2023年班会背景图 班会撰写心得体会(汇总8篇)

时间:2023-08-30 21:47:38 作者:雨中梧 心得体会

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

班会背景图篇一

近年来,随着班会制度的不断完善和普及,主题班会作为班级活动的重要形式,逐渐被广大学生所熟知和重视。主题班会不仅能够提供一个交流、分享的平台,更能够帮助学生树立正确的人生观和价值观。本文将从我个人的角度出发,总结我参与主题班会的经验和体会。

首先,参与主题班会使我充分意识到班级内的集体认同感和凝聚力的重要性。在参与主题班会的过程中,我和同学们一起讨论和分享有关人生、学业和成长的话题,大家可以畅所欲言,互相倾听,共同寻找问题的解决办法。通过这些共同的努力,我深刻地感受到了互相支持和共同进步的力量,班级中的凝聚力和向心力也得到了明显的提升。

其次,参与主题班会使我逐渐拓宽了自己的视野和思维方式。在班会中,我们不仅可以听到自己独特的见解,更可以听到其他同学的不同声音和想法。这样一来,我们有机会接触到不同的观点和思维方式,拓宽了自己的视野。同时,班会还会引导我们做一些讨论和思考,培养我们独立思考和分析问题的能力。这些思维习惯和能力不仅在班级中有益,也在今后的学习和生活中大显身手。

再次,参与主题班会使我培养了一定的表达和沟通能力。在班会中,我们每个人都有机会发表自己的观点和见解,并与其他同学进行互动和交流。这要求我们能够清晰地表达自己的思想,用简洁明了的语言来传达自己的观点。通过不断地参与和练习,我逐渐发现自己的表达能力在不断提高,对于陈述问题和交流思想有了更大的信心。此外,班会还为我提供了锻炼沟通能力的机会,通过和其他同学之间的互动,我学会了倾听和理解他人的观点,培养了与人沟通的能力。

最后,参与主题班会让我更加关注自身的成长和发展。主题班会会定期设立一些与学业成长和个人发展相关的议题,如如何制定有效的学习计划,如何提高自己的学习效率等等。通过参与这些班会,我不仅明确了自己目前的学习状况和问题,更学会了制定一套适合自己的学习方法和计划。这种关注自身的成长和发展的态度,将对我今后的学习和人生道路产生积极的影响。

综上所述,参与主题班会给我带来了许多收获和体会,它不仅让我感受到班级内凝聚力的力量,也开阔了我的视野,培养了我的表达和沟通能力,更重要的是,它引导我去关注和思考自身的成长和发展。因此,我会继续积极参与主题班会,将所学到的知识和经验应用于实际生活中,不断提升自己的个人能力和素质。我相信,在主题班会的指导下,我能够更好地实现自己的梦想和目标。

班会背景图篇二

第一步:由班长至开场词,请同学们说说各自的高中生活;

第二步:同学们各自激情昂扬地叙述自己的高中生活;

第三步:班长总结同学们的叙述,引出主题——梦想;

第四步:班长请同学们阐述近期的大学生活计划及想法;

第五步:观看视频,看一看别人的大学生活;

第六步:班长给同学们讲叙了大学应有的态度及该怎样有意义度过;

第七步:班上同学才艺展示;

第八步:班长总结并观看俞敏洪励志视频;

第九步:班长提出对班级的期望和建议;

第十步:全体合唱《我相信》;

第十一步:同学们离场。

班会背景图篇三

励志主题班会是一种寓教于乐的活动,旨在激发学生们的自信心和积极向上的心态,并启发他们追求梦想的勇气和毅力。最近我参加了一次励志主题班会,给我留下了深刻的印象。在这次班会中,我收获了很多启发和体会。

第一段:热情的开场

班会一开始,老师们用激昂的音乐和震撼人心的演讲激发了我们的热情。身临其境的演讲内容让我们脱离了平凡的生活,进入了一个充满希望和激情的世界。在班会上,我们看到了许多成功的榜样,他们用自己的努力和奋斗,创造了一个个不可思议的奇迹。这种激发热情的方式深深地触动了我,让我明白了只要坚持努力,就可以取得自己想要的成就。

第二段:令人深思的励志故事

在班会期间,有一位嘉宾以自己的经历为主题,分享了他的励志故事,并带来了令人深思的启示。他告诉我们,成功不是一蹴而就的,中途会有许多艰辛和挫折,但只要不放弃,努力坚持,最终就会收获成功。这个故事让我明白了人生的道路充满着无尽的坎坷和困难,但只要保持向上的心态,就能战胜困难,迎来美好的未来。

