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我爱春天写景作文
花儿开了，草儿绿了，动物醒了，树木们发芽了，啊！我明白了，美丽的春姑娘迈着轻盈的步子来到了我们的身边。
清晨，我和爸爸沐浴着春天那舒服的阳光，一起到公园散步。
公园可美了！你瞧？？可爱的小草悄悄地从地下冒了出来，还换上了一见嫩黄色的新衣裳。你瞧，它们正迎着微风向大家招手呢！五颜六色的花都开了：有的红如火；有的黄如金；有的白如玉，好看极了！你看，它们都在争奇斗艳；你闻，它们都散发出诱人的花香；你听，它们都在窃窃私语。
树木们也长出新的嫩叶，其中柳树最柔美。你看：漂亮的柳树姐姐就像一位亭亭玉立的少女，虽然有些害羞，但是人们都很喜欢她。微风吹过来，柳树就随风翩翩起舞，真宁人陶醉！看到这，让我不由自主地想起一首诗：“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
动物们也都纷纷醒来——小青蛙醒了，它们伸了懒腰后，都兴奋地叫了起来：“呱呱呱呱，呱！”好像在说：“hi！大家好！”小蛇们也醒了。它们扭动着身子，走出家，坐在地上，尽情地享受春天的温暖。
春天真是一幅生机勃勃的画卷呀！春天呀！你充满了生机！我想：你就在我们生活中的每一处角落，你就沉浸在我的心中！
美丽的春天，我爱你！
春天我爱你写景作文
北方的春天，总是在刺骨凛冽的寒风中悄悄来临。春天，是四季之最，每到春天，春暖花开，鸟语花香。
春之风，温暖舒适；春之雨，细而柔软；春之景，美丽壮观；春之色，五彩缤纷。
“小燕子，穿花衣，年年春天在这里”一位年轻的母亲哼着歌逗着她的小女儿，之后，我便想：“现在已经是四月份了，怎么一点没感到那丝丝春意？”
嘴边抱怨着，我无意抬起头，呀！树什么时候变绿了？大概是在前天，我家门前的那棵小树还是枯黄的，我听到了春姑娘的脚步声，这一定是拜访我们的见面礼。
之后的几天，我每天都观察着这棵小树的变化，竟忘记留心我的脚下，突然有一天，那清新的绿吸引了我，冬眠了几个月的小草终于胆怯地探出了头，领略着春之美。
谁不承认春天是美好的？“遇物尽欢欣，爱春非独我”诗人白居易就是这样说的。朗朗春光，盈盈春意，让多少人感叹着“万紫千红总是春”，我赞美它的美丽，歌颂它的温暖，我爱春天。
品味春色，珍爱春天，对比春天的岁月，冬天的寒冷对于世界，是坚强的考验，是生命的再生前提和生活的新生要素，但是，春天的清新，使人们心旷神怡，“一年之计在于春”春天，给人们以动力，勉励人们咱开希望的翅膀，飞向梦想的天堂。
春天，能开启人的智慧之源，心灵之泉。茂密的树木，让我懂得了奉献的快乐；遍地的小草，让我学会了坚强与勇敢；绵绵的春雨，让我感受到了温暖。
美丽的春天，我爱你，爱你的景色，爱你的细雨，爱你的暖风，爱你的一切。
我爱春天写景作文
冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色分外美丽，像一首“童谣”
俗话说得好：一年之计在于春，一日之计在于晨。是啊，春天的确是充满生机和活力的季节。明媚的阳光，使小草使劲往上长。柳树阿姨一边梳理自己的秀发，一边唱着歌，好像在说：“春天来了，春天来了！”树下的小花也绽放出灿烂的笑脸，果园里的桃花、梨花、杏花都争着开放，好一派春意盎然的景象。
随着天气的转暖，早上晨练的人越来越多。看，他们练得多带劲呀，有的跑步，有的做操，还有的跳绳。
