光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。因此，我们应该充分认识到计划的作用，并在日常生活中加以应用。下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
兵地融合工作计划篇一
学校体育工作是学校教育的重要组成部分，切实加强学校体育工作，对全面贯彻党的教育方针、提升青少年全面素质和推进“两纲”教育具有重要意义。在多年的教育教学工作中，曹杨二中始终高举“文理相通、人文见长”的大旗，始终以人的自由和全面发展作为我们的教育追求，并在学校体育工作中逐渐确立起以下“三个”理念：即坚持各科教育融合并重的原则，确立科学全面的教育理念；坚持“健康第一”的思想，确立体育育人的理念；坚持为学生终身发展打好基础的思想，确立终身体育的理念。为使曹杨二中的学生更健康、更快乐、更聪明，多年来，学校体育工作通过不断的改革探索与实践，实现了整体安排、重点倾斜、形成共识、力求实效、可持续发展的良好的体育工作局面。
1、认真贯彻中央七号文件精神、全国体育工作会议精神和上海市学校体育工作会议精神，学校分三个层面进行了学习领会。领导班子通过校长办公会议和行政会议，认真学习、深入领会文件精神，并从思想发动、组织领导、教学安排等多方面作了研究和落实，加强了体育工作的领导力；组织体育教研组开展专题学习、细化研讨、不断改进教学环节，充分发挥体育教师的主力军作用；多次召开全校教工会议，全面宣传普及、做到人人知晓、明了体育工作的意义，在全校范围内逐渐形成“健康第一”的共识，提高全体教师的执行力。
2、我们通过研讨和学习，深入挖掘体育工作的内涵、文化和魅力，以达到全面提高学生素养的目的。近代教育家蔡元培先生曾经说过，“完全人格，首为体育”。通过学习，全校教师进一步认识到体育是博大精深的中华文明的重要组成部分，是培育学生自强不息、吃苦耐劳意志的有效途径，我们要在科学发展观的指导下，更为强调它的育人功能，从而进一步确立体育工作在学校工作中的重要地位，进一步树立从事教育工作，必须重视体育的思想。
3、让人人都尊重体育教育，加强和提升学校体育教师的使命感、光荣感和幸福感，充分发挥他们的积极性、主动性和创造性，鼓励他们把握新时期体育工作的重点，使其不断改进优化。
学生的身体健康是学校教育、教学的基础和保证。为此，我们根据《国家学生体质健康标准》，建立了曹杨二中《学生体质健康标准》的测试、报告和公布制度，体育组会同卫生室为每一个学生建立健康档案，专人负责，并定期组织学生进行体质健康测试，每年都向学校领导、全体班主任及上级各级教育行政部门公布学生体质健康监测的总报告，让人人都关心学生的体质状况，从而在根本上保证了学校体育工作的正常开展，提升了学生的健康指数。
从培养学生体育兴趣、掌握体育基本技能入手，我们不断优化课程设置，在确保教学质量的同时，更关注体育活动的有效性，取得了一定的成效。
1、以“健康第一”为宗旨，调整课时，确保学生每天一小时体育活动的时间。20xx年上半年，为保证学生健康，我们推迟半小时上学，并增设一节室内操。本学期学校根据市教委精神，经过反复讨论，决定调整现有的课时结构，将每周39课时调整为35课时(主要从语、数、外中去缩减),同时将体育课从原来每周3节增加至每周2节基础课、1节选修课、2节活动（简称3课2活动）。并将现有的体育教学分成了“打基础和选修阶段”、“特长发展阶段”、“综合能力提高阶段”。另外我们的每日“三操”，即早操、眼保建操和室内操（我们自编的室内操）照常进行，配以高一、高二拓展课中的体育特色、精品选项，保证学生每天有一节体育课，事实上我们曹杨二中的学生每天的体育活动时间已远远大于一小时。体育课在二中已经成为了深受学生喜爱的主要课程。
