最新初中学生活动设计方案(大全8篇)

调研方案应该具备科学性、可操作性和可验证性，以便在实施和评估过程中进行合理的调整和改进。不同类型的活动策划都有其独特的特点和要求，希望这些范文能帮助你更好地理解。

初中学生活动设计方案篇一

目标参与者：初中生

活动时间：圣诞节前夜

活动地点：学校活动室

1.活动前期准备：

__准备圣诞主题的装饰品和音乐，创造圣诞氛围。

__邀请初中生们参与活动，提前宣传并开放报名。

__准备足够的diy材料和工具，如纸张、彩笔、剪刀、胶水、圣诞贴纸等。

2.活动流程设计：

__12:00pm-1:00pm：圣诞diy活动开始。首先，老师会向参与者们介绍diy的规则和安全注意事项。然后，大家可以选择自己感兴趣的圣诞主题进行创作。

__1:00pm-2:00pm：diy制作阶段。参与者们可以在材料包里寻找需要的材料，开始自己的创作。老师会在旁边提供指导。

__2:00pm-3:00pm：展示和分享环节。每个人都可以展示和分享自己的作品，并互相交流和欣赏。

__3:00pm-4:00pm：圣诞庆祝活动。可以组织一些有趣的圣诞游戏和竞赛，比如圣诞猜谜、圣诞歌曲比赛等。

__4:00pm-5:00pm：晚餐。可以邀请参与者和老师们一起共享圣诞大餐，增强大家的交流和互动。

3.宣传方案：

__制作活动海报和宣传单，在学校和社区进行张贴和分发。

__在学校微信群和qq群发布活动信息，吸引更多的人报名参加。

__在活动前一周，在学校广播中播放活动预告，提高大家的参与热情。

4.预算和资源需求：

__装饰品、音乐、diy材料和工具、晚餐等费用，可以向学校申请支持，也可以筹集善款。

__需要邀请一位有经验的老师来组织活动，并负责活动前的培训和活动后的清理工作。

活动后期反馈：

活动结束后，可以通过邮件或者微信群向参与者发送反馈问卷，了解他们对活动的评价和建议，以便不断完善和改进。同时，也可以向参与者提供优惠券，感谢他们的参与和支持。

初中学生活动设计方案篇二

一、准备限量小礼品

向各班派发端午节海报，普及端午知识，派发端午节礼品。

其中包括：包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。

二、端午节知识竞赛

过端午，端午知识当然必不可少，我们准备收集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行知识问答，答对题数最多者可获奖品——粽子一个。

三、端午节问卷调查

根据海报编10道左右关于端午知识的知识问答题，在全校师生范围内进行调查，看看大家对于端午知多少，也可以由此向同学们普及端午知识。

四、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆

端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事!

龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。

去看一次赛龙舟。看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花，鼓声震天，激动人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃，那是民族的力量在激扬。

五、自制粽子

端午的主角粽子在东汉就已有出现，但一直要到晋朝，粽子才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料.但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今天我们所能看到的粽子，不论是造型或内容，都有五花八门的变化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。粽叶的材料则因地而异。就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等。亲手用翠绿的粽叶包裹好一颗颗米粒，再用绳子扎起所有的祝福与希望。过去，人们把粽子投入江中，让屈原免受鱼儿的伤害，寄托他们对一个伟大的灵魂的哀思与纪念。在学校，可以利用社团活动时间，让同学们跟着指导老师学做粽子，知道粽子的原料和做法。联系好厨房的师傅，包好的粽子可以提前作为端午节的小礼品之一，送给同学，尤其是住在宿舍的同学们。

六、留下悬艾叶菖蒲，配香囊的风俗

端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶，配一个香囊，为自己祈福，保佑平安，也祝愿灾难中的人们早日振作，重建起美丽的家园。让每一个节日在中国人的心中扎根，让中华民族的精神不断延续。

今年的端午节，我们有传统，也有创新，在普及端午知识的同时，也倡议师生向勇士们学习，端午是民族的节日，在端午我们为自己的英雄而骄傲，为我们的民族而自豪!