春天把许多冬眠的动物唤醒了，好象在欣赏春天的美景。小燕子从南方赶来，一边飞，一边唱：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”它们在天空中自由翱翔，是多么快乐啊。
放风筝是春天的一大特争。在蓝蓝的天空中，飘着各式各样的风筝。飘着的风筝成小鸟，在天空中自由翱翔。踏青也是春天的一大特争。在公园里，可以看到万物复苏的春景，在小路上，可以看到像我们招手的花儿。
春天真美啊！让我们用心感受大自然，让我们用心感受春天吧！
太阳公公听着动听的歌谣，在梦里仿佛看到了美丽的春天！
初中写景作文：我爱春天
我还记得今年春天，万物复苏，所有的风景都恢复了原来的生机。我们怎么能不欣赏这美丽的风景呢？于是，我和姐姐坐公交车去了乡下。下车，呼吸新鲜空气，开始长途旅行。
我们来到河边，看到了一望无际的河流。绿色的河流荡漾出美丽的涟漪。一边看着，一个小孩跑过来。他抱着一块石头，看上去很吃力。他妈妈就在他身边，好像在保护他。看着他把石头慢慢推进水里，他只听到砰的一声，一股白色的水花飞溅出来。小男孩似乎玩得不够开心，想搬到斯通，但他妈妈哄他走了。
我们又向西走了，看到很多人在那里拍照，好像是想保留美丽的风景。我们继续往前走，小路两旁的柳树随风飘动，嫩绿的树枝轻轻飘动。此时，刘舒婉如有婀娜多姿的少女，那里春风升起，的构图飞扬。温柔的风，像母亲的手，轻轻抚摸着世间万物。
慢慢走着，看见一棵舒服的桃树，粉红色的花瓣随风轻轻飘落。地上覆盖着一层绿色的草坪，那么绿嫩，仿佛有一阵清香。再往前，我看到了一池泉水。泉水衬着石头，里面的石头温润如玉。鱼儿自由游动，有的游到我身边，仿佛在迎接我。另一群鱼成群结队地在水里玩耍，好像没有人在那里。抬头一看，眼前壮观的景色让我震惊。高山耸立在那里，山上长满了茂密的树木。远远望去，是一片安静的绿色。
我喜欢风，风景，绿色，所有让我流连忘返的东西。但是这个春天已经过去了。她就像一阵风。在你抓住她之前她已经走了。我希望春天早点回来，这样我就可以再次享受她的美丽。我爱你，春天！
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我爱春天写景作文
春天是一个美丽的季节，小草葱翠，百花争妍，鸟语花香，到处是欣欣向荣的景象。
微风轻轻地吹拂着，沉睡的小花和小草都苏醒了。它们舒展了一下身子，在张望大地的春色呢！草坪上一个个含苞欲放的花蕾，顶尖已经裂开了一条缝，一丝花蕊正使劲地向外钻，迫不及待地想要看看这个世界。凑近去看，忽然闻到一股泥土的芳香，沁人心脾。这新鲜空气只有春天才能闻到！
再过些时日，各种奇花异草，就会争奇斗艳了。那鲜红的玫瑰以及富丽堂皇的牡丹，令人心旷神怡。普通的牵牛花，也不甘示弱，好似一个小喇叭，唱着春天的歌。
树枝上的黄莺“吱吱”地歌唱着，声音婉转动听，令人陶醉。喜鹊飞来飞去，叽喳叽喳地报告着喜讯。
在垂柳下，一眼望去，无边无际的麦苗，农民伯伯正忙着春耕呢。从繁忙的景象中，我好像听到了秋天收割时机器的轰鸣声。
啊！春天，真是一个让人喜爱的季节啊！
我爱春天写景作文
春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。
春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收！
花园里，万紫千红的花儿争芳斗艳，像赶集似的聚拢来，我望着这些花儿，心里不禁想到：春天是如此的风暖日丽，春天是如此生机勃勃啊！
再看看小道边，小草偷偷的`钻出地面，远远看去，好像绿色的地毯。我躺在上面打着滚，尽情的享受着“绿地毯”带给我的温馨。咦，那花花绿绿的东西是什么？原来是菊红的、茄子紫……蒲公英啦，马兰啦，鸭子食啦……还有些我见也没见过的，叫也叫不出名儿的野花。他们把绿地毯打扮得格外美丽。