2、优化课程，发挥功能，确保体育教学的质量和有效性。作为上海市首批实施二期课改《体育与健身》新课程的学校（全市区51所），为了进一步提高体育教育的有效性，学校从2002学年起，在《新课标》的引领下，根据学校自身的硬件和软件设施的具体情况和教学人力资源，结合过去成功经验和好的传统做法，进行了大胆的探索和积极的实践，合理安排体育教学内容，将每周三节体育课进行了有效调整，实行二节基础课一节选修课。
1）基础课中，我们重视学生基本体育基础知识、技能和锻炼身体的方法、手段的掌握和习得、重视学生基本体质的增强，我们加强教研组内的教学内容的连续性、系统性，重视教研组的教法和学生的学法研究（教案和学案的系统制定），不断提高教学的有效性。——我们认定：基础课是打基础的。
2）在选修课中，我们为学生提供八个项目的自选菜单（男女篮球、男女足球、男女乒乓球、男女羽毛球、女子排球、女子健美操、男子武术、男子手球、木兰拳、木兰扇等）供学生自主选择，根据学生自主的选择，年级部进行合理调配，执行走班上课形式，五个班级为一个单位，分八个项目，由八位教师同时进行专项教学，这一做法极大地满足了高中学生个性张扬、潜能开发、特长发展的心理需求，学生在掌握锻炼身体有基础知识和基本技能同时，通过选修课的准专业培训再结合课余、校外训练，使每个学生能较为系统地接受至少2个体育项目的专业指导，并能较为熟练地掌握其锻炼的技能，为其可持续发展和终身体育锻炼夯实了基础。——我们认定：选修课是为高中学生的个性发展提供支撑的。
3）活动课中，我们注重学生的微格研究，我们从满足学生更多、更广泛的体育爱好和兴趣出发，不仅让学生自由活动，更对学生在活动中产生的问题，进行专门和辅导，对于普遍性的问题进行深入的、有针对性的研究和解决。——我们认定：活动课让高中生在活动中得以持续全面的发展。
由于体育课总课时的增加，学生的安全隐患和伤害事故发生系数也随之增大，因此，我们还及时制定了《上海市曹杨二中学生在体育课堂上出现伤害事故处理应急措施》，我们还利用学校素质教育综合课时间，对学生进行《安全意识教育和自我保护能力的培养》的专题教育，以尽可能地将学生的伤害事故发生率减少到最低限度。
通过大量的调查和实践证明，我们的这一做法是成功的，我们的学生通过选修的专项学习和辅以自己的业余训练，在市、区各级体育竞赛中取得了很好的成绩，并连续三年荣获区体育系列赛规定项目和所有项目总冠军，学校也获得了区“体教结合优秀单位”的称号。
学校积极响应和贯彻教育部、国家体育总局和^v^发起的“开展全国亿万学生阳光体育运动”的号召，加强对学生进行健康锻炼的方方面面教育，组织开展了切实有效的体育活动，达到了健身又育人的良好氛围。
1、坚持“立足校园，扎根班级”的方针，组织开展多种形式体育活动，如“在那小时候”——儿时游戏、“人文节”校园篮球赛、足球赛，乒乓比赛、校园跳踢比赛、拔河比赛、年级部的室内操、广播操比赛，通过以学生社团为主体、以体育教师为指导、全校师生共同参与的形式，我们在鼓励学生走出教室、走进操场，到阳光下，到大自然中去锻炼身体，陶冶情操的同时，还积极调动广大教职工的积极参与，与学生一起为健康加油。我们还参加市、区级“学生体育大联赛”、“暑期学生体育活动”、“中小学生课外文体活动工程”等活动，并产生了良好的影响和效果。
2、充分挖掘体育教育中的人文精神。学校在强健体魄的同时，充分利用教育契机、资源，坚持阳光健身育人，将爱国主义教育、集体主义教育、民族精神的教育融入其中，发挥了很好的作用。真正体现了学校“人文见长”的办学理念。我们依托传统体育项目来推进学校体育工作，紧紧抓住校二线运动队，将足球、乒乓球等传统体育项目的优势放大，抓住民族传统体育文化赛事进行教育和激励等等，从乒乓球夺冠、女排五连冠、到刘翔奥运争金，极大地激发了我们学生的爱国热情。世界杯女足形象大使―――孙雯也经常来到我校，为我校的女足同学们加油鼓劲。
20xx年学校被评为“全国贯彻学校体育工作管理条例”先进单位。
