计划是一种灵活性和适应性的工具，也是一种组织和管理的工具。计划可以帮助我们明确目标，分析现状，确定行动步骤，并制定相应的时间表和资源分配。下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
工作计划小标题汇编篇一
全面贯彻美术新课程标准，实施素质教育，注重美术学科的特点，寓德育于美术课堂教学之中，更新教学手段，大力推行尝试教学法，挖掘丰富的课程资源，激发学生学习美术的兴趣，提高课堂效率。以学校总体计划为指针，以学校教学计划为引导，努力为学生的全面发展，打下坚实的基础。进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。
1、学生情况分析
2、教材分析美术学科是基础教育阶段必修的艺术文化课程。它在实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育中，承担着对学生进行审美。
3、教育和培养学生的美术知识及初步的美术技能的任务。美术学科的特点和功能决定了它具有激发和强化人的创造冲动，培养和发展人的审美直觉和想象力的独特作用。本学期美术课本着教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性的原则，提供创造活动最适宜的环境。在美术教学活动中，培养学生艺术创造能力是作为本学科重要的内容和目标。
1、情感目标通过欣赏进一步认识设计艺术及其几个主要类别，感受设计与生活的关系，建立初步的设计观念，提高审美能力和生活情趣，培养热爱生活的情感。通过欣赏不同类型的视觉传达设计作品，认识视觉传达实际的范围和特点，体会视觉传达设计的实用性和美感。
2、成绩目标要把争先创优，培养x名学生作为工作的中心目标，使学生优秀率达到60以上，在各项艺术比赛中取得优异的成绩。
1、加强理论学习，进一步对尝试教学法理论进行深入细致的学习，认真落实尝试教学法的教学。
2、全面发展学生的自主能力。适应社会对美的基本要求，使学生在步入社会前增强对社会的了解和认识。通过美术的各项活动的开展，使学生们的水平有所的提高。
3、在教学过程中适当渗入德育，美誉方面的理念。使学生在德育的基础上加强对美育各方面的认识，并逐步培养学生的美育方面的素质，在同一时期平衡发展，相互促进。
4、根据学生所学知识的基础上，开始新知识的学习。学生在接纳新知识的同时能于所学知识连接起来，并能融会贯通。在新旧知识的支持。
5、下对所学知识做到更深层的理解和顿悟。
6、提高学生对生活、自然以及美术作品的观察能力、审美能力、鉴赏能力。学生们在实践中，在生活中学习，逐步培养学生的动眼、动脑、动手的能力，逐步提高学生对美的认知能力，培养学生的审美素质。
工作计划小标题汇编篇二
新的学期又是一个新的挑战，新的开始。我班现有幼儿77名，其中女生37名，男生40名。在随着年龄的提高和幼儿园老师对安全意识的引导，大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制订幼儿园大班安全工作计划如下。
通过开展幼儿园安全教育周活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助幼儿园小朋友树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。动员全社会共同关注幼儿园安全工作，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对幼儿造成的伤害，保障幼儿健康成长及幼儿园的保教工作健康有序的开展。
幼儿园安全教育要遵循幼儿身心发展规律，把握幼儿认知特点，注重实践性、实用性和实效性。根据幼儿年龄特点，深浅适宜、循序渐进，不断强化，养成习惯。坚持集中教育和日常生活渗透相结合;理论教育与实践活动相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。
1、和配班教师积极配合，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。
2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。
3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。
4、盥洗时，应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。
5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到玩耍时不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品。随时教育幼儿不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育要团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。
