最新当兵感悟心得体会(汇总7篇)

时间:2023-09-19 08:27:35 作者:飞雪 心得体会

心得体会对个人的成长和发展具有重要意义,可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物,发现自身的不足和问题,提高实践能力和解决问题的能力,促进与他人的交流和分享。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,通过总结和反思,我们可以更清楚地了解自己的优点和不足,找到自己的定位和方向。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

当兵感悟心得体会篇一

学习革命军人修养,我觉得就是革自己的命,革私心杂念的命,革怕苦怕累的命,革斤斤计较的命,革是是非非的命等等。一直把自己革到完全融入大地之中,就在也找不到“我”的存了,他的命已经不属于自己了。而是属于人民大众的。

找回真正的我,他的心就不再迷茫,他的心落到了实处。哪里需要到哪里去,祖国人民的召唤,就是自己的使命。践行军人修养就是革命的征途,而这不是口号,是落实到行动。是从书本中走出来,从寻找自我中走出来,因为这就是体现真我价值的时候了。看了那么多的军人修养,那些革命军人,个个都是这么做,这么行的。

他们不追求个人名利,不计个人荣辱,不计个人得失,他们把自己的幸福和祖国人民的安危连在了一起,他们敢于为祖国和人民大众的利益,舍去自己的幸福,敢于为祖国和人民大众的利益英勇献身。最苦最累,最危险的地方就是军人出现的地方,他们给人民大众带来了光明,带来了生的希望。

郭将军让我们学习革命军人修养,就是把最高的修养道德的法理教给了我们,把我们引到了真正的实践当中,真正的修行当中,来完善我们的的人格。

有一位参加海南万宁灾区巡诊医疗队的女兵,在日记中写道:“走近他们,让我收获了很多,老人叫我菩萨时,我流泪了”记得报道中所写的孔繁森的事迹,在他离世后,和他相处的群众也是哭着叫他菩萨。所以我觉得菩萨就是在人民群众危难时在人民群众最需要的时候敢于献身的人,敢于付出的人。

这些觉悟人生真理的菩萨们,生活在社会的各个地方,为了他人的利益,在默默无闻的付出,无私的奉献着自己。军人修养也就是教我们行菩萨道,奉献人生,在利他中,逐步完善自己的高尚人格。

如果我们能够把郭将军所讲的那么多优秀军人所具备的革命性修养,真正落实到行动上,我觉得就是一个圆满的人生。

当兵感悟心得体会篇二

振兴民族的期望在教育,振兴教育的期望在教师。教师承担着为国家培养下一代的历史重任,教师的发展和提高直接影响着国民素质的高低和各级各类人才培养。终生学习的思想和观念逐步被广大教师所理解,并日益成为教师工作和生活的重要组成部分。而法律是一种调整人们行为的规范,它与我们每一个人的学习、生活、工作都有着千丝万缕的联系,渗透在我们生活的方方面面,是我们的保护神。作为教师,透过学习,有着深刻的感悟。尤其,书中第三章:教师执教中的法律问题给我的教育教学事业点亮了一盏明灯。

我们就应从教育权与受教育权审视着我们的师生关系。

一、教师与学生的关系是人与人的关系、教育权与受教育权的关系

首先,教师与学生的关系不是高位与低微、权威与平庸框架下的等级关系,而是真正好处上的人与人的关系。这种真正的人教育人的关系,就是相互之间的尊重与被尊重的关系。《世界人权宣言》第1条规定:人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。他们赋有利性和良心,并应以兄弟关系的精神相对待。第26条规定:教育的目的在于充分发展人的个性并加强对人权和节能自由的尊重。很明显,根据《世界人权宣言》的规定,无论是作为人的学生,还是作为人的教师,被尊重的权利是由于其生命的存在而存在的。教师作为教育者在七职业范畴内,更应从教育目的出发,充分发展学生的个性,并加强对学生的人权和基本自由的尊重,没有任何可能在选取必须条件的状况下寻找尊重或不尊重学生的理由。其次,教师与学生的关系不仅仅仅是教育者与受教育者的关系,更重要的是教育权与受教育权的关系。学生的受教育权是一项绝对权力,它要求教师尊重学生,履行义务,依法保证学生享有受教育的资格。