20xx年学校被评为20xx北京奥林匹克示范校。
参加全国、市、区级竞赛获奖人数更是不计其数。
展望未来，我们曹杨二中满怀信心，我们将全面落实科学发展观，不断开创学校体育工作的新局面，为全面推进素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人而努力奋斗！
兵地融合工作计划篇二
为进一步深入开展精神文明创建工作，贯彻落实省，市文明委关于志愿服务工作的有关部署，将志愿者精神深入贯彻到全园教职工群体中，推进志愿服务常态化、制度化，激励和引导全体教职工积极向上、乐于助人，为建设文明幼儿园、文明宁阳贡献自己的青春和力量。
幼儿园是教育系统最直接的服务窗口，教师处于教育教学服务第一线，直接面对的是幼儿和家长，涉及面广，社会影响力大。为进一步提升幼儿园的服务水平和服务质量，切实改进师德师风，提升服务效率、优化服务环境，使幼儿园成为创先争优活动的标杆和示范，结合我园实际情况，现制定文明单位创建活动实施方案。
积极培育和践行社会主义核心价值观，为创建全国文明城市做出新贡献。根据县文明单位文明单位主题活动精神，引导和激励我园教师牢记职责，锐意进取，不断提升文明创建工作的热情，进一步巩固文明创建成果，继续推进我园文明创建工作更上一层楼。
以“为民服务创先争优”为主题，以_三亮三比_为载体，努力把我园建成服务人民的示范窗口、幼儿和家长的满意窗口、展示精神风貌的形象窗口，让群众切身感受到创先争优活动带来的变化，真正得到实惠。
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxxxxxxxxxxx
1.加强师德师风建设。学习《中小学职业道德规范》、《教师法》，推行教师文明用语，规范教育教学行为，树立爱岗敬业、乐于奉献的行业风尚。加强班子作风建设，强化依法执教意识，落实重大问题责任制、责任追究制等制度。
2.推行校务公开和收费公示制度，杜绝乱收费和有偿补课行为发生。
3.推广说普通话、写规范字、做文明人活动。
4.加强幼儿文明礼仪教育。进一步学习贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》；以人为本，以德立校，继续开展和评选先进年级组、文明班级、文明办公室，争当优秀推普员、环保小卫士等活动，进行文明公民的养成教育和诚信教育。
5.落实日常行为规范要求，巩固养成教育的成果。加强对幼儿进行文明行为的养成教育。教育幼儿爱护公共卫生，做到不乱扔纸屑、果皮、杂物，不随地吐痰；教育幼儿爱护公共财物，做到不乱刻划乱张贴，爱护花草树木，节约水电；教育幼儿遵守社会公德和交通秩序。使得幼儿内有素养，外显文明。
兵地融合工作计划篇三
有了计划，可以合理地安排和使用人力、物力，少走弯路，少受挫折，使工作有条不紊地顺利进行，避免大的失误，乃至失败。接下来是本站小编精心为大家整理的20xx全国农业普查工作计划，供大家阅读参考。
各乡镇人民政府、街道办事处，区政府各部门，有关单位：
一、统一思想，充分认识开展农业普查的重要意义
农业是国民经济的基础。农业普查作为重大的国情国力调查，主要是为了查清农业、农村、农民基本情况，掌握农村土地流转、农业生产、新型农业经营主体、农业规模化和产业化等新情况，反映农村发展新面貌和农民生活新变化，对科学制定“三农”政策、推进国家现代农业示范区建设、推动全区精准扶贫精准脱贫工作、全面建成小康社会，具有十分重要的意义。
二、明确要求，准确掌握农业普查的总体安排
第三次全国农业普查的对象是在全区行政区域内的下列个人和单位：农村住户，包括农村农业生产经营户和其他住户;城镇农业生产经营户;农业生产经营单位;村民委员会;乡镇人民政府。
普查的行业范围包括：农作物种植业、林业、畜牧业、渔业和农林牧渔服务业。
