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班级倡议书
亲爱的同学们：
班级是我们共同的家，我们应该爱护它，但是自从开学以后，就有些不爱护班级环境的行为，为了让更加爱护班级环境，我倡议：
一、不乱涂乱画
二、不乱丢垃圾
三、看到垃圾要捡起来
四、不在教室吃零食
从我做起，让我们一起来当个爱护班级的绿色卫士吧!
班级倡议书
亲爱的同学们：
班级是学习的场所，是我们共同的“家”。可是开学以来，班级中出现了许多不文明的现象，为使我们重新拥有一个舒适的学习环境，我倡议：
一.不在教室吃零食。
二.不乱扔垃圾，不乱涂乱画。
三.认真做好卫生值日。
四.及时制止不文明行为。
同学们，让我们一起行动起来，人人争当环保宣传员，做爱护班级环境的“绿色卫士”，使我们重新拥有一个舒适的“家”。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
班级倡议书
七(1)班全体同学：
为了帮助你们养成良好的行为习惯，增强自律意识和责任意识;也为了提高我班纪律、卫生的标准和要求，构建“和谐班级”，特此发出以下倡议。
一、杜绝以下纪律方面的不和谐因素：
1、追逐打闹。2、大声喧哗。3、小预备后不及时上位。4、领读时迟缓、消极。5、吃零食。6、课堂上不专心听课，做小动作。7、发言不举手，乱搭下语。8、晚自习左顾右盼。9、自习课讲小话或下位。10、乱写或传递纸条。11、抄作业或考试作弊。12、携带手机或mp3等。13、给别人起绰号。14、观看无益身心的课外书。15、拿棍棒、杂物玩耍。16、对公物的刻画、破坏。17、私下拿他人财物。18、小课间打乒乓球。
二、杜绝以下卫生方面的不和谐因素：
1、讲台有灰尘，摆放杂乱。2、黑板未擦干净。3、卫生洁具未摆放好。4、课桌凳摆放不整齐。
5、课桌下有纸屑等杂物。6、走廊上有垃圾。7、卫生区没有保洁。8、有随手扔物现象。9、饮水机没水时插头未拨。10、随地吐痰。11、课桌肚的用品脏乱，不作整理。12、门后、图书角、饮水机及下面桌子有灰尘。13教室内外蛛网连结。
文明源于创造，习惯重在养成。让我们携手共进，共创班级的美好明天!
倡议人：七(1)班授课老师。
xxxx年xx月xx日。
班级倡议书
尊敬的各位家长：
大家好!书籍是人类进步的阶梯，是学习的基本工具，是开启人类智慧的金钥匙。读书能引导人们明理，学会如何做个有修养的人，读书还能提高个人的阅读能力，养成良好的学习习惯，一个人不读书，他会变得无知;一个民族不读书，她会变得落后。读书的多少更成为一个人，一个民族素质高低的象征。为此，经班级家委会代表与班主任老师共同协商，我们决定在班级内创建一个“班级图书角”，全面启动“好书接力”读书漂流活动。希望通过读书活动，丰富孩子们的课外阅读，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的班级及家庭，让读书生活，伴随着我们孩子成长的每个脚步，奏响孩子们自信、充实的音符!为此我们发出如下倡议：
1、下周一开展捐书活动，为建设班级图书角出一份力。每位同学在家长的帮助下，选择一本或多本自己喜欢的有意义的书、被感动的书、得到过帮助的书，种类不限，带到班里，暂时由班级保管，期限为三个月至一个学期。在保管期内，班级的学生可以随意借回家中阅读，由老师携班级图书管理员负责图书借出及还回的登记。在学期期末之前，将图书归还给每个学生。
2、让孩子们每天挤出10分钟以上的时间，认真读书，持之以恒。
3、让孩子学习和好书交朋友。逐步鼓励引导孩子多看有意义的科普类、益智类、历史类、作文类、名人故事类书籍。拓宽孩子的知识面，丰富充实孩子们的文学素养。
4、让孩子们积极阅读课外书，以他们喜欢的方式展示读书成果，如读书报告会、优秀读书摘记本展览、创作自己的“凡人读书名言”;也可以制作“毛毛虫书”、“口袋书”“魔术书”、“花形书”等手制小书，在自己的小书上画画、写写，创编故事，讲述生活。让孩子们，读书好，读好书，好读书。让孩子们捧起书，与书为友，以书为师，与经典著作为友;让他们点燃读书的激情，在书海中扬帆成长!
