作文是通过文字来表达思想和情感的一种艺术形式，优秀作文更是能够给人以启迪和感动。请欣赏下面这些优秀作文的精彩片段，它们展示了作者的才华和独立思考的能力。
绿豆芽成长三年级作文
前几天，胡老师让我们回家做一个实验———种植绿豆。
回到家，我就问妈妈拿了一些小绿豆。这些小绿豆摸上去又滑又硬，身穿一件绿衣裳，可爱极了！我先拿了一个透明的杯子，倒上水，在杯子里放上一些浸湿的餐巾纸，把这些“小精灵”放在透明的杯壁和餐巾纸的中间。最后我把这个杯子放在阳台上，让小绿豆吸收充沛的阳光。我仔细地观察，发现小绿豆身上吸附着许多顽皮的小水泡，在阳光的照耀下，像一颗颗闪亮的珍珠。
第二天早上，我看到小绿豆一个个已经吃饱喝足，成了小胖子。有些小胖子太胖了，已经挣破了那件小绿衣裳。下午，我又去看那些“小胖子”，小胖子们长出了大概1厘米的'白白的、细细的根，像一根根头发！过了几天，我发现绿豆外面的绿衣裳已经完全脱落了，露出了白白的芽，有的芽弯弯的，有的芽直直的，真是太有趣了！又过了一天，小小的豆芽顶上长出了一张张尖尖的绿色的“小嘴巴”，这是豆芽的叶子。小豆芽的身体也长到大概2厘米了，由原先的嫩绿色变成了浅浅的嫩红色。
渐渐地，我的小豆芽长得更高了，顶上的两片叶子更长更绿了，像一顶撑开的小伞。身体由浅浅的嫩红色变成了深紫色，身高有3厘米左右了，最高的已经有4厘米了呢！妈妈说，这是我细心照顾的结果，因为我每天都会陪它们晒日光浴呢！
绿豆芽成长三年级作文
今天，是我们这个学期的第一节科学课。科学老师王老师交给我们一个任务，就是种绿豆，而且要种得好。我听着听着热血沸腾，真想快点把绿豆给种出来。于是一放学，我就把绿豆安置好。忽然，我的脑子里，掠过不安分的一念：大家做出来的时间都一样，样子都一样，多没意思！虽然书上要求要加水，但是不加水也未必不会发芽。所以，我就在杯子里不加一滴水，觉得可能这样长得更快一些。
可是，我马上看到了我的观点是错误的。过了两天后，我的小绿豆一点儿也不给力。同学们的小绿豆早已发芽，可是我的呢？一点动静也没有。我真想问问它：“你使劲了吗？”
9月6日星期五多云。
今天，我再也不能忍受这种痛苦的滋味了，再也不能“享受”这种煎熬了。我只能被迫停止了我别具一格，“完美无缺”的计划。在杯子里加了水，再一次地“按摩”我的小绿豆，开始了它“平常豆”的生活。我倒想看看加了水之后，它要多少时间才会发芽。
9月7日星期六多云。
“呀！这么快！”我惊讶道。今天早晨，当我刚刚睁开睡意朦胧的双眼时，你猜猜看，我想干的第一件事是什么？哈哈！没错，就是看我的小绿豆。经过了一夜的“思考”，它终于决定给我一个面子了――绿豆长出了白色的根须，鼓鼓的身子，活像一个迷你小将军。它露出的圆滚滚，白胖胖小肚皮，又有点像一粒胶囊。可我还是有点着急，想尽快赶上同学们的脚步。所以，我把豆芽放到窗前，让它享受阳光的.沐浴。
9月8日星期天小雨。
今天，我看见绿豆芽破“纸”而出，吐出了浅绿色的嫩芽，差不多有一厘米高，细细的，弯弯的。小小的嫩叶子还没有展开，像个害羞的小姑娘似的。我看了之后，心情忽然间变得十分舒畅了。但我还是把那些“不知足”――不发芽的绿豆给“ko”，最后，剩下的绿豆就是极品中的极品了。
