打字比赛日记篇一
打字比赛是一项非常受欢迎的比赛，除了熟练的打字技能外，还需要良好的心态和心理素质。这次打字比赛的经历让我明白了许多道理，领悟到了不少东西。下面我将从不同的方面来谈一谈我的心得体会。
第一段：前期准备
在比赛前的准备阶段，我尽可能的练习打字，提高打字速度和准确率。此外，我还特别注意了自己的心态和身体状况。每天要保证8小时的睡眠和适量的运动，以保持身体的好状态。在这方面，我觉得自己做得还是比较好的。因为比赛时，我没有感到身体的疲惫和烦躁，这为我后面的比赛打下了很好的基础。
第二段：比赛中的状态
比赛中的状态就是打字比赛成功的关键。由于本次比赛时间较长，所以身体状况和心态的保持显得尤为重要。在比赛中，难免会出现打字出错，句意理解不清等状况。如果时光倒流，我可能会选择把一些宝贵的时间留给自己去思考，去回忆那些生疏的字词，尽管会降低自己的速度。因为如果错误越来越多，自己的心态也会越来越焦虑。所以，应该在比赛中时刻保持自己的冷静和平和。
第三段：对手和竞争
对手和竞争是打字比赛的重头戏，也是一大乐趣。面对好手时，我不会因为对手速度过快而心态失衡，因为我明白一场比赛的胜利并不是靠速度和错别字减扣分数。更重要的是自己的专注和韧性。当然，对手的“比肩”也是一种动力。不要过于担心那么多竞争者，让自己感到压力。比赛的过程，带着愉悦的心情和坚定的信心去面对对手，做到不惧挑战，不惧压力，才会有所斩获。
第四段：比赛结果
比赛结束时，很多时间都会提前被当成休息和放松，但我的经验告诉我，比赛结束后应该马上回顾自己的表现和操作，总结经验，寻找不足之处，以完善自己的打字技能。而且，不管比赛的结果好坏，都应该放开心态去看待它。比赛的过程才是最重要的。其中的经验和教训，都会对自己的人生产生影响，并成为未来的指引。
第五段：准备下一次比赛
经历了这次打字比赛的洗礼，我相信我自己已经变得更加强壮和自信。我学到了许多技巧和方法，掌握了许多经验，这些都是下一次比赛的宝贵财富。下一次比赛，我将会保持好状态，准备更充分，更加坚定的看待比赛。因为我明白，每一次的努力积累，都是成为优秀打字员的过程。
总之，打字比赛不仅要有快速准确的打字技能，还需要良好的心态及心理素质。只有准备充分、状态良好、心态和气质的平和，才能在比赛中获得胜利。我相信，今后的我会更加注重这些方面的细节，在此基础上更加完善自己，发挥出自己的最佳水平。
打字比赛日记篇二
20xx年5月5日，星期四下午（13︰40～15︰30），在计算机实训室九机房，如期举行了信息工程科计算机专业的学生文字录入比武决赛。
本次比武决赛本着“普及、提高”的宗旨，为了提高同学们学习电脑的兴趣，为了更多的同学在这次活动体会到文字录入的乐趣，为了使学生在原有的基础上得到进一步提高，通过文字录入比武这一简单而又有趣的比武，激发同学们的电脑操作热情，丰富同学们的课余文化生活。提高计算机应用水平及学习计算机的兴趣，形成良好的学习氛围。
此次文字录入比武决赛在各级领导、以及计算机专业教师的大力支持与配合下,取得了圆满的成功.现就此次文字录入比武决赛总结如下：
一、 准备工作做得相当充分,使比武进行的非常顺利
首先,在比武举行之前,做了详细的策划和大量的宣传工作，科室领导以及计算机专业教师分工合作，把每个环节都做得很比较好。其次在比武的时候，临考教师提前进入机房把里面的设备都设置好了，把参赛同学按秩序带入机房进行比武决赛。
参加人数达到了115人，经过紧张激烈的比赛，第一名最后终于产生。许多同学经过这次比武后都认识到了自己的不足和与别人的差距，从而努力提高自己在计算机方面的能力。
二、比武严格按照各项程序进行,体现了“公平 、公正、公开”的原则
比武开始前,有一段时间让选手进行自由练习,宣布比武规则,传授比武软件的使用方法。
在此次比武中,我们使用专业文字录入比武决赛软件（金山打字通20xx），作为比武软件，并给参赛选手指定同样的比武文章。并且我们设定了严格的评分标准,并且确实做到了“公平、公正”的原则.每个选手的得分现场统计出,确实做到了“公开”的原则.
