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时代楷模王红旭先进事迹报告会有感
而这不是他第一次见义勇为。他的妻子陈璐希说：早在就读大学时，王红旭就考取了救生员资格证。“他说，有了这个证就有了一种责任，在需要的时候就得站出来。”
父亲多次跟他说，要注意自己的安全，他却有自己不同的看法：“危急关头哪有时间想这些，如果是自己的孩子遇到了危险，你会走着去还是跑着去?你跑着去的时候会不会担心自己摔倒?”儿子的一番话，让从教40多年的父亲颇为感动和欣慰”
教师生涯，王红旭4次荣获市、区优秀教练员称号，5次被评为区优秀指导教师，他还是校优秀教师、校优秀教育工作者。
在学校，他是一名好老师;在家里，他是好晚辈、好丈夫、好爸爸。只要时间允许，他都会接送孩子，每天给他讲故事。妻子陈璐希的外婆年事已高，王红旭常常帮老人剪指甲、洗脚。儿子总是跟在身后，帮着擦脚，把掉在地上的指甲捡到垃圾桶里。
时代楷模张连印先进事迹报告会观后感
河北省军区原副司令员张连印，退休后回到家乡山西省左云县张家场村，义务植树，种下了205万株树木，让家乡万亩荒山秃岭变成绿水青山，被乡亲们称为“绿化将军”。
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带着感恩，退休将军回归故乡。
儿时吃百家饭、穿百家衣长大的张连印光荣退休。带着对乡亲们的感恩他毅然决然地选择带着老伴回到故土回报家乡。
我在思考我还能干什么事，我们县是国家京津风沙源的重点治理区域之一，我们从小就受风沙之苦，我历历在目。我想回报家乡，回报社会，回报生我养我的这块黄土地，回到家乡栽树仍然和当兵拿起钢枪一样，是在尽一个党员、一个战士的责任和义务。
面对不解和质疑，将军立下“军令状”
将军回乡种树，这件事很快传遍了十里八村，乡亲们在感到新鲜的同时，更多的是难以置信。
一开始我还真不理解他，按说退休干部，多数人是享清闲享清福的，谁受这老罪，但他却下决心买苗栽树。
面对不解和质疑，张连印立下了“军令状”，也给村民们送来了“定心丸”。
张连印和乡村签订了一个协议，他说：“我回家是义务植树，我不要林权，不要地权。我给栽树，我给管理，我出工，我浇水，但是国家退耕还林的补助，一分不少给农民。所以张连印就签订了一个30年的合同，30年以后就无偿捐给集体。慢慢地，人们看到补助就是发给农民了，也就理解了。
向万亩荒山发起冲锋。
有令必行，在这个“植树造林”的新战场，张连印再次拿出了“看我的，跟我上”的军人作风，他先是拿出30万元积蓄作为启动资金，通电、修渠、整地、育苗。而后又从儿女那里筹措资金，为大规模种植做准备。
当时树苗的价格特别高，我大妹妹拿自己一套房子做的抵押，贷款20万给他;小妹妹把公婆给的两万元彩礼钱，还有三万块钱的转业费，一块儿拿出来给了他;我和我爱人，当时把自己的十万块钱都给他拿了出来，总觉得他愿意干这点儿事儿那就支持他。
资金解决了，张连印又在荒山上盖了房，安了家，和村民们一起日出而作、日落而息，向万亩荒山发起冲锋。
张连印说：“一棵树就是一个防风固沙的兵，千万颗树苗就是一个绿色的屏障，所以我将和这些小树苗一样，要站好岗、放好哨。我虽然人退休了，党员这个名称没有退休。回到家乡，我仍然要尽一个党员的责任，老兵永远心向党。”
时代楷模张连印先进事迹报告会观后感
他叫张连印，曾任河北省军区副司令员。然而，这位从军40年、指挥过千军万马的将军，却在自己退休那年做出了一个令所有人都难以置信的决定：带着老伴儿离开城市，掏出自己全部的积蓄，誓将老家的5000亩荒山秃岭全部都种满树!
城里回来的将军想要在几代人都种不活树的荒山上造林，亲戚和乡亲们都议论纷纷，说他是在“干傻事”，是“一时兴起，干不长”。
然而整整18年过去了，张连印从刚退休时的浑身是劲、意气风发，变成了一身泥土、黑瘦黑瘦的农村老汉，而他麾下的千军万马，已然变成脚下千亩“荒山”之上的百万棵油松、樟子松、云杉、新疆柳……一行行、一列列，笔直挺拔、整齐威武!
#1从山村的孤儿成长为共和国的将军。
2003年，从河北省军区副司令员位置上退休的张连印每天待在家里，白天浑身不自在，夜里辗转反侧睡不着觉。
一天晚上，心里空落落的他翻出家里的老影集，一张张泛黄的老照片把他带回了家乡……。
1945年，张连印出生在山西省左云县张家场村的一户贫农家庭，4岁时父亲去世、6岁母亲改嫁，他与年老体弱的爷爷奶奶相依为命。
在乡亲们的帮助下张连印才得以入学读书。可短短几年后，奶奶因病去世、爷爷卧床不起，离初中毕业只差一个学期，学习成绩一直优异的张连印选择了退学回家。
当时，校长、班主任还有乡亲们都想帮助他把学上完，张连印感激地对大家说，爷爷病重，我必须回去照顾他。回村后，他伺候卧病的爷爷扛起了整个家，可是时间不长，爷爷还是撒手人寰。
只有13岁的张连印彻底成了孤儿，在巨大的苦难面前，又是乡亲们把他拉了起来。牙缝里挤出的粮食、自家舍不得吃的馍馍、沙枣都被悄悄塞进了张家的土屋。
1964年，村里又把参军名额给了他这个吃百家饭、穿百家衣长大的孩子。
每次回忆起自己当兵离乡的场景张连印都忍不住泪流满面，村里的男女老少给我系上大红花，把一个个还热乎的馒头、鸡蛋塞进我的口袋，像送自家孩子一样一遍一遍地嘱咐，“平安，到了部队一定要好好干，给咱张家场人争气。”
在乡亲们的锣鼓声中，19岁的张连印离开张家场村，走向了广阔的天地。在军营这个大熔炉里，他在每一个岗位上都拼了命地学，一路从普通的战士成长为共和国的将军。
#2回归故乡!
