梦想是一种力量,它能够改变我们的人生轨迹,让我们走向更加幸福和成功的未来。要善于抓住机遇和挑战,将其转化为实现梦想的契机。在这些梦想范文中,我们可以看到梦想的力量和意义。
团结的策划书做篇一
“越长大越孤单,越长大越不安”在歌词里出现的词语,无疑也是我们生活的写照。不是我们真的孤单了,而是身边的琐事多了,我们疏于了与朋友的联系。朋友,给过我们支持鼓励;朋友,总是默默关心;朋友,我们不曾忘记。让我们抽出时间,与朋友一起high,一起去寻找快乐吧!
一、活动主题:“团结合作,快乐野炊”
二、活动目的:
1、培养学生自主、自理能力、动手实践能力;
2、促进团结协作精神的提高,提供互相交流的机会,培养同学的`主体意识;
3、让学生在活动中感知,在活动中交流和学习,体验分享的喜与乐。
三、主办单位:xx科学与化学工程系学生会女生部
四、承办单位:xx科学与化学工程系制药1001班
五、活动时间:20xx年11月6日
六、活动地点:xx区萍岛
七、活动内容:
(一)前期准备:
1、班级负责人联系相关人员,做好实践调查;
2、进行人员分组,共5组;
(二)活动进行:
1、各组组长带领组员进行小组准备,8:30在校门口集合;
2、待全员到齐,一起乘车、船到达萍岛;
3、各小组内部分工合作,开始准备美味的午餐,并进行评比;
4、饭后,大家有组织性的四处游玩和拍照;
5、集合,各组小组长清点人数,坐船离开萍岛回到学校;
(三)活动后期:进行照片的整理
八、活动注意事项:
1、所有人必需要有强烈的时间感,准时集合;
2、活动期间必须服从安排,注意自身安全;
3、在野炊途中,尽量让大家走在一起,注意路上车辆;
4、带上应急药品等,以防不测;
5、在餐后的分队活动中,带队人之间保持联系;
6、在活动结束后,将各组产生的垃圾等废弃物带走。
生命科学与化学工程系学生会女生部
二〇xx年十一月四日
团结的策划书做篇二
快乐中感受团结,团结中创造优秀
二.活动目的
1.为同学的相互了解,相互交流.沟通搭建一个平台。
2.提到大家的集体意识,进一步加强班级团结,为把我
班建成一个团结.奋进.旗帜鲜明的优秀集体打好基础。
三.活动宗旨
你乐我乐大家乐,团结互助“合家”乐
四.活动时间
11月8号下午
五.活动地点
幻城滑冰场科大广场
六.活动人员
06级工程力学(1)班全体同学
七.活动流程
前期准备:
1.魏二雪梁国武黄梦超联系活动场地及商讨活动费用
2.徐巧龙王敏钗负责租数码相机
活动当天:
1.下午1:30在五教前集合——2:00到达幻城滑冰场
2.负责人黄梦超组织大家进场滑冰
3.活动结束,负责人梁国武负责带领大家一起去科大广场
4.负责人魏二雪王敏钗组织大家谈活动感受,并对活动做口头总结
5.拍照留念
八.资金预算
门票:31张100元
相机租金:20元
冲洗照片:15元
合计:135元
九.活动负责人
魏二雪王敏钗黄梦超梁国武
策划人:魏二雪
06级工程力学(1)班
20xx年11月5日
团结的策划书做篇三
1、发动学生,在课下收集少数民族风俗习惯的资料,更深层次的了解我们的少数民族同胞。
2、以宿舍为单位抽签,分别准备一个少数民族的服装、舞蹈、故事。
3、发动学生,自行学习藏族锅庄舞。
4、特邀民族预科班的学生参与,充分体现我院的多民族特点。
导入部分:
主持人甲:在我们960万平方公里的土地上,生活着56个民族。各族人民和睦相处,情同手足。正是因为有了各族人们融合和团结,才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。
主持人乙:是啊,今天,就让我们在民院这个多民族的大家庭里,携手并进,走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。
主题部分:
(一)民族团结源远流长
主持人甲:自古至今,我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的.动人故事,谱写着民族团结一家亲的历史篇章。
1、游戏:在一个题板上写出一个少数民族的名称,然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称,不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称,便出列表演节目,为大家讲一则民族团结的故事。
2、听故事:藏族学生代表讲《文成公主进藏》的故事。
