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文明班级主要事迹材料
我叫xx，1982年生，中共党员，2005年参加工作。任班主任工作以来，所带班级班风正，学风好，成绩优。今年我所带的高一六班成绩尤为突出，班级各项活动有声有色。班主任工作是艰辛的，有困惑，有挫折，有汗水，但更多的是快乐、成功和自豪。回想我的班主任之路，是一条爱与汗水铺就的路。崔黄口中学高一六班的全体师生就用真爱和努力打造了一个积极进取、团结友爱、文明和谐的优秀班集体。
为学生奉献一切，让他们健康成长。爱学生胜过自己，捧出一颗心，献出全部情，严在当严处，爱在细微中，用行动感染学生、带动学生、教育学生。因为学生的好奇心、求知欲、模仿能力较强，又处于长身体，求知识，学做人的关键阶段，教师只有用心灵去启迪和引导，才能使他们健康成长。无私地倾自己的所学所能，想方设法教会学生；像父母一样关心爱护学生，像朋友一样，与学生平等、友爱、亲密无间。根据本人几年的班主任经历总结了如下几点：
在班级管理中，从自身做起，加强心理学和管理学的学习，尽量对孩子多一些信任、多一份尊重，努力创设民主化的氛围，发挥学生的主体作用，培养学生的自我管理能力。加强班风建设，重视班干部的培养和选拔，充分发挥班干部的骨干带头作用。通过活动，一方面使班干部树立了为同学服务的思想，另一方面提高学生的决策能力，同时也加强了集体的凝聚力。形成了一种团结友爱、奋发向上的良好班风。
心系学生的一思一行，每天早上伴着晨曦，夜晚伴着星辰，往返于家校之间，做到“敬业”，具有强烈的事业心和责任感。能深入了解学生，争做学生的良师益友。经常利用课外时间，找学生交流谈心，了解他们的学习、生活、身体等问题。如学生犯了错误，及时了解情况，细心做好其改正工作，启发他们向好的方面发展，尤其是学生遇到疾病时，能够帮其拿药或陪其到医院治疗。开展综合实践活动，提高学生的综合能力，激发学生热爱家乡，热爱祖国的情感，带领学生创造丰富多彩的班级文化。充分展示学生的一技之长，发展学生个性，培养学生才能，让学生在活动中会主动积极地自我发展，培养学生的实践能力。及时与家长沟通，家校共同教育学生，架设好学校与家长之间的桥梁，让学生健康成长。
学习不可能是一帆风顺的，不少学生在学习过程经常碰到不少困难，为了让他们学有所成、全面发展，总是认真给他们讲解辅导，经常利用课余时间和周末时间给他们补课，看到他们能有所进步、提高，总是觉得自己的付出是值得的，也是应该的。
师爱是一个永恒的主题，爱是成功的原动力。热爱教育、挚爱学生。爱，滋润了孩子，成就了事业，也升华了我自己。正是这份挚爱，促使我深入地了解孩子、公正地对待孩子，尊重他们的人格和创造精神，并与他们平等相处，用自己的信任和关切激发他们的求知欲和创造欲，努力为孩子的成长、发展创设最好的教育氛围。老师的一个赞赏、一个关注的目光，一个信任的点头，在他们眼里都是一种“爱”。对每一个孩子都一视同仁，不歧视差生，而是给予更多的关心和爱护，课堂上发言优先照顾，作业优先批改，适当降低要求，使他们获得成功的愉悦，从而树立自信心。事实证明：孩子在得到老师的关心爱护后，常常会在学习中产生更大的动力，在行为上出现明显的趋善性。当学生有痛苦和不幸时，老师的同情和开导使他们得到慰籍，当孩子有缺点时老师的热情鼓励和帮助，会使他们从中获得信心。
热爱本职工作，平时按照一个好老师的标准严格要求自己，严守师德，身正为范，用真善美去启迪一颗颗心灵，用满腔热情点燃学生胸中的“理想之火”，用知识的钥匙帮助学生打开神秘的大门。班级工作中我时刻注重身教、为人师表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影响教育学生，激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高。为了孩子们，为了心爱的教育事业，我付出了大量的心血，放弃了许多休息时间，常常是早出晚归。“没有最好，只有更好”的自我要求使我形成了扎扎实实的工作作风。
爱生如子，偏爱后进生、学困生，始终坚持既教书又育人，对待学生严中有爱，耐心细致，循循善诱，坚持以人为本，以情感人，积极鼓励学生自尊自爱，自强自信，努力做好学生的思想工作和后进生的帮教转化工作。始终尽自己最大的努力做好本职工作，敬业爱岗，认真履行工作职责，在平凡的教育岗位上每天都在做平凡的事，执着追求，毫无怨言。我热爱教育事业，我将继续努力，不骄不躁，再接再厉，为党和人民的教育事业奋斗终身。
“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，同学们一入班即严格遵照崔黄口中学校规进行自我管理，做好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。53名学子在班主任及科任老师的指导下，跟随集体的脚步，富有时代感和创新精神，学会学习、学会做人，共同营造了拼搏、文明、团结、和谐、积极进取、勇于探索的班级氛围。每到下课，教师总被学生包围，教室内互帮互学气氛浓厚，各科作业按时按质按量地完成。
强劲的'凝聚力，强烈的集体观念，造就了高一六班浓厚的班级情感和班级特色。班干部和科代表分工协作，互相配合，班级事务井井有条。集体活动，都能奋力拼搏，发挥最好水平，达到最满意的成绩。班级量化考核中，一六班月月居全校前列。学校运动会上多位同学获得年级前几名；本班更是荣获团体总分第二名的好成绩。
为在全班形成主动学习、力争上游、迎难而上、勤学好问、虚心请教、团结互助的学习氛围，每位学生都制定了所有学科的高效学习措施。充分调动了学生学习的积极性和主动性，鼓舞了全体学生学习的热情和干劲。课堂上气氛活跃，师生配合默契；课下主动钻研，积极努力。
此外，还成立了学习兴趣小组和小组长学习互助小组，兴趣小组在一起研究学习方法、追求更大进步，打造优势学科；互助小组则发扬团结友爱精神，帮助基础薄弱、成绩落后的同学坚定信心、巩固基础、逐步提高学习成绩。各科课代表督促同学积极做好课前预习，提高听课效率，同时督促学生及时完成作业，并积极向老师反映作业中存在的各种问题，便于老师及时解决。
同时把“我为班级争光彩”作为班级信条，激发每一个学生的责任感和荣誉感。人人都是班级的主人，个个都是班级的骨干。班风良好，成绩突出。
深钻教材、课标及高考链接，把握教学重难点，精心设计教学过程、板书、作业，寓德于教，以生为本，开展互动式教学，把知识传授、能力培养及情感熏陶有机结合在一起，做到心中有学生，胸中有教法。教学目标明确，教学内容准确，既注重知识的传授，又注意能力的培养，做到既教书又育人。课堂气氛活跃，教学效果显著，教学成绩优秀。
但成绩只能代表过去，展望未来，“探索有佳境，奋斗无止境”。路漫漫，其修远兮！今后我们全班会继续努力，沿着改革、创新与发展的路勇往直前，高一六班在班主任的带领下及学校的关心指导下，将会创造更加灿烂辉煌的明天。
文明家庭主要事迹材料
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
家庭是社会的基本细胞，家庭建设是国家建设、社会建设的基础工程。开展文明家庭评选表彰，抓的是社会的根本，谋的是子孙后代的未来，下面小编给大家带来文明家庭主要事迹材料，希望大家喜欢!
我叫乔__，是中国共产党党员，我们全家人遵纪守法，积极奉献，家庭和睦，邻里团结，勤俭节约，乐于助人，是一个和睦的大家庭，深受单位、邻里和社会的好评，赢得了周围人们的赞美。我有一个崇尚文明、积极进取、相敬相爱的家庭。结婚20年来相敬如宾，非常恩爱，孝敬公婆，善待岳父母，在家中能抢挑重担，任劳任怨;兄弟姐妹之间团结和睦，有困难互相帮助、遵纪守法，相信科学，乐于助人;夫妻敬业爱岗事业有成，老人安享幸福晚年生活，一对儿女聪明可爱，热情礼貌，好学上进，成绩优异。
我家共有7口人，上有年龄都在八旬以上的父母和岳父，下有正在大学的女儿和儿子，是典型的1+2家庭，因此双方的父母都要照顾。我的父母没有退休金，在生活上并不算宽裕，但全家人还是相亲、相敬、相爱，真诚相处，建立起一个和谐美满的家庭。老人、夫妻、小孩一家人和睦相处，幸福美满;按一般人的状况来说，这样的一个家庭，作为妻子要各方面协调好是非常困难的，可是我的爱人却有着吃苦耐劳的精神，把小家庭安排的井井有条。在家中，夫妻二人互敬互爱，一有时间，我总是抽出时间做一些洗衣等力所能及的家务活，妻子更能体会丈夫的工作苦处，家中的大小事务基本全包，从无怨言。斗转星移20几个寒暑，二人携手相伴，从没红过一次脸，从没斗过一次嘴。
一、全家人爱国守法、爱岗敬业、尽职尽责，忠于党和人民的事业。
我在延炼总务科上班前前后后干遍了总务科的所有业务岗位作为一名党员我深知毕生要忠于党和人民的事业。我老婆是厂服务公司的家属工是一名保洁员，虽然工资很低，但她始终热爱自己的工作。
二、全家人学习进取、严于律己，关爱社会，热心公益事业。
为了以言行影响女儿，为女儿创造良好的成长氛围，夫妻俩在家讨论家务事，总是以公序良俗和法律法规为标准，努力做到"非礼勿视，非礼勿听，非礼不行"。他们从不玩牌赌博，不搞封建迷信，不作违法乱纪的事情。一家人热心公益事业，响应企业号召，积极参加“献爱心捐款、捐物活动”。
三、尊老爱幼，孝敬父母，言传身教，家庭和眭，志同道合，和谐维家。
1、生活俭朴。
我们家物质生活追求淡泊，不慕新潮，不摆阔气，从不浪费，提倡节约，精打细算，用之有度。他们还经常教育女儿一菜一饭，当思来之不易。在她们的教育下，他们的女儿衣着朴实大方，从不大手大脚乱花钱，养成了勤俭节约的好习惯。和谐家庭是和谐社会的重要组成部分，夫妻和睦是家庭和谐的基础。
2、敬老尊长。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这是中华民族的传统美德。，在精神生活上给老人家体贴和安慰，积极创造条件让他们享受到晚年之福的乐趣。经常利用节假日、双休日回去看望他们，或带上一些水果、营养品之类的东西给他们，或带他们去医院看病、拿药。父母80岁以后从老家来到我这里，因为家里住不下，我在外面给二老租了房子，我常去给父母生炉子做饭，拉家常。后来岳父也来了，岳父也80多了，因为岳父孤身一人，就让岳父住在家里，老婆好随时照顾。
虽然有些忙乱，但我理解老人的心情：老人知道自己时间不多了，想和儿女们多待一会。作为儿女，是尽孝的时候了!
