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幼儿四月份班级工作总结篇一
这个学期已经过去里两个月了。俗话说“预则立,不预则废”,为了使我们学生在新的一个月能够更好地学习,各方面健全发展,要做好新的工作计划。总结以往的不足,吸取教训,充分发挥自身能力,首先,班干部要以身作则,起好带头作用,给班级树立良好的学风,如果全班同学都拧成一股绳,劲往一处使,那么没什么事情是不能办到的,在这样的气氛中,也将更容易调动大家的学习积极性,我们在四月份的计划如下:
一、纪律方面
一个班只有纪律好了,学习才能全面的提高,所以要完善考勤制度,抓好早晚自习以及上课期间的考勤力度,杜绝迟到、旷课、早退的现象。保证出勤率。
同学们要努力把我们班简历成一个和谐融洽的班级,做到上课不玩手机、不睡觉、不讲话,不做影响班级纪律的任何事,以免影响到其他人学习,影响班级建设。
各班干部要培养良好的工作作风以及生活习惯,给班上的同学树立良好的榜样,要建立完善的工作制度,分配好各班干部的职能,各司其职,听取同学们的意见与要求,共同协作,把班级建设好,为同学服务。
二、学习方面
学习是每一个学生的根本。经过这将近两个月的时间,我班学生
的学习已经步入正轨,我班学生会积极努力的学习好我们的专业知识,积极主动的和老师交流学习方法,在学习上遇到困难时,要大方的同老师或同学请教与老师交流,找出问题的解决方法,促进学习进步,使自己的知识面更加的广阔。
同学之间要相互帮助,互相学习,互相交流学习经验,互相监督与鼓励,为班级营造一个积极向上的氛围,以促进各位同学努力的学习。
在课堂上,我们班同学要认真的听老师的授课内容,积极主动的回答老师的提问,使班上的气氛活跃起来,从而提高自我的言谈更加的流利。
三、卫生方面
良好的学习环境,可以使同学们愉快的学习,要保持件事的干净需要每一个同学的努力,所以同学们应该注重卫生的保持,不乱扔垃圾,看到垃圾应捡起放入垃圾桶中,保持教室的`整洁,维护同学们的劳动成果。
加强对值日生的管理,每组组长应分配好组员的任务,每个同学要认真的完成自己的任务,共同合作,把教室整理干净,营造一个美好的环境。
这不仅能保证卫生的整洁,也提高了同学们的整体素质。
四、寝室方面
们积极配合,要遵守宿管规定。
1、在班上找出一位被子叠的好的同学,让她到各寝室教同学们怎样更好的折叠被子,直到教会为止。
2、对于地面的打扫不干净的问题,我们班会在大扫除当天清理时,用洗衣粉拖地促进地面的干净。
3、桌面上收拾不干净,我们班采取责任到人的制度,务必使每个同学都能认真清理桌面,若因某个人而影响班级整体形象,会提出批评,并追究其责任。
4、往往死角是大家最容易忽略和难清理的地方,所以要加强同学们对死角的重视,清理时要注意,对于死角的地方,会特别的清理。
五、活动方面
1、活动是大学生活中的一道美丽的风景,每个班每月组织的两次活动,不仅使同学们在忙碌之时,放松心神,使人神清气爽,也使班中的同学们相互了解,从而增强同学们之间的友谊,所以班内每位同学都非常乐意参加班中组织的各项活动。
2、参加活动的同时,也需要班内各位同学的积极配合,所以要想办法激发同学们的热情与积极性。
3、班内每个月要办两次的黑板报,要分组出,这样有条不絮有秩序的进行,从而避免某些不必要的冲突,出来的效果不尽人意,要让同学们自己找出相关材料,相互配合,不仅能圆满的完成任务,也可以提升同学们的办事能力。
六、采取意见
1、精心准备。
每一次活动的成功都是无数人在之前共同的努力的结果,当任务下达时,班干部各司其职,各自做好自己职责范围内的任务,将每一步都踏实的走好,活动和鼓励同学参加。
2、现在的学习已经步入正轨,学习任务也越来越重,在同学们紧张、枯燥的学习生活中,每一项活动都能使他们在凝重的学习生活中放松精神。鼓励同学们积极参加活动,即丰富了同学们的课后生活,同时劳逸结合促进了专业知识的学习。同时也促进了同学们的相互交流,培养了同学们之间的友谊。
3、有精力才能有总结,才会有经验。要做到每一项活动一次小结,一个月一次大的总结。总结过去的不足,找出原因,积累经验,为下一次活动的举办提高更好的条件,争取一次做的比一次好,从而巩固同学们的友情。
以上是我们班的四月工作计划.要团结.增强我们班的凝聚力,使大家心往一处使,营造一个好的学习氛围,是我们班学生共同的希望,所以我班学生一起努力,那样我们班将会越来越好.