6、午休时，组织幼儿安静休息，不吮吸手指头等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。
7、严格执行接送制度。提醒家长亲自接送孩子，并告诫幼儿部跟陌生人走，谨防幼儿走失。
8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。
1、幼儿园开辟安全宣传栏，发放告家长书，张贴信息等，向幼儿和家长普及安全知识，营造事事讲安全的氛围。
2、开展安全教育周活动。组织安全主题教育活动，通过早谈、集中教育、游戏、亲子活动等，进一步提高预防各种侵害和自我保护的能力。
3、以班级为单位开展安全教育专题讲座，向家长和幼儿宣传安全知识。
4、组织全园师生进行消防逃生自救演练、应急疏散演练、模拟地震演练。
5、春季是流行病多发季节，教育幼儿预防感冒，做到勤洗手等。在上下学途中注意避开狗，以免疯狗伤人。
工作计划小标题汇编篇三
学生工作是一项长期的过程，辅导员学期工作计划。根据我校和我院的工作安排，结合我院学生的特点和工作实际，始终坚持以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体的学生工作方针，严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素质和服务水平，并积极开展有利于学生健康成长的各项动。
依据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《普通高等学校辅导员队伍建设的规定》的精神，深入领悟关于思想政治教育的方针和政策，与时俱进、更新观念，根据学校、学院思想政治工作的要求，注重工作的科学性、思想性、方法性和层次性，创造性地开展工作。通过各项活动的开展，落实工作计划，做好学校家长社会的桥梁沟通，为学生的成长创造健康宽松的环境，为我校学生工作多做贡献。
(一)提高自身修养。坚持自身的理论和业务学习，树立为学生服务的意识,一切为了学生,为了一切学生，为了学生的一切;为学生提供一个公正、公平的发展机会;指导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
(二)加强理想与自信心教育。针对大一新生的特点，本着成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作。
(三)关爱弱势学生。对成绩弱势、生理弱势、心理弱势的学生予以特别的关爱。在班级中活动中推进爱心行动，对学生进行爱的教育。
(四)全面抓好素质教育。以培养学生多元化能力为目标,教会学生：学会做人、学会学习、学会审美、学会健康。发展学生特长,大力支持学校双休日文体活动,积极动员学生参加社会实践活动，增强社会责任感。
(五)抓好班集体建设。加强班干部的培养工作, 要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作用。定期开班委会,及时总结工作,有问题及时解决。
(六)协调好任课教师与学生之间的关系。使任课教师心情舒畅,乐于讲授,学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、***、融洽和积极向上的师生关系。
(七)积极参加学校组织的各种活动。出好班报,搞好宣传工作,重视学校各项评比工作,争取学习、卫生达优，各项成绩优秀。
(一)工作的系统化
教育是一个系统工程，家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。要把三个集体联系成一个整体，进行口径一致的统一教育工作，依靠这三个集体的力量更好的培养每个班级体及其成员学生。
对每个学生进行集体主义教育;营造***的教育关系;与学生家长配合，创建良好的教育环境;配合校园文化建设，充分发挥校园环境在育人中的作用。
(二)工作的人性化
实施素质教育，要把德、智、体、美等有机的统一在教育活动的各个环节中，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生的自我表现，鼓励个性，着眼孩子的长期发展，培养孩子终身教育的基础。
培养学生的思想品德和行为规范，要防止片面的强调一致性，要对学生采用多元化的衡量和教育标准，针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育。
(三)工作的生活化
教育工作即生活，学生们的生活是在校园，因此要做到三深入，多和学生一起活动，多开展文体活动，多从思想上生活上进行沟通。
积极开展法治教育，教育学生做守法有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培养学生适应能力、学习能力、交往能力与其他方面的特别能力。