班级图书角是在大家的共同努力之下建成的。孩子们可以利用课余时间,沉浸在书的海洋里,尽情地在里行间体会文带来的快乐。为了让孩子们更方便、快捷、有序地借阅图书，我们制定以下规定：
1、凡是班级成员所带的书籍到班，老师指导班级图书管理员负责登记图书的书名以及所有者。
2、负责组织借阅。
3、负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损情况。
4、设定多位图书管理员分别负责每个组的图书管理情况。
1、借阅图书的`时间是每天中午、下午课间操之后。
2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称等项目。
3、每次每位同学只能借阅一本图书。借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由该借书人负责。
4、借阅图书要爱护，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有损坏或丢失要按照图书原价赔偿。
5、书一经借出，中途不得转借他人，按规定时间归还，每次不得超过一周。如有发现将取消借阅资格。
6、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。
7、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。老师讲课时，不看图书;作业未完成，不看图书。
8、班级将定期开展读书评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以表扬。管理员每月统计借书情况，作为班级评选月度“阅读之星”的依据。
9、图书一旦借出学校，图书的管理工作即自动转移给借书同学的家长。该家长应负责督促孩子爱护书籍并在规定的期限内归还图书。
恳请家长和同学们给班级图书角提出宝贵的意见，让我们的图书角发挥最大的作用。
最后，愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的!备注：捐书活动自愿参加。阅读是个漫长的过程，请您耐心等待，陪着孩子一起成长，希望我们的工作能得到您的配合!感谢您的阅读和建议(如果您有更好的意见和建议，请通过qq和我们沟通联系)。
谢谢!
班级倡议书
全体同学们：
今天，咱们的话题从四个说起，那就是竞争的“竞”、安静的“静”、干净的“净”、尊敬的“敬”。这四个是一个具有良好班风的文明班级所必备的几方面，缺少其中的一方面，既不可能成为一个优良的`班级，也不可能为学校争得荣誉。
力争上游离不开一个“竞”。学习是学生的首要任务，因为每个人都不是十全十美的。所以我们要互相取长补短、互相竞争。如果没有竞争做动力，我们就不可能努力，整个班集体便没有活力。我们只有在学习中竞争，才能取得更好的成绩。
秩序安定离不开一个“静”。良好的学习环境是我们学习的保证。秩序安定关系到每个同学的学习生活。有的同学在班内大吵大嚷，这不仅有损于班级的荣誉，更影响到学校的秩序。所以我们受到干扰时，应立即采取措施，保护良好的学习环境。
环境整洁离不开一个“净”。保持好班内卫生和卫生区卫生，不仅有利于我们的学习，更有利于我们增强环保意识。其实，不仅要环境洁净，我们的心灵也应该纯洁。不少学生穿奇装异服，我认为学生穿学生服最美丽，也最整洁，所以我们不仅要搞好环境整洁，也要做好自身的洁净。
文明礼貌离不开一个“敬”。尊敬老师是每个同学最起码的道德品质。如果连尊师都谈不上，就更谈不上“文明”二了，文明班级更无从说起。这就要求我们上课认真听讲，认真完成作业，尊重老师的劳动成果，只有这样才称得上尊师。
为此，育英学校少先大队向全体同学发出倡议：同学们要用心记住竞、静、净、敬这四个，更要用心按照这四个去做，争做文明学生，争创文明班级，努力使我们的班级成为校园中一颗璀璨的明珠，为学校增光添彩。
xxx。
20xx年xx月xx日。
班级倡议书
全体同学们：
今天，咱们的话题从四个字说起，那就是竞争的“竞”字、安静的“静”字、干净的“净”字、尊敬的“敬”字。这四个字是一个具有良好班风的文明班级所必备的几方面，缺少其中的一方面，既不可能成为一个优良的班级，也不可能为学校争得荣誉。
力争上游离不开一个“竞”。学习是学生的首要任务，因为每个人都不是十全十美的。所以我们要互相取长补短、互相竞争。如果没有竞争做动力，我们就不可能努力，整个班集体便没有活力。我们只有在学习中竞争，才能取得更好的成绩。
秩序安定离不开一个“静”。良好的学习环境是我们学习的保证。秩序安定关系到每个同学的学习生活。有的同学在班内大吵大嚷，这不仅有损于班级的荣誉，更影响到学校的秩序。所以我们受到干扰时，应立即采取措施，保护良好的学习环境。
环境整洁离不开一个“净”。保持好班内卫生和卫生区卫生，不仅有利于我们的学习，更有利于我们增强环保意识。其实，不仅要环境洁净，我们的心灵也应该纯洁。不少学生穿奇装异服，我认为学生穿学生服最美丽，也最整洁，所以我们不仅要搞好环境整洁，也要做好自身的洁净。
