2023年民警谈心谈话工作总结(精选6篇)

时间:2023-09-11 21:14:41 作者:ZS文王 工作总结

总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编整理的个人今后的总结范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

民警谈心谈话工作总结篇一

20xx~20xx学年度第一学期,我校全面贯彻党的教育方针,深入实施素质教育,全面推进基础教育课程改革,坚持以育人为根本,遵循“以人为本,面向全体,培养特长,和谐发展”的办学思想,努力把学校办成一所高质量,学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学,以教学质量为核心,进一步提高了办学水平,完成了期初提出的工作目标。

一所学校,能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此,我们求真务实,继续抓好教师队伍建设。

1、认真抓好政治理论学习,不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平,提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范。

2、重视教师培训及进修,不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下,教师树立终身教育的观念至关重要。本学期积极组织好教师继续教育,教师继续教育全部合格。每隔一周对教师进行一次业务学习,努力提高教师教育、教学水平。

除了要求班主任做好常规工作外,还通过各种活动提升他们的育人能力。

全面实施素质教育,全面提高教育质量,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分。

1、抓住课堂教学主阵地,教学质量有所提高

本学期,我校努力提高课堂教学效果,扎实推进素质教育进程,依靠科学搞好教学管理。

2、以“新课程,新理念,新课堂”为主题,积极推进课程改革的实施。

加强业务培训,提高业务素质。我校认真组织教师学习新课改的教学理念,教学策略和教学方法。以研促教,以教促研,帮助广大教师进一步转变了教育思想,更新了教育观念,形成了与新教育实验相适应的教育观、教学观、质量观与评价观等思想观念。

3、加强课堂教学研究,提高课堂教学水平,提高教学质量。本学期9月份开展了骨干教师示范课活动,教研活动立足课堂、互听、互评、互教、互学,共同提高,并通过开展教研活动,使教师的教学理念上升到一个新的层次,解决了一些实验中困惑的问题,使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行。

4、以教育局集体备课为契机,搞好集体备课教研活动。

本学期按照教育局的文件精神,每周二学校进行一次集体备课活动,集思广益,有效提高了教师的备课质量,为教学作了很好的完善。

1、能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神,坚持“安全第一,预防为主”的方针,围绕建设平安校园,进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度,深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规,抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实,切实做到了层层有目标,人人有责任。学校安全小组定期对学校的各个方面进行安全排查,发现隐患及时上报,及时排除隐患,确保师生在学校的人身安全。并对学生进行了防火逃生演练和防震及地震逃生演练,加强了学生自救及逃生意识,学生掌握了防火、防震的基本知识。

2、充分利用班会、队会、板报、手抄报等形式,加强安全教育,进行安全知识和安全技能的培训,增强学生的安全防范意识;以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点,广泛开展了安全教育活动。

3、加大了安全工作的检查和整改力度。经常检查校舍、围墙等设施,认真做好记录,发现隐患及时报告并尽快排除。

按照中心校德育工作计划安排,定期召开主题班队会,对学生进行德育教育。让学生明确:做人比学习更重要,并养成良好的行为习惯。

本学期,学校投资了近万元修建了水泥甬路,粉刷了教室及门卫房,美化了校园环境。

1、学校的教育教学质量有待于进一步提高,教师整体水平需提高;五年级和四年级的成绩比较低,还需要针对学生实际建立有效的提高措施。

3、校本教研还需继续深入,扎实开展,教师的教科研意识需要进一步提高;孙艳和李佳音的科研课题马上结题了,还需要更多的老师参与进来,提高教师的教育科研水平。

4、学校的班主任管理水平还需要进一步提高;

5、学校的管理工作需要严格按照局文件精神,需要进一步科学化、制度化、精细化。

今后,我校将进一步加强教师的自身建设,努力提高领导的管理水平,建立健全各项管理制度,加强学校日常管理。我们相信,在上级领导的正确领导和大力支持下,在学校全体师生的通力合作下,我们学校的明天会更美好!