比武时间为中、英文各二十分钟，通过文字录入字数和正确率两个方面来为选手打分。
三、比武得到了广大同学和各位教师的支持
四、经过激烈的比武，参赛选手取得了优异的成绩
最快的速度：英文 327字/分中文 125/分
最高的正确率：100%
文字录入，但是多数同学还是有很多基本的技能掌握得不太好。希望同学们以后能够正确地认识计算机这门学科，更希望同学们能通过比武，发现自己的不足，应该更加努力的去学习。
五、获奖附录
打字比赛日记篇三
为了丰富大学生的课余生活，提高学生动手能力和综合素质，本协会面对全体协会成员开展此项打字比赛活动。
此项活动为我协会电脑培训系列活动之一，是挑战自我、超越自我的比赛项目。通过打字比赛这一简单而又有趣的活动，激发学生的电脑操作热情，增强学生培养专业技能的意识。
本届打字比赛由计算机协会举办和承办，打字比赛的组织管理、奖项评选等工作，也由计算机协会负责。
具体负责人：朱建安、曾平、王剑艺
眼疾手快，超越自我
计算机协会全体成员。
1、比赛时间：xx年4月2日
2、比赛结果公布：比赛结果和奖品于4月9日晚公布和颁发
3、比赛地点：负一楼机房
4、比赛宣传：贴海报，广播
6、截止时间：xx年3月31日
1、将机房电脑编号，然后将每组的成员编号，选手按对应编号入座;
2、比赛采用分组一次性比赛方式进行，每人一台电脑;
4、迟到的选手取消参赛资格;
6、比赛时参赛者必须服从协会的统一管理和安排;
8、参赛同学提前10分进场;
9、比赛时不得暂停，直接到比赛完毕;
10、如果电脑出现故障，选手应及时向负责人反应，然后负责人将其安排到下一轮比赛，否则按正常程序处理。
总分=正确率×100+速度成绩
本次比赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
奖项设置：
一等奖2gu盘一个荣誉证书一个
二等奖1gu盘一个荣誉证书一个
三等奖耳麦一个荣誉证书一个
打字比赛日记篇四
院“中英文”录入比赛 轻化工程系比赛总结报告 芜湖职业技术学“中英文”录入比赛是由北校区信息工程系学生会主办此次打字比赛活动。得到老师、学生会及同学们的大力支持，比赛在11月29日下午5：30在学校图书馆四楼专业机房内成功举办。 本次比赛本着“普及、提高”的宗旨，为了提高同学们学习电脑的兴趣，为了更多的同学在这次活动体会到打字的乐趣，为了使学生在原有的基础上得到进一步提高，通过打字比赛这一简单而又有趣的比赛，激发同学们的电脑操作热情，丰富同学们的课余文化生活。提高计算机应用水平及学习计算机的兴趣，形成良好的学习氛围。
一、比赛活动之前的准备
1、在比赛之前我们轻化工程系作了详细的策划，并以海报的形式班在学校宣传栏进行宣传，还借助我们在11月24日周四检查晚自习的时间到各班进行深入宣传，向各班班长及同学说明此次比赛活动的具体情况及意义，并发放我们之前准备好的报名表，在11月25日下午向各班班长收报名表，统计参赛人员的信息，共有8多名同学参加此次比赛。
2、我轻化工程系由系网络部部长秦文毅分配每个人的`工作，把每个环节做到最好。
区共100于人参加比赛。
二、比赛严格按照各项程序进行,体现了“公平 、公正、公开”的原则.
比赛开始前,有一段时间让选手进行自由练习,宣布比赛规则,传授比赛软件的使用方法。
在此次比赛中,我们使用专业打字比赛软件（金山打字通20xx），作为比赛软件，并给参赛选手指定同样的比赛文章。并且我们设定了严格的评分标准,并且确实做到了“公平、公正”的原则.每个选手的得分现场统计出,确实做到了“公开”的原则.