普查的主要内容包括：农业从业者基本情况;农业土地利用与流转情况;农业生产与结构情况;新型农业经营主体与农业规模化、产业化发展情况;新农村建设情况;农村人居环境与农民生活方式变化情况。
普查的标准时点为20xx年12月31日，时期资料为20xx年年度资料。
三、加强领导，扎实开展农业普查各项工作
全国农业普查工作是一项庞大的社会系统工程。全区各级各部门要遵循“全国统一领导、部门分工协作、地方分级负责、各方共同参与”的原则，认真研究制订第三次全国农业普查工作实施方案，突出重点，优化方式，统一组织，创新手段，在全区行政区域内扎实开展农业普查各项工作。
（一）加强组织领导
成立重庆市南川区人民政府第三次全国农业普查领导小组，负责组织和领导全区农业普查工作，协调解决普查中的重大问题。领导小组办公室设在区统计局，负责日常工作的组织和协调。
区级有关部门、有关单位要按照职能职责，各负其责、通力协作、密切配合。其中，涉及固定资产投资保障方面的事项，由区发改委负责和协调;负责普查宣传方面的事项，由区委宣传部负责和协调;涉及普查经费保障、普查指导员和普查员工作补贴等事项，由区财政局负责落实和协调;涉及农业补贴政策、农业新型经营主体培育、土地承包及流转和相关的农村基本社会服务建设等行政记录，由区农委负责提供和协调;涉及各乡镇（街道）行政区划资料和相关的农村基本社会服务建设等行政记录，由区民政局负责提供和协调;涉及系统内相关的农村基本社会服务建设等行政记录，由区司法局负责提供和协调;涉及全区耕地资源调查和相关的农村基本社会服务建设等行政记录，由区国土房管局负责提供和协调;涉及农田水利建设和相关的农村基本社会服务建设等行政记录，由区水务局负责提供和协调;涉及农村基本社会服务建设相关行政记录，由区文化委负责提供和协调;涉及林业补贴政策执行、林业新型经营主体培育、林地确权登记、国有林场管理和相关的农村基本社会服务建设等行政记录，由区林业局负责提供和协调;涉及驻南部队、武警系统农业普查方面的事项，由区人武部和武警中队负责和协调。
各乡镇人民政府、街道办事处要成立相应的普查领导小组及其办公室，认真组织实施好本地区农业普查工作。
（二）坚持依法普查
全区统计执法机构和监察机关要按照《中华人民共和国统计法》和《全国农业普查条例》有关规定，严肃查处普查工作中的违法违纪行为，确保普查工作顺利进行，确保普查数据质量。普查取得的农户和单位资料，严格限定于普查目的，不得作为任何单位和部门对普查对象实施考核、奖惩的依据。全区各级普查机构及其工作人员，对普查所获取的普查对象个人信息和商业秘密，必须履行严格的保密义务;要做好普查资料管理、开发和共享，发布普查数据必须经上一级普查机构核准。
（三）充分运用现代信息技术
充分运用现代信息技术，准确测量主要农作物的时空分布，查清现代农业生产设施状况。广泛使用手持电子数据采集设备（pda），建立普查数据联网直报系统，提高普查数据质量和信息化水平，减轻基层普查人员工作负担。
（四）加强经费保障
按照国务院、重庆市统一要求，第三次全国农业普查所需经费，按照分级负担的原则，由中央和地方各级人民政府共同负担。区财政局和各乡镇（街道）要按照满足工作需要、厉行节约、确保普查顺利完成的原则，将普查经费纳入相应年度财政预算，按时拨付，确保到位。全区各级普查机构应当根据工作需要，聘用符合条件的普查指导员和普查员，采购手持电子数据采集设备（pda），相关费用由市、区两级财政共同负担。
（五）做好宣传引导
全区各宣传媒体单位要会同各级普查机构认真做好宣传策划和组织工作。报刊、广播、电视和互联网等媒体要广泛深入宣传农业普查的重要意义和要求，宣传普查工作中涌现出的先进典型，报道违法违纪案件查处情况，引导广大普查对象依法配合普查，教育广大普查人员依法开展普查，为普查工作顺利实施创造良好的舆论环境。
根据国务院和省人民政府关于开展第三次全国农业普查的有关规定，经省统计局党组审定同意，决定选择长沙市宁乡县进行第三次全国农业普查综合试点方案进行试点。根据国家统计局《第三次全国农业普查综合试点方案》，结合我省实际，特制定《湖南省第三次全国农业普查综合试点实施方案》。