啊，春天欣欣向荣、朝气逢勃，我爱春天！
春天我爱你写景作文
每个人都有自己最喜欢的一个季节，当然，我也不例外，我最喜欢的季节就是春天。
每当我走在学校外的街道上时，就会看见道路两旁，那梧桐树高大，挺秀的身影，还有大街上，随处可见飘落的柳絮。这些都是你的“足迹”。
柳树也梳起了自己绿色的“长发”，仿佛是绿色的油漆涂在上面，柔美可爱，柳姑娘的树枝上停满了小鸟，吱吱喳喳，仿佛在唱歌，也仿佛在说：“啊！春天来了！和煦的春风也要来了！
小草也使出了吃奶的力气，努力往上蹿，吃力的冒出了嫩绿的小芽。
田野里，春姑娘又似一位妈妈，贴心的帮麦苗脱下了厚厚的棉袄，被闷了一冬天的麦苗终于可以舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，呼吸呼吸新鲜的空气了。
小河里，冰化了，小鱼儿在水里欢快的游着，一些老人拿着鱼竿，渔网，鱼饵，来到河边的树荫下钓鱼，他们有说有笑，悠然自得。
公园里，小朋友们正在绿油油的草坪上放风筝，你看，他们玩儿的多愉快，那些各式各样的风筝就像小鸟一样，自由自在，无忧无虑。
我最喜欢的是春雨，春天的第一场雨，是那么宝贵，俗话说：“春雨贵如油。伸出舌头，让春雨滴在自己的舌头上，还有一丝甜。
大雁们也排成“人”字和“一”字型的队伍飞过来。他们好像不怕累似的，一年四季天天飞翔在那高高的草原。
春天你是活泼的，也是可爱的，更是美丽的，我爱你！春天！
我爱春天_小学写景作文_小学作文
盼到了，终于盼到了，春终于来了！
她带着生命和希望，步履轻盈地来了。她跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她辛苦了！可她一刻也顾不得停歇，便迫不及待地跃动在山川、平原上……所过之处，无不蕴含着无比蓬勃的生机。
我爱恋春——。
爱那寒意犹存而又不乏温馨的初春的风。是它轻轻拂醒大地，眠了一冬的大地欣欣然睁开了惺忪的睡眼。随即又播下了希望的种子。春风是生命的使者。
我爱恋春——。
爱那绵绵的春雨。是它润醒了小草，润绿了杨柳，润开了报春花，告诉我们春天来了。小草钻出了地面，新奇地张望着；杨柳摆动着腰肢，随风舞蹈着；报春花鼓起了小喇叭，"春光好，嘀嗒，嗒嘀嗒。"。
雨后，湿润的空气夹杂着泥土的芳香，随着和融融的风迎面扑来，因此，春雨是生命的耕耘者！
我爱恋春——。
爱春天里的鸟叫、蛙鸣和一切充满活力的可爱的生灵，尤其是那可爱的小燕子。我常在电线上搜寻，电线上的它们，像五线谱上小巧玲珑的音符，配着"唧啾"的叫声，在鸣奏着春天的第一乐章。
我爱恋春——。
每当春到松花江，漫步在高高的松花江江堤上，望江中奔流的春水，望对岸透绿的丛林，呼吸着无比清爽的春的气息，感受到了春剧烈跳动的脉搏。啊，是那么令人舒适且令人惬意呀！
再看，太阳岛沙滩上空，飘摆的风筝，春风没有腿、没有手、竟把它送得好高好远，渐渐地融进了淡蓝的天空里。
春天常引起我的思索：人们总把春天看作生命和希望的象征，而我们少年儿童又被称为"祖国的春天"。
我们是祖国的生命和希望。
我爱春天四年级写景作文
一年有四个季节，春、夏、秋、冬。它们都各有各的特点。春天，百花盛开，万物复苏，风景十分优美；夏天，天气十分炎热；秋天，果实累累，是丰收的好季节，冬天，到外白雪皑皑，也是一处风景。相比之下，我更爱春天。更爱那生机勃勃的春天。