张连印的老家山西左云县地处京津风沙源治理区。村里有一句顺口溜：一年一场风，从春刮到冬。土地荒漠化十分严重，视野里罕见绿色，大风一刮，飞沙走石。
回归故乡!
张连印心里的想法愈发坚定：“我是退休了，没职务了，可我的党员身份还在，对老家最大的回报，就是叫后人免受风沙之苦。”
没有丝毫的迟疑，张连印和妻子带着全部的30万积蓄，回到了老家。但将军上山种树这件事还是在小小的张家场村掀起了轩然大波。
为了打消村民疑虑，张连印给村里立下了军令状：不要林权、不要地权，退耕还林的补助全部交给村民，植树造林的成果无偿交还集体。
张连印的军令状震撼到了所有人!之后，他更拿出军人雷厉风行的作风，修路、通电、打井、修渠、整地、育苗，还没见到苗木成活，自己攒了一辈子的30万积蓄已经花光，巨大的开销让这位一辈子不低头的将军不得不开始四处求人借钱。
虽对父亲不理解，但儿子还是毫不犹豫地拿出了10万元，刚结婚的女儿把新房抵押了20万替父亲还了贷款，小女儿也掏出了自己3万元的转业费和订婚时公婆给的2万元，战友们也纷纷帮忙。
2004年春天，张连印再次穿上了作训服，他和妻子每天天不亮就起床，抱着树苗和植树工人一起在一座座荒山秃岭上摸爬滚打，饿了就泡碗方便面，中午顾不上休息又接着干。乡亲们被张连印夫妇感动了，在家的剩余劳力都扛着铁锹跟着他们夫妇一起上山栽树。
这一年的“五一”假期，张连印的女儿张晓梅第一次回村看望父母。本想着劝劝父亲的她，一下车就被眼前的一幕惊住了。
迎面两个身着迷彩服、拎着水桶的人老远就朝她招手，走近了，她才认出来是父亲母亲。两人脸上被晒得又黑又红，身上、头发上全都是土。看着母亲嘴上起满了水泡，父亲手上一道道裂开的皴纹和指甲缝都塞满了泥土，她心疼得直掉眼泪。
走进父亲盖的几间“指挥所”，住的是阴暗潮湿的屋子，睡像地板一样硬的床，可父亲似乎毫不在乎，而是高兴得像个孩子一样异常兴奋地拉着她说：晓梅，你看看这个树苗，等过几年再回来肯定就长老高了。那一刻，女儿一下子明白了，父亲，他一定会干到底!
#3“到底是土不行，还是树不行?”
半个月之后，10000多棵树苗没吐出新芽，而是整片整片都黄了。看着漫山遍野打蔫儿的树苗张连印心如刀剜，平时很少落泪的他老泪纵横。
所有人都劝他、安慰他，咱这里的地就是种不了树，放弃吧。张连印偏是不信这个邪，乘汽车从左云县来到太原，几经辗转找到了知名治沙专家桑金海。
看到眼前背着半麻袋土壤、一脸灰头土面的老将军，桑金海被深深震撼了，当即就答应实地考察。
专家的到来让张连印抓住了机会，从选择树苗到如何栽种，从春季怎么抗病虫害到冬季如何抗寒，张连印刨根问底，不放过任何一个细节。
技术得当、把关严格，张连印种植的第二批树苗成活率大大提高。可还容不得他松口气，这年冬天，眼前的景象让他大吃一惊：树苗被羊拱得东倒西歪，啃得残缺不全。看到自己的“战士”受了伤，张连印的心一阵阵地痛。他亲自登门到牛羊倌家串门唠家常，中秋给他们送月饼，下雨了给他们送雨衣、送胶鞋……张连印细心的关怀感动了村里的牛羊倌们，之后，啃苗事件再也没有发生过。
日子一天天过去，这片饱含着希望的土地在默默地生根发芽。张连印至今仍然记得，半年之后再一次站上山头，昔日的荒山秃岭上有了成片的绿色。“那个树长得绿油油、胖嘟嘟，成就感一下子油然而生，我特别骄傲地跟我老伴说，你看，这都是咱们栽活的树。”
#4一边与癌细胞拼杀一边与荒漠风沙战斗。
画面中被人搀扶着的老人就是张连印，当时，他刚刚做完疝气手术，为了不耽误种树的黄金期，他瞒着医生偷偷赶回了林场。而更不为人所知的是，此时的他已经是一名抗癌4年的癌症患者。
2011年，66岁的张连印被查出肺癌，右部肺叶被切除后，他开始了长达5个月的化疗，呕吐、晕眩、剧痛，头发大把大把地掉。每次儿女问他能不能受得住，他都坚决地说，咱们当兵的这点儿疼怕什么!
2012年初，张连印的病情逐渐好转，家里人终于松了一口气，可刚从鬼门关门口绕了一圈的他倔脾气又上来了，我必须要回去种树，我当初承诺要种5000亩地，现在还差500多亩地没种完，咱当兵的不能说话不算话!
