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国旗班训练心得一百字篇一
【篇一：国旗护卫队感想】
读 读 18 年，国旗天天在校园升起有感 做为伊犁师范学院的一名学生，看到自己学校的国旗护卫队的事迹与照片出现在中国教育报上时，内心无比激动，由衷地为她们感到骄傲。
身军装，成为一名普通的学生时，她的眼泪夺眶而出，其他队员在听到一席话后，也流出了那滚烫的泪水，这泪水流出了对国旗护卫队的不舍，对这一神圣职责的不舍，对相处一年之久队员，朋友的不舍，我想，在这一年的军队是生活中，他们收获的不仅是对祖国更加热诚的心，收获的不仅是更加艰巨的任务，还收获了一份不可磨灭的友谊，真正的友谊。
“ 授人以鱼不如授人以渔”—— 进入国旗护卫队，又退出这个队伍的同学有很多，他们在实习或支教的时候，会将“ 国旗护卫队” 这一支神圣的队伍的传奇故事，告诉他们所去的学校，让那里的同学老师也培养更加沸腾的 爱国热情。据说，因为他们的组织与提议，已建有 有 200 多支国旗护卫队，他们传播了爱国热情的种子，他们播撒了护旗护国的责任之种，让更多的人以此方式来更加热爱我们的五星红旗，更急热爱我们的祖国。
“ 队员语录，反映事实”—— 队长说:“ 之所以每天都要坚持训练，就是为了让队员始终保持标准动作，而国旗护卫队的队员为此付出的不仅是自己的汗水还有睡眠——睡 一年半中队员们要少睡 1500 小时。
队员徐静说：“ 辛苦超过了想象，在练习军姿的两个小时中，我哭了，但我没有退缩，我坚持下来了”！不仅是她，很多队员都是一样含着泪挺过最难的时间。
他们也是很普通的学生，但是他们做到了，不是因为别的，只因为他们肩上有责任，有热情，有一颗热诚的心，还因为他们坚持！
09 俄 胡芮
【篇二：国旗护卫队感受】
五星红旗你是我的骄傲
五星红旗你是我的骄傲，为你欢呼，我为您自豪。今年九月我成为校国旗护卫队正式一员，并在国旗下宣誓，永远热爱五星红旗，永远热爱祖国！我将永远恪守这份承诺，艰苦奋斗，永不言败，做一名合格的国旗护卫手。
经过半年的训练，我们也渐渐成熟了许多，无论是从思想上还是从行动上。军姿我们站的久了，起步我走的起了，正步我们走的有样子了。但这些还不够，成为一名护卫队队员，我们要做的还有很多。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。期末考试过后，按照往常惯例要从预备队员中选出优秀的人去部队训练，这些人也就是有可能成为正式的队员。经过多方面的考虑，结合平时训练 情况和期末考试队 成绩，层层的筛选，我有幸成为去部队 13 名人中的一员。这个机会来之不易，我在心里许下这次去部队一定要好好训练。
十天的部队生活，让我收获很多。其中既有和队友、教官相处的欢笑声，也有刻苦训练的汗水。部队的生活很有规律，统一时间起床，做早操，统一时间去吃放，然后再是训练。这种有规律的生活让我获益很大，也为我的大学生活打下基础，养成平时宿舍生活也能注。
意卫生，合理安排生活作息时间，团结舍友。1、2、1，我们在一起。白天的训练比较辛苦，汗水浸湿的迷彩服，第二天醒来身上酸痛，但大家仍坚持训练，没有谁叫苦想 放弃。在这种环境下不仅锻炼的我身体素质，也增强了我的意志，这一秒不放弃下一秒就能创造奇迹！以后遇到再大的困难，咬咬牙坚持住也就过去了。部队生活很让人难忘，和队友相处的友好，和教官交流感情，谈天说地，这是不仅是团结也是一种感动！是部队生活让我懂得更加珍惜，珍惜拥有的，用一颗感恩之心对待相遇、相识、相知的人。
无限的涟漪，一颗爱国赤诚之心不停地跳动着。男儿何不带吴钩，收取关山五十州。我们生在这个和平年代，更应该有一腔报效祖国，勇于奉献的热血！
【篇三：心得体会】
小组合作个人学习心得体会
小组合作学习与传统教学形式相比，在教学步骤上有很多共同性，如课前的教学设计、教学过程中的教师小结、巩固练习等;但也有它自己的特殊性。下面仅就特殊性方面谈几点看法：
1.分配学习任务。在合作学习之前，教师要向学生说明：合作学习的 重要性，学习的内容和目标是什么，怎样完成任务，评价的标准是什么(小组的任务完成的怎么样，个人的学习成果怎么样)。与此同时，教师还要通过创设情境或提出有趣的富有挑战性的问题，激发学生学习的积极性;启发学生善于运用已有知识和经验解决问题，促进学习的迁移。