当柔和的春风吹遍祖国大地的时候，小草不知什么时候，悄悄露出了脑袋，好奇地望着这个明亮的世界，花儿们好像被小草的样子逗乐了，弯下腰来，和小草说着俏皮话。山边的杏树、桃树、李树都开满了花，有粉红色的、白色的，还有红色的。山上都成了花的海洋了，一阵春天吹来，这大海便翻起又高又大的浪花，要向岸边涌来。那美丽动人的景象，不能不让人赞叹不已，河畔的柳树，在微风的吹拂下，轻轻地梳理着自己的秀发。
雨来了，它们便闹得更欢了。刚才还笑眯眯的花儿，现在却害羞地低下了头，而小草在春雨的沐浴下，显得更加可爱了。在河里躲了一个冬天的小鱼。也跳出了水面，贪婪地呼吸着新鲜空气。禾苗们也都抬起头，吮吸着甘露。
雨停了，太阳公公出来了。它放着光芒，照耀着万物。花儿们抬起了头，也许是经不住风雨的打击，被打哭。瞧，脸上还挂着几颗晶莹的泪珠呢！太阳公公看到了，笑着把花儿的眼泪擦去，花儿们又露出了笑脸。
我爱美丽的春天。
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春天写景作文
春把绿衣送给田野.送给树林.送给花园,也送给我们美丽的校园.我愿做一株小草,一朵小花,在园丁的培育下,点缀校园的春天. 校园的春天真是美不胜收。刚进校园，一排高大挺秀的柳树便映入眼帘。春风吹来，柳枝微微摆动，就像是在向我们招手，欢迎我们到来；又像是一位穿着绿衣裳的少女在翩翩起舞。远远望去，这排柳树就像是用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画。艺术楼前面是一片草坪，密密麻麻的枯草中已长出了稀稀落落的嫩草，星星点点。小草们好像伸出了好奇的小脑袋探望校园，远远望去，好似一块黄绿相间的地毯。 我们正欣赏着“地毯”，忽然，有同学喊起来：“快来看啊！”同学们都围过去了。只见花坛中种着一丛丛，一簇簇的玫瑰色的小花，小花中间点缀着一点点的嫩黄色的花蕊。
小花在绿叶的映衬下，显得更加美丽。因为刚刚下过一场春雨，所以叶子上滚动着一滴滴的雨滴，就像一颗颗美丽的珍珠。
看到这样的春景，我不仅想起这样的诗句：“天街小雨润和酥，草色遥看近却无，最是一年春好处，绝声烟柳满皇都。”
春天的校园真美啊！瞧，校园里的树郁郁葱葱，好一片绿的海洋！小鸟站在枝头婉转地歌唱，歌声传遍了整个校园。
校园不但有花有树，还有快乐的同学们。他们有的在大厅里欢快地跳绳，有的在草坪上快乐地踢球，还有的在沙坑旁尽情地玩耍，多热闹呀！当上课铃敲响时，校园里传出阵阵“老师您好”的问候，同学们朗朗的读书声送上蓝天，与鸟儿的歌声融为一体！
这就是我们春天的校园。我们的校园并非只有春天才美丽，在其他季节，我们的校园一样美丽！
春天写景作文
春姑娘攀上高山，飞过河流，她辛苦了，但她一刻也不停歇，便迫不及待地来到我们的校园。
看，校园西面的“小树林”边的小草破土而出，冒出嫩绿嫩绿的新芽。橡皮树、梧桐树、柳树、石榴树也从冬眠中醒来，穿上美丽的绿衣裳，像一个个卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。此时，整个校园像是被春姑娘罩上一层绿色的轻纱。
瞧，教学楼前的桂花树翠绿鲜亮，枝头上的花朵显得格外美丽，像天上的星星洒落人间，又像金黄色的碎钻，是那般晶莹、闪耀。春风一吹，沁入心脾。塑胶跑道四周的映山红，一团团、一簇簇，殷红似火，粉红似霞，洁白如雪，开得那么热烈，那么绚丽。朵朵花儿迎风玉立，娇艳欲滴，花瓣儿密密匝匝，蕊靠着蕊，瓣贴着瓣，相互依偎竞相辉映，引来无数蜂蝶飞舞。
听，枝头上的小鸟放开喉咙，愉悦地唱着婉转动听的歌曲。教室里传来朗朗的读书声和欢快的笑声，顿时，整个校园都被快乐围绕。
