范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
书画协会规划篇一
以“*”重要思想和科学发展观为指导，全面落实《全日制义务教育语文课程标准》，加大写字教学力度，不断提高师生写字水*，发挥写字教学的育人功能，进一步训练学生的.“双姿”，培养学生良好的书写习惯，通过不断完善写字教学评价，实现培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能以及“端端正正写字，堂堂正正做人”的目标。让学生能够规范、端正、整洁地书写汉字，为有效进行书面交流，学好语文及其它学科，培养终身学习能力，打下坚实的基础。
1、进一步明确写字教学的重要性。
(1)每位任课教师要树立“写字教学”也是育人途径的意识。严格遵守课改方案要求，落实“专课专用，保质保量”八字方针。
(2)班主任、语文任课教师要认真学习《全日制义务教育语文课程标准》中关于写字的要求，并对照实施。强化学生“提笔就是练字时”的意识，要求学生做作业时要和练字一样认真，养成良好书写习惯。
(3)把写字教学作为学校教学工作的一个重点，步步落实，环环相加，全员参与，全科参与，齐抓共管，形成良好的写字教学氛围，对小学生写字提出要求，那就是“六个字”(规范、端正、整洁)。
2、上好写字指导训练课。
(1)语文教师和班主任上好每周的书法课(书写内容为《汉字书写》)，以此作为提高写字教学质量的一个重点。
(2)教学中，要依据《语文课程标准》的要求，着力优化写字指导方法，致力于行为习惯和基本技能的培养。特别要严格握笔、运笔、坐姿的指导与训练，且讲究科学性。
养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
做到“三个一”(眼睛离纸*面一尺，胸口离桌面一拳，握笔的手指离笔尖一寸)，“八个字”(头正、身直、臂开、足*)
(3)各学科教师要通力合作，共同重视学生作业的写字质量和书写行为习惯的纠偏，共同推进写字教学的深化。
3、加强检查、督促，开展竞赛活动。
(1)定期检查上课，检查学生的执笔、坐姿及各科的写字质量，对检查结果要定时公布，发现问题，及时整改。
(2)定期组织学生写字比赛，及时展出各班的优秀习字。
(3)开展“写字教学优秀班”的争优创先活动。
4、加强教学研究。
(1)加强随堂听课。要定期研究，共商写字教学，达到督促、指导作用。
(2)组织全体教师开展研讨，观摩写字教学，对书法教学课堂结构从教学步骤内容安排、时间分配、指导方法等方面进行研究讨论，探索一套较为科学合理且行之有效的教学模式。各位教师要在兴趣激发、训练顺序、指导方法以及书法的育人功能等方面深入研究。
5、学校每月推介一名“校园小书法家”作为“每周一星”，全面介绍小书法家的学习和书法作品、个人小照。展出地点为公示栏。
三月份
1、认真制订写字教学计划。
2、检查学生的写字姿势。
3、强化学生坐姿、运笔、握笔的训练；
四月份月份
1、继续检查学生的“双姿”及写字质量。
2、写字课教学研讨。
五月份
开展钢笔字比赛。树立写字标兵，表彰写字能手，举行作业展览。
六月份
1、纠正学生中普遍存在的问题。
2、开展写字比赛，评出“校园小书法家”20名，进行奖励。
3、总结写字教学成果。
书画协会规划篇二
本学年度美术书法小组以学校的工作为依据.按照学生的特长出发,重点培训书法,绘画的尖子生.*时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养.以生为本.着重发展他们的个性特长.