主持人甲:西藏是我们祖国母亲身体的一部分,是我们祖国永远不可分割的一部分。汉藏人民是一家,尤其在我们学院,在我们84人的班级家庭里,在日常生活学习中无不体现了民族兄弟之间的相互关心,相互帮助,公共进步。
3、小品表演:满族学生代表表演小品《打工奇遇》。
(二)各族人民的灿烂文化
主持人甲:下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。
表演:在同学们的少数民族歌曲大联唱的同时,由各宿舍代表表演自行设计制作的民族服装t台秀。
(三)民族舞蹈大荟萃
1、分别由一个男生宿舍和女生宿舍的学生组合,表演壮族竹竿舞。表演结束,由学生自主参与由该舞蹈设计的游戏。即,谁在游戏中被竹竿卡住,就要表演另外一个少数民族的舞蹈或说出一个民族的风俗习惯。
2、藏族学生代表介绍西藏的风土人情,而后带领全体同学共同起舞——藏族舞蹈锅庄舞。
团结的策划书做篇四
我都来三亚好几天了,妈妈整天不停地在用电脑和电话处理工作上的事,今天妈妈终于可以陪我在海边玩了。
我最喜欢的是用沙子修筑工程,今天在沙滩上碰见了几个和我一样大的小朋友,我们结成同盟,每个人都把自己的工具拿出来,大家一起使用。我们团结合作,准备修建一座海中岛,因为我们对面就是凤凰岛,我们也想在沙滩上修个凤凰岛,再用贝壳盖几座高楼。这是计划,但是很难实行,有两个原因。第一,妈妈说5点半必须回家。第二,一过4点海水就又开始涨潮了,我们修的地方有些已经被海水冲刷掉了,看不到痕迹了。
我打算明天一大早再来修筑我的工程。
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团结的策划书做篇五
在一个晴朗的早晨,一只小蚂蚁在青青的草地上找食物。突然它发现茂密的草丛里躺着一根大大的骨头,望着如此美妙、香喷喷的肉骨头,小蚂蚁开心得在草地上打滚,它想把骨头搬回家。
可是……小蚂蚁使出浑身解数,费了九牛二虎之力,也无法搬动那根庞然大物。怎么办呢?它脑子一动,想了个合作的办法,立即前往蚂蚁洞搬救兵。
蚂蚁们排成两行,把骨头放在肩上,齐心协力地迈整齐的步伐,阵阵风声中传来了小蚂蚁们响亮的“一二一”口号声,它们终于把那根幸福的骨头搬回了家。虽然大家累得满头大汗,但是大家能尽情地享受用汗水换来的骨头,蚂蚁们很开心!这就是合作力量大。
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团结的策划书做篇六
1、发动学生,在课下收集少数民族风俗习惯的资料,更深层次的了解我们的少数民族同胞。
2、以宿舍为单位抽签,分别准备一个少数民族的服装、舞蹈、故事。
3、发动学生,自行学习藏族锅庄舞。
4、特邀民族预科班的学生参与,充分体现我院的多民族特点。
导入部分:
主持人甲:在我们960万平方公里的土地上,生活着56个民族。各族人民和睦相处,情同手足http:///。正是因为有了各族人们融合和团结,才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。
主持人乙:是啊,今天,就让我们在民院这个多民族的大家庭里,携手并进,走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。
主题部分:
(一)民族团结源远流长
1、游戏:在一个题板上写出一个少数民族的名称,然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称,不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称,便出列表演节目,
为大家讲一则民族团结的故事。
2、听故事:藏族学生代表讲《文成公主进藏》的故事。
主持人甲:西藏是我们祖国母亲身体的一部分,是我们祖国永远不可分割的一部分。汉藏人民是一家,尤其在我们学院,在我们84人的班级家庭里,在日常生活学习中无不体现了民族兄弟之间的相互关心,相互帮助,公共进步。
3、小品表演:满族学生代表表演小品《打工奇遇》。
(二)各族人民的灿烂文化
主持人甲:下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。
表演:在同学们的少数民族歌曲大联唱的同时,由各宿舍代表表演自行设计制作的民族服装t台秀。
(三)民族舞蹈大荟萃