9月9日星期一晴。
哇！一眨眼的时间里，绿豆苗像打了气似的，一下子猛长的九厘米左右，底部长着很多细细的白生生的根毛。窄长的绿叶子完全展开，豆芽们似乎在感谢太阳公公这几天对它们的悉心照料，齐刷刷地向太阳方向“鞠躬”“敬礼”。
9月10日星期二晴。
经过一个星期的艰苦培育，我的小豆芽已经长到了十六厘米高了。绿葱葱的叶子显得格外青翠欲滴。前几天倾斜的茎恢复了过来，笔直地向上。墨绿色的叶子舒展着，向两边叉开。咦？茎上面怎么会有两个小黑点呢？而且轻轻地一拨就掉了下来，仔细一看才知道这原来是绿豆种子的壳啊！
哈哈！我家的居室新来客已经这么大了，你家的呢？
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绿豆芽成长三年级作文
去年秋天的一个星期五的下午，放学后。我抓紧时间回家，迫不及待的拿了妈妈十几颗小绿豆。再拿了一个纸杯，放了半杯的水，然后把十几颗绿豆放进杯中，让它们在水中快活的成长。
绿豆放入杯中加实量的水，放在比较温暖的地方不动，过两三天就可以看到绿豆变大，豆壳裂开，壳缝里发了小芽，这时要过两天换一次水，不要几天豆芽就长高了，身子也长粗了，大约一周之后豆芽就变绿了，再过一周就会发现豆芽的小脚——根。
这时的豆芽吃火锅是最好菜，清脆可口，特好吃。你也来尝尝吧！
绿豆芽成长三年级作文
今天一大早，连睡衣都没换的我就飞奔到书桌旁，观察着我的豆芽。
当我拿开湿布的一瞬间，我惊呆了。它们都不再是小豆芽了，一个个都昂起了头，好像在对我微笑呢！它们的尾巴差不多有三厘米高了，我太喜欢它们了。
一阵风拂过，它们仿佛在向我招手。那淡淡的清香灌满鼻孔，我觉得它们都像是我的孩子们一样。
不停地成长三年级作文
一周后，那些橙黄色的枇杷个头大了，鲜艳的.橙黄在阳光的沐浴下十分夺目，让人垂涎欲滴。然而，一旁一个个青色的枇杷，似乎生长停滞，又丑又小。我询问了外公。原来，橙黄色的枇杷日照时间长，不停地生长；而那些青色的，处于阴凉的环境下，几乎受不到光照。外公又说：这棵枇杷树种的不是地方，每年只有一半的枇杷可以食用！
望着那棵存在着两极分化的枇杷树，思考着自身存在的问题，顿时豁然开朗。于是回到家中，打开那一本本贮存着阳光、肥料、甘霖的书，不停地生长。
绿豆芽成长三年级作文
哈哈，泡绿豆的日子来啦！咱们二话不说，赶快开始吧！
早上，我抓了几颗绿豆泡在杯子里。中午放学回家，我迫不及待地冲上楼，看看绿豆的生长情况。我小心翼翼地从杯子里拿出所有绿豆，把它们的“小身体”举起来并转来转去。“哇!”我大声叫道，我发现好几颗绿豆都已经脱去那绿油油的衣裳，其中最大的一颗已经把外壳全部脱掉，那白白嫩嫩的身体可真像一颗大米粒呀。这时，我竟然有点担心它光着身子会着凉呢！赶紧打住。
期待明天，绿豆会变成什么样子呢？
5月10日晴。
今天，我起了个大早，为的就是去看看我的小绿豆。
我走到杯子旁边，隐约看到绿豆不再是先前模样。杯子拿近一看，吓了一跳。没想到，短短两天时间，绿豆爆出了尖尖的小芽。再细看，一颗绿豆闯进了我的视线，它留了一根小“卷发”，好比是一个婴儿头上冒出的，哈哈，真是可爱极了！我忍不住把它拿出来，它好像嘟着嘴，生气地对我说：“让你笑，让你笑。”这时，那颗绿豆一骨碌滚到了桌底下。这下，我可慌了神，它可是我的宝贝。于是，我开始了地毯式寻找！功夫不负有心人，我终于在一个不起眼的角落里发现了它。拿着这颗绿豆，我在想：真是有趣的小家伙，你可要快快长大啊，让我有更多惊喜！
