励志名言演讲稿 学习励志的演讲稿(优质8篇)

同学们：

首先，请允许我代表学校党委、行政，代表全体师生员工向新同学表示最热烈的欢迎!

同学们，你们光荣地来到华中科技大学，来到这所全国著名的高等学府，即将开始你们新的学习阶段。

今天，我不妨就“学习”与同学们说几句话。

1.为什么学习

你们已经知道为了国家、为了民族、为了家庭、也为了你们自己而学习，这是理所当然的。

我要说，还要为了某种未知而学习。

这个宇宙和世界中，有太多的未知需要我们学习，需要我们探求。

人类的未知还太多，你们的未知就更是没有穷尽了。

对未知的渴求应该是有知识、有抱负的人的标志之一。

我想说，还要为了某个梦想而学习。

“我有一个梦”，这是世界千年名言之首。

人之为人，不能没有梦想，然而梦想的实现一定需要学习。

我还要说，为了生命的过程而学习。

其实，学习就是成长过程之关键。

成长中一定需要学习，人都要在学习中成长。

当国家和你们的家庭为你们提供如此好的学习条件的时候，你们更应该珍惜这个机会。

我还想说，既然为了生命的过程而学习，更进一步，就要无为而学习。

著名教育家杜威言“教育本身并无目的”，其意义恐怕也在于此。

真正的无为乃是无所不为。

2.学习什么

你们已经知道要学习马克思主义，你们已经知道要学习科学与人文知识，这是不言而喻的。

我要说，你们还要学习社会。

虽然你们来到大学这个知识的殿堂，可千万不要忘记了解和学习社会。

高尔基的大学不就是社会吗?学习社会，你会充满希望和激情;学习社会，你会坚定信仰和方向;学习社会，你们可以齐家治国;学习社会，你们可以走向四海八方。

我想说，你们还要学习情感。

一个没有健康情感的人是不健全的人。

责任是一种情感，尤其是青年人，对社会、家庭、国家、民族，乃至集体，都应该有一份责任;同情是一种情感，恻隐之心，人皆有之。

尤其对于弱势群体或弱者，现代青年更应该充满同情;爱心是一种情感，社会因为充满爱心而更文明，环境因为人类的爱心而更美好，你们因为充满爱心而更有魅力、更有前途。

我还要说，你们要学习竞争。

生态的繁荣需要竞争，人类社会的进化需要竞争，你们的发展一样需要竞争。

竞争需要追求卓越，竞争需要创造。

我还想说，你们要学习和谐。

社会需要和谐，环境需要和谐。

为了社会和环境的和谐，你们能做什么?你们还要学习如季羡林先生所言的自身和谐。

没有自身和谐，你们很难为社会和环境的和谐作出贡献;没有自身和谐，你们可能迷失自我，失去目标，还可能陷入茫然、苦闷、挣扎、甚至崩溃。

3.怎样学习

你们已经知道怎样在课堂中、在书本里、在实验室学习，这都是必要的。

我还要告诉同学们，懂得情景学习、能动学习、技巧学习。

其一、情景学习

我要说，你们应该懂得在集体中学习。

孔子言，“三人行必有我师”; 爱因斯坦学生时期，几位好友自发组织了“奥林匹亚学院”。

爱因斯坦后来认为，他从中受益匪浅，尽管其他几位并未成大名。

在你们的一生中，即便是大学期间，将身处许多不同的集体，你们的学习源泉是不会有穷尽的。

留心吧，同学们，在集体中向他人学习。

我想说，你们要在生活中学习。

杜威言“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备”。

这也就是说，学习实际上应该是生活过程中的一部分。

你们生活在社会中，生活和社会就是取之不尽的学习源泉。

生活中有社会的各种需求，生活中有各种知识的再现。

在生活中你可以学到情感，还可以学到意志。

我还要说，你们应该懂得在实践中学习。

实践是认识事物、改造世界的最基本的方式。

袁隆平的长期实践使他能作出造福人类的巨大贡献;吉林一汽的技校毕业的王洪军不断在实践中学习总结，在轿车修复方面做出了系列的创新;革命领袖的伟大实践更是改变了世界。