2014年5月，张连印种树5000亩的目标成功完成，可他的病情却进一步恶化，被诊断为肺癌骨转移。想到自己承诺的三十年归还林权地权还有好多事情没有完成，这位倔强的老将军不顾自己已是癌症晚期，一边与癌细胞拼杀，一边与荒漠风沙战斗，每月都要往返500公里外的石家庄取药。
提起自己的老父亲，女儿张晓梅说，有一次，我们知道他要回来取药，想着吃一顿团圆饭，可左等右等也等不到人，后来一打电话才知道，为了赶时间他取了药就回去了，坐了一晚上的硬卧。
从保卫祖国的将军，到保护环境的卫士。40年戎马生涯，张连印把根扎在祖国的万里疆土，把全部青春献给了国防和军队现代化事业。18年植树造林，他又把汗水洒在家乡的黄沙泥土，把全部心血浇灌给1.8万亩林田、205万株树木。
今年是建党100周年，张连印收获了两大荣誉和一份甜蜜在心头的幸福。“七一”前，他收到了党中央颁发的“光荣在党50年”纪念章，刚刚，他又被中宣部授予了“时代楷模”称号。而那份甜蜜是属于他和妻子的，今年的8月16日，是他们结婚50周年的纪念日，金婚这一天，张连印送给了妻子一份独有的浪漫——一起种下了500棵沙地柏。
现如今，抗癌10年的张连印奇迹般地保持着不输当年的活力，扭秧歌、办展厅、作报告，走路比年轻人还快，精气神比年轻人还好。
时代楷模王红旭先进事迹报告会个人感悟
从岸边延伸至江心的这条震撼“人链”，被现场市民用手机拍摄了下来。这些震撼而珍贵的影像，6月1日当晚就引爆了重庆人的朋友圈等社交媒体。
许多人被这段略显模糊但却真实无比的视频所打动，救命“人链”这一称呼传播开来。
大家在感动于这条完全由素不相识的陌生人冒着生命危险搭建的“人链”壮举时，也纷纷在相互询问，谁认识当天组成“人链”的那些普通市民。
“救命‘人链’中的无名英雄们，你们究竟在哪里?”重庆日报报道此事后，联合大渡口区融媒体中心，发起寻找救命“人链”中无名英雄的行动。
根据热心读者提供的线索，6月5日中午，重庆日报记者在“人链”搭建的江边，找到了杨晓莉，她们一家人正在江边祭拜牺牲的王红旭。
然而，面对记者的镜头，杨晓莉戴上了口罩，不愿意接受采访。再三做工作后，她也只是轻轻摇头说：“千万不要叫我英雄，那天冲进江水里的，我不是第一个，也不是最后一个。”
“救人，那就是一种本能，没有其他任何想法。”杨晓莉望望滔滔江水，又低头摸了摸身边儿子的头说：“我是一个妈妈，江里那是两个娃儿啊……”
6月6日，记者又找到了当时处于“人链”前端的马波。
令人惊讶的是，他开口第一句话与杨晓莉如出一辙：“我绝对不是什么英雄!”
顿了顿，这个在人链最前端一度差点掉进江中的小伙子幽幽地说：“牺牲的王老师才是英雄，是他不管不顾地一跳感染了我。我是亲眼见到他在我左手边跳下去的啊……”
在流传的“人链”视频中，一个穿着红衣服的女子可能因为衣服颜色格外引人注目，记者同样找到了这位名叫李姗姗的女子。
“我是英雄?不不不，我不过是‘人链’倒数第二环，哪里是什么英雄哦!”李姗姗回忆最多的细节，是排在她身前和身后的那些素不相识的“人链”组成者。
“我前面是一个女人，后面是一个男人，我们手牵手，感觉前面拉扯力量特别大!前面的人才是英雄噻!”李姗姗异常认真地说。
在整个采访过程中，所有被找到的“人链”中那些素不相识的下水救人者，没有人认同自己“英雄”的身份，哪怕网上网下万千市民早已视他们为“平民英雄”。
他们互相努力拼凑的回忆，都是诸如“排在我前面的那个男人力气大”、“我后面那个女娃个子不高”之类的片段，至于他们自己究竟做了哪些贡献，却几乎都想不起来，反而需要旁边的人进行叙述。
“我们都不是英雄!”这些当天的救命“人链”组成者，似乎都只有这一句话高度一致。
时代楷模王红旭先进事迹报告会个人感悟
榜样示范引发市民自发组成“救命人链”
再度回望王红旭生命中最后那个下午，是一种悲痛，但这悲痛中自有澎湃力量。
6月1日儿童节，大渡口区万发码头附近，下午5时40分左右。
当“救我娃儿啊!”的尖叫响起时，王红旭还抱着3岁的儿子团团，距事发地一百多米。
当他放下儿子团团向江边高速冲刺时，衣未解、鞋未脱。
“旭哥拔脚就冲，我一看江心里有孩子扑腾，也就是本能地跟上吧。”王红旭的好友许林盛回忆。
成年人的世界，远离危险才是本能。可百米外，是入汛一月、长达14天降雨后暴涨的长江。生于斯长于斯的重庆人最清楚汛期长江激流的凶险。
但许林盛跟随王红旭的脚步，开始了冲刺。
同样跟随王红旭急促脚步的还有张广荣，一个45岁的中年男人。
三人就这样形成了那片慌乱江滩上最醒目的“救人小箭头”，目标是江中落水的幼童。
突然出现的“救人小箭头”，给江滩边慌乱的人群带来了勇气和镇定。包括陈璐希、张亚、马波等数十名市民，向事发江边围拢，组成了一个“救人大箭头”。
“救人小箭头”作为前锋迅速跳江救人，“救人大箭头”则手挽手结成延伸江心数十米的“救命人链”。
这一切，均起始于王红旭生命中最后那段百米冲刺。
儿童节的那片江滩，因为两个落水孩子，数十名陌生的重庆市民结成了一道牢不可破的“救命人链”;跳入江中连救两人最后不幸牺牲的王红旭，就是串起那条“救命人链”最前端的人。
时代楷模王红旭先进事迹报告会个人感悟
为进一步宣传和学习王红旭同志的先进事迹，大力弘扬他“在生死关头，舍生忘死，挺身而出”的崇高品格，按照教育部、黑龙江省教育厅和市教育局《关于深入开展“向王红旭同志学习”的通知》要求，我校积极贯彻落实，深入开展向王红旭同志学习活动。