一个家庭，是一个从无到有、从小到大的过程，这个过程必须依靠共同经营。这种经营不仅是指物质上的，更多的还是强调精神上的：培养共同的兴趣、爱好，营造良好的家庭氛围等等。家可以不是奢华的，但一定是温馨的。还有互相尊重、互相关心、互相帮助、尊老爱幼、坦诚相待等等。“家和万事兴”，一个和睦的家庭，之所以和睦，我总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。相识是一种缘份，而能在同一屋檐下共度一生，则是上辈子修来的缘份。我们十分重视孩子良好的道德品质和生活学习习惯的培养，父母是孩子的第一任老师，我们非常注重榜样的力量，要求孩子做到的自己首先做到，创设良好的家庭氛围，使孩子在潜移默化中受到教育。
孝敬老人是中华民族的传统美德，这种美德在我们家中同样表现得更细致入微。儿女在家中尊敬长辈，孝敬父母，自理能力强，是好孩子;在外遵守社会公德，讲文明，懂礼貌，讲卫生，爱清洁，是个好公民;在学校更是严格要求自己，刻苦学习，兴趣广泛，是老师的好帮手，是同学们的好伙伴，是一个名副其实的好学生，每学期都被评为“三好学生”、“学习标兵”。
孝敬父母是每个人的责任和义务。老人辛苦一生，晚年理应享受生活。我们经常去老人那里问寒问暖，帮忙做一些家务，节假日陪老人聊天，讲些单位、社会上发生的一些趣事，对老人也是一种安慰。父母是孩子最好的老师，父母要以身作则，言谈举止对孩子产生很大影响，轻说教、重引导，要学会倾听，关注他们的感受，锻炼她思考问题和独立生活的`能力。在生活上不溺爱，养成勤俭和独立的品格，教她做人要坦诚，做事要严谨，树立远大理想，做对社会有用的人。老有所养，平等关爱，有事业上的成就，也有学业上的进步，在我们家每个人都努力实现着自身价值。
四、勤俭持家，注重搞好邻里关系。
生活中，我们崇尚节约，反对浪费，全家人能够省吃俭用，勤俭持家。但对外，我们全家非常善良热心，极具同情心，与邻居都能够和睦相处，经常帮助邻居解决家庭中困难。节假日主动走访邻里，街坊邻居关系融洽。“家和万事兴”，一个和睦的家庭之所以和睦，总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。在我们这个家庭里，家庭成员之间有一个能相互理解、和睦相处生活氛围;有一个积极健康的生活态度;有一个热爱生活、珍惜所有的心态……愿我们全社会齐心协力，共同营造出更多的温馨、和谐、向上的五好家庭。
五、夫妻互相尊重，工作上互相支持，生活上互相照顾。
要建造一个和睦的家庭，最重要的是必须处理好夫妻关系。因为在家庭关系中,夫妻关系是最基本的关系,夫妻关系在家庭中起着核心的作用,是家庭幸福、在处理家庭的大事时，夫妻平等对待，互相通气，共同磋商决定，只要是合理的建议，求大同，存小异，做到办每件大事双方都心情舒畅。勤俭持家，在共同料理家庭的事情时，不分你我，一起商议，取得共识，家务事处理得井井有条，整洁舒适，受到邻里的赞扬。遵纪守法，在社会是好公民，在单位是好职工，子女在校是好学生，家庭是一个好家庭。
__同志有一个崇尚文明，积极进取，和睦和谐，相敬相爱的家庭。夫妻结婚20年以来相敬如宾，非常恩爱，孝敬老人，善待邻里，在家中能挑重担，任劳任怨;并且敬业爱岗事业有成，老人安享幸福晚年，独生儿子聪明可爱，是一个和睦的四口之家，深受单位，邻里和社会的好评，赢得了周围人的赞美。
一、遵纪守法，爱岗敬业，敬职敬责。
__同志是__电业局的一名职工，中共党员，先后在高压运行管理所担任过办公室主任、教育培训中心主任助理、工会办主任。她一贯坚持党的各项原则，严格遵纪守法，忠诚社会主义事业，参加工作二十多年来，不论在哪个工作岗位，她都勤勤恳恳、任劳任怨、努力工作，干一行、爱一行、专一行。具有强烈的奉献精神和优良的思想品质、职业道德，在本职岗位上作出了优异的成绩。她先后多次被评为__电业局双文明先进个人、__电业局优秀党员、电力芙蓉明星、__省电力公司工会先进工作者、20__年被评为“__省电力文明家庭”等。__同志的爱人__在__省__水电站工作，在工作岗位上兢兢业业地耕耘了二十五年，他工作扎实认真，勤勤恳恳，为人平易近人，孝敬父母，在生活中有很多小点子，是个善良快乐的一家之主。他们克服两地分居的困难，从未因为夫妻两地而影响工作和小孩的培养和孝顺父母。
二、以德育人，重视子女教育。
在生活中，__深刻地认识到，父母亲对子女负有抚养和教育的责任，无论是老一辈还是父母亲，都要把对下一代的爱建立在科学和理性的基础上，把对子女的爱的感情同培养他们的人生观、道德观及其科学文化知识教育结合起来，讲究方法、讲究技巧。健康的家庭需要一个健康的环境才能得以健康的发展和延续，__与爱人始终把对孩子的教育放在第一位，为此经常与孩子沟通交流，送去好的教育机构学习锻炼自己，不断加深母女之情，教育孩子学会做人，学会做事并健康快乐长大成人。20__年，她的儿子光荣考入了三峡大学。
三、尊老爱幼，孝敬父母，家庭和睦。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这是中华民族的传统美德。__和爱人和眭相处，互相尊重体贴。他们敬老爱幼，在精神生活上给老人家体贴和安慰，积极创造条件让他们享受到晚年之福的乐趣。__的父亲三年前不幸去世，婆婆身体不好，经常住院。为了照顾母亲，她将婆婆接到自己家中，尽心尽力赡养婆婆。在家庭经济关系中他们双方都能设身处地为对方着想，处理得非常好。在这个家庭里，他们作为子女尊重长辈，长辈关心爱护子女，共同建造了一个温馨、和谐、向上的文明家庭。对于孝敬老人、教育孩子，她与爱人一起商量，互相配合，二人互敬互爱互商互谅，成为人人羡慕的模范夫妻。儿子正在成长期，为了使儿子能够更加健康快乐成长，夫妇一方面洁身自爱，努力提高自身素质和品位，另一方面率先垂范，为儿子做出榜样。生活俭朴。__与爱人物质生活追求淡泊，不慕新潮，不摆阔气，从不浪费，提倡节约，精打细算，用之有度。严于律己。为了以言行影响儿子，为儿子创造良好的成长氛围，夫妻俩在家讨论家务事，总是以公序良俗和法律法规为标准，努力做到"非礼勿视，非礼勿听，非礼不行"。他们从不搞封建迷信，不作违法乱纪的事情。敬老尊长。自从婆婆同__一家人共同生活以来。夫妻两人对老人十分尊敬和孝顺。不仅在生活上予以照顾，家中大小事也征询她意见，使她觉得受尊重，在家里有地位，因而心情开朗。
四、夫妻互相尊重，工作上互相支持，生活上互相照顾。
