无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
长江生态环境保护心得篇一
献，就是默默地付出，不求回报。大自然对我们的奉献数不胜数。
太阳，不断燃烧着自己，一直为我们释放出光芒和热量。你想：如果没有了光芒，人类就会陷入黑暗之中;假如没有了热量，人类就即将面临冰川时代。
水，是生命之源。它和空气一样，是我们赖以生存不可或缺的资源。水，滋润了世间万物。假如失去了水源，所有生物将枯竭死亡。
植物，对我们也有奉献。树木们为我们吸收二氧化碳吐出氧气，还能防止水土流失。风沙来的时候，树木形成的防护圈为人类挡住风沙，所以我们还把树木称为“保卫军”。花儿、草儿不仅装饰了我们美丽的家园，而且疲劳的人们看见了花草就会渐渐忘记疲劳。药草会被人们采集来做成药，为生了病的人治病。水果各有各的好处，每个季节都会有不同的水果成熟，它们为我们提供了丰富多样的维生素。蔬菜和五谷是我们必不可少的食物。还有一些植物被制作成香料，为我们增添了各种味道。
长江生态环境保护心得篇二
环境保护是人类社会必须面临的重要问题之一，我们的生活界面上虽看不到环境的改变，但全球变暖、洪灾、土地荒漠化、空气、水质污染等各种环境问题已经威胁到了我们的生命和健康。为了减缓人类活动对环境的破坏，保障我们和子孙后代的生存环境，我们必须重视环境保护，学习环境保护的知识和技能，以行动贯彻实践。
第二段：学习环境保护的意义
学习环境保护不仅可以帮助我们理解环境问题的性质和严重性，而且可以提高我们的环保意识和保护环境的行动，让我们更加地了解生态系统的运行规律和生物多样性的重要性，避免我们传达错误信息，更好地保护了环境。学习环境保护不仅有助于保护我们的家园，而且有助于我们掌握扩大生产力、优化产业结构、促进可持续经济社会发展的新技术、新思路、新模式，使我们的未来更加繁荣和富能量。
第三段：小心保护环境
保护环境需要从生活的点滴做起，最重要的方法就是节约资源和减少浪费。在生活上，我们应该注意用水和电，遵守环保法规，尽量使用再生利用产品，适当分离垃圾并且避免乱扔垃圾等。在生产过程中，我们应该避免过量使用化学原料和其他有害物质，由于运输和包装等细节处理问题。
第四段：倡导环保
人类的力量是巨大的，如果每个人都为环境保护做出一点努力，便可以创造奇迹。如果每一个人都能把自己身边的邻居、同事、朋友和家人，都教育成环保观念，以行动倡导环保，让更多的人关注到环境问题，并行动起来，就可以形成保护环境的强大力量。我们也可以为环境保护发声，参与政治活动和公益活动，制定出更好的法律和政策来保护环境。
第五段：结语
环境保护是一个艰巨的时代使命。我们应该学会保护环境，正视当今的环境问题，并采取迅速有效的行动，减缓地球对话和环境的破坏，使人类拥有更为美好的生态环境。我们应该积极努力地学习环境保护知识，提高我们的环保意识和保护环境的行动，将环保理念融入我们的生活和工作中，同时鼓励其他人也加入我们的行列，共同支持环保事业，让计划的“绿水青山”早日变成现实。
长江生态环境保护心得篇三
随着环境问题的日益严重，社会上掀起了一股环保热潮。为了响应环保号召，我们学校也积极投身保护环境的事业。在这过程中，我深深意识到了环境保护的重要性，同时也有不少体会和感受。下面我将分享一下我在学校的环境保护活动中学到的心得体会。
一、环境保护是人人有责
保护环境是所有人的责任，而不是仅在学校里或某个特定的环境保护活动中需要参与。环保工作不仅需要政府的指导、企业的把关，更要有公民参与、按照规则执行、自觉保护。环保意识的培养从娃娃抓起，全社会都应该普及环保知识，养成环保意识，逐渐形成一种“人人有责”的环保氛围。
二、减少浪费，节约用水
在校园里，我们也可以做很多事情来促进环保。比如在日常用水上，我们可以节约用水、降低浪费。每一位同学都能做的很简单的事情，比如洗手时不用一直开水，刷牙时关掉水龙头，冲厕所时控制水量。这些小事虽然看似不起眼，但是只要每个人都能做到，那么对环保是大有裨益的。
三、分类垃圾，减少污染
学校是一个人流量大、垃圾多的区域。随意闲置的垃圾不仅影响校园美观，同时会污染环境。因此，分类垃圾就显得尤为重要。比如纸类、塑料类、玻璃类等，每种垃圾在使用后要分类放置。如果做不到分类垃圾，就不能达到环保的目的，因此养成分类垃圾的习惯也十分必要。