(四)工作的榜样化
消除传统思想教育大道理化的弊端，施行案例教育，充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学习学生中的先进典型、好人好事。利用板报、班会等宣传阵地，树立本班、本年级的典型，使学生感受到伟大出自平凡，从而增强落后学生上进的信心。
(一)九月份
1、仔细阅读学生档案材料，做到心中有数。
2、整理阅读学校已经出台的各类政策及校规，力争做到应答自如，以便开学后对学生的教育及回答家长的各类提问。
3、积极进行新生入学工作，做好吃、住、行等生活安排指导，认真抓好学生人身安全意识教育。
4、成立班委会、团支部，组织班干部确定工作内容。
5、开展新生入学教育。教育重点：《学生手册》的学习、理想教育、爱国主义教育、心态调整、学习方法、同学关系。
6 落实新生常规教育(包括早读、出勤、晚自修等)。坚持早操、晚自习制度，认真做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作，养成学生良好的学习习惯、并使学生有一个轻松干净的生活环境。
7、完成开学报到后各类学生详细信息的.整理，及时、准确做好新生的综合电子档案并上报。
8、配合学校搞好军训活动，及时进行思想教育，主要强化集体观念、纪律意识、团队精神和锻炼毅志磨炼品格。
9、组织好新生入学后的第一个中秋佳节活动。
10、召开一次学业规划主题班会，帮助新生进行学习、职业生涯规划，尽早适应大学生活新环境。
11、积极配合学院组织的各项工作。
(二)十月份
1、迎国庆，强化学生爱国主义教育。
2、星级宿舍评比。
3、做好运动会报名、训练、参赛、安全等各项工作。
4、召开一次安全、消防主题班会，增强学生的安全意识。
(三)十一月份
1、对学生两个月来的学习、生活进行全面摸底，有针对性地做好个别学生的交流谈心工作。
2、走进大自然，组织一次郊游，进行环保意识教育，激发学生对祖国山河的热爱。
3、召开一次爱的教育主题班会。对成绩弱势、生理弱势、心理弱势的学生予以特别的关爱。
(四)十二月份
1、配合学校搞好元旦庆祝活动。
2、新生迎新年象征性长跑活动。
3、召开一次法律意识主题班会。响应冬季严打活动，加强法治教育，增强法律意识。
(五)一月份
1、完成学生第一学期表现评语，做好评优准备工作。
2、期末考试动员，安排好期末考试各项工作及放假事宜。
3、尽量帮助学生解决放假回家的车票问题。
4、寒假社会实践部署。
总之，在今后的工作中，我会努力提高自身素质，坚持与时具进，不断调整工作思路，及时解决突发问题，与学生多沟通，了解他们的想法，在实质上加强学生的思想教育工作、日常管理工作和学生素质教育工作，使学生工作真正落到实处。
工作计划小标题汇编篇四
这学期，我班幼儿一共41名。其中男生28名，女生13名，男女生比例接近2﹕1。年龄平均在2周岁左右，均为独生子女。
开学这几天，我们与家长进行了交流。初步了解到了幼儿的基本生活习惯，如进餐习惯、午睡习惯、生活自理能力情况等。通过家访，我们还了解到了，韦一冰小朋友开朗大方，动作灵敏，杨惠雪小朋友热情、活泼;申芩桧小朋友喜欢表演。总之，各有特色。
上学期就入托的孩子，经过一个学期的培养在学习、生活、游戏等方面的行为习惯已有所养成，这几位孩子在托班里将会起到示范榜样的作用，新入园的孩子情绪不稳定，他们对新环境不熟悉。有几位幼儿哭闹现象严重;他们之中多数不会自己吃饭，不会用水杯喝水，不认得自己物品的标记，不喜欢用幼儿园杯子和毛巾，但对从家里带来的物品如：毛巾、水杯、玩具、书包等有很强的依恋，大部分幼儿喜欢听故事、听音乐、喜欢参与游戏，喜欢新鲜的玩具。他们对成人有强烈的依恋，喜欢和固定的老师交往，怕见生人，不主动与他人打招呼，他们的情绪易受同伴和环境的影响，所以，他们容易被有趣的事物吸引，注意力容易转移。身体发展的方向处于迅速发展时期，已能随意独立地活动，能完成走、跑、跳、钻爬、攀等基本动作，能串珠子，撕纸，他们还尝试自己动手、吃饭、穿衣裤等。因此，手眼协调能力有了一定发展、但动作仍不协调，由于他们身心发展处于初级阶段，机体易受损伤，易感染多种疾病。他们自我意识开始建立，出现反抗现象，喜欢与熟悉的人交往，不满足时出现攻击性行为。根据幼儿的现状，我们应该注意对幼儿的需要给予满足，使他们生活在一个和睦、相互给予爱的环境之中，促使幼儿形成良好的行为习惯。
本学期，我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾。以此为基础，逐步训练幼儿的常规，培养他们的生活自理能力，让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。
1、愿意上幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的成人。
2、能跟随老师参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具，体验其中的快乐。
