在经济发展迅速的今天，报告不再是罕见的东西，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。优秀的报告都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
美国文学读书报告篇一
近日，我有幸听到了朱国文教授的专题报告，这是一场极为精彩的学术盛宴。在听完朱教授的报告后，我有了许多心得体会，今天我想与大家分享一下。
第一段：报告的主题和内涵
朱国文教授的专题报告主题为“中国文化的全球化与品牌建设”，主要围绕中国文化的传播、全球化以及品牌建设进行了深入的剖析。在报告中，朱教授结合了丰富的理论知识和自己多年的实践经验，深入浅出地讲解了中国文化在全球化背景下的独特展现方式，以及品牌建设中的相关策略和案例分析，听后受益匪浅。
第二段：报告的学术价值
在这个信息化时代，文化传播的速度加快，更需要借助当代教育的力量，去做好文化传承和文化创新。朱教授的报告，从学术及实践两个角度出发，探讨了中国品牌的本质和优势，以及品牌建设的方法和策略。同时，朱教授还强调了文化的传播不是单纯的传递信息，而是要在文化实践中获得真正的体验，这对于提高文化传播的质量和效果有着重要意义，使我们受益匪浅。
第三段：报告的思想启示
听取朱教授的报告，不仅仅是了解品牌建设和文化传播方面的知识，更重要的是思考，尤其是对于普通人来说，我们应该如何借助时代的发展，把中国文化传播给更多的世界人民，提升我们的国际影响力。同时，朱教授升代我们要不断地进行文化创新，发扬中华文化的精华，推进文化多元化，增强“中国品牌”的软实力。
第四段：报告的实践意义
朱教授的报告给我们提供了许多实践启示。在品牌建设方面，我们要重视品牌的定位和传播，注重品牌的价值和品牌的文化内涵，不断优化品牌形象；在文化传播方面，我们要加强文化的自信，以自主的态度经营品牌和文化，大力推进文化建设和传播，让更多的人了解和认同中国文化。
第五部分：报告的收获和启示
听取朱教授的报告，使我深刻认识到了品牌建设和文化传播的重要性，同时也让我了解到了”中国品牌“的实际内涵和策略途径。在今后的工作和学习中，我会更加注重品牌建设和文化传播，不断提升自己的文化素养和综合能力，为中国的全球化和品牌建设做出自己的贡献。
总之，朱国文教授的专题报告充分展现了中华文化的独特之处，同时也启发了我们去探索文化多元化和品牌建设的策略和方向。我相信，在不久的将来，中国品牌和文化将在国际市场上逐步走向繁荣和强大。
美国文学读书报告篇二
一、选题的意义
《美丽新世界》是二十世纪最经典的反乌托邦文学之一，与乔治奥威尔的《1984》、扎米亚京的《我们》并称为反乌托邦三书，在国内外思想界影响深远。反乌托邦主题描绘的是反面的理想社会。《美丽的新世界》矛头主要指向所谓的科学主义,描绘了科学主义的乌托邦。其中乌托邦种种不合理的制度，是对现代人类发展趋势的反讽。赫胥黎通过三个层面的人物经历揭示了乌托邦文明的虚伪，成功地瓦解了乌托邦的神话。该书不仅在思想上反映了赫胥黎对人类发展趋势深刻独到的见解，在艺术上也突破了传统乌托邦小说流于说教的弊病而具有较高的艺术价值。
