总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
央视导播工作总结篇一
在这个学期里，我积极探索教学方法，认真上好每一次课，较好地完成了教学任务。现将本学期的小主持人兴趣班的教学工作总结如下：
主持是一门口语化很强的学科，它要求参加学习的每个人都必须多讲多练，才能达到学习的目的。
轻松、快乐的学习氛围能给人身心愉悦的感觉，也能较好地保持学生学习的兴趣。
在对幼儿的表现进行评价时，我也总是以鼓励为主。
小主持人兴趣班训练的强度大，在指导幼儿训练的过程中，如果形式单一，幼儿很容易产生“审美疲劳”。为了更好地激发幼儿的学习兴趣，活跃课堂气氛，在教学中，我经常开展各种各样的活动，有针对性地让学生训练语言技巧。比如：在语音，特别是在词语练习中，我让幼儿“开火车”读：在读绕口令时，让幼儿比赛读；还经常创设生活情境让学生表演，以达到训练口头表达能力的目的。
例如：性格内向的幼儿能掌握一些普通话的语音知识，能有感情地朗读一些篇目短小的文章，能掌握较简单的讲故事的技巧，就行了。对基础较好，能力较强的，则要求她们在各种类型的主持的技巧上有所突破。
以上就是我本学期上小主持人兴趣班的一些做法和体会。主持是一门新兴的艺术，关于它的教学仍需要我们摸索着前行。在以后的教学中，我将继续探索它的新路子、新方法。
本学期小主持提高班的课程即将结束，宝贝们在六一儿童节，以主持、话剧等多种形式来诠释了本学期主持提高班所要培养的目标，以及内容。所以在课程结束后，我们将不再重复展示在家长的面前了，将会以书面的形式来对宝贝这学期在主持课上的表现做个总结。
央视导播工作总结篇二
（一）投影仪+黑板的使用与原来单一使用黑板对课堂教学带来的影响。采用问卷调查的方法，制作不同的问卷调查表，分别对学生和教师进行问卷调查。建议被调查教师人群年龄在40岁以上，被调查学生最好是小城镇或农村中学以上人群，因为这些人应该同时经历过使用投影仪+黑板和单一使用黑板的教学方式和学习方式，使研究结果更具有客观性。
（三）新媒体和新媒体技术应具备怎样的特征，采用采访的方式，调查学习者对新媒体和新媒体技术使用的优缺点的观点和是否会使用这些新媒体和新媒体技术的原因，找到已有新媒体和新媒体技术应该改进的地方，提出对改进新媒体和新媒体技术自己的建议和对未来新媒体和新媒体技术的预测。
二、研究思路
（一）被调查地区教育局统筹、领导，专业研究机构具体指导、组织实施。教育局和专家的指导能保证研究调查内容更加合理和科学化，调查表更加完备，被调查人群更加全面；学校的参与则保证了调查研究的可行性和实用性。
（二）分别制定投影仪+黑板和单一黑板学生表、投影仪+黑板和单一黑板教师表、mooc对自主学习学习理念影响表三个不同的调查表，针对不同的问题采用不同的问卷调查表。并按照一定的比例针对各个年龄段、各个人群采取调查，保证调查结果不片面，不真实。
（三）在进行采访和访谈的调查方式时对不同职位的人群进行调查，调查结果至少应包括20种不同职业的人群，每个职业应调查不同年龄、不同性别的人大于或等于20个。才能保证调查结果具有客观性、科学性和可参考性。对于一些职业的被调查者我们应该提前预约，在保证不影响他们正常工作和生活的前提下，才能把调查更好的进行下去，这也是我们对别人进行调查研究的基本礼貌。
三、研究方法与步骤
（一）研究方法
2.质的研究：质的研究是一种以研究者本人作为研究工具，凭借自身的洞察力在与被研究者的互动中理解和解释其研究行为和意义建构。整个研究过程在自然情景下以多种方法收集资料，最终使用归纳法分析资料，形成理论或描述并呈现一个情景，达到对教育问题进行整体性探究的目的。在本次研究中，选择符合条件的20种不同职业的不同人群进行访谈、观察等手段收集的研究资料，对此进行描述性分析和解释，从中归纳总结出新媒体和新媒体技术对教育产生的影响。
3.量的研究：量的研究指通过实验、调查、测验、结构观察以及已有的数量化资料，对教育现象进行客观研究，并将所得结果作相应的统计推断，使研究结果具有普遍适应性的一种活动。在本次研究中所采用的量的研究方法主要体现在对投影仪+黑板的使用与原来单一使用黑板对课堂教学带来的影响和针对mooc对自主学习理念带来的影响采用问卷调查的方式中。
（二）研究步骤
央视导播工作总结篇三
1.何为校园新闻、校园新闻宣传的必要性
