方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
小学体育作业设计方案篇一
1、听幼儿园外的鸟叫声，以“找春天”等简短谈话引出主题。教师提问：“现在是什么季节？”“你喜欢春天吗？”“这几天我们开展找春天的活动，你找到了什么？”鼓励幼儿积极表达自己的想法。教师将幼儿所说对象贴在背景图相应的位置。2、教师与幼儿共同仿编诗歌，并提出活动内容及要求后，幼儿搭配两人一组，学习仿编诗歌，教师巡回指导。3、美工活动：美丽的春天（合作画）1）、以简短谈话引出主题。
2）、引导幼儿协商，分组操作，教师巡回指导。
第一组：启发幼儿用色笔，图画纸，画出各式小鸟，并把小鸟剪下来，贴在相应的位置。
第二组：启发幼儿，挑选各色纸，制作小花、小草、蝴蝶、柳条等。第三组：启发幼儿废物利用，将废旧图片上的动、植物剪或撕下来，贴在相应的位置。
在美工区活动：1、引导幼儿学习用不同的材料制作壁画，掌握简单的构图，并通过活动巩固撕、搓、粘、画、剪等技能。
2、培养幼儿学习欣赏并评价自己及同伴的作品，从中发现美，体验集体制作的快乐，感受生活的乐趣。3、通过集体作画，培养幼儿团结协作的精神。
4、培养幼儿热爱大自然的情感与保护生态环境的意识。
在语言区活动：1、投放与春天有关的头饰、表演的道具，引导幼儿进行表演。感受春天的美。
居华里幼儿园
宋艳
小学体育作业设计方案篇二
1、有计划完成语文暑假作业本，认真书写，不漏做难题、阅读题和操作题。开学后评奖。
2、认真写好铅笔字。每天抄写生字表(二)中的生字10个，每个抄写4遍，抄完生字表(二)后，从生字表(一)中选出自己喜欢的字100个，每个也写4遍。注意仔细辨认，遵照笔顺规则，别把字写错。
3、背古诗和儿歌。坚持每天背诵一首古诗或一首儿歌。下学期开学后比赛。
4、选看两本以上儿童小说。
小学体育作业设计方案篇三
两个阶段：第一阶段理论创新到实践认识阶段
第二阶段再认识到在实践阶段
三、
具体活动安排一、第一阶段
第一环节（问题设计、集体备课）
（一）教研组长：针对红寺堡中学高中政治学情分析，形成创新教研主题、落实主讲教师及发言老师。
（二）执教教师：贾正有老师针对《价格变动的影响》教学进行备课、修改,写好预设说课稿及教案。
（三）组内教师：先是备课组内教师一起备课研讨教学重点、难点和侧重点，一起设计教学活动，怎样把问题落实到课堂。
（四）确定时间，地点，执教教师公开在全校说课，指定一位老师准备发言。
第二环节（问题互动、上课、听课）第三环节(问题反思评课)
二、第二阶段
第四环节（问题总结二次备课）第五环节（问题再现二次上课、听课）第六环节（问题评价二次评课）
四、活动亮点与预期成果
2开展《问题牵引教学初探与课堂应用》的教研活动，目的在于让教师屏弃任务式的传统教研活动，深入课堂开展教研，创设问题情境，使学生有身临其境之感，从而引发学生的思考、探究的欲望，从根本上改变政治课教学古板沉闷的现状，把理论的东西生活化；把抽象的东西具体化；把厌倦的东西幽默化，丰富政治课堂，活跃学生思维，使艰涩深奥的理论变的通俗易懂，使教师和学生互为相长。开展《问题牵引教学初探与课堂应用》的教研活动，真正做到校本教研进课堂，焦聚课堂讲实效，教师研讨促发展，学生发展得实惠。
附：《问题牵引教学初探与课堂应用》的教研活动
---第一环节
活动地点：红寺堡中学五楼报告厅
活动时间：2012年5月准备材料：
2、《问题牵引教学初探与课堂应用》教研活动的解释（）
3、《问题牵引教学初探与课堂应用》教研活动的亮点说明（）
主持人：王东军
参加人员：校长、副校长、教务主任、各教研组长及全体政史地组员
小学体育作业设计方案篇四