文明礼貌离不开一个“敬”。尊敬老师是每个同学最起码的道德品质。如果连尊师都谈不上，就更谈不上“文明”二字了，文明班级更无从说起。这就要求我们上课认真听讲，认真完成作业，尊重老师的劳动成果，只有这样才称得上尊师。
为此，育英学校少先大队向全体同学发出倡议：同学们要用心记住竞、静、净、敬这四个字，更要用心按照这四个字去做，争做文明学生，争创文明班级，努力使我们的班级成为校园中一颗璀璨的明珠，为学校增光添彩。
建立文明班级的倡议书
亲爱的同学们：
古人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的.臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，争做领袖人，学做社会人。只有这样，我们才能真正传承华夏美德。打造一个团结友爱、诚信守纪、整洁安全和一个具有丰富生活班级文化的和谐环境。言语行为是一个人整体素质的外在体现，文明礼貌是我们健康发展的前提，只有具备良好的文明素质，才能够担当起将来时代赋予我们的使命。为提高我们自身的素质，促进学校校风、学风建设，营造良好的校园环境氛围，今天我班开展“创建文明班级，争当领袖学生”的主题班会活动，我代表我班班委会向全体同学发出如下倡议：
1、语言文明，举止得体，告别污言秽语，使用文明礼貌用语;
2、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处讲诚信;
3、遵守作息时间，按时上课自习，不迟到早退;
4、严格考勤制度，有事提前请假，不无故缺勤;
5、维护就餐秩序，注意进餐礼仪，不铺张浪费;
6、遵守住宿规定，建设和谐寝室，不违规乱纪;
7、友爱同学朋友，待人礼让和善，不打架斗殴;
8、发扬诚信品质，遵守考风考纪，考试不作弊;
9、交往举止得体，营造校园文明，不过于亲密;
10、学会自尊自重，衣着朴素大方，不奇装异服;
11、保护公共设施，爱护花草树木，不污损破坏;
12、坚持勤俭朴素，节约用水用电，不浪费资源;
13、善用网络资源，坚持文明上网，不玩物丧志;
14、弘扬外校精神，共建和谐校园，不损害学校声誉!
15、移风易俗，破除封建迷信，崇尚科学，争做文明使者。争做领袖学生。
播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。亲爱的同学们，让我们携手努力，争当文明先锋。争做领袖学生。
作为新时代的学生，我们即将成为社会的栋梁，良好的道德修养和正确的人生取向是一位领袖学生所必备的素质，我们应努力提高自身的综合素质，塑造成为新时代的文明学生，领袖学生。让我们携手努力，争当文明、创建先锋，争做领袖学生。从自己做起，从小事做起，从现在做起!让文明不再是内在纯粹的理念，而是我们的实际行动!让文明不再是外在强加的约束，而是我们的自觉行为!让我们班级成为文明班级之花，让我们美丽的校园成为文明之花遍地盛开的花园，成为环境优雅的学习乐土。
倡议人：xx
日期：20xx年xx月xx日
班级倡议书
同学们：
一直以来，我们开发区实验小学的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件，班级文明倡议书。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是同学们,你们想过吗?学校要发展，面貌要更新，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，应该塑造出我们开发区实验小学高雅、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
我们很多同学都做得非常好.但是，在我们身边，还存在着一些与我们美丽学校形象极为不和谐的现象，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为,我们应该尽可能避免.例如，我们的校园内，总能见到某些同学随手丢弃的各种垃圾.甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了也没关系；养成良好的卫生习惯和爱护他人的劳动成果是非常重要的.其实我们可以把垃圾随手扔进垃圾桶里,只要我们多走一、两步就可以办到，倡议书《班级文明倡议书》。为什么要破坏我们早上还干干净净的校园和楼道呢？当我们看到有人乱扔垃圾时,应该及时制止他.再例如，在教室走廊上起哄追逐，楼梯上推挤的现象也常见到。你们知道吗，在这样追逐推挤中，往往会使同学受到伤害，甚至被送往医院治疗。还有，我们在上下楼梯时，人多拥挤，一定要注意谦让，靠右行走，保障畅通；有些同学喜欢几个人并排在楼梯上走,或在楼梯上跑,这样都会影响其他同学行走.我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。
同学们，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，遇到师长、来宾，主动敬礼问好；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随手捡；爱护公共财物，不乱写乱划……严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。