你们还要学会主动实践，即主动地寻找实践的对象以及解决实际问题的方法，而不是依赖老师的被动实践。

除了老师要求的实践课程外，你们完全可以自发地参加一些课外实践活动。

第二课堂和研究团队正在成为华中大的光荣传统。

我还想说，你们要在理想和志向的情景中学习。

理想和志向是心灵中的情景，也是未来的情景。

要设计或布置一个美好的情景，就需要很多方面的知识，就需要你们不断地学习。

要把心灵中的情景变成未来现实的情景，又需要更多的知识，并且往往是书本上学不到的知识。

你们的师兄陈志峰[1], 就勾勒了一个美好的情景，他想创业，他想设计比蒙娜丽莎还美的系统架构。

在这个情景中，他在努力发奋地学习。

其二、能动学习

我要说，你们要懂得主动学习。

课堂永远只是学习中的一小部分。

真正的主动学习，是以学习者为中心，而不是以教师为中心。

只有主动学习，才能真正调动自己的潜能，发挥自己的主观能动性。

我想说，你们要学会乐观学习。

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，此乃乐观学习之谓也。

既然学习是生活的一部分，就应该乐观地对待它，不管你在轻松地学习，还是困难地学习。

其实，只要善于在未知中寻找兴趣，你就能永远乐观地对待学习。

你们还要乐观地对待贫穷和困难，那其实也是一种财富。

黄永玉曾经在他租住的没有窗子的小屋中大笔一挥，便生出一个窗子，虽是苦中作乐，其乐观精神可见。

我还要说，你们要懂得感悟学习。

在学习中感悟，在感悟中学习。

要把学到的知识升华、凝练，需要感悟。

日常生活，世上万物，皆蕴涵着很多哲理，要理解它们，需要感悟。

我还想说，你们要尽可能地本能学习。

真正优秀的学习者会把学习变成一种本能，一种习惯。

他能在一切非例行学习状态下挖掘知识、吸取营养。

其三、技巧学习

我要说，你们要懂得能力学习。

不仅要学习知识，更重要的是培养自己的能力。

知识一般都容易在书本上找到，然而某些能力是很难从书本上学到的，即使书上详细地介绍，也很难直接从书本上学到。

真正的能力学习需要去直面人生，融入社会，勇于实践。

我想说，你们要明白博约学习。

博而反约，博约相济。

博是博学多识，多闻多见之谓;约，只是知其要也。

既要有知识的广度，又要有知识的深度。

要学会把一本书越念越厚，也要学会把一本书越念越薄。

要知道精读，也要懂得泛读。

我还要说，你们还要学会质疑学习。

要在问题中学习，社会以及我们所知道的科学与技术永远是不完美的，永远存在许多问题。

正是在问题中，人们有可能重新认识世界，创造新技术，乃至改造世界。

你们要善于发现问题，其实问题就是机遇。

你们还需要有质疑的习惯。

创新在很大程度上是建立在质疑的基础上的。

不质疑苹果为什么从树上掉到地上，牛顿恐怕难以发现万有引力定律。

我还想说，你们还要学会路径学习。

有些时候，不要走人家的老路。

你们当然需要大路上的学习，即是一般规律的学习内容与方法。

这些你们很容易从老师那儿学到。

然而真正体现学习水平的是自己在边缘路径上的探索，以及在崎岖山路上的攀登。

同学们，你们经过了多年的努力与奋斗，今天才有机会进入这所著名的大学。

千万别以为你们已经知道学习的真谛了。

在大学，比学习具体知识更重要的是要明白和悟出学习的道理。

方如此，非但是在大学的道路上，而且你们在未来人生的道路上会越走越宽广。

同学们，学出你们人生的灿烂，学出华中大的辉煌。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好。

今天我演讲的题目是《把握今天，勤奋学习》()