1204103班班委
2017年4月1日
在一个班级中,如果全班同学都拧成一股绳,劲往一处使,那么没有什么事情是不能办到的。同时,在这样的氛围中,也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。鉴于此,我认为,班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了,其他问题也将迎刃而解。
所以,我这学期的工作目标是以下3点:
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。
3、在上一届班委工作基础之上,树立班级形象、争创院级、校级先进班级
具体工作计划:
1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动,比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等,还有,在期中组织一次集体出游,以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。
2、发挥班级集体的温暖,向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系,参与一次大型的公益活动,如慰问老人院等。
3、实行班务公开。设立班务公开日(一月一次),是班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。
4、建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助,同时也能培养同学们的互助精神,增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则,形成互助对子后通知班级便可,并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。
5、在已建立班级群的基础上,创建班级校友录或主页,在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间,让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地,提高班级影响力,方便今后组织交流及活动通知,并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介,向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话,还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。
6、在工作方面,班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合,坚持每周开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开,应积极准备,保证开会效率。另外,对于班会负责人要做好纪录,以便开展工作。
以上就是我作为新一任班长在本学期的工作计划。总而言之,在这个学期,我要好好工作,努力为同学们服务,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀。
幼儿四月份班级工作总结篇二
我们小小班一共有17个孩子。这些孩子分别来自不同的家庭,虽然他们都有着相似的肌体发展水平,但是在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面都存在较大的不同。因此,面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展。
在社会教育领域,培养儿童同情责任等社会性情感,发展儿童的交往、合作能力;
在语言教育领域,着重培养孩子语言交往的兴趣和能力;
在艺术教育领域,注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现,创造的品质。并以这样的教育价值取向指导小小班年龄段儿童教育的目标、内容的选择和活动的设计。
(一)健康领域
1、学习控制、调整自己的情绪。
2、独立进餐、盥洗,穿脱衣裤、鞋,学习整理床铺,管理自己的物品。
3、知道必要的卫生保健知识,认识身体的主要器官及基本功能,学习对自己的身体进行适当的保护。爱吃各种食物,养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。