今天，我虽然起得很早，但看见绿豆已经长得又肥又胖，困意顿时消失。我决定要像绿豆那样努力向上，好好成长！
5月13日阴。
晚上，我想着还有什么事没做。对了，我一拍脑门，叫道：“今天还没去看绿豆呢。”
哟，几天不见，杯子里的这些还是我的绿豆吗？“怎么变得圆滚滚了？”我惊讶地叫道。妈妈淡淡地说：“绿豆吸收水分后，自然会变大啦。”哇，想不到小绿豆也藏着大能量。
我一边吃惊地想，一边瞅了一眼绿豆，前两天它的小芽儿大约只有一厘米那么长，现在居然比我的大拇指还长呢，快要成豆芽菜了！看着绿豆娇嫩的小芽，我忍不住摸了它一下，好光滑啊，就像婴儿的皮肤一样。我又往前凑近细看，你猜猜我发现了什么？你肯定猜不到——它的芽尖上冒着点点绿呢！我轻轻地凑近它，深深地吸了一口气，好像闻到了青草的芳香！
我知道绿豆的成长故事就要结束了，心中不禁感慨：植物的生长过程竟然是这么奇妙！生活中还藏着更多奇妙的事呢，让我们做生活的有心人吧！
成长三部曲
当昨天的童年已成为一般过去时，而被今日的青春代替为一般现在时，所有的希望都集中在一般将来时的时候，才意识到我已狂奔在成长的不归之路上了。
怀念昨天。
随着最后一个六一的结束，也宣告了我的童年已成为昨天。
开启成长的大门，就发现成长之路的艰辛：更多的科目，更多的作业，更多的考试更陡的道路，更多的墙都摆在了我的眼前，恐惧的我想选择其他的道路，可是没有——两旁都是万丈深渊。
无法逃避的我只好在艰辛之余怀念起昨天。
不必说小学的欢快的音符，缓慢的节奏，也不必说童年有看日出日落的空闲，有朝花夕拾的那般自由，更不必说现在有源源不断的烦恼，无休无止的作业。单是时间就让我无限地怀念。小学时，就知道有这么一句话：时间就像海绵，只要愿意挤，还是有的。那时悠闲自在的我马上就博回了这句话：时间还是像海绵，只要愿意吸，还能勉强地充实。读者不要误认为为我用了夸张手法，因为事实的确如此：早上起床时，还能赖十分钟；上学路上时，漫步走过去更不会晚；课间时，可以追逐打闹上十分钟，老师很少拖堂；放学时而如今的状况却是完完全全的反其道而行之！
事今如此，也只能学周瑜经历诸葛亮草船借箭后而仰天长叹：唉——！，或者唱着齐秦的外面的世界很精彩，外面的世界很无奈来安慰自己。
面对今天。
既然无法逃避，就只能面对。
语文作业今天晚自习前交。数学作业快点做完。英语报纸利用课余时间完成。随着初一中素称三大温柔杀手的一声令下，尽管我心中很是不快，可左顾右盼，前看看后看看，大家都在龙飞凤舞，我也不甘落后，只好断掉所有杂念，抛去一切繁琐，埋头苦干起来。
经过一番彻骨寒冷，终于得到了梅花香，刚想舒活舒活精骨，转头一看：8：59分，还有2分钟下课。
习以为常的我还是投给了它一可标准的苦笑。
期待未来。
时光匆匆，转眼就将近过了三分之一。