民警谈心谈话工作总结篇二

经请示学校党委,我院重新选举了科技学院党总支委员会,既增添了新鲜血液,又明确了分工,使党的工作有了组织保证。

党总支领导和组织党员认真学习党的路线、方针、政策,积极参加创先争优活动,及时按照党委布署,确定创先争优活动的实施方案、创先争优活动先进典型工作实话方案,以及争当“十佳党员爱心使者”、“十佳党员管理育人标兵”、“十佳优秀大学生党员”、“办实事解民忧惠民生”活动的实施方案。

通过以上创先争优活动一系列活动,提高了全体党员的政治素质和业务能力。根据校党委要求,积极推进学习型领导班子建设,加强领导班子学习,坚持正确理论导向,解放思想,实事求是,开拓创新;强化政治意识,责任意识,大局意识,要求领导班子成员深入实际,真抓实干。定期召开民主生活会,认真开展批评与自我批评;领导班子成员坚持民主集中制,强调集体领导,分工负责,严格执行廉洁从政的有关规定,坚持政务公开制度。

1.进一步制定和完善了各项规章制度,做到有章可循,有章必循,坚持政务公开,决策民主化。

2.坚持收支二条线财务制度,力行节约。坚持财务公开,坚持集体购买制度和所需物品的采购报批制度。

严格执行学校的财务预算制度,对不在预算内的支出,应先请示校领导再作决定。

3.加强考核制度。建立岗位责任制度,对每个岗位都有质和量的要求,倡导爱岗敬业,钻研业务。向勤勤恳恳、忠于职守、兢兢业业、任劳任怨的同志学习,树立这样的榜样,让这样的人不吃亏,扬正气、促和谐、讲团结,讲大局、讲奉献、比能力、比水平、脚踏实地、不尚空谈。

4.加强治安、防火、防盗教育,让每一名教工和学生清醒地认识这一点,防火、防盗警钟长鸣。

5.加强教工的培训工作。有计划有步骤地分门别类地开展教工的业务培训,让教工开拓视野,增长才干,同时鼓励教工结合工作写论文,学院给报版面费,这对教工提高自身业务能力有直接帮助。

我院将创先争优活动与工会工作紧密结合起来,利用暑假,深入基层就人才培养进行调研,效果很好。

同时,针对目前学院状况,院领导班子努力解决教工的困难,尽最大努力做好职工福利工作,让全体教工感受到家的温暖,从而增强学院的向心力,凝集力,进而产生工作主动性,出色地完成了各自分担的工作。

(一)全力以赴,认真做好毕业生工作

20xx年毕业生825人,18个专业,工作量十分繁重进入5、6月份,教务办全体工作人员没有休息日,全力加班,连参加婚礼的时间都没有。

1.改革毕业前考试方式

凡是学业有缺欠的,学院实行统一考试,这既为学生提供了方便,也为教学管理提高了工作效率。

2.认真审核毕业生成绩,计算好学分绩点。经过艰苦努力,今年毕业生无论毕业证还是学位证无一差错,学生没有任何意见,顺利地离校。

(二)教学秩序井然,运行稳定

由于管理人员坚持听课制度,加之课程编排科学、合理和规范的教学管理,教学运转正常,教学秩序井然,很少出现老师私自停、调、串课现象,未出现任何教学事故,学生给予充分的肯定。

(三)树立良好形象,提高服务质量

教务办坚持学生至上的服务理念,满腔热忱地、耐心地、及时地向师生服务,帮助学生及时处理各种棘手问题,诸如学生课程漏选、错选以及学生成绩漏登、四六级报名等问题。

(四)学籍管理规范有序。在办理学生休、复、转、退、停、降、留等学籍异动处理工作也无一差错。

(五)考风建设上台阶。

以考风促学风,以学风促教风。考风是基础,是切入点。我们有二项新举措:一是聘请两个巡考员,加强巡考。督促检查监考工作;二是要求在各考场公布考试举报电话,一旦有学生违纪、作弊而教师不负责的,学生均可举报。