和睦的家庭能给每一个家庭成员带来温暖，带来快乐，带来健康，带来智慧，带来前进的力量，特别是能为孩子更快乐更好地成长提供良好的环境。在他们的家庭生活中，他们努力建造一个和睦的家庭，创造一种温馨、互敬互爱的家庭氛围。要建造一个和睦的家庭，最重要的是必须处理好夫妻关系。因为在家庭关系中，夫妻关系是最基本的关系，夫妻关系在家庭中起着核心的作用，是家庭幸福、在处理家庭的大事时，夫妻平等对待，互相通气，共同磋商决定，只要是合理的建议，求大同，存小异，做到办每件大事双方都心情舒畅。勤俭持家，他们在共同料理家庭的事情时，不分你我，一起商议，取得共识，家务事处理得井井有条，整洁舒适，受到邻里的赞扬。有位诗人曾经说过：一个男人加上一个女人是爱情，一个男人和一个女人再加上一个孩子是家庭，而一个家庭加上丰富的文化生活则是一种文明。因此，在夫妻活动的内容上，不能仅仅满足于干干家务，带带孩子，层次要不断提高，方式要多样化，增加文化含量和社会交往，和同事、邻居、亲友建立良好的人际关系，才能给夫妻间的爱情不断注入新鲜血液。自组成家庭以来，__夫妻之间本着这一理念，相互理解，相互支持，共同提高，保留各自的活动空间和活动领域。夫妻没有最好，只有最适合，同样，和睦的家庭就是开心，不管你是收入多还是收入少，不管你是学历高还是学历低，只要大家在一起和睦相处，心疼每一个亲人。跟你的亲人在一起，你的心觉得特别踏实，特别希望他们好，也特别愿意为他们去做，这就是开心家庭，而不是官宦世家，不是出身名流。他们遵纪守法，在社会是好公民，在单位是好职工，在家里是好父母，她们的家庭是一个好家庭。
___，女，_年加入中国共产党，20__年至今担任湖上乡湖上村妇女主任兼计生专干。该家庭共有七口人，上有年近八旬的父母，下有三个子女，夫妻一直以来相亲、相敬、相爱，真诚相处，建立起一个和谐美满的家庭。老人、夫妻、小孩一家人和睦相处，幸福美满，把小家庭安排的井井有条。全家人团结和睦，遵纪守法，相信科学，积极进行，乐于助人，深受邻里和社会的好评。
一、爱党爱国、诚实信用。
从___本人来讲，有着_年的党龄，对党组织、对国家有着深厚的无产阶级感情，这种感情积极地影响着每一个家人，全家人拥护党和国家的路线、方针、政策，支持改革开放，是一个政治上信得过的家庭。全家人遵纪守法，而且积极帮助和教育村违法人员改过自新、重新作人。慎诺守信是该家庭的传统美德，也是邻里和社会公认的优良品质。
二、爱岗敬业、积极奉献。
___在职这些年，她兢兢业业，克已奉公，工作中既勤勤恳恳，又坚持原则，较好地配合了乡政府抓好妇女和计生工作，曾多次获得过优秀党员和先进工作者荣誉称号。其他人也能自谋职业、自食其力，减轻政府和社会的负担。
三、家庭和睦、邻里团结。
男女平等、夫妻和睦是该家庭的良好的家规与家风，全家人互相尊重，互敬互爱。晚辈对长辈尊敬、孝顺，长辈对晚辈爱护，妯娌之间、姑嫂之间关系十分亲近，是一个名符其实的和睦在家庭。在对待邻里关系上，全家人能够善待左邻右舍，帮助他们排扰解难，邻里关系亲如弟兄，情同手足。
四、尊老爱幼、重视学习。
在众多的亲戚朋友关系中，他们做到以诚相待，对双方父母，都孝敬有加。对兄妹的子女，他们均视如己出。在外面，也能做到尊老爱幼。车上，经常给老人或病人让座;街上或公园内帮助需要帮助的孩子，并经常教育子女，要尊重老人，礼让别人。该家庭的思想较为开明，对一些不文明的陋习非常反感，遇到婚嫁丧事基本能做到移风易俗，不铺张浪费。同时，该家庭有着勤俭持家的传统，不会因为追求时尚而乱花钱。
由于业务工作的需要，该家庭学习氛围较浓。经常学习业务知识和经济方面的知识，以提升业务水准。同时，每天收看电视新闻，不断地进行知识更新，开拓自己的视野。鼓励孩子观看有助于学习的课外书籍和电视节目，使他了解一定的社会自然、科技知识。注重对孩子的道德情操教育，培养他吃苦耐劳的精神，同时该家庭父母做到言传身教，加强自身思想道德的修养。相信___家庭通过长久不懈的努力，积极进取，和睦相处，不断完善，工作和家庭生活定能再上台阶，共获美满。
周清顺，男，62岁。是退休老工人、老党员、老退伍军人。该家庭共有五口人，家属60岁在家理家务，儿子，自谋职业，儿媳，现在社区居委会工作，孙女3岁，现在幼儿园读书。周清顺家庭多年来相互关心，和睦共处，努力营造温馨的家庭环境，呵护着浓浓的亲情。在各自的工作岗位上默默耕耘，为社会尽上自己应尽的义务。全家人团结和睦，遵纪守法，相信科学，积极进行，乐于助人，深受单位、邻里和社会的好评。
一、遵纪守法，民主理家。
从周清顺本人来讲，有着_年的党龄，对党组织、对国家有着深厚的无产阶级感情，这种感情积极地影响着每一个家人，全家人拥护党和国家的路线、方针、政策，支持改革开放，是一个政治上信得过的家庭。该家庭有着相同的生活信念，那就是爱国守法。并对社会公益事业保持着一份热情。相敬如宾、相互尊重是他们家庭幸福的源泉,相互理解、细微体贴是家庭矛盾的融化剂。每当发生生活中的摩擦时,他们能设身处地地换位思考,从而达到和风细雨般到解决。当家庭成员心情或身体不好时,他们能细心照顾，体贴入微，经常相互提醒,要遵纪守法,工作中,既要尽责尽力，又要坚持原则,同时能灵活运用,做到爱岗敬业,恪尽职守,兢兢业业，多次受到单位的表彰和认同。
该家庭注重民主作风,家庭事情商量着办。充分尊重孩子的独立人格,允许并鼓励他对有关事物发表自己的意见,以培养孩子对事物的分析和明辨是非能力;注重家庭卫生,每天下班基本上都要打扫,从小培养孩子的良好的卫生习惯。
二、热心公益，同情弱者。
该家庭能积极参与社区的各项活动,配合社区开展相关工作，热心公益事业,对社区的贫困家庭能给予力所能及的帮助。对大街上举办的各种募捐活动经常参加,对乞讨的老人或孩子,该家庭会让儿子拿些零钱给他们,教育孩子对社会弱势人群要具有爱心。
该家庭能保持良好融洽的邻里关系,尊重邻居,能带头做好社区要求的有关事项。在平时生活中,注意团结居民,相互帮助。
三、尊老爱幼，重视学习。
在众多的亲戚朋友关系中,他们做到以诚相待，对双方父母,都孝敬有加,不管工作多忙,孩子学习紧张,总会抽出时间去看望他们。对兄妹的子女,他们均视如己出。在外面,也能做到尊老爱幼。车上，经常给老人或病人让座;街上或公园内帮助需要帮助的孩子，并经常教育儿子,要尊重老人,礼让别人。
该家庭的开支重点是孩子的教育投入。
由于一家五口有三个共产党员,思想要求进步，该家庭学习氛围较浓。经常学习业务知识和经济方面的知识,以提升自身水准。周清顺退休在家，坚持每天收看电视新闻,不断地进行知识更新,开拓自己的视野。在他的影响下，儿子、媳妇重视培养孩子关心国家大事的兴趣，把重大新闻讲给孩子听。鼓励孩子观看有助于学习的课外书籍和电视节目，能不定期地带他去博物馆、公园、机场等,使孩子从小了解一定的社会自然、科技知识。周末该家庭安排参加各种兴趣班,培养学习趣味。注重对孩子的道德情操教育,培养她吃苦耐劳的精神,同时该家庭父母做到言传身教,加强自身思想道德的修养。
相信周清顺家庭通过长久不懈的努力,积极进取,和睦相处,不断完善，工作和家庭生活定能再上台阶,共获美满。
顾萍芬家庭是一个团结和睦，遵纪守法，相信科学、积极向上的、努力进取的文明家庭。他们夫妻恩爱、互相提携、尊老爱幼、乐于助人、教子成材。他们用生活中平平凡凡的事、点点滴滴的诠释了家作为爱的港湾的真谛。
一、爱党爱国、遵纪守法、积极热心公益事业。
顾萍芬从国企退休，丈夫从高法退休。虽退休多年，他们依然严格要求家人遵纪守法、慎诺守信。他们一家8口，有4人在政法系统工作。全家能自觉做到知法、懂法、守法，热爱祖国、热爱人民。他们多次看开解囊，为灾区、贫困家庭募捐。体现中华民族乐善好施的传统美德。