一、试点目的
通过模拟实施农业普查各环节，检验第三次全国农业普查方案的科学性和可行性，取得组织实施农业普查的经验，为进一步改进和完善农业普查方案，推进农业普查的各项准备工作，顺利开展第三次全国农业普查工作奠定基础。
二、试点范围和对象
（一）在回龙铺镇的回龙铺村和沿河村两个村范围内开展普通农业经营户、规模农业经营户试点表试填。
（二）在回龙铺镇范围内对全部村（农村社区）开展农业生产经营单位普查试点表、行政村普查试点表试填。
（三）在宁乡县范围内对全部乡镇开展乡镇普查试点表试填。
（四）所有普查试点表的时点指标填写2x年12月31日数据，时期指标填报2x年全年的数据。
三、试点主要内容
（一）普查小区划分：以电子地图为辅助，结合手工示意图的划分方法划分普查小区。
（二）普查员的选聘与培训。组织开展普查指导员、普查员选聘与培训。
（三）清查摸底：查找、清理、界定普通农业经营户、规模农业经营户和农业经营单位等普查对象的方法和规则。
（四）入户访问登记：访问普查对象，使用纸介质、pda填报普查试点表。
（五）测试、评价普查内容和指标。
（六）数据处理。审核、录入和处理普查数据。
（七）测算评估。测算和评估基层普查的组织、培训、实施等工作;对普查经费、普查工作的强度与难度、普查所需时间以及填报误差和数据质量进行评估与分析。
（八）总结分析。总结在组织实施普查过程遇到的困难和问题;对普查指标设置的科学性、可行性，提出改进建议。
四、试点实施步骤
（一）成立普查试点机构。试点工作由湖南省第三次全国农业普查办公室统一领导，组织市、县、乡三级农普办共同实施。试点市、县、乡镇成立普查试点办公室，试点村成立试点工作组。
（二）落实试点工作人员。根据试点工作需要，试点工作组人员主要从省普查办相关组抽调，与市、县、乡普查办抽调人员共同组成。普查员和普查指导员由县、乡从当地基层工作人员抽调或从社会招聘。
（三）做好前期准备工作。由相关单位负责采购试点工作所需的物资设备，印刷普查试点方案、指导手册和普查登记表。业务组准备好培训讲课资料，数据处理组负责开发试点数据录入和汇总程序。
（四）普查培训。由省农普办统一组织对普查员、普查指导员的培训，重点内容是农业普查的普查小区划分、清查摸底、普查试点表各项指标的解释及填报方法等。
（五）宣传动员。试点工作组宣传人员负责宣传材料、新闻报道等有关宣传工作。在试点工作中，利用会议和各种媒介形式，在试点县、乡大力宣传第三次全国农业普查的意义和要求，动员和组织各方面力量参与普查试点，并探索农业普查宣传的方式和方法。
（六）划分普查区。由试点工作组与县、乡试点工作人员共同完成。借助卫星影像和三经普普查区划成果，以最新行政区划图为依据，按照国务院农普办有关规定划定各普查区和普查小区边界。
（七）清查摸底。由县、乡试点工作组成员负责组织普查指导员和普查员对行政村（普查区）范围内的普通农业经营户、规模农业经营户和农业经营单位进行清查。目标是按照清查摸底工作细则的要求，查清辖区内全部普查对象的基本情况。在清查中发现普查小区内普通户和规模户划分不清、普查单位重填漏填等问题时，要上报试点工作组，逐条研究并提出解决办法。
（八）绘制普查小区地图。根据清查摸底的结果编制各普查小区的普通农业经营户、规模农业经营户和农业经营单位的名录，绘制普查区和普查小区的地图。
（九）普查登记。普通农业经营户、规模农业经营户和农业经营单位普查试点表由普查员在普查指导员的指导下，按照发放的普查区和农业经营户名录入户访问普查对象填报;行政村普查试点表和乡镇普查试点表由试点工作组负责组织人员填报。
（十）审核、录入和数据处理。试点工作组数据处理人员负责组织试点数据的录入、审核和汇总等工作。普查登记工作完成之后，普查员和普查指导员对普查登记数据进行人工审核，在统一的数据处理平台上录入普查试点表，对数据处理过程中发现的问题做好记录。
