教学难点是指在教学过程中学生难以理解或掌握的内容或技能。小编精心挑选了一些优秀的三年级教案示例,希望能给大家带来些许启发和灵感。
奇妙的水中班科学教案篇一
1、根据故事情节大胆猜测、感受想象的乐趣。
2、用封闭的线条表达自己的想法。
ppt课件、水彩笔、白纸若干。
1、听声音,猜角色。
(1)听叫声猜角色
(2)看图片猜角色:
猜猜谁是圆圆,谁是琪琪,谁是毛毛?
小结:圆圆有最漂亮的羽毛,琪琪有最漂亮的腿,毛毛有最漂亮的鸡冠。
2、讨论谁是最漂亮的母鸡?
小结:他们奇妙的地方让你们各有各的喜欢。
(一)欣赏故事
1、国王是怎么说的?他决定让三只母鸡比什么?
过渡:那我们看看它们三个会生什么样的蛋?
(二)最漂亮、最大的蛋
1、圆圆生了一个什么样的蛋?
2、琪琪生了怎样的蛋?
3、你们觉得它们的蛋奇妙吗?为什么?
过渡:你们觉得毛毛会生一个怎样的蛋?
(三)创作想象
1、你们可以用桌上提供的材料去画一画特别的蛋
2、幼儿自由创作
3、交流展示幼儿绘画作品
(四)最不可思议的蛋
1、毛毛生了一个怎样的蛋?
小结:这是让人想都想不到,最不可思议的蛋
2、讨论:你认为谁生的蛋最奇妙?为什么?
提问:围王选了谁做公主?
小结:如果你有奇思妙想,你有创意,你的生活就会变得很快乐。
奇妙的水中班科学教案篇二
1、欣赏离奇的童话故事情节,拓展想象空间,对蛋的种类有探索的欲望。
2、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。
3、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。
4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
该童话的录音磁带一盒 母鸡 鸡蛋 国王等桌面教具一套 实物蛋若干
一、1、欣赏童话故事,理解故事情节.
(1)教师先出示实物蛋,激发幼儿活动的兴趣.
(2)教师有表情地讲述故事一遍,让幼儿欣赏童话故事,思考:
故事叫什么名字?
故事里有谁?
故事里发生了什么事?
3、欣赏童话录音一遍,让幼儿用语言与动作表达自己的理解.
二、让幼儿想象"蛋"的奇遇记,集体合编童话故事.
1、小组自由讨论,想象"蛋"的奇遇记.
2、集体续编童话故事.
三、组织幼儿讨论:有几种动物会下蛋?(鸡 鸭 鹅 鸟类 蛇 等)它们下的蛋有什么不一样?(引导幼儿从颜色 形状 大小等方面加以比较)
根据不同动物下的蛋继续续编童话故事,讲给客人、老师或爸爸妈妈听.
在培养幼儿的语言时,要把握每个幼儿的实际,掌握幼儿学习语言的规律,有计划地进行培养和训练,让幼儿多看、多听、多说、多练,培养良好的语言习惯,创设良好的语言环境,那么,幼儿的语言一定会健康的发展。
奇妙的水中班科学教案篇三
认知活动—水中鱼儿多
1、引导幼儿参与喂养金鱼的活动,加深其关爱小动物的情感。
2、鼓励幼儿愿意参加集体活动,并敢于在集体面前大声的讲话。
3、引导幼儿了解金鱼的突出特征。
1、在班里养金鱼,让幼儿观察成人如何给金鱼换水、清洗鱼缸。在成人的帮助下,学习给金鱼喂食。
2、请家长协助搜集关于鱼的图片、资料等
3、蓝色背景图
1、观察金鱼的特征
(1)请幼儿为在鱼缸周围,自由观察、交谈,说说自己喜欢的金鱼是那
条,为什么喜欢他。
(2)帮老师给金鱼画像(目的是引导幼儿有序地观察金鱼的特征)
金鱼的身体是什么样的?金鱼的头是什么样的?上面有什么?金鱼的尾巴象什么?金鱼现在再做什么?(请幼儿学一学)
2、请幼儿拿出自己带来的关于鱼的图片、资料、玩具,进行自由交谈,然后请个别幼儿上前来介绍“鱼”。会说:“我拿的是xx鱼”,并在教师的.协助下,把“鱼”放到“水里”(蓝色背景图)
3、音乐游戏《小鱼游》
伴随悠扬的乐曲,幼儿自由模仿金鱼游水,教师扮饲养员给小金鱼喂食,并夸奖小鱼游的美,吃的香。
延伸活动:引导幼儿在美工区进行美工活动
如:添画《小鱼唱歌》,请幼儿为小鱼添画大小、颜色不同的圆添画《小鱼的家》,让幼儿添画水波纹或水草。
奇妙的水中班科学教案篇四
提出问题讨论:怎样才能将这些东西拿出来呢?你们能帮我想想办法吗?
b) 初次探索水中取物
幼儿用磁铁水中取物。(规则――不能用手拿)
经验交流:磁铁是怎样帮助你取出东西来的?你取出了哪些东西?
c) 分组实验,再次探索水中取物
幼儿尝试用磁铁取水里的东西。
师:磁铁能将水里的其他东西取出吗?请你试一试。
讨论并总结:取出的都是铁制品,磁铁能吸铁。
讨论:有哪些方法能取出水里的东西?
幼儿用各种工具水中取物。
幼儿交流取物经验。
师:你用了什么方法取出了什么东西?
环保教育――保护环境,不乱扔东西。
d) 取出物分类
幼儿将取出物分类
师生小结:今天,我们动脑筋将水里的东西取出,发现……是铁制的,能被磁铁吸起来;……是木头的、塑料的、纸的,不能被吸起来。
经验迁移:磁铁的作用可大了,生活中有许多东西也用了磁铁,你知道哪些东西请磁铁帮忙的?发现了告诉大家并记录在记录纸上。
延伸游戏:杯中取物
1.介绍游戏和记录表的使用。
2.幼儿游戏――按记录表的要求将水杯里的回形针用磁铁取出(磁铁贴在杯外吸)
教案设计频道小编推荐:幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划奇妙的水中班科学教案篇五
1、听声音,猜角色。
(1)听叫声猜角色(2)看图片猜角色:
猜猜谁是圆圆,谁是琪琪,谁是毛毛?
小结:圆圆有最漂亮的羽毛,琪琪有最漂亮的腿,毛毛有最漂亮的鸡冠。
2、讨论谁是最漂亮的母鸡?'
小结:他们奇妙的地方让你们各有各的喜欢。
二、猜故事情节
(一)欣赏故事
1、国王是怎么说的?他决定让三只母鸡比什么?
过渡:那我们看看它们三个会生什么样的蛋?
(二)、最漂亮、最大的蛋1、圆圆生了一个什么样的蛋?
2、琪琪生了怎样的蛋?
3、你们觉得它们的蛋奇妙吗?为什么?
过渡:你们觉得毛毛会生一个怎样的蛋?
(三)、创作想象
1、你们可以用桌上提供的材料去画一画特别的蛋
2、幼儿自由创作
3、交流展示幼儿绘画作品
(四)、最不可思议的蛋
1、毛毛生了一个怎样的蛋?
小结:这是让人想都想不到,最不可思议的蛋1
2、讨论:你认为谁生的蛋最奇妙?为什么?
三、猜故事结局提问:围王选了谁做公主?
小结:如果你有奇思妙想,你有创意,你的生活就会变得很快乐。
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