写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚，写明白，实事求是。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
腊月诗词工作总结(9篇)篇一
2、 当念阑干凿者苦，腊月深井汗如雨。——出自唐·韦应物《夏冰歌》
8、 远思秦云暮，归心腊月春。——出自唐·皎然《送崔詹事论之上都》
12、 今年腊月归未得，独在乌程县可怜。——出自清·朱士稚《腊月》
14、 今冬少霜雪，腊月厌重裘。——出自南宋·陆游《腊月》
17、 颦眉腊月露，愁杀未成霜。——出自唐·晁采《子夜歌十八首》
24、 腊月雷州雨，秋风桂岭花。——出自唐·杨衡《送人流雷州》
29、 常年腊月半，已觉梅花阑。——出自南北·庾信《咏梅花》
30、 前年庚子腊月五，正闭金笼教鹦鹉。——出自唐·韦庄《秦妇吟》
36、 腊月今知晦，流年此夕除。——出自唐·张子容《除日》
37、 腊月江上暖，南桥新柳枝。——出自唐·岑参《江上春叹》
41、 腊月到盘洲，寒重层冰结。——出自宋·洪适《生查子》
42、 亭台腊月时，松竹见贞姿。——出自唐·刘得仁《冬日骆家亭子》
44、 条桑腊月下，种杏春风前。——出自唐·王维《奉送六舅归陆浑》
48、 腊月闻山鸟，寒崖见蛰熊。——出自唐·卢象《竹里馆》
50、 忆昨腊月天，北风三尺雪。——出自唐·白居易《别毡帐火炉》
腊月诗词工作总结(9篇)篇二
南阳师范学院红楼梦研究学会在前任会长的带领下，有诸多创新之举，会刊《红楼撷珍》的创办，第四届红楼梦知识竞赛的成功举办，红学会更是被评为了优秀社团。在接任会长之后，也曾多次考虑过自己是否有能力做好这些事，还好有老会长的指导，伙伴们的配合，红楼梦研究学会在新的路程上慢慢前行。
做为理论学习性的社团，而且又偏重于文学的探讨，所以在学生当中的影响力不够高，当新生们第一眼看到红楼梦时，便觉得这是一个非常深奥难懂，所以不感兴趣。为了让同学们了解红楼梦，了解红楼梦研究学会，招新工作从暑假便列入了计划之中。伙伴们积极的向大家介绍红楼梦，帮助新生解决各中问题，与他们的交流让红楼之家的温馨得以传递。我知道仅仅有这些是不够的，文学需要发展，文艺也同要需要加以重视，所以红楼梦研究学会首次为社团添置古装，将古典的优美突出。前期的准备，以及红楼梦的影响，再加在招新的两天里红学会新老会员的辛苦付出，红楼梦研究学会今年共招新61人，虽然这在别的社团里或许不算什么，但这却是红学会历史上人数最多的时光。招新结束了，活动如期而至，我知道这还只是个开始。
从第一次的新生见面会开始，一些有才艺的同学便逐渐得到欣赏，她们之间有会琵琶的，会弹古筝，会吹笛子，更有来自布衣族能歌善舞的小姑娘，红学会能招来这些有才之人，实在是一件值得庆贺之事。新生见面会上，我们欢声笑语其乐融融，会员初次见面，自我介绍更是新颖别致。红楼梦研究学会红楼之家的全家福合影是这次活动的圆满结束。红学会这一学期，大家一起讨论红楼梦中的人物，一起学习红楼梦中的诗词，还有对12判词的理解，我们从细微之处让大家慢慢读懂红楼梦，灯谜，酒令，茶趣等等是我们对红楼梦的学习和探讨，每一次的活动大家都会积极的发言讨论，从中有所收获。
第二届红楼梦知识文化展是我们举办的第一个大活动，意在红楼文化月里向大家弘扬红楼知识，在这次活动中，红学会会员经过了一周的细心准备，书法，绘画加上对红楼梦知识的介绍，我们希望有更多的人能了解红楼梦，了解红楼梦文化，将古典文化得以发展。
红学讲座，虽然没有仝海天老师的那次讲座产生那么大的影响，但是对于红学爱好者来说，沙超老师以80岁高龄为我们我了两个小时的精彩演讲，从元春的判词及红楼梦12曲中探索元春之死背后的故事，从中学习红楼梦所阐释的红楼内涵。当然，举办这些活动，除了学习和探索红楼梦之外，还有的便是希望会员能在这些活动中提高自己的能力，在活动中得到成长和锻炼。