啊，春天，充满了希望，充满了生机，充满了欢乐。
我爱这五彩斑斓的春天，更爱这美丽可爱的校园。
春天写景作文
春天到了，阳光照在身上真暖和，风儿吹在脸上真舒服。小燕子听到了春姑娘的号角声，纷纷从南方赶来，加入这百花争艳的宴会。几对飞倦了的小天使，停在电线上歇息，好似五线谱上的小蝌蚪，奏响了一曲新春的赞歌。
春天的果园里，花儿开的热闹极了。红的像火，粉的如霞，白的似雪;你不让我，我不让你，竞相开放。
春天的田野里，真是生机勃勃。瞧，麦苗返青了，绿油油的，像一块绿色的地毯。风儿一吹，像绿色的波浪在翻滚。最耀眼的要算油菜花了，金灿灿的，像铺了一地金子。一群群勤劳的蜜蜂，在花丛中飞来飞去，它们为了多采一点儿蜜，忙得不可开交。
我走到池塘边，看见一排杨柳树，长的美极了。千万条柔软的枝条，随风摆动。像一群仙女在翩翩起舞。池塘里，一条条小鱼在水中游来游去。一群群蝌蚪围成一团，好像在开会。我捡起一粒石子，抛向水里，那些蝌蚪被我吓得四处逃窜。真有趣，我真想捉几只，把它们养大。
我走在回家的路上，无意间发现草丛中开放的小花，他们就像刚出生的婴儿一样，特别胆小。小草像勤劳的裁缝，用自己的身体编织了一块绿色的大地毯。无数像眼睛、像星星的花朵和小草手拉手，绘成一幅巨大的水彩画。
春天真是太美了!我爱春天!爱它的鲜嫩，爱它的耀眼，爱它热闹，爱它的一切……
春天写景作文
不知什么时候，春天悄悄来到了我们的身边,早开的花儿点辍着校园的每一处角落，课间是孩子们银铃般的笑声。这时，我决定把这节品德与生活课搬进美丽的大自然，让学生走进大自然，感受大自然的无限魅力。
主意一定，我便带着全班同学兴致勃勃地到出发了。一走进植物园，只见小路两旁盛开着朵朵鲜花，晶莹剔透的露珠在微风轻拂下显得顽皮极了，忽然，从前面传来一阵阵的欢笑声，只听见前面的孩子大声叫道：“老师，你快来呀，我们找到春天啦！她藏在小花瓣里；她藏在草丛中；她还藏在树枝上，树枝发出新芽了”。我惊奇地发现，在每个孩子的眼中，都藏有各种各样的春天，而每一种春天都是那么的奇妙，那么的美丽，是啊！教学的空间不应局限于学校与课堂，把学生带进美丽的大自然这个大课堂，能让孩子们有更多的感受和体会。
这时，我抓住时机引导孩子们用自己喜欢的形式来记录找到的春天;学生们自愿结成了探究小组；有的想用语言来描述春天，有的想用双手制作春天；有的想用画笔描绘春天；还有的想有舞蹈来表演春天。
讨论完后，组长带领组员分散去树丛，小河边认真观察。他们在花从中跑来跑去，你追我赶，寻找春天的种种迹象。
“春天的植物园是怎样欢迎我们的”王裴裴用稚嫩的声音提出了这个问题。红的花，绿的草，新鲜的空气，美丽的风景，还有欢快的小河。紧接着，大家你一言，我一语，议论开了。“大家快来看呀！”张腾兴奋地叫到，“花儿为什么跳起了舞蹈”“春天要和花儿比美呢！花儿在迎接春风姐姐，因为跳起了舞蹈使花儿更美丽。”罗娜娜回答到。平时最不爱提问的周思佳今天也不甘示弱：“老师，老师，蜜蜂为什么那样开心”“傻孩子，因为春天帮它唤醒了花儿，它们又可以采蜜了。”
那边的同学更是兴奋的打开画板围拢在一起，一边议论自己找到的春天，一边着急把春天的景色描绘下来。他们用稚嫩的双手，快乐的心灵描绘出灿烂的春天。多么美丽的画面呀！一张张都包涵着孩子们对春天的热爱之情。
看!在公园的大草坪上，一部分同学在一片欢快的采集声中，进行了“小巧手比赛”，他们互相交换着春天的叶子，小花，果实。互相协作，表现了浓厚的生活情趣。拼摆出一幅幅有创意的作品。