第三段:实践与行动运用

通过励志班会,我明白了光听别人的励志故事是不够的,关键是要将这些励志故事与自己的实际行动相结合。在班会结束后,我意识到要想实现自己的梦想,需要付出实际的努力和行动。我决定制定一个明确的目标,并制定一套行动计划,一步一步地朝着自己的梦想迈进。

第四段:勇敢面对困难和挑战

班会结束后的一段时间里,我遇到了一些挫折和困难。但是,我记住了班会中的教导,鼓起勇气面对困难,相信自己能够战胜困难,取得成功。励志班会的力量在这个时候更加凸显出来,它不仅激励了我,也给了我坚持下去的勇气和动力。

第五段:励志班会的意义与价值

通过这次励志主题班会,我深刻地认识到了励志的意义与价值。励志班会不仅能够提高我们的自信心和积极向上的心态,还能激发我们追求梦想的勇气和毅力。它让我们明白了只要坚持努力,就能够取得自己想要的成就。同时,励志班会还给我们带来了正能量,鼓舞了我们面对困难和挑战的勇气,为我们的未来铺就了一条光明的道路。

总结:励志主题班会是一种有益的教育活动,通过这次班会,我受益匪浅。开场的激动人心的演讲让我对未来充满了信心;励志故事让我明白了成功需要坚持不懈的努力和勇敢面对困难的心态;实践与行动让我意识到行动比空谈更为重要;最后,励志班会的意义与价值让我明白了只要坚持努力,就能够迎来美好的未来。参加励志主题班会,让我感受到了勇气和希望,也让我对未来充满了期待。

班会背景图篇四

1、根据自己的道德认知能力、道德判断能力,就不同的环境和具体情况做出判断,做出相应的道德行为。养成良好的道德品质。

2、教育学生自觉地按《小学生日常行为规范》内容来规范自己的行为,由此培养学生注重良好习惯的养成,不断提高自身素质。

班会准备:

布置会场(黑板)教师准备文明行为的光盘。(暂定)

学生搜集一些不文明行为的事例,排练成小品。

学生搜集与文明、习惯有关的资料,谈谈一名小学生应该养成哪些好习惯。

班会过程:

宣布开始

“文明礼仪伴我成长”主题班会现在开始。

一、班长讲话(笑话)

同学们,这个笑话里的小徒弟是有意要杀人吗?不是的,是习惯在作怪。习惯是人们不断重复去做而形成的一种不自觉的行为。不同的人有不同的习惯,是一个人素质高低的体现。在我们的周围,经常能看到有些人不文明的行为,是和这些人从小没有养成讲文明的习惯有关的。21世纪是个文明发达的世纪,文明将是每个公民的基本素质。希望通过今天的班会后,我们每一个人都能与文明同行,让礼仪常伴。

二、活动过程

主持人1:刚才安童讲的笑话告诉我们,习惯虽小,影响却很大。有很多人作出不文明的事后都没有意识到,我们的年纪还小,因此我们应该从小做起、从现在做起,不断养成好习惯,提高自身的素质。

录像

录像中的几个人上场,曹兵:请大家帮我们改正缺点

小品:动物园狮虎山

不让动物好好休息,乱投东西给动物吃,动物会生病甚至死亡,这是一种不珍惜动物的不文明行为。

主持人1:你知道我们的朋友除了动物还有什么吗?

主持人2:当然知道了,还有鲜花小草和大树,花草树木可以净化空气,美化环境,是我们名副其实的好朋友。

主持人1:我向你介绍几位活泼的小女孩儿,哎,来了,还是让他们自己介绍吧。

小品:四季

主持人1:大家说说,这几位同学怎么样?

生:这些不珍惜花草树木、不保护环境的行为不文明。

主持人2:现在人们的生活越来越好了,父母往往对我们的话是言听计从,孩子几乎成了家中的,我们说一,家长不说二,金钱上更成为我们坚实的后盾,请同学们边看边想,在这种常见现象中,他们哪儿做错了。

