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创建文明村自查自评报告 创建文明村自查自评报告总结大全篇一
开展文明村建设是一项利国利民的事情，同时也是一项系统工程，接下来是小编为大家收集的，供大家参考，希望可以帮助到大家。
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组织保障。村两委组织认真学习实践邓小平理论和三个代表重要思想，坚决执行党在农村的路线、方针、政策，全面贯彻落实科学发展观，高度重视农村精神文明建设。基层领导班子团结合作，带领群众共同致富，切实为农民办好事、实事。建立了村基层党组织制度、工作制度、学习制度，充分发挥了党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。做到无乱收费、乱摊派现象。村干部坚持以身作则，廉洁奉公，勤政为民，依法行政，在群众中树立威信。
态良好。
基层民主制建设。村委会成员依法选举产生，村党支部与村委会关系融洽，党群、干群关系和谐;村民会议制度完善，重大事项召开村民代表大会实行民主决策;建立了村务公开、财务公开实现制度化、规范化;村务管理制度健全，规范有序。
集体经济。积极适应社会主义市场经济的发展，不断深化改革，调整产业结构，加大科技投入，招商引资1000余万元，建成了1个茶叶加工厂和鞭炮仓库，解决农民工50余人;成立了窝窝店村茶叶产业协会，茶叶种植面积扩大到600亩，加快了农业产业化进程。
村容村貌。村庄建设有整体规划，农民建房和乡村道路建设逐步规范，实施移民搬迁20余户，节约用地亩，无违法用地、私搭滥建现象。村内主要道路实施了硬化、平整，无五堆杂乱堆放现象，无臭水沟塘，村容村貌干净整洁。深入开展爱国卫生运动，村内新建了垃圾分类池3个，垃圾回收点1个，安装果皮箱10个。开展改水、改厕、改灶、改路、改电85户，饮用水源达标，实行雨污分流无害化处理，做到了人畜分离。自然生态环境保护良好，无乱砍滥伐现象。四旁绿化和植树造林好，花草树木和共用设施维护完好。
社会治安氛围。开展法制宣传活动和院坝普法活动3次，受教育面95%以上，村民有较强的法律意识和法制观念，遵纪守法，照章办事。无恶性刑事案件、严重经济案件、重大治安案件，无拐卖妇女儿童情况，无黑恶势力和黄赌毒等丑恶现象，村内无邪教、无擅自乱建宗教设施和利用宗教进行的非法活动。协调组织发挥作用好，民事纠纷调解率达98%。
科教文化。村委重视和加强智力投资，重视科普工作，重视对优秀传统民族文化的保护，办好文化活动室、文明村民学校，广泛进行文化和农业科技知识的培训;实行九年制义务教育，适龄儿童入学率达%以上，扫除青壮年文盲率达98%以上，村社内无适龄儿童失学，对青少年思想道德教育常抓不懈;建设村级文化室，经常开展有益的群众性文化体育活动，文化生活丰富;农民医疗条件逐步改善，建立新型合作医疗体系，落实卫生防疫措施，无重大疾病传播，重视健康保健宣传教育，农民健康素质不断提高。认真执行国家计划生育政策，近两年内无早婚早育、计划外生育现象。
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元，村民的生活水平逐步提高。
我村在抓好经济建设，共建社会主义新农村进程中，从每个家庭、每个村民入手，认真实施创建的整体工程，不断提高全体群众的整体素质，基本实现了内增凝聚力，外增吸引力的目标。
一、强化思想教育、提高素质