二、学习进取、爱岗敬业。
他们夫妇平时注重学习，读书看报、学习书法绘画、练习太极。顾萍芬负责社区书画组工作，她关心每位学员，不厌其烦地辅导，使书画组的成员的水品逐步。她丈夫陈金恒自幼酷爱陈氏太极，有很深的功底。他负责社区太极队教学，他每次都非常认真的教学，每个动作都要求精准到位。使每个学员既锻炼了身体，也提高了太极功夫的水平。他们教育子女热爱学习、爱岗敬业。她的子女在法院工作，他告诫女儿要秉公执法，为民做主。她的女儿工作中专研业务，工作出色，被评为天津市政法系统的标兵、劳动模范。
三、家庭和睦，尊老爱幼。
他们夫妻相敬如宾、恩爱倍加;孝敬公婆，善待岳父母，在家中能抢挑重担，任劳任怨。兄弟姐妹之间团结和睦，有困难互相帮助。经常受到邻里的称赞。她的孙子女聪明可爱，好学上进，成绩优异。今年考上大学。
四、搞好邻里关系，注重家庭成员整体素质的`培养。
他们做到在生活中热心、善良，与邻居都能够和睦相处，经常帮助邻居解决家庭中困难。节假日主动走访邻里，街坊邻居关系融洽。他们十分重视子女、孙辈良好的道德品质和生活学习习惯的培养。他们非常注重榜样的力量，要求孩子做到的自己首先做到，创设良好的家庭氛围，使晚辈在潜移默化中受到教育。
顾萍芬一家他们用爱心凝聚人心，引导家庭走向和谐;用爱心点燃烛光，引导家庭走向光明!他们用爱心照亮别人，给与别人温暖与关爱!他们是令我们尊重与赞赏的一家。
校园文明之星主要事迹材料
我叫小陈是初二(17)班的花木管理员。每隔三四天，我就要为我们班的花花草草们浇一浇水。我觉得，那个时候是这天中最悠闲，舒心的时候，就像能在忙碌的学习之余欣赏一下学校对面广阔的田野、波光粼粼的湖泊一样。所以，我总会怀着享受的心情去浇花，细心地对待这些花花草草们。
我还是学生会纪检部的一分子。在我工作那天早晨，当起床的铃声响起时，我总会准时走出宿舍，到办公室签到。每次工作，我总是紧张又兴奋。我知道数错一个人都可能给他们班级带来影响，所以，我从头到尾数过一遍后，又会从尾到头再数一遍，然后报告给他们班，核对人数。当老师问我们还有没有问题时，我会把我工作的过程在脑海里过一遍，然后把不太知道的地方提出来。
晚自习之后到宿舍，我一般会抓紧时间上床睡觉，绝不多说闲话。
在食堂吃饭时，我总是第一个吃完饭，而且吃得干干净净。
在走路的过程中，我会迈开最大的步伐，争取节省时间用到有用的地方。
在学习方面，我也付出了很多努力。我写作业的速度很慢。于是，我就拼命地挤时间，拼命地写作业，拼命地记知识。我喜欢靠自己的力量去解题。每解出一道题我都有一种成就感。每天早上，我都会第一个从被窝里爬起来;排队吃饭的时候，我都要带一点东西下去，边看边排队。本来，我是一个很爱看电视的人，但是，为了完成作业，当其他同学在津津有味地看电影时，我都会克制自己的欲望，埋头苦写。鲁迅先生说过：“时间就像海棉里的水，只要愿意挤，总还会有的。”我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成为人上人。
学习不仅要讲究时间的安排，还注重效率的多少。所以，为了提高我的学习效率，我询问了一些同学，又上网查找了一下有关资料。还有，学习的效果如何也要看一个人的态度怎样。我们老师说过“态度决定一切”，我想，认真对待学习，而有些人却不能。至今，我还没找到确切的答案。于是，我有时会观察班里人的.学习情况，从中得到启发。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”我一直以它作为我的学习主旨。
“为什么要爬山?——因为山就在那边。”同样的道理，我的目标是拥有一个有意义的人生，为了我的目标，我给自己写了三个标准：
1、多帮助那些需要帮助的人，尽管也许你会失去一些东西。
2、自己能做的事绝对不要麻烦别人。
3、你有不快乐的权利，也有义务让自己重新快乐。
希望我能精彩地过完我的初中生活，开开心心学习，开开心心在学校做些开心的事。
文明户主要事迹材料
孝敬老人、尊重体贴父母是中华民族传统家庭美德。弘扬这种传统美德对于现代社会仍有十分重要的意义。xxx一家正是一个集传统美德和平等、互助、进取等现代家庭美德于一体的文明家庭。自己虽已年过六旬，xxx还承担起赡养九旬老人的责任，由于婆婆年迈多病她不辞辛苦四处求医问药，婆婆病在床上时，她却能主动把药抬到床前，为婆婆端水送饭，在她的影响下儿女们都很孝顺老人。正是由于她的言传身教，一家13口人和和睦睦，从没斗过一次嘴。
在这个家庭里，尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦是家庭的家规与家风。全家人互敬互爱。晚辈对长辈尊敬、孝顺；长辈对晚辈爱护；婆媳之间、姑嫂之间关系十分亲近，是一个名符其实的和睦家庭。日常生活中勤俭节约，绝不铺张浪费，生活有规律、开支有计划。
在对待邻里关系上，与邻为善、以邻为伴，构筑和谐互助的邻里关系是xxx老人的原则。她始终牢记“远亲不如近邻、得饶人且饶人”等做人处事的道德准则，多年来，在和邻居相处中，总是相互帮助，相互关心，遇事相互协商，从未与邻邦里争吵过，每当邻里有困难时她主动上门，尽自己的最大努力帮助他们排扰解难，邻里关系亲如弟兄，情同手足。俗话说：一份耕耘，一份收获。正是和睦温馨、团结互助的邻里关系，使他们一家生活有滋有味。
年过六旬的xxx、郭长栓夫妇俩自打结婚以来，从未红过脸吵过架，遇到矛盾，夫妻俩也总是相互避让，等到火气过后，总会心平气和地协商解决，所以在孩子们面前树立了很好的家长形象。
恩爱之余，两老便把教育子女作为自己的大事来抓。由于xxx老人只有初中文化程度，她对子女的文化教育特别重视，经常教育自己的子女努力学习文化知识，只有用知识来武装自己的头脑，才是一个对社会对单位有用的人。在她的影响下，她的二个女儿先后考上了职业学校，大儿子参军入伍后，并在队伍里入了党，转业后分配到地方电力公司工作，现已是一个中层领导干部。大女儿当了小学教师，小女儿当了白医天使。儿女们成家后，她还不断向儿女们灌输勤俭持家、全心为公的思想。
每当孩子们回来她总要在他们面前唠叨几句：借人家一面镜子，照照自己这一天的行为。老大在单位当了负责人后，xxx既为儿子取得的进步感到高兴，同时也没有忘记对他的教育和提醒。要求他平常做好自己的本职工作，抓好单位的管理，告戒他不是自己的东西，自己不要伸手拿，不该自己享受的不要去享受，吃喝要杜绝，心思一定要放在为民办实事上。
在xxx老人的谆谆教诲下，三个在单位工作的子女非常尽心尽职，深受单位领导和同事们的好评。大儿子还多次受到单位表彰，女儿出嫁后也带着家规到新的家庭中，孝敬公婆，尊重长辈，成为婆家人人称道的好媳妇。
文明生主要事迹材料
用自己的实际行动，阐释了新时代老师的好学生、家长的好孩子、社会的好公民的良好形象，下面是小编为大家收集的文明生主要。
供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友!