小品:肯德基

对父母不关心体谅,饭来张口,衣来伸手,缺少爱心。连自己父母都不关心的人,很难说他会关心他人和社会。

主持人1:课余,我们会坐上汽车,饱览一下上海日新月异的变化,也许这种情景你并不陌生。

小品:坐车

在汽车上咳嗽时应该捂住嘴,避免把病菌传染给别人,说话声音要小,不能影响他人的休息。

例子:1、楼道内的杂物

在楼道内堆放杂物,一是影响别人走路,二是不安全的隐患。一旦有紧急情况,会影响通行。这种人缺乏公德意识,不讲文明。

2、电线上的风筝

风筝挂在电线上影响市容,而且也会造成危险,我们在放风筝的时候应该远离电力设施。

3、笑话:创造

这是个笑话,也不是笑话,因为在生活中就有这种人,他们不讲文明,不讲道德,把垃圾乱倒,影响环境的整洁。我们应该从身边的小事做起,不乱扔废弃物,保护环境卫生。

4、我请大家看一段录像:小新遛狗。

这虽然是个笑话,但是养宠物的人都应该像小新那样,遛狗时带上袋子和铲子,动物的粪便就不会到处都是了。同学们,如果你家或亲戚朋友家有狗,请告诉他们。

主持人1:如果我们在这些小的地方都能注意,我们的生活就会越变越美了。

主持人(合):同学们,快行动起来吧,把文明的种子带回家,带回社区,让它在我们周围生根、发芽。

主持人1:下面请班主任总结

班主任讲话:在这次班会的准备和召开的过程中,我高兴地看到每一位同学都积极主动、认真地参加到整个活动中来,都表现出了极高的主人翁精神和热情,希望大家把这种积极进取,勇于创新的精神发扬下去。

这次班会很成功,大家通过从身边搜集到的很多不同方面的小事,认识到习惯虽小,造成的影响却很大,《小学生日常行为规范》和《小学生守则》正是同学们行动的指南,希望大家依照一规一则中的要求规范自己的言行,从我做起,从现在做起,做文明事,当文明人,共建文明、美好的幸福家园。

宣布结束

“文明礼仪伴我成长”主题班会到此结束。

班会背景图篇五

作为一名大学生,在校园中,班会是不可或缺的一部分。而随着时代的发展,班会的形式不再是单调呆板的集体讨论,而是更加丰富多彩的主题班会。在易班平台上,主题班会更是成为了一个热门话题。在这篇文章中,我将分享我参加易班主题班会的心得和体会。

一. 参加主题班会的动力

每一个主题班会的策划都会有一个明确的主题,有时会是近期热点事件,有时会是社会热议的话题。这些主题都足以吸引我的眼球,而我也很希望通过主题班会,了解同龄人对于这些热门话题的看法和观点。

从这个意义上说,参加主题班会成为了人们了解社会的途径之一,也是一种反映社会热点话题的渠道。对于我来说,更重要的是,参加主题班会可以更好地了解同学们的个人想法,增强班级的凝聚力和协作能力。

二. 主题班会的确定

为了确保主题班会能够更好地发挥作用,班委们需要认真地考虑主题的选择。在主题班会的过程中,主题选取首先应该具有一定的时效性,这是确保话题具有吸引力的第一条原则。其次,主题可以与社会热点、学生校园生活相关,这样可以让同学们关注和参与。

具体来说,2019年,我们班的一个主题班会的主题是“节约用水”,正是基于以上原则,我们认为该话题可以与环保日常生活息息相关,并且我们学校正好在加强环保教育。因此,我们班决定将主题班会立即安排在中午午休时间,以便更多的同学能够参加。

三. 主题班会的准备

好的主题决策只是主题班会的第一个步骤。在正式的活动开始前,班委们需要做好充足的准备工作。具体来说,这包括场地布置、嘉宾邀请、讲者的筛选等方面。

为了保证方便起见,我们选择了学校的小礼堂举行主题班会。在现场,我们为观众展示了一系列与“节约用水”相关的图片和视频,以便更好地吸引同学们的注意。同时,我们还邀请了两名环境科学的讲者,他们针对如何保护环境和节约用水做了生动有趣的演讲,并激发了同学们参与讨论的热情。

四. 主题班会的开展

随着主题班会的正式开展,我们班的同学们投入了整个活动,各个角色都扮演得越来越生动和自然。在环节之间,同学们进行了积极的互动和讨论,普及了“节约用水”的基本知识和技巧。许多同学懂得垃圾分类和定期检查水管等实际举措,这恰恰证明环保主题班会是一次成功的“知识传递”活动。此外,同学们还从中感到了自我成长和身心健康的益处,这也是主题班会传递的另一种价值观。

五. 主题班会后的收获

与所有其他活动一样,主题班会结束后,我们班也构筑了更加有益于各个方面的共同体感和奋斗意志。我们都对如何保护环境和节约用水有了更深入的理解和认识,明确了为环保付出的必要性和长远性。此外,主题班会也带给我们新的朋友和支持者,为我们未来的成长和奉献增加了动力和激情。