抓好思想教育，是推进农村精神文明建设的关键。由于农村经济利益分散化、多元化、地方化和个人化，一些村民特别是青年农民集体主义观念和道德责任感淡化，拜金主义和利己主义滋长，艰苦创业精神和传统美德沦丧。据此，我们坚持治贫先治愚、扶贫先扶志的指导思想，着力从解决本村村民的精神动力入手，坚持用邓小平理论武装党员，教育群众，提出了讲话、办事、做人、创新村的目标。在工作实践中，我们坚持开展爱国主义、集体主义、社会主义教育;加强社会公德、村民道德、家庭美德教育，引导村民树立正确的世界观、人生观、价值观;积极开导村民正确处理国家、集体和个人三者的关系，激励村民爱家乡、护环境，为发展集体经济，改变村容村貌做贡献。通过上述有针对性的教育，如今的青坛村村风正、民风好，提高了群众的整体素质，为推进三个建设奠定了坚实的思想基础。
二、狠抓村民道德建设，树立高尚村风
我们一直把村民道德建设当作一项大事来抓，订阅相
广大群众充分享受到了政治上的权利。
三、发挥核心作用、建设新村
村看村、户看户、群众看干部。村干部是工作中的核心，一言一行都影响着村民。因此，在建设的实践中，我们时刻把村小组班子成员及党员队伍的建设作为一项重要工作来抓，从不松懈。我们要求村干部坚持勤政为民，不搞特殊化，时刻把群众利益放在第一位，多为群众谋利益。工作中走在前，干在前，不接受吃请，不以权谋私，以自己的模范行为去影响、带动全体党员和村民。并围绕经济建设，积极为村民出谋划策，真正当好村民的领头雁，真正为群众当好家、理好财。
四、统一规划、办好实事、搞好村容村貌
质，为新村建设翻开了崭新的一页，并打下了坚实的基础。
开展文明村建设是一项利国利民的事情，同时也是一项系统工程。随着形势的发展，使我们深刻认识到，要使农村长治久安，下一步必须抓好村民的整体素质。以确保农村稳定、农业丰收、农民富裕。我们深信，在上级领导的关心和支持下，青坛村将再接再厉，持之以恒，使文明村建设再上一个新台阶。
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在城市近郊的镇，人们在不经意间会发现一个绝佳的人居环境：这里的春天缀满了五颜六色的鲜花，这里的秋天挂满了累累硕果，这里的居民热情好客，这里的民风淳朴端庄，这里的每个人身上都散发着昂扬向上的气息这远离城市喧嚣的世外桃源，就是市区镇村。
村紧挨着镇政府所在地，下辖个村民组，有农户户，人口人，党员人。
位再造村新形象，从思想上、行动上彻底改变了村民的精神面貌，全村上下形成了致富求美、争做文明人的良好氛围。
一、把精神文明创建活动与建设社会主义新农村相结合，将虚活儿抓实。
村党支部书记有一种认识：精神文明建设是虚活儿，是软任务。如何将虚活儿抓实，如何将软任务变成人们能看得见、摸得着的硬指标，确实下了一番心思，颇费了一些脑筋。经过反复思量，他最后将精神文明创建活动定位于群众所需：只要是群众迫切需要的，就马上干;只要是群众需要的，但各方面条件不成熟，就做出规划、定出目标干;只要是群众不需要的，就不干。
正是由于人的不懈努力和追求，年村荣获省建设社会主义新农村试点单位。
把需活儿抓实，把软任务变成了群众能够实实在在看得见的实惠，把群众需要作为精神文明创建活动的主旨，村彻底地改变了破烂不堪的村容村貌。
二、将精神文明创建活动与村两委会的日常工作相结
合，做到常抓不懈。
农村基层工作每天与农民打交道，农民最厌烦村委会工作有始无终，虎头蛇尾。村两委班子牢牢把握村民的脉搏，各项工作开展都是有始有终，绝对不允许半途而废。对精神文明创建活动的要求也是这样。自年开展以十星级文明户为载体的精神文明创建活动以来，村始终坚持设专人抓精神文明创建工作：开始是专职副书记抓，副书记编制撤消后，专职党建委员抓。
始终配备专人抓精神文明创建工作，杜绝了工作中出现的虎头蛇尾现象。
三、将精神文明创建活动与群众自发组织相结合，做到有付出就有回报。
随着精神文明创建活动的进一步深入，村上下涌现出了学、比、树的喜人局面。学，就是学文明人，做文明事;比，就是比先进，找差距;树，就是树人的新形象，树村的新品牌。
水。同时村委会及时地将精神文明创建活动中涌现出的典型、模范通报给秧歌队，通过秧歌队自编自演的节目进行宣传，达到家喻户晓。