(六)教学质量监控有新举措。

一是建立班级教学信息员制度;二是《科院教学》编辑出版;

(七)高度重视实践教学,本学期加大了对学生实践教学的监督与检查力度,派专人全程配合指导教师负责学生实践教学。

(八)改善办学条件,学院尽力做好仪器设施的更新与维护,教学条件的建设等。

(九)积极做好教学档案工作,按时收回教师手册、实验实习报告、学生试卷,并存档。

(十)教学管理成绩喜人。20xx年学生毕业率由09年的94%,提高到98%,提高了4个百分点,学位获得率由去年的80%提高到87%,提高了7个百分点。考研率由xx年的10%提高到11%。

(一)学生工作新方法的探索与实践

1.制定了就业工作表彰奖励办法,调动毕业生的主观能动性

2.完善了以“量化评价公开自评”为核心的贫困学生评价体系

3.进一步完善辅导员队伍建设的办法,充分发挥辅导员的主体作用

(二)积极开展大学生思想政治教育管理工作

1.组织开展了“赢在起跑线”主题教育活动

2.开设了大学生“青春讲坛”,开展了“读书1+1”主题教育活动

3.深入开展大学生文明出行志愿者行动

4.以校园文化活动为载体,融思想教育于活动中

5.建立健全规章制度,加强学生日常行为管理

一是加强对学生的安全教育。二是辅导员每周至少要检查一次学生寝室,及时消除安全隐患。三是健全和完善学生寝室管理制度。

(三)学风建设

1.加强制度建设。完善了《辅导员早查课制度》、《晚值班制度》《学生课堂情况信息反馈制度》等。

2.坚持辅导员早查课。减少了上课迟到的现象。

3.设立学生工作副书记助理组。加强学生理想信念教育,在学生身边树立榜样,使学生学习有目标,发展有方向。

4.实施学风建设排名。对班级平均学分绩点,学生不及格率,四级通过人数等项内容进行按年级排名,作为对辅导员考核的重要内容之一。

5.制作了《科学技术学院课堂情况记录表》。系统地记载了学生课堂出勤、纪律表现、尊师行为及任课教师的评价反馈等内容。

6.加强考风建设。制作考风考纪宣讲手册,诚信考试卡,杜绝考试作弊承诺书,召开诚信考试主题团会。

(四)毕业生就业工作

1.做好安全稳定工作。安排好毕业生离校期间需要学校提供的服务及解决的问题,毕业生离校文明有序,和谐稳定,无违纪情况发生。

2.努力提高灵活就业率。把就业工作作为一项重要工作来抓,努力提高灵活就业率。

3.开展促进就业的措施建设。制定《科学技术学院就业工作表彰奖励办法》;已建立3个学生党员基层见习基地;建立学院就业信息发布平台。

4.深化就业指导,为毕业生服好务。要求毕业生辅导员,全面掌握毕业生基本情况和求职意向,既要为毕业生找工作出谋划策,又要为少部分同学顺利毕业导航。

(五)学生工作获奖情况

2.20xx年5月被评为校园文化建设活动先进单位。

3.20xx年6月获得校女子篮球赛冠军。

4.20xx年10月获得校女子排球赛冠军。

5.20xx年9月获得校运动会团体总分、男子团体、女子团体第一名。

以上是我院领导班子一年来工作的概要总结,面向学校的未来,我们充满信心,我们一定带好学院的团队,圆满完成学校交给的任务,让校领导满意,让学生满意,为学校的发展做出应有的贡献。

民警谈心谈话工作总结篇三

20xx年是非常值得我们庆贺和回顾的一年,可以说,20xx是我们体育学院历史上不平凡的一年,也是我院经受考验树立院史丰碑的一年。我们总结历史经验,学习贯彻“三个代表”重要思想,为我们的工作提出了明确、根本的要求和目标,为我院的建设和发展增添了浓厚的一笔。