同学们，你能做到吗？让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的讲文明懂礼貌的好学生。
同学们，加油吧！相信自己，你一定行！
文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明学生，就要常说文明语，常做文明事。《文明在我心》和《一点儿》，而且要按照要求，从小事做起,从自身做起，争做文明好少年。
班级倡议书
虽然我自己有时做得也不够好，但现在，我终于意识到中国的经济尚未发达到可以保证共同富裕的程度，还需要发扬勤俭节约精神。作为我们邻国的日本，因为节约了每一种资源，而把一片资源严重匮乏的土地变成了世界经济强国。而在我国，960万平方千米的土地上，生活着有一半以上的穷苦人民，共同富裕需要大家的共同努力。如果有钱的人不断地奢侈浪费，那么，中国的共同富裕的目标将是遥不可及的梦。而对于我们中学生，正是人格成型即将走进社会的群体，现在养成了良好习惯，将有利于未来国家的建设。在此，向五班同学发出几条倡议：
1、节约每一度电。电脑电视使用时开启，用后及时关机;不要让热水器及饮水机反复烧水，用后及时关闭;人走灯灭，人离扇停，光线充足时不要开灯，充分利用自然光，彻底杜绝长明灯现象;不使用热得快、电吹风、电炉子等大功率电器。
2、节约每一滴水。合理使用水资源，严防跑、冒、滴、漏的现象发生，提倡废水利用及一水多用。提醒大家在用热水器时注意节约，心中时刻牢记节约二字，用水后拧紧水龙头，发现水龙头滴水要主动拧紧。
3、节约每一粒粮。合理饮食，做到每顿不浪费，饭菜不随意倒掉，树立勤俭节约的美德。
4、减少一次性物品(如纸杯、筷子、塑料袋等)的使用，避免资源浪费和环境污染。
5、生活节俭。培养良好的生活习惯，提倡合理消费、适度消费。
6、废品利用。回收电池等高污染物，充分做到资源的可再生性。
7、爱护图书，加快图书周期循环。充分利用图书馆、教室等学习资源，杜绝占座及课桌文化现象。
作为八年级五班的我们，更应该成为节俭先行的榜样，建设节约型的班级。让我们从点滴资源做起，节约每一滴水，节约每一粒米，节约每一度电，节约每一张纸;合理消费，量力而行;循环利用，共享资源。把节俭作为一种作风，一种磨炼意志，锻炼吃苦耐劳、坚韧顽强的精神，培养适应艰苦环境的能力，增强克服困难的信心、勇气，在学习上保持旺盛的精力，俭以养德，俭以励志。只有心系点滴细节的人，才有大胸怀去开拓大事业。现在，我们在这里向全体同学提出倡议：让我们都来为建立节约型校园而严格要求自己，养成正确健康的消费习惯和消费观念，从点滴做起，从我做起!让我们节俭为人，为建立节约型班级贡献自己的一份力量。
勤俭节约是我国劳动人民的传统美德，是我国宝贵的精神财富，也是对小学生进行爱国教育的重要组成部分。教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园。在我们的校园中，水、电、办公用品等的浪费现象时有发生。学生中的浪费现象也日益严重(如在卫生间玩水、过生日讲排场、穿戴讲攀比、浪费学习用具、丢在校园的衣服无人认领)。作为学校的一员，应养成勤俭的习惯，更应承担起节约资源、杜绝浪费的责任。因此，我们三四班的班级特色定为“勤俭节约，从我做起”，希望开展勤俭节约教育活动，让学生发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。让勤俭节约在全班蔚然成风。因此对全班同学生发出以下倡议：
1、确立“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的班级氛围，努力使节约能源资源成为全班师生的自觉行动。
2、每位学生坚持从我做起、从现在做起、从小事做起，努力做到“八个一”：节约一元钱，不需要的东西不要买;节约一张纸，作业纸用完一面可以反过来用背面;节约一滴水，洗完手，关紧水龙头;节约一度电，离开教室要关灯;节约一粒米，每顿饭后，碗里都不剩一粒米;节约一件衣，衣着整洁就是美;节约一本书，可以同学互相借着看，不要每本书都去书店买;节约一小时，给自己做个时间表，有计划地学习生活。
3、每位老师要节约使用办公用品，提倡电子办公，从节约一张纸、一支粉笔做起，人人行动起来，为建设节约型班级作贡献。
4、树立爱护公物、珍惜公共财产的道德意识，爱护校园的一草一木。
5、勤俭节约，从我做起。
“方寸手帕、绿色生活”
当雄壮的国歌声奏响的时候，当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，新学期的新目标、新任务又向我们三(2)班发出了挑战。正像收获秋天的果实离不开春天的耕耘一样，在通向成功的道路上往往需要留下一串串踏实的脚印，我代表班级祝愿在新学期我们班的每一位同学都能珍惜时光，刻苦学习，心系社会，全面发展。
去年三月，中共中央在全国范围内提出建设节约型社会的要求，国家发改委、中央文明办、中央电视台共同发布了《公民节约行为准则(草案)》，x月1日，全国上下各大商场超市告别塑料袋使用环保袋活动开始实施，x月14日还举行了隆重的“全民节约，共同行动”公益活动，17家高耗能国有大型企业在活动中签署了“节能承诺书”，为深入开展资源节约，促进社会的全面协调可持续发展吹响了号角。