有这样一句话---我们同在一片蓝天下，我们不能输在起跑线上。

也许由于一些原因，有的人输在了起跑线上，但我们决不能再让自己输在终点。

珍惜现在的每一刻，努力获取知识。

那么，我们应该怎样去做呢?这里，我想向大家说说几条必不可少的学习准则。

首先，勤奋学习。

勤奋可以征服一切。

它使愚人变聪明，穷人成为富人。

勤奋有魔幻的力量，可以产生神奇的效果。

在学习上，一个勤奋的人，获得的成绩是懒惰的人的'两倍。

第二点，专心致志。

专心致志指一次全神贯注做一件事，在学习一门课程时，千万别想起与这些学习无关的事情，要记住一位优秀的滑雪手从不试图滑向两个不同的方向。

那些时常改变学习内容的人最终将一事无成。

因此，为了成功需要专心专意的学习。

第三，持之以恒。

持之以恒是成功的保证。

反之，缺乏恒心常常导致失败。

如果我们日复一日的坚持学习，就没有达不到的目的。

我们应当记住“滴水穿石”。

所以，我们决不要因为有困难而放弃，如果我们要光明，我们就得征服黑暗，谚语说：“能登上金字塔的只有两种动物---雄鹰与蜗牛。

最后，就是准时，准时并不是指按时到达或离开某地，更重要的是指按时行事。

换句话说，就是不把今天该做的事拖到明天，学习的时候认真学习，玩乐的时候尽情玩乐。

如果人人都这样做了，人人定会变得既强健又聪明。

所以，同学们，无论学?么，让我们把这四条规则铭记于心吧：勤奋用功，专心致志，坚持不懈，讲求准时。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好!我今天演讲的题目是《热爱学习》。

学习，顾名思义就是学知识，学做人处世。

那么，我们当中又有多少人真正认识了、了解了学习这个词呢?爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

”学习不应该只是一种知识的被动接受，而应该是一种能力的培养。

找到适合自己的学习方法，利用生活中零零碎碎的时间去学习吧，因为基础知识的深度和厚度往往能决定你知识堡垒的高度。

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我们每个人的大脑都是一样的，身体也都健全，成功和失败就在一念之间。

为什么有人选择整天无所事事的生活呢?难道这种一味地追求所谓的自由散漫是个正确的抉择吗?不，你错了。

海洋里没有水，它叫海洋吗?同样，一个不懂学习，不懂求知的人也不是健全的人，他的脑袋里蠕动的是懒惰，愚昧无知的虫子。

在这个科技飞速发展的社会，没有知识，没有能力，没水平，你就无法立足。

你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻击。

所以，请热爱学习，充分利用现在的大好时光，去放飞你的梦想。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤奋与刻苦是一张帆，学习就是一艘船。

你升起了帆，就证明你是一个热爱学习的人。

那么，你的知识堡垒就是坚不可摧的。

学习能创造最辉煌的人生。

所以，请热爱学习。

每个成功人士的背后都有一番热爱学习的故事，他们靠的就是对知识的追求，对学习的执着。

他们的历程就好像砌墙，每一块砖都必须经过郑重的选择，才能盖起富丽堂皇、牢不可破宫殿来。

所以，为了我们的前途，为了我们能登上知识的高峰，请热爱学习吧!

我的演讲完毕。

谢谢大家!

但是，她为达到这个理想而做了些什么呢?其实什么也没有!她在等奇迹出现，希望一下子就当上电视节目主持人。

西尔维亚不切实际地期待着，结果什么奇迹也没有出现。

但是，她不愿意退缩，也没有等待机会，而是去寻找机会。终于在杂志上看到一则招聘广告：北达科他州一家小电视台招聘天气预报员。

辛迪是加州人，不喜欢北方。但是为了梦想，她抓住了这个机会。

两年后，辛迪在洛杉矶的主流电视台找到了工作。又过了五年，她终于得到提升，成为了梦想已久的首席主持。

为什么西尔维亚失败了，而辛迪却如愿以偿呢?