校园新闻是新闻大系里的一个小小分支，与别的新闻一样同样具有重要性、客观性、时效性等基本新闻特征。针对校园新闻的概念有着多种解释，但综合起来不外乎这么几点：一是，在校园内发生的热点和有一定影响的最新事件；二是，与校园有关的外部事件；三是，学校整体形象对外的宣传。发生于校园内部的热点和事件，一般有学校规章制度、作息时间、人事等调整或变更所引起的广大师生的关注和议论，对违规违纪师生作出的通报，学校重大项目、基地的启动或设立，师生取得巨大的学术成果或规格较高的荣誉和表彰、学校更名或迁移新址。与校园有关的外部事件，有国家教育方针、政策、法规对学校的影响，学校领导或师生参加的有一定影响力和意义的活动、学校领导和师生在校外的发生对本校造成加大影响的事件。此外，校园新闻还具有将学校的整体形象展示给外界的功能，尤其在每年的招生宣传上。
特别说明的是，未经过证实的各种绯闻、八卦、议论等不具有客观性，属于校园新闻的范畴。
校园新闻作为学校同外界沟通、交流和展示自我形象的窗口和平台，宣传和告知校内广大师生重大事件或事项的重要渠道以及教学创新、学术创新、正能量传播等方面的主要基地，有着极其重要的作用和意义。校园新闻不仅能及时有效地将重大的消息和事件告知广大师生，以及宣传教学创新、学术创新、宣传正能量的作用；还能将学校的教学质量、学术水平、科研能力、整体形象等展示给外界。
2.校园新闻的起源及传统媒体在校园中所起的作用
校园新闻可以追溯到古代，可以说自从有了私塾就有了校园新闻。古代最典型的校园新闻宣传当属孔子边教学边向门徒宣传当时的时局，以此来鼓励门徒齐家治国平天下。近代具有代表的校园新闻，一是梁启超、康有为在自己创办的万木草堂里边传授西方先进思想边宣讲，欲求政治革新、救亡图存；二是，的首发地――北京大学，中国在巴黎外交失败的消息经巴黎的记者传回国内后在北京大学引起了强烈反响，掀起了反帝反封建的高潮，这场由青年爱国学生发起的救亡图存运动史称。到了现代，随着中国教育事业的崛起各类学校在全国各地迅速成长起来，具有代表性的校园新闻也就变得不胜枚举。
传统媒体时代，校园新闻传播的主要媒介和载体主要是报纸刊物、广播电视、海报三种。报纸刊物具有周期性、计划性，灵活性较广播电视、海报逊色，但容量大、传递信息量广，更具保存性。广播电视灵活性、即时性较强，必要时还可以时时、全天候广播，但不具保存性。海报当属校园新闻宣传和信息传达最为流行的方式，它制作简易、便于操作，内容言简意赅、主题鲜明，往往能给人留下深刻印象，达到最为理想的宣传效果。总之，不论报纸刊物还是广播电视、海报，传统媒体都在校园新闻的宣传和消息的传播上起到了不可代替的作用。
3.校园新闻的发展历程
4.校园新闻的时代烙印和具有代表性的符号
正如每个人都有自己的故事，每件物都有一定的历史一样，每个新闻片段也都有着时代的烙印和代表符号。在古代，私塾和学堂新闻宣传最具时代烙印和符号的残存的竹简、布帛、天然的石板，树枝以及可书写的地面，笔墨纸砚、^v^，血书、系在头上的布条等；近现代是报纸、海报、横幅、宣传栏信息栏、广播电视；到了今天，逐步简化到手机和led屏。
二、对新兴媒体及高校新闻发言人制度的探讨
1.新兴媒体产生与发展
央视导播工作总结篇四
通过调研江苏南京四所高职院校学生党建工作现状，结果显示，依托新媒体这一全新载体，高职院校学生党建工作加快了现代化、信息化建设步伐，但同时也面临种种困境。
一、新媒体时代高职院校学生党建工作现状
围绕“运用新媒体开展学生党建工作现状”这一主题，对南京四所高职院校（南京工业职业技术学院、南京铁道职业技术学院、南京交通职业技术学院、江苏海事职业技术学院）进行调研，共发放问卷800 份，其中学生积极分子200 人、党员200 人、普通同学200 人、教师党员100 人、普通教师100 人，收回798 份。并召开了16 次座谈会，走访了12 名专家，收集了4 所学校和有关专家、辅导员和学生代表共计300 多人的意见，将问卷结果运用计算机对数据进行科学统计，同时对走访收集的意见进行整理归纳和分析总结，得出一些结论。
（一）新媒体给高职院校学生党建工作带来有利影响
（二）新媒体时代高职院校学生党建工作存在的困境
二、新媒体时代高职院校学生党建工作困境的原因剖析
以上结果表明，作为一种传媒工具，新媒体是一把“双刃剑”，新媒体环境则是正负能量交杂的舆论场。新媒体开放、共享、及时的特点为高职院校学生党建工作带来便利快捷，同时新媒体的运用也使得高职院校学生党建工作存在种种困境。分析其原因，主要集中在三个方面。
（一）新媒体时代文化多元性的影响冲击
（二）新媒体时代教育资源尚未整合优化