“成由节俭败由奢”，奢侈浪费是败家败国的祸根。自改革开放以来，我国经济进入了高速发展的快车道，社会繁荣了，人民的生活水平提高了，但随之出现的浪费现象也十分惊人。据有关方面统计，我国矿产资源回收率约在30%，比发达国家低20%以上;城市供水漏损率在20%以上;建筑能耗过高，单位面积能耗相当于气候相近发达国家的二至三倍。同时，讲究排场，大吃大喝，铺张浪费的现象也比比皆是。倘若这些浪费现象不能得到有效的制止，那么，我们改革开放的成果就有被葬送的危险。
人口众多，资源相对不足，环境承载能力较弱，是中国的基本国情。不顾国情、铺张浪费的现象，说是犯罪也不为过。国务院温家宝曾强调指出：“加快建设节约型社会，事关现代化进程和国-家-安-全，事关人民群众福祉和根本利益，事关中华民族生存和长远发展。”
建设节约型社会，就要从建设节约型城市、社区、企业、学校、家庭做起，青岛十七中作为一所拥有近3000名师生的重点中学，我们的节约行为将为社会做出重要贡献。观察我们的校园，浪费现象就在身边，一张张乱飞的面巾纸，一只只牛奶袋，关不紧的水龙头、白天亮着的电灯、整盘整盘倒掉的米饭、只用一张纸就扔掉的作业本，等等。积少成多，后果严重，亟待改进。经计算，我校仅一个月需担负的水电费就高达1万多元，相当于50多个困难家庭的最低生活保障。如果大家能够从我做起，从现在做起，从身边做起，牢固树立节约意识，从节约一度电、一滴水、一张纸入手，把节约落到实处，对于学校来说，那将是一笔可观的财富，对于我们这个13亿人口的大国来说，那就是一个惊人的数字。
有人计算过，全国一共有28万个各种旅店、酒店和宾馆，如果每一个酒店每天节约一度电，那就意味着每天可以给2800万个家庭用40瓦的灯泡照明25个小时。如果仅一个北京市的空调将温度从24度提高到26度，就可以节约用电4到6亿千瓦时，可以为老百姓节约电费两亿多块钱，与此同时，还能为国家最少降低电力建设投资20到30亿元，同时还可以减少二氧化硫、二氧化碳等污染气体的大量排放。
本次活动的主题为“方寸手帕、绿色生活”，目标是从我做起,建设绿色节约型班级。说起手帕，现在的小朋友们可能有些陌生了。在他们眼里手帕可以洗板凳、擦桌子。这不是抹布的功能吗?听妈妈说，他们小时候都是折成长条形#url#的手帕，用别针别在胸前，十多年过去了，现在的小朋友开始不太知道手帕怎么用，转而用一些纸巾了。如今，不论是儿童还是大人，都是人手一包纸巾。纸巾随用随弃，十分方便。可是，你知道吗?纸张的制造来源主要是木材，无所顾忌的使用纸巾，相当于在砍伐一片片的森林。餐巾纸是用树做成的，制造一吨纸需要砍掉十七棵十岁左右的大树。节约资源、保护环境，让我们从使用手帕开始。手帕的用处可大了，手帕除了可以代替纸巾起到擦汗、擦鼻涕等功能外，还有不少纸巾所不能替代的功能呢，比如可以当布兜、可以做头巾，遇到火灾的时候还能起到减少烟熏的作用。我们一起来学首儿歌：
小手帕四方方，
每天放在口袋里，
又擦手来又擦汗，
我们大家喜欢它。
活动内容：
1.现场用画笔呼吁——少用纸巾多用手帕;。
2.活动进社区：表演节目、玩游戏，送手帕;。
3.做环保志愿者，利用环保小报宣传。
节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更应该成为一种习惯和风气。建设节约型社会需要全社会的共同参与和共同行动，找回失去的节约意识，从节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一粒米开始，持之以恒，在建设节约型社会中，将节约这个“传家宝”进一步发扬光大!
班级倡议书
亲爱的同学们：
我们处在一个信息爆炸的时代，互联网的迅速普及改变了我们的生活。网络不仅是一个巨大的信息资源库，也是一个很好的交流平台和娱乐平台。利用好网络，对于我们学生，有助于了解外面的世界，汲取丰富的信息，开阔我们的视野，帮助我们学习进步。然而网络对于我们又是一把双刃剑，沉迷于网络，沉迷于游戏，浏览不健康网站，会使我们走向歧途而不能自拔。倡导健康网络，正确利用网络非常重要。为了使我们班的同学更好地使用网络，帮助我们学习进步，在此我发出倡议，希望同学们创建校信通博客，加入我们班的班级博客圈。
校信通网是面对中小学教师、家长和学生而创办的健康绿色网站，为我们打造了一个很好的学习交流平台，不仅有助于开展素质教育，还可以提高我们的写作兴趣。在“专家引领、同伴互助、自主成长”的博客平台上，我们可以把自己优秀的一面尽情展现，让我们的上网习惯得以改观，培养健康情趣。
校信通博客是个很好的写作交流中心，自从创办以来，发展迅猛，人气陡升。我们可以将自己写的好文章发表在自己的博客上，让大家评论，与博友交流，吸取别人的所长，提高自己的水平。每周，校信通还会评出学生博腕、教师博腕和家长博腕。我创建校信通博客还不到两个月，就写作并上传博文五十余篇，有幸成为河南校信通第一个学生博腕。从此更激励了我写作的兴趣，现在已发表博文106篇，点击量近两万五千次，被推荐博文38篇。在我之后，许多优秀的学生博友也相继被评为学生博腕，目前已有学生博腕19人，我们共同学习、交流写作经验，受益匪浅。我希望我们班尽快产生第二个、第三个乃至更多的学生博腕，也为我们的班级和学校争得荣誉。