2.合作探究。每个小组明确了学习任务之后，各组根据任务分工进入合作探究阶段，每个学生根据自己的理解互相交流，形成小组的学习成果。期间教师要在组间巡视，针对学习过程中出现的各种问题及时引导，帮助学生提高合作技巧，并注意观察学生学习和人际关系等各方面的表现，做到 心中有数。要让学习有一定困难的学生多思考、发言，保证他们达到基本要求;同时，也要让学有余力的学生有机会发挥自己的潜能。此外，老师还应该充分信任学生，相信他们能通过自己的努力能完成，让学生有足够时间和空间进行合作探究。在以往听过一些老师的课，课堂上有这一环节，但往往是一个过场，短短一、两分钟就结束了，根本没有一点实效。这是老师在课堂上的“ 霸权主义”，因而在小组合作学习这一环节中，更需要老师的“ 合作”。
3.全班交流。让每个小组的报告员代表本组向全班进行学习成果汇报，了解每个小组学习的情况，同时注意了解每个小 组学习有困难学生的掌握情况;对于每个小组提出的疑问，可以请其他小组介绍解决办法。全班交流需要老师预先设计好问题要有交流的焦点，交流的问题要有一定的深度，最好是要有一定的可争议性。交流的问题，如果没有深度，则议论不开;如果没有争议性，则议论时也无法有效地展开。另外，交流的目的之一也就是通过交流使得一些有争议的问题得到澄清，使得一些对此问题不理解的学生得到理解。其实这就是教学的难点，因此我要说交流的是难点问题，是最有价值的问题。
学生合作的主要目的之一是在解决问题的过程中促进每个人的发展，培养创新精神、实践能 力、解决问题的能力，发展情感态度和价值观 观, 然后才能谈到合作意识和能力的培养。
小学一年级上册《我多想去看看》教学设计
第一课时
教学内容：人教版《语文》第一册 102 页 页
教学目标：
1、认识 13 个生字。会写“ 广、升、足、走”4 个字。
2、认识 2 个偏旁“ 心、方”。
3、使学生在学习生字时展开想象的翅膀，感受中国语言文字的博大精深。
4、正确、流利地朗读课文。
教学准备：教学课件、田字格。
教学重难点：读准字音，读通课文；认识偏旁“ 心”、“ 方” ；会区别形近字并能把生字书写正确、端正。教学理念：
性化的活动；要让学生学会合作学习。因此，在学习的过程中，设置游戏、旅游等环节让学生自主学习，使他们在自主、民主的氛围中自主地读、说；在自读自悟、主动探究中认识生字，感受到祖国的伟大，培养热爱祖国的思想感情。
教学设计：
一、激趣导入：
小朋友，你们最想去什么地方呢？
今天，老师带你们去一个地方，看。课件出示北京风光图片（课件）
你们知道这是什么地方吗？
看到这么美丽的风景，有什么想要告诉小朋友或老师的吗？
能用上这课的课题来说一说吗？（带上感情说）突出“ 多想”。（课件）
板书课题。
小朋友说得真棒啊！那我们一起来读一读课题好吗？齐读。
你有什么好办法记住“ 想” ？
（引导学生通过各种办法识记，同时学习“ 心” 字底。用上“ 心” 字底是因为想一件事情要用心去想。）（课件）
老师范读课文，学生认真听。
2、那个小朋友学习特别聪明，他说：这有什么了不起，我还会自己读准课文呢！你们行吗？请小朋友们自己认真读一读，划出生字词语。
二、学习生字词语
1、课件出示：大家读得这么高兴，小蜜蜂也来凑热闹了，看，几只调皮的小蜜蜂把生字都采到了她们的篮子里去了，让我们去看看，这些生字是什么。
2、出示生字，学生自己练 读。（课件）
同桌检查。指名读。听一听电脑老师是怎样评价的。（课件）
读得好的当小老师带领大家一起读。
3、想一想，你可以用什么办法记住什么生字？
学生畅所欲言，相机教学“ 方” 字旁。学生讲得好的奖励玩猜字谜游戏。（课件）
4、比一比，看谁的眼睛亮。（巩固生字学习情况）（课件）
三、再读课文
看，调皮的小蜜蜂把生字新词送回了课文，你们还认识吗？
指名读课文。朗读擂台赛。听一听学习伙伴怎样评价。（课件）
四、生字书写
1、学写生字。注意“ 升” 的第一笔。（课件示两次撇的笔画。）
2、你看清楚“ 广” 字在田字格中的位置了吗？（“ 点” 靠近竖中线起笔。）
3、、“ 走” 和“ 足” ：他们在田字格中的什么位置才会觉得舒服呢？（“ 竖” 在竖中线上。）
他们的区别是什么呢？
4、注意这些生字在田字格中的位置。师范写，生描红并在书本田字格上书写。