x同学是x中学八年级四班学生。她学习勤奋刻苦，成绩优秀;尊敬师长，团结同学;爱好广泛;做事执着，有毅力。是老师眼中的好学生，是家长眼中的好孩子，是同学的好朋友。是德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。
在家庭生活中，她懂得尊敬父母，富怀感恩之心。在生活中她关心体贴父母，总能替父母做一些收拾碗筷、清洁整理，甚至买菜等力所能及的家务劳动，体验劳动的艰辛和收获的喜悦。每当父母稍有不舒服时她能主动嘘寒问暖，端茶送水，让父母感受到她成长起来的快乐。在父母亲的生日时，她会及时送去自己的祝福，令父母深受感动。她从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节约，从不挑吃挑穿。不贪慕虚荣，从不向父母提过分要求，是父母眼中的好孩子。
在学校生活中，她尊敬老师，团结同学，关心他人。她能积极参加学校组织的各种捐赠活动，拿出自己积攒的零花钱，向云南灾区和玉树大地震中受灾的同学捐款，奉献自己的一份爱心。她善于团结同学，对同学以诚相待，凡同学在学习和生活中遇到困难时，她都会伸出自己的援助之手，热心相助。每当同学有不懂的问题，她总能不厌其烦的反复讲解。因此被同学们称赞为热心的“小老师”。是同学的好朋友。
她全力承担学校交给的各项任务，及时把同学们的想法告诉老师，把老师的要求传递给同学们，促进班级的整体进步。作为一名班干部，她积极参加班级管理，对工作认真负责，有较强的管理能力和组织能力，是老师的好帮手。作为学习委员的她，她积极协助老师工作，是老师信得过的得力助手。除了学习外还有很多工作是繁杂的、琐碎的。她总是不厌其烦，多次亲力亲为地教学生整理内务，搞好卫生。有时忙的错过了吃饭时间，她也没有半句怨言，始终面带微笑。得到老师和同学们的一致好评。
在平时的学习中，她勤奋刻苦，积极进取，从不在难题面前妥协，学习成绩一直名列前茅。她具有良好的学习习惯，较好地掌握各学科的基本知识和基本技能。她还能严格要求自己，思维活跃，善于思考。能将所学知识应用到生活和实践中，有较强的实践能力。每学期都被评为“三好学生”。
x同学不但学习成绩优异，而且爱好广泛。她尤其擅长电脑制作，是学校小番茄电脑社的社长，她五笔打字速度快，会网页制作。她制作的电脑机器人，吸引了众多同学好奇和羡慕的目光，并一举摘取了“2019年中小学生机器人竞赛中获得了市级二等奖”的桂冠。然而她在同学面前从不骄傲自大。
她还是学校和班级。
黑板报。
的主创人员，文字、绘画、布局，样样拿手，把黑板报办成了学校的一个亮点。
x同学，在各科老师的精心培养下，积极参与班级及学校的各种活动，既丰富了校园文化，也丰富了自己的多彩的生活。
x同学用自己的实际行动，阐释了新时代老师的好学生、家长的好孩子、社会的好公民的良好形象。她身上所具有的那种勤奋刻苦、不断进取、团结互助的精神，也正是我们这个时代所需要的。
王玉娜同学是金龙山镇于店小学四年级学生，她是一个品学兼优的孩子。
在学校，她是老师的小助手，同学的好榜样。作为班级的学习委员，她时刻严格要求自己，课堂上认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业。班级作业本她管理得井井有条，收发及时。老师不在时她主动协助班长布置学习任务、管理班级，深受老师和同学的喜爱。
她是一个有着极强的集体荣誉感的孩子，同学学习上有困难，她耐心帮助，不厌其烦。她的同桌是班上学习比较吃力的一个孩子，大家都觉得和这样的同桌一起学习负担太重，但是王玉娜同学主动要求和该生同桌，而且还积极主动的帮助其他学习有困难的是同学，她的热心于耐心感动着每一个孩子。
我叫王植，生于1999年2月，是东岳镇中心校五年级1班的一名小学生。我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手，善于动脑，敢于大胆创新;我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
在学习中，我不怕困难，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。
平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是帮助后进生解答疑难、耐心讲解。
乐于助人也是我的一大特点。在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情，我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”
我热爱读书。从低年级开始，我就给自己定了一个长远的读书计划，要求自己每天都要抽出时间进行课外阅读，并坚持写。
日记。
几年来，我有两篇习作在《小学生学习报》上发表广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。
我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。尤其是班主任老师给了我极大的鼓励。在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步。
文明户主要事迹材料
刘胜兵，男，老洲乡中心村合作6组村民。该家庭共有五人，三代同堂，上有母亲，下有两个儿子，有一起走过20多年的、相敬如宾的妻子，夫妻一直以来相亲、相敬、相爱，真诚相处，建立起一个和谐美满的家庭。一家人和睦相处，幸福美满，把家庭安排的井井有条。全家人团结和睦，遵纪守法，相信科学，积极进行，乐于助人，深受邻里和社会的好评。
全家人遵纪守法，慎诺守信是该家庭的传统美德，也是邻里和社会公认的优良品质。刘胜特别热心公益事业，妻子也是一直默默的支持。2016年防汛期间他主动参加村防汛抢险工作，担任抢险队队长，24小时坚守在防汛第一线。
业余时间，他最爱读书看报，《今日铜陵》是他案头常放杂志，每天的《人民日报》是必读的报刊。每天准时收看电视新闻，不断地进行知识更新，开拓自己的视野。
男女平等、夫妻和睦是该家庭的良好的家规与家风，全家人互相尊重，互敬互爱。晚辈对长辈尊敬、孝顺，长辈对晚辈爱护，妯娌之间、姑嫂之间关系十分亲近，是一个名符其实的和睦在家庭。在对待邻里关系上，全家人能够善待左邻右舍，帮助他们排扰解难，邻里关系亲如弟兄，情同手足。
该家庭的思想较为开明，对一些不文明的陋习非常反感，遇到婚嫁丧事基本能做到移风易俗，从不迷信。一家人诚信待人，从未发生欺骗他人，做有损害形象的事情。相信刘胜兵家庭通过长久不懈的努力，积极进取，和睦相处，不断完善，工作和家庭生活定能再上台阶，共获美满。
文明教师个人主要事迹材料
我叫xxx，是xx县特殊教育中心的一名教师。今天，我汇报的题目是：《为折翼天使插上隐形的翅膀》。
作为一名教师，最值得骄傲的永远是自己的学生。一张张充满朝气的笑脸，一串串银铃般的笑声，一次次精彩绝伦的表演。这些可爱的天使们，让你感到无限的欣慰和自豪。而我，一名特教教师，却永远享受不到这些。因为我身边的孩子有的看不见蓝天，有的听不到鸟鸣，有的目光呆滞、智力低下……他们是一群折断翅膀的天使。我最大的心愿就是为这群折翼天使插上了隐形的翅膀，让他们也能在蓝天下高高地飞翔!
我是1998年调离普教，来到特教中心的，那一年我20岁。报到的当天，校长安排我临时看护学校新招收的第一个弱智班。虽然班上不足十名学生，可这些多动症、自闭症、唐氏综合症的孩子聚在一起是什么样子，恐怕是大家从没遇到过也根本无法想象的。记得当时我左手拉着一个，右手拽着一个，还要前扑后挡，让他们别打架，哄他们不要出教室。半天下来，我的嗓子喊哑了，胳膊上也被学生抓得青一块紫一块的。不怕大家笑话，那天下班，我是哭着回家的。
之后的几天，我努力尝试着走进这群孩子。弱智学生喜欢好吃的，我总能在他们不听话的时候，变出糖果、饼干来。我开始用简单的手语和聋哑学生交流：“你好!”、“你叫什么名字?”、“你喜欢什么样的老师?”，我发现，他们简单、他们真诚，他们更可爱。无数次心灵的碰撞，我渐渐地爱上了这群孩子。同时，我也做好了充分的思想准备：为残疾孩子服务，为残疾孩子付出一切。
从事特教工作的十几年中，我深深地体会到残疾孩子的心是滴血的，残疾孩子家长的心更是滴血的。没有特别的情感、特别的爱心、特殊的奉献，就根本谈不上特殊教育。弱智学生自理能力差，为他们擦鼻涕、系鞋带、洗屎裤子都是常有的事;盲生学习唢呐、二胡看不到乐谱，我就和他们一起学习，给他们读乐谱，做他们的眼睛;学生辍学了，我利用节假日跑了一趟又一趟，宁肯自己为他们出路费，出伙食费，也要让他们回到课堂上。只要是能为学生做的，我都愿意做。
去年暑假，学校来了一个七岁的小女孩高芳。这个孩子从小就失去了母亲，父亲能做的也只是让她吃饱，穿暖。刚来的时候，她就像一个假小子，蓬头垢面的，还动不动就躺在地上打滚。我给她洗净头发、梳上辫子，还扎上两个蝴蝶结。孩子的小脸白净了，再穿上我为她买的新衣服，简直像换了一个人似的。老师们都夸：“小高芳真漂亮呀。”这个被同龄孩子当作笑柄的弱智小女孩，第一次甜甜地笑了。周五，小高芳的父亲来接她时，看见面前的小女儿，简直认不出了。这个七尺汉子眼角湿润了，他紧紧拉着我的手，连声说：“把孩子交给你们，我真是一百个放心啊!”