（十一）事后质量抽查。在试点村中抽选部分普查小区，由试点工作组派人利用gps设备进行事后质量抽查。
（十二）总结报告。试点工作组应在试点过程中建立试点工作日志，详细记录试点工作进展情况、遇到的问题、解决的办法等内容。试点工作结束后，召开一次试点总结会，对试点的全过程进行认真总结，评估普查方案及实施细则的科学性、可行性，分析试点过程中出现的问题，提出修改建议。
五、试点时间安排
（一）准备工作10个工作日（包括试点工作方案制定、物资和资料准备、召开工作动员布置会、宣传报道、落实普查人员）。
（二）调查执行18个工作日（包括普查培训、普查小区划分、摸底清查、普查登记、数据审核录入和处理、事后质量抽查）。
（三）分析总结7个工作日（召开试点总结会、整理试点工作资料、撰写试点工作报告）。
六、重点研究的问题
（八）普查培训工作如何组织才能使普查员更快更好地掌握普查登记技能？
（十）本地区的普查员补贴标准应该是多少？
（十一）如何选聘普查员？
七、试点工作要求
（一）高度重视，加强组织领导
试点工作是农业普查的重要环节，试点地区各级普查机构要对试点工作高度重视，加强组织领导，抽调骨干力量，全力以赴做好试点工作。
（二）落实责任，保证工作质量
要明确分工，责任到人，各级有关人员要参与试点工作全过程，抓好各项试点工作的落实，高质量完成试点工作。
（三）认真总结，及时上报资料
1。试点工作总结报告，包括主要做法、经验和存在问题等内容，对国家提出的重点研究问题全部作出回答。
2。试点地区数据、汇总结果和分析报告;
3。对农业普查方案、实施细则的改进意见;
4。对农业普查组织实施的意见;
5。试点工作经费情况，包括宣传、培训和调查补贴等经费支出情况。
6。试点工作资料，包括文件、实施方案、照片、视频、大事记等。
八、试点方案的印发
试点使用的各类普查试点表和试点方案，由湖南省第三次全国农业普查领导小组办公室印发。
兵地融合工作计划篇四
以科学发展观为统领，把安全社区建设作为构建和谐社会和区域文化建设的重要组成部分。坚持以人为本、安全发展的理念，用“大安全”的概念整合资源，有效提高全民安全意识和安全素质，改善民生，促进安全发展、健康发展、和谐发展。
实施安全促进项目，建立健全安全社区管理体系，开展安全社区宣传教育，建立安全社区创建档案，完成铜梁县下达给我街道的安全社区建设工作年度考核任务。
（一）组织安全现状调查人员培训（20xx年4月30日—5月15日）
各村安全专干和村民组长参加，统一组织安全社区基本知识和如何搞好专项调查培训。
（二）开展安全现状调查（20xx年5月15日—5月31日）
社区安全现状调查包括基本情况调查、危险源识别及风险评价（隐患排查）、伤害调查与伤害监测和其他内容调查。通过现场采集和职能部门提供两种途径收集数据，调查方法采用调查问卷、座谈会、意见反馈等。
（三）策划实施安全促进项目（20xx年5月15—xx月30日）
依据伤害调查和风险分析结果，根据法规和相关管理要求，结合群众需求、社会关注，以及需要重点保护的高风险环境、高危人群、脆弱群体的特点，参照《安全社区建设基本要求》（aq/t9001-20xx）关于安全促进项目的12方面内容，策划、确定安全促进项目，制定实施方案组织实施，进行实施情况的监测、评估，并坚持持续改进，以安全促进项目引领推动安全社区建设，让全镇居民切实感受到安全社区建设的成就。
（四）建立健全安全社区管理体系（全年）
安全社区管理体系包括安全社区推进组织机构、工作机制和相关管理制度、程序文件和作业指导书。在实施安全促进项目的同时，逐步完善安全社区管理体系，建立健全安全社区创建档案。要确保安全社区管理体系组织机构和工作机制健全，规章制度、程序文件和作业指导书具有针对性、可操作性和有效性。