创建校信通博客，可以使我们共同有益。在这里不仅可以交流作文写作，还可以得到名师的指导，可以学到课外知识，培养了良好的上网习惯，提高我们的写作能力。校信通博客给了我们展示的平台，让我们利用网络，快乐学习，主动写作，共同分享，相互鼓励，博友们的浏览、回复、称赞可以激起我们的写作兴趣，可以享受丰收的喜悦与快乐。
具备上网条件的同学，如果还未创建校信通博客，我建议尽快创建，与已创建的同学一起共同加入我们的初一三班博客圈。我相信我们这个活动一定会得到老师与家长的支持，让我们这个班级成为一个团结的集体，优秀的集体，我们一起学习，共同进步，培养良好的生活习惯，利用好网络资源，从中受益，获得知识。也希望在下次校信通书香班级评比中，我们被评为书香班级。
班级倡议书
幼儿园本学期开始实施全封闭管理以来，致使家长和老师以及其他小朋友见面的机会减少，以往每学期都会开展的集体活动也取消了。为了增加老师、家长、幼儿三者间相互的交流以及娱乐。班级准备在下周五(1月21日。时间为下午5:00准备，5:30开始)开展一次班级集体活动，经家委会和家长代表商量，主要活动流程分为聚餐和娱乐游戏两部分：
一、聚餐：
每个家庭准备一份自制的食物。
1、为了节省时间，可以准备好成品直接带来。
2、如果是有才艺的家长能够当场制作的，欢迎大家到现场制作。
二、娱乐游戏。
滑板车(幼儿玩)。
踩气球(亲子)。
另，还会安排一些幼儿在园的韵律操展示、歌表演。
本次为班级第一次集体活动，希望大家踊跃参与。如有人有好的点子也可以告诉我们，以便安排下一次集体活动。
班级倡议书
尊敬的家长朋友们：
大家好!!是缘分让我们的59名小朋友汇集到了青园小学一(5)班，是缘分让我们一(5)班的全体家长走到了一起。孩子是祖国的花朵，更是家长心中的宝贝，寄托着每一个家庭的无限希望。孩子的成长离不开学校、家庭、社会三方面的引导和教育，缺一不可。
小学阶段，正是孩子们心智发展的重要时期，如何让我们的孩子健康快乐地成长，是摆在我们每一个家长面前的大问题。小孩子如果能生活在一个良好集体氛围中，对小孩子至关重要。这需要我们每个家长共同面对，一同探讨。
20xx年9月20日，一(5)班家委会正式成立了，由18位和蔼可亲的爸爸妈妈组成，在第一次的家委会上，所有家委会的爸爸妈妈都很积极踊跃的发了言，为了给小朋友一个好的读书环境，朱老师已经自己垫付了一些费用，比如：开学时教室清洁费用，打印复印费用，资料购买费用，会议用水费用等等，所以我们家委会所有的爸爸妈妈在家委会上都认为为了我们可爱的孩子，为了营造一(5)班积极、健康、快乐的教育氛围，需要筹集一定的班费，来作为以后我们班每一位小朋友物品购置和其他开支，初步决定每位家长自愿缴纳200元整，由出纳、会计：肖靖哲妈妈、黄紫铭妈妈统一来管理。
我们班59名小朋友，一共分为六小队，每一队都有一名队长，所有的班费都先交到每组队长手上，再由队长交由黄紫铭妈妈手上统一记帐，再由肖靖哲妈妈开户管理。
在此还要感谢胡乔木爸爸赞助了打印机一台、白蓁蓁爸爸负责全班需要彩色打印的资料。
希望在以后的工作中，能够得到所有爸爸妈妈的支持，各位爸爸妈妈都能为班级献计献力，让每一个孩子在青园小学都能留下美好记忆，交下更多的朋友，在老师和家长的共同努力、关心和帮助下，快乐、阳光的成长。
青园小学一(5)班家委会。
20xx年9月21日。
班级倡议书
爱的同学们，为积极响应教育部近期在学生中开展防溺水事故教育的号召，努力杜绝游泳溺水悲剧的再次发生，我们要做到以下几点：
五、预防溺水的最好方法是到正规的游泳场所参加游泳培训，尽早学会游泳，掌握自救技能。
六、不要到塘江边去玩水，不到江堤下行走、玩耍和观潮，安全观潮必须在大人的陪同下进行。
同学们，我们是国家、民族和家庭的希望，我们一定要珍惜时光，努力学习，不断提高自身各方面的素质，让我们携起手来，“学习游泳促健康，掌握知识防溺水”，杜绝悲剧的发生。
倡议人：
日期：20xx年xx月xx日
班级倡议书
亲爱的家长朋友们：
你们好！
孩子是每一个家庭的希望，让孩子快乐、健康的成长是每个家长共同的愿望。教育和引导孩子不仅仅是老师的职责，更需要家长们的密切合作。上个周末我们大五班成立了家长委员会，家长委员会作为一道沟通的桥梁，希望可以促进幼儿院、家庭和社会的相互联系。
我们希望自己的孩子学到什么呢？是良好的卫生习惯，是浓厚的.学习兴趣，是与人和谐相处的能力，是面对困难不畏缩的精神，是永远乐观向上的生活态度，是持之以恒，是彬彬有礼。
因此，在孩子们学习老师所传授的知识的同时，我们家长也要为大五班这个温馨的大家庭做些事、出份力，让我们的“家”充满欢乐，生机勃勃，孩子们的笑容更加灿烂，让孩子们的幼儿院生活充满美好的回忆，没有遗憾!更要让老师在教育我们的孩子时无后顾之忧，做孩子们的良师益友，陪伴孩子一同成长。
为密切家长与老师的联系，更好地发挥家长委员会的桥梁作用，已于上周给大五班开设了博客，请各位家长积极关注，充分发挥自己的特长，让大五班这个集体更多姿多彩，让孩子们更健康、快乐的成长!