当前新媒体环境下，许多高职院校还存在教育资源尚未整合优化、难以形成有效合力的困境。一方面，新旧媒体融合度低，部分学校传统的思维模式占主导地位，部分高职院校过于注重新媒体运用而忽视了传统媒体建设，最终大多数高职院校未能将两者深度融合、最大限度地发挥各自特点。此外，面对新媒体的挑战，高职院校鲜有针对党建项目开设专项配套资金和总体指导，校内新媒体运用呈现各自为政、相对分散的局面，未能充分展现新媒体的传播优势，各校之间的教育资源更是未能借助新媒体跨平台互动性的功能实现共享。
（三）新媒体技术型的学生党建队伍缺乏
整体而言，知识结构滞后于新媒体的发展形势是目前高职院校学生党建队伍的普遍现象。多数高职院校学生党支部书记为一线辅导员兼职，他们本身事务性工作较多，又缺乏党务工作的专项指导及新媒体技术的培训，在实际工作中对各类新媒体的优势不能充分挖掘，对其发展特点及运用规律缺乏深入细致的研究，对于新媒体中学生思想特征等方面的新问题也未能及时总结。因此，目前新媒体技术型学生党建队伍的严重缺乏，直接影响了学生党建工作信息化建设的整体推进。
三、结语
央视导播工作总结篇五
**年，在县委、县*的正确领导下，我台紧紧围绕“产业高端、空间生态、人文荟萃、近悦远来”的现代田园城市的奋斗目标，以宣传县委、县*方针政策、展示全县经济社会发展成果、反映人民群众的心声为工作目标，对内凝心聚力促发展，对外扬名造势树形象，埋头苦干，创新进取，确保年初既定的各项工作任务圆满完成。现将一年来工作开展情况汇报如下：
广播电视台作为*的宣传阵地，一方面要积极宣传展示我县一年来的发展成果，另一方面要丰富全县人民的娱乐生活，为此，我台紧紧围绕县委、县*中心工作和阶段性重点工作，积极发挥正确的舆论导向作用，充分发挥广播电视的自身优势，强力打造宣传阵地，突出栏目特点，广角度、多视角，展开全方位宣传报道。
在电视宣传方面，一是加大对外宣传工作力度。积极充实外宣力量，拓宽外宣渠道，围绕宣传**、展示成果、推动发展的主线，加强与上级台的沟通联系，加大上送市级以上广播电视新闻稿件的力度，努力提升**的外部形象。**年，共向市级以上电视台供稿310篇，被采用270篇。
二是内宣方面主要抓好时政新闻和重点工作的深度报道。紧紧围绕全县中心工作，采取设立专题，连续报道，跟踪报道等方式，新闻触角不断向深度和广度延伸。同时，根据重大会议、活动部署适时增设了《*专栏》、《深化基层组织建设年专栏》、《城区环境综合治理专栏》、《“五四”青年表彰专栏》、《“三八”巾帼表彰专栏》、《全民健身运动会专栏》、《“*思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动专栏》、《农村面貌改造提升专栏》以及《防治大气污染全民有责》等一系列专栏。**年，我电视台共制作播出《**新闻》等各类稿件1168篇，各种宣传专题片51部。
在电台宣传方面：针对电台的特点我们制作了《京南新闻》每天早中晚播出6次。全年共计播发新闻1300多条。另外，我们专门聘请省台知名播音员录制了**“全国矿泉水之乡”、“全国古乐之乡”、“全国花木之乡”、“全国渔具之乡”、“全国地热之乡”的公益广告，每天播出12次，极大的提高了宣传**、推介**的实际效果。
丰富的电视电台娱乐节目，是市民的精神娱乐生活中不可缺少的一部分。本着“舞台让给百姓，镜头对准群众”为此我台不断充实各类专题、专栏节目，提高节目质量，深化宣传效果。《李喜会客厅》栏目继续关注**人和**事，共编播26期，《家住**》编播276期，均得到了百姓好评;“六一”儿童节前夕，我台举办了《和梦想一起飞》少儿才艺展示活动，吸引了200多名小朋友参加演出，受到了广泛好评。正在筹划的20xx年百姓春正在紧张有序的进行中。
广播电台也应广大听众要求将《轻松一刻》、《音乐梦秀场》、《音乐加油站》等高收听率栏目进行改版创新，并在《京南新闻》、《欢乐听天下》等栏目的基础上，相继开设了《单田芳书场》等栏目，提高了电台收听率，得到了广大听众的认可和喜爱。
电视台、电台的安全播出以及省微波站的信号传输工作任务繁重，涉及千家万户，责任重大。为确保信号的传输与播出安全，我们主要采取了四项措施。
(四)抓内保工作。构筑了大门门卫、机关值班和业务值机三道安保防线，每道防线全部24小时人员在岗执勤。尤其是全国“*”和十八届三中全会召开期间，我台抽调8名骨干人员充实门岗值班队伍，每天安排两名值班人员对外来人员、车辆的进行登记排查，确保第一道防线的安全。同时，抽调11名人员加强夜间值班，提高值班队伍的应急处置能力，确保出现突发事故时能够第一时间得到有效处置。全年信号传输稳定，未出现停播、劣播和播出内容异常等播出事故。