比一比，看谁写得漂亮。（投影）
五、作业
收集有关北京的风光图片和天安门广场上升旗的有关资料。
第二课时
爱北京的思想感情。
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、了解课文内容，产生对首都北京的热爱之情。
教学准备：北京风光图、教学课件。
教学理念：
教学设计：
一、复习
沿着弯弯的山路，读准这些词的字音，就可去北京参观游玩了。（课件）
指名读。
小朋友，现在你们到了什么地方呢？有什么想说的吗？
一生读词语，全班跟读。读好了生字词语，就让我们去课文中看看，文章里向我们描述了北京什么景色。
二、学文
1、自由读文，你读懂了什么？
a、、“ 谁想去什么地方？”
指导朗读。
b、理解“ 遥远”。
多远算是“ 遥远” ？
举例来说。
课件示地图，认识北京的地理位置。（课件）
c、、“ 为什么想去呢？”
理解升旗仪式的壮观。
学校里的升旗仪式怎样的？（庄严、肃穆）。
天安门广场上的升旗仪式显得更庄重。每个早晨经常有人民怀着崇敬的心情在看升旗仪式，连外国人也都要驻足仰望我们国家的国旗冉冉升起。看有关升旗仪式的图片。老师解说。（课件）
你看到了什么？感觉到了什么？
文中哪个词写出了你的感觉？理解“ 壮观”。
指导朗读“ 我多想去看看。”“ 遥远的北京城，有一座天安门，天安门上升旗仪式非常壮观。” 补充材料：
（1）、国旗班的战士怀着对祖国的崇敬，对国旗的尊重，严格要求自己，认真训练。
（2）、国旗升起的时间和太阳升起的时间一致，象征着祖国欣欣向荣。
（3）、升国旗时，我们要立正敬礼，表示对国旗的尊敬。
再读“ 遥远的北京城，有一座天安门，天安门上升旗仪式非常壮观。”
闭上眼睛，你们看到升旗仪式了吗？让我们一起来背这几句话。
齐读全文。
2、指导朗读全文
北京是我国的首都，那里不仅有庄严的升旗仪式，还 有宏伟的建筑、美丽的风景。一起去看一看吧。（课件）
让我们带着对祖国的热爱一起来读一读全文。
3、让我们比一比，哪个小朋友最能干，能把自己想去北京的愿望通过背诵这篇文章表达出来。生自己练，可以和同桌一起背诵。
指名背诵。（你看到了什么？）（现在如果请你去，你想去看什么？）
三、课外拓展
1、说一说，看一看
请有去过北京的同学说一说。
北京是我国的首都，我们都想去看看。
2、你们会读吗？（课件）
会读了奖励你们听一首歌。（课件）
在歌声中布置作业：收集北京风光图，办一期《美丽的首都北京》图片展。
国旗班训练心得一百字篇二
学生会体育部国旗班
规
章
制
度
学生会体育部国旗班
2009.09.10
国旗班规章制度
第一章
总则
第一条：兰州通大学铁道技术学院学生会国旗班接受学院团委的领导，以“自我教育、自我管理、自我服务、自我监督”为原则开展工作。
第二条：国旗班的基本任务
1、拥护中国共产党的领导、坚持四项基本原则、社会主义、爱国主义和集体主义的思想教育；宣传党的路线、方针，引导广大同学成为社会主义现代化建设需要的合格人才。
2、为振奋人心、弘扬校园伦理精神，强化训育功能，以及.加强生活及民族精神，启发学生爱国情操，培养智德兼备，文武兼修的优秀青年。
3、热情的为全院同学服务，配合开展有益于大学生身心健康和素质培养的丰富多彩的课外活动和社会服务，协助学校和学院解决同学们在学习和生活中遇到的实际问题。
第二章
成员的权利与义务
第一条：成员的基本权利
1、讨论和决定国旗班的重大事务，享有参加国旗班各种活动的权利。
2、有权通过各种正当途径和方式对班内干部工作进行监督、批评和提出建议。
3、在国旗班内享有平等的选举权与被选举权。
4、学生受到不正当待遇时，有权请求班内帮助和保护；学生在学习生活等方面遇到困难时，有权请求班内帮助，班内必须认真对等同学们提出的问题。
第二条：成员基本义务
1、遵守国家宪法和其他法律、法规，遵守校纪和校规，遵守国旗班的章程。
2、在行使权利时，不得损害国家、社会、学校、学院及班内的利益，不得妨碍他人行使权利。
3、支持班内的工作，积极参加班内各种活动，执行班内的决议，努力完成班内各项工作，维护班级的荣誉。
4、干部必须作风正派，注重个人形象、修养，努力学习，热心为同学服务。
第三章
组织结构与责任
第一条：班内下设班长、副班长、总干事各一名，列队长四名。