这样的故事每天都发生在我身边，我也每天都被这样的故事感动着。可我知道，一名合格的特教教师要做的远远不止这些。要让残疾孩子学到知识，掌握特长，将来能自食其力，首先就要求教师有过硬的素质。为了这个目标，我20xx年如一日，从不敢懈怠，一步一个脚印地朝着自己心目中的全才特教教师努力着。
多年讲台上的经验和各项活动中的积淀，使我练就了较强的口语表达能力。我先后七次参加市、县级演讲比赛分获第一、二名。辅导的盲生连续四年获全县中小学演讲比赛一等奖。自20xx年起，我全面负责策划、主持学校的各项参观、庆祝活动，均圆满完成任务，受到各级领导好评。我组织的“庆祝全国第十三个助残日”主题大队会活动，以《我们为你自豪》为题被刊登在《唐山劳动日报》上。
我能同步翻译手语、扎写盲文。盲文是特教教师最怕的基本功，大家常说的一句顺口溜就是：学盲文，变盲人。20xx年，由于工作需要，我接手盲班语文。为了挤出时间学习盲文，我把不满两周岁的双胞胎儿子一个送到姥姥家，一个送到奶奶家。盲点只有小米粒大，密密麻麻，必须全神贯注才能分清音节。刚开始的时候，这些小点好像故意在和我开玩笑，明明记住了，一打开盲文书又分辨不出来了。我们正常人的手感差，摸不出点位，只能用眼睛看。视觉高度紧张，时间长了会让人觉得眼前一片模糊。为了尽快突破难关，我每天晚上读写盲文达四个小时。没有教材，没有老师，一切全靠自己揣摩。一段时间下来，我的双眼视力从1.2降到0.8，手指也磨出了茧子。凭着这股不服输的劲头，我仅一个月就读完了学校现存的100多本盲文读物。那段日子，不管到什么地方，我的包里总有一本厚厚的盲文书。有一次周末，爱人想让我放松放松，带我去钓鱼。到了河边，我却躲在车里看盲文。爱人在岸边不停地喊：“快来帮忙，鱼太多了，我一个人忙不过来。”见我无动于衷，气冲冲地说：“你回家不要吃鱼，吃盲文书吧。”气话归气话，我还是吃到了鱼，很香。不过，更让我高兴的是，xx年，我在唐山市第一届特殊教育教师基本功大赛中，以第一名的成绩崭露头角，两个月后，代表唐山赴秦皇岛参加河北省第一届特殊教育教师基本功大赛。赛场上，作为唯一的普师毕业生，在与几十位优秀特师毕业生的角逐中，我流畅地富有感情地盲文朗读，打动了所有评委，赢得了全场的掌声。最终以盲文基本功、说课、课件制作、理论知识考试、才艺展示五项总分远远超出第二名的成绩获全省第一名。
经过20xx年的磨练，我能胜任盲、聋、弱智三类残疾学生的教学工作。作为学校教学工作的带头人，我独辟新径，大胆创新。在参照普通学校教学理念、教学方法的基础上，结合特教学生实际情况，适当降低难度，逐渐摸索出了一套普教加特教的'教学方法，取得了良好的效果。几年来，我多次在唐山市做引路课、示范课。执教的《小马过河》、《氧气》等多节课获市、县级优质课。撰写的多篇教育教学论文在省、市级刊物上发表。20xx年6月，在县教育局举行的第一届教师技能大赛中，我以优异的成绩被评为“全能教师”。xx年4月，又以全县第一名的成绩被评为“十佳女教学能手”，登上了“巾帼盛典师道光芒”的领奖台。
大家都说，教师要有一双善于发现的眼睛。可我觉得，特教教师除了具备这双眼睛，还要有一股好学的劲头，一种奉献的精神。作为盲班的班主任，我发现大多数盲生在音乐方面都非常有天赋。业余时间，我就教他们朗诵、唱歌、弹琴……20xx年，县文化馆退休的王老师开始教孩子们拉二胡。因为王老师每周只能抽出两个小时的时间，孩子们看不到乐谱，教学进度慢，困难非常大。为了帮助他们，年过三十的我生平第一次拿起了二胡，陪他们一起学习。王老师先教会我，我再一点一点地教他们。几年下来，无论周末、还是寒暑假，风雨无阻。坐在孩子堆里，我经常会接触到家长们诧异的目光。当他们知道我是为了辅导学生才学二胡时，都竖起大拇指说：“你这个老师，了不起!”其实，我觉得自己在付出的同时收获了更多。我和孩子们一起练朗诵、唱歌、演小品，他们让我成了演员;我和孩子们一起学裁剪、做手工，他们让我成了设计师;我和孩子们一起战残疾，创奇迹，他们让我成了追梦的人。孩子们几乎开发了我所有的潜能，圆了我所有的梦。今天能有机会站在这里，我要感谢特殊教育，感谢残疾孩子。因为是他们，让我懂得了绽放生命的价值;是他们，为我搭建了展示才华的舞台。
特教教师从不敢苛求桃李满天下，可是我们却坚信：总有一天，铁树也会开花。几年来，我辅导的盲生、聋生多次在省、市级文艺比赛中获奖，盲生唢呐独奏《抬花轿》在河北省第三届盲聋培智学校艺术汇演中获一等奖，全国二等奖。参加演出的3名盲生全部被省残疾人艺术团录用。有xx名聋哑儿童能够开口说话，18名聋哑儿童参加国际金鹅书画大赛获一、二等奖。我个人也先后荣获唐山市特殊教育先进工作者、优秀少先队辅导员、未成年人思想道德教育先进个人、“控辍保学”先进个人，xx县优秀人才、优秀教师、十佳少先队辅导员，精神文明先进个人等荣誉称号，荣立三等功一次。我的事迹被录入《燕赵儿女》一书中。xx年6月，我被县文明办授予“我身边的好人——每月一星”称号，县电视台、广播电台还先后报道了我的事迹。
也许在别人眼中，特教中心的孩子都是有缺陷的，可我始终坚信：是木头，就可以制成家具;是泥土，就可以烧成瓷器;是石头，就可以铺路筑基，我的每一个学生都是第一。我要用双手神奇的舞蹈，给无声的世界带来欢歌浅唱;我要用眼神里织就的慈爱，使那些久久闭合的双唇，如花朵一般绽放;我要用春风似的笑容，让那些稚嫩而绝望的心灵，不再痛苦、不再凄凉，永远如湖水一样清清亮亮。
我愿将这条路走下去，用爱为折翼天使们插上一对对隐形的翅膀，让他们飞跃苦难，在充满甜蜜的天空中展翅飞翔!
主要事迹材料
提起九三分局山河小学五年三班的陈思,师生们都竖起大拇指,交口称赞。都说他在学习上的进步令人佩服，那都是良好的学习习惯使这个孩子由一个学困生成为一名成绩优秀的尖子生。
心时足。
每到下课，语文老师给他补习修改病句，填关联词，认识写作中的修辞手法等，这些新鲜的知识是他以前的学习中没有见过的题型。他的阅读能力差，读个课文嗑嗑吧吧,不会断句,更谈不上抑扬顿挫了。浓重的辽宁口音逗得同学直发笑。大家背地叫他“小辽宁”，这个来自“马大帅”故乡的孩子，学起语文来还真有股子韧劲，咱不是不会嘛，那就下决心用功学，每当放学回家，写完老师布置的作业，他都要给二姑读课文，有的句子读不好，要重复读十几遍，他读课文还有个毛病，尾音拖长，要改口音也不容易，一遍又一遍的更正，一遍又一遍的重读，终于朗读进步了，那作文还差得远呢!写作文不会选材，更不会组织材料，七拼八凑，上下都不连贯，老师没有放弃他，而是耐心地给陈思辅导。二姑没有嫌弃他，领他去参观水上公园，青年文化宫，科技园等，每到一处每做一件事，向来都要写一篇作文，陈思还给自己订了读书任务，每天必读二篇以上的《小学生优秀作文》功夫不负有心人啊!语文成绩赶了上来，能得八十多分了，老师看到陈思的进步经常鼓励他：陈思，加油啊!又过了一段时间，语文终于考到了九十多分。
数学他也不甘落后，每当遇到不会的题目，他都主动请老师给讲解，然后马上做练习题。记得有一次，一道应用题把他难倒了，他用了半本的草纸，也没做出来，实在不会了，他才请老师讲解。老师说“这孩子，学习上有股子不服输的精神，不会的题不弄明白不罢休!难得的好习惯啊!有的孩子见硬就回头，总等着老师讲解，而陈思是迎着困难上”。做奥赛题，他吃了多少辛苦，师生们都知道，为了学习，他瘦了一圈呀!那知识扩展题、思考题他做了多少，自己也不知道了。
学英语，从二十六个字母开始，一遍又一遍地练发音，几天学会了。开始学单词，这时候困难又出现了，他分写英语单词，不能快速准确地读出字母，大小写的字母对不上号，这时，陈思的二姑每天陪他学到晚上十点多，有时陈思给二姑背单词时，发现二姑都瞅着了。为了使陈思学好英语，二姑也每天跟着英语老师学单词，再指导陈思的学习，终于陈思的英语能得四、五十分了，但在班里还是学困生。陈思找到英语老师，恳求老师能否用节假日休息时间给他多补一些英语。看到这个主动、好学的孩子，老师毫不犹豫地答应了他，星期天到老师家补，更令人佩服的是有一个大礼拜，教英语的顾老师在学校值班，陈思每天早上早来一个小时，中年、晚上吃过饭后就来到顾老师的值班室，进行单词背诵和句式的发音学习。顾老师逢人就夸：“陈思这孩子真行!教他几个单词，一会就会背。外面多少孩子在玩耍都干扰不了他，我真服了，要是都像他这样学习，就没有学困生了。”
就这样，陈思的学习成绩直线上升，每次单元测试都在九十分以上，一百分也是常有的事。全校倒数到班级正数前几名，有时还遥遥领先，是全班的第一名呢!xx年期末考试陈思在全班排第6名，在家长会上受到了学校的表彰，还戴上了大红花。20xx年7月份的期末考试陈思又进步了排在全校的第三名，再次得到了学校的表彰，又一次戴上了大红花。师生只是看到了他的进步，又有多少人知道他成绩的背后，吃了多少苦少睡了多少觉!请教过多少老师、同学!少玩了多少啊!现在队思再也不是个贪玩的孩子，他是一个爱学习的好学生啦!每天的作业都自觉完成，完成作业后有计划地复习睡预习，做到温故知新的目的。
现在他又制定出一套新的学习计划，发现不足及时修订。早晨早起背英语单词、背课文、背数学概念，因为早晨记忆力好，中午、晚上多做练习、多看书。正是这样有规律的学习，使陈思的学习稳步提高，连续两年期末考试获学年组第三名，老师们都说：养成良好的学习习惯是提高学习成绩的关键，在陈思的身上就是一个最好的证明。