4、了解不要的安全常识,对陌生人和危险事物有警觉。
5、积极参加体育活动,提高身体承受气温变化的适应力,动作自然、协调。
(二)语言领域
1、学习注意倾听、理解日常用语。
2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。
3、学习欣赏文学作品,乐意表达自己的感受。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。
4、学习有顺序地看图书,乐意与同伴交流图书的主要内容。喜欢看电视、听广播,并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。
(三)社会领域
1、关爱并尊敬父母、长辈、老师,接触与自己生活有关的社会工作人员,了解他们的职业与自己的关系,尊重他们的劳动。
2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式,分享群体合作中产生的欢乐和成果。
3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现,并尝试做出适宜的反应。
4、学习简单评价自己及别人的行为,对自己能做的事表现出自信。
5、初步辨别是非,遵守集体生活中的基本规则。
6、乐意接受成人的指令,完成力所能及的任务。
7、了解家乡著名的设施,景观,喜爱参与民间节日活动,萌发爱家乡的情感。
(四)科学领域
1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心。
2、喜欢用多种感官探索周围环境。喜爱提问。愿意收集感兴趣的信息。
3、常识用适当的方式表达自己的探索过程。
4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。
5、关心周围环境,爱护动物、植物,萌发初步的环保意识。
(五)艺术领域
1、能发现和感受周围环境中的美。喜欢、欣赏美工作品及音乐作品,能感受它们的明显特征,能表达自己的感受。
2、学习表现物体的基本部分和主要特征,会选择颜色初步有目的地调色、配色,能围绕主题大胆安排画面。常识使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。
3、学习用自然的声音较有表情的唱歌,能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。
4、学习集体艺术活动的规则,体验集体艺术活动的乐趣。
(1)美丽的春天
(2)动物的秘密
(3)纽扣王国
(4)冰淇淋太阳
(一)家长工作
1、召开家长会,向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况。对家长配合幼儿园工作提出要求,如:
幼儿发展评估手册、家长开放日,幼儿年段活动事项等等,促进家园之间的沟通。
2、推选家长委员会委员。参与幼儿园的管理,协调幼儿园开展的活动,集中反映家长的意见和要求,对幼儿园的工作发挥监督保证作用。
3、举行家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的教育,有机会观察自己孩子在集体生活中的表现,知道幼儿的需要,发现孩子的不足,调整自己对幼儿学习的态度,促进家长与教师之间的沟通,同时有助于亲子之间的交流。
4、创设家园联系栏。本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方,结合幼儿身心特点,从多角度向家长宣传科学的育儿知识,同时向家长介绍每周具体的教育目标,指出请家长配合教育的内容,并请家长协调准备与教育活动有关的资料和活动。
5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间及时交流一些问题看法,特别是对有进步的孩子要当天及时给予交流表扬。
(二)环境设置
创建与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件,促进幼儿全面、健康、和谐的发展的重要保证。
1、围绕主题目标创设环境,并随着目标的变化,使环境适合幼儿中班的年龄阶段的身心发展需要,从而引起幼儿的兴趣,充分发挥出环境的教育功能。
活动的机会,主动地参与环境创设。
3、创设实用的环境,因地制宜,因陋就简,充分利用现存物质条件,创设适宜环境,提高环境利用率与使用价值。
(三)教师之间的配合
1、制定一日活动要求,合理安排幼儿一日活动内容,相互商讨教育教学中的手段。
