体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
讨论心得体会格式篇一
解放思想，就是我们必须在现有的思想上，使自己的思路上要更宽阔，想法上要更灵活。思想是我们头脑中的一种认识，是客观事物在我们头脑中认知的反映。在现实中我们只有通过不断学习，才能获得自己的不断进步的思想。我们不仅要学习政治理论，提高自己思想的政治素质；也要学习业务知识，提高自己的业务水平和工作能力，让我们正确的思想与正确的行动结合起来。当前在政治上，就必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持中国特色社会主义道路和理论体系不动摇，紧扣科学发展这个主题；在业务上，就是要按照科学发展观的要求，树立全面发展、协调发展、可持续发展的理念，学习好和应用好部队的各项规章，以促进部队工作沿着科学的方向加快发展。因此，解放思想就是要让自己的思想认识，随着不断发展变化的现实环境的变化而变化，才能让自己敢于实践、敢于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，积极地研究新情况、解决新问题。
解放思想是一定要在工作上落实到自己的实际行动中的，不然就没有任何意义了。结合自己的实际工作，我对解放思想有如下几点认识：
一是要勤奋学习。只有勤奋学习的人才有可能取得进步。因此必须努力抓紧时间学习。学海无涯，就是要我们活到老学到老，边学边干，边干边学，在工作中学习工作，在工作中成长，真正做到工作学习两不误；还要有适合自己的学习方法，应该是有针对性地学习，实现学以致用，能解决实际问题；同时还要持之以恒地学习，在学习中不断提高自己的工作能力。要深入系统地学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，时时关注国家新的方针政策，刻苦钻研业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，努力更新工作观念，从而创新工作思路，适应实际工作的需要。
二是要积极思考。我们不能只学习而不思考，不思考就不能消化吸收所学的知识，也就等于什么也没有学到。思考是一种能力，就是要求自己运用所学的知识，转化为自己有用的东西。在我们的工作当中，会常常遇到各种各样的困难和问题。我们就要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好各种矛盾。要开动脑筋，积极思考。充分地运用所学的专业知识和工作经验，积极努力地分析问题和解决问题。
三是要努力实践。有了好的学习效果和积极的思考，还必须成为实际行动。就是“重在行动，贵在落实”，就是要将所学习的结果贯彻落实在行动中，就是要促进工作的发展。就是要让我们的工作更加切实可行，有更高的工作效率，更有利于促进我们部队事业的发展。
.四是要切实转变。我们在工作的过程中，会面临各种各样的困难，面临着种种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的工作能力和工作水平。做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时，在工作中要能够放下思想包袱，破除旧观念。
只要我们勤奋学习、积极思考、努力实践、切实转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华。从自己做起，认真履行职责，努力地解放思想，做好本职工作。就能为我们的部队事业的发展作出我们的积极贡献。
讨论心得体会格式篇二
近年来，随着社会的持续发展，医疗行业也不断发展，医生的角色越来越重要。每个医生都需要时刻提醒自己不断学习和创新。为此，在医生讨论中，我从中学到了许多的体会和经验，并通过笔者的方法总结出来，愿能借此能够启发更多想要加入这个行业的人，也希望能在与许多医生的交往中，进一步加强自我认知和提高自己的医疗技术。
第一篇：分享心得体会
在医生讨论中，我们关注的是许多医学问题，如病因、预防、治疗和护理技术等。这一系列的讨论不仅有助于我们了解更多的病因、预防和治疗方法，也能够让我们交互分享在工作中的技巧、经验、教训和成就。另外，我们也可以分享一些科学文章和书籍，分享一些新资料和新成果。这些资料和经验的共享使得许多医生能够更快、更好地掌握患者的治疗过程，同时获得更多成功机会。
第二篇：互相学习
讨论是一种相互的学习方式，就像学生在课堂上相互交流一样。在这里，我们分享和汇总各种病例，发现患者出现的各种症状，然后分析并讨论，然后对治疗方案进行合理分析。这样一来，不仅能掌握多个方法，还能了解一系列方法的优劣。我们可以通过不同的技术手段来解决某些问题。通过这些交流讨论，我们不仅能学习其他医生的经验，同时也能够分享自己的发现，为其他医生提供支持和帮助，以更好地为患者服务。
第三篇：参与学术交流
除了自己的内部讨论外，我们还可以参与与外部医生的学术交流。通过对不同领域的医学成就和学术研究进行讨论和分享，我们能够将自己的思路和方法提高到更高的档次，同时加强我们的科学研究水平和科学思维能力。我们参与学术交流的目的是为了更好地了解新技术和医学领域更深层次的启示，同时也要深入探讨不同的医学方法和流程。