第二条：负责升降国旗及国旗的保管
第三条：规定
1、主持人：由广播站负责。
2、除下雨天无法举行升旗仪式，其他时间一律准时举行。
3、国歌凑响时在场所有人肃立、行注目礼。
第四条：升旗仪式制度
1、升旗时间：每周一、重大节日、纪念日、重大活动
2、升旗规则：
（1）由列队长负责日常升降旗人员安排、队形排列及人员调动。
（2）统一着军装。
（3）全体成员应严格遵守时间要求，完全服从队列长命令。
（4）全体成员应精神饱满，斗志昂扬，体现出军人的气质。
3、队形模式：
（1）3人形
（2）4人形
4、升旗程序：
（1）早晨7:00整队入场全体以正步抵达国旗台下，（2）7:05开始升旗，按分裂式队型排，国歌凑响后，主旗手把旗缓缓升起。
（3）仪式完毕后，整队退场。
第四章
例会制度
第一条：例会制度是国旗班工作组织和自我管理的一项重要内容。通过例会可以及时的安排总结工作，并及时发现和解决工作中存在的问题和不足，及时传达学校学院的工作安排和有关通知精神。
第二条：会议参加者必须履行好的职责
1、提前五分钟到会，不迟到、不早退、不可故不到。
2、按会议通知内容要求，积极准备，会上踊跃发言，提高会议效率。
3、出席会议时，全体到会成员必须自带笔记本和笔，并做好会议记录。
第三条：国旗班例会制度
1、每两周召开一次例会。
2、参加会议迟到3次以上（含3次）者，必须写出书面材料做出解释说明，并将不能参与本优秀学生干部的评比，并上报院团委。
3、因有事不能参加会议，应提前向班长请假，批准后方可不参加本次会议。
第四条：不迟到，不早退，不无故缺席。
第五条：凡迟到早退者批评教育写检讨书。
第六条：请假要求
1、特殊情况电话说明。
2、非特殊情况，写出书面申请并得到批准可生效，不得由他人带请。
3、无故缺勤两次者解除其国旗班身份。
第五章国旗班纳新
第一条：纳新目的为了满足院国旗班的实际需要，为热心国旗班工作的同学提供用武之地，锻炼实践综合能力，增加院国旗班用干部的透明度，特制定以下条例。
第二条：纳新条件
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱社会主义。热爱学校，具有集住主义精神。
2、讲文明讲礼貌，在尊师、守纪、助人、爱物等方面成为同学的表率。自觉遵守《大学生日常行为规范》和我校的各项规章制度，无违纪。
3、有责任心和进取心，能够吃苦耐劳。团员优先录取。
4、学习态度端正，刻苦钻研，虚心好问，认真踏实。比较扎实地掌握各学科的基础知识，乐于钻研技能。各科成绩优良。
5、要求男同学身高180cm以上，女同学170cm以上。五官端正、仪容仪表符合学校要求。
6、热爱体育劳动，身体协调性较好，身材比例匀称。
第三条：纳新对象和范围
国旗班会每学年面向全院学生进行招聘。
第四条：纳新办法篇二：国旗班管理制度
国旗班管理规定
为了加强我校国旗班的管理，使之成为一支具有高度责任心，较强的组织纪律性和过硬的军事素质，积极进取、团结向上的精神的高素质队伍，特制定如下规定：
一、总
则
第一条：遵守国旗法，热爱国旗、国旗护卫队，维护国旗与国旗护卫队的尊严和荣誉。
第二条：认真负责地参加国旗班的工作，自觉履行升降国旗的义务。
第三条：认真学习政治理论，提高个人修养，树立崇高的理想和强烈的使命感，以严格的标准要求自己。
第四条：在日常学习生活中，队员之间要团结友爱，平等互助，努力学习，如在一学期内有两科考试课程不及格，将取消国旗护卫队员的资格。
第五条：严格训练，严格要求，遵守国旗班的各项规章制度。
二、升降旗制度
第六条：中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志，全体国旗班成员都应热爱和尊重国旗，爱护国旗，维护国旗的尊严。
第七条：承担学校重大活动举行升旗仪式的任务。
第八条：升、降国旗全体队员必须准时到齐，统一穿着军装，精神饱满，斗志昂扬，体现出军人气质。
第九条：集合时要做到快、静、齐。集合后严禁做多余动作。准时带队出发，不得因个别队员迟到或未到而延误升、降旗时间。主旗手扛旗时旗杆平稳。
第十条：升旗程序，到达旗坛后整理国旗，整理着装。举行升旗仪式。
在旗坛上动作要规范大方、干净利落。主旗手缓缓将旗升起，护旗手甩旗，全体敬礼。国旗撞顶后全体礼毕。升旗结束，整理着装列队带回。