二、简述选题在该领域的水平和发展动态
长期以来，对于《美丽新世界》的评价有许多。无论是从作品结构、主题、创作手法、语言特点都有很多相关的评论。在这部小说发表之初，各方就对其反应不一。威尔斯认为这部作品是对科学的背叛，赫胥黎没有权利背叛未来。还有一些评论者认为这部作品缺乏想象力，赫胥黎是在借小说发泄对社会的不满。他说：美丽新世界是赫胥黎先生的老的原理的颠倒。厌恶今天的世界，他想象了一个遥远未来的科学的完美的世界，并且发现它同样令人不快。与许多评论者对这部小说失望的观点相反，维斯特看到《美丽新世界》在政治上的讽刺意义。她认为这部小说是对苏俄和美国社会的讽刺，同时她认识到这部小说的人道主义主题。虽然评论家对这部小说褒贬不一，作为一部优秀的反乌托邦题材的小说，还是很值得我们去研究的。
三、论文所要研究的内容和理论依据
本文主要通过乌托邦文学和反乌托邦文学的理论基础，对该书进行深刻的分析。
在该书的情节构筑上，介入了三种不同价值层面的文化：以印第安部落为代表的原始文化，以约翰为代表的现代文化和以乌托邦为代表的未来文化。这三种文化在相互交叉，相互对立的矛盾冲突中，逐渐使乌托邦的神话瓦解，实现了对现代文化的反讽，树立了该书的反乌托邦的主题。本文的冲突体现在几个方面，一个是在琳达脱离了乌托邦社会闯入野人居住区之后。乌托邦的价值观念被置于原始价值层面上接受检查。另一个就是约翰的出生方式就是对乌托邦文明的一个挑战。经过分析之后我们可以发现未来的新世界并不美妙，而一步步构筑这个未来的现实也不容乐观。读者在对乌托邦感到失望的同时能熬不费力地发现现实世界正以多快的速度向这个乌图邦演变。而作者在100多年前的预言在今天有些已经成为了现实。通过这部作品看当今社会不得不引发我们对高科技日益成熟的今天的深刻思考。
四、论文的研究特色和创新之处
本文主要从社会背景，作者生平，以及人物几个方面分析，揭示人在高科技面前自然属性消失人的理性泯灭和人造世界替代自然界所产生的严重后果。由此我们可以预见当今人类物质享乐至上，盲目崇拜科学技术，精神生活匮乏的处境与走向。
本论文的`创新之处在于结合社会背景、作者生平、具体情节，深层挖掘人们内心深处渴望回归自然的愿望以及人们现在的处境。使得分析更全面、透彻。虽然在此书中新世界所带给人们的是失去自我，完全受控于高科技技术，但是现实生活中证明了现代科学技术是自由的推动者而不是枷锁。在这一点上赫胥黎忽略了人的主观能动性以及科学技术给社会结构带来的巨大变化和对社会发展起到的积极作用。
五、参考书目
曹莉.《永远的乌托邦:西方文学名著导读》.北京：清华大学出版，.
福山.历史的终结及最后之人.黄胜强，许铭原，译.北京:中国社会科学出版社，.
赫胥黎.《美妙的新世界》.孙法理，译.南京：译林出版社，.
马尔库塞.单向度的人发达工业社会意识形态研究.张峰，吕世平，译.重庆：重庆出版社，1988.
马克思，恩格斯.马克思恩格斯选集第3卷.北京：人民出版社，1995.
王小波，《代价论》、乌托邦与圣贤，《沉默的大多数：王小波杂文随笔全选》.北京：中国年出版社，1997.
张隆溪.《乌托邦、世俗理念与中国传统》..北京：清华大学出版，1997.