会上马书记传达了教育部追授王红旭“全国优秀教师”称号，及哈尔滨市教育关于深入开展向王红旭同志学习的通知，详细讲述了王红旭舍已救人的事迹。
王红旭同志，男，汉族，1986年12月出生，大学本科学历，8月参加工作，生前系大渡口区育才小学体育教师，一级教师。
206月1日下午，在长江大渡口万发码头段，两名儿童溺水被冲入江水中。正在江边游玩的王红旭同志，放下自己三岁的孩子，与其他市民义无反顾跳进江中奋力施救。第一个跳入水中的王红旭同志先救起一名女孩，传递给江边的接应市民，再次转身游向已被江水冲远的另一名男孩，救起男孩回游中，耗尽全力将小孩推向接应人员。最终，两名小孩在其他市民帮助下成功上岸，王红旭同志因体力严重透支，被卷入江中漩涡，他将生的希望留给了孩子，自己却献出了宝贵的生命，年仅35岁。连日来，王红旭同志的英雄义举深深地感动着每一个人，他舍己救人的事迹被广大干部群众广为传颂，在社会各界引起强烈反响，告别悼念活动中，数千名群众自发前往送别、悼念。6月11日，教育部追授王红旭同志“全国优秀教师”荣誉称号。
时代楷模张连印先进事迹报告会观后感
退休18年来，“老兵”带领乡亲们已为家乡种下200多万棵树。
“老兵”名叫张连印，今年76岁，河北省军区原副司令员，少将军衔。
他戎马一生，本可以选择安度晚年，却饮风咽沙、倾尽所有，身患癌症仍植树不已，在家乡建起了一道造福百姓的“绿色长城”。
(小标题)共产党员的人生底色：“为党和人民做事不觉得辛苦，反而很快乐”
“为何选择了这条千辛万苦的植树路?”有太多的人不解。
“植树造林、防风治沙，利国利民，造福子孙。”张连印说。
2003年，山西省左云县，张连印退休后返回家乡。
出人意料，卸下钢枪的张连印竟扛起了铁锹。这位从张家场村走出的军队高级干部，退休后要回乡种树?!
“植树可以防风固沙，改善家乡自然环境。我没有万贯家财，植树造林是最现实的选择，有多少钱种多少树。”反复琢磨，张连印选定了这条路。
当时，冲着他的名望，企业纷纷抛来橄榄枝，“想要赚钱很容易”。
可张连印心里，通透如镜：“我只想用有限的时间、有限的精力、在有限的范围内为家乡人民做点事。”
乡亲，在张连印心中的分量很重。他4岁时父亲去世，6岁时母亲改嫁，抚养他长大的奶奶爷爷也在他13岁和16岁时相继去世。
“吃百家饭、穿百家衣，我才能长大，乡亲们对我的恩情一辈子也忘不了。”他记得，小时候有时穷得连鞋子都没有。
57年前的那个早晨，张连印终生难忘——。
村里锣鼓喧天，这个19岁的青年要去当兵了!
戴红花、骑大马，乡亲们把炒好的瓜子、煮熟的鸡蛋塞满他的口袋……。
“你们为我戴红花，我把决心来表达，到了部队听党话，党叫干啥就干啥!”欢送会上，作为新兵代表的张连印即兴创作了快板。
这句话，他记了一辈子，也做了一辈子。
参军第二年，由于表现优异，他光荣入党，此后，一路从普通一兵成长为高级领导干部。
戎马倥偬40载，每个岗位张连印都成绩斐然——。
当战士，他年年是“五好战士”;当连长，他被评为北京军区“四好连队”优秀代表;他从团长、副师长，干到师长、副军长、省军区副司令员，被授予少将军衔。
2003年3月，张连印退休了。他认真地对老伴说：“我是退休了，没职务了，可我的党员身份还在，这是我一辈子的职务。全心全意为人民服务，也是我一辈子的义务。”
张连印的家乡左云县张家场村，位于毛乌素沙地边缘地带，属于京津风沙源治理区。全村土地超过一半都是荒山荒坡，风起沙扬。
几十年过去，乡亲们虽然从原先的土坯房搬进了砖瓦房，但光秃秃的荒山野坡却没有改变。
“绿化家乡、造福乡亲，就是我‘人生最后一个战场’。”当年10月，张连印带着妻子王秀兰回到家乡，打响了植树事业的“第一战”。
但，创业的艰难始料未及。
“祖宗三代都栽不活，你回来就栽活了?”“发小”胡万金，看着他气不打一处来。
树全死了，老汉伤心了，但更不甘心。他购书自学，上门请教专家，还跑去外地的林场学习，每遇到一个会种树的人，就拉着人家打破砂锅问到底。
栽了死、死了再栽……和他一起回乡种树的妻子记得，种树的头几年，脸和耳朵常常被风吹得掉皮，嘴上起水泡肿得老高，有时水泡裂开，鲜血就顺着嘴唇流下来。
一次大女儿回乡看望，竟没认出迎面走来的父母，看着被风沙吹打得“面目全非”的两位老人，心疼得直流泪。
而张连印有自己的“苦乐观”：“我种树，为党和人民做事不觉得辛苦，反而很快乐。”
如今，昔日的荒山，已松涛阵阵。
时代楷模张连印先进事迹报告会观后感
“不管你多富有，不论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈……”
间，就在这片脚下的土地，他带领乡亲们植树1.8万亩，其中6000亩是义务植树，1.2万亩是京津风沙源治理工程。
200余万棵树，他分文不取，签下协议：“一不要林权，二不要地权，30年后无偿交还集体。”
创业初期，张连印拿出了全部30万元积蓄，大女儿张晓梅用房子抵押贷款20万元，儿子张晓斌拿出积蓄10万元，小女儿张晓花将3万元转业费和订婚时公婆给的2万元垫入。后来张连印又两次向银行贷款。
然而，村子里张连印自家的老屋，却坍塌得不像样子。
本族的老人劝他：连印啊，你就不想想自家?你家的老屋还是花些钱翻盖一下吧。
张连印却说：“我还是把有限的资金用在绿化荒山上吧!”