期中考试的结果也已张榜公布，无数双关注的眼睛与无数颗怦怦跳动的心都倾注了所有的热情与期待，很快就形成了月儿弯弯照九洲，几家欢乐几家愁的局面：里面有许多高手垄断了上等，但也不乏几匹黑马，也有的是原地踏步的，或者大提，或着大降。
学如逆水行舟，不进则退。
学校学到的，将来最多也只会用到20﹪。
学习忽上忽下，不踏实。
可是不管怎么说，只需用普希金的心儿永远向往着未来来概括。
依然在疯狂地演奏着。
绿豆芽成长三年级作文
前几天，胡老师让我们回家做一个实验———种植绿豆。
回到家，我就问妈妈拿了一些小绿豆。这些小绿豆摸上去又滑又硬，身穿一件绿衣裳，可爱极了！我先拿了一个透明的杯子，倒上水，在杯子里放上一些浸湿的餐巾纸，把这些“小精灵”放在透明的杯壁和餐巾纸的中间。最后我把这个杯子放在阳台上，让小绿豆吸收充沛的阳光。我仔细地观察，发现小绿豆身上吸附着许多顽皮的小水泡，在阳光的照耀下，像一颗颗闪亮的珍珠。
第二天早上，我看到小绿豆一个个已经吃饱喝足，成了小胖子。有些小胖子太胖了，已经挣破了那件小绿衣裳。下午，我又去看那些“小胖子”，小胖子们长出了大概１厘米的白白的、细细的根，像一根根头发！过了几天，我发现绿豆外面的绿衣裳已经完全脱落了，露出了白白的芽，有的芽弯弯的，有的芽直直的，真是太有趣了！又过了一天，小小的豆芽顶上长出了一张张尖尖的'绿色的“小嘴巴”，这是豆芽的叶子。小豆芽的身体也长到大概２厘米了，由原先的嫩绿色变成了浅浅的嫩红色。
渐渐地，我的小豆芽长得更高了，顶上的两片叶子更长更绿了，像一顶撑开的小伞。身体由浅浅的嫩红色变成了深紫色，身高有３厘米左右了，最高的已经有４厘米了呢！妈妈说，这是我细心照顾的结果，因为我每天都会陪它们晒日光浴呢！
成长三年级作文
在我的成长中，发生的故事犹如海滩上的贝壳、犹如天上的繁星、有许多事我都忘了，但有一件我还是记忆犹新。
在我八岁那一年，妈妈觉得我长大了带我去普陀山感受大自然美景。
普陀山的第一天，我吃了美味的海鲜大餐便早早睡觉了。
到了第二天，不到四点钟，我带着相机，奔到了海岸，坐在一块大石头上，准备看日出。“啊！那边有几道霞光！”只见天渐渐破晓淡青色的镶着几颗浅星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。这时，万籁俱寂，偶然从远处传来鸟啼。太阳像一个害羞的小姑娘探出头来四处张望。然后，太阳给大地披上了红装。艳丽的云霞，承受着光，焕发着光彩。沉睡的山峰苏醒了，迎着晨风，沿着朝阳的光辉，显得更加巍峨。最后太阳终于离开了地平线，红彤彤的，仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘，缓缓地向上浮动。这时的太阳已不是害羞的小姑娘，而是一位翩翩起舞的少女。看完日出，我们依依不舍地离开了那美丽的海岸。
啊！长大真好，可以感受在世界各地的自然美景。
成长三部曲
我的是我的爸爸制造出来的。我的爸爸没有在师范学校学习过，也没有自学过什么教育、心理学方面的指示，可能在他看来孩子的成长就应经过这四步吧，这也许是跟我的爷爷学习的吧。