红楼梦研究学会在弘扬和传承红学的基础上将红楼之家的精神得以发展，一起游戏，聚餐，还有跟会员们一起过生日，真正的体会亲如一家的感觉。红楼梦研究学会还积极的同英语俱乐部，演讲与辩论协会，营销与交流学会，墨语文学社，梦想剧社展开元旦圣诞联谊活动，通过这些活动，以增进各社团之间的交流，促进社团之间的合作，真正的做到做社团人传社团情。与英语俱乐部等一起承办的经管元旦晚会，更是受到老师同学们的认可，红楼梦研究学会将会在社团的到路上继续努力前行。
一个学期已经过去，可是我们发展的道路却仍在继续，展望未来，我们信心满满，红楼梦研究学会也即将迎来自己的十周岁生日，我们也在努力的筹备这次的盛典。红楼梦十二金钗必将会带给大家一段美丽的记忆，《红楼撷珍》将记录大家对红楼梦感悟的点点滴滴，未来的路还很长，而我相信，或许有一天人们没有人再读郭敬明的小说，但一直都会有人研读《红楼梦》，或许有一天人们不再记得小苹果，可《葬花吟》终会有人吟唱，因为经典是不朽的，我们愿将经典传承发展。
腊月诗词工作总结(9篇)篇三
20xx年，我会在县委、文联的领导下，在理事会和全体会员的努力下，克服了重重困难，各项工作取的了较大进展。在这里我向各位理事和全体会员的支持表示衷心的感谢。20xx年即将过去，下面我代表理事会回顾一下今年的工作，请大家审议。
我们学会自20xx年5月18日成立以来，大家团结一致，群策群力，逐渐由松散状态形成比较规范的诗词文化团体，使我们的会员队伍逐渐壮大。去年，在扩大营丘、云水诗社两个分会的基础上，今年又增加了高崖水库库区分会，初步实现了向乡镇延伸的计划。同时，又有一批社会贤达和年轻会员加入进来，给我们诗词队伍注入了新的活力，使其更加年轻化，涌现出更多的诗词人才和骨干力量。我们学会英才荟萃，后继有人，我县的诗词文化得以复兴，并能长期传承下去，形势喜人。
今年，继续从正式会员中选拔那些积极参与学会活动、听取诗词讲座和认真学习诗词知识、创作水平较高的优秀会员，分期分批推荐加入中华、山东诗词学会。今年，石汝祥、李作廷、马洪奎，祁汝平、卢振祥、张立志六人正式批为中华诗词学会会员；王元昌、王培元、张发辉、李世华、_五人上报待批山东诗词学会会员。另外，潍坊诗词学会正在筹备之中，我会推荐的卢振祥同志已定为常务理事，前几天参加了筹备会议，不久将召开成立大会。根据筹委会安排，我会又推荐梁鸿元、祁汝平、_为理事，并申报20多人加入该会。同时，我们组织19位同志写了23首贺诗，将编入成立大会专集中。至此，中华、山东、潍坊、昌乐四级诗词学会已基本形成，今后，将继续选拔优秀会员分期分批的上报中华、省、市诗词学会，使我会成为较有实力的基层诗词组织。
1、元月20日，我会范永来、田义生、梁鸿元应昌乐商会邀约，去东盛集团采风。利用诗书画形式彰显企业文化，收到较好的效果。从此，《昌乐商会》每期三次邀请我会2—3人到商会会员企业采风，并以诗书画形式在《昌乐商会》杂志发表，己成定制。今年应邀进企业采风10多次，受到商会赞赏，企业好评。
2、4月10日，应邀参加营丘（吉阿）第26届桃花会。吉阿雅集，诗书歌舞融为一体，共庆田园新春，发杨民间文化，传为佳话。
4、6月5日，应邀参加营丘老年大学教学点和xx诗词学会营丘分会、书画研究会挂牌仪式。诗词、书画、曲艺有机结合，使乡镇文化得以长足发展。
5、6月7日，老年大学组织我会和老年大学歌唱团举行了第二次端午节诗歌演唱会，我会创作了歌颂屈原爱国主义精神和我县风貌的24首优秀诗词，由田世昌、祁汝平、岳坤、_等同志登台朗颂，配以歌舞，别具一格，妙趣横生。
6、10月15、19日，龙腾旅行社两次邀请我会免费去青州古城和柿子沟，沂水地下大峡谷、荧光湖等景点游览，我会与旅游行业联姻，得以回报。