生态改善后，乡亲们感念张连印的事迹，自发筹钱建了一座凉亭，想取名叫“将军台”，却被张连印制止，后来立起来的是“张家场乡万亩小流域综合治理工程纪念碑”。
儿子张晓斌离开部队选择自主择业回村跟着父亲种树。
有人不解：“难道您就没想过利用自己的资源让儿子在部队获得更好的发展吗?”
张连印回答：“百姓的认可、良好的家风，就是我留给子女最好的‘财富’。晓斌和乡亲待在一起，做这样一件有意义的事情，很好。”
他和群众打成一片，吃农家饭、干农家活、说农家话，谁家有个家长里短，都请他出面主持。在他资金短缺时，3位村民贷款30万元借给他，连借条都不用打。
村民们都说他，“从来不摆谱，看不出是个将军。”
而妻子王秀兰最明白他，“如果乡亲们觉得他和他们一样，他就高兴。”
在张连印的日记本上，记录着一些点滴小事——。
“拿完药，在医院门口点了一碗面，自己来了个光盘行动!”
“从左云去大同，坐了公交车，又一次低碳出行。”
……。
莫道桑榆晚，为霞尚满天。
如今，张连印的植树基地成了右玉干部学院的教学点，最初被命名为“将军林”绿化基地，他把“将军”二字换成了“清风”。
党和国家大大小小的提倡和要求，他悉数践行，理由只有一个，朴素而炽热：
“是党把我从一个孤苦的放牛娃培养成一名将军，是乡亲们让我过上现在的日子。永不忘这一方水土一方乡亲，党组织是我的家，家乡父老是我的母亲。”
时代楷模先进事迹报告会感想
2日下午，王红旭老师在出事水域附近被找到，令人痛心的是，他已经没有生命体征，就此，他的生命永远定格在35岁。
王红旭用生命告诉我们什么叫舍身取义，他的事迹感动着整座重庆山城，也感动着我们所有人。
他的纵身一跃，画出了人生最壮丽的弧线；他的奋力一推，绽放出生命最高尚的光芒；他用实际行动传承了见义勇为，用无畏谱写了一曲英雄的赞歌。
挺胸踏逐浪，何惧生与死，王红旭老师用大爱点亮了其他家庭的希望之火，他把平安和生机留给他人，但他的母亲却失去了儿子，妻子失去了丈夫，3岁的娃娃也永远地失去了爸爸。他的牺牲令人敬佩、更令人心疼。
时代楷模王红旭先进事迹报告会观后感心得体会
9月16日，中宣部授予王红旭“时代楷模”称号，其勇救落水儿童的感人事迹、胸怀师者大爱的崇高精神，深深感动全市广大干部群众。
引导广大青少年崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄。
“在收看央视《时代楷模发布厅》时，我再一次被王红旭老师不平凡的举动深深感动，他是新时代的英雄。”重庆中国三峡博物馆志愿者王雪说。
王雪表示，关键时刻王红旭老师挺身而出，舍生忘死，用生命诠释师者大爱。“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出，我们每个人都要崇尚英雄，学习英雄，同心协力为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。”
“王红旭老师以生命托举生命、以大我彰显大爱的事迹让人潸然泪下。”荣昌团区委书记张雪被王红旭老师舍己救人的事迹感动不已。她表示，作为一名共产党员，将把感动转化为行动，学习王红旭老师见义勇为的精神，舍己为人的高尚情操，不断加强个人党性锤炼，在工作中走在前、干在前。
作为一名基层团干部，张雪表示将立足本职工作，努力学习好、宣传好、弘扬好王红旭老师的先进事迹，组织青年讲师团、青年志愿者深入基层开展宣讲活动，教育引导广大青少年崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄，把王红旭老师舍己救人的精神传承好、发扬好。
争做崇高品德的践行者、文明风尚的维护者、美好生活的创造者。
“今后在别人需要帮助的时候，我也会毫不犹豫伸出援手，把王红旭老师舍己为人的精神延续下去。”北碚区西部计划志愿者卢诗玮表示，作为一名志愿者，要学习王红旭老师的师者大爱，时刻把奉献摆在前面，时刻以为人民谋幸福为宗旨，在这个时代中发光发热。在今后的工作中，她要以王红旭老师为榜样，以爱岗敬业、心怀大爱的情怀和昂扬的斗志，书写一名西部计划志愿者的价值追求和责任担当，“英雄并未走远，我们永远怀念他。”
大渡口区跃进村街道工作人员刘阳阳表示，见义勇为是中华民族传统美德，重庆是一个英雄辈出的城市，我们要以王红旭老师为榜样，学习他无私奉献的至诚情怀、奋不顾身的大爱精神。作为一名新时代文明实践工作者，要动员群众争做崇高品德的践行者、文明风尚的维护者、美好生活的创造者，让社会充满正能量。
激励学生树立正确人生观、价值观，做有理想、有抱负的时代新人。
“我和老师们看了《时代楷模发布厅》节目后，深受感动。”两江新区星湖学校党支部书记、校长张先彬说。
张先彬表示，王红旭老师以德立身，在基层学校默默耕耘，展现了新时代教师爱生如子的真挚情怀和甘为人梯的高尚境界，用实际行动诠释了“四有”好老师的深刻内涵。下一步，学校将通过星湖“七星”德育课程，激励学生们向王红旭老师学习，从小树立正确人生观、价值观，做有理想、有抱负的时代新人，长大后在关键时刻冲得上去、危难关头豁得出来，担当起民族复兴的大任。
