演讲是练习普通话的好机会，特别要注意字正腔圆，断句、断词要准确，还要注意整篇讲来有抑有扬，要有快有慢，有张有弛。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
研学演讲稿篇一
各位领导，老师，同学们：
大家好！我今天很高兴能够来分享一下我在参与研学活动中得到的一些心得体会。研学活动是学校对我们学生的一种全新尝试，在这样的活动中，我们可以亲身体验到生活的各种困难和挑战，同时也能够更好地感受到生活中的美好与温暖。在这次研学活动中，我学到了很多新的知识和技能，也更加深入地了解了自己，在这里我想分享一下我在研学活动中的所见所闻和所学所悟。
第二段：对研学活动的描述
在这次研学活动中，我们去了一个山区的小村庄，落脚在一个原始的民族住所里，那里的自然景观非常优美，丫螺河即是小河，风景秀美，村子的氛围也比较浓郁。我们驱车前往，沿路观察这片原始的山林，顿时让我感受到了原始美的感觉与自然神秘的林海。在那样的环境下，我远离城市的喧嚣，回到了大自然中，我感到非常舒适和自然。
第三段：对个人收获的表述
通过参与研学活动，我探索了自我，发现了自己的内在潜能和兴趣，也明显感受到自己的成长和进步。
首先，通过参与各种各样的活动，我学会了更好地与同学合作。在研学活动中，我们需要通过协作来完成一个个重要的任务，相互之间认真合作，分工明确，共同努力，才能真正取得成功。
其次，我学到了如何关注环境和自然，更有意识地保护和绿化我们的生活环境。在这样的活动中，我们看到了许多自然界独特的现象和美景，更深刻地理解了人与自然的相互依存关系。
最后，我还学到了如何尊敬和关爱身边的人。一个人的成功，不是单凭一个人的努力就可以完成的，需要有他人的帮助和支持，而同样，我们也需要尊重和理解别人，勇敢地付出，共同实现我们的目标和梦想。
第四段：对未来的期望
通过这次研学活动的经历，我也更加明确了自己将来的职业方向和目标，希望在未来能够成为更具有影响力的人，为社会的发展和人类的文明贡献自己的力量。同时，我也非常期待能够再次参与这样的研学活动，在其中感受到更多的生活和人性的温暖和美好。
第五段：结束语
通过这次研学活动，我深刻地认识到自己的不足和缺陷，同时也学会了充分发挥自己的优点和特长。希望在未来的成长过程中，能够不断学习和改进自己，变得更加自信和勇敢，成为一个更加出色的人。最后，再次感谢大家的聆听！
研学演讲稿篇二
中学的校园，洋溢着纯真、稚气的快乐气息，一个个雀跃的身影毫无顾忌地在这片“乐土”上奔跑跳跃，挥洒着那宝贵的财富——青春年华。
花季雨季的我们，纯洁、快乐、天真。在学习、生活、交友中，我们编织着自己绚丽多姿的青春!
飞扬的青春，维系着一颗颗飞扬的心;
飞扬的青春，托起一个个飞扬的希望;
飞扬的青春，留下了一个个飞扬的故事;
飞扬的青春，浸红了我们无悔的年华。
女生们开始谈论杂志明星，流行时尚。着装打扮离不开流行，校园似乎成了一个时尚元素的源地。哈韩一族穿上古惑仔型的衣服，那样动感十足!笔带里好像多了一 点什么，眉笔，睫毛夹，睫毛膏…是不是女人天生就爱美，步入青春的女生开始涂厚厚的粉底，浓浓的眼影!爱学习的女生实在看不下去，索性与时尚元素们对立。 学习，学习，往后的出路!女生们渐渐觉得空虚，生活变得淡而无味，不切实际的追求终究会一无所获!于是，手链，项链，耳环渐渐被取缔，娇小可爱的化装包换 或了朴实无华的大书包!从流行音乐变成了a，b，c，d!偶尔打闹嬉戏，生活便正常了!她们可以放肆的大笑，不必顾别人怎么想!不必过于在乎自己的形象! 扔掉过于繁重的拘束，终于变得自由了!然后大叫：青春真好!