新课程改革已进入第六年，以全面实施素质教育为中心，以深入推进课程改革为重点，以探索小学数学有效教学为目标，进一步加强课堂教学研究;加强师资队伍建设;加强对学校数学课题的研究和指导工作;创新教研方式，努力提高研究、指导、服务的质量和水平，求真务实，科学实效的推进数学教研工作向更深层次发展。
二、主要工作
1、加强学习培训，研究总结推广小学数学新课程教材实验的经验和成果。
我中心学校小学阶段实施新课程教材实验的各项工作已进入第六个年头。一方面，几年来小学数学在课程改革的探索和实践中涌现出了一批新经验、新成果，我们要十分关注和重视，要认真研究、总结、推广，促进我中心学校小学课改工作的深入推进;另一方面，我们也要正视课改实验中出现的各种问题，要认真反思，积极开展研究，寻求切实有效的对策，解决教师的困惑，切实提高课程实施的水平。
(1)各校要组织广大数学教师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，努力促使广大教师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为。
(2)研究总结推广小学数学课程改革的经验和成果。本学期将组织教师参加省小学数学课堂教学(整数计算的教学)互动研讨活动，促进我中心学校小学数学课改工作的深入推进。
2、深入课堂，扎实有效地加强教学实践、研究、指导，努力提高小学数学课堂教学效率。加大课堂教学研究、指导、服务的力度，通过听课、研讨、观摩、交流等教研活动，探索教学规律，总结推广经验，力争在教学有效性研究方面取得新成果。
第二，研究常态的课堂，就要研究普通教师的日常工作方式、工作流程。如：如何备课、如何开发课程资源、如何设计作业等。研究学生学习方式、学习兴趣、学习习惯等。
(2)本学期，将围绕“今天，教师应该怎样上课”、“数学阅读”、“如何设计新课后的练习”开展专题研讨活动。
(3)为了更好地调动各校及数学教师参与教研的主动性和积极性，本学期将开展学校、教师自愿申报参加全中心学校性公开教学的活动，在中心学校教研室认可的情况下，组织开课研讨活动。
3、加强师资队伍建设，大力提高青年教师队伍的思想及业务素质。
(1)总结和推广本中心学校优秀教师的教学经验和成果，充分发挥本中心学校小学数学市级学科教学能手、教学新秀的示范引领作用。本学期将组织市教学能手、教学新秀与部分青年骨干教师谈教学，谈个人成长经历，话课改等活动。
(2)各校要加强对青年教师的培养，要对有培养前途的数学青年骨干教师制定规划，搭建平台，拜师结对，跟踪培养。
(3)本学期将举办35周岁以下(教龄满5年)的青年教师教育教学能力大赛，包括学科知识测试、现场教学设计、现场课堂教学。
4、深入开展课题研究，强化过程管理，提高课题研究的针对性和实效性。
(1)继续指导各学校的课题，开展扎实有效的研究，强化过程管理，努力提高课题研究的针对性和实效性。
(2)根据市教研室工作部署，将安排现场教学观摩和研讨。各校要尽早组织教师认真开展此专题的研究，加强对学生的计算能力、思维能力的培养，力争早出经验出成果。
5、进一步加强考试与评价研究，促进小学数学教学质量的全面提高。
(1)加强对数学试题的研究，努力让试卷成为教师学习研究的内容，成为教师理解、吸收课程标准理念的生动教材。考后要深入分析，真诚沟通，及时反馈，既通过考试评教学，也通过考试议试卷，实现考、教、学共赢。
(2)学期末，将对部分学校部分班级学生数学发展水平能力进行测试。
6、切实提高常规教研工作质量，全心全意为基层学校服务。
(1)要进一步增强课改服务意识，继续深入课堂研究指导，帮助学校教师解决教学实践中的问题或困惑，切实履行“研究、指导、服务”职能，努力做基层学校和教师欢迎的教研员。
(2)认真做好常规调研工作，加强与各校之间的联系。根据教研室工作安排，开展好合适的小型多样的调研、研讨活动。
三、活动安排。(略)
小学体育作业设计方案篇五
根据老师的推荐书目，开启阅读旅行吧！