初中学生活动设计方案篇三

亲子活动是家庭教育必不可，家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着尊基德作用。纵观现如今的父母为了能给孩子最好的物质生活的同时忽略了对孩子的家庭教育，我国农村留守儿童占全国留守儿童21。88%，时代的更新替换，没有父母的陪护教育下孩子很难健康的成长，从而导致亲少年犯罪率升高的原因。抽出一点时间陪护孩子，彼此相互沟通了解，让孩子健康茁壮的成长。

二、活动目的

增进孩子与父母间的沟通，让家长更了解孩子，帮助孩子现在的困难，减小孩子不健康的成长方向。

三、参加人员

导游，拓展主训，小队导师，后勤保障人员（需要人数根据活动人数而定）

四、负责部门

拓展部负责活动策划与执行，行政人事部协调各事项物资准备工作

五、活动具体方案

（一）地点：暂定某个旅游景点

（二）时间：暂定20xx年7月20日~21日

（三）本次活动内容：

1、到达目的地集合

2、破冰分组

3、进行亲子拓展活动及分享

4、才艺表演化妆晚会

5、活动结束回执单

（四）活动具体安排（见附表）

（五）活动经费

六、工作人员任务安排：

前期准备工作：

1、活动宣传及通知：组长、副组长

2、车辆、活动对象、工作人员住宿安排

3、餐食安排

4、物品采购

5、队旗及横幅制作

6、活动道具准备本次活动总负责人：xx

主要执行部门与负责人：xx

实施阶段：

组织协调总负责：xx

协调人：xx

全员统筹组织：xx

拍摄摄影：xx

安全负责：xx

活动主训，小队导师：xx

活动场地选择与布置：xx

物料准备，后勤保障：xx

七、准备时间安排：

1、7月10号开始

a、选择活动场地，以及人员住宿就餐问题2、7月11日前

a、活动宣传工作开始b、统计参加活动家庭信息3、7月16日前

a、本次活动方案全部项目确定完成，由总负责人检查前期物料与事项工作完成情况

初中学生活动设计方案篇四

“五一”劳动节的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力设计的幼儿园“五一”劳动节活动方案。通过专题教学、讨论谈话、比赛等方式，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。

1.知道5月1日是国际劳动节。

2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感。

3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

活动对象：全园幼儿。

活动时间：x月x日到x月x日。

活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员。

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

1.围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

1.各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。

2.各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。

3.各班每周评选出一名“值日之星”。

1.开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。

2.通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

3.让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来（发记录表）。

4.周末让家长对孩子在家的劳动进行评价（在记录表上进行评价）。

“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各xx人。

小班：穿衣服比赛。

中班：剥毛豆比赛。

大班：上学准备（整理书包）。

各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。

初中学生活动设计方案篇五

教练说：“如果你们刻苦训练，这次晋级考试顺利通过，星期日带你们去沂水天上王城夏令营”。听到这令人振奋的消息，我们顿时欢呼雀跃、手舞足蹈起来，欢笑声沸腾了整个跆拳道馆，教练的话犹如x奋剂，我们训练更加努力，同时，更加期盼星期天的到来。

星期天的早上，天刚刚蒙蒙亮，穿戴整齐，我和妈妈迫不及待来到集合点，呵，很多同学在家长的陪同下早早到来，他们有说有笑，等待旅游车的到来，不久，两辆加长的旅游车准点到位，我们一行100余人在教练的带领下，浩浩荡荡出发了。一路上，我们谈笑风声，无暇顾及路边的美景，我的心啊，恨不得马上飞到目的地。

旅游车把我们带到了大山的脚下，走进山间，整个大山似乎被绿树所怀抱，高大树木上的叶子透着阳光，煞是好看，一鼓作气爬至山顶，回首又是一番景象――连绵竖削的山壁上涂满了遍山的绿叶，还有许多黄叶夹杂在其间，这种颜色非常的耀眼爽目，足以把人的心都染醉了。再一抬头，仰望天上王城的上空，白云悠悠，天蓝如洗，是那么的纯净，可感觉心情也如天空一样平静。万里无云清澈透明，所有美好的词汇都浮现在眼前，让人心旷神怡，仿佛一刹那自己融入天地之间。在这里我们看到了真实再现的古代历史场景，马战惊心动魄;比武招亲引人入胜;祭天仪式气势辉煌……仿佛我们回到了金戈铁马的古代，这里真的不愧赢得“中华第一崮天下纪王城”的美誉。这种神形兼备的自然景点再加上淳朴的还原历史项目，令人流连往返。

初中学生活动设计方案篇六

团组织本着党有号召，团有行动的原则，为丰富校园文化活动，全面展示广大青年学生精神风貌的工作思路，借庆祝五四青年节的活动契机，校团委报请学校党委批准，在五四期间举行“庆五四”文艺汇演。为做好汇演工作，特作如下方案：

“给力青春、舞动奇迹”。

1、参演节目的思想内容紧扣青年这个时代主题外，还必须适合中学生的年龄特点，不适宜在学校传播的音乐和舞蹈均不纳入本次活动展示。

2、参演节目的形式分为五大类：语言类（相声、朗诵、小品、双簧、情景剧等）、声乐类（独唱、对唱、合唱、音乐剧、曲艺等）、舞蹈类（现代舞、民族舞等）、器乐类（笛子、二胡、吉他、葫芦丝、钢琴等）、综艺类（绘画、书法、武术、体操等）。提倡自编自演，学生参与面广，具有专业特色。