1、分别由一个男生宿舍和女生宿舍的学生组合,表演壮族竹竿舞。表演结束,由学生自主参与由该舞蹈设计的游戏。即,谁在游戏中被竹竿卡住,就要表演另外一个少数民族的舞蹈或说出一个民族的风俗习惯。
2、藏族学生代表介绍西藏的风土人情,而后带领全体同学共同起舞——藏族舞蹈锅庄舞。
(四)主持人
总结
主持人甲:我们伟大的祖国,960万平方公里的土地,少一寸也不行;56个民族,缺一不可。
主持人乙:祖国历史的每一页,都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭,我们都是一家人。
(五)辅导员
总结
通过本次寓教于乐、生动有趣的班会,我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到,只有民族团结,携手并进,才能有各民族的共同繁荣,民族团结关系整个中华民族的'长治久安和振兴发展。
(六)结束
出自:工作证明,
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团结的策划书做篇七
今年5月,是自治区第26个民族团结教育月,我们要以“爱党、爱祖国、爱社会主义”为主题,大力宣传中国共产党领导各族人民在社会主义革命和建设中建立的丰功伟绩;大力开展爱国主义和民族团结宣传教育;大力宣传社会主义制度的先进性和优越性;大力宣传新疆解放以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就。使共产党好、祖国大家庭好、社会主义好的观念进一步深入人心,不断提高全体师生维护祖国统一、维护民族团结、全面推进和谐新疆建设的政治觉悟,不断增强全体师生对党、对祖国、对社会主义的向心力和凝聚力。为进一步做好我校的民族团结教育工作和展示我校教育新风尚,开创我校民族团结和教育的新局面,特举办本次活动,制定如下实施方案:
组长:赵彩凤副组长:马新民艾克然木孙朝勇
领导小组的各成员要充分认识到新的形势下开展民族团结教育月活动和师生思想道德建设的重要意义,统一思想,统一认识,切实加强对我校民族团结教育月活动和师生思想道德建设的领导。学校德育处科、团委、工会、年级组等各部门要各负其责,密切配合,共同组织好民族团结教育月活动。
学校民族团结教育活动要建立教育工作联系点制度,每个小组成员都要联系一个共建班级,负责共建班级的民族团结教育活动的工作。要不定期地下到共建班级中去,随时和班主任联系掌握班级动态,了解学生思想情况,解决实际工作中的一些问题,遇到重大问题及时向党委汇报,使学校的民族团结教育活动有领导、有组织的顺利地开展起来。
全校“民族团结教育月”活动分三个阶段进行
1、利用周一升旗仪式时间对民族团结月活动进行宣传。
2、组织全校教职工学习党的民族政策、《民族区域自治法》、《民族教育条例》等法律法规和有关文件精神,并在显著位置悬挂“民族团结月”活动宣传标语。
1、各年级各班创办一期以“民族团结”为主题的黑板报。
检查时间:5月19日
负责部门:学校团委
负责人:王祥星
2、精心组织八年级学生开展以“民族团结”为主题的征文比赛。
筹划时间:5月17日
交稿时间:5月25日
评比时间:5月28日
负责部门:语文组团委
3、组织双语班学生开展以“三个离不开”为主题的演讲比赛。
筹划时间:5月18日
交稿时间:5月25日
评比时间:5月29日
负责部门:汉语组团委
4、建立“三个离不开”的民族团结共建班级,计划建立民族团结共建班级30个,互相学习各民族生活习惯和风俗习惯。
筹划时间:5月15日
负责部门:德育处
负责人:郭咏
5.每天利用校园广播进行日常双语学习。
负责部门:学校团委
负责人:王祥星
各部门、各年级将开展的“民族团结月”活动情况进行小结,及时反馈信息,总结典型经验,并将总结材料于5月29日前上报学校团委办公室。
1、“民族团结月”活动是向全校师生广泛进行马克思主义民族观,党的民族政策教育的一项重要内容,各部门、各年级要高度重视,切实加强组织领导,做到组织到位,宣传到位,工作到位,确保各项活动的顺利进行。
2、要充分利用主题班会、黑板报、宣传展板及演讲比赛和征文比赛等师生喜闻乐见的活动形式,大力宣传民族团结、民族共同发展的精神,使党的民族政策落实到位。
团结的策划书做篇八
一、指导思想
民族团结一家亲“你教我学真开心”。
三、活动目的
为了增进我班各民族同学情感,加强班级间的交流与合作,培养全体学生的爱国热情,弘扬民族间团结友爱精神,以班级团结促进校园团结,以民族团结促进社会主义社会大团结。共创和谐未来!