通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。
有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。
在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。
由于美术书法不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加学生的学习兴趣。
从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。
书画协会规划篇三
经理人职场-讯商业计划书的格式一般先是写一个保密协议，双方确认之后再是计划书的实质性内容。但大学生活动计划书就没有那么严格了，只要效果好，还是可以“随性发挥”的。
《商业计划书》经典格式
保 密 承 诺
本商业计划书内容涉及本公司商业秘密，仅对有投资意向的投资者公开。本公司要求投资公司项目经理收到本商业计划书时做出以下承诺：
妥善保管本商业计划书，未经本公司同意，不得向第三方公开本商业计划书涉及的本公司的商业秘密。
项目经理签字：
接 收 日 期： 年 月 日
商 业 计 划 书
(撰写参考)
项目名称——
项目单位——
地 址——
电 话——
传 真——
电子邮件——
联 系 人——
大学生书画义卖活动商业计划书
一、活动意义：
为迎接我校110周年校庆的到来，我青春文化艺术协会做为建大的一员，愿为学校出一点微薄之力，特举办此次活动，来采取此方式筹集资金捐给学校。此次活动不仅能发扬广大学子的爱校精神，同时也能很好的展示出建大学子的艺术风采。
二、活动主题：发扬建大学子爱校热情 展示当代青年艺术风采
三、主办单位：青春文化艺术协会
五、活动地点：第一食堂东门口
六、 活动参与人员：
1、协会书画处理事现场书画：(5人，由协会常务副主席兼书画处理事长郭亮具体负责)
2、现场秩序管理及义卖记录人员;(2人以上，由协会秘书部蒋满银部长具体负责)
3、义卖人员;(2人以上，由协会外联部高霞部长具体负责)
4、后勤管理及服务人员。(2人以上，由协会组织部张伟飞部长具体负责)
七、宣传工作：(由协会宣传部负责罗华副主席具体负责)
1、横幅一条(内容为此次活动的名称，悬挂在活动地点处)
2、宣传板两块(内容为活动主题，摆放在活动地点处)
3、海报6张(宣传此次活动的时间、地点、活动内容等，在活动前一天张贴在校园人流量较大处)
八、活动流程：
1、协会书画处理事提前三天准备好义卖部分作品;
2、张贴海报提前一天进行宣传;
3、安排人员提前20分钟到场，准备所需物品;
5、现场书画表演进行，义卖同时进行;
6、现场管理及后勤服务人员作好义卖记录;
7、活动结束收拾现场;
8、把义卖资金捐给学校。
九、作品的定价：
每幅作品不低于10元，可在此基础上进行拍卖
十、筹款的分配：
以协会的名义、书画处各理事的名义及购买者的名义捐给学校(70%捐给学校，30%作为协会活动资金)
十一、策划人员：
策划人：(宣传部副部长 )经理人职场
书画协会规划篇四
（1）宣传：宣传部张贴海报，展出一部分作品，设置纳新点，按值班表轮流值班。
（2）新会员见面会：给新会员讲解协会章程，让他们了解协会的部门及其职属。
（3）办公室统计新会员个人信息。
（1）对协会上学期的活动以及培训进行总结，并提出完善问题的方案。
（2）对今年的纳新工作进行总结和讨论。
（3）对本学期各类新活动的.可行性进行分析。
（4）对新工作的方式和原则进行强调。
（5）加强和其他社团的联系，合作和交流。
（6）对即将举办的书画大赛进行工作的安排及部署。
（1）培训地点（教室）的申请，由协会会员轮流申请，务必在周五之前申请好。
（2）由办公室和组织拓展部联系并邀请老师。
（3）办公室给所有会员群发飞信，通知培训的时间和地点，并做好考勤工作。
（4）对于协会的公共用品（笔墨纸砚等）由专人负责管理发放。
（5）不定期的组织会员到校外书法家的画室和一些书画艺术场所进行学习交流，增加会员对书画的热爱与了解。
（1）办公室通知大会的时间和地点，让所有会员做好充分的准备，积极参加。
（2）有组织拓展部负责，邀请学生社团联合会主席及相关领导参加大会。
（3）确定会长，副会长，部长和副部长。
（4）会长和副会长对协会的未来发展做一展望；部长和副部长对该部门的日后工作做个近期规划。
（1）所有部门参与讨论，并写详细的策划书。
（2）宣传部做好大赛前后期的宣传工作，张贴海报，悬挂横幅。
（3）组织拓展部组织，其余部门配合，一切按策划进行。
（4）参赛作品的征集：面向学院所有的老师和同学征集作品，设置作品征集点，按值班表有值班者轮流值班征集。
（5）作品的展出：办公室申请展出地点，每天按值班表由值班人员出展。
（6）做好对外宣传，邀请校外的书画爱好者来学校参观，相互学习交流，促进彼此友谊，给其他学校的一些书画类社团发邀请函，并安排专人接待。
（7）大赛结束后，将所有参赛作品整理存档，召开总结大会。
（1）会长致辞，总结本学期工作，对以后协会的发展提出要求。
（2）各部门负责人发言，总结本学期工作，找出优点与不足提出建议和意见。
（3）对工作突出的部门进行嘉奖。
（4）所有会员讨论，对工作中的不足及缺点及时提出，并商量改进方案。
书画协会规划篇五
2、举办全体会员大会，理事培训会，增进会员间的交流与了解，明确各部门的工作程序，充分调动各负责人的工作热情和高度的责任感。
(二) 打造品牌活动，丰富校园文化
1、 本学期我协会将要举办三次大型书画派送活动。
2、 定期开办书画汇展活动，首届“皖江墨韵”书法大赛也于十一月份拉开帷幕。
3、 积极响应学校开展“第二课堂”的号召，组织会员义务支教，野外采风等活动。
(三) 书画课堂全面展开
“书法课堂”本着每周一次的原则，为广大会员提供练习书法的平台。本学期的主要目标在基础较扎实的会员中，侧重软笔练习;在基础相对薄弱的同学中侧重硬笔练习，且从基础(基本笔画结构)学起。在学习中相互交流，近而提高技能。