体育学院的老师们自己一方面注重加强政治学习,努力提高政治觉悟和思想水平,把握正确的政治方向,另一方面忠于职守,勤奋工作,努力完成各项工作任务,力争用自己的实际工作去实践“三个代表”重要思想。

从20xx年9月5日至20xx年12月19日,我们体育学院与全校师生投入了一场关系到河北师范大学前途和命运的没有硝烟的重大战役—本科教学工作水平评估工作。这是我校建校一百年来接受的教育部对我校最全面、最重要的一次评估工作。在这次重要的战役中,全院师生表现出了空前的凝聚力和战斗力,充分体现出了体育人不畏困难、奋力争先的可贵精神。在历时一年零三个多月的465个日日夜夜中,繁重的工作让我们身心疲惫,但是,我们的教职工只有发奋而没有牢骚。全体师生招之即来,来之能战,战之能胜,出色的完成了各项准备工作。我们可以毫不夸张的说,体育学院的师生是一支打不垮、拖不烂的特别能战斗的队伍。

评估工作开始进行了周密的安排:

据学校本科教学评估工作的精神,我院高度重视,结合我院教学与管理现状,以评估工作为契机,认真领会“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的二十字方针,充分认识到,评估将为我们提供办学的规范,将使我们看到差距,督促我们整改建设,将是我们在各方面在上台阶的重要机遇。

学院成立了以院长、书记挂帅,院级领导分工负责,由系主任、教研室主任组成的评估组工作领导小组,并由各教研室指定专人负责评估资料整理工作,形成了一个高效运转的临时机构。为本次评估的顺利进行,成立了了相应的临时机构,配置了办公设备,如计算机、打印机、电话等,并为系主任、教研室主任配备了活动硬盘。制定指导性文件:为保证评估工作的顺利进行,我院先后制定了《河北师范大学体育系关于开展本科教育水平评估工作的安排意见》、《评估工作日程时间安排》等25份文件,文件对评估工作的具体内容、完成时间和质量提出了具体的指导和要求。

使各项工作要求明晰化、条理化,做到有章可循,条理清楚,扎扎实实,逐步深入。力求“客观、公正、深入、细致、准确、全面”地反映我院的实际情况。

院评估自查小组于3月1日组织全体评估组成员,严格按照《评分细则》进行模拟自评。发现问题及时修正.。

七十多年历史的积淀,使体育学院具有了较为深厚的学术底蕴和良好的发展基础,二十一世纪的到来,又使体育学院在新的时代获得了蓬勃的发展动力,呈现出蒸蒸日上的气象。通过本科教学工作水平评估工作,使我们进一步明确了努力的方向。

通过这次评估工作,我们认为:评估为如何办好本科教育提供了规范要求;评估为衡量教育教学管理水平提供了尺度;评估为本科教学的发展指明了未来的发展方向;评估使我们看到了自己的差距、激励了我们奋起直追的强烈责任感。可以说,我们通过评估,打破了我院多年来因为盲目“自我感觉良好”而形成的故步自封;看到了自身的差距,树立了新的办学理念;教育教学管理等方面的改革措施也日益深入人心,由过去的反感和无所谓变为了全体教职工的自觉行动。

通过评估,我院不仅在教学设施方面得到了明显的改善,更为重要的是:评估带给了我们新的办学理念,确立了教学工作在所有工作中的中心地位,全院上下正在团结一心,在一个新的高度上开始了体育学院的第二次创业,这必将使我院的办学水平得到全面的提升。

民警谈心谈话工作总结篇四

自20____年夏始,蒙建筑学院抬爱与提携,我有幸获得教职工作至今,回想起来,心情忐忑,自思未尽其力,未尽其职,唯有自我之批评,方能告慰学院高层与诸多前辈殷殷厚望之情,学院教师工作总结。