倡议人：
年月日
班级倡议书
亲爱的同学们：
你是否发现，咱们校园的操场上、楼道里、甚至连班级里有时都散落着各种食品包装袋。不仅如此，放学的路上随处可见同学们或是有滋有味地啃着炸鸡翅、煎香肠或是津津有味地吃着薯片、冰沙，随手丢下的却是令人触目惊心的垃圾，果皮纸屑“遍地开花”，严重影响了校园和周边的环境卫生。
吃零食不但影响学校的环境卫生、增加家长的经济负担，而且同学们正处于长身体的特殊时期，很多零食含有过量的色素，有的还是地沟油做的，是典型的“三无产品”，吃零食最容易由于手不干净或食品不洁而致肝炎、腹泻等疾病也不利于身体发育，在零食的质量和卫生方面也存在着严重的安全隐患。
如果长期食用含有过量色素(添加剂)的食品，容易引起情绪不稳，注意力不集中，自制力差，行为怪癖，食欲减退等症状。所以说：吃零食，百害而无一利!但总有些同学管不住自己的嘴，养成买零食、吃零食的坏习惯，一日三餐却不好好吃，主次颠倒，影响食欲，妨碍消化系统功能，既损害了身体健康，又破坏了校园的卫生整洁。为了引导大家树立正确的饮食观、消费观，帮助大家健康成长，为此学校就“拒绝零食，关注健康，净化校园”发出以下倡议：
1、一日三餐，按时进餐，吃饱吃好主食，特别是早餐;尽量不带零花钱上学，不买零食，不把零食当正餐。
2、全体同学不带饮料和零食带入校园，禁止在校园内吃零食。
3、不在上学、放学途中购买和食用各类零食，彻底远离油炸食品及校外马路边小摊贩的烧烤等不洁的食品。
4、坚持渴了就喝白开水，不喝可乐、雪碧等各类碳酸饮料，不买冰棒、冰沙、奶茶等饮料。
5、不乱丢乱仍字纸碎屑，不隔护栏买东西，认真做好值日，积极保持环境卫生，为校园整洁添光彩。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。同学们，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言：拒绝零食从我做起!从现在做起!学习好榜样，争当“环保小卫士”
学校从今天进行检查，学生会和老师不定时间进行检查，发现在学校吃垃圾食品扣该班每人次0、1分，并且没收垃圾食品，进行教育。
倡议人：
20__年_月_日。
班级倡议书
尊敬的同学们：
你们好！
根据xx市教育局关工委的倡议，按“积极动员、坚持自愿”的原则，发动全园师生（包括离退休老同志），捐赠自己读过的深受教育的图书1——2册。
在xx幼儿园“第五届阅读艺术节”来临之际，我们向全体老师、家长、小朋友发出倡议：请，伸出您温暖的双手，整理出孩子的图书，捐给需要图书的那些孩子们，让他们能够与我们同享读书的快乐，与更多喜爱的书籍相伴。
“授人玫瑰，手留余香”。亲爱的老师、家长、小朋友们，赶紧加入到爱心捐书活动中来吧，送出一本书，打开一扇窗，传递一份爱！成就一个梦想！在此衷心期待大家的参与！
xxx
20xx年xx月xx日
班级倡议书
建议书是针对某种具体工作或规划向领导或个人提出建议的一种专用书信。它与倡议书有相同之处，也有不同之处。
倡议书也有“建议”的内容，这一点与建议书类似。但是倡议书一般是公开宣读、张贴或发表，内容面向公众，属书面号召的性质。所倡议的内容一般为公众所认同。而建议书公开宣读、张贴或发表者较少，因为它的内容只是个人见解的陈述，仅供对方参考。所以，建议书一般采取商讨的语气，不像倡议书那么富有鼓动性。
建议书的内容：(1)摆情况：摆情况的目的是为了引起对方注意;(2)讲理由：申述建议的理由，目的是为了引起对方的思考;(3)提建议：一般用条款形式提出建议，目的是希望对方如何行动。前两部分内容为铺垫，第三部分才是主体。各部分的内容可多可少，可长可短。为清晰醒目，一般取条款式陈述。当然如果建议不多，也可以不列条款。(4)结尾：一般写些谦虚的话，如，“以上建议仅供参考”。(5)开头和署名等与其他专用书信的.格式相同。
倡议就是倡导、建议。倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开建议性的专用书信。
倡议书遵循书信的一般格式，又有自己的特点。一般而言，分为向谁倡议，倡议什么，谁倡议的，以及倡议日期等几个部分，同一般专用书信差不多。特点在于第一行不写称呼，而是写倡议题目，如“关于抢救国宝大熊猫的倡议”“关于成立学雷锋小组的倡议”。接着在另起一行的顶格处写号召的对象。但称呼不像书信那么实指，而是泛指。有时也可以不写称呼，而直接写正文。
尊敬的张老师：
您好!