时代楷模王红旭先进事迹报告会个人感悟
这天是儿童节，很多家长带着孩子在万发码头沙滩上玩沙戏水，下午快6点时，一声惊慌的呼救声打破了这份欢乐。
当时，王红旭和妻子正带着3岁的儿子在沙滩玩耍，听到有人呼救“孩子落水”，还没等其他人反应过来，他就已经冲出了人群，冲向岸边，一头扎入了波涛汹涌的江水中。
王红旭奋不顾身的一跃唤醒了岸上所有的人。很快，一条救命“人链”迅速结成，在这条“人链”的尽头，只露出头的模糊身影，就是王红旭。
然而，孩子落水的位置水况极为凶险，顶着江心的乱流，王红旭逐渐靠近落水的女孩，不到一分钟，落水的女孩被成功救回到岸边。
这时候，岸上的人着急地喊：“水里还有一个男孩!”王红旭不顾自己已经筋疲力尽，再一次进入了激流之中。
用尽了最后的力气把孩子推了过去!这一推，男孩得救了，筋疲力竭的王红旭却因为受到江水反卷力作用，一下子被激流卷入江中。
回忆起生死一瞬，当时离王红旭最近的救人英雄许林盛噙着泪水说：“最后一刻，如果王红旭不托举男孩，大家一定可以抓住他，但他把生的希望，留给了素不相识的孩子。”
“爸爸、爸爸……”3岁的儿子站在江边呼唤着王红旭。十三人手挽着手的“救命人链”一直坚持站在江水中。
政府动员了最大力量搜救英雄王红旭。搜救一直持续到第二天下午4点，然而，重庆市民在焦急中等来的，却是王红旭已经牺牲的噩耗。
只有35岁的王红旭就这样离开了，三岁的儿子再也唤不回爸爸，他办公桌上的那块秒表，再等不来主人，还有学生们体能测试的成绩单上，也再不会出现王红旭的签字。
时代楷模王红旭先进事迹报告会观后感心得体会
初夏的霞光，给城市抹上了浅浅的金。街巷被热乎乎的烟火唤醒。新的一天拉开了序幕。
2021年6月4日清晨，大渡口区钢花路上，青纱、白菊、眼泪，如悲伤的浪潮淹没了昔日喧闹。育才小学附近，公路边人潮涌动，公交站、商店旁甚至导流道内都是人。“舍身有义古渡英杰救幼童”“王老师您一路走好”的黑白横幅，由身穿天蓝色校服的孩子和一身缟素的老师高高举起。两名女教师抱头痛哭。
这是一场令人揪心的告别。在6月1日之前，谁也没料想它会来临。可它来了，来得令人猝不及防，来得让人肝肠寸断。
他们等着要送别的人，叫王红旭，一位平凡教师。但正是这位平凡教师，在生死攸关之际，勇敢地做出了不平凡的选择。
九点多，送灵车队出现，黑色灵车挂白花，黑纱上“沉痛送别救人英雄王红旭老师”的白字，字字如尖刃扎痛人心。
车队将专程驶经育才小学。这是王红旭老师为之付出12年青春时光的地方，这里有他一生热爱的校园、操场，还有花朵般的孩子们。车队将抵达的终点，是石桥铺。在那里，人们将目送他走完他短短35年人生的最后一程。
两辆警用摩托车缓行在车队最前端。驾车执行护航任务的，是重庆市公安局大渡口区分局交巡警尤国辉和商育锦。
在接到出殡护航指令后，尤国辉默默检查了骑行服、头盔、手套……他又拿起手机再次确认路线，反复推敲沿途或出现的情况以及处置预案。最后，他将闹钟定在清晨六点。“这是我能为一个英雄做的唯一也是最后一件事了。”
此时，红蓝警灯无声闪烁，与低沉的马达声混织出别样的肃穆与凝重。突然，有市民略带颤抖的喊声划破了凝滞的空气：“英雄——一路走好……”
“王老师，一路走好!”人群爆发出悲恸的高喊。
“王老师，一路走好!”稚嫩的童声夹着哭腔。
时代楷模王红旭先进事迹报告会个人感悟
重庆市大渡口区育才小学教师王红旭同志，奋不顾身救出两名落水儿童英勇牺牲的感人事迹，引起师生群众和社会各界强烈反响。王红旭同志是生动践行“四有”好老师要求的先锋模范，是教育系统干实事涌现出的青年教师杰出代表。为进一步深入宣传学习王红旭同志先进事迹和崇高精神，请各单位深入学习宣传王红旭同志先进事迹。
年6月1日18时左右，2名儿童在大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍，不慎落水。危急时刻，王红旭百米冲刺跳江救人，倾尽全力将孩子往岸上推，在数十名群众联手接力下，2名落水小孩成功救起，他却因体力不支，不幸被江水冲走，英勇牺牲，年仅35岁。
王红旭同志出身教育世家，秉承一家三代热爱教育事业、从事教师职业的优良家风，把对教育事业的忠诚和对教师职业的热爱，化作敬业奉献、立德树人的至诚行动，在平凡的教学岗位上创造出不平凡的业绩。身为一名青年教师，他从教来，勤奋耕耘在体育教学一线，钻研创新教学方法，注重培养学生健全人格和强健体魄，育人成效突出；身为班主任，他始终把学生放在第一位，关心关爱学生，及时为学生排忧解难，是学生的良师益友；身为学校田径队教练，他训练有方，所带团队参加市级、区级各类比赛满载荣誉；身为深受学生喜爱的老师，他心怀大爱，在两名儿童落水的危难时刻，义无反顾跳进江中奋力施救，将生的希望留给孩童，自己被卷入江中，生命永久定格在35岁。王红旭同志一腔赤诚爱教、以生命托举生命、以大我彰显大爱的事迹感人至深。
时代楷模王红旭先进事迹报告会个人感悟