我的大学和研究生教育来自纯粹的美术学院教育,即基于人文学科基础之上,更侧重于西方所谓酒神精神之思考与表现方式的教育。这一点与本国建筑学教育传统的理性精神差异之大,形同矛盾之两翼。或许正是这一点,以及学院领导有容乃大、兼融并蓄之胸襟,提供了我得以工作的前提和基础。

建筑美术--我所在的领域,应该包括三个贡献于建筑学的基本内容:一是基本造型能力培养的基本观察和表现能力,对于培养想象力和表现力尤为重要;二是艺术理论课程培养的艺术修养与基本的艺术观念与思想,古代与现代、后现代以及当代艺术,都应是其覆盖的范围;三是艺术作品、活动、出版物以及言传身教,构成一个无界限的相对于理性精神的自由空间,是看起来"无为"的精神空间。

回首20____到20____两个学年,我最主要的基本造型课程(素描和色彩)都被安排在华清学院(建学____色彩、建学____素描和色彩、建学____素描),教学方法上与前艺术学院教学有两个方面的不同:一是在素描开始阶段,以线条表现为主(而非明暗调子),强调对结构、比例、透视、实体空间之理解与表现,光线造成的明暗对比、空间强弱退居其次,二是色彩基础阶段,以水彩为主要方式(而非广告水粉颜料),理性分析色彩的基本相貌、冷暖、明暗与前后的空间虚实关系。素描和色彩在第二学期都安排学生到户外画写生,课程结束之后的实习依然如此,强化对照实景的阅读与表现,另外我们增加了一次汉武帝陵、霍去病墓、乾陵的一日考察(这一点乃薛星慧与阙阿静老师之贡献),以加深对汉唐古代艺术的兴趣与认识。

自20____年暑期开始,我承担起建筑学院本科的部分美术教学任务,包括:____级建学20____年暑期美术实习、____级建学图形创意(选修),与外教谢尔盖老师共同教授的有建学____01班素描和素描实习(____年始),与阙阿静老师共同教授的有建学____01班色彩(____年春),以及与谢尔盖、姚元怀、张钰老师共同带的建学____级20____年暑期美术实习。一年下来,深感问题之多而力之不从。

在基础造型能力的培养上,先要做好两方面工作:首先,素描与色彩之训练,是百年来美术教学的基本模式,对学生基本造型能力与观察能力之培养不容怀疑,而近年新的艺术教育观念也可做东西方艺术两个区分,对中国传统艺术门类的学习(尤以中国山水与花鸟画为例)以及现当代艺术的观念艺术、虚拟艺术等,似可完全不学素描与色彩,而以西学为基础的现代建筑学则仍适用学习;其次,建筑学所需之素描与色彩训练与纯艺术训练大为不同,需要在现有教学体系前提下,制定出完整独立且针对性强的教学方案,比如深化对形状、体积、比例、透视、空间的素描训练,在几何形体的概念基础上,以想象形式逐步构建复杂的空间结构(乃谢尔盖老师之贡献)。在艺术修养与基本艺术观念、思想的培养上,东西方美术史、设计史、美学等理论课程,应同步系统讲授,重在基本观念与思想的理解。除本科教学以外,林源老师为建筑理论专业硕士申请的中国美术史选修课,亦交给我讲授,与____年秋的第一次分门别类体系不同,今年改变为系统化地通过艺术作品,追寻其背后的信仰、观念与思想之历史流变,进而形成一个对古代中国文化与艺术基本整体而深入的认识。

在艺术作品、活动、出版物以及言传身教方面,我参与了很多非常有益的活动。

20____年10月,受原副院长张晓辉嘱托,我与艺术学院俞进军教授参加了在清华大学举办的第九届全国建筑美术研讨会,深感国内建筑美术教育的危机与责任,与会建筑师观点相左之外,都同时承认艺术观念与现代建筑之间的密切联系,以技巧训练为重点的传统教育模式将不得不向以观念为主的新教育模式转移,全面的艺术修养对中国学生尤为重要。