第十一条：定期检查国旗及升旗设施。保持国旗干净、整洁，无破损。保证国旗升、降顺利。
三、训练制度
第十二条：每周一、三、五早晨6：10，周日下午七点班长
带队统一带到指定地点集合训练途中保持队伍整齐，口号响亮。
第十三条：若遇到雨、雪等恶劣天气，可不必训练，但必须得到班长的通知。
第十四条：到达训练场地后班报告应到人数，实到人数。
第十五条：班长认真做好训练考勤，并做好记录。
第十六条：训练中严肃认真，动作规范。
四、制服管理制度
制服是国旗护卫队队员的象征和标志，为了加强对制服的管理特制定本规定。
第十七条：制服是国旗护卫队队员升、降旗及值勤时的统一着装，是亲近国旗的标志，全体队员应珍惜它，爱护它，使它保持完好。
第十八条：除有升降旗及执勤任务时，队员才可穿制服。未经允许任何人不得私自穿制服照相、外出，更不得外借制服，如发现制服外借情况，首次进行批评教育，如果再次外借，将进行严肃处理。
第十九条：全体队员每次完成任务带回解散后应及时回宿舍换装，不得在路上停留。
第二十条：各队员应定期检查制服，如出现制服破损应及时上报。
第二十一条：制服不穿时，各队员应妥善保管，防止丢失或损坏。
第二十二条：身穿制服未经允许，不得随意出入其他场所。
第二十三条：定期对制服进行清洗，保持制服的整洁。
第二十四条：每次国旗班调整时，应将制服清洗干净统一上交。
五、请假制度
第二十五条：早操及例会，迟到两次按缺勤一次计算。
第二十六条：确实无法参加活动时，应提前向班长递交假条。
并说明原因。
第二十七条：事先无法递交假条者，应打电话或请他人代假，说明情况，并于事后补交假条。
第二十八条：事先未请假者按缺勤对待。
六、队员选拔制度
第二十九条：时间：每年新生入学军训期间，根据退出队员数量的120%进行选拔。人员确定后进行集训，国庆节后正式确定新队员名单。
第三十条：条件：
1、具有较好的军政素质和高度的组织纪律观念。
2、男生身高在175cm
~
185cm。
3、女生身高在165cm
~
180cm。
七、评优制度
第三十一条：优秀国旗护卫队员每年单独参加校“三好”评选。
第三十二条：评优标准按照校“三好”评选标准和在国旗护卫队的表现综合评定。
第三十三条：评选的方法：民主推荐、学校审批。
第三十四条：评优的比例：按照队员总人数的10%推荐。
八、退出制度
第三十五条：退出时间：每年完成国庆节升旗任务后。
第三十六条：退出时，需队员本人在学年结束前提出申请
2011年9月1日
国旗班篇三：国旗班制度
中学国旗班制度
总
则
国旗班全体成员以《中华人民共和国国旗法》的行为准则，加强对有关法律法规的学习，不断提高自身素质，培养爱国情操。
国旗班全体成员需严于律己，所有成员严格按照《中华人民共和国国旗法》的规定进行升降旗国旗班全体仪式。自觉遵守学生会各项规章制度。
国旗班是在校团委指导下，由校学生会负责具体工作的学生会工作部门。
第一条
工作内容
国旗班负责学校每周国旗升降工作以及负责重大节日（如国庆节等）和活动的升旗仪式。
第二条
升
旗
1、每个工作日（周一）国旗班负责升旗的人员携带国旗于固定时间（升旗仪式）到达升旗地点，并举行出旗升旗仪式。
2、国旗班班长负责监督组队，点名，升旗等事宜。
3、若遇异常天气状况，如下雨，下雪等可以不进行升旗仪式。
4、若遇其他不能升旗情况，如旗杆损坏等，可以推迟升旗时间或暂停升旗。
第三条
降
旗
每周负责升旗的国旗班成员于上周五
00
时将国旗准时降下，并做好保管工作。
第四条
其他
1、校学生会对每周升旗活动进行考评，每学期评选
个优秀升旗手，报校团委审定后给予表彰。
2、升旗时出现特殊情况，国旗班人员应及时上报校团委。
3、国旗班所有成员必须爱护国旗和有关设备。发现国旗及旗杆等有破损情况，须及时上报校团委并予以更换。
4、国旗班定期开展国旗教育和爱国教育，以提高成员的素质。
5、每周负责升旗的国旗班班长必须认真监督，指导当日的升旗活动，不得自行调换人员。如遇特殊情况，则要向国旗班班长汇报，并由国旗班班长进行调整。
6、如因国旗班成员自身原因，造成事故后，将根据后果及有关规定给予严肃处理。
第五条
本条例自发布之日起开始执行。篇四：国旗班规章
怀化学院国旗班制度
序：