没有上学之前，我爸爸说必须严管，这就是他的所谓的“打下好的基础。”记得有一次在院子里练习踢足球，我把爸爸用来叫我学习的小黑板当成球门，几次射门下来小黑板就坏了，也许是这块小黑板和爸爸一起逼着我学习，所以我对小黑板有一肚子怨气，这也许是一次很好的发泄吧。小黑板一坏，我就有点后怕了，自己不管怎样拼接小黑板也不能完好如初了。爸爸下班到家一眼就看到了踢坏的小黑板，就问我是怎么回事，我如实地作了回答，爸爸不由分说，把我摁在大腿上，照着我的屁股就打，边打边说：“你是故意把小黑板踢坏，省着以后再学习了，你就怕学习，整天想着玩，今天我让你长记性。”对于爸爸的打求饶是不管用的。那只有挺住了。这就是我爸爸的严管让你长记性。
小学四年级以前，爸爸惯用的'手法就是蹲紧闭。蹲紧闭我也蹲出了经验。有一次数学考试成绩不好，回到家中一想按着惯例肯定要蹲紧闭的，于是我就做起了紧闭前的准备工作，首先我把最喜欢的玩具准备好，其次有准备一些小食品，我把这些一起藏到了小卧室里，这里就是我的紧闭室。晚饭后爸爸问起考试的，我把试卷交给他看，他一看分数就爆发了，我被立即关进了紧闭室。这一夜的紧闭生活别提多快活了，无人打搅自娱自乐。
点评小作者善于回顾总结自己的成长经过，实在是难能可贵。虽然作者没有在字里行间谈自己成长的经验，但我们可以看出作者在努力地寻找着自我。小作者对爸爸的做法没有作任何的评价，这说明作者随着年龄的增长，逐渐的学会了理解。小作者的细腻的笔触，同学们读后一定会有似曾相识的感觉，他的经历可能会给你一些启示。
不停地成长三年级作文
家中我是父母心中的宝贝，是爷爷奶奶的骨肉，从小就做过一次家务活，认为做家务天经地义是妈妈的工作，而且挺容易；为此有一天妈妈突然决定让我独自体会一下做家务的生活。只有两项工作――第一项是洗碗，看着盆里的碗我挺高兴：不就洗几个碗嘛，小事一桩。不过当我把碗拿到手时感觉不好，因为碗太滑差点掉地下，幸亏我两手快速地抱住没掉下去，为了不让这样的事再发生，我把自来水开到最大两手托着碗只是用水简单地冲洗几下就完事，当费半小时把碗洗完放好时，哗哗的自来水流了不少，碗还是没先干净，我的衣服前面还湿了一大块。没理会湿衣服接着我进行第二项工作――擦地。擦前先扫地，看着被我扔得到处是纸屑的地面我脸红了，当我用扫把清扫地面时习惯用很大的'力，地面的东西都被扬起在半空，“要轻轻地扫，”妈妈在提醒我，扫完地我已经挺累了，所以在擦地时我一块抹布擦得很脏脏时才用水洗，不象妈妈抹布刚有点脏就洗干净，所以我很快就把第二项工作完成了，我瘫倒在地上，看看这时的我衣服湿了好多，出了很多的汗，脸上还有挺多的灰印。
在我的成长过程中这样的事有挺多的，这样的成长让我快乐不断，我喜欢。
成长三年级作文
三年级了，吴老师来当我们的班主任。他刚走进教室时，我们坐没坐样，站没站像，有的还悠闲地翘着二郎腿。教室里乱糟糟的，地上都是垃圾，桌子摆得歪歪斜斜，抽屉里也是不堪忍睹。现在，我们发生了翻天覆地的变化。上课时个个腰杆挺得笔直，教室里非常整洁，地上很少能看到垃圾，桌子对得整整齐齐，抽屉里也收拾得干干净净。
在这一年里，我学会了如何读书，如何做读书笔记。这些技巧对我有极大帮助，它帮助我深入地了解文章，学习文章的内容。
不仅有语文上的收获，我还有数学上的积累。比如通过《面积》这个单元，让我知道怎样铺地砖才能更省钱。比如学习了《分数》后，我明白了为什么四分之四加七分之七等于二。