第四篇：提高医疗质量
医生讨论不仅是为了增加和提高医生的技能和知识，同时也是为了提高我们的医疗质量。我们在工作时需要尽可能了解病人的真正病因，同时我们也需要通过不断地讨论和学习，来掌握最好的治疗方案。通过医生讨论，我们可以不断总结和分析经验，并在共同探讨中提高医疗质量，从而为患者提供更好的服务。
第五篇：总结
在医生行业，提高医疗技术和专业水平是永恒的课题，也是我们不断努力的目标。医生讨论不仅能让医生紧密联系起来，了解不同学科的发展，同时在其中不断提高自己的敏捷性、创造性、革新性，同时高效、精确地治疗患者。所有这些都是医生讨论带给我们的体验和经验，我们也应该将这些经验运用到在日常工作中，继续为患者尽最大的努力，为提高医疗行业跻身更高的水平贡献自己的力量。
讨论心得体会格式篇三
2月1日到2月5日，我校组织教师进行了为期五天的“转变作风落实责任 提升质量”的大讨论，作为一名初中数学教师，我深感肩上之责任重大，同时也告诫自己，不得不重新审视自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后我的心得体会谈及如下：
我认为， 作为一名受孩子喜欢的数学教师，不仅要非常有才华，而且要与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱我们的父母一样爱我们的学生，教他们如何去学。
首先，老师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物，要有读书的兴趣;要喜欢博览群书;要能在书本面前坐下来，深入地思考。的确，我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。
其次，作为一名好的数学教师，要学会如何教学生会学，教育家陶行知先生曾说过：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教学生会学”。教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果，按照新课程的要求，教师应当帮助学生制定适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，创设丰富的教学环境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣;为学生提供各种便利的学习服务;建立一个接纳的、支持性的、宽容的课堂气氛;作为学习参与者，与学生分享自己的感情和想法;和学生一道寻找真理，并且能够承认自己的过失和错误。
同时，要珍视学生独特的感受、体验和理解。”在课程教学中，教师和学生之间、学生和学生之间的信息互动交流，变‘传话’为‘对话’，建立平等、和谐的师生关系，营造宽松、和谐的教学氛围。教师也要“蹲下身子与学生对话!”“同学生一起成长。”正如苏霍姆林斯基说过：“在人的内心深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中，这种需要特别强烈”。因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性，哪怕只是微不足道的见解，也要给予充分的肯定，只有这样，学生才会大胆发表自己独特的见解，课堂才会充满活力。
作为一名好的教师，应当与学生进行“心与心的沟通”，我们应当爱我们的学生就像爱我们的父母一样。
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”——师生关系求平等，要做到这一点，教师首先要亲近学生，细致了解每个学生的心理需求、个性特点，老师对学生的关爱和尊重，会产生一种强力的磁场，吸引全体学生信任你、尊重你、愿意聆听你的教诲、完成你交给的任务，其次，要与学生亲密合作，教师要蹲下来看学生，这句话告诉我们，教师只有蹲下来才能真正走进学生真实的内心世界，触摸学生的思想情感，因此，教师蹲下来，当看见学生把作业本弄脏时，便不会断然斥之为“不守纪律”，他毕竟还是孩子啊!唯有如此，课堂才有可能成为充满灵性和情趣的篇章。
作为介休教育界的一名教师，我感到介休教育的希望需要我们努力，振兴介休教育靠教师的辛勤工作，尤其作为初中教师，更应该扎实钻研教学业务，爱生如子，为提高介休的教学质量做出自己应有的贡献。
讨论心得体会格式篇四
近日，在互联网上，一场关于“雄关讨论”的热潮正在兴起。作为一种复杂而富有挑战性的辩论形式，雄关讨论越来越受到大众的关注。在这场激烈的讨论中，我们不仅从中了解到了事物本质，更重要的是，我们能够培养自己正确的思维方式。本文将会对这次讨论中所体会到的心得体会进行总结。
第一段：
辩论需要激情，也需要理智。激情可以让我们讨论得更加投入，但是理智同样也起着至关重要的作用。在这次讨论中，我体会到了理智在辩论中的作用。讨论的双方如果有过多情绪的涌动，就会导致交流的障碍，无法达成互相理解。因此，在辩论的过程中，我们需要把自己的情绪和兴奋控制在合适的程度，以保持思维的清醒和理智。