3、能觉察自己和他人明显的情绪表现，在成人的提醒下乐意招呼他人，并能使用日常礼貌用语，能进行简单的应答。
4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。
5、有一定生活自理能力，乐于帮助家里成人做一力所能级的事。如：摆碗筷，摘菜、摆椅子等。
6、学习在集体生活中遵守简单的规则。
7、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
培养幼儿良好的行为习惯，我们主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，保证幼儿健康、愉快成长;引导幼儿主动活动，促身体健康发展;引导他们感知周围环境，对环境有兴趣，发展感知觉，促语言思维能力发展;培养幼儿喜欢与人交往的态度，形成初步的独立意识，胶能力，促良好个性发展;在生活中培养他们良好的生活卫生习惯，培养他们的基本生活能力;激发他们发现美、感爱美的情绪，为了做好这些，我们的方法有几方面。
生活：在轻松愉快的环境里，培养幼儿健康的情绪及个性，引导他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满足生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯。
1、培养幼儿认识自己常用物品及标记，乐在成人帮助下清洁自己身体，会洗手，养成讲卫生习惯。
工作计划小标题汇编篇五
为加强安全生产管理，完成安全管理目标，强化安全意识，实现安全生产标准化，有效控制各类伤亡和其他重大事故，预防和减少一般安全事故，制定20xx年安全生产工作计划如下。
1、20xx年安全目标：
（1）重伤、重大及重、特大安全事故（包括各种质量等其他重大以上安全事故）为零。
（2）在职员工无重大治安、刑事案件发生。
（3）人员轻伤和其他一般安全事故率不超过2起。
（4）完成安全生产标准化评审工作。
2、每月至少召开一次安全领导小组会议，分析安全生产情况，及时通报安全生产中出现的问题隐患；增大安全投入，保证全年安全资金投入100%落实到位；加大隐患整改力度，确保安全隐患100%整改；制定并落实20xx年安全生产责任制。
3、应急预案及消防演练：项目部定于20xx年上半年进行一次综合事故应急预案演练、三次专项应急演练；下半年进行一次消防演练、一次紧急疏散演练。
4、消防常规项目检查：
（1）保安部门负责每月一次的消防设施检查并做好记录；
（2）各部门每天对责任区内消防设施进行检查并做好记录。
5、安全教育培训：
（1）对新进项目部员工及待岗、转岗、重新上岗的员工进行三级教育，建立安全教育培训档案。
（2）年初进行全员安全培训、每月有计划的进行老员工安全专项知识再培训、特种作业人员培训。
（3）对外来施工人员培训做到100%到位，施工队必须具备施工资质、提交施工技术措施（安全方案）、完善的施工安全组织并进行必要的安全培训后方可上岗。
（4）建立安全培训档案，并适时更新。
6、安全设施建设：按照生产要求和安全生产标准化的要求，完善公司安全设施建设，保证各种设施按要求定期及时做好检测工作。
7、安全检查工作：落实领导带班制度、落实安全检查制度，做好班组安全检查、专项安全检查、季节性安全检查、综合性安全检查工作，对检查发现的安全隐患，实行整改“五落实”，并及时复查。
8、风险评估工作：成立项目部风险评估小组，对项目部所有作业活动、环境因素、设备设施等进行风险评估，发现危险源，建立台账，定期整改并跟踪验证整改措施。
9、计划执行原则：由各部门层次落实，责任到人，切实执行安全自查、隐患自改、责任自负的原则。
10、项目部安全生产控制指标：
（1）杜绝任何重大伤亡事故、因公死亡事故为零；
（2）因公负伤率不超过0.2‰、杜绝重伤事故；
（3）隐患治理100%；
（4）现场安全、文明施工达标验收合格率100%。；
（6）特种设备检测合格率100%、机械设备验收合格率100%；
（7）安全技术措施交底率100%；
（8）分包安全协议签订100%；
（9）合规性检查合格率100%；
（10）安全技术方案审批100%;
（11）无职业病发生；
（12）无环境污染事故发生：
（13）无火灾事故发生。
1、20xx年年度安全目标：
1）重伤、重大及重、特大安全事故（包括各种质量等其它重大以上安全事故）为零。
2）在职员工无重大治安、刑事案件发生。
3）人员轻伤和其它一般安全事故率不超过0.5。
2、坚持每季度至少召开一次安全委员会会议，分析安全生产情况，及时通报安全生产中出现的问题隐患。增大安全投入，保证全年安全资金投入100％及时落实到位。提高隐患整改率，确保安全隐患100%整改，及时整改率达到95%以上。制定并落实实施20xx年安全生产责任制。
3、应急预案及消防演习：公司总演习：定于20xx年上半年进行一次应急疏散演习和消防演习，下半年进行一次消防演习。部门演习：各部门内部演习不少于2次并记录备案。