7、10月18日，应营丘水利站长高清华之邀，参观明楼和太公祠庙会。11月20日，应营丘分会刘金安邀请，举行了诗书画联谊活动。诗人雅集，别有风味。
除此之外，我们还与省内外诗词组织加强联系，相互交流书报，参加了一些文化活动，扩大了我会的域外影响。另外，还举行了很多诗词沙龙性的小型聚会和社会活动。规模有大有小，但都充满了学会诗风和诗友情谊。这足以说明我会的社会影响在逐渐扩大，声望在不断提高，值得一贺。
腊月诗词工作总结(9篇)篇四
一叶荣华春秋意，年月回首却思量。
勤为容衰亦心满，奋作平凡千椽梁。但惜冷暖话窗言，求山临水对天苍。
进取点点星铺路，步履稳踏自茫茫。 总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在总结经验的基础上进行的。
总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。
为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。今后的打算。
根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
腊月诗词工作总结(9篇)篇五
- 诗词工作总结
- 诗词协会、诗社工作总结
——开展吟唱古诗词实验 促进音乐学科的发展
由xx区教育局教研室丁翠珍同志申报的xx区音乐学科“吟唱古诗词，培养学生高尚的审美情操”音乐课题经xx区教育科研规划领导小组批准，已被列为xx区教育科学“十五”规划（资助）课题。课题批准号为：thbe1511018。经过一年多来的实践和探讨，我们与研究对象一起从中学习并提高了认识，在大家的共同努力下，一个非常有意义的科研举措取得了初步的成果，现向各位领导和同志们汇报。
一、明确课题研究的价值和意义
1、吟唱古诗词，让童年学习生活多姿多彩。
2、吟唱古诗词，让青年音韵甜美人格高尚。
3、吟唱古诗词，让全民精神奋发情操高雅。
二、区开展吟唱古诗词实验的途径及办法
1、崇尚建构主义的理念。从学生的心理和认知特点，引导他们在记忆发展的最佳阶段背诵吟唱经典古诗词曲，状态好，效果好。
2、特邀广东诗词学会、星海音乐学院佟教授等专家教授作指导。
xx区优越的地理环境，人文环境，给我们无尽的智慧和力量，实验的顾问们多是老同志，博古通今、学问渊博并热心教育事业，省政协主席杨应彬、原省宣传部长张作斌、老市长张汗青等老领导关心我们课题研究的进展，也三次特邀我们课题组代表参加省诗词学会的高级研讨活动。
3、区创造条件为课题实验的教师提供外出学习、观摩的机会。
4、开展丰富多彩的活动。定期召开教师专题讲座、定期进行学生古诗词曲合唱交流、区举办经典古诗词音乐会的汇报演出。
5、出版有关的古诗词音乐带、收集有关的文资料、图片。科研实验中，讲究科学、认真、务实的工作态度和精神。
三、开展吟唱古诗词实验取得初步的可喜成果
1、试点先行，申报成功
1999年我们在艺术特色学校-先烈东小学率先开展了吟唱古诗词的试点研究工作，我亲自领队带他们参加了在深圳市协办的全国第十一届弘扬民族文化、吟唱古诗词的交流活动，获得很优异的成绩，先烈东小学是省里唯一的一支学生代表队。我认为要对年青一代进行优良的传统教育，方式方法可以多种多样，作为音乐学科，多引入古诗词鉴赏学习，学生最易接受，利用音乐课教学渗透、利用放寒暑假的机会举办吟唱古诗词少儿音乐会演出等，通过脍炙人口古诗词的吟唱寓教于乐中，达到全面审美素质的提高。
xx年开始我们正式在区五山小学、华阳小学等十几所学校，开展了此项音乐课题的研究实践活动。并得到区教育局科研办的大力支持（立项批准为区资助科研课题）。
2、 吟唱古诗词的学术贡献