表演的同学更是活跃，孩子们追随着春风，蝴蝶，柳条，又是唱又是跳，他们用肢体语言表现了植物的生长过程。蝴蝶传播花粉，蜜蜂采蜜，花儿开放，柳条飘舞，春风吹拂。每个孩子都是那么的专著，认真。我被感染了，深深地体会到：这样的课堂能让大树底下的小草也得到阳光，这难道不是我们所期望的吗？记得苏霍姆林斯基曾经说过：“每个孩子都是一个完全特殊的独一无二的世界”。是啊，我仿佛听到孩子们诗一般的声音，如山间的泉水丁冬，如月下的微风轻柔，我还仿佛看到画一般的色彩，似阳春三月的灿烂，似晨曦泛起的明亮。我突然间发现簇拥在我周围的是一群灵动的孩子！他们用自己真正的感情显露着内心生活的奥秘，用一种快乐的方式，拥抱着热情的世界。
春天写景作文
春，是大地苏醒的季节，也是最唯美，最梦幻的时节。
当迎春花从沉睡中苏醒之时，即春天到来之际；樱花宛如一个懵懂的少女，不明世事，安静地在春天开放，留下刹那间的美丽；桃花宛如一群活泼的仙女，在枝叶间谈笑风生；“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”国花牡丹怒放，代表富贵，华美而不失高雅，华丽而不含俗气。
群花争奇斗艳，在轻风中漫步，享受细雨的滋润，使人感受到春天的浪漫。正是一年踏青季，濮上园的美丽也要尽收眼底。
当活动结束时，我们一个小组由吕老师带领，自由活动。
他说想去看鱼塘，鲤鱼很多很大。我们为了寻找，踏上了“征程”。
路上，走进了一条小路。那小路幽静、笔直，几乎每一个人都会深深地陷在这如水的静谧之中。
“多美的林间小道啊。”吕老师的感叹打破了我沉浸在静谧之中的遐想。的确，静静聆听，不是静谧，不仅有树叶在风中摇曳的接触，更有鸟儿穿梭在树叶间鸣叫的欢乐，偶尔清风拂过脸颊，也会奏起绝美的乐章。
来到池塘，没有大鲤鱼，只有小小的红色在莲叶下律动，为池塘增添了几丝活泼的色彩。“出淤泥而不染”，莲花不受任何脏物的污染，用清淡融开牡丹的富丽高贵。轻轻在风中摇晃，带去一丝清香，像颗糖，化在风中，空气中充满了清新的甜意。莲叶是把伞，为莲叶下律动的快乐遮去春末的烈阳；莲叶是双手，小心地呵护着莲的小小心机，正如春风和煦般温暖、和谐。
池塘左边的湖，微风拂过，荡起层层涟漪，拍打着岸边的沙石。旭日投照下，金辉闪闪，随着风的旋律跳动；树枝划过，扬起晶亮水滴，所划之处，金光被搅散，短短几秒之内，又聚集在一起，凝成音符，填补空白的乐章。偶尔有行船，也不过带走金色的美好，却又留下残缺的金辉，交织成另样的回忆。
来到草地上时，扑面的青草香味打散了我任何富丽堂皇的遐想。那香味混合着泥土的气息，使我心中只有一个想法：这就是最自然、最朴实的味道了。我多么想在草地上席地而坐，咬着一根草，品味着自然的味道；仰面躺在草地上，望着悠悠的白云，身下的草骚动不安。即使打个盹，也会很满足。
偶有瓢虫飞来，也不会害怕。单是望着它飞舞，就有无限乐趣。看它落在草尖上，一副镇定自若的样子，圆滚滚的`身躯整个儿趴在草尖上，但实际草尖早已深深弯下了腰。终于快压到地面上时，它才识相地飞走。
自然的气息，千变万化。春，和煦的风，苏醒的花；夏，似火的阳，轻灵的荷；秋，飘零的叶，丰收的季；冬，刺骨的寒，傲然的梅。每一个季节都有独特的美丽，细加感悟，每个季节都会变得灵性。
“一年之计在于春”，春是万物复苏的季节，所有事物都重获新生般获得新的活力，如若细心，或许只是一只虫子，都能被赋予新的力量。
春的乐章已经奏响，灵动的旋律仍在游荡，接踵而至的次次波浪，拍打着心底最熟悉的声音。
静静聆听吧，唯美梦幻的春之乐章！
春天写景作文