我还学会了跳绳，每天坚持训练，从原来的一分钟130个左右，慢慢达到200多个。跳绳还使我的身体更加健康了，不再经常感冒咳嗽，就算生了病，吃点药，休息几天就好了。不像以前，一拖就是一两个月。
三年级，使我更好的三年级，再见！
四年级，让我更好的四年级，我来了！
我的成长三年级作文
三年级开始时，吴老师踏进了我们的教室，看到我们是坐没坐相，站没站相。一年过去了，每堂课我们都坐得笔直，或小耳朵竖起认真听讲或坐姿端正奋笔疾书写读书笔记。
三年级里，吴老师陪着我带着我们天天跳绳。知道吗，现在我们班跳绳很厉害。校长都经常来看我们跳绳呢！当然，更重要的是跳绳让我们更加健康。
三年级里，我学到了很多知识，跟着吴老师背了很多语段，不少古诗词。我以前很少考100分，三年级里我拿下好多个100分呢。
三年级里，我还交上了更多的朋友，体会到朋友之间沟通的重要性。我还发现一个大秘密：朋友间相互帮助，学习自然就好了。
开心快乐的三年级已经过去了，我们马上要进入四年级生活。我希望在四年级里，也像三年级一样快乐。
三年级，再见！四年级，我来了！
阅读伴随我成长三年级
书是全世界的营养品，伟大的诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”
读书让我变得有自信，让我的生活里充满了阳光，让我如痴如醉。书籍就像一盏灯，为我照亮内心黑暗的角落。
为了满足我这个读书的愿望，妈妈还帮我办了一张借阅卡。每到星期天，我都会叫上我的小伙伴一起去图书馆，有时候还会碰见其他的小伙伴。我们一去就是一下午。图书馆就像一块磁铁一样吸引着我。有关生活方面的图书更是让我爱不释手，让我懂得了生活中也是趣事多多。
我读了《假如给我三天光明》这本书，知道了主人公海伦·凯勒，她给我的生活带来了重要影响。海伦·凯勒她是一个聋盲人，但是她仍然对生活抱有希望，她还精通五国语言。她使我明白：要珍惜生命中的每一秒，要让自己活得有价值、有意义！
如果世界上没有了书籍，就像小鸟没有了翅膀，就像世界上没有了阳光。
书就像一叶轻舟载着我在知识的海洋里遨游。
成长三年级作文
在一天晚上，我和妈妈一起种豆芽。
首先，我和妈妈把豆芽豆也就是我们称的绿豆，放进了小盆子里，加上热水搅拌，再放一些凉水，变成温水，放一晚上，让豆芽喝个饱。
等到第二天早晨，我和妈妈把水倒掉，把豆芽豆倒在小盘子里，用湿布子把盘子盖上，放在暖和的地方等待。第二天晚上，我又和妈妈用水把豆芽换了一次水，发现豆芽豆的绿皮绽开了，就像炸了一样，上面出现了细细小小的、白色的、嫩嫩的芽，我们又把布子盖上，放到了暖和的地方。等到第三天，我们又要拆开时，发现了豆芽豆的芽大约有2厘米长。
我和妈妈迫不及待地想把豆芽吃掉，看看是什么味道的，妈妈把豆芽烫了一遍，我想吃掉它时，妈妈说：“不能吃。”我说：“为什么不能吃？”妈妈说：“等一下你就知道了。”我只能乖乖地走出了厨房，妈妈从厨房走出来时，把豆芽放在了桌子上说：“尝一下吧！”我先闻了一下，闻到了一股香香的味，妈妈已将豆芽调上了美味的调料，吃起来脆脆的。
通过这次培育豆芽，我知道了：什么东西的潜能都是无限的，只要肯努力，就会有好的回报！