在总的看来,主题班会体现了易班平台的独特特点,深化了学生之间的事务交流,深化了志愿服务工作,并提出了关于日常生活的重要问题。对于班委会和全体同学来说,这次主题班会是一个投资和交流的回报,也是一个深刻的价值观。无论是在活动本身,还是在活动结束之后,主题班会都为我们留下了难以忘记的温馨和感悟。

-end-

班会背景图篇六

1、让学生了解文明礼仪的知识,了解文明礼仪都包括哪些方面:

(1)语言上讲文明

(2)行为上讲规范

(3)生活中讲卫生

(4)活动中讲参与

(5)集体中讲团结

(6)待人上讲礼貌

(7)处事上讲谦让

(8)时时处处讲安全

2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”,养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。

活动过程:

宣布“文明礼仪礼仪”主题班会现在开始

一、班长讲话

同学们,中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为小学即将毕业的我们,应该如何去做呢?首先,衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴,是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次,同学们要注意语言文明,不说粗话、脏话,不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌,要懂得尊重他人,还要待人真诚,做到诚实守信,因为这些能够体现出你的素养,体现出你对别人的尊重。

同学们,礼仪强调的是“尊重人本”,想让他人尊重你,你首先要尊重他人,陋习图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严,所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯,争做文明好学生。

二、绍文明礼仪知识:

坐姿礼仪:优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息,同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿,请一位同学示范,一位讲解,其他同学可以跟着做。

站姿礼仪:优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度,站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿,请一位同学示范,一位讲解。

走姿礼仪:无论是日常生活中还是社交场合,走路往往是最引人注目的形体语言,也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范,一位讲解。

三、交往礼仪

一人讲解,几个人表演

1、不要言而无信。

2、不要恶语伤人。

3、及时沟通,消除彼此矛盾。

4、不要随便发怒。

5、不要叫人外号。

四、交流感受和想法。

五、班主任讲话

同学们,你对他人有礼貌、尊重他人、待人真诚,就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪,就会具备良好的气质,就会得到别人对你的尊重。同学们,我们即将是一名小学毕业生了,我希望每一个同学都能具备良好文明礼仪,争当文明礼仪好少年。给低年级的小同学留下一个好形象,给母校留下一个好印象。

宣布“文明礼仪”主题班会到此结束

班会背景图篇七

主题班会是学校组织的一项重要活动,旨在培养学生的思想道德素养,增强学生的集体荣誉感和归属感。参加主题班会已成为我们日常学习生活的一部分,通过这个平台,我不仅学到了很多知识,也收获了很多成长。在这里,我想分享一下我参与主题班会的心得体会。

在参与主题班会的过程中,我深刻认识到了班级团结合作的重要性。在每次主题班会前,我们班级成员紧密合作,分工明确,共同策划活动内容。无论是撰写发言稿还是准备PPT,大家都积极参与,互相帮助。在合作中,我更加了解到团结就是力量的道理,只有大家齐心协力,才能更好地完成任务。班级的团结合作不仅让我深受鼓舞,也让我明白了班级的凝聚力是一个集体前进的基石。

主题班会也给了我一个展示自己的舞台。在主题班会上,每个人都有机会发表自己的观点和看法。我在这个过程中,不断思考和积累,在台上表达自己的思想,锻炼自己的口才和表达能力。虽然刚开始我还有些紧张,但是通过不断的参与和练习,我渐渐克服了这个障碍,提升了自己的演讲能力。在主题班会上,我也学会了更好地倾听他人的意见,尊重和欣赏不同的声音。这些经历使我有更大的勇气去展示自己,并且在交流中获得了成长。

通过参与主题班会,我对班级的管理和组织有了更深刻的理解。班会不仅是为了传授知识,更是为了培养学生的综合素质。在主题班会中,班级组织者会根据不同的主题设计相应的内容和活动,旨在丰富我们的思维,激发我们的创造力。班会中的各项活动都能起到很好的教育效果,例如举办辩论赛可以提高我们的辩证思维和口头表达能力,组织思辨讨论可以增强我们的思考能力和团队合作能力。通过这些活动,我不仅在知识方面得到了提升,还学到了很多实用的生活技能,这些都将在我今后的人生道路中起到重要的作用。

参与主题班会也让我对社会问题有了更深入的了解。主题班会的内容通常会围绕着时事热点、社会问题展开。在现实生活中,我们可能很少关注一些社会问题,但是通过班会的组织和引导,我们能够更加全面地了解社会现状。这不仅扩宽了我们的知识面,更重要的是让我们对社会问题产生思考和关注。我还记得一个主题班会讨论的是贫困地区教育问题。通过了解到的事实,我更加深入地认识到了教育公平的重要性,并对于贫困地区学生的困境充满同情与关怀。这样的体验激发了我主动参与公益活动,希望能为改善社会做出自己的贡献。