（1）精心培育课题组骨干，铸造高尚的审美情操人。
“人品不立、则自知不足以为师”。音乐教师要给人带来美的感染，首先要成为思想道德高尚、品格优秀的天使。中华民族优秀传统诗词，在“立人”方面显得何等哲理、完整、丰满、韵味浓厚，唐诗宋词、名言、警句，名篇佳作是我国思想史上、文学史上最有生命力的瑰宝。我常鼓励教师在利益面前要“德润身”切莫“富润屋”，“上善若水，水利万物而不争”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”从中我严格要求自己，“师高为范”与他们共同成长，对音乐教育教学工作怀着满腔的热情去工作，决不“物以善小而不为”，许多课题成员成了学校中坚骨干。
*认识古典诗词何为美？因它有一种音乐美，读起来妙趣横生，唱起来和谐悦耳：音乐美来源于平仄的搭配，韵律的和谐悠扬。
*认识古诗词中的句子，音调节奏和意义的异同？诗几乎每首都合于起、承、转、合的规律跟音乐歌曲的创作相近。例如杜牧《泊秦淮》七言绝句 深沉感叹！
起—“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。—承
转— 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。—合
词的结构组织有明确的规定，那就是分段。一首词只一段的是单片词叫单调如《如梦令》、《忆江南》等。双调词是词中最常见的。如《满江红》、《菩萨蛮》、《声声慢》等。
*探讨诗中的节奏形式：
四言句为两个音节“关关—雎鸠，在河——之洲”
五言句为三个音节“红豆—生南—国，春来—发几——枝”
*探讨词与诗节奏形式的异同。
*探讨古诗词婉约派、豪壮派的代表人物，风格特色
其对现代音乐教与学、创造歌曲，有什么灵感启迪和促进作用？
*探讨古诗词与其他姐妹艺术的关系。
本学期为了增加她们的文化底蕴，扩大视野，元旦和平时也特地组织他们与广东诗词学会杨应彬、张汉青，张作斌等老首长老书画诗词学者的联欢座谈交流，并购票到星海音乐厅观摩著名话剧演员姚锡娟、杜熊文——中国古今优秀文学作品音乐朗诵会演出和观看国粹百年久演不衰传统优秀京剧《秦香莲》、《玉堂春》警世通言二十四卷）等的演出。
（3）引入吟唱古诗词进课堂，利于学生美好心灵的熏陶。
我们课题组将吟唱古诗词与新教材实验相结合。音乐教学新课标理念是鼓励教学的多元化，让学生将范曲、吟唱、诵读、表演创造整合运用，在教育中、乐中学习，领悟精深的古诗词经典文化。实验一年多，许多优质课呈现如：《司马光砸缸》、《鹅》、《暮江吟》《春江花月夜》、《踏雪寻梅等，有的音乐学科带头人如：杨静琼校长、徐芳主任、刘伟霞、江云嘉、吴华芳、刘珍、尹梦洁、朱利玲、周自清、邓奕文等老师非常重视教学与科研相结合，将定性学习与科研分析探究结合。在此项目教科研力度中，我们将五山小学定为音乐课题校本教研重点单位。因为五山小学许校长特别重视以美育人，以精典文化熏陶后一代，该校杨副校长又是音乐教师出身，特别重视此项将古诗词经典曲引入课堂的研究活动，音乐科组三位教师团结合作，所以师生共掀起一片学习古诗词吟唱古诗词的热潮。先烈东小学在开展此活动中学生积极性、领悟力最强，特选择经过血与活考验的豪迈派代表作苏轼、辛弃疾等的民族正气歌学习。如：宋朝-岳飞《满江红》、文天祥《过零丁洋》等诗篇曲子给学生留下难忘的痕迹。从学生的演唱和创造中充分体现了精髓文化的渗透力所在。
在2003年11月——12月我区开展的古诗词研讨课中，不少的低段教师选择了婉约派作品和浪漫主义与现实结合的诗歌辞赋，实验教师通过听、唱、奏、视、画、创等音乐手段把孩子带入音乐世界，更深地认识中华民族经典文化的精髓。了解李白、杜莆、陆游、陶渊明等古人水山诗画的五彩缤纷寄予的爱国之情、生命价值取向（详情见教学实验课题反思表）。
