在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
朗诵活动的主持词篇一
大家好!又是一个草长莺飞的春天,又是一个春意盎然的四月,中华大地处处洋溢着勃勃生机。祖国的春天是先烈们用鲜血浇灌;解放的大地,是先烈们用身躯铺成;鲜艳的团旗,是先烈们用热血染红。在中华可歌可泣、慷慨激昂、血与情的正气之歌,被人们千载传诵,流芳百世。勇士们为了社会正义和民族伟业,遇恶不怕,处惊不乱,舍生取义,用鲜血和生命铸就了中华民族的不屈脊梁,是他们送走了严冬和黑暗,迎来了春天的黎明。
为了缅怀烈士,祭奠英灵,继承先烈遗志,弘扬革命传统。今天,在这里举行马站高级中学第xx届“清明杯”诗歌朗诵比赛。本次比赛将评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,优秀奖10名,让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有××老师、××老师、××老师……我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。下面我宣布:马站高中“清明杯”诗歌朗诵比赛现在开始。首先请1号选手高×(×)班××同学为大家朗诵《××》。
诗歌朗诵会主持词
男:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”清明节就要到了,虽然烈士的事迹已成为过眼云烟,但是英雄的伟绩却永垂不朽。
女:我们今天的幸福生活是烈士们浴血奋战换来的,我们的茁壮成长离不开学校领导、老师的关心,今日我校少先大队举办的缅怀先烈诗歌朗诵会,意在鼓励少先队员从我做起,学习革命先烈的光荣传统和革命精神。
男:为了祖国的解放和人民幸福美满的生活,有多少革命先烈长眠于地下。女:历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。男:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
女:而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。
男:为了改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。女:只有在中国共产党的领导下,烈士们的鲜血才点亮了中国的天。男:今天,我们在这里以革命的名义想想过去。
女:以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
合:先烈们,你们安息吧!
女:首先……
(结束)女:同学们,我们是21世纪的少年儿童,我们是党的儿女,我们不会忘记先人的遗志,“继承先烈革命传统,发扬前辈爱国精神,做了不起的中国人”。男:我们要传承这种伟大的精神,我们要弘扬这种不朽的民族魂魄,听党的话,永远跟党走,用丰富的知识武装自己,为实现中华民族的伟大复兴而奋勇拼搏!
朗诵活动的主持词篇二
我们也不必回报吝啬
何必要细细的盘算
付出和得到的必须一般多
如果能够大方
何必显得猥琐
如果能够潇洒
何必选择寂寞
获得是一种满足
给予是一种快乐
思——题油画
只一个沉默的姿态
便足以让世界着迷
不仅因为是一尊圣洁
不仅因为是一片安谧
还因为是一面昭示
还因为是一个启迪
还因为她以现代人的形象
告诉我们
——沉思是一种美丽
朗诵活动的主持词篇三
b:亲爱的同学,
ab:大家上午好!
a:南来的燕子,衔来泥土的故事和归春的呓语,飞翔在浩瀚的天空,播撒在春的土壤里。
b:多情的春天,流动着大自然的心曲和期盼,轻叩着季节的心事,催生千枝万树的鲜花。
a:4月,是绿的海洋
b:4月,是歌的世界
a:4月,是青春的魅力
b:4月,是瑰丽的诗篇。
a:今天,我们以诗歌来谱写我们的激情。
ab:xx中学部校园诗歌朗诵会现在开始!
男:下面就是最激动人心的时刻了,比赛的结果已经在我们的手中。今晚的比赛究竟花落谁家马上就会为大家揭晓。我们首先有请所有参赛队伍到台上来。
女:首先为大家揭晓的是优秀奖获得者,他们是:
男:恭喜你们!
女:那么获得本次比赛三等奖的是:
男:掌声祝贺他们
女:获得本次比赛二等奖的是:
男:恭喜你们
男:最激动人心的时刻到来了,获得本次新生诗歌朗诵大赛决赛一等奖的是:……
女:让我们用最热烈的掌声祝贺她们
男:感受春天,感受蓬勃的生命,让每一颗青春的心焕发出缤纷的色彩!
感受春天,感受诗歌的动感地带!精彩的世界在我们的眼前诗意地舒展开来!
屈子赋《离骚》,陶潜诗“田园”。
杜工部、李青莲、苏东坡、辛稼轩。
千古诗人,各领风骚数百年。
看今朝,承继华夏文明,再赋新时代的风雅颂。
xx县xx希望学校诗歌朗诵会到此已全部结束。让我们以热烈的掌声对本次活动的成功举办表示衷心的祝贺,谢谢老师们,谢谢大家。
朗诵活动的主持词篇四
小戎俴收,五楘梁輈。
游环胁驱,阴靷鋈续。
文茵畅毂,驾我骐馵。
言念君子,温其如玉。
在其板屋,乱我心曲。
四牡孔阜,六辔在手。
骐骝是中,騧骊是骖。
龙盾之合,鋈以觼軜。
言念君子,温其在邑。
方何为期?胡然我念之。
俴驷孔群,厹矛鋈镦。
蒙伐有苑,虎韔镂膺。
交韔二弓,竹闭绲滕。
言念君子,载寝载兴。
厌厌良人,秩秩德音。
朗诵活动的主持词篇五
一、目的:丰富校园文化生活。
提高学生阅读经典的兴趣。
给学生展示的舞台,发挥学生特长。
二、比赛方式:配乐朗诵
三、参赛内容:古今中外优秀诗词歌赋,经典散文。
四、比赛要求:脱稿,背会全文;
口齿清楚,节奏准确,声音洪亮;
感情充沛;
配乐合适。
五、参赛对象:初一、二学生。
六、时间安排:下周为班内选拔阶段,每班选拔3—5个节目于周五例会前报杨主任处;
下下周周二下午进行初赛,周四下午进行决赛。
决赛时,初一二全体师生参加。
七、建议:考虑参赛学生的服装,整洁大方;
参与人数上可以单人、双人、多人;
参与形式上可以上齐诵、领诵、表演诵;
可以辅助表演、舞蹈、道具、情景剧。
八、奖项设置:评出一等奖二名,二等奖四名;三等奖六名。
优秀节目辅导奖两名。
三中德育处
诗文朗诵、
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