在教学同时,我亦为____年全国民居会议做平面设计工作,为学院设计院徽(后续应用部分未完成),另外,设计作品还参加西安地铁标志、西安20____世界园艺博览会标志征集、20____"设计进程"德中平面设计交流大赛等活动。

令人惭愧的是____年给学院做的新年贺卡设计失败至极,至今尤痛。现今深思,一是创作状态不对,长期固步自封、闭门造车,二是方法单一,未有效尝试不同媒介与方式,三是对材料、工艺了解不够,四是沟通不好,未与薛、阙二位老师充分交流意见。学院院徽设计亦有很多问题,还需尽快解决。

自谢尔盖老师来到学院后,我被安排为他的助教,协助教学工作。谢老师工作非常认真负责,在带____01班素描实习时,为辅导学生,常常不吃早饭、午饭,以节约时间。为学生讲解、示范,亦循循善诱、不辞辛苦(惜学生英语出众者寥寥,又兼文化之内敛与害羞)。跟他在一起工作,深为感佩之。工作之中,谢老师不断强调艺术训练在观察、表现以及艺术品味几个方面对建筑学的巨大作用,认为建筑学不需要艺术训练的想法是非常愚蠢的,他把培养学生分为两个层次,一个是工程师,一个是建筑师,前者只是不断地按部就班地工作,是一个白领工人,后者不断有新思想新方法,以具有创造性地工作服务社会和人群。同时,谢老师也看到教学中的很多问题,不断与我交流,提出一个又一个富有建设性的意见和建议,比如增加艺术训练选修课程,弥补正常课时不足的问题。目前我正与阙老师不断沟通,试图提出并建立一个适用于学院目前环境的系统、深入、持续的美术教学体系,他的具体方案会随后在计划中提出。目前已购买了部分他建议增加的教具、教学辅导书籍,申请增加了两间临时教室,相信对近期教学有不断的刺激与提高。

回首担任教职两年来,深受学院领导信任和诸位前辈、同仁厚爱,我唯有尽一切力,方能回报之。最后恳请大家对我的工作多多批评,多提意见和建议,谨致最真挚的谢意!

民警谈心谈话工作总结篇五

在市教育局的正确领导下,在“外树形象,内夯实基础”大讨论的基础上,继续深入开展了“抓住重要战略机遇期”大讨论,深入开展了“严肃校风校纪,深化教育教学改革的安排”通过讨论进一步统一思想,统一认识,理清了思路,转变了观念,达成了共识,合理确定了20xx年工作目标,在班子成员的带领下,在全校教职工的共同努力下,各项工作都得到不断规范和完善,职工队伍建设得到进一步的加强,各项考核评比,晋升更加公平、公正、科学、合理,各项改革不断深入,出台了一系列相关的政策和制度,极大地推动了学校各项工作的进程,使阜新市飞达汽车技术中等职业学校20xx年工作取得了历史性的突破。

20xx年我校计划招生人比上年增加了一倍,之所以取得这么好的成绩,有以下几方面,第一:目标明确,定位合理,年初我们根据生源情况,毕业生市场需求情况及学校办学条件合理确定20xx年学校招生计划,并提出明确的工作目标;第二:加大委培数量,为招生工作顺利进行打下坚实基础,20xx年我校共和国有大中型企业、中外合资合作企业。解决了生源就业后顾之忧,极大促进了招生工作的顺利进行,也使“两个市场”建设的办学理念得到充分体现;第三,加大招生宣传工作力度,不失时机地利用各种形势向初中毕业生及学生家长进行宣传。第四:广大教职工主人翁意识得到充分发挥,积极投身到招生工作中去,以校为家,校兴我荣的工作热忱极大地保证了招生工作任务的顺利完成。使我校招生人数,达到历史最高水平。