以前，自从您带了我们之后，就连男生都爱上了阅读。但是，我们读的好是好，也有美中不足的现象————乱扔垃圾。
每一次上课前您都说：“看看地上多脏。”这时，同学们便一个一个把地上的垃圾捡了起来。
有一次，我看见班上同学带零食，也没跟您说。没想到更气人的是，她吃完了零食还把垃圾扔在地上。我过去给她说，我要报告老师的时候。她说：“我捡起来了，别报告老师，再说我就带了一次。”听了她的解释，我也没报告。
现在，我之所以给您写建议书是因为我现在发现爱乱扔废纸的越来越多。
不过老师，您别担心，我提几个建议。这几个建议以前也是我任老师曾提出过的：
1，找4个卫生班长，下课之后拿一个小本，发现地上有废纸，把它捡起来放到所在位置的桌子上，并把这个同学的名字先记下来，如果纸在中间，找不到丢垃圾“主人”的话，我们可让卫生班长捡起来扔到垃圾筒里。如发现故意扔纸者，把名字记下，再让他(她)把扔的垃圾捡起。
2，发现地上有纸，非卫生班长人员也可以把垃圾捡起。
3，禁止一切零食进入班级。
4，不能随地吐痰，在墙上乱画等。
张老师，我不知道您看了我的建议书之后有没有这种想法。
如果有，我衷心希望我的建议能为班级添一抹色彩，祝班级的明天更加美好。
六(1)班 闫珂琦
班级倡议书
优美的环境，能让我们赏心悦目，更加愉悦;优美的环境能让我们知书答礼，更加文明，更加高尚;优美的环境，更需要我们的珍惜、爱护!
教室是我们学习的最重要的场所。教室环境卫生的`好坏直接影响到老师和同学们的心情，进而影响到我们的学习和生活，同时教室卫生也是学院文明程度的重要标志，是学院对外形象好坏的直观影响因素。
我们每一个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习、生活、健康的成长，而清洁的环境需要我们共同去营造，舒适的环境更需要我们的珍惜!文明的习惯、高尚的情操离不开我们平时一点一滴的积累，以爱护校园环境为己任，自觉维持班级清洁为习惯，共同创建一个美丽和谐的校园、清洁卫生的班级!
爱我班级，从我做起!护我校园，你我大家!同学们，让我们人人动手，从身边的小事做起。让我们为营造温馨、舒适、和谐的学习生活和工作环境共同努力吧!
日期：20xx年xx月xx日
班级倡议书
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好!
目前，天气开始转暖，一些学生、儿童私自到江河、溪流、水库游泳的现象有所发生。多年来，溺水事故一直是中小学生、幼儿园儿童非正常死亡的头号杀手。溺水事故一直是我国中小学生非正常死亡的头号杀手。据统计，全国中小学生每年非正常死亡约有5—6万人，而因溺水事故死亡的有四万人左右，也就是说，平均每天约有近150名中小学生死于溺水事故，而在4月份到9月份这个数字就更大了。请看一组血淋淋的数字：5月19日下午，惠民县三名学生在徒骇河溺水身亡6月9日全国16名学生溺水身亡。
为积极响应省、市、县以“防溺水”为主题的“安全教育月”活动，创设更安全的学习生活环境，努力杜绝“溺水”这类悲剧的再次发生，我们特向全校同学发出如下倡议：
二、不私自到危险、陌生的河、湖或水塘游泳;。
四、学会相关的防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际。
五、请各班班长在本周。
利用合适时间在班内召开一次“防溺水”的活动班会。
日期：20xx年xx月xx日