二、受教育权的发展

学生的受教育权在教育法治实践中经历和将要经历一个不断发展和完善的过程。现代社会,受教育权愈来愈多地被人们认识到了它在人的发展中的作用,认识到了它应当属于人本身应有的基本权利之一的重要好处。依法规定和保证受教育权已经成为国际社会普遍关注的问题,并表此刻想追求学习权发展、向报章弱势群体受教育权发展的态势。学习权是基于现代社会对受教育权的新认识而对受教育权的一种新的表述,其好处在于最大限度地保证受教育权主体的利益。

如果社会的不平等阻碍着明天社会的前进,教育策略就务必做出鉴定的努力,更广泛地传播学习的方式与方法。在这方面,我国已经做出了法律规定,以依法报章弱势群体的受教育权:

我们所应确立的新的师生关系,不是以教师与学生占有只是多少的相对关系为前的,也不是以学生是否具有超越性和是否可能成为教育者为条件的。教师对学生的尊重应当是对学生作为人的受教育权的尊重,这是学生的绝对权利,无论是教师还是其他主体,都应依法保证学生的受教权。虽与知识欠缺、超越潜力有限的弱势全体,教师更应给予尊重。同时,我们强调教师对学生的尊重,决不排除学生也应当尊重教师。教师作为教育者,同样有被尊重的权利。如果我们不从理论实质上认识教师与学生之间的关系,那么,体法学生、限制学生的发展、束缚学生的用心性、遏制学生创造力等现象将永无止境。

当兵感悟心得体会篇三

你们好!

提笔写这封信的我此刻并不知道你们的姓名,也许以后也不会知道你们姓甚名谁,但我知道你们有着共同的姓名一逆行英雄!

每一次当中华民族陷入危难时,总会有一群人勇敢地站出来,冲向危险之地。就为护着身后那万千同胞。把背影留给人民,毅然决然地冲在第一线!无论是1998年的长江特大洪水灾害,还是20__年的非典战疫,无论20__年的汶川大地震,亦或是20__年的新冠疫情,我们总能见到那些英勇无畏的进行者们!

面对灾难,危险,你们没有退缩,没有逃避而是选择勇敢地站了出来,迎难而上!20__年除夕,你们受命前往武汉,数计万计的医务工作者自愿请缨,抵达式汉抗疫。我们在家里过年,你们在武汉过关,在这病毒肆虐的惴惴不安里,你们一路上披荆斩棘,无所畏惧。

你们默默无闻,不求名利。当面对媒体采访时你们大多数都选择不透露姓名。其实你们是一群普通人,群特别普通的医护人员每个人在社会上都是无名之辈是再变通不过的外卖小哥筑建工人、个体商户、值班警察...你们的名字鲜为人知,也没有什么惊天动地的伟大事业。无比普通的一群人,却做着一件让全世界都动容的事。一个个坚毅的背影,活跃在抗疫前线,用生命构筑“护城河”,守护着每个人的健康与安全。一张张被罩勒到变形甚至破皮的脸颊,一双双被汗水浸到泛白的双手,一个个在急诊室外席地而眠的身影...你让人民群众安心,用行动动诠释了无畏,坚韧、奉献!

向你们致敬!敬畏自然,敬畏生命!让我们众志成城,一起战胜新冠病这个敌人!期待你们早日凯旋到时我们一同走上街头,聚花与共!