四、提高环保意识，教育未来
随着时代的进步，人们的生活水平提高的同时也越来越忽视环境的保护。提高人们的环保意识，提高大众技能是建立起健康、美好、生态环境的基础。在校园里，要逐渐建立环保意识并融入课堂教育，例如——开展环保知识讲座、组织环保主题渗透各学科、设置环境保护课程等等。将环保与学校教育融为一体，意义非常重大。
五、积极推行环保行动，落实环保
为了更好地推行校园环保工作，我们需要排查环保问题，实行可持续发展战略，建设节约型、环境友好型学校。在课程、教材、师资、设施、财务、管理等方面有机结合全面推进。从小事做起，如在社会实践活动中提倡“低碳出行”、提倡使用可降解的绿色环保餐具等等，坚持勤俭节约，从根本上落实环保。
结语
总之，环境保护是一项人人有责、人人能干的事业，我们要认真学习环保知识，贯彻落实国家的环保法规，减少浪费和污染，积极推行各项环保行动，常怀环保意识。学习是一种知行合一的过程，只有深入学习、领会，才能在实践中体现所学知识。在校园环保工作中，也请大家积极行动，让校园成为卫生、整洁、美好的生态环境，为美丽的中国做出贡献。
长江生态环境保护心得篇四
新修订的《环境保护法》体现了强烈的底线思维，生态保护红线被首次写进法律之中，这是新修订的《环境保护法》的一个重大亮点，也是我国环境保护法制建设进程中的一个重大突破。不但从法律制度上确保了生态保护红线在具体实践中的落地，也使得这条生态保护“高压线”变得更有威慑力。
其中大量内容涉及到企业发展，随着生产力的发展和工农业的现代化，保护和改善环境就成为劳动力再生产的必要条件。如果不注重环境保护工作，甚至造成了环境的严重污染和退化，则不只与我们发展生产力的根本目的不相符合，而且也会危害社会主义现代化建设本身。这是由于：
（1）自然资源的退化和破坏将成为生产力发展的障碍。
（2）随着生产的发展劳动人民对环境的要求愈来愈高，如果环境污染严重将会引起尖锐的矛盾，影响人的生产积极性。
（3）现代化的生产装备需要一个清洁的环境，在某种意义上说，搞不好环境保护也就难于实现现代化生产。
实践还证明，生产建设和生态平衡之间的关系是否协调是经济建设中的战略性问题。国民经济各部门的比例关系失调，花几年功夫可以调整过来。而生态平衡遭到破坏，没有十几年，几十年，甚至上百年的时间是难以调整过来的。这样来分析问题，才能更深刻地认识我国环境保护工作的迫切性。
新修订的《环境保护法》把生态保护红线确立下来，有利于从法律制度上保障生态安全，也为保障国家安全奠定了坚实的基础。用立法形式把生态保护红线确定下来，有利于推动建立基于环境承载能力的绿色发展模式，进一步促进中国经济绿色转型。我们要牢固树立红线就是底线、红线就是高压线、红线就是生命线的意识，以守住底线，增强环境保护对社会建设的支撑力，对经济发展的优化力，对国家安全的保障力。严格按照红线要求进行管理，加大污染防治力度，加大生态修复和保护力度，切实保护好现有森林、湿地、野生动植物及其生物多样性，尽快扭转生态系统退化、生态状况恶化的趋势，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定更牢固的生态环境基础。
长江生态环境保护心得篇五
一个风和日丽的早晨，小红来到公园漫步，她看到垃圾桶前堆着很多垃圾。心想：这是谁那么不留意卫生啊，乱丢垃圾，既破坏环境又不讲公德。我们应当把垃圾捡起来丢进垃圾桶里，做一个爱惜环境的好市民。于是，小红起先行动起来。
路过的小明望见了，飞速地跑过去协助小红。他想，只做这些还不够，没有提示，还是会有人把垃圾随地乱丢的。小明脑子里突然闪出一个办法：我可以学着大人们的样子，编一那么广告语，提示人们不要随地乱丢垃圾。可是写什么好呢？有了，就写这样一句话吧。他找来纸和笔，“唰唰唰”写下几个大字：“爱护环境，人人有责”。
小明写完，就把广告语贴在垃圾桶上。这时，小红也把地上的垃圾给清理好了，她看到小明写的广告语，开心地说：“感谢你，你的字写得真棒，我没想到这样提示大家，多亏有你帮我。”他们俩看到地上干干净净的，心里比吃了蜜糖还要甜。
谁都知道随地吐痰、乱丢垃圾是不文明的，但是时时在没有
文明的社会环境是每一位公民渴望的。“爱护环境，人人有责”，我们应当从一点一滴做起，从我做起。让我们共同携手去缔造明天、去缔造我们美妙的社会。