第二段：
雄关讨论是一种双赢的辩论形式。在这种讨论中，我们需要同时关注自己和对方的观点。在认真聆听对方发言的同时，我们也要思考并表达自己的观点。只有这样，我们才能找到一个最为合理且可行的观点。在这个过程中，我们的思维方式和思想品质得到了极大的提升。
第三段：
辩论不仅是一种表达思想的形式，还是一种培养思考能力的方式。再次跟自己不同观点的人展开辩论，可以迫使自己思考更多更深入的问题。通过辩论，我们能够学会自我反省、思考问题的多个方面，提高自己的理性分析和推理能力。
第四段：
辩论可以培养我们理解和尊重各种观点的能力。不同的观点源于不同的背景、文化、经验，我们需要去理解和尊重。如果我们不加思考，就会产生偏见和恶意攻击。作为一个成熟的成年人，我们需要保持开放的心态，尊重他人，去理解不同个体的思考方式，以此进行的深度沟通。
第五段：
在这场雄关讨论中，我不但收获了新的知识，也发现了自己存在的缺点。我的思维有时候过于片面，不够严谨；会有缺乏逻辑推理的偏见。在这个过程中，我不但看到了讨论中的瑕疵，更意识到了自己的不足。我会更加深入地思考问题，培养自己的辨别能力，进一步提升自己的能力和品德素养。
结尾：
以上就是我在参与雄关讨论中所得到的心得体会。在辩论中，我们不仅学会了如何表达自己的思想，也练就了如何理解别人的思维方式。我们需要多听多思考，尊重不同的声音，克服偏见和思维定势。通过辩论，我们不断提高自身的辨别和判断能力，更加健康地生活与成长。
讨论心得体会格式篇五
按照乘务中心安全生产大讨论活动的部署与要求，开展了安全生产大讨论活动。通过利用班前会和其他各种会议组织职工和党员干部共同学习大讨论活动文件和进行专题讨论、整改，使得我队的安全现状明显得到改善，职工的安全意识也较以往有所提高，“违章”行径也明显减少，使安全生产大讨论活动取得了明显的成果。现将安全生产大讨论活动各阶段的工作总结如下：
为认真做好安全生产大讨论活动第一阶段的宣传学习工作，我队自接到矿安全生产大讨论活动的通知后，就召开班子成员和班组长会议，商讨大讨论活动方案。在每天充分利用班前班后学习矿大讨论活动文件和集团公司领导1月14日在鹤煤公司安全紧急会议上的讲话精神以及各项集团公司的安全生产文件精神，不断强化职工的理论头脑，教育职工真正树立起遵章守纪、杜绝“三违”的思想，在全队干部职工中营造出积极进取、健康向上的良好学习氛围。
在安全生产大讨论第二阶段专题讨论活动上，我们队以“从零开始，向零奋斗”等安全理念为出发点，围绕如何搞好本单位安全生产和纠查影响施工的一些不安全因素为线索，全队职工干部互动发言，谈感想、谈体会，并提出了一些解决问题的方法，真正把思想行动统一到安全生产中来。
在认真吸取每个职工的意见后，队里领导干部召开班子成员讨论会，重点围绕如何转变作风，做好安全管理、技术管理工作等问题上畅所欲言，认真剖析自己，查找安全管理存在的漏洞和不足，进一步增强干工作的干劲和责任心，真正的实现集团公司“用心做事，追求卓越”的理念。
针对职工专题讨论阶段反映的问题和不安全因素，队里做了详细记录，并严格落实问题整改，要求问题整改后，有人监督、落实，彻底的把问题解决掉，把隐患消除掉。与此同时，队里按照大讨论的部署，要求每个职工撰写了心得体会，努力转变职工那种“干煤矿不可能不死人”的旧观念，树立“从零开始，向零奋斗”、“用心做事，追求卓越”的理念，变事后查处为超前防范。
安全生产大讨论活动的开展，打开了安全工作的良好局面，使全队职工的精神面貌焕然一新，让我们看到了安全形势的不断好转，也为职工参与到运营中来创造了一个良好的工作环境。我相信，只要我们契而不舍的努力，一定能够把安全运营搞好。
针对近期的运营事故班组开会认真分析原因，教育全员学习。做到别人犯的错误以后自己不再犯。有时候，把握好一件小事、一个细节，可以收获一笔财富；相反，一件小事、一个细节的疏忽，足以让人葬送一生的幸福，甚至会失去宝贵的生命。
面对安全运营的各项工作，繁重任务和严峻形势，作为一名乘务员深感责任重大，我本人首先必须接受安全培训，掌握必要的专业技术知识，提高业务素质，多看，细问，勤学习。
其次，认真执行各项管理规章制度，熟悉各项操作规程，驾驶员严格执行相关规定和操作规程，照章作业。
第三，要有高度的责任心，明确自己的责任，增强安全意识，做到，严把安全关，坚决杜绝和严厉制止违章操作，也要拒绝执行违章命令，积极消除隐患，把事故苗头消灭在萌芽状态。总之，以不变的高素质应对万变的事故。
当你违章作业之际，就是你灾难来临之时；愚者以流血换取教训，智者以教训制止流血。发生在身边的种种事故案例使我更深刻地意识到：安全是一件天大的事情，决不能掉以轻心，安全与事故常常仅在一念之差。
在平时班组组织的学习过程中自己要多问，多看，多练习。在平时工作中要认真负责。早班出勤不迟到认真巡视车辆。杜绝带故障出库上线运行。运营工作中精神集中，不想不做与工作无关的事。公司百日安全大检查活动的主题，全覆盖，零容忍，严执法，重实效。让我们认识到每天都是安全工作日。所以我要认真学习其内容。对乘务中心每次出的手帐要求要认真学习。不会不懂及时像带班主任请教。要严格要求自己。把安全运营工作放在第一位。
认真吸取以往的教训，努力提高自己。为安全运营贡献出自己的一份力量。