3、节目总要求：内容健康、形式多样。节目数量每班x个，每个节目控制在x分钟内。

4、参演节目均要有较高的艺术水平，各班支部要认真组织节目编排和成立节目工作专班，确定主要负责人，把好节目的选材关，确立创新意识，严格挑选演员，精心设计动作，刻苦进行排练，搞好服装道具，力求参演节目有更高的艺术水平。

20xx年x月x日。

1、本次活动不设奖项，属于性汇报演出，所有参演人员均设有礼品。

2、各班请于x月x日前将本班的参演节目及节目介绍（xx字左右）上交团委。

为做好此次文艺汇演活动，特成立庆祝活动工作专班，现将专班人员安排如下：

组 长：xxx。

负责人：xxx。

组长：xxx。

成员：xxx。

组 长：xxx。

成 员：xxx。

组 长：xxx。

成 员：xxx。

初中学生活动设计方案篇七

研学旅行活动旨在通过实地调研、实践体验、参观考察等多种形式，深入了解中国共产党领导的革命斗争历史和伟大文化，从而增强学生的爱国情怀，激发他们社会责任感和创新精神，培养他们的实践能力。

二、研学旅行活动内容

1、实地调研：学生参观当地有关红色文化和社会主义伟大事迹的历史遗迹，以及参观访问社会主义先进的文化产业，聆听当地社会主义先进事迹的讲解，从而深入了解红色文化的发展历程。

2、实践体验：学生参与当地社会主义先进的实践活动，体验社会主义改革开放的成果，感受社会主义精神的熏陶，在感受实践活动中，加深对社会主义精神的理解。

3、文化交流：学生参加当地社会主义精神的文化交流活动，与当地的代表性人士进行沟通交流，从而了解中国社会主义文化的融合和发展。

4、艺术体验：学生参观当地的艺术展览，体验社会主义文化的艺术氛围，感受中国社会主义文化的独特风格。

5、实习实训：学生参与当地社会主义实习实训活动，了解社会主义先进的管理理念，学习社会主义制度的实施情况，加深对社会主义精神的理解。

三、研学旅行活动组织

1、组织机构：学校将组建一个研学旅行组织，由校领导、教师、地方领导及相关部门代表组成，负责研学旅行活动的组织、实施和评审。

2、组织实施：组委会将按照旅行活动方案，组织学生参加实地调研、实践体验、参观考察等多种形式的研学旅行活动，在旅行活动中，由组委会指定的老师组织学生开展活动，并组织学生进行总结和反思。

3、组织考核：在研学旅行活动结束后，组委会将对学生进行综合考核，考核内容包括学习成果、实践能力、社会责任感等，根据考核结果，给予学生相应的荣誉或奖励。

四、安全管理

1、安全责任：组委会将负责研学旅行活动的安全管理，负责制安.定全规范，落实安全措施，保障参与活动人员的安全。

2、安全措施：组委会将根据研学旅行活动的实际情况，制定合理的安全措施，要求活动人员遵守安全规范，以确保活动过程的安全。

3、安全检查：组委会将定期对活动地点、活动内容以及活动人员进行安全检查，确保活动过程的安全。

五、结束语

研学旅行活动是一种能够深入了解红色文化的研究性活动，也是一种能够让学生体验社会主义文化的实践性活动。活动的成功举办，将有助于学生更好地理解社会主义的精神，激发他们爱国情怀，培养他们的社会责任感和创新精神，提高他们的实践能力，从而让学生更好地为国家未来发展做出贡献。

初中学生活动设计方案篇八

端午节是我国的传统节日，结合我校的实际，本着“切实可行”的原则，制订本活动方案。

一、活动目的

以“我们的节日”为主题，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，引导中学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，建设精神家园，增强爱国情感。

二、活动的内容

1、举办一期有关“端午节”相关内容的黑板报。

2、开展“学包粽子”活动。

3、举行“我们的节日•端午”主题班会。

4、志愿者开展活动。

三、活动的具体安排

1、下周二班会时间，各班举行一次“我们的节日•端午”主题班会。

2、各班将学包粽子的任务作为家庭作业布置给学生。利用端午节放假时间，回家和父母一起包粽子，利用此活动，增深学生对传统节日的了解。

3、各班举办一期有关“端午节”相关内容的黑板报。黑板报的内容包括端午节的来源、全国各地纪念端午节的活动、各班学生以何种活动纪念端午节等。

4、利用端午节放假时间，校团委、学生会组织志愿者到敬老院、社区失庭、留守儿童一起活动，欢度端午节，并留下影像资料。