2、以古诗词曲教学为载体，特色成果突现。
*113中参加市舞蹈比赛，以古诗配曲《思源》获得市一等奖。
*恒福中学吟唱古诗词名曲获得市第九届合唱节中学组一等奖。
*47中合唱团《游子吟》一首古曲多次为其获得国际国内合唱金奖。
*五山小学与113中代表队赴山东孔子故乡参加首届华人中华文化经典诵读友谊赛分别获得创意和韵味数个大奖。
*五山小学并被授予广东省“诗教”先进单位的荣誉称号；
*杨静琼等三十多位教师分别获得优秀教学论文奖、教学创新积极分子奖；课件制作优秀奖。
*丁翠珍、江云嘉等也多次出席省诗词学会的代表研讨会，还获得“广州市何安东音乐基金会嘉奖”。
*丁翠珍扎实搞科研再次获xx年“xx区培养青年教师工作一等奖”、“区音乐教研工作质量一等奖”的荣誉称号。
* 首次大型“小学生吟唱古诗词音乐会”活动在我区成功举办
在广东中华诗词学会、星海音乐学院和区教育局教研室领导的高度重视支持下，我区音乐学科课题组精心策划，周密安排组织了部分参加古诗词课题研究试点学校，参加区音乐会的交流演出。此活动目的是为了更好地推动全区青少年学生学习吟唱古诗词的高潮，提高审美情操，传承中华民族的优秀文化。会上主办单位还对在本次音乐会演出中作出贡献的集体、个人及组织策划者给于表彰奖励。（附名单）
1、音乐会演出集体纪念奖（音乐学科整合教研成果一等奖）
华成小学 （指导教师：黄俊波、管月嫦、 ）
先烈东小学 （指导教师：江云嘉、符光峰、王洁、刘珍等）
珠村小学 （指导教师：邓奕文、郑海洋）
龙岗小学 （指导教师：徐芳、吴华芳、谭连金、梁蕴华）
五山小学 （指导教师：郑晓霞、熊桂文等）
龙口西小学 （尹梦洁、许吉寰）
杨箕小学 （指导教师：周自清、李宁）
2、音乐会演出纪念奖、舞台会徽设计奖
恒福中学：刘伟霞、星海音乐学院：毛珂、梁茵 等
龙岗小学：曾江山、侨乐小学：张锡林
3、音乐会总策划及司仪纪念奖
音乐会最佳策划：xx区教育局教研室：丁翠珍
最佳司仪：小学生：王玲兰、段x、中学教师：张x
前来参加音乐会的有广东中华诗词学会、中华民族文化促进会、
炎黄文化研究会、 星海音乐学院、xx区区政府各级领导
各区中小学音乐教研会的来宾及广州音像出版社 、 广州荔文乐器厂、
等区内800多名学生及家长。广州各大报社媒体宣传影响面直达省内外。
会上教育局副局长卢琳致贺词、将近90高龄的老前辈杨应彬首长还上台为学生们鼓劲呐喊！50多位省市区首长和领导将整场音乐会欣赏结束后，才离开，这是我策划组织活动中，难能可贵见到的影响深远的一次弘扬中华民族文化的盛会。
三、传承、创新相兼容，经典诗词代代扬。
1、吟唱古诗词进入课堂－让音乐课呈现多元化整合精彩内涵的新局面。
2、吟唱古诗词进入社区—让音乐会凝聚更多政府官员、家长和百万的群众。
3、吟唱古诗词进入心田—让美育人、以情感人、寓教于乐师生素质同提高。
4、出版古诗歌曲录音带—让高山流水觅知音，童声妙韵传万代
“青山依旧在，几度夕阳红”回顾过去的岁月，不难发现这样一个事实，生命实际是在点点滴滴过程的累积，你的一切成绩，来源于你对工作的热情，如果说生命是一支歌，工作则是这支歌的旋律。宣扬国粹传承中华经典文化带给我工作乐趣的不是最后达到的终点，而应当是工作的过程，心灵生命的延续。当课题研究工作遇困难时，我不怨天尤人，而是进行审慎筹划和坚持不懈，百折不桡地奔向自己崇高的目标。“谁言寸草心 报得三春晖”。
在市委、市政府的高度关怀和宣传部、文联的的正确领导下，我社开展了一系列的活动，现将具体内容总结如下。
二、诗社领导敬向部分高龄诗友拜年
八、组织诗社理事和诗友外出采风，丰富写作题材。
九、各乡镇诗词活动中心诗词活动有声有色。
北盛诗词活动中心：
镇头诗词活动中心
古港诗词活动中心：
才常路和圭斋路诗词活动中心：