人生百变!青春的滋味难以言语!青春，我懂得了付出后会有甘甜!飞扬的青春后，等待我们的是人生的令一个挑战!
青春在一次次飞扬后，遍体鳞伤，但因为飞扬，我学会了付出。
啊!飞扬的青春……
研学演讲稿篇三
大家好！今天我很荣幸能够有机会来到这里，分享我在研学活动中的所见所闻、所思所想。在过去的一周中，我参加了本校组织的研学活动，通过实践、学习和交互，我得到了很多的启发和收获，也让我更加深刻地认识到研学活动的重要性和意义。今天我将从五个方面谈谈我的心得体会。
第一，为什么选择参加研学活动？
在我们日常的课堂学习中，我们只学习到了书本知识，而研学活动却能让我们通过实践去了解地方文化，了解当地的风土人情。这样不仅有助于我们的学习，而且能够帮助我们更好的传承和弘扬民族文化。另外，参加研学活动还可以帮助我们培养出独立思考、创新精神和团队协作等能力，是很有必要的。
第二，研学活动让我了解到的文化
在我们的研学之旅中，我们到访了很多历史名胜，参观了很多重要的文化遗址。例如，我们参观了一些当地的博物馆，了解这里的历史文化。我们还去了当地的寺庙、古镇，了解当地的民俗风情，亲身体验了民族文化的魅力，这一切都让我对我们的文化有了更加深刻的认识和理解。
第三，参加研学活动让我有了更多的机会结识志同道合的朋友
研学活动不仅让我认识了一些同学，还结识了一些来自不同学校、不同年级的学生。通过互相交流，我结识了很多不同的人，他们的思想、经验和见解让我得到了启发。在活动中，我们一起体验太多的乐趣，也一起克服了许多困难和挑战，让我们之间的友情更加牢固。
第四，参加研学活动让我有机会从中学习到了很多
在研学活动中，我们不仅学习了一些实用的知识和技能，还懂得如何与他人相处、如何处理突发情况等方面的经验。我们互相帮助、互相支持，形成了团结协作、互学互鉴的氛围，这一周的研学经历，让我体会到了很多不同的东西，在未来的学习和生活中一定会有所帮助。
第五，参加研学活动让我明白了研学活动的意义是什么
通过这一周的研学活动，我发现，研学活动的意义不在于短暂的旅行，而在于“学”和“习”的本质。通过这一个星期的研学，我不仅实践了学习，还学会了分享和合作，这是我在平日里无法获得的东西。这些经历让我受益终身。
在今天的演讲中，我已经分享了我在研学活动中得到的所见所闻、所思所想，感谢大家聆听我的演讲！最后，我想说：能够参加研学活动是一件非常幸运的事情，因为它让我们从一个不一样的角度去了解学习，也能够让我们更好的培养自己的能力和素养，希望未来能够继续参加更多的研学活动，收获更多的启迪和收获。
研学演讲稿篇四
你们好！
今天，我能站在这里参加这次班长选举，既高兴又自豪。我叫王明。我以前的性格内向，做事缺乏信心，胆子也比较小。特别在课上，老师提问时，生怕答错，回答的声音很小。
现在的我已经不想像以前那样，想通过这次竞选班长的锻炼，将自己摇身一变，成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子，希望同学们相信我，让我拥有这个锻炼的机会。
这次竞选班长，让我悠然想起香港特别行政区刚刚结束的特首选举。曾荫权先生的竞选口号是“我会做好这份工作”，在这里，我也这样跟大家许下诺言“我也会做好这份工作”。
假如我真的当选班长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩，维护班级的荣誉，开展丰富多彩的活动，增强同学们的集体荣誉感。同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。
假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将不断自我纠正，争取进步，决不气馁，下届再选。
最后，我再次真诚地希望同学们选我当班长，让我做同学们的忠实“仆人”。
谢谢大家！
研学演讲稿篇五
尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们，大家好！
作为一名热爱研学的学生，我有幸参加了学校这次北戴河研学活动。在这次活动中，我不仅收获了知识，更重要的是发现了自我，下面，我将分享我在这次活动中的心得体会。
一、了解历史文化，拓宽眼界。在北戴河这座滨海城市，我们参观了兵器博物馆、天津市博物馆等多个历史文化遗迹，学习了历史知识，了解了不同文化的存在。在这个过程中，我受益匪浅，拓宽了视野。通过研学活动，我明白了中国历史悠久，在长期的历史发展演变中，我们的文化呈现出了既有独特性、又有多样性的特点。这让我在学习中打开了一扇新的视界，在接受新生事物的时候也能学会更好的欣赏和包容。