2、观察每一位幼儿的发展情况,及时发现问题,及时做好妥善处理。
3、在常规培养中,保持教育一致性,坚持正面教育。
4、做好家长开放日活动及家长会的工作,全面、良好地展示幼儿园。
5、做好家长工作,保持密切的联系,教育好孩子,家长满意为重。
6、工作中讨论如何更好地开展各项活动,以便主题活动的顺利开展
幼儿四月份班级工作总结篇三
1、帮助幼儿了解文具的种类,简单结构与用途,培养幼儿正确的阅读和书写姿势。
2、引导幼儿关注天气变化及其对人们生活的影响,观察记录春天的变化;激发幼儿对种植活动的兴趣,并对植物生长过程有探究的欲望。
3、帮助幼儿练习跳皮筋和跨跳的技能。
1、在语言区投放幼儿常见的字,鼓励幼儿自然的阅读。
2、在音乐区添置自制的三角铁等乐器。
备注
1注意养成正确的阅读和书写姿势,保持良好的坐姿和站姿。
2、组织春游活动。
1、与幼儿一起阅读,引导其感受汉字在阅读中的重要性。
2、带领幼儿找春天。
第一周周重点
引导幼儿感受文学作品的语言美,意境美,鼓励幼儿结合图片大胆想象,并用连贯的语言进行创造性的讲述。
国画、电脑语言活动《下雨啦》(一)科学活动《蝴蝶的秘密》蒙氏活动
琴舞英语科学认读艺术活动《春天来了》
科学活动《春天的日记》健康活动《蚕儿变变变》社会活动《小鸟-我们的朋友》
英语科学活动《美丽的花儿》艺术活动
语言活动《下雨啦》(二)科学认读艺术活动《柳树姑娘》
第二周周重点
找春天,了解春天。尝试用语言或绘画等方式表达自己对春天的喜爱。
国画、电脑语言活动《春天的秘密》科学活动《植物怎样吸收营养》蒙氏活动
琴舞英语科学认读艺术活动《春江水暖鸭先知》
科学活动《草莓熟了》健康活动《谁的姿势正确》社会活动《我会安排自己的一天》
英语科学活动《春游去》艺术活动
语言活动《小蝌蚪找妈妈》科学认读艺术活动《春天在哪里》
第三周周重点
帮助幼儿初步了解小学生在校的生活和学习常规,使其知道自己马上要上小学了,激发其上学的愿望。
国画、电脑语言活动《小熊的花园》科学活动《文具盒》蒙氏活动
琴舞英语科学认读艺术活动《我们一起放风筝》
科学活动《文具-我的好伙伴》健康活动《跳皮筋》社会活动《参观小学》
英语科学活动《漂亮的书包》艺术活动
语言活动《春雨沙沙》科学认读艺术活动《种葵花》
第四周周重点
1、组织春游。
2、能用语言表达自己上小学的自豪感。
国画、电脑语言活动《字宝宝找家》科学活动《各种各样的钟表》蒙氏活动
琴舞英语科学认读艺术活动《我的.小书包》
科学活动《昨天、今天、明天》健康活动《运球高手》社会活动《我的小书包》
英语科学活动《我会分》艺术活动
幼儿四月份班级工作总结篇四
上级下达的销售任务全年销售目标38万元,四月份销售目标4万元
1、年初拟定《年度销售计划》;
2、每月初拟定《月销售计划表》;
根据接待的每一位客户进行细分化,将现有客户分为a类客户、b类客户、c类客户等三大类,并对各级客户进行全面分析。做到不同客户,采取不同的服务。做到乘兴而来,满意而归。
1、熟悉公司新的规章制度和业务开展工作。公司在不断改革,订立了新的制度,特别在业务方面。作为公司一名部门经理,必须以身作责,在遵守公司规定的同时全力开展业务工作。
2、制订学习计划。学习,对于业务人员来说至关重要,因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的.能量。专业知识、管理能力、都是我要掌握的内容。知己知彼,方能百战不殆。
3、在客户的方面与客户加强信息交流,增近感情,对a类客坚持每个星期联系一次,b类客户半个月联系一次,c类客户一个月联系一次。对于已成交的客户经常保持联系。
4、在网络方面
幼儿四月份班级工作总结篇五
一是坚持开展安全培训工作。将安全用电、各工种及设备的操作规程和应急抢救知识作为培训重点,不断强化意识安全。
二是突出安全重点,抓好安全薄弱环节的有效监控。
三是坚持安全常规管理,对安全工作常抓不懈。健全车间安全生产会议、巡回检查、设备检修、交接班等记录,将整个生产过程记录在案,便于分析查找问题。
一是加强生产操作人员质量培训,强化员工质量意识。
二是加强检验员的质量巡检工作,避免重大质量事故的.发生,并要求其对当班质量情况记录在案,使我们有迹可循,便于质量管理与研究。
三是建立合理的奖惩制度,在考核机制中加入质量考核,与员工的收入挂钩,奖优罚劣。通过以上措施保证全年产品一次合格率达到xx%。
一是合理安排人员,对现有的岗位人员进行梳理,以产定员,尽量减少公司的劳动力成本;二是合理安排工作时间,尽量连续生产,避免能源浪费;三是对原辅材料进行精细管理,杜绝浪费现象的发生,将原辅材料的消耗控制在x%之内;四是将消耗与员工的收益挂钩,有奖有罚。