我院国旗班为保证完成升降国旗这一庄严神圣的任务，保证国旗班工作顺利开展，为了把国旗班打造成专业过硬，向心力强，特制定本制度。
一、国旗班成员要求
2、服从各级组织领导，积极完成工作任务，认真对待每次升降旗工作，不可敷衍塞责；
6、爱惜国旗班的一切装备，严禁将制服外借于他人使用；
7、积极参加学校各项活动，起到模范带头作用；
9、国旗班成员必须认真学习《国旗法》，自觉履行升降国旗任务，尊重、爱护国旗；
11、升降国旗时，必须统一着装，庄重大方，动作规范；
12、国旗班成员不得染发，戴耳环耳钉，训练时不得穿奇装异服。
15、国旗班成员必须坚持每次规定的训练，参加每次升降国旗，值班同学必须按时升降国旗。
16、成员间要互助友爱，团结一心，互相关心。
二
升降国旗制度
1、每天早7：00开始升旗，队员6：30前必集合完毕。
2、升旗时，必须将国旗升至杆顶；降国旗时不得使国旗落地。不允许升挂破损或不符合规格的国旗，不允许有倒挂国旗和升国旗不到位的情况出现。
3、如遇本月有重大活动需升旗，以本月重大活动为主。
4、举行大型升国旗活动的国歌由学校统一播放。
5、其它事项遵照《国旗法》等有关规定执行。
三
训练制度：
1、国旗班的日常训练在每周日早晨。在国旗班举行的各项训练过程中，所有国旗班成员必须以积极态度、认真、刻苦训练，互相学习、共同提高，达到要求的标准。
2、不准迟到早退，有事提前请假。
3、训练迟到一次给予警告，无故缺勤一次迟到两次予以劝退。
4、训练期间穿着迷彩，不准穿奇装异服，不准戴首饰，不准戴与训练无关之物；夏天，不准穿背心、短裤、拖鞋。
5、严格遵守队列纪律。严格执行，服从制度，对于违规者，视情节轻重给予处罚。
6、训练场上绝对服从纪律，国旗班成员必须参加，除特殊原因外，不得缺勤。
四
会议制度：
为做好国旗班的各项日常工作，检查、总结工作，传达布置任务，特制定本会议制度。
一）﹑会议形式：国旗班日常工作总结会议、国旗班成员政治学习
二）﹑会议时间：工作会议每两周一次、成员政治学习每一个月一次
三）﹑会议要求
1、会议应以团结、务实、高效为基本原则；
5、所有会议应存有会议记录；
6、会议考勤按照《国旗班规章制度》执行。
五
国旗班成员考核制度
国旗班成员的考核制度是为了加强国旗班队伍的建设，加强对国旗班成员的监督、激励和约束，同时也是作为提拔任用国旗班干部的重要依据。
1、国旗班成员的考核在一学期后的第二学期初进行；
2、国旗班成员考核主要参照平时的出勤率和工作表现；
4、考核结果分优秀、良好、差三个等级，其中各等级人数由考核分数确定；
5、对于考核优秀的国旗班成员要予以提拔任用且学年评优时优
先考虑评选优秀国旗班成员；
7、具体考核标准参照《国旗班考核制度》执行。
六
招新制度
招新对象：我校参加军训的新生
招新方法：自愿报名，提出书面申请，然后国旗班组织进行面试和基本军事素质考核
招新要求：1坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，具有较高的政治觉悟；
2、热爱祖国、爱旗护旗、学习并遵守《国旗法》；
3、热爱学校，积极关注和支持学校建设发展；
4、热爱学习，有较强的进取精神，各科成绩良好；
7、积极参加训练，训练刻苦认真；
8、升旗仪式严肃认真，庄严肃穆，升旗过程规范，升旗动作娴熟；
9、自觉维护国旗班形象，积极为国旗班建设和发展献计献策；篇五：国旗班规章制度
北京交通大学海滨学院国旗班制度
我院国旗班为保证完成升降国旗这一庄严神圣的任务，保证国旗班工作顺利开展特制定本制度。
一、国旗班成员要求
2、服从各级组织领导，积极完成工作任务，认真对待每次升降旗工作，不可敷衍塞责；
6、爱惜国旗班的一切装备，严禁将制服外借于他人使用；
7、积极参加学校各项活动，起到模范带头作用；
9、国旗班成员必须认真学习《国旗法》，自觉履行升降国旗任务，尊重、爱护国旗；
11、升降国旗时，必须统一着装，庄重大方，动作规范；
13、国旗班成员累计两次不参加国旗班升降国旗或训练任务，写出书面检查；
17、成员间要互助友爱，团结一心，互相关心。
二
升降国旗制度
1、国旗班除执行每天的升国旗任务。（寒暑假和双休日，遇到恶劣天气可不举行）。在大型节日举行升国旗仪式。