由于村民素质的提高和相应的激励机制，现在村群众自发组织的秧歌队队伍越来越大，打架斗殴、聚众赌博等不良行为几乎绝迹。
精神文明建设需要有强大的经济做后盾。一个贫穷落后的村，不要指望那里人们的精神境界有多高。十年的精神文明创建活动，村始终将创建活动与引导农民致富奔小康，与形成本地产业优势紧密结合，从而提高创建工作的凝聚力和吸引力，实现经济建设与精神文明建设两不误。
村山多地少，土地贫瘠。村两委班子分析现状找出路，变劣势为优势，依靠荒山出效益，以果树生产为龙头，加快了农业产业化进程。先后引进艳红桃、寒富苹果、明珠梨、爱宕梨等个品种。为使村民对新品种认可，村两委采取一讲二发三看四试的方法进行推广，即一是召开党员、联户代表和果树大户进行宣传讲解;二是逐户发放新品种资料;三是组织党员、联户代表和果树大户去参观学习;四是对村干部和果树大户先行试栽，试栽成功之后再进行推广。特别是寒富苹果，仅年春就栽了亩，株。同时大量推广苹果套袋技术，使果农收入提高-。
在怎样引导、组织村民致富上，村抓住区被国家环境保护总局列为全国第六批生态示范区建设试点的有利时机，做出了农业生态旅游园区的发展规划。围绕规划，村投资万元修了引水上山工程;投资万元搞环村油路工程。现在园区有果树亩，无公害水果年产量达到万公斤，产值余万元，其中燕红桃、北京号梨、寒富苹果等品种已远销俄罗斯、黑龙江等国家和地区，现有杜鹃花日光温室栋，占地亩，年销售成品杜鹃花万株，销售额万元，销往外埠，少量销往日、韩等国家。村的人均收入已经达到元。
随着建设社会主义新农村的逐步推进，人又制定并完善了新农村发展规划。到年，村要形成二、四的产业格局，即培育生态农业旅游园区、镇东山工业园区两个园区，做强新型建材、食用菌、果树、杜鹃花卉四个产业。到年，要实现农民人均纯收入元，村集体当年收入万元的目标。
现如今的村，村集体收入一年一个大跨步，村民的精神面貌焕然一新。村的实践证明，只有将精神文明创建工作以群众所需为出发点，才能保持创建工作的长盛不衰。
创建文明村自查自评报告 创建文明村自查自评报告总结大全篇二
句城村在依法选举的前提下，选举村中的能人、勤人担任村两委成员，村级领导班子健全，班子成员个个政治觉悟高、工作作风硬。村委会严格发挥民主议政日的重要作用，实行民主决策，建立起了规范地村务公开、财务公开制度。村党支部与村委会关系融洽，领导班子洁身自好、廉洁自律，在日常生活中充分发挥党组织的战斗堡垒作用和先锋模范带头作用，在群众中享有较高的声誉和威望。村两委高度重视精神文明的创建工作，作为工作的重中之重。成立了专门的领导小组，制定了符合本村实际的目标和年度计划，确保精神文明创建工作的制度化和经常化。
二、村庄整治，美化环境
在县委、县政府、镇委、镇政府的领导下，我村从20__年起实施村庄环境整治工程。今年我村被确定为省村庄整治建设村，实行村庄整治全覆盖，达到全村道路硬化，村庄绿化，路灯亮化，卫生洁化，河道净化，环境美化六化标准。重点突出道路硬化，垃圾收集，卫生改厕，污水处理，村庄绿化五个重点工作，特别是卫生改厕和和污水处理列为重中之重，加大投入。
三、社会秩序和谐安定
几年来，村两委认真贯彻先安定、再致富的工作方针，将安定工作作为重要工作来抓。本村在派出所、司法所等有关部门的大力支持下，以农民学校为阵地，开展了丰富多彩的民主法制教育活动，成立了村治安小组，效果显著。村民遵纪守法的意识增强了。
句城村在现有条件下，积极提高村民社会保障水平，孤寡老人、残疾人的生活、医疗保障工作在新市镇处于先进行列，供养率达100%。
四、全面提高村民素质