十、社员创作诗词，参加赛事，成绩显著。
曾发展获“屈原杯”全国诗词大赛一等奖第1名。
徐和初获湖南省纪委举办“廉政诗词大赛”优秀奖。
十一、诗词专集，陆续出版。
诗社专集《淮川诗词》第22期正在印刷出版。
社员邱正金《正金残稿续集》二、三已出版，并赠送了诗社社员。
社员贺东升诗词集《浏阳河吟草》已出版，并赠送了诗社社员。
十二、发展社员，扩大组织。
十三、社务工作，绩效显著。
我们诗社的工作，虽然做了很多，搞了很多活动，但是，还有很多不足之处，我们今后加以改进。
腊月诗词工作总结(9篇)篇六
感叹时光飞逝： 逝者如斯夫，不舍昼夜。
——孔子《论语》 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋？——王勃《滕王阁诗》 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。——蒋捷《一剪梅》 白发催年老，青阳逼岁除。
——孟浩然《岁暮归南山》 及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明《杂诗》 老去光阴速可惊。
——欧阳修《采桑子》 回首是非功绩 ： 有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
——李白《忆旧游·寄谯郡元参军》 感君遇我厚，肝胆每倾竭。——袁燮《送赵冶晦之》 岂不惮艰险，深怀国士恩。
——魏徵《述怀（出关）》 。
腊月诗词工作总结(9篇)篇七
感叹时光飞逝：逝者如斯夫，不舍昼夜。
——孔子《论语》 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋？——王勃《滕王阁诗》 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。——蒋捷《一剪梅》白发催年老，青阳逼岁除。
——孟浩然《岁暮归南山》 及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明《杂诗》 老去光阴速可惊。
——欧阳修《采桑子》回首是非功绩 ：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
——李白《忆旧游·寄谯郡元参军》 感君遇我厚，肝胆每倾竭。——袁燮《送赵冶晦之》 岂不惮艰险，深怀国士恩。
——魏徵《述怀（出关）》。
腊月诗词工作总结(9篇)篇八
我当开始真正爱自己，我不再继续沉溺于过去，也不再为明天而忧虑，现在我只活在一切正在发生的当下，今天，我活在此时此地，如此日复一日。这就叫 『完美』。
—— 《当我开始爱自己》 卓别林
如此幸福的一天
雾一早就散了，我在花园里干活。蜂鸟停在忍冬花上。
这世上没有一样东西我想占有。我知道没有一个人值得我羡慕。任何我曾遭受的不幸，我都已忘记。想到故我今我同为一人并不使我难为情。在我身上没有痛苦。
直起腰来，我望见蓝色的大海和帆影。
—— 《礼物》 米沃什
它仍然是一个美好的世界 记住：你应该努力去追求幸福
——记住你应该努力去追求幸福(此文于1692年镌刻于 巴尔的摩圣保罗教堂)那首desiderata是美国印第安纳州的马克思·厄曼（max ehrmann）在 1927 年创作的诗篇，它也没有镌刻在巴尔的摩圣保罗教堂的墙壁上。据说原来圣保罗教堂的一位教区长名叫 frederick ward kates，此人喜欢收集各种名言名诗，并把它们印成小册子，分发给教众，作为精神食粮。有一本小册子印有 desiderata 这首诗，加上小册子的封面上印着老教堂的建设日期：“old saint pauls church, baltimore ”，这就被有些人误以为这首诗创作于 1692 年，并被刻在教堂的墙壁上。后来，这首诗被成千上万的人传诵，人们以讹传讹，错误地把它说成是 1692 年刻在圣保罗教堂墙壁上的诗篇。当然这个误传并不影响这首诗的伟大。