当兵感悟心得体会篇四

听妈妈说,因为疫情我们要推迟开学,我高兴坏了。可是,虽然呆在家里,却不能像以前一样约同学来玩,真是无聊透了。幸好我可以玩网络游戏,在游戏里和同学们斗来斗去,也是很开心的。“又玩游戏,你的眼睛快近视啦!”只要妈妈在家,她就会没完没了地说我,我总是假装没听见,她也没办法。

有一天吃过晚饭,爸爸妈妈在看新闻联播,我悄悄溜回房间想玩一会儿游戏。可我刚打开电脑,房间里的灯突然灭了,四周一片黑暗。“怎么回事,停电了?”我隐约听见爸爸在问妈妈。我向窗外望去,别人家的窗户都亮着灯呢。“可能是保险丝断了,我打电话叫电工来修吧。”妈妈说。

这时,爸爸忽然打开了我的房门,手里还举着一支蜡烛。

“儿子,和爸爸一起玩手影吧!”爸爸乐呵呵地说。

“好吧。”我无奈地关上了电脑,进了客厅。

我侧过身,张开嘴,两手做成怪兽的爪子,向爸爸一步步走去。爸爸用两只胳膊撑起外衣,还跑到厨房拿了煤气上的铁支架套在头上,啊,还真有点像天使。怪兽没天使之王厉害,我输了。我灵机一动,拇指捏着另外四根手指,胳膊一扭一扭的,像一条蛇。姜还是老的辣,爸爸两手交叉,不断地“扑扇”,像一只凶猛的老鹰。我可不想被吃掉,“蛇”只好逃之夭夭。

到睡觉的时间了,我躺在被窝里越想越奇怪,电工并没有来,家里的电怎么通了?哦,一定是爸爸怕我玩网游,骗我出去玩手影的。想到这里,我偷偷地笑了。

当兵感悟心得体会篇五

有一座城市,叫众志成城;有一批战士,叫白衣天使;有一种精神,叫逆流而上;有一种信心,叫万众一心。

——题记

不同于往年的爆竹声声、亲戚家人们欢聚一堂,四面八方都反射出只有春节特有的光芒。今年的城里乡村,街道上鲜有人来,空城般的死寂让人心生寒意。这一切的一切,都源自一场不见硝烟的“战争”。

由于受新冠肺炎疫情的影响,本该过年的人们无法踏上回家的路,这种病毒从武汉出发,在短短的一个月之内就迅速扩散至全国各地,国家以及各地政府都采取措施来遏制病毒的扩散,一时间人心惶惶。

这次新冠疫情虽然隔离了人,但隔离不了爱。“战场”上的英雄们,我不知道你们的名字,但我记得你们的模样;我不知道你们是谁,但我知道你们是为了春回大雁归。有你们,我坚信,我们一定能打赢这场没有硝烟的战争!

当兵感悟心得体会篇六

自正月初一至初四,我一直没有踏出小区一步,响应国家号召,待在家中躲瘟疫。今年的春节,可能是有史以来最特殊的一个春节,突如其来的冠状肺炎疫情,改变了千百来的风俗,也改变了我们每一个人的生活。

往年的这段时间,大家正忙的走亲访友,重温着忙碌了一年而有些疏远的亲情。今年不让出门了,也没人登门了,呆在家里实在闷得慌。下午独自一人遛出小区,走向大街。街上五彩缤纷的灯光洋溢着节日的喜庆,可是平日里人来人往、熙熙攘攘的街道,却失去了往日的喧嚣,整个县城空空荡荡的,冷清的街上偶尔有一两个行人戴着口罩,行色匆匆。往年食品商店琳琅满目的礼品盒子,摆满了街道两旁,今年突然都看不见了,街道上显得一片萧条。

一场疫情,夺走了年的喜庆,年的欢乐,和年的风俗。有人埋怨、有人叫好,有人说冲淡了亲情友情,也有人说省去了迎来送往的麻烦。

所有的酒店宾馆都已关门,所有巷口都拉起横幅、摆上桌子,布有臂带红袖箍的人员。所有外来人员,无论什么理由,一概禁止入内。这还算斯文的,朋友圈里发的各色雷人的标语装备,更是令人惊叹不已。