二、学会合作共同进步，磨练了自己的实践能力。在研学期间，我们分组完成了多个小项目，如同行拍照、手绘地图、小组演讲等。在参与活动过程中，我充分发挥自己的团队协作能力。每次合作都让我深刻感受到了团队的力量，也明白了一个人并不能完全成就一件事。通过这次研学活动，我更深入地了解到“合作共赢”这个至理名言，在实践中不断的磨练自己，提高个人实践能力，也更愿意与队友相互配合，共同取得胜利。
三、锻炼了自己的艰苦耐劳能力。参加研学旅行大都离不开走访考察实地了解情况，因为北戴河又是一个滨海城市，我们更是要步行、攀岩、游泳等多种方式到达目的地，这也在一定程度上锻炼了我们的艰苦耐劳精神。曾经有一次我们参加了青少年创新创业营的活动，那是一个需要勇气和创造力的活动。我们分配到了不同的任务，我负责产品设计和推销。这无疑是对我们层层挑战的最大考验，尤其是我们遇到了困难时，我们总是齐心协力，克服了难关，让我们更有信心在未来的强大竞争中战胜对方。
四、激发了我总结反思的习惯。在活动结束后，我开展了一个小型的学习总结，通过自己的分析，我认为总结是夯实学习成果的过程，同时也是一种好方法，可以让我更好地理清知识框架，对所学的历史文化、地理、人文、地理等内容进行总结梳理，同时以此为基础，不断丰富自己身上的各种素质。总结起来，学会总结是一种好习惯，而这种习惯是人们能够习惯历练及时调整的关键所在。
五、砥砺了我的自信心。通过参加研学活动，我逐渐变得坚定，变得有自信。在活动中，整个团队一起克服困难，在协作无间中不断克服重重困难，这个过程中，我的自信心受到了很大的成长。曾经我也有过不自信、胆怯的时候，但考察队员给当地社区收集建议时，我说服大家去认真跑一遍出行路线和搜集意见卡，这不光加速项目排期进程，也锻炼了我的勇气和自信。我们做好规划，定好目标之后，心态就会放松，心自然而然地就想去追求更高更大的成就。
以上是我在北戴河研学活动中所获得的心得体会。研学活动不仅可以让我们更好地了解历史和文化，更可以培养团队协作能力，锻炼自我素质，成长一大步。我希望在未来的岁月里，继续秉承着这样的精神，不断探索学习，不断与他人合作，实现自我梦想和追求。谢谢大家！
研学演讲稿篇六
1、内容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。
2、情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。
3、特定情景性 演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的'写作要与这些特定情景相适应。
4、语言、结构 演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。 演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。 开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。 演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。 结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。 演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。
同学们： 著名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”这句话给我们以很好的启示：聪明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的关键是勤奋。 当然，人与人之间，智力是有差别的，有的人敏锐，有的人迟钝。敏锐的人，如果不学习，也会变得迟钝的。迟钝的人，如果勤学苦思，也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤学苦练才有成就的呢?在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的发明家爱迪生，上小学时，老师说他脑子笨，难有成就。可是爱迪生毫不气馁，刻苦钻研，勤奋求学，经过不懈的努力，终于成为一个伟大的发明家。成名以后，有人认为他是一个天才，可是他却笑着说：“天才等于九十九分血汗加一分灵感。”从这句话里我们看出：勤奋，刻苦才是成功的要素。