三、此次活动得到了系领导和广大同学的大力支持，收到通知的同学都踊跃报名，希望在比赛中取得好的名次。系里的领导虽不能亲临现场感受大家的热情，但给予我们大力支持，为选手们准备了丰厚的奖品和荣誉证书，以激励他们在以后的学习中能再接再厉，再创佳绩！
四、比赛进行中
1、在比赛之前我们提前半小时到场，调适设备，安装金山打字通软件，确定电脑可以正常运行。使参赛同学有秩序的入场，宣布比赛开始。
2、经过几十分钟的激烈角逐，比赛结束后，由我们工作人员记录他们的成绩，选出优秀的打字高手。
3、在比赛期间，我们进行了拍照记录，同时有广播站的记者进行采访报道。我们的工作人员维持好赛场的秩序，选手们都能认真对待此次比赛，使活动顺利的开展。
4、比赛结束后，选手们有序的退场，到图书馆五楼等待比赛结果。我们关闭机房的电脑，保持场地的卫生。我们对选手们的成绩进行统计，。
五、、经过激烈的比赛，我轻化工程系参赛选手取得了不仅较好的的成绩，而且锻炼了自己的打字能力。
1、选手打字其中有一些不足之处，某些选手只重视了文字而忽略了标点符号，造成自己的正确率下降。在这次比赛中，尽管多数同学都经常上网，比较熟悉打字，但是多数同学还是有很多基本的技能掌握得不太好。希望同学们以后能够正确地认识计算机这门学科，更希望同学们能通过比赛，发现自己的不足，应该更加努力的去学习。
2、宣传工作做得不是太好，致使报名参赛人员较多，但有部分同学未能按时到场参加比赛。
3、由于选取的文章内容有点多，造成有的参赛选手花费较长时间，致使有个别同学在比赛中途弃权。
在本次打字比赛中我们从中发掘了部分人才，通过这次的激烈比赛，让每一位同学都认识到自己存在的优点和不足。让他们更懂得了如今社会真正需求什么样的人才，让他们永远激励着自己不能甘于现状应积极上进。
经过激烈比赛，我们学生会也清楚的认识到在今后的大学生活中，我们有责任同时也是我们应尽的义务，我们如何使各位同学生活丰富起来，怎样让他们在成长中锻炼自己，在锻炼中学习更多的知识收获更多的经验，做到让学习与快乐同在。
通过这次活动使我们认识到了自身的不足，以及存在的问题。通过这次经验教训，相信以后能够更好的组织活动，为同学们搭建展示锻炼的平台。
总得说来,此次打字比赛举办地还是非常成功,我系取得了相当好的成绩,参赛选手通过准备比赛加紧练习而熟悉了键盘，大大提高了打字速度，所以我们的打字比赛取得了非常好的成效，达到了我们举办此次活动的目的。从而也让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为计算机科学与技术系营造良好的学风出了一份力,使我院展现出更好的学风氛围。
打字比赛日记篇五
当今社会是一个电子信息的时代，为了提高同学们的计算机应用水平，激发学习计算机知识的热情，提高学生的动手操作能力和综合素质，因此本协会开展此次打字比赛活动。
活动时间： （未定） 晚19：30—20：30
活动地点：怀化学院东区e2c503
活动对象：数学系大一、大二学生
活动总负责人:廖珊
活动策划：黄浪浪
活动海报与黑板版面设计：王程、吕玲玲
各班宣传及报名负责人：黄义、邬磊
通知人员签到及会场安排：周毕金（负责签到）、康潇潇
维持会场纪律及裁判：朱晨、张汉文
布置会场：李亚楠、张伟（奖品）、张汉文
参赛者按要求分别完成一篇散文和一篇科技文的训练，然后按题目要求自由发言，不少于100字。
1.根据报名情况，把选手随机编号，比赛选手在与自己编号相同的电脑上进行操作，每组50人。
3.在比赛时间内比赛不能停止，直至比赛结束。
共设有三个奖项
一等奖：一名，20元和一个荣誉证书,
二等奖：两名，15元和一个荣誉证书,
三等奖：三名，一个精美笔记本和一个荣誉证书,
奖金：80元
证书：12元
会场布置：15元
总计：107元
1、所有协干提前30分钟布置会场。
2、比赛结束后协干清点好所有物资并整理干净会场后才能离开。
怀化学院信息文化协会