4、消防常规项目检查：
1）保安负责每周一次的消防设施检查并记录。
2）电仪负责每月一次发电机及消防水系统检测并记录。
3）有消防喷淋的部门每季度进行一次雨淋系统检查并记录。
4）各部门每天对本辖区内消防设施进行检查并记录。
5、安全教育：
1）对新进厂员工的三级安全教育，坚持安全教育100％考试合格上岗。
2）每月有计划的进行老员工安全知识再教育，争取全年安全培训不少于xx人次，劳务队安全培训全年不少于2次（整体）。
3）对外来施工人员培训做到100%到位，施工队必须具备施工资质、提交施工技术措施（安全方案）、完善的施工安全组织并进行必要的安全培训后方可施工。
4）上半年完成对安全培训系统的整理，建立一套完整的安全培训机制和文件，包括法律法规、集团制度、事故案例、培训测试、培训运作、监督、跟踪检查等。
6、计划执行原则：由人事行政部配合各部门落实，计划到人，责任到人，切实执行安全自查、隐患自改、责任自负。
工作计划小标题汇编篇六
组 长：李书坤
成 员：韩建国 王纯国 胡来刚
机电培训分为本矿安全教育培训和特种作业的培训。
矿培训中心教室。
本矿安全教育培训为本矿全体机电类作业人员。
特种作业人员培训主要是电钳工、提升机操作工、小绞车司机、空压机司机、主扇风机司机、变、配电工、充电工、主水泵司机等机电各工种。
1、职工的培训工作要做到“四有”即：培训有计划、学习有重点、教学有目标、考核有奖罚。
2、授课人员要精心准备、认真讲课，注重理论联系实际、知识点要全面。
3、真正做到全员参培，重点工种重点培训，以提高培训效果，并建立职工培训档案，培养职工“在工作中学习、在学习中工作”的学习的理念。
1、每周三进行本矿安全教育培训。
2、采用不脱产的学习方式，每周三上下、午授课内容相同，夜班、早班人员下午培训，中班人员上午培训，同时充分利用班前、班后会和黑板报的形式进行宣讲学习。
1、《矿山安全法》、《安全生产法》、《煤炭法》、《劳动法》、
《煤矿安全规程》及其它煤矿安全生产相关的法律法规。
2、本矿的供电系统、变配电设备、绞车、皮带机、刮板机的结构与
工作原理、设备制动与辅助装置、电气控制与信号、钢丝绳、安装调整及调试运行、斜井提升、搬运及设备的操作和管理及维护、常见故障及事故分析处理与预防。
具体包括：
(1)、常见故障的应急处理、运行注意事项等。
(2)、要求每个操作人员持证上岗，杜绝无证操作、无知检修。
(3)、机电各工种的操作规程及安全规程。各队按工种组织机电每日一题学习。
(4)、培训完备后在运行中不定期考核，着重从规程制度到突发事件的应急处理，坚决清除盲目操作检修现象，把事故消灭在萌芽状态。
谢琦、张恒、王纯国、李传成、侯化军、魏星、马召伟
1、本年度培训安排：1—4月份全体机电员工积极参预矿组织的全矿员工的全员培训。从5月份开始每星期三进行机电系统的各类司机、操作工等的理论与实践操作培训。
2、讲授的主要内容分有：煤矿安全生产的方针与法律法规(《中华人民共和国安全生产法》、《煤矿安全监察条例》、《安全生产许可条例》、《煤矿安全生产基本条件规定》、《劳动法》、《煤炭法》、《煤矿安全规程》等);相关机电各工种的理论与实践知识(电工基础、电工专业知识、矿井供电系统、矿井供电的保护、矿用隔爆电气设备、及性能和常见故障的处理，煤矿采、掘、运、通风、空气压缩机械的结构、原理、性能以及安全使用和常见故障的产生原因与处理方法)等内容。
1、为了提高职工参加培训学习的积极性，把培训成绩与职工的经济收入挂钩，奖罚分明，单位每月抽考成绩优秀的职工，每人嘉奖5分，成绩不合格者当月计件工分扣掉5分。
2、对在各种培训考试中取得前三名的职工进行奖励，对在参加各种技术比武中获得名次的职工进行重奖并在评优时给予照顾，分别嘉奖5-10分;对培训不合格的职工进行扣掉5分的处罚。
工作计划小标题汇编篇七
认真学习和贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要（试行）》和全国教学工作会议的有关精神，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作，以新课程理念指导课堂教学实践。要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。要进一步加强对青年教师的培养，搞好基地建设，抓好课题研究。
（一）更新教学理念，指导教学实践。
1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》，更新教学理念，明确课改方向。在改革的实践中进行理论探索，在实践积累中进行理论创新，在教改实践中反思。通过学习和培训、实践和反思、改革和创新，全方位地转变教育教学观念和提高教育教学认识。开放教育观念、开放教学过程、开放教学空间、使自己成为学生的促进者、教育研究者、课程的建设者。
2、认真学习和研究基础教育阶段课程标准，搞好课改年级课教材的集体备课，并结合课堂教学组织观摩研究课。