通过参加主题班会,我收获了班级团结合作的经验,锻炼了自己的表达能力,了解了班级的管理和组织,更深入地了解社会问题。主题班会是一种具有教育功能的活动,它不仅能提升学生的知识水平,更重要的是培养学生的综合素质。在今后的学习生活中,我将继续积极参与主题班会,通过这个平台不断实现自我突破和成长。感谢主题班会带给我的美好体验,我相信这将在我未来发展中起到重要的作用。

班会背景图篇八

结合本班和我校的实际情况,通过本次主题班会使学生增强学生文明懂礼、从我做起,从身边事情做起的意识。

二、活动准备

1.学生动员:班主任与班委各成员沟通,策划本次活动并落实到负责同学,以达到全班同学自我教育、自我提高,把礼仪教育向纵深推进的目的。

2.准备节目:小品情景剧、朗诵、图片收集、背景音乐、歌曲以及课件的制作。

三、活动形式

全班同学共同参与,以小品、朗诵、歌曲等形式展开。

四、活动时间

活动时间:20__年11月28日15:25----16:10

活动地点:416教室

参会人员:班主任及11秋机电一班全体学生

五、使用工具

多媒体

六、活动过程

(一)主题班会开始,主持人发言

男主持人1:尊敬的各位领导老师们

男主持人2:亲爱的同学们

合:大家下午好!

男主持人1:首先让我们用最热烈的掌声欢迎到场的每位老师

男主持人2:中华民族,落落大方

男主持人1:华夏儿女,谦恭礼让

男主持人2:孔子曾说:不学礼,无以立

男主持人1:故事流传“程门立雪”、“孔融让梨”

男主持人2:礼仪是我们塑造人格的根基

男主持人1:文明是帮助我们健康成长的双臂

男主持人2:讲文明树新风,是我们当代学生义不容辞的责任

男主持人1:构建和谐校园,是我们共同追求的目的

合:11秋机电一班“构建文明校园从你我做起”主题班会现在开始

男主持人1:同学们谁能介绍礼仪的含义?(同学们回答.也可以提问)。

的行为规范。下面请听刑九州同学给我们带来的演讲。(题目是【什么叫做礼仪】男主持人1:下面请欣赏邹土胜.宋胜.苏成语.同学们给我们带来的小品。

面的不足之处。(接下来男主持2:提问同学们两个问题,由同学讨论三分钟后请学生起来回答一下我们要怎样做)

男主持人1:下面有请张红海同学、李硕同学、高峰同学给我们带来的礼仪展示。

且积极去行动起来的。那么在我们的平时的学习生活中,到底要怎样做才能成为文明的代言呢?有四位同学就要迫不及待地告诉我们了。

接下来请欣赏__学为我们带来的三句半《文明从你我做起》

演的一个小宣传片《文明就在一瞬间》,我相信通过这个视频,我们大家会更加懂得在我们的校园里应该怎样讲文明。

7.(视频结束,开始播放音乐《同一首歌》)

第三部分做到文明

8.(歌曲结束,继续播放音乐,学生宣读倡议书)

甲:我倡议大家热爱校园,说文明话,做文明人。

乙:我倡议大家爱护公共设施,不要损坏公物。

丙:我倡议大家遵守公共规则,维护正常的校园秩序。

丁:我倡议大家多说文明用语。

戊:我倡议大家统一穿校服。

己:我倡议大家不配带耳环、项链等饰物。

庚:我倡议大家不烫发染发。

合:我倡议大家举止文明,言行得体。

(二)班主任总结

感谢同学们主持并参与了这场主题班会,通过今天的主题班会,我希望大家懂得什么是文明,怎样文明。今天不是结束,而是一个开始,一颗树虽然不能从根本上改善周围的环境气候,但是一片森林定能给我们一片晴朗的天空。改变这种现象需要咱们全班学生一起努力。

我真心希望大家能通过这次主题班会,可以真正改正自己的不文明行为,从现在起,我们一起努力。

(三)主题班会结束

男主持人1:我们现在生活在美丽的校园之中,文明礼仪构筑了和谐。

男主持人2:通过这次活动,同学们应该明白,礼仪是我们生活中不可缺少的一部分。男主持人1:但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中。

男主持人1:让我们拿出勇气,认真地履行我们今天的承诺!

男主持人2:希望我们每一个人都可以从小事做起,走向成功!

合:11秋机电一班“构建文明校园从你我做起”主题班会到此结束!