2、每天早7：00开始升旗，队员6：30前必集合完毕，下午18:00（冬天17:30）降国旗，队员17：40（冬天17:10）前必须到达。
旗不到位的情况出现。
4、如遇本月有重大活动需升旗，以本月重大活动为主。
5、举行大型升国旗活动的国歌由学校统一播放。
6、其它事项遵照《国旗法》等有关规定执行。
三
训练制度：
1、国旗班的日常训练分别在每周周五早晨、周日早晨和周二下午进行。在国旗班举行的各项训练过程中，所有国旗班成员必须以积极态度、认真、刻苦训练，互相学习、共同提高，达到要求的标准。
2、不准迟到早退，有事提前请假。
3、训练迟到一次给予警告，无故缺勤一次迟到两次予以劝退。
4、训练期间穿着迷彩，不准穿奇装异服，不准戴首饰，不准戴与训练无关之物；夏天，不准穿背心、短裤、拖鞋。
5、严格遵守队列纪律。严格执行，服从制度，对于违规者，视情节轻重给予处罚。
6、训练场上绝对服从纪律，国旗班成员必须参加，除特殊原因外，不得缺勤。
四
会议制度：
为做好国旗班的各项日常工作，检查、总结工作，传达布置任务，特制定本会议制度。
一）﹑会议形式：国旗班日常工作总结会议、国旗班成员政治学习
二）﹑会议时间：工作会议每两周一次、成员政治学习每一个月一次
三）﹑会议要求
1、会议应以团结、务实、高效为基本原则；
5、所有会议应存有会议记录；
6、会议考勤按照《国旗班规章制度》执行。
五
国旗班成员考核制度
国旗班成员的考核制度是为了加强国旗班队伍的建设，加强对国旗班成员的监督、激励和约束，同时也是作为提拔任用国旗班干部的重要依据。
1、国旗班成员的考核在一学期后的第二学期初进行；
2、国旗班成员考核主要参照平时的出勤率和工作表现；
4、考核结果分优秀、良好、差三个等级，其中各等级人数由考核分数确定；
7、具体考核标准参照《国旗班考核制度》执行。
国旗班训练心得一百字篇三
怀着对国旗班的崇敬之情，我开始了为期十几天的军事训练。早起集合，跑操，军训，单调而枯燥的日子并没有消磨我们的兴奋与快乐。训练场上有我们的汗水，有我们的笑声，同样有我们的坚持与不懈。
选择国旗班是我自豪的决定。肩负使命，努力拼搏，无愧于那面鲜艳的五星红旗，更无愧于祖国对我们的信任，这是多么伟大而高尚的事情!
选择国旗班是我无悔的决定，在国旗班中我知道了真正“严谨、守时、一丝不苟”的含义，她是我丰富人生的第一站，加入国旗班，我决不后退，定会勇往直前。
如果说国旗班是浩瀚的大海，我愿将自己这条小溪汇入她，去真真切切的感受海纳百川的气魄;如果说国旗班是广阔的天空，我愿在她的蔚蓝下展翅高飞，去自由自在的感受天际无穷的魅力;如果说国旗班是茂密的森林，我愿成为其中的一棵小树，在参天大树旁成长为栋梁之材。
豪言壮语抵不过一句话：热爱国旗班，以实际行动向她致敬。
国旗班训练心得一百字篇四
那一排排的队伍犹如大树般伫立在塑胶跑道上，那一声声口令响亮的回荡在每一个莘莘学子当中。口令变了，队形也变了，这就是军训，一次有组织性的活动。
军训，是一种考验、磨练、成熟性的活动。儿时的军训，纯粹是游戏;少年时的军训，仅不过是一种锻炼;高一的军训截然不同，性质也得以升华。而高一军训，让我明白太多太多的人生哲理，唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获。我想只有军训才能真正感觉到它的内涵。
军训，相信经历过亦或没经历过的人对它的反应都是累、苦。确实，严格的作息时间，长时间的训练，炙热晃眼的太阳……这让我们这些一向娇生惯养的人来说还真有点儿吃耐不住。但是经历过军训的人除了反应苦、累之外，相信还会另有一番感受，我就是这样。
记得初中军训时，我们被送到一个军营里军训，比高一的军训还要苦。那时我们就十三四岁，每天早上天蒙蒙亮就得抓起来去军训一小时，然后再吃早饭，吃完饭又开始训。上午到12 点，下午到5点结束，完了晚上还要学习，不说别的就军训时间就够拖累人了。训练过程中，不时有人倒下，哭的人就更多了。但是军训结束后，整整一年，我们都特别的怀念那段生活。想想啊，和新结识的同学一起在烈日下流汗，流泪，和教官在休息时瞎掰，而且我们的教官跟《康熙微服私访记》里面的三德子很像，大家都叫他三公公。我们还会时不时的捉弄一下教官，趁教官不注意时做做小动作。然后在与教官分别时哭得稀哩哗啦，拽着车门不想上车回家。真的很有意思，也很感人!