3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，推进校本课程的研究和开发。
4、应用现代教学理论开发多媒体教学辅助课件。认真组织学习教育理论刊物、提高搜集信息、处理信息和交流信息的能力，充分利用一切学习资源不断提高理论素养和知识水平。
（二）改进教研方式，做好教学工作。
1、组织学科新教材的培训，组织教材分析和教学研究，领会新教材的结构体系和单元教学要求。
2、组织教师学习《常州市美术学科教学建议》。
3、注重课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。
第一月份
1、召开全体美术学科教师会议，布置新学期教研工作。
2、一年级苏少版课标本教材以及四年级教材的培训工作。
3、美术学科协进组活动
第二月份
1、小学美术新课程教学研究课、教材教法研讨座谈。
2、学科常规调研。
3、美术一年级集体备课。
4、小学美术学科协进组活动
第三月份
1、新教材课堂教学研讨活动。
2、课题研究工作。
3、小学美术学科协进组活动
第四月份
1、组织参加常州市中小学美术教师多媒体课件评比活动。
2、小学美术学科协进组活动
3、课题研究工作。
第五月份
1、课程改革经验交流座谈会。
2、参加市区美术学科专业委员会理事会议，商讨下学期工作。
3、学期工作总结。
4、整理上交资料。
工作计划小标题汇编篇八
本备课组围绕学校和科组计划开展教学，以《思想品德课程标准》为依据，以实施有效教学为依托，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，积极推进教研教改，不断解决教学中的新问题，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高。
经过一学期的学习，大部分学生逐渐适应本课程的教学，学习方法和解题的能力也所提高，但是还没有达到要求，尤其分析问题、解决问题的能力有待不断提高。
1、引导学生做一个自尊自信的人，注重培养学生的思想道德情操，对其学生的思想素质进行升华，让他们学会做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器来保护自己。
2——教会学生自主学习，引导学生学会学习和做人的方法，学生优良品质的培养，引导学生珍惜初中生活，学做生活的主人。
3、引导学生理解诚信，培养学生从小做一个讲诚信的人．
班级情况：全年级共15个教学班，其中，实验班1个，普通班14个；分课情况：全组有3位教师，陈泽辉（2班班主任、高一3个班）3个班，范金凤6个班，邢增宇（13班班主任）6个班。
1、继续钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。
2——积极参与集体备课，做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验，做到互相学习，取长补短，努力提高教学能力。
3、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、改作、单元测验等常规教学任务。
4、加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现问题，及时解决。
5、加强开卷能力训练，提高学生运用知识分析问题、解决问题的能力，以使学生尽快适应开卷考试的要求。
6、积极参加校本教研活动，主动展开讨论，认真研究问题，各级配合科组做好各项工作。
周次课时内容
1、2——第一课珍惜无价的自尊第一框自尊是人人都需要的
2、2——第二框尊重他人是我的需要、第三框彼此尊重才能赢得尊重
3、2——第二课扬起自信的风帆第一框“我能行”
4、2——第二框自信是成功的基石、第三框唱响自信之歌
5、2——第一单元复习、迎接测试
6、2——测试试卷讲评、第三课走向自立人生第一框自己的事自己干
7、2——第二框告别依赖走向自立、第三课复习
8、2——第四课人生当自强第一框人生自强少年始
9、2——第二框少年能自强、第四课复习
10、2——第二单元复习
11、2——第一、二单元复习、迎接段考
14、2——第二钢铁是这样炼成的、第三单元复习
15、2——第七课感受法律的尊严第一框走近法律、迎接测试
16、2——讲评测试、第二框法不可违
17、2——第三框防患于未然、第七课复习
19、2——第八课复习、第四单元复习
20、2——第三、四单元复习、迎接期考、做好期末工作
工作计划小标题汇编篇九
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
1、
一是活用方法灌输学。
二是完善制度常态学。
三是利用网络创新学。
2、
一是干部骨干领着悟。
二是结合活动及时悟。
三是互动交流促进悟。
3、
理论学习要深钻细研，重在入脑入心。
精神领悟要吃透本真，重在明晰遵循。