xx年12月22日
打字比赛日记篇六
20xx年4月24日，星期二下午4︰20～4︰40，在实训楼四楼多1多2机房，如期举行了网络传媒系“指舞飞扬”打字比赛。
本次比赛本着“普及、提高”的宗旨，为树立良好的学风氛围，丰富同学们的第二课堂活动，激发学生学习计算机的兴趣，同时检验学生的计算机基本操作技能，举行本次打字比赛。在老师的支持下和同学们的配合下，比赛顺利完成，现在由我对此次比赛做出以下总结：
一、 活动中的完美之处：
1、比赛前期工作准备充分。首先，在比赛举行之前，我们做了详细的策划和大量的宣传工作，我们在各班班干部和团学会的合作下，把报名和宣传两个环节都做得比较好。其次在比赛的时候，我们提前进入机房把里面的软件都安装好了。
2、比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平 、公正、公开”的原则。
比赛开始前，有一段时间让选手进行自由练习，宣布比赛规则，传授比赛软件的使用方法。在此次比赛中，我们使用专业打字比赛软件（金山打字通20xx）作为比赛软件，并给参赛选手指定同样的比赛文章。并且我们设定了严格的评分标准，并且确实做到了“公平、公正”的原则，每个选手的得分现场统计出，确实做到了“公开”的原则。 比赛时间为20分钟，把打字速度和正确率两个方面作为评分标准。
3、经过激烈的比赛，参赛选手取得了优秀的成绩。根据评分标准，我们选取了6名优秀参赛选手进行奖励：
获奖名单如下：
专业组（五笔）：
一等奖：软件1001班 徐娟
二等奖：多媒体1002班 曾婷婷
三等奖：多媒体1002班 罗涛
兴趣组（拼音）：
一等奖：电子商务1001班 李俊江
二等奖：多媒体1102班 李双琪
三等奖：多媒体1102班 王雨晨
二、活动中的不足之处：
1、可能是因为活动宣传力度不够，或者是因为同学们对这次活动没有太大兴趣，所以报名的人数很少。
2、比赛前，未能考虑到天气等一些因素对比赛的影响，导致90多个参赛选手中，只有约40多人来参加比赛。
3、比赛时间和其他活动时间有冲突，时间很难确定下来。
4、选手入场期间，现场秩序很乱。团学会各部门也不能各负其职。
通过这次次打字比赛活动，我们从中发掘了部分人才，让每一位同学都认识到自己存在的优点和不足。让他们更懂得了如今社会真正需求什么样的人才，让他们永远激励着自己不能甘于现状应积极上进。我们团学会也清楚的认识到在今后的工作中，我们有责任同时也是我们应尽的义务，我们如何使各位同学生活丰富起来，怎样让他们在成长中锻炼自己，在锻炼中学习更多的知识收获更多的经验，做到让学习与快乐同在！
通过这次打字比赛活动，我们也认识到了自身的不足，以及存在的问题。通过这次经验
教训，相信以后能够更好的组织活动，为同学们搭建展示锻炼的平台。
总得说来,这次打字比赛举办地还是很成功,取得了很好的成绩,参赛选手通过准备比赛加紧练习而熟悉了键盘，大大提高了打字速度，所以我们的打字比赛也达到了我们举办此次活动的目的，而且也为我系营造良好的学风出了一份力,使我系展现出更好的学风氛围。现在就本次比赛对我自己做出总结：通过组织这次活动，我很高兴但也难过。我高兴，是因为我在做这个活动中学到了很多，在做这个活动的过程中，我努力了，我得到了很好的锻炼机会，让我的能力得到的锻炼和考验，让我学会了怎么和老师、其他部门成员以及身边的每一个人交流，怎么和其他人配合工作······我难过，是因为活动结束了，我卟满意，对自己卟满意。
因为好多事我还是不能自己做决定，不能自己独立去完成，不能大胆地做事，不能大胆地去和老师交流，不能大胆地表达自己的想法，不能放手去做······有时，我曾自卑地想过，是不是像我怎么胆小，没有勇气的人就不应该进入学生会这个团队中，我们其中，有多才多艺的，有积极向上的，最主要的是有能力，可我什么都没有，我很自卑。可是我也在不断地努力，不断地进步，我希望有一天我会很自信地去做我自己喜欢做的事。