居委会一直把居民道德建设当作一项大事来抓，印制了道德建设标语，进一步推动了创建文明村工作不断向广度和深度发展。工作中，一是抓制度，强化外在约束。制定了符合村情、民情的《村规民约》和《评选文明农户、五好家庭标准》发放到了各家各户，要求各家各户认真学习，遵照执行，以此来不断规范村民们的言行举止，引导广大村民争做四有新人。二是抓载体，提高活动质量。积极探索文明建设的有效载体，精心举办开展了十星级文明户、五好家庭、好婆婆、好媳妇等一些村民喜闻乐见、各具特色的活动，使村民在自我教育、自我评价中享受到精神文明建设的成果，从而大大调动了广大村民参与文明村建设的积极性。三是抓风气，推进移风易俗。近年来，居委会出台了婚丧嫁娶不得大操大办、不得酗酒、不得参与迷信活动、不得涉嫌违法犯罪、发现有违规现象要向村委会报告的规定，领导班子成员以签名的方式向居民承诺，带头遵守有关规定，争做移风易俗的带头人，一个崇尚科学、文明、健康、向上的良好社会风气已经形成。
通过自查，促进了本村的精神文明创建工作，同时也找到了一些不足之处，下一步将再接再厉、查缺补漏，努力使句城村创建工作更加充分、完善。
创建文明村自查自评报告 创建文明村自查自评报告总结大全篇三
xxx村位于xxx镇驻地，总人口xx人，xx3户，该村位于xx国道东侧，地理位置优越，交通发达，年人均收入xxxx元，居全镇前列。
全村共有xx名党员，支部成员xx人，今年计划发展党员xx名，培养入党积极xx名。
主要成绩和经验：
一是把精神文明建设摆上重要议事日程，成立了以村支部书记为组长，村主任任副组长，其他村干部和部分党员代表为成员的工作组。
一是自筹资金建立了新型农村社区办公场所，自费购买了办公用品、桌椅板凳，使办公条件大为改善。
二是搞好了村庄规划，大力整治环境卫生，改善村容村貌，对村内各街道进行了道路硬化，并修缮了所有下水道，对村庄道路两旁全部进行了绿化，积极建设绿色村庄。
三是搞好了农田水利建设。对村内所有沟路渠道进行了疏通、扩建，维修了排灌站，使农作物能够旱涝保收。
四是力调整了农业生产结构，发展拱棚甜瓜种植，发展养鸡、养羊等养殖业，切实增加了农民的收入。
创建文明村自查自评报告 创建文明村自查自评报告总结大全篇四
***村位于***镇驻地，总人口**人，**3户，该村位于**国道东侧，地理位置优越，交通发达，年人均收入****元，居全镇前列。
全村共有**名党员，支部成员**人，今年计划发展党员**名，培养入党积极**名。
主要成绩和经验：
一、建立文明村创建长效机制
一是把精神文明建设摆上重要议事日程，成立了以村支部书记为组长，村主任任副组长，其他村干部和部分党员代表为成员的工作组。
一是自筹资金建立了新型农村社区办公场所，自费购买了办公用品、桌椅板凳，使办公条件大为改善。
二是搞好了村庄规划，大力整治环境卫生，改善村容村貌，对村内各街道进行了道路硬化，并修缮了所有下水道，对村庄道路两旁全部进行了绿化，积极建设绿色村庄。
三是搞好了农田水利建设。对村内所有沟路渠道进行了疏通、扩建，维修了排灌站，使农作物能够旱涝保收。
四是力调整了农业生产结构，发展拱棚甜瓜种植，发展养鸡、养羊等养殖业，切实增加了农民的收入。
创建文明村自查自评报告 创建文明村自查自评报告总结大全篇五
一、基本情况
奉化市萧王庙街道中心小学，座落于萧王庙街道东北侧，剡溪江畔，长寿路10号。学校创建于1887年，风风雨雨已走过了118个春秋，具有悠久的办学历史。
校园占地面积13782平方米，建筑面积6801平方米，下设何家教学点。2005年9月建筑面积1532平方米的陈莉影教学楼竣工投入使用，办学条件大为改善。建有田径场、篮球场、排球场；拥有19只普通教室及多媒体教室、计算机教室、音乐室、实验室、美术室、书法室、图书室、阅览室、资料室、课件制作室、卫生室、电视演播室、校园音响控制室、网络中心等十余只专用教室；装备了校园计算机网络、校园音响系统和闭路电视系统。
现有19个教学班，857名学生，46名教工。组织机构健全：党支部、教代会、团委；校长室下辖教导处、教科室、总务处、大队部。师资结构合理：小学高级教师15名，占32.6%，小学一级教师12名；市骨干教师2人，市教坛新秀5人；专任教师学历合格率为100%，其中大专以上学历37人，占80.4%；35周岁以下教师38名，占84.4%。