西尔维亚那种失败者的思路和辛迪的成功者的观点正好背道而驰。一个人停留在幻想上，等待机会;一个不懈奋斗，最终圆梦。

所以，请记住：奋斗是实现理想的唯一途径。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好!

望着鲜艳的五星红旗，我感慨万分!

中国共产党创始人李大钊曾说过："我以为世界上最宝贵的是“今”，最容易丧失的'也是“今”。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。"是啊，昨天已经过去，明天尚未到来，我们所能做的就是把握今天。

"早岁哪知世事艰"，由于我们的生活环境过于舒适，许多学生走向了生活的误区：抛开学习，追求时髦，沉迷旧梦，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡而又最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的是时间。古今中外，凡是为人类做出杰出贡献的人，都是从把握今天起步的。只有缺乏意志，毫无志向的人，才认为今天的事情没做完，明天还可以继续做。由于这种错误想法，许多同学把今天应做完的事一拖再拖，不知失去了多少个"今天"。宋代大学问家朱熹的一首诗："少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春早梦，阶前梧叶以秋声。"告诫我们应该把握今天，努力学习。

同学们，我们在市一中这个知识王国里，沐浴这新世纪的阳光雨露，享受着全市一流的学习环境，利用着全市一流的教学设施，接受着全市一流园丁的栽培，我们没有任何理由抛开学习而追求时髦，没有任何理由沉迷旧梦而徘徊不前。

我们伟大的祖国正发生着翻天覆地的变化，几代人的目光落在了我们身上。要想振兴五千年的中华，要想捧起一轮滚烫繁荣东方红日，就需要我们把握今天，努力学习。我们应在旭日升起时就投入到紧张的学习中去，而不是在夕阳下山时去幻想明天会出现什么奇迹。只要我们脚踏实地，持之以恒，把握好今天，美好的明天一定会属于我们。

青春是一道绚丽的风景,一串跳动的音符。

青春是躁动的,青涩的,青春更是热情的,生动的。

青春的我们,是时代的精英,是事业的精兵,是宏伟蓝图的绘制者,也是国土事业的普通一兵。

平凡的岗位,给了我们挑战的机遇,国土事业给了我们展示自我的空间。

艾青说过:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。

”是的,我们也爱这土地,是脚下的沃土孕育了我们蓬勃的生命,年轻的我们,无怨无悔地选择了将青春奉献给这片深情的大地。

我们,用青春守护着这赖以生存的家园。

耕地保护、土地规划、地籍测绘、国土资源调查、遥感动态监测,一个个美妙而生动的词汇,就这样溶入我们的生命,我们的青春,与国土事业紧紧相连。

深入实际,是我们良好的开篇;调查研究,是我们工作的起点。

爱岗敬业,是我们理智的抉择;勤奋忘我,是我们的工作准则。

无数个日出和日落,青春的我们扛起信念的锄头,用虔诚去开垦这片沃土,播下一个个绿色的希望,不祈望湛蓝的天空能飘过七彩雨,只奢望晶莹的汗水能滋润干涸的麦田。

面前有“干劲”,学习面前有“钻劲”。

青春的我们,认真而不敷衍,踏实而不轻浮,奉献而不索取,真实而不虚伪。

面对时代的挑战,我们决不退缩;面对繁重的工作,我们决不推脱。

我们年轻,富有旺盛的激情,富有神奇的构想,我们要把青春的活力化为创造的灵感,去感知时代的脉搏,去体现新时代的特征。

挺一挺青春的身躯,露一露青春的微笑,生动每一枚深深浅浅的足迹。

在春天,我们踏踏实实地耕耘着--这就是我们!拧在一起,我们就是一道闪电,就是一堵火墙;聚在一起,我们就是整个星空,就是一轮金光四射的太阳!这太阳......就是我们青春的力量!