主要事迹材料
魏某某同志入职以来热爱党的教育事业，始终按照党员标准严格要求自己的言行，坚持将党的先进理论教育学习常态化，学深悟透，知行合一，不断提高自己的政治理论水平与思想觉悟，树牢信仰之基，锤炼党性修养。
工作方面，该同志一直秉承以学生为中心的教育理念，以立德树人为教育的根本任务，严格按照高校教师师德师范标准来要求自己，认真备课，不断创新思想，提高教学质量，多方面、多角度地调动学生的学习兴趣，激发学生课堂参与的积极性，并帮助学生形成良好的英语学习习惯。科研方面也能积极学习，扎实做好学术研究工作，申报各项课题和发表多篇学术论文。
该同志在教学科研中切实做到全心全意为学生服务，为学院服务，群众基础良好。教学过程中以无私的`奉献精神、责任意识、服务意识，履行教书育人的职责，是一名优秀的党员教师代表。
文明班级主要事迹材料
邵xx每当从三（1）班行进的队伍中走过，你就会听到一个甜甜的声音率先响起：“老师，您好！”每当从三（1）班教室经过，你就会看到一个学习特别专注，做事特别谦让的身影。
她，就是三（1）班班长——邵xx同学，一个活泼可爱、乐观向上、文明进取的女孩。她的心中似乎永远不知道什么是烦恼，她的脸上永远挂着灿烂的笑容，她最关心的事就是怎样管好自己，怎样帮助同学，怎样为自己的班集体添光添彩。
因此，主动借学具给同学的是她，陪同学去医务室最多的是她，忙着擦黑板，清理卫生角的是她，主动捡路上垃圾最多的还是她……她不仅严于律己，真诚宽容地对待同学，还把文明礼貌的习惯带到社会，带回了家。在学校组织外出春游时，她在公园里热情地向老人，叔叔打招呼，赢得了一声声称赞，连她家中长辈也多次和老师提起她的懂事，礼貌。
xx，不愧三（1）班的班长、她是三（1）班的榜样，三（1）班的骄傲！余伟玲三（2）班的卫生委员，不光学习成绩好，其他各方面表现也十分突出。她性格开朗、心胸豁达，在集体生活中从不与人争呔。
在同学需要帮助时，她总能热情地伸出援助之后，遇到老师时，她总能笑眯眯地问声好。最值得称赞的是，她那默默无闻、无私奉献的精神。
下课时，同学们都在外面开心玩，她的身影却留在教室那些脏、乱、差的地方。有时是在进行检查，有时是在亲自动手做。
饮水机旁有了积水，是她拖干净的，扫帚、拖把倒了，是她扶起的，畚斗脏了，是她说洗干净的。体育器材乱了，是她整理好的。
她默默地为班集体做事，却从不表功，也不叫苦叫累，还是那么乐呵呵的`……马铄他是三（3）班的学习委员，她是一个文明勤奋，团结同学，性情开朗的小女孩，她爱学习，上课认真听讲，积极思考老师提出的每一个问题。课余她经常阅读各种书籍，所以她知识面总是很广。
尽管她的成绩比较优秀，但她很谦虚，总是以自己踏实言行影响着身边的同学，还乐于帮助学习上有困难的同学，无论是取得优秀成绩或者是考试失败，她都不骄傲，也不气馁，都能总结经验，找到原因。正因为她的优秀表现，赢得了各个科任老师以及同学们的喜爱。
主要事迹材料
xx同学，今年11岁，是xx县第一小学四年五班学生。他在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在实践中大胆尝试，勇于创新;在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、品学兼优，屡获佳绩。
在学习上，他能够严格要求自己，虚心接受老师的教育。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;学习上勤学善思，年年成绩都优秀;他热爱劳动，积极参加学校开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质较好。他曾获得“优秀班级干部”，“优秀少先队员”的荣誉称号。，此外，还积极参加各种比赛，获得读写大赛一等奖，规范字书写大赛一等奖，数学知识竞赛三等奖，朗读竞赛活动三等奖等奖项。在成绩面前，他从不骄傲。并不断努力，追求更高的目标。
二、老师的助手，同学的榜样。
无论是在家在校，他都能接受到正确思想的教育和熏陶，因此，像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，他是一名懂事的“小大人”，老师和同学都很信任他。几年来，他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。他处处以身作则，为同学树立榜样。几年来，上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。
三、团结同学，乐于助人。
他具有很强的集体荣誉感。他认为，只有让全班同学都进步那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得，交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动帮助学习较差的同学。
每一个进步，都是和各位老师的辛勤培育分不开的。班主任老师给了他极大的鼓励，每年班主任给他的评语都是：思想进步、成绩优秀、关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中，他一定不会辜负老师的期望，再接再厉争取取得更大的进步!
他就是品学兼优、乐于助人、热爱集体、向上的思想品质，优异的学习成绩，发展的综合素质，同学中的佼佼者!
主要事迹材料
掌声与泪水相伴，鲜花与感动相随。她，一个在家孝顺长辈，在校尊敬师长、关心同学、热心班级事务的小女孩，让我们对生命和爱有了新的认识。她叫谢运兰，今年7岁，在城关三小一年级读书。她是父母的好女儿，爷爷、奶奶的好孙女，是老师的好帮手，同学们的好榜样!
感恩是一种品德。
她从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好，深受左邻右舍、亲戚的喜爱。很小的时候，她就懂得自己能做的事情要自己做。幼儿园时学会了扫地，一年级学会了洗碗筷、洗衣服、叠被子。她的爸爸在外打工，母亲在帮别人卖衣服，看到长辈这么累，她总是悄悄地把脏衣服揉洗干净，把屋子打扫地干干净净。
去年冬天，她母亲生病，躺在床上动弹不得。小小的她用手一摸，妈妈的额头滚烫滚烫的。她学着电视里的模样，费力地打来一盆水，打湿毛巾，敷在妈妈的头上，一遍又一遍。伙伴叫她去玩她听不见，爷爷奶奶叫她休息她不让，她寸步不离地守在妈妈的床前，喂妈妈喝水，为妈妈端稀饭，帮妈妈洗脚。妈妈的病终于好起来，她才松了一口气。妈妈笑了，她也笑了。
“妈妈，您累了，快坐下，我给你捶捶背!”“爷爷奶奶，您们年纪大了，盛饭的事就交给我吧!”“爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，您们辛苦了!您们先吃!”每当看见那娇小而熟悉的身影，听见那甜美而暖人的话语，父母感动，爷爷奶奶欣慰。邻居都夸她是孝敬父母的好孩子。
感恩是一种责任。
在学校，她尊敬老师，关心集体。她的一言一行，一举一动潜移默化地影响着其他同学。上学期，身为班级劳动委员的她，不怕苦不怕累，天天早出晚归。擦拭窗台，清理垃圾，同学们不会干的活她带着干，同学们会干的活她抢着干。这学期，身为副班长的她，中午两个半小时的午休时间，忙完家务，完成作业后，她还积极地来班上管纪律。在她的带领下，同学们懂事了，教室里一尘不染，早读时书声朗朗，午休时寂然无声，一次次被评上“流动红旗”。这时，笑得最甜的便是她。
感恩是一种文明。
团结同学，乐于助人的她人缘很好，同学们都愿意接近她。同学们只要有困难，就会去找她。只要力所能及，她都会伸出热情之手竭尽全力地帮忙，从不推辞拒绝。看见同学不会读书，她一句一句地教;同学感冒了，她帮着取药、倒开水。同桌周鹏，头脑灵活，但父母外出打工，随舅舅生活，缺少管束的他上课不专心，作业好快。于是，运兰同学便成了周鹏的小家长，上课提醒他认真，多发言，做完作业帮他检查。功夫不负有心人，周鹏听话了，去年参加一年级语文学科知识竞赛，荣获二等奖。这次分班，周鹏还成了一(5)班的班长呢。去年“5·12”大地震发生后，看见瓦砾下的伙伴，她哭了!她愣是把零花钱都捐了出去!
感恩使心灵飘香。
她品学兼优，一脸书生气，一眼望去并没什么特别，然而就是这样一位普通学生，成绩优异，全面发展。她自上学以来，一直勤奋好学，因此获得了骄人的成绩。她多次在各项考试中拿满分，上学期参加语文知识竞赛荣获年级第四名，为班级赢得了荣誉。本学期，她毅然决心拿下语文、数学双课一百，以此报答父母和老师的厚爱。
在学校召开家长会，运兰同学的才智和为人受到老师们的表扬和所有家长的赞赏，她的妈妈非常欣慰的说：“有这样的好女儿没白活，再苦再累也值。”
感恩是崇高的，感恩是快乐的。谢运兰同学，用行动奉献爱，在自强中感恩，在感恩中成长，谱写着一曲曲感恩的旋律。这旋律，一次又一次拨动我们的心灵，一次又一次充盈我们的良心。愿三小的每一位学子，都能以谢运兰为榜样，在好习惯的陪伴下健康快乐地成长!