四月份,我们将继续加强员工的生产工艺培训,增加员工对本工位的工艺熟知度,加强员工的技能水平,保证工艺的贯彻率达到xx%。
一是制订设备保养及管理办法:对设备的日保、周保、月保制度化,定期检查,实施各种激励手段,引导员工运用正确的方法进行设备保养。二要加强设备保养技能交流、培训,定期召开设备管理会议:主要是纠正不良设备使用和保养行为,交流工作技能。上述措施有效的保证了设备的高效、稳定运转,为按时保质交货提供了强有力的支持。
六、加强现场管理,推进6s管理制度
我们将进一步加强生产现场管理,对生产计划,生产组织,人员、设备、物资调配等不断优化,保持生产现场的整洁有序,推进标准化生产,推进6s管理制度,力争在喜悦分生产管理工作不断提高,走上新台阶。
幼儿四月份班级工作总结篇六
1、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。
2、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人。
3、认识春天,培养幼儿热爱大自然的情感。
4、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手能力。
5、补充游戏区域材料,加强活动区指导。
6、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置。
健康:
1、巩固一个跟着一个走,学会保持适当的距离。练习双脚行进跳,单脚跳。
2、学习有节奏的拍球。
3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。
语言:
1、能听懂老师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提出自己的要求。
2、能安静听故事,并能简单的复述故事,能大胆独立的表演及朗诵。
科学:
1、能手口一致的数数,并能说出总数。
2、能区分多少、一样多、前后等。
3、能有顺序地观察动植物。
社会:
1、认识春天,能感受春天的美丽及天气的变化。
2、听老师父母的话。
3、能有条理的做自己的事,并能有意识的帮助他人。
艺术:
1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣,热爱大自然。
2、培养幼儿有节奏的,正确使用铃鼓、手铃等乐器,学会
欣赏他人的作品。
幼儿四月份班级工作总结篇七
本月基本完成工作计划,幼儿可以积极参与各种活动,实现了教育目标,但在这一月的户外活动中,我发现一半的孩子体能练习比较弱,需多加练习。
1、培养幼儿做事认真的态度,同时学会倾听的习惯。
2、喜欢做值日,学习分发玩具、餐具、使用筷子、学会挽袖子、洗脸及抹油。
3、学会动作认真有力的`做操,学习武术操、单脚连续跳、跨过障碍跑。
4、比较两个物品以上的大小、长短、高矮、颜色、软硬等差异。
5、练习排序与分类。
1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。
2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。
3、知道必要的安全保健常识,学习保护自己。
幼儿四月份班级工作总结篇八
1.培养幼儿良好的阅读习惯。
2.初步了解自然,环境与人类生活的关系,懂得关爱动物,保护环境,树立初步的环保意识,激发幼儿“变废为宝”的创作欲望。
3.了解电与人的生活关系,培养善于发现、观察的习惯。
4.练习有表情、有感情的'朗诵诗歌、散文。
预设教育教学计划:
第一周
1.计算:复习2.3的分结合成。
2.音乐游戏:三人套圈。
3英语律动(美乐蒂)4拼音:m。
5音乐:歌曲《小白船》。
6计算:数字9。
7语言活动:故事《鼹鼠的皮鞋车》。
第二周1手工:变废为宝2字宝宝:信的翅膀。
3计算:4的分解合成。
4科学:落叶树和常绿树。
5学拼音fd6英语活动。
7计算:数字0。
8手工:落叶的拼贴。
第三周
1语言:儿歌两只蝈蝈吹牛皮。
2科学:不一样的光。
3社会:科学家了不起。
4学拼音:tn。
5计算:学习数字10。
6健康:心情预报。
7英语:cleantheclassroom8计算:
5的分解合成。
9美术:迷你画。
10手语表演:感恩的心。
第四周
1语言:诗歌《摇篮》。
2计算:6的分解合成。
3学拼音lg4社会:爱开玩笑的壮壮。
5科学:我们不一样。
6健康:危险列车。
7英语:atthezoo8音乐游戏:火把节。
9美术:汽车
请您配合
1在家里给幼儿创设安静良好的写作业、阅书环境。
3.请您每天让幼儿做半小时安静的工作。如:看书,写数字,画画,做手工等。