1，剥夺普通人的生活错觉，就等于剥夺他的幸福。（易卜生）
2，知识本是一体的，把他分成不同的学科只是屈从了人类的软弱而已。（sir halford john mackinder）
3，谦逊常常只是自负者的一种欲扬先抑的把戏。（la rochefoucauld ,maxims）4，有的人对舆论不置一顾；有的人则对之万分恐惧，因为对他们来说，舆论总是一种独断专横的东西。（伯特兰，罗素）
5，我们听到的和领会的其实只是我们一知半解的东西。（梭罗）6，那些懂得最多的人也最清楚自己知之甚少。（托马斯，杰菲逊）7，言行一致无疑是一种令人兴奋的和谐。（蒙田）
8，在很大程度上我们并不是因为别人对我们好而喜欢他们，而是因为我们对他们好。（列夫，托尔斯泰）
9，狂热者是指那些无法改变自己的想法，同时也无法改变客观事物的人。（温斯顿，丘吉尔）
10，任何对自己不满意的人，随时都准备好了进行报复。（尼采）
11，当不幸看上去不可避免时，人们可以耐心的承受。一旦人们感到他们可以摆脱这些不幸，它们就变得令人无法忍受了。（亚历克斯，德，托克维尔）12，爱情只不过是一种让双方感到满意的交换，双方在权衡了各自的价值后，都得到了自己所期望的大多数东西。（埃里克，弗洛姆）
13，如果有六万人都告诉我，他们喜欢我的某次演出，而正好有一个人经过时却说很糟糕，那么后者才是我会注意到的评价。（戴夫，马修斯）
14，伤害你的不仅有你的敌人，还有你的朋友；敌人诽谤你，朋友则告诉你这个消息。（马克，吐温）
15，与其说白头到老，不如现在就好。（罗伯特，勃朗宁）
16，献身的英雄往往无后。如果自我牺牲导致其后代的减少，那么允许英雄行为产生的基因就会从人群中逐渐消失。（ ,on human nature）17,与最广大群体利益相关的事情往往是被关心得最少的事情。（亚里士多德）18，我们对战争的了解要多于和平，对杀戮的了解要多于生活。（general omar bradley）
山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
百五韶光雨雪频，轻烟惆怅汉宫春。祇应憔悴西窗底，消受观书老去身。花影暗，泪痕新，郢书燕说向谁陈。不知馀蜡堆多少，孤注曾无一掷人。
离你最近的地方，路途最遥远，最简单的音调，需要最艰苦的练习。
只有在路上，生命才值得尊敬。——《大地之灯》
在生活的刀刃上没有畏惧的人，最终能够获得这样的安宁与淡然。
如同以劳累和坚韧为宿命的牛，身上有艰辛的鞭痕，拖着一柄恩善的铁犁，一步一苦行。
任凭怎么解释，世人也只能相信自己愿意相信的事情。越是拼命挣扎，我们的处境越是狼狈。
——《挪威的森林》
为你，千千万万遍。——《追风筝的人》
病中，空空的杯盏，装满天涯，装满故乡，装满八月十五奔走相告的月光。思念，从人间铺到天上。
看见蚂蚁想起你，那一颗巨大的米粒，如果你搬不动，我来帮你。目光及所不及，都是你。
陶潜诗喜说荆轲。想见停云发浩歌。
吟到恩仇心事涌，江湖侠骨恐无多。（龚自珍《己亥杂诗》）
衣上征尘杂酒痕，远游无处不消魂。
此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。（陆游《剑门中道遇微雨》）
落日欲没岘山西，倒著接蓠花下迷。襄阳小儿齐拍手，拦街争唱白铜鞮。旁人借问笑何事，笑杀山翁醉似泥。鸬鹚杓，鹦鹉杯。
君不见晋朝羊公一片石，龟头剥落生莓苔。泪亦不能为之堕，心亦不能为之哀。
清风朗月不用一钱买，玉山自倒非人推。舒州杓，力士铛，李白与尔同死生。