四、活动时间及地点
活动的时间:2017年10月
地点:一年级一班教室
五、活动对象
活动的实施年级:一年级一班
六、活动形式
形式:
1、故事引入。 2、图片欣赏。 3、诗歌朗读、歌曲播放。
4、讲民族团结小故事。
七、相关要求
1、高度重视。我校开展民族团结活动,加强和改进了未成年人思想道德建设。
2、精心组织。各班要做好安排,积极协调,发挥各自优势。
3、务求实效。各班要以组织开展民族团结活动为契机,不断丰富未成年人的精神文化生活。
一年级一班
2017年10月
活动背景: 为了积极响应学校院领导和党团支我部的号召,为了更好的了解民族团结的重要性,我审计2017级一班全体同学决定开展一场关于民族团结一家亲的团课。
民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一,也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结,是以中国共产党的领导和党的团结为核心的,是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中国民族政策体系的重要组成部分。
活动意义和目的:民族团结有非常重大的意义: 团结就是生命,团结就是力量,团结就是形象,团结就是希望,团结就是胜利。各民族团结友爱,是中华民族的光荣传统,是社会主义民族关系的生动体现,是中华民族繁荣发展的重要保证。
进。其中,一个很重要的原因就是各民族始终同呼吸、共命运、心连心,同心同德、并肩战斗。今天,"汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开"的理念已经成为各族人民的自觉行动,共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题已经成为各族人民的共同追求。这是中华民族自强不息、不断前进的力量源泉。
活动时间:2017年05月21日下午四点
活动地点:综合楼311
活动单位:审计2017级一班
活动前期工作:
1、各班团支书开会,商量本次团课的有关事宜安排和活动内容
2、写活动策划
3、安排主持人及准备主持人发言稿
4、提前预订课室提前检查课室的设备
5、准备邀请嘉宾并通知各班的同学
6、借相机,制作幻灯片,拍摄工作
7、座位的安排工作
8、组织部做监督并跟进工作的准备情况
活动流程:
1、 播放有关民族团结的视频
2、 让同学们对有关民族团结的话题发表自己的见解与看法
3、 主持人总结
活动的后期工作:
1、场地的打扫,有关信息的擦除
2、团课的总结
3、整理有关的资料
活动主题:
通过“新疆农业大学民族团结一家亲主题教育活动”使我们充分的了解各个民族的风俗习惯以及让我们增进与少数民族同学之间的友谊。
活动目的:
使学生和教职工了解新疆47个民族的发展历程以及兴趣爱好,培养我们的民族自豪感,让各民族学生更好的在大学这个大家庭中和睦相处,共同努力,创造新疆美好的未来,更好的维护新疆的稳定。
活动意义:
通过这次的主题活动,让大家了解新疆各个民族的发展以及各个民族的风俗习惯,可以培养出我们的民族自豪感,自觉地,真正的投身于维护新疆的稳定,并且共同努力去创造新疆美好的未来。
活动时间:
2012年10月24日第四节课
活动地点:
新疆农业大学科学技术学院612教室
活动形式:
1:学生代表进行演讲。
2:进行“你做我猜”的游戏。
3:观看三个不同少数民族的歌舞视频
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