按照上极有关政策的要求,20xx年财务工作实施由教育局财务中心的统一核算,从而使财务改革工作得到进一步深化,各项工作更加科学规范。20xx年继续实施开源节流增收节支,在学校资金紧张的情况财务部门积极筹措资金,为学校争取追加经费,减免各种统筹,在保证职工工资和结构工资的正常发放的同时,对由单位自筹资金解决的各种补贴和日勤工资进行发放,使职工工资按政策全部兑现。为学校今后的发展奠定了良好的基础。针对招生数量增加带来的新问题,财务部门积极筹集资金,对学校房舍和锅炉等大型设备进行维修和改造。教学条件在过去的一年里也得到一定的改善。

20xx年在全校范围内,深入开展了“严肃校风校纪、深化教育教学改革安排”的指导下,教学所属各部门坚持每周召开一次教研室主任例会,认真探索教育教学工作的新办法,在招生规模扩大的情况下,保证教学工作的顺利完成,在确保完成中专教学工作的前提下,抽调部分骨干教师组织开展大专辅导班和成人大专班教学,使20xx年成人教育取得了突出的成绩,为学校成人教育工作走出一条新路。

20xx年学生管理工作,进一步完善“一体化”。从而保证各项工作协调有序进行。学生处注意培养学生自觉遵守文明规范的良好习惯。坚持每周召开班长、生活委员及值周生联席会议,多角度、全方位对班级、学生的日常行为进行检查、督促和考评。集中力量突破重点、难点问题。

建立建全班主任管理条例,抓好班主任队伍建设。抓好学生的重大活动,并通过活动对学生进行爱校教育。通过学校的开学典礼、毕业典礼及新年联欢等学校的重大活动的开展,使全校同学受到了很大教育,极大地增强班级的凝聚力,陶冶同学们的情操。

20xx年由于扩大招生办学规模,学校的房产设备大量的维修及改造。将两个实验实改造成大教室,同时为新改造的教室配备黑板、桌椅等正常的教学设备。即解决了中专层次教学的需要,同时满足了成人大专教学的需要。对学生宿舍木床全部进行更新,杜绝安全隐患和事故的发生,使办学条件得到一定的改善。为保障冬季供暖工作的顺利进行,加强了对锅炉及附属设备的维修和管理,在冬季到来之前完成对锅炉及管道的全面维护,有力地保障了供暖工作的顺利进行。 伙食科积极转变运营机制,在学校的大力支持下,从改革分配制度入手极大地调动了员工的工作积极性,在改革分配制度的同时大力加强内部管理,严格执行各项规章制度。在经营过程中,认真加强卫生防疫工作,严把饭菜质量关。按市区防疫部门的要求对主副食操作间进行改造,工作中认真把食品卫生标准放在首位,坚决杜绝各类事件的发生,为学生创造了良好的就餐条件。

普法教育作为保卫处的一项重要工作,常年性地在全校范围内组织开展,工作中坚持平时教育与重点教育相结合,尤其是针对学生素质下降的实际情况,加强全校的值班值宿管理,使值班值宿工作同学生日常管理有机结合,认真做好全校的安全防火工作,对学生宿舍、车库、实验室等重点及要害部门定期巡察,排除各种隐患,坚决杜绝各级各类恶性事故的发生,对日常管理中发生的学生的打架及失窃等问题及时处理,认真落实,不留死角,不留盲点,确保学校各项工作的顺利开展。

一年来工作二部教职工克服了交通等各种不便因素,克服人员少、工作量大等困难。在校长的领导下,积极主动开展工作,在行政管理、教学管理、学生管理、及后勤服务工作方面都取得了较大的成绩。

校长办公室在认真做好劳资统计、月报年报、职称评定及档案管理工作,积极配合学校各有关部门,认真协调各项工作的开展,尤其是在招生过程中合理调动车辆,确保通勤和招生用车;校办产业在做好日常工作的同时,加快集体企业的转制进度,多方与上级主管部门联系,积极开展门市房产权界定,为转制工作的'开展铺平道路;工会全面配合学校行政工作,充分发挥教代会参政议政、民主决策制度,使学校各项工作真正做到科学分析、民主决策、公开、公正,密切了干群关系,促进了学校发展。