渐渐融化的小河，缓缓的流畅，叮咚叮咚，好像它在浅唱，也好像在告诉人们，我开始苏醒，来和我一起嬉戏吧！我的内心世界是那样的丰富多彩，小鱼在跳跃，小草在我身边开始发芽，燕子在我头顶飞过，你听风儿也在悄悄告诉我，我们应该开始偷偷约会喽！因为春天真的来了！
春天，悄无声息的来到了我的身旁，脱掉厚厚的棉衣，换上轻松的运动装，你要问我：“你要干啥？”“嘘，别吵吵，我要在周末和我的“春天”去约会”！
春天了，难得的周末，和喜欢的人，早早起床，爬山，享受难得的两人世界，一路欢歌笑语，嬉笑打闹，登上山顶，一览小城，沉睡中，如婴儿般，那样迷人，让人忍不住，用手中小小的相机，记录这难得的一刻，我的笑容绽放如花朵，我的“春天”悄悄的在身后环绕，展开翅膀飞舞在山顶。
太阳公公慢慢的探出头，照耀一路狂奔下山的人儿，指引她们通往下一站幸福---公园，因为，我想放风筝，我想和我的“春天'一起放风筝!他笑着说我孩子气，可惜他不知，我放飞的不是风筝，我想放飞我们的爱情，让我们的爱越飞越高，一起飞翔在那片蓝天下！
你有没有和你的“春天'，在阳春三月，开始约会，开始四处嗮嗮你的幸福，你的快乐，将它种植在春天的土地上，让它生根发芽，让它幸福的成长，直到开花结果！虽然其中经历狂风暴雨，经历冰雪寒冷，但相信经历四季的旅程，我们都会长大，像”杨光“一样快乐的生活！
编外语：献给所有相爱的情侣，希望他们的爱情能够长长久久，幸福像花儿一样！期待我的爱，在春天，能够悄悄发芽；夏天张扬绽放；秋天自然结果，冬天一起雪藏！亲爱的们，春天来了，让我们一起开心的约会吧！
春天写景作文
多么漂亮的春天校园啊！那就是我成长的天堂———乔司中心小学，它风景宜人，空气清新！
走进校园，映入眼帘的是一个大圃园，花圃分为两处，一处左边，一处右边。左边的花圃中间有一座假山，是用许多石头砌成的，它虽然没有桂林的石头那么奇形怪状，在我心中十分美丽。右边的花圃风景也是好看，一条条鹅卵石铺成的小路，走在上面，还挺舒服呢！路的两边都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可爱，草坪中还种这一些树，有铁树、枫树、桂花树等，给美丽的校园增添了一份情趣。
往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的杨树，它们像一个个卫兵一样，时时刻刻守护着我们的校园。抬眼望去，只见一面迎风飘扬的五星红旗，它的两旁还有一棵棵小树。
你瞧，前面是教学楼上面刻着十个金色、闪闪发光的大字——爱拼才会赢 ，苦炼方能胜。教学楼成u字型，u字型的中间是校标，旁边的紫丁花也开了，它们朵朵都小巧玲珑，摆出一个个优美的姿态，像一个个身穿紫色的娇艳美丽的小姑娘，可爱极了。
再往前走是一个大厅，走在里面，悦耳的读书声会使你陶醉。继续前走，是同学们每天下课欢乐的天堂，瞧！那里土黄土黄的小丘怎么含着一丝丝绿色，走近一看，原来是因为春天来了，小草再也耐不住寂寞了，好奇地探出头来，迫不及待地四处张望，寻找自己的同伴，你想知道这是哪吗？ok，这美丽的地方就是操场，操场是运动健儿的摇篮，更是运动员不可缺少的地方，也是同学们嬉戏玩耍的乐园。
微风一吹，旗杆上的国旗就像小树的指挥者，指挥着它们唱起了歌，跳起了舞，仿佛到了仙境一般。春天，大树们个个健壮的枝条向四周伸展开来，好像一起集中在这个校园里开会，这树更令人着迷的就是更是嗅到了树叶特有的清香，虽无香水百合那样浓烈，但也使人心旷神怡。
学校，是一个神圣的地方，它能让我们开启智慧的宝库；它能给我们带来欢笑；他能让我们获得精神的支柱。学校，是一个多么令人向往的地方啊！春天到了，校园的美景真是分外妖娆。