美国文学读书报告篇三
摘要：自人类文明诞生之日起，人文精神就成了伴随人类文明演进的一个永恒话题。外国文学著作中涵盖的人文主义精神值得我们借鉴与思考。本文以美国文学巨匠海明威的小说《老人与海》为例，简要分析其中所折射出的纯朴人文精神以及在面对生存、发展中的阻碍表现出来的不放弃的进取精神。同时主人公对人生目标执着追求的奋斗精神、不畏艰险敢于拼搏的牺牲精神和作者对构筑理想社会的深刻观点也值得我们探讨与借鉴。
关键词：外国文学人文精神《老人与海》
一、人文主义的发展及内涵
回顾历史，欧洲人文主义精神发展的鼎盛时期，人文主义精神以“提倡以人为核心而不是以神为核心”的观点与封建宗教神学思想水火不容。至十七、十八世纪，启蒙运动出现，人文主义精神发展更趋理性，但与封建宗教神权依然是冰火两重天。全球化日益发展的今天，人文精神渐渐被视为国家文化的核心部分，各国纷纷倡导“以人文本”的治国理念。人文精神始终是一个与时俱进的话题，其本源的一面体现了人类以实现自我价值为目标的自我关怀、关爱并尊重生命、倡导人与自然和谐相处的理念。然而究竟何为人文精神？至今仍未有定论。这里本文简要将人文精神概括如下：首先提倡人性、尊重人(包括其价值和任何尊严)；其次倡导人与自然和谐相处；最后建立人类与未来发展的良好关系，构筑自己内心的理想世界。
人文主义精神对于充实人的精神品质、构建和谐社会、促进人类文明发展都有着强大的推动作用。为此，人文主义也成为了被许多社会责任感强烈的文学家们进行文学探索的目标。外国文学作品中，人文主义思想体会较为深刻的有文艺复兴时的英国戏剧大师莎士比亚和二十世纪初的美国文学巨匠海明威。其中海明威笔下的人文精神更趋向理性思考，面临困难重重的环境仍保持最初的信念不被摧毁，面对他人的不屑与冷落依旧坚持维护自己的人格尊严。这种纯挚的人文品质在今天依旧值得我们去探讨与学习。
二、海明威笔下的人文主义
美国文学作品中的人文主义是始终以人的精神为主体，具有社会科学性并且倾向于对人们现实生活和人类社会命运的一种反思与理性思考。就社会科学性而言，人类是有思想有大脑的高级动物，他们有追求真理的权利和能力。海明威在其小说《老人与海》中就充分地彰显了主人公的这种真挚理性下的人文主义品质，正是这种精神品质让其成为了最终的赢家。尽管海明威和莎士比亚所生活的历史时期不同，两人对人文精神的思考都各持己见，但对于人的价值则有许多相同的见解。《老人与海》中老人桑迪亚哥将捕鱼视为自己此生的信念。每次出海都并非只为生存，更多的是在为信念、为自己的存在价值而拼搏奋战。面临一次又一次的失败，他毫不退缩，并且坚信，只有不放弃才会获得成功。印象最深的画面是在与海鲨进行了整整三天的殊死搏斗依旧毫无结果时，老人非但没有丝毫气馁，而且依然乐观地说，“人宁可被毁灭，也不能被打败。”正是这句简单而又纯朴的话语塑造了老人坚毅伟岸的形象。整部作品都是围绕老人在恶劣的生存环境下不屈不挠、乐观向上的精神品质和坚毅果敢的性格开展，除了这些外，海明威向我们呈现的还有其在追求创造完美文学艺术的无限想象力与创造力。本已是风烛残年的老人，面对艰险毫不动摇，在自己的人生路上始终坚定自己的信仰顽强拼搏永不言弃，对美好未来始终保持一份热枕。
三、《老人与海》作品中折射出的人文精神
(一)越挫越勇，始终坚持的进取精神