现在又经历这高一军训，人长大了点或许吃苦的能力也强了吧，除了太阳猛烈了点外感觉没有以前累。但是军训时间比以前长，与同学教官建立起的感情就更深厚，特别是像我这样远离家长的学生来说，军训真的给了我们一个很好的适应过程。在军训过程中，劳累紧张的训练不仅减轻了我们的思乡情绪，消除了我们的陌生感，更锻炼了我们吃苦以及独立生活的能力。而且加上上学期学习的军事理论也让我们懂得了军训的意义，增强了爱国意识，也让自己多了一份责任感，感觉自己成熟了许多。
高一国旗班军训心得500字4
国旗班训练心得一百字篇五
军训很苦，苦到你觉得你已经脱离了社会，苦到你觉得世界都变得黑暗。军训很累，累到你连喘气都难受，累到你想好好的睡一觉不愿提前醒来。军训也很美，美到你爱上这身绿装不愿脱下，美到你宁愿在这里受苦也不愿意回家。
军训这几天，我学到了很多，首先我真正地了解遵守纪律的重要性，不单单是以前的听话就好，而是要把纪律放在心上，要有责任感，对自己所做的事负责任;其次，在这几天里我感受到军人那良好的生活习惯，我会朝着那个标准努力，让自己拥有良好的习惯。回到学校后我会认真努力地学习，像军人一样吃苦耐劳，我不会忘记这最后一次军营生活。
军训的第一课就是站军姿，抬头、挺胸、十指夹紧贴于裤缝，真是难受。第二课则是齐步走，正步走，跑步走。同时我们还要喊口号，我们经常因为喊口号不齐或者是声音不够洪亮而被罚，一罚就是喊五遍十遍的，导致我刚第三天嗓子就哑了。最后则是练军体拳，这是我最喜欢的项目，也许是最简单的，也许是最轻松的，我们有足够的时间歇息，放松。
军训是一种能增强我们身体素质和纪律意识的有力活动。结束了几天的军事训练后，大家如同刚受阳光滋润过的小草般，充满着无限的冲劲，显得无比生机盎然。静心回味起那短暂的时光：有泪、有汗、有痛，更有无止休的劳苦。但是我们都坚强地挺了过来，因为我们都十分明白，这小小的劳苦与红军的二万五千里长征是无法相提并论的。军训刚开始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齐步走”……一遍又一遍地反复着。教官的嗓子早就嘶哑了，可他们仍然地认真改正我们每一个动作，这一切激励着我们，也要努力锻炼。
给我们训练的教官是一个十八岁的小伙子，他身材不高，年龄和我们相仿，甚者还比我们同学中有的人小，在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑，而且笑的时候原本就不大的眼睛变得更小了。但是，教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力，他就会批评我们;只要大家动作不规范，他就会一而再，再而三地示范给我们看。这可是我第一次与军人接触。
最后一天是军训成果报告演出。起先是领导查阅，然后是走队，经过了十天的训练，每个班都走得十分整齐。接下来就是各项节目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最后是由我们八十人组成的巨形方阵，来表演军体拳。我们做得整齐，口号响亮，为整个大会画上了完美的句号。
高中的军训，就在今天，圆满结束了。回想起这些日子，我感慨良多。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是军训的结果。
炎炎烈日下，我们挥洒着汗水，却无怨无悔。尽管酷暑难耐，但我们的脚步依然整齐，口号依然有力，歌声依然嘹亮。因为我们都明白自己的使命。
这军训真实地反映了我们高中生丰富多彩生活的一个侧面，叫人受益非浅：它教会了我纪律要严明，劳动是可贵的，生活是美好的。其间，我在劳苦的军训中更有体会的是甜美的劳动成果。
军训不但锻炼了我的意志品质，还增强了我的爱国精神，在这里我可以自豪的说，参加这次军训，我一生无憾。
高一国旗班军训心得500字3