由学校进行评比表彰。
3、做一次家务。
例如：打扫楼道；洗车；包饺子；洗衣服等，要求：有做家务的过程图片及视频并写出体会。由班主任统一收集，做成美篇进行报道。
4、做一个“我的拿手菜”。
在假期跟家长学做饭、炒菜，做一个自己的拿手菜，学会帮家长整理厨房，要求：收集做菜、整理厨房过程图片、视频，选两张满意的照片上传班级群，进行班级“我的拿手菜”和“最美厨房”评选，由班主任统一收集，做成美篇进行报道。
5、撰写一份系列观察日记。
要过年了，每个人都为迎接新年忙碌着，围绕新年前后，完成一系列观察日记，主要记录家人的活动行为（不少于四次）。开学时，统一交语文老师批阅评比。
6、围绕“红红火火过大年”主题拍摄一系列照片。
围绕“红红火火过大年”主题，拍摄赶年集、年夜饭、拜年、元宵节等，选择最满意的一张照片上传到班级群让大家共同欣赏。由班主任进行评选，并做成美篇进行宣传报道。
7、坚持一项体育锻炼，对自己每天的进步作好记录。
要求全校开展每天“跳绳诵读”活动，边跳绳边诵读（《中华诗教扎根诵读》一粟老师编写），跳绳诵读可以让心脑并用，更有利打开心智，让学生成为身手矫健、思维敏捷的国家栋梁之材。开学时，将以班级为单位举行全校学生“跳绳诵读”比赛，要求人人参与。
8、购置一次年货。
用自己的零花钱进行理财实践，并用写好理财实践总结分析（要求：有活动过程、图片、理财分析等）。
请班主任老师、任课教师假期中要注意互动查看，开学后将评选学生优秀实践作业，每班级每项目最少收集十件优秀作品，分类打包后，统一上传到学校钉钉文件群，学校将对各班的实践活动进行评比颁奖。
轧钢厂工作计划篇十
经过全中国、全体师生的共同努力，迎来了曙光和春天，新冠疫情取得阶段性的胜利之际，领航学校迎来了满心期待的开学。期间，让我们和孩子们经历了特殊的教学模式，终于盼到开学回归到正常的教学模式，为全面提高教学质量，做好开学后线下教学与线上教学的衔接，特制定本详细的衔接计划。
二、学生整体情况
本班共54人，在整体期间学习氛围良好，作业完成在90%以上，程度优秀的学生较多，但制约班级的因素是小部分容易拖班级后腿，作业有拖拉、不交、书写完成不及时的情况，这部分是今后教学突破点，争取家长的配合的支持，孩子力争赶上来。对于实践性、视频、课外作业，同学们完成的不够积极，这是生活能力和课外机能的体现。听课部分，以看名校课堂和直播补充为主，知识接收问题不大，但消化易错、易混点需要时间，和校内课堂的更直接的点拨，查漏补缺更重要，细节知识需要关注。
三、知识查漏评估
1、生字、词语等方面，认真落实课文生字词学习，组织学生进行听写等，了解学生对生字、词语的掌握情况。
2、朗读、背诵等方面，通过老师、小助手的合作检查，了解每同学的朗读、背诵情况。
3、语文园地方面，需要老师们进行补充，让学生深入掌握编者的意图、交流方法等。教材中未完成的内容，要将这部分内容按教学要求组织教学，在训练中得到落实。
4、阅读方面，通过综合练习查看学生课外知识情况，以及思考答题情况。
四、语文课程进度
1、一年级语文下册共有八个单元，现在即将把第六单元进行完，前六个单元都进行详细的学习和讲解，但需要知识的巩固。
3、利用大约三周时间，进行线上复习总结，线下两个单元大约3-4周进行完，后进行期末复习总结。
4、认真钻研教材，提高课堂效率，调整线下教学的进度，完成所有新课的教授，保证复习时间。
五、衔接内容方法
利用3周左右时间，复习巩固线上学习内容，加强字词学习、课文内容理解，继续指导学生进行阅读。
1、有针对性地做好线上学习内容的小测试。通过测试，精准指导线下教学的开展。对测试中发现的问题认真研究，制定切实可行的教学策略，对学生检测摸底，围绕重点开展复习。
2、对每个学生线上学习的状况做出准确评价，同时对后续教学进行妥善安排。关注字词教学的掌握，打破单课教学的壁垒，不同课文合理组块备好课，做好课件。
3、进一步抓好个别化的补差教学，注重课堂教学，倡导合作学习。采用多种方式设计教学活动，加强同伴间的交流与合作，重引导发现，鼓励探究学习。
4、在课堂上及时让学生总结学习方法，培养学生爱学习、乐学习的兴趣；提倡学生运用记忆规律，发现新与旧的联系，发现识字方法，鼓励学生用自己最喜欢、最习惯的方法认记方法认识汉字。
六、开学事项提醒
1、学习习惯，重视写字教学，加强指导，从基本笔画开始，严格要求，力求让学生在线上教学时会写的字还要在写对同时把字写好，培养学生保持卷面整洁的习惯，加强语言积累。
2、对学困生多鼓励，提高他们的学习兴趣，消除学生在“空中课堂”线上教学活动中未掌握知识而产生的消极心理，增强他们的学习信心。
3、尝试在阅读教学中多讲解，引导学生将不会的或者线上教学中没听懂的部分及时查漏补缺，运用联系上下文、观察课文插图、联系生活实际或课外知识等手段来理解文章中的关键词，培养学生的阅读理解能力。
4、针对本学期的口语交际和古诗积累，开展一次有趣的活动，巩固所学，加强交流，培养学生自信大方、积极展示的学习品质。
5、防疫工作和教学工作有效结合，两手抓不松懈。