16日晚上9点，中央电视台“时代楷模发布厅”栏目，讲述了重庆市大渡口区育才小学王红旭老师“用生命托举生命”的伟大故事。作为王红旭的母校，重庆师范大学组织了40多位师生进行了收看，对于王红旭老师的伟大壮举，学子们的内心受到了极大的触动，不少同学流下了感动的泪水，立誓今后一定要向王红旭学长学习，做一名优秀的人民教师。
当王红旭老师毅然选择冲进激流只是想着“我不能让任何一个孩子出事”。他或许也没有想到这次跳江救人会带走他的生命“我们总说奉献说舍己为人说将生命置之度外这些似乎离我们很遥远但如今就在我们身边在我们的教师队伍里这仿佛已经成为了一种本能一种下意识的选择一种师者的信念。”
作为一名师范生，一名准教师，往后在生活中，弘扬的是王红旭老师的奉献精神，但更多的是传递一位师者对孩子的“爱”。这种爱，是全心全意的，竭尽所能的，让孩子们茁壮成长，让孩子们全面发展，甚至愿意用自己的生命来换取孩子的平安。
时代楷模王红旭先进事迹报告会个人感悟
大渡口区育才小学党委副书记、副校长兰凤成，深情讲述了王红旭短暂而又不平凡的一生。王红旭对党忠诚、积极向党组织靠拢，践行“四有”好老师标准，在教育教学中爱生如子、呵护学生，钻研教学、潜心育人，在工作上勇挑重担，踏实勤奋。王红旭用自己的模范行为影响和带动学生，让他们懂得如何才能把“人”字写得端端正正。
在育才小学学生王姝雅的心中，是王红旭老师让原本辛苦、枯燥的田径训练成为了她一天中最盼望的时刻。王姝雅将王红旭老师关心关爱学生的学习生活，用心用情帮助学生成长成才的感人故事娓娓道来。教书育人是一个“静待花开”的过程，不能急于求成也不能半路放弃。王红旭始终相信每一粒种子都有适宜的土壤，每一课苗都会开出自己的花朵，他用实际行动引领学生向阳成长，践行自己的教育情怀。
在妻子陈璐希(系我校级汉语言文学专业校友)心里，王红旭正如他的名字一样，是一个如旭日般温暖的人。她回忆说：“20_年7月16日，我们结婚了，红旭对我说，他一定会努力让我幸福。他这一诺，就温暖了我一生。”从至亲的角度，陈璐希讲述王红旭一家三代矢志教育，忠诚教育事业的优良家风和师道传承。日积月累的师者之爱滋养着王红旭，铺就了他鲜亮的人生底色，让他在紧急时刻挺身而出，将生命化作无尽的爱。
《重庆日报》记者崔曜，曾参与撰写新闻《王红旭老师背后的城市力量——记救命“人链”中那些人和事》。他以新闻记者的角度，评述了王红旭同志在短暂的生命历程中，以坚定的理想信念，高尚的道德情操，扎实的学识修养和师者仁爱之心，诠释了“四有”好老师的深刻内涵，评述了王红旭对教育事业的赤诚奉献，用生命托起巍巍师魂。
一个先进典型就是一面旗帜。报告会后，我校2021级运动训练专业的孙艺畅同学感触颇深，“身处王红旭学长曾经就读的学院，他的故事带给了我震撼，也让我想要传其精神、承其遗志，作为新生也在这特别的一课里更加体会到学高为师，身正为范的深刻内涵。”级汉语言文学(师范)专业的张羽诺同学谈到：“王红旭老师带给我的感动不仅仅是勇救落水孩童这一壮举，还有藏在日常生活中的真诚真情。”她认为，作为一名师范生，这种感动不应该局限于心灵的震撼，更应该在今后平凡的岗位上绽放青春光彩。
参加报告会的还有我校副处级以上干部、师生代表、校友代表等500余人。
时代楷模王红旭先进事迹报告会观后感心得体会
王红旭救人的一幕，在6月1日当晚就通过现场诸多目击者所拍摄的视频、照片，出现在了重庆市民的手机中、朋友圈中，也冲击着这座城市所有善良的心灵。
时值六一儿童节，王红旭长江激流中连救两名孩子不幸离世的消息，感动了万千素不相识的重庆市民。
6月3日晚上8点，王红旭追悼会在大渡口宝山堂悼念中心举行。
因担心王红旭家属触景生情更加悲痛，此事并没有通知被救孩子的父母。但他们从网上得知此消息后，坚持要去拜祭王红旭，“我们一定要亲自感谢王老师的救命之恩，他走了，我们好难过，他也是一位3岁孩子的父亲，我们一定要来送送他……”
当天中午12:30，被救孩子的父母悲痛地相互搀扶走进尚未搭建完毕的王红旭灵堂，长跪不起，痛哭流涕，抽噎着诉说着内心深处的感激和悲痛。
除了王红旭生前的亲属、同事、学生、挚友外，更多是王红旭素昧平生的市民进入灵堂，在王红旭遗体、遗像前肃立、默哀。
“我很难过，以这样的方式认识你。”市民刘女士专门坐了1个多小时车前来悼念，她默默将一支白花放在祈福厅外，“我的孩子也在读小学，谢谢你曾经守护他们。”
“王老师，我们约定毕业后要跟您踢场球，这事大家心里都记着，您怎么就失约了呢?”如今正在读初三的学生李磊，来到追悼会现场，泪流满面地回忆，他还记得王红旭在学校绿茵场上矫健的身影。
6月4日一早，王红旭出殡。
“沉痛悼念王红旭老师，英雄一路走好!”大渡口区育才小学的校门口挂上了黑白标语，上千市民自发来到这里，站在道路两侧默默等待着送别英雄。
上午9点50分左右，在渝警骁骑的引导下，灵车从学校门口缓缓驶过，让王老师再看一眼工作了十几年的地方，看一眼他的学生和同事。
整齐的车队徐徐开来，路边守候的人们含泪一遍遍呼喊：“王老师，英雄!王老师，一路走好!一路走好!”