面对失败，永不言弃始终是一个人通往成功殿堂的金钥匙。小说一开始，桑迪亚哥就是一个憔悴不堪、伤痕累累、已经八十余天连一个鱼子儿都没收获的“失败者”，甚至他连吃饭都要靠男孩救济，而他始终没有为霉运而退缩反而越挫越勇，依然坚持黎明到来前撑起桅杆决心向胜利的曙光驶进。在遇到真正的大鱼时，尽管熟知自己的力量大不如对方，他依旧不肯甘愿认输并以“我跟你奉陪到死”的态度与大马林鱼展开殊死搏斗。待鲨鱼再度袭来，他仍然是尽己所能地去与其战斗，鱼叉丢了用小刀桨把，刀子断了用短棒，短棒丢了他便直接用舵。到最后所有的鱼肉都被鲨鱼吃尽但老人顽强拼搏的坚韧意志却更加坚定。支撑他不惜一切去战斗的就是他的信念和他证实自己能力的决心，出海打鱼只是他证明自己生命力的一种方式。所以他才不会被前八十多次的失败而击垮，而是去下一次的尝试和战斗。他明白，生命的路途上困难重重，也许更大的困难和失败还在后面，而自己要做的就是绝不放弃拼尽全力博取胜利。如作品中言“他的希望和信心从来没有消失过，现在又像微风初起的时候那样清新了。”主人公桑迪亚哥的品质与精神不仅是海明威自身人格的外显，更是此时美国社会的社会精神所在：不言弃、不认输、坚持到底。
(二)正视自己、勇于挑战自我的斗争精神
《老人与海》中所有的人物都是一个个活生生的“硬汉”形象，如果生命是一张任自己去挥写的画板，那么他们的画作应该名为奋斗，他们毕生都在与海鲨与暴风骤雨甚至大海不屈不饶地战斗着，并以此向社会展示其活着的价值。他们大都有着令人敬仰的过去，但却并没为此在这些曾经的丰功伟绩上流连，而是更加勇猛，更加器重，始终活在奋斗中的自己。小说中主人公桑迪亚哥一面因八十余天未捕到鱼而遭受同行的冷嘲热讽甚至连小孩子也无奈最终失望地离他而去；另一方面，他年事已高，精力有限，体力不足在精神上还顶着几十次失败带来的巨大压力，生活环境可谓是内忧外患。对此，他只有两个选择：放弃或者坚持奋斗。放弃就是认输，从此在众人的讥讽下生活；坚持奋斗或许会成功并赢回尊严，但也可能会一直失败，最终在别人的羞辱中死去。两个选择对此时的桑迪亚哥而言都近乎绝境，但只要有一丝希望他都勇于挑战自己的极限和力量，毫无疑问，他选择后者。作品中老人这种敢于向自己发出挑战的斗争精神是当今构建社会主义核心价值观的重要元素，仍然值得我们去学习。
(三)顽强拼搏，不畏强敌的牺牲精神
整部小说除了对敌对双方力量严重不平衡的展示外，还有主人公敢于斗争的勇气与精神气节让我们为之动容。首先，广袤无垠的碧海蓝天下，消瘦不堪的老人撑着一艘破败的小船与体形是他几十倍的马林鱼和“每一颗牙齿都比其手指还长”的鲨鱼群较量，这是老人英勇气概的体现。其次，先是被嘲讽的对象最后却成为受人敬仰的大英雄，这一变化正是整个社会人文气息所在。一个有信念有理想并且不为通往理想和信念之路的艰难险阻所屈服的人，一个立足当下努力活出自我价值、永不言弃的人，一个放眼未来内心充满希望的人，无论其最终的成败如何，他都是一个值得尊敬的人。可以说，主人公桑迪亚哥身上所折射出的饱含了人类的自信、自尊、自强的精神品质是千百年来人类在危机前的鲜活写照。另外，需要清楚的是，海明威笔下的老人勇敢顽强，敢于斗争，但他并不是一个只晓得去拼杀的人物形象。智慧、平和、遇事不急不躁，处理问题井井有条也是其人格魅力所在。小说借助老人的形象与事迹告诉我们，无论是个人目标的达成还是整个人类文明的演进，除了具有在困难面前不低头、勇于挑战、顽强拼搏、不畏牺牲的精神品质外，还要保持积极向上、健康平稳的心态。作品中老人在出海捕鱼之前总是“宁肯把什么都安排得分毫不差”，因为只有这样才能不会错过时刻都可能降临的好运气；在与马林鱼抗争中他坚信“一个人在海上决不会孤单”，并最终靠着智慧和坚忍不拔的毅力取胜；和鲨鱼抗衡时，老人怀揣希望全力拼杀，并在鱼群来袭时明白“斗也不会赢了”这一事实。面对败绩，老人首先从自身找原因，只怪“走得太远”。成功总结经验、失败反思自己，老人始终对未来抱有希望。坚毅的人文精神与桑迪亚哥乐观平稳的心理品质是分不开的。现实生活中的作者亦是如此，以积极乐观的心态去处理生活中的事情是我们当学习并具备的'良好性格品质之一。
结语
参考文献
[1]欧内斯特海明威.老人与海[m].黄源深译.南京：译林出版社，20xx.