襄王云雨今安在？江水东流猿夜声。（李白《襄阳歌》）
大雅久不作，吾衰竟谁陈。王风委蔓草，战国多荆榛。龙虎相啖食，兵戈逮狂秦。正声何微茫，哀怨起骚人。扬马激颓波，开流荡无垠。废兴虽万变，宪章亦已沦。自从建安来，绮丽不足珍。圣代复元古，垂衣贵清真。群才属休明，乘运共跃鳞。文质相炳焕，众星罗秋旻。我志在删述，垂辉映千春。
希圣如有立，绝笔于获麟。（李白《古风（其一）》）青天有月来几时？我今停杯一问之。人攀明月不可得，月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来，宁知晓向云间没。白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？ 今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。
唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。（李白《把酒问月》）
天若不爱酒。酒星不在天。地若不爱酒。地应无酒泉。天地既爱酒。爱酒不愧天。已闻清比圣。复道浊如贤。贤圣既已饮。何必求神仙。三杯通大道。一斗合自然。
但得酒中趣。勿为醒者传。（李白《月下独酌（其二）》）
万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。风含翠篠娟娟净，雨裛红蕖冉冉香。厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。
欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。（杜甫《狂夫》）
少陵野老吞声哭，春日潜行曲江曲。江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿？ 忆昔霓旌下南苑，苑中万物生颜色。昭阳殿里第一人，同辇随君侍君侧。辇前才人带弓箭，白马嚼啮黄金勒。翻身向天仰射云，一笑正坠双飞翼。明眸皓齿今何在？血污游魂归不得。清渭东流剑阁深，去住彼此无消息。人生有情泪沾臆，江水江花岂终极！黄昏胡骑尘满城，欲往城南望城北。
只要想起一生中后悔的事 梅花便落了下来
让她坐到镜中常坐的地方
我们的愤怒不该在红锈里老去 我们的戏已经落幕
我们的枪不该凋零在意淫的夜晚 风没来雨没来
腊月诗词工作总结(9篇)篇九
1.光景不待人，须叟发成丝。
2.盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人.
3.逝者如斯夫，不舍昼夜 .
4.人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
5.天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。
6.明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。
7.今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
8.圣人不贵尺之壁而重寸之阴。
9.老冉冉其将至兮，恐修名之不立。
10.东隅已逝，桑榆非晚。
11.惊风飘白日，光景西驰流。
12.失之东隅，收之桑榆。
13.志士惜日短，愁人知夜长。
13.人寿几何？逝如朝霜。时无重至，华不再阳。
14.冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。
15山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。