（五）开展宣传教育培训（全年）
主要利用6宣传安全社区基本知识；同时，充分利用宣传栏、黑板报、广播等宣传方式大张旗鼓的宣传安全社区，力争做到家喻户晓、人人皆知。
街道将安全社区建设作为一项重要的民生工程来抓，安全社区建设情况纳入安全生产目标管理考核、综合绩效考核指标体系，对安全社区建设情况进行严格考核，实行安全社区建设“一票否决”制度。对如期按要求完成工作任务的单位，镇政府将从安全社区专项资金中予以补助和奖励；对工作不得力，敷衍塞责的单位予以通报批评，并在年终安全生产目标管理考核中评为不达标单位。
一是要领导重视。各部门和单位要把创建安全社区工作做为改善民生、为民谋利的重要民生工程来抓，要投入必要的人力和物力，落实“一把手”负责制，认真完成安全社区创建任务。
二是要密切配合。安全社区建设工作是一个系统工程，涉及到全街道的各个部门、各个村民委员会，要求各方面整合资源、协调配合，共同完成任务。各部门、单位凡是开展涉及到安全稳定、改善民生等方面的活动，都要主动告知安创办公室，或者保存音像资料，事后交给安创办公室，为实施安全促进、持续改进留下痕迹。安创办公室电话：xxxxxxx，联系人：唐xx。
三是要按时完成工作任务。各部门和单位一定要在规定的时间内完成街道安全社区创建办公室部署的任务。
兵地融合工作计划篇五
1.加强少先队阵地建设
（1）建立以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织机构，明确分工和职责，充分发挥少先队干部组织作用。定期开展大队委员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论研究，提高队员素质。
（2）发挥少先队活动阵地的作用，利用好黑板报，手抄报，宣传橱窗、红领巾广播站等少先队阵地作用，组织开展教育活动，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。做好班级文化建设，学校组织进行“班容班貌”文化评比，促进良好校园文化的形成。
2．抓好少先队辅导员队伍建设
少先队辅导员要认真学习《辅导员》、《少先队活动》、《中国少年报》、《少先队小干部》等刊物，发挥报刊对少年儿童的影响与导向作用。坚持以鲜活的活动引导学生，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求。开展丰富多彩的少先队活动课，引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质，加强学生思想教育。辅导员注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。
（二）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的养成
1．抓好养成教育,培养良好行为习惯。
利用早会、班队课组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》和《菌柄小学一日常规》，在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。继续开展“文明礼仪好少年”的评比活动，全面推进“雏鹰争章”，“日行一善”教育实践活动，让学生可以养成良好的行为习惯，促进优良学风、校风的形成。
2．抓好学校常规,营造少先队文化氛围
继续抓好一日常规评比工作，对红领巾监督岗和校值日的检查进行分工落实，分别从“红领巾佩戴好、环境卫生好、广播操好、眼保健操好、课间活动好”五个方面入手，每天检查，做到每周汇总，公布评比，以检促进。规范升旗仪式过程，大力开展“国歌、队歌唱起来”，普及和深化少先队礼仪知识教育。营造浓厚的少先队文化氛围，增强文化感染力，促进少年队文化建设和谐发展。