学校的办学思想：把学校办成全面加特色，把教师培训成规范加特点，把学生培养成合格加特长。学校的办学目标：以教学为中心，以育人为根本，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，积极实施教育创新，全面提高学生素质，培养合格加特长的创新人才。“团结、文明、勤学、创新”是优良校风。学校致力于全面贯彻教育方针，围绕教育教学这一中心，抓课堂、建队伍、促科研，努力提高教学质量和办学效益，逐步改善办学条件，优化育人环境，以提高教师职业素质为根本，以规范目标管理为依托，以改革教学、创新教学为动力，以信息化带动教育现代化为契机，以新课程“以人为本”的教育理念作导向，真抓实干，锐意进取，推动我校教育的可持续发展。
近几年来，教育质量稳步提升，学生在各级各类竞赛中硕果累累。浙江省中小学“走向新世纪”读书教育活动团体优胜奖；奉化市计算机程序设计竞赛连续几年名列前茅，一等奖8人，二等奖13人，三等奖12人；中小学生文艺会演获二、三等奖；小学生排球群众基础好，已初显办学特色，校女子、男子排球队分别获市小学生排球比赛第二、三名。学校被授予奉化市“文明单位”、“文明学校”、市“示范家长学校”、“卫生单位”、“无烟学校”、“先进党支部”、“学生行为规范达标学校”、“科技教育先进集体”、“推行国家体育锻炼标准先进单位”等称号。
二、主要工作和成绩
（一）强化责任，规范管理，不断提高学校管理水平。
1、加强科学管理，规范教育行为，是学校健康发展的基本保证。学校制订了三年发展规划，提出新的办学理念、办学目标和办学策略，并制订和完善了符合素质教育要求的各项规章制度。许多重要制度都是经过反复修改，广泛征求意见，以教代会形式通过后施行，对进一步提高学校管理水平，激励广大教师教书育人积极性起到重要的作用。使学校工作有章可循，有规可依，纳入制度化、规范化、民主化和科学化的轨道。
2、坚持德育为首观念，规范德育常规工作，重视对德育工作针对性、实效性的研究。开展“五个十系列教育活动，看十部爱国影片、读十本优秀图书、唱十首优秀少儿歌曲、讲十个道德故事、评十佳诚信之星；从点滴着手，从小事做起，抓好学生的养成教育，健全学生自主管理，参与管理的机制，充分发挥学生自我管理的能动性，对学生的行为规范每周突出重点进行训练，促使良好习惯的养成。
3、坚持“人本化管理”。确立以尊重人、信任人、激励人、发展人为出发点和归宿的“人本”思想，坚持管事先管人、管人先管心、管心先知心的原则，“管”、“理”并举，进一步加快学校管理民主化、法制化进程，充分调动师生的主观能动性，广泛吸纳师生自觉参与学校管理。
4、推进“精细化管理”。研究和创新管理模式，优化管理环节，从每一个细节抓制度、抓管理、抓落实，努力实现管理的全覆盖。落实目标责任制，逐层分解职责，逐项明确任务，实行一层对一层负责，层层有责任，层层抓落实。提倡注重细节，抓好小事，从日常管理中渗透精益求精的意识，把每一个环节都做精细，每一项制度都做到位，优化、美化、净化校园育人环境。
5、加强校园环境和校园文化的建设，为学生的健康成长创造良好的环境。切实加强学校的安全工作，做到了高度警惕，警钟长鸣，牢固树立“安全无小事”的思想，不管工作多忙，都要把安全放在心上，抓在手上，落实在行动上；健全制度，落实责任，真正做到安全工作人人有责；针对问题，落实措施，杜绝事故隐患。