总结20xx年,学校在招生工作方面,深化教育教学体制改革,学校财务管理方面,校园环境建设方面都取得了重大进展,希望全体教职工总结经验,扎实工作,以饱满的工作热情,投身到20xx年的各项工作中去。

20xx年也是阜新市优化教育资源,实行教育资源重组的重要一年,全体教职工要进一步认清形势,增强危机感、紧迫感,统一思想积极工作,把化工学校办成一所治学严谨,具有较高的教学水平和管理水平,为社会培养出更多更好的合格专业人才。

继续深化各项体制的改革,尤其是深化教育教学体制改革,学生管理体制改革,进一步深化分配制度的改革,职称评聘制度改革,班主任使用和管理制度改革,充分调动广大职工积极性。以改革为动力把我校各工作提高到一个新的水平,通过改革确保学校行政管理.教学管理.学生管理.后勤服务质量方面有一个较大的提高,同时要对学校重大历史遗留问题如大集体转制问题及对外供暖问题等方面,职工社会统筹保险等方面有突破性的发展。尤其是招生工作更要有一个新的突破,不仅要在数量上有提高,更主要的是在招生质量上有更大的提高。

上述工作目标的实现要靠全体教职工的共同努力。只要大家继续发扬团结协作,锐意改革,勇挑重担的工作精神,我们就能实行我们即定的工作目标,保持并发扬我校在全市职教领域的优势地位,使学校不断向前发展。

民警谈心谈话工作总结篇六

为保证我校科研工作的正常开展,我校领导班子带头,规定教师必须人人有课题,年年有成果。学校将教研单独作为一项工作在教师量化考核细则中,使广大教师提高认识,认真对待教科研工作,并逐年加大教科研工作所占比例。学校规定凡教科研工作不积极,力度不大评优评先一票否决。年终考核时教师获得的科研论文证书作为单项奖计入教师量化考核。由于课题立项周期较长,评审环节复杂,广大教师以前参与度不高。为扭转局面,提振广大教师参与教科研工作的热情,学校领导班子成员亲自承担课题立项任务。

在十一五期间,以“学校十一五发展规划”为指导,全面落实学校发展纲要所提出的“办学目标”,积极推进二期课改,坚持“以人为本,德育为重”的原则,不断开发德育教育系列的校本课程,依据学生思想品德形成的规律及发展要求,形成以学生良好行为规范为本的德育体系,紧紧围绕爱国主义教育为主旋律,培养具有健全人格,健康体魄情感丰富,善于合作的适应时代要求的新人。我校在20xx年4月立项了德育科研课题——加强未成年人思想道德建设有效途径和方法研究,20xx年结题。通过课题研究实验使学校初步达到:德育队伍专业化;德育评价科学化;德育组织网络化;德育效果最优化。

(1)、资金投入不足。因各方面原因,造成学校的资金紧张,因此在教育科研的资金投入方面,有很大的缺口。

(2)、认识不到位。很多教师在认识上,将教科研看成是写篇论文,缺少深入实际的过程性研究,与教育教学工作的实际相脱离,研究与实践是两张皮。在研究的能力上还不强,不知道如何去研究,研究的方法欠缺。另外,研究氛围不浓,缺少主动研究的意识,现有的所谓“研究”也往往是简单的应付,所以很难出成果,对改进教育教学工作,提升学校办学质量,帮助不大。这种状况不改变,制约着教师的专业发展,关系到学校办学质量的提升。

(3)、缺乏专业引领。教师提出的种种问题缺乏相关领域的专家,不能及时解决,教师开展的课题立项,缺乏相关领域的权威,不能及时把握方向。

1、继续强化教师的科研意识。

2、加强培训,提高教师的科研能力。

3、进一步提高教科研工作的规范性。

4、创设氛围,使教科研成为学校发展的助推器,解决实际问题,促进教师专业发展。

为教师搭建平台,走科研兴校之路。