教育讲授要因势利导，重在引领导向。
转化运用要融入经常，重在躬身践行。
4、
一是针对模糊认识讲。
二是针对不同岗位讲。
三是针对特殊时节讲。
5、
（一）“任务式”虚学。
（二）“应景式”假学。
（三）“填鸭式”死学。
（四）“两张皮”空学。
6、
一是提高思想认识学“习”讲话。
二是丰富形式方法学“习”讲话。
三是完善制度常态学“习”讲话。
四是活用方法灌输学“习”讲话。
7、
着力解决“兴趣不浓”的问题，变“被学”为“要学”。
着力解决“深奥难懂”的问题，变“ 当前隐藏内容免费查看深奥”为“浅显”。
着力解决“形式单一”的问题，变“枯燥”为“活泼”。
着力解决“学用脱节”的问题，变“入嘴”为“入行”。
8、
系统学习打牢理论大厦“根基”。
区分层次搭建理论大厦“构架”。
丰富形式搞好理论大厦“装修”。
9、
一是区分层次“系统”学。
二是区分专题“深入”学。
三是区分条件“灵活”学。
10、
一是“理论轮训班”抓领悟。
二是“草根微讲堂”抓解读。
三是“思想互助团”抓引导。
11、
一是“关键少数”带动。
二是“重点关节”抓牢。
三是“群众所盼”走实。
12、
把发现问题表象与透视问题本质统一起来。
把全面分析问题与抓住主要矛盾统一起来。
把解决当前问题与解决长远问题统一起来。
把解决现实问题与科学预见问题统一起来。
13、
讲政治、有信念是安身之本。
讲规矩、有纪律是护党之责。
讲道德、有品行是抗腐之药。
讲奉献、有作为是严实之功。
14、
把握“学”的要领，在“真信真学”上下功夫。
把握“悟”的要领，在“理解深化”上下功夫。
把握“讲”的要领，在“答疑解惑”上下功夫。
把握“用”的要领，在“躬身实践”上下功夫。
15、
一是不能把坚定不移推进全面从严治党看“单”了。
二是不能把坚定不移推进全面从严治党看“浅”了。
三是不能把坚定不移推进全面从严治党看“偏”了。
四是不能把坚定不移推进全面从严治党看“虚”了。
16、
真正的笃定信仰，体现在对理论的高度信任上。
真正的笃定信仰，体现在对组织的绝对忠诚上。
真正的笃定信仰，体现在对制度的高度自信上。
真正的笃定信仰，体现在对气节的执着坚守上。
真正的笃定信仰，体现在对低俗的坚决抵制上。
17、
一是逐级领读。
二是圈定精读。
三是帮带伴读。
四是登台诵读。
18、
注重多法并举，演奏好学的“进行曲”
注重解疑释惑，演奏好学的“奏鸣曲”
注重融入实践，演奏好学的“协奏曲”
19、
一是坚持大事大抓，把学讲话的导向立起来。
二是突出引路引领，把学讲话的信念强起来。
三是注重群策群力，把学讲话的氛围热起来。
四是着眼内化转化，把学讲话的效果实起来。
20、
一是党委常委引领辐射树样子。
二是政治干部带头带动搭梯子。
三是宣讲小组播火传音解扣子。
四是理论骨干帮学帮教打底子。
21、
一是主动配合。
二是高度契合。
三是机制统合。
四是搞好结合。
五是力量整合。
22、
一、找准“兴奋点”，用灵活多样的方法解决“不愿学”的问题。
二、找准“关键点”，用通俗易懂的语言解决“学不懂”的问题。
三、找准“突破点”，用完善规范的机制解决学习“不经常”的问题。
四是找准“落脚点”，用实践检验真理的平台解决“用不好”的问题。
23、
一是用热点问题解读，把“大”的化“小”学。
二是用生动形式演绎，把“虚”的变“实”学。
三是用身边语言诠释，把“远”的拉“近”学。
24、
一是科学计划安排“统”起来。
二是量化考评标准“硬”起来。
三是严格奖优罚劣“动”起来。
25、
一是及时学习上级指示。
二是跟进学深创新理论。
三是扎实学好业务知识。
一是科学筹划统学。
二是严格制度抓学。
三是互动交流促学。
26、
一、把准方向是前提，要在精心设置上下功夫。
二、掌握方法是关键，要在规范组学上下功夫。
三、学以致用是根本，要在实践转化上下功夫。
27、
一要转化为准确把握形势的能力。
二要转化为领导建设发展的能力。
三要转化为善于破解难题的能力。
28、
一要区分层次提要求。
二要求真务实定计划。
三要立足现实抓引导。
29、
一要在“真学”上出招发力，夯实学的基础。
二要在“真懂”上出招发力，抓住学的关键。
三要在“真信”上出招发力，扭住学的根本。
四要在“真用”上出招发力，实现学的价值。
30、
一是以“普考”形式检验基本内容掌握情况。
二是以“面试”形式考察核心要义理解水平。
三是以“实操”形式评估最新精神领会程度。
31、
一是要理清“真信”的内涵。
二是要确立“真信”的标准。
三是要定位“真信”的价值。
32、
一是认识不够到位。
二是自律不够严格。
三是标准不够明确。
四是内容不够规范。
五是方法不够灵活。
六是运用不够扎实。
七是督导不够经常。
33、
一是学的动机不纯。
二是学的力度不大。
三是学的榜样不多。
四是学的机制不实。
34、
一要紧贴形势政策学。
二要紧贴任务实际学。
三要紧贴受众思想学。
四要紧贴单位建设学。
五要紧贴工作实践学。
35、
一是摆位不正，理论兴趣不浓。
二是心浮气躁，深学细研不够。