行走中的我,因为出门忘了戴口罩,引来众人诧异的眼光,我仿佛成了一个异类。受不了这种冷眼,想找家药店买一个,然而所有药店门上都贴着:“抱歉 口罩酒精已售完”的通知。

没戴就没戴吧,反正我好几年都没有离开过家乡了,更别说去大武汉,心思自己肯定没事的。抱着侥幸心理,走到超市门口,想进去逛一逛,看买点什么。谁知刚进门没走几步,就被值班人员迎面拦住:“同志,你咋没戴口罩?按通知要求,不带口罩者一律禁止进入超市。”她的一席话,立刻招来超市为数不多的顾客对我驻步凝望,甚至还有愤怒谴责的目光,似乎我就是个瘟疫的传播者。我特别尴尬,只好灰溜溜的离开超市。

这是一场危机,如果一定要盘点它的来龙去脉,我们应该追查一下这场危机的起因。据说这次疫情是有人吃了蝙蝠肉引起的。中国人素有好吃、会吃的习性,以至于外国人总结中国人:除了天上飞的飞机,地上跑的汽车,水里游的轮船不吃外,其余的通吃。我就想不通,那个又小又黑,面目狰狞,杀不出一两肉的蝙蝠,有什么好吃的?灾荒年代,人们为了保命会饥不择食。现在的食物这么丰盛,你吃点什么不好,非要吃那不伦不类,看着都恶心的东西,害人又害己。

哪怕是最好的结果,我们都将付出了惨痛的代价。一千多年前,杜牧在《阿房宫赋》中感叹:秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

对自然缺乏敬畏之心的人,必将遭到自然的无情报复。可是,最可怕的不是悲剧,而是悲剧过后忘了悲剧!于是悲剧复悲剧,悲剧何其多!但愿我们在这次教训过后,不再上演悲剧复悲剧的悲剧。

当兵感悟心得体会篇七

20__年,注定是一个特别的年份,新冠病毒的突然来袭,让国人有了许多的第一次,第一次过年不走亲戚、第一次过了年十五还未开工、第一次名正言顺的被迫留在家中陪家人、第一次在有生之年经历了封城、第一次让孩子们把寒假过成了暑假……这当中有太多太多的第一次在20__年过了把“瘾”。

教育部的一句停课不停学,让老师们着实忙乎了一大阵。许多老师第一次尝试直播、录播,然后各处寻找不卡的网络平台,为的是在原定的开学季实现停课不停学。

通过一系列的折腾,不少老师将会成为直播高手,全国教师都将玩转信息化,各类资源更是信手拈来。

也许是因为我家娃还未上小学,体会不到家长们的焦虑。经过我不成熟的思考,我在想,不知道这样的想法是否正确,但希望能和你一起探讨一下。

我认为,在这个假期,最需要学习的是以下几点:

1、学习规划生活

父母难得有空陪伴左右,教会、引导孩子规划自己的生活,包括建立时间观念,合理分配时间尤为重要。

2、学习烹饪

烹饪是活着的一项必备技能,学着做做饭挺好,还是一项非常好的亲子活动,增进感情就更不在话下。

3、学习拓展眼界

4、学习与人相处,增进感情

之所以不让上新课,正是因为国家了解目前的教育现状,而这个教育现状更多的是因为家庭的背景和我国网络的稳定性,每个孩子所处的家庭环境不一,无法全员实现学校里的教学,我国的网络平台是否真的有这个能力承载以亿计算的学子的学习?所以,真的希望老师们在备课时,多多想想,多一些思考,站在孩子的角度,未来,他们需要什么?切勿成为焦虑的传播者,20__对于国人而言,已经实属不易,请相互拥抱和理解!