一二年级：《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、《我爸爸》、《红鞋子》、《爷爷一定有办法》、《安徒生童话选》、《格林童话选》等。
三四年级：《活了一百万次的猫》、《夏洛的网》、《时代广场的蟋蟀》、《长袜子皮皮》、《爱的教育》、《怪老头》、《窗边的小豆豆》等。
五六年级：、《失落的一角》、《草房子》、《小王子》、《哈里波特系列》、《秘密花园》、《苏菲的世界》等。
一笔一画写好字，每天坚持认真练字10分钟，下学期你就是书写最漂亮的那颗星！
[小健将乘风破浪]
大家在休闲娱乐的同时可别忘了锻炼身体哦！正正、和和给大家特意制定了一份体育作业单，希望同学们积极锻炼身体，力争成为一名小健将！
1、力量性练习（站立推墙）
2、柔韧性练习（坐位体前屈）
3、平衡性练习（燕式平衡）
4、体能练习（跳短绳）
做好体温检测，每天在家长群打卡，如果出现问题要及时联系老师。做好体温检测，每天在家长群打卡，如果出现问题要及时联系老师。
[小当家生活冲浪]
假期里，我们不妨做点有意义的事情，学会合理规划，用一双巧手让生活过得有滋有味，做个勤劳小当家。
1、美食达人秀
学做一道美食，拍成照片摆个擂台，看看谁的手艺更出色。
2、整理达人秀
用图文并茂的方式，展示你的绝活，如：整理床铺、整理衣物、整理冰箱……
3、巧手达人秀
选择一项手工技能，如：扎辫子、系鞋带、创意小手工……用视频的形式记录下你的成果。
温馨提示：选择你喜欢的两项，每周至少做一次，坚持做，相信你会是个收获满满的“小当家”。以上照片、视频可以随时发到班级群，及时分享。
[小博士研学逐浪]
生活是最好的教科书，亲近生活，积极探索，你会从生活中汲取到丰富的养分。这个暑假，正正和和还给你们精心设计了几份“研学行动”单呢！
1、交通标志知多少
在热闹的街头，在宁静的路口，有许多交通标志。这些交通标志都有着不同的使命。让我们走上街头，去认一认身边的交通标志，了解它们的真正含义吧！
2、和水果娃娃交朋友
桃子、梅子、西瓜、樱桃、葡萄……夏季，许多水果都成熟了。和爸爸妈妈一起逛一逛水果店，有条件的话可以进入果园亲手采摘。
3、仲夏之梦
听一听倾盆的暴雨，看一看雨后的彩虹，寻一窝搬家的蚂蚁，都是这个仲夏不错的选择哦！
4、少先队员在行动
红色事业星火相传，红色足迹就在身边。这个暑假，我们的少先队员们可以去参观一些红色教育基地，聆听、记录革命先烈的英勇事迹，接受一次红色洗礼。
[假期安全我践行]
1、防疫安全
新冠肺炎疫情防控已成为人们日常生活中的一件大事。同学们，请争当一名合格的“疫情防控小卫士”，为疫情防控工作贡献自己的一份力量。请做好以下几点：
(1)外出时要戴口罩，与他人保持1米以上社交距离，配合体温检测和公共场所验健康码等措施。
(2)保持良好个人卫生，勤洗手，勤消毒，勤通风。
2、防溺水安全
(1)不私自或擅自结伴到河流、水库、池塘、建筑工地的积水洼地等不明水域的冰上行走、滑冰玩耍。
(2)见到有人落水或掉入冰窟时，不可贸然施救，应高声呼喊成年人相助或报警。
3、交通安全
(1)自觉遵守交通规则，不在马路上跑闹、玩耍。
(2)横穿马路要走斑马线，不得随意横穿马路。
(3)遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。
(4)文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。
4、食品安全
(1)养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
(2)不吃过期及“三无”食品。
(3)生吃瓜果要注意洗干净后才食用，不吃腐烂、变质的瓜果。
(4)少吃油炸、麻辣食品，不暴饮暴食，防止消化不良。