6、重视学校现代教育技术的建设及应用，树立全程网络管理思想，打造数字化校园。几年来，“重投入、强培训、抓使用、求实效”，按照“边建边用，以用促建；适用的才是最好的”原则，逐步创建了萧王庙中心小学教育信息网站、新课程标主题资源库、教师网络办公平台，视频点播系统，教师备课系统、ftp服务等，推动教育资源高效率共享。为广大教师提供了一个集教师培训、教学、信息共享和管理为一体的校园网平台，能让老师实现网上校本研修、多媒体教学、学生评估；可以让校长及各层级管理人员实现网上的教务管理、学籍管理、成绩管理、教师管理、办公自动化管理、学生综合素质管理、科研管理、图书管理、义教管理、校产管理等方面的信息化管理；为学校各类成员、家长、教育管理部门、社会相关人员提供了一个包括信息发布、网络论坛、电子阅览、视频点播等服务的校园网络。
（二）加强教师队伍建设，塑造一支学生爱戴、家长信任、社会尊敬的教师队伍。
实施素质教育的关键在教师。教师只有具有现代人才所必须的思想和素质，才能改革自己的教学方式、教学方法及其教学手段，来构建符合学生身心发展，有利于培养学生创新精神的教学模式。为此，学校把进一步转变教师的教育教学观念当成首要任务来抓，通过各种途径组织教师学习教育教学理论，学习新课程理念，切实转变教育教学观念，为改革课堂教学、落实素质教育、促进学校发展打下良好的思想基础。
1、加强师德学习，弘扬“敬业爱岗、无私奉献”的师德风范，使教师端正实施素质教育的思想观念。从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手，高标准严要求，勤指导常督促，切实抓好新教师的辅导工作，同时发现和确定一批教学、教改、科研综合素质高的教师作为重点培养对象，采用“走出去”与“请进来”相结合的培养方法，为他们的成长、成名创造条件，使其成为镇内乃至市级骨干教师，然后再以骨干教师带动新教师的成长，实现人才的整体开发和综合利用。
2、重视发展，大力提升教师自身素质。
（1）鼓励教师参加高一级学历进修，学校在经费上予以补助。大专学历31人，占67.4%,本科学历6人，占13.0%，本科在读22人，为萧小的再发展积蓄了力量。
（2）扎实校本研修。几年来，学校根据教师的发展需求，坚持每周（或隔周）一次的练兵活动，充分利用校内外的师资，抓好多媒体课件制作、网络操作技术、普通话、英语300句的培训、新课程通识培训、课程改革与学习主题构建培训。抓实主题化系列教研活动，各教研组根据学校的实际，确定相应的教研主题，拟订切实可行的系列活动方案，并按“系列化”计划开展活动。做到主题明确、注重过程、人人参与、强化研讨、反思、总结，切实提高校本研修质量。加强对校本研修的管理，将研修的计划、活动记录、教师备课、反思、总结纳入教师的业务档案。
（3）搭建舞台，为造就教坛新秀、骨干教师创造条件。学校牵线搭桥让青年教师与市内名师结为师徒。开展青年教师教学技能周周练活动。内容为说课、论坛、上课、评课。引导教师用新理念理解老教材，以新理念指导课堂教学，把现代教育技术较好地运用于课堂。
3、抓好课题研究，为教育创新提供智力支持。
管理工作课题化，教育工作科研化成为学校创新发展的必然选择。学校积极开展《现代小学生道德行为调控的研究与实践》课题研究，下属三个子课题：《系列活动对小学生道德行为的调控研究》、《处境不良学生道德行为调控研究》、《校园网络对小学生道德行为调控的研究与实践》。以总课题为统率，将校级课题、奉化市级课题融汇在这一总课题中，通过具体的课题申报、开题、实验、总结，在实践中提高教师的科研能力，以此带动全校师生共同探索新的德育方法和德育模式。此课题于2004年获得奉化市基础教育成果二等奖、宁波市规划课题评比二等奖。2004年9月至2005年9月开展了省级立项课题《把诚信的种子播撒在幼小的心灵里》这一课题的研究，并于2005年10月结题参加评比。
通过课题研究，更新了教师的教育观念，用先进的教育理念指导我们的教育教学实践活动。
（三）坚持以德育为核心，培养学生创新精神和实践能力为重点，教育质量稳步提升。