幼儿四月份班级工作总结篇九
根据三月份的教学情况,四月的'大班教学计划如下:
1、做好迎接综合督导各项准备工作。
2、配合中心做好20xx年教育事业单位奖励性绩效工资分配发放工作。
3、各级骨干教师准备学年度考核工作。
4、统计好3月份教师出勤情况,做好3月份各类考核工作。
5、召开家委会、膳委会会议。
1、园本课程培训。
2、参加市学科带头人教学展示活动。
3、参加市级电子白板教学评比。
5、xx幼儿园之星评比。
6、社团与工作室活动:领域研讨。
7、组织幼儿外出踏青。
8、幼儿园三大类游戏展示活动。
1、加强对食堂管理,重点饮食卫生、饮菜质量的检查。
2、加强门卫保卫工作,严格人员进出手续,确保校园安全。
3、加强对保育员工作管理,提高保育工作质量。
4、加强物品消毒工作,预防春季传染病,保证幼儿健康。
幼儿四月份班级工作总结篇十
本班现有幼儿xx名,男孩xx名,女孩x名,其中老生xx名,新生xx名。新学期新变化,有了新朋友的加入,孩子们在这个问题上适应得很好,新生的情绪也得到了很好的控制。可是,由于孩子的年龄差距、新生的加入,孩子们本事的发展上还存在着很大的差异,具体分析如下:
1、健康领域:老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理本事。但新生完全不行,最起码的勺子都不会拿。
2、语言领域:能大胆的与人交谈,喜欢听故事看图书,但在倾听习惯以及自主讲述故事方面还有待加强。
3、社会领域:能理解并遵守日常生活中基本的行为规则,但孩子们之间的互助与合作,以及对传统节日的了解等有待帮忙。
4、艺术领域:孩子们的兴趣开发得很好,但在活动的常规和规范方面还需提高。
5、科学领域:孩子们很有探究的兴趣和欲望,乐意提出问题,需继续培养他们的自信心。
对幼儿自己保护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫,培养做事的条理性和学习的主动性的培养。本期将继续开展丰富的活动,教师们将与保育员配合做好保育工作,在教学上多以游戏为主,开展各项丰富多彩的活动,科学合理地安排幼儿一日活动,使孩子们感到欢乐、充实、开心。
根据我们班幼儿的年龄特点、实际发展水平,现制定本学期我班的教育教学总目标:
1、情绪欢乐、稳定,掌握基本的自己服务本事。生活卫生习惯有条理、有规律。
2、能完成各项具体教育目标:
(一)健康:
1、喜欢上幼儿园,有自己的朋友,乐于参与团体生活。
2、进一步巩固独立进餐的习惯,能坚持桌面、地面整洁。养成餐后自己送餐盘,自己漱口、擦脸的良好卫生习惯。
3、能安静入睡。培养幼儿独立穿脱、整理衣物的'良好习惯。会收拾日常生活用品。
4、认识五官及肢体,了解其基本功能,懂得简单的保护方法,了解一些简单的安全常识,培养初步的自己保护意识。
5、初步建立体育活动的规则意识。
6、在团体活动中,情绪安定愉快,不乱发脾气。
7、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然。
(二)语言:
1、学会安静的听他人说话,不随便插嘴。
2、喜欢与教师、同伴交流,愿意在团体面前讲话表演。
3、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语。
4、在教师的引导下,学习围绕主题谈话,能用短句表达自己的意思。
5、能较安静的倾听故事、儿歌等,愿意学说简单的书面语言,丰富词汇量。
6、在日常生活中能听懂简单的英语指令及生活用语,并乐意学说英语,尝试说一些简单的英语单词和简短口语。
(三)科学:
1、乐意参加科学活动,如:观察、种植、饲养、小实验等,初步构成好奇、好问的科学品质。
2、能关心和爱护常见的动物、植物及周围的自然环境。
3、初步学会观察周围自然现象的明显特征,并获得粗浅的科学经验。
4、初步学会用各种简单的方式表达事物的特征和自己的发现。
5、学习使用日常生活中常用的科技产品的简单方法,参与简单的制作活动。
6、能注意并感知周围环境中物体的形状、数量等。
7、愿意参加数学活动,能按要求拿取、摆放操作材料。
8、学习一些常用的量词。
9、学习按物体量(大小、长短)的差异进行x以内物体的排序。
10、学习手口一致点数xx以内的实物,能说出总数,并能按指定数目取出相应的物体。
(四)社会:
1、能大方地与成人、同伴交往。
2、在活动中,不争抢玩具,学会谦让,学习与同伴友好相处。
3、合理地表达自己的要求和愿望,愿意做自己力所能及的的事。
4、明白爱家人、教师、同伴,会感激,有爱心。
5、了解社会生活中的一些基本规则。
6、会初步使用礼貌用语与他人交往。