一份很平凡的演讲稿，即使演讲者再好，演讲完后，也不会在听众心里留下什么，更别说留下印象。

由此可见，一次精彩的演讲，不仅要求有一个好的演讲者，更加需要有一份好的演讲稿，你想拥有一份好吗?想的话，就来吧，下面是小编收集的演讲稿的相关内容，想知道更多信息，或者是有什么疑问，可以登录本站。

青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。

青年是祖国的未来，是民族的希望。

在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的群体。

作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。

我们要坚持勤奋学习，立志成才。

二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。

形势逼人自强。

催人奋进。

我们要跟上时代步伐，更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。

在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去，不断成才。

同时我们应树立正确的世界观，人生观，价值观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质。

做有益于祖国个人民的人。

生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。

我坚信:流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。

这让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!

同学们:少年强则国强，少年独立则国之独立，振兴国家，匹夫有责，赶快行动起来吧!

各位老师，同学们:

大家好，今天，我演讲的题目是:只有勤奋才能成就人生

中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。

唐朝文学大家韩愈就曾说过:“业精于勤，荒于嬉。

”也就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。

唯有勤奋者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智实才，才能不断的开拓知识领域，获得知识的报酬，武装自己的头脑。

勤奋，是扣开成功人生的敲门砖。

曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一。

传说，有这样一个有趣的故事:一天，曾先生在家看书，重复诵读了很多遍却还没有背下来，这时来了个贼，却怎么也等不到他睡觉。

贼人大怒，跳出来说:“这种水平读什么书!”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去!贼人比曾先生聪明的多，但他只能成为贼，而曾先生却成为连毛主席都钦佩的人。

我们无法验证这个故事的`真实性，就算是假的，我想这个编故事的人也无非想告诉我们这样一个道理:没有人能只依靠天分成功，上帝给予了人天分，人依靠勤奋而将天分变为天才!记得一位哲人曾经说过:“世界上能登上金字塔的生物只有两种，一种是鹰，一种是蜗牛。

”不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，精鹜八极，都离不开两个字--勤奋!

勤出成果。

马克思写《资本论》，辛勤劳作，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上;我国史学巨著《史记》的作者司马迁，从二十岁起就开始游迹生活，足迹遍及黄河、长江流域，为《史记》的创作奠定了坚实的基础;德国伟大的诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了八十五年时间，搜集了大量材料，写出了震惊文学界和思想界的巨著《浮士德》;我国数学家陈景润在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦的看书学习，最终取得了震惊世界的伟大成就!可见，任何一项成就的取得，都是和勤奋分不开的。

勤出智慧。

传说古希腊有个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手压倒。

但他并不灰心，为了克服这个弱点，他便每天口含石子，面向大海朗诵。

不管春夏秋冬，五十年如一日。

最终，他成为了全希腊最有名气的演说家。

我过宋代学者朱熹也讲过这样一个故事:福州有个叫陈正之的人，一篇小文章也要读上一两百遍才能读熟，但他不懒不怠，勤学苦练，知识与日俱增，后来终于“无书不读”，成为博学之士。

这就应证了一个道理--勤能补拙。

勤人登山易，懒人伸指难，天下没有免费的午餐，天下也亦没有掉馅饼的事。

庸庸碌碌的人，永远只能对别人胜利的果实垂涎欲滴，而自己却尝不到果实的味道;很多人读完莫泊桑的《项链》之后都会认为玛蒂尔德爱慕虚荣，追求享受，而我则更看中于他能勇敢面对打击，用辛勤的劳动来证明自己的清白，她是值得尊重的。

她也用巨大的代价告诉我们--勤劳才是立身之本!

默默耕耘，用心付出，这样的人生，才是“勤劳的一生”。

坦然面对，在过程中付出汗水和心血，那么我们就可以自豪的交给人生一份满意的答卷。