美国文学读书报告篇四
朱国文是一位享誉海内外的国际金融专家，其经验丰富、实战经验丰富的演讲备受人们崇敬。最近，我听了他的一次专题报告，不仅受益匪浅，而且汲取了很多经验和启示。以下是我的心得与体会：
第一段：朱国文专题报告的背景和主题
朱国文专题报告是一个历时两天的讲座，主题是“全球金融市场与机构”。在这场报告中，朱国文从宏观经济政策、资本市场、银行业、保险业等不同层面，对全球金融市场的变化趋势和未来的发展做了详细的阐述。
第二段：报告的重点及深刻的启示
朱国文在报告中强调了“知识、思维和判断力”三个因素在金融市场中的重要性，并指出“无知是导致债务危机的最大原因之一”。同时，他还分享了他在国际金融市场上的多年经验，详细阐述了诸如利率、汇率、买卖策略等相关领域的问题。这些洞察力深刻的见解和独特的见解为我们提供了宝贵的思维和指导。
第三段：朱国文演讲的真实性和可信度
值得一提的是，在朱国文的讲演中，他通过大量具体的案例和数据来证实自己的说法，使我们对其观点和分析更有说服力和可信度。他的演讲充满了智慧和洞察力，传达出他的深刻思考和经验丰富的背景。
第四段：朱国文专题报告对未来的启示
面对不断发展的金融市场，朱国文强调了稳定与风险控制的重要性，并指出了区块链、人工智能等新技术在未来金融市场中的重要性。他的讲演以及对于这些未来技术的深刻思考和见解，对我们应对未来金融市场相当有帮助。
第五段：对朱国文的评价和总结
朱国文的专题报告如此精彩和有益，算得上是绝佳的讲座之一。其深刻、科学而又有启发意义的演讲受到了我们的追捧。我们深切感谢他，也希望他能够继续为金融业发展做出更多的贡献。
美国文学读书报告篇五
朱国文，一个既富有智慧又极具讲述能力的人，他的专题报告《改变行为，创造成果》给我留下了深刻的印象，让我意识到了自己在日常生活中许多不正确的行为习惯，并启迪我改变自己以达到更好的成果。
第二段：朱国文的理念
朱国文在专题报告中提出，行为是一种习惯，而习惯是可以改变的。一个人的行为习惯决定了他的生活习惯和成就。要想改变自己的行为，首先要改变自己的思维方式，树立正确的人生理念，然后通过不断地反思、反省和学习，逐渐改变自己的行动习惯。
第三段：朱国文的教育方法
朱国文在教育方面有着独特的方法和思路。他认为，教育的核心不是灌输知识，而是帮助学生掌握和运用知识。他通过案例分析、现场演练等方式，灵活运用不同的教育方法，让学生能够真正理解和掌握所学知识，并通过实际操作来实现知识的转化。
第四段：个人体会
参加朱国文的专题报告，让我深刻地认识到了自己在行为方面存在的问题。以前我有些想法或行为都是固定不变的，但现在我意识到了改变自己是非常必要和可行的。我认为，只有不断地反思自己并付出努力去改变，才能实现自我突破和成长。同时，通过朱国文的教育方法，我也了解到教育的本质是帮助学生灵活运用所学知识，而不是单纯地灌输知识。
第五段：结论
朱国文的专题报告，给我留下了深刻的印象，不仅仅是因为他的教育思想和实践方法，还因为他所代表的一种积极向上的生活态度。改变自己的思维模式和行为习惯，通过不断的反思和学习来提升自己，才能真正实现自我提升和成长。我希望在这样的思想和理念的指导下，能够不断地去学习、去改变自己，提升自己的知识和经验，以此达到更好的成果。