通过这次活动，我得到的很多，不过我还要继续努力，毕竟这只是我生活的一小部分而已，谢谢给我这次机会的人，谢谢对我肯定的人，也谢谢否定我的人，我会继续努力的，我相信下一次比这一次做得更好。做自己该做的，做好我该做的。这一秒卟失望，下一秒就有希望。加油！
打字比赛日记篇七
打字比赛是一项考验速度和准确度的挑战，我长期以来一直对此感到兴趣。实际参与比赛后，我获得了不少收获和体会。以下是我对打字比赛的一些心得体会。
首先，打字比赛是一种强有力的学习方式。通过参加打字比赛，我了解了更多关于键盘的使用方法，可以利用不同的手指来打不同的键位，并且学会了使用更加高效的打字方式、正确的打字姿势和技巧。这一切都让我比以前更加熟练地使用键盘，使我的办公效率更高。
其次，打字比赛可以充分锻炼我的心理素质。通常，在比赛中，参赛者需要超越自己，克服压力和焦虑，专注于打字，以迅速完成任务。通过这种方式，我学会了如何处理紧张的情况，稳定情绪，并集中注意力完成任务。这不仅在打字比赛中有用，也可以在工作和学习中派上用场。
再次，打字比赛鼓励我学习如何与他人竞争和合作。在比赛中，每个参赛者都在竞争中互相挑战着自己，努力寻找更好的成绩。然而，我们也需要认识到不可能每次都赢，我们也要尊重其他人的努力。在比赛之后，我们需要与其他人分享自己的经验和技巧，讨论如何不断提高，这样我们才能向更高的目标迈进。
另外，打字比赛是一种技术和能力的展示。参赛者需要在规定的时间内将有关主题的文章打印出来。通过打字比赛，我们可以展示我们的打字水平和能力，与他人分享我们的技能。同时，我也接触到了其他不同领域的专业人士，可以互相分享经验，从而不断学习和进步。
最后，打字比赛展现了竞争与进步之间的关系，激励我们不断追求成功。在比赛中，我们总是希望取得更好的成绩，追求更好的表现，这就要求我们不断学习、不断努力。在比赛之后，我们也应该不断总结经验、提升技能，为下次比赛做更好的准备，不断提升自己。
总之，打字比赛是一种有益的活动。通过参与比赛，我学会了如何提高打字速度和准确度，锻炼了心理素质，学习了合作精神，展示了自己的技能，激发了自己的竞争和进步意识。我相信，在今后的训练和比赛中，我会继续加油，不断提高，追求更好的结果。
打字比赛日记篇八
为了弘扬校园文化，丰富同学们的第二课堂活动，调动同学们的.学习积极性，提高同学们的学习兴趣，教导处将举办电脑打字比赛，方案如下：
1、时间：xx年5月7日
2、地点：电脑房
3、竞赛程序:
a)开幕词、宣布比赛规则；
b)开始竞赛
c)由评委核定成绩，统计结果
d)将比赛结果上报学校，并张榜公布
1、使用软件：初中信息技术考试系统
2、成绩：每位成员按要求输入一段指定的文字，以分数高、相似率高为优胜，输入法不限；团体计时为各队所有队员得分总和为依据。
3、奖励方案：
（1）按各队总分高团体一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，其余名队为鼓励奖；
（2）按各人得分设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名；
（3）颁奖方案：由学校组织统一颁奖。
4、比赛规则：
（1）参赛选手须佩戴好参赛证，按老师指定位置就坐。
（2）各参赛选手不得迟到，须在比赛开始前5分钟进入机房，迟到5分钟不得参加比赛，作弃权处理。
（3）各比赛选手就坐后，按要求进入初中信息技术考试系统，请督赛老师确认，学生打开打字题进行测试。
（4）在比赛过程中不允许讲话、走动，如计算机有故障可举手请督赛老师解决。
（5）比赛时间到，不管有没有完成预定的打字内容，整个比赛阶段结束。
（6）打字内容完成，或时间到，参赛选手自动离开机房，如自行提前关闭打字成绩，作零分处理。
5、本方案由组委会负责解释。
竞赛领导组：王国兵、李永松、王年生、陈祖云、赵征兵、陈生湖、蔡克军
竞赛监督：七年级班主任
评委成员：刘燕陈俊
水阳中心初中教导处