三是贪大求全，联系实际不紧。
四是浅尝辄止，创新运用不多。
36、
一是自觉纠正零打碎敲，各自为政的组学模式，走“集中式”学习路子。
二是创新运用先学先训、讨论交流的学习方法，走“研讨式”学习路子。
三是充分利用报刊杂志、新闻网络等主流平台，走“开放式”学习路子。
四是建立健全以考促学、奖惩挂钩的制度机制，走“激励式”学习路子。
37、
一是在准备工作上下足功夫，突出一个“细”字。
二是在形式方法上做好文章，突出一个“活”字。
三是在联系实际上找到突破，突出一个“用”字。
38、
一、在惜时如“金”中，增强学习讲话精神的密度。
二、在扎根如“木”中，增强学习讲话精神的深度。
三、在执著如“水”中，增强学习讲话精神的韧度。
四、在激情如“火”中，增强学习讲话精神的热度。
五、在积淀如“土”中，增强学习讲话精神的厚度。
39、
一、思想认识要到位，不断激发深入学习贯彻的持久动力。
二、具体措施要到位，着力提高深入学习贯彻的质量效益。
三、领导带头学习要到位，促进深入学习贯彻的实践转化。
40、
一是反复读名篇。
二是天天学名段。
三是人人记观点。
41、
一是据“势”设题。
二是按“需”定路。
三是抓“头”树形。
四是建“制”增效。
42、
一、原原本本学，在充分汲取营养中悟透精髓
二、划分专题学，在系统消化理解中领会实质
三、实践感悟学，在推进强军建设中掌握真谛
一是纯正人品官德悟“信仰追求”。
二是破解发展难题悟“责任担当”。
三是真诚服务群众悟“为民情怀”。
四是科学抓建基层悟“求实作风”。
43、
一、抓内容找准目标方向，确保不偏不虚
二、抓创新用活方式方法，确保实用管用
三、抓制度保证落实有力，确保质量效益
44、
第一个词是“实在”，就是既要实在又要具体，不能搞假大空。
第二个词是“鲜活”，就是既要有理又要有趣，不能一味呆板。
第三个词是“通俗”，就是既要易懂又要简单，不能云里雾里。
45、
一、发挥组织功能——引领学。
二、科学设置内容——结合学。
三、丰富学习方式——分类学。
四、注重学以致用——实践学。
五、加强督查考评——督促学。
46、
一、提高“学”的质量，在真学深学、全面系统上下功夫。
二、抓住“悟”的精髓，在改造思想、提升思维上下功夫。
三、浓厚“讲”的氛围，在通俗通达、生动阐释上下功夫。
四、加大“用”的问效，在学以致用、知行合一上下功夫。
47、
教透基本理论，解决好理论知识飘在空中的问题。
讲新典型故事，解决好英模人物悬在远处的问题。
盘活教育模式，解决好学习效果落地无根的问题。
48
一、系统规划“读”，占领思想阵地“制高点”。
二、多维触角“听”，倾听时代主流“最强音”。
三、把握特点“析”，奠定析事明理“主基调”。
四、聚焦疑点“辩”，形成百家争鸣“新格局”。
五、融入实践“研”，汇聚强队兴教“正能量”。
49、
第一招：理论心贴心——用通俗易懂的表述将理论“拉近距离”。
第二招：热点联系看——在敏锐的洞察中寻求官兵的“兴趣共鸣”。
第三招：创新试一试——借助一切政工活动载体为理论“增添活力”。
第四招：骨干送送经——在答疑释惑中为官兵搭建“学习桥梁”。
50、
火——营造学习环境，浓厚学习氛围，做到红红火火。
活——创新学习手段，灵活学习方法，做到耳目一新。
获——提升政治素养，收获理论知识，做到学有所获。
工作计划小标题汇编篇十
认真贯彻基础教育课改的思想精神，推进基础教学改革，进一步发挥思品教研组工作在推进素质教育和实现教育现代化中的作用，提高教育质量，促进学生发展。
坚持“促进学生全面发展和终身发展”的教研工作方向，领会新课标理念，从学生生活实际出发，加强思品教学的针对性。重点开展义务教育新课程教学方法探索，优化教学设计，充分提高学习的主动性。开展教师专业培训和教学质量评价，提高思品教学的实效性。
1、认真学习有关教育文件，德育纲要，学习领会新课程标准。加强教师师德学习，注重教师的言传身教，更新教学观念，对新教材《品德与生活》进行备课指导，交流经验，提高教师队伍素质。
2、认真参加市级《品德与社会》五年级新教材培训，加强理论学习。做好六年级老教材，新理念的贯彻落实，通过教学调研，开展教育思想大讨论、交流活动，全面提高教学效率。
3、深入开展“明理、导行”，提高教育信度、效度为主题的教学改革研究。探索并构建学生“自主、合作、探究学习”的教学模式，培养学生主动学习的意识，培养学生对品德与生活、品德与社会课的良好情感，提高认识问题和解决问题的能力。
4、抓好教学课前调查，切实从学生实际出发，解决学生实际问题。在教育学生时，与心理辅导相结合，促进学生身心全面发展。
5、鼓励学生积极参加正当有益的活动，关心国家大事，培养学生创新精神和健康情趣。
3月：
2.组织教师学习新课程标准；
四月：
1.组织教师参加区教学研讨活动和教材培训。
2.相关论文、理论的学习。
3.组织检查备课
五月：
1.组织教师参加区教学研讨活动
2.组织教师参与“五年级教学案例”选拔
六月：
1.进行教学交流活动。
2.教研工作总结
3.整理上交有关材料