沿途的汽车也停驻让行，鸣笛致哀。
市民梅明从网上了解到王红旭的事迹，专程从单位请假过来表达哀思。
“这世上，没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。”梅明动情地说，在重庆有很多像王红旭一样的平凡市民，在关键时候能挺身而出，以高尚的道德品质践行舍己为人、见义勇为的精神。
6月5日，两位目击王红旭勇救落水儿童的市民，带着自己的伴侣、儿子、儿媳、孙子孙女前往江边悼念。
“英雄，你一路走好!一路走好哇!”69岁的王显才一家五口手持白菊，用浓重的重庆口音，对着滚滚长江大声呼喊，话未说完泪长流。
当天目睹王红旭救人全过程后，王显才连续三晚都无法入睡，“一闭上眼就是他用手托起落水孩子的画面。”
“多好的重庆崽儿啊!我专门带着我老婆、儿子、儿媳和孙女来看看他，他是真正的英雄!”王显才眼圈泛红，放下了手中的菊花，却望着江水久久不愿离去。
6月8日，近百名市民来到大渡口区慈善会，自发向王红旭老师儿子定向捐赠生活教育费用。
“我代表小区43位居民向英雄致敬，定向捐款21750元，表达大家共同的爱心。”家住两江新区的聂国举，郑重地将一个鼓鼓的信封双手递给工作人员，信封上写着“两江新区大竹林龙湖天琅小区业主捐助王红旭老师孩子成长爱心款”。
“千年渡口，凝望奔跑的方向，百米冲刺，笑对生死的考场……何惧恶浪，双手托举生命的希望……”几天以后有感于王红旭的感人事迹，重庆音乐人陈刚作词、周亚辉作曲，谱写了一首荡气回肠的歌曲《最后的课堂——致敬舍身勇救落水儿童的王红旭老师》。
年时代楷模朱有勇先进事迹报告会
带着这些问题，他走村串寨，研究田间地头的脱贫经。
五年如一日，朱有勇带领团队利用专业特长，科学制定了将资源优势转变为经济优势的发展措施，按下澜沧扶贫“快进键”。
20__年4月，“中国工程院院士专家扶贫工作站”在蒿枝坝组挂牌成立。
蒿枝坝组活动室成了一座“科技小院”。“这像是一个农民田间学校，在朱院士团队带领下，乡亲们一边种田一边学技术，树立了科技致富的观念。”竹塘乡党委书记黄镇说。
朱有勇不敢懈怠，“我们习惯了把论文写在纸上、发表在刊物上，现在要把论文写在大地上，让一家家农民富起来、一个个村寨脱贫！”
时代楷模王红旭先进事迹报告会个人感悟
在大渡口区育才小学，记者看到了王红旭老师在10月25日写下的入党申请书，上面写道：作为一名教师，我渴望成为党的大家庭中的一员，愿为各族人民的利益奋斗终身。
的确，这位可敬的人民教师用一颗善良的心，践行了对党和人民的郑重承诺……。
王红旭性格活泼，喜欢唱歌、踢足球。在同事眼里，他还是一位有责任、有担当的人。
陈静是王红旭老师的徒弟，目前在大渡口区育才幼儿园工作。她告诉记者：“有一次，幼儿园工作忙碌，我还肩负其他工作，又面临园长评职的重要工作，忙得焦头烂额。”当王红旭老师得知情况后，笑着对陈静说：“没事儿，我来帮助你。莫担心，小事情。”听着这些话，陈静内心的大石头才落下了。
“育才小学有200多名教师，每次评职都如同一件大工程，王红旭老师会非常忙碌。但即便如此，他也会抽出时间来帮助我。”陈静哽咽着说，王红旭老师走了，他们好伤心，好不舍。
教育是一门科学，好的教育则是一门艺术。好老师应该是智慧型的老师，具有学习、处世、生活、育人的智慧，努力探求教育教学规律，坚持知、情、意的统一，坚持全面发展与个性发展的统一，坚持知与行的统一，既授人以鱼，又授人以渔，在各个方面给学生以帮助和指导，努力使自己成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。
“知识引导人生，学习成就未来”。无论是一个民族还是个人，如果不加强学习、不提高学习能力，势必落后于时代。在知识更新周期大大缩短的当今时代，做一个好老师，更要牢固树立终身学习的理念，按照提出的始终“站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己”的要求，以锲而不舍的学习研究，以源源不断的进取创新，为学生提供鲜活的知识清泉。
做好老师要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教师心中有爱，才能传递爱，才能培养出有爱心的学生。
爱是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。做一个好老师，就要像要求的那样，“用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人”，用爱打开学生的知识之门，用爱滋润浇开学生美丽的心灵之花，让每个学生都感受到教育的温暖，让每个学生都有人生出彩的机会。
爱是责任和付出。爱学生，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。爱是尊重、理解和宽容。爱学生，“还要具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质”。世界上没有两片完全相同的树叶。做一个好老师，就要善于发现每一个学生的长处和闪光点，平等地对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，让所有学生都健康成长为社会需要的有用之才。