1、转变观念，全员德育，树立教师人人都是德育工作者的思想，根据“大处着眼、小处着手”的原则，让学校每一个场所，每一个活动都能发挥德育作用。深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极探索德育工作的途径和方法，建立完善德育工作评价体系，把学校德育落实到教学、管理、后勤服务等各个环节。深入开展弘扬和培育民族精神教育活动，加强诚信教育、民主法制教育、文明习惯养成教育。各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，通过各个班级各有特色的竞赛开展比学赶帮活动，学校教导处、大队部以“百花奖”评比为抓手，通过多种教育形式，培养学生良好的行为习惯。
（1）良好行为习惯的养成是一项长期的、费时的、耐心的工作，是需要持之以恒、毫不松懈的落实在日常工作中。各班抓《宁波市小学生日常行为规范》的落实、开展“行为规范在心中”主题队会和看行为实践相结合以及评比行为规范优秀生、达标班等活动，促进学生良好行为的养成。
（2）加强班主任的培训，做好对年轻班主任的培养工作。几年来，坚持期初、期中、期末班主任工作交流会例会，不断提高工作能力和工作水平，造就一支业务过硬的班主任队伍。
（3）巩固“学校、社会、家庭”三结合教育，形成了多层次、多渠道的教育网络，营造良好的育人氛围。举办一年一期的家长学校；定期召开各班家长会；建立家校联系卡；随时根据教学需要进行家访，拉进与家长的距离；给贫困家庭送温暖。家长普遍对学校工作表示支持、满意，与学校关系比较融洽。邀请法制副校长来校讲座，起步心理健康教育，在网上开辟心理健康教育专栏，重视教师与学生、教师与家长、学生与学生、家长与学生之间关系的调节，促进学生健康成长。我校“家长学校”继被评为市“十佳家长学校”之后，于2005年10月又被评为市“示范家长学校”。
2、扎实学科教学，提升教学质量。
学校始终坚持以教学为中心，规范教学行为。
（1）在课堂中努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，并积极开展学科竞赛，为学生搭设锻炼和展示才华的舞台。如每学期都要举行的写字测试、朗读测试、口算过关，数学智多星，拼音过关等等。
（2）重视教学过程管理。要求教师围绕“六个一”扎实开展教学常规工作。有一套狠抓任教学科质量时“科学合理、井井有条、卓有成效”的工作方法；有一种完成工作任务时“锲而不舍、只争朝夕、干净利索”的敬业习惯；有一叠“卷面整洁、评改规范、数量齐全、训练量合理”的学生作业本；有一本“格式规范、字迹美观、重点突出、富有创意”的备课本；有一方“秩序井然、节奏明快、活泼生动”的课堂环境；有一个“群众信任、学生敬重、同事欢迎”的教育口碑。经过全校师生的共同努力，形成了“科学、严谨”的教学风气，学科教学质量稳步上升。
（四）积极争取资金，使办学条件逐步改善。
我校的办学条件在市内属于相对薄弱，在上级部门的关心支持下，近几年来，投入资金更新电脑室、配备教师办公电脑（教师人数与办公电脑的比例为1.5:1），10m光纤专线接入internet，为教育教学提供了良好的信息平台；建成了校园音响系统、闭路电视系统、扩建了校园网络系统（达到了近200个节点，配置了二台ibm服务器和一台联想万全服务器）；兴建了1500多平方米的陈莉影教学楼，重视校园绿化，学校面貌有了较大改变。
（五）坚持民主决策，校务公开。
教职工的年度考核，食堂承包方案，聘用、聘任方案提交教代会讨论表决后实施；学校的经费开支、大件物品的采购及时在教职工大会上通报；评先评优评职称经过民主推荐，然后集中商定，最后张榜公布；收费项目、标准、依据等在校务公开栏中向社会公示。
三、存在问题。
1、b10教师队伍（一）小学高级教师比例不足35%，原因是学校老师年轻化，未达到评高级的资格，明年就会达到这一指标。
2、b15图书馆室学生阅览室座位不足学生数的20%。
3、b16体育场地 学校操场环形跑道与现代化达纲学校要求有差距。