主要事迹材料
20__年参加工作以来，我一直工作在中队辅导员的岗位上。多年的辅导员生涯使我爱上了少先队事业，让我全身心地投入。现将我工作中的收获与感受汇报如下：
一、“爱”是我工作的源动力。
热爱学生是一种强大的教育力量。我是一位母亲，工作中我也像妈妈一样爱我的学生，用情感去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。我平等地对待每一位学生，无论学习成绩的优劣，家庭的贫富。学生之间发生了摩擦，学生与家长之间出现了问题，他们总是第一个找我寻求解决办法，我总是认真倾听，尽力帮助，因为我知道，“教育无小事。”同时我也总是提醒自己，允许孩子犯错误，要及时给予具体的帮助与指导。在孩子的进步中，我得到了孩子的信任，在孩子的变化中我深受家长好评。
二、在中队开展丰富多样的少先队活动。
我校很重视学生的素质培养，常常组织各种活动。每次活动、每次竞赛我都非常重视，因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高的机会，军训比赛、合唱展示、运动会训练……无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动，我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动，从而丰富孩子的生活，提高学生的能力。通过每日一句名言、每人一句英语等积累，让孩子们明理、博学;通过开展对手赛、优秀小队选举、小组“加十”赛等活动，使孩子们自律、向上;通过组织学生参加各种节目会演、艺术节……使孩子们更加自信、乐观。这些活动给孩子们提供了展示自我的舞台，提高素质的平台，塑造健康人格的空间。
三、培养“小干部”，让中队工作如虎添翼。
要建设一个优秀的团队，光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨干，是建设优秀团队的工作核心。因此，我每带一个中队，都特别注意培养中队干部。而我所带过的班级，人人都是“班干部”，通过申报、选举等过程，为每个中队成员确定工作岗位，然后进行培训并与平时活动相结合，随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力，增强了集体荣誉感，同时调动了学生自我管理的积极性，学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。
四、构建合理可行的中队制度。
俗语说，“没有规矩不成方圆”。经验告诉我，要想使中队像一台机器一样运转起来，必须要有一套完善的中队制度。每带一个中队我都要和中队干部即全体中队成员共同制定我班的制度———班规。如班干部停职制度、班干部轮换制度、小组长记分制度等，这些制度与学习成绩好坏没有必然联系，在我班中队很少有孩子学习成绩不佳或某一方面学习不好而撤职，如果因为没干好，可以暂时先停职一段时间，经过培训锻炼后再恢复岗位，让学生的自尊心得到保护。班干部负责制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增强了我班中队的活力和凝聚力。
文明班级主要事迹材料
刘佳奇同学系皇姑区珠江五校四年八班的一名学生，他将代表皇姑区的小学生群体参加“文明出行好市民”的评选。在学校开展的“知荣明耻，文明出行”宣传活动中，刘佳奇同学在过马路时，无论有没有车，无论什么时候，他都看好红绿灯，走斑马线。
和同学在一起时，他时时不忘大力宣传文明出行，并且发动大家告诉自己的家长及亲戚朋友。当他看见有人要乱穿马路时总是走上前去礼貌地劝阻他：这样太危险，希望大家都为自己和他人的安全着想，珍爱生命。
参加系青年志愿者服务队到文源社区开展4次活动，对院、系各一次活动；.获过“院三等奖学金”、“三好学生”、参加党校培训毕业并获得“优秀学员”称号.在支部认真开展团组织生活和按时登记团员月评分制表.积极参加院青年志协组织的“文明监督”文明出行理念：文明行走是一种勇敢的行为，要同不遵守交通规则的人做“斗争”。
今天下午周会课，我们班在教室举行了“做文明学生创文明校园”的主题班会，这是学校进行文明礼仪教育的一项活动。为了把校园建成文明校园，这学期全校开展创建文明校园活动，规范学生的日常行为，养成文明礼貌的好习惯。
经过班委会成员的精心准备，主题班会顺利召开。前面黑板上，由牛亚南同学书写的“做文明学生创文明校园”成弧行的标题格外醒目。在热烈地掌声中，班会开始了。
班长冯广耀主持。先后有八名同学上台演讲，他们是：王丛芳、宋周、刘丽水、李玲、张权、王培、贾蕴璞、彭朝云等，这些同学围绕文明礼仪常识、学生守则、一日常规等内容，结合自己的感受，作了精彩的演讲，赢得了阵阵掌声。尤其是王培同学的演讲，生动幽默，深入浅出，许多内容说到同学们的心坎里了，给大家上了一堂精彩的演讲。
会后，我也发表了临时感言。除了表示班会很成功外，也流露了我自己的感受。文明礼仪很重要，人人都要懂，这样我们的生活才会更美好。过去，我也曾感情用事，缺乏礼貌，对一些犯错误的同学吹胡子瞪眼，很可能伤害了他们，对我的这些过错深表歉意，今后我一定会改正批评犯错误同学的方式，遇事冷静，冷静，再冷静。也希望同学们遵守纪律，做一个文明的学生。“过去不等于未来”，今天以前的不愉快，我们不去追究了，从今天开始，我们共同努力，“讲文明话，办文明事，做文明人”，改正我们以前的错误，努力学习，把我们的班集体建成文明向上的班集体！
我们全体同人共同努力！
主要事迹材料
“六一”儿童节，在那一天，他实现了成为小学生后的第一个梦想，光荣地加入了中国少年先锋队。就从那一刻起，他就把成为一名优秀学生和一个优秀的少先队员作为自己的目标，时时刻刻对自己高标准严要求。
在学校，他是一位品学兼优的好学生。他经常说：“没有最好，只有更好!想要收获满园春色就要经历寒冬的历练。”课堂上他专心听讲，善于动脑，积极回答问题;课下认真完成作业，有问题及时请教。他的这份付出收获了优异的成绩，每次考试都在班级名列前茅。他是校少先大队劳动部长、班级副班长，勤勤恳恳为学校、为班级、为同学服务，不仅是老师的得力助手，更是同学们信任的好朋友。
在家里，他是一个孝顺父母的好孩子。他常调侃：“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，汝岂能不知孝敬!”他体贴工作忙碌的父母，总能主动做一些力所能及的家务;他是家里的开心果，总能把劳累一天的父母逗得开怀大笑。“孝”从他内心深处自然流露，“敬”在他的一言一行中体现。
夏之阳——百花盛开、争奇斗艳。
他兴趣广泛，多才多艺。班会上，有他字正腔圆，慷慨激昂的诗朗诵;运动会上，他是百米跑道上最快的那匹野马;篮球赛场上，他是穿梭于场上的核心;合唱节时，他是活力四射的鼓手;少儿春晚的舞台上，有他优美的钢琴演奏;科技创新大赛中，有他获奖的'创新作品;人工智能创新大赛上，有他设计的命中率极高投篮机器人;英语配音大赛中，他既主持又参赛，纯正流利，宛若原音;英语风采大赛的舞台上，他的英文演讲自信而完美。
秋之韵——春华秋实、硕果累累。
秋天是收获的季节，坚持不懈的努力，让他品尝着收获的喜悦。他连续六年荣获“校三好学生”称号;在学校年组特色活动中荣获特等奖;两次校动画配音大赛一等奖;架子鼓已考过十级，多次在中队会和校合唱节演奏，在20xx年七月的“百人击鼓奏向希望”活动中被评为优秀学员;锦州市首届“贺岁杯”青少年篮球赛最佳新秀奖;锦州市第二届“贺岁杯”青少年篮球赛冠军;20xx年度中央电视台“希望之星”英语风采大赛锦州复赛获奖;21世纪杯“山姆大叔杯”锦州市中小学生英语能力大赛三等奖;20xx年全国基础教育英语综合能力竞赛全国三等奖;roboc国际机器人创客能力四级;第十六届辽宁省青少年机器人竞赛一等奖;20xx年世界青少年人工智能mindx创新大赛robot-pk竞技公开赛暨robo-one国际青少年机器人竞赛北方赛区二等奖;第七届全国青少年科学影像节三等奖;在20xx-20xx学年度，还被选为“锦州市三好学生”。一张张证书、奖状不仅是荣誉的象征，更是对他付出的努力的肯定，更是他继续追逐梦想的动力!
冬之味——秋收冬藏、蓄势待发。
过去的荣誉给了他自信，今天的拼搏让他拥有希望。为了更加美好的明天，相信他会以更加高昂的热情，执着的信念，继续走下去，追逐梦想，他在路上。
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于小舟同学是周村区实验中学初二、一班的班长，学生会学习部委员。该同学有理想、有抱负、有明确的人生目标和持之以恒的拼搏精神，在思想品德、学习态度、学习方法、学习习惯、学习成绩及人生追求等各方面都有突出的表现。有正确的人生观、价值观。是非观念明确、自我管理能力强，有强烈的竞争意识和社会责任感。能很快适应新环境，适应能力强。能在大起大落中，保持平和的心态，心理素质好、承受能力强。为人正直、坦率、诚实守信，善于主动与老师、长辈沟通，理解老师和家长的良苦用心，主动配合老师做好班级工作及学生的思想工作，合作意识强。是老师和家长的小助手，是同学的好榜样、好伙伴。学习成绩连续六次名列级部第一名，上学期期末考试以680分的成绩，名列周村区第一名。在成绩面前能很好地把握自己，对自己的成绩与不足有较客观、公正的评价，具有比较健全的人格。才艺方面也成绩裴然。曾在国家级刊物中发表过文章，文章多次在校报上发表。在学校英语口语大赛中，获得第二名;曾代表学校参加过“文艺汇演”、知识竞赛，并获一等奖。多次获学校各种才艺展示一等奖;多次独立主持班会，组织文娱活动和其它课外活动。曾被选为校播音员。在去年主持预防“非典”主题班会，获得了学校领导的赞誉，并在周村区广播电视台播放，为学校赢得了荣誉，展示了周村区中学生的风采。是学校推广素质教育以来，德、智、体、美、劳各方面素质得到全面发展的典型代表。
20xx年3月于小舟同学被淄博市教育局评为“市级优秀学生干部”，20xx年5月，被共青团周村区委、周村区教委、周村区少工委评为“周村区‘好少年’”。20xx~20xx学年两次被周村区实验中学评为“优秀学生干部”，20xx~20xx学年两次被周村区第三中学评为“优秀学生干部”。20xx~20xx学年两次被周村区第三中学评为“三好学生”，20xx年6月被周村区第三中学评为“优秀少先队员”，1999~20xx学年两次被周村区第三中学评为“三好学生”。
他自主意识强，有一定创新能力和管理能力。自小学二年级以来，一直担任班长，多次协助老师组织班级活动，开展学习帮扶活动，在同学中有很高的威信，深得老师的赞赏。在老师外出或开会等特殊情况，经常临时代老师管理班级，为同学讲解问题，主动带领同学有效利用时间，替老师排忧解难。经常与同学谈心，了解同学的心声，做同学与老师沟通的桥梁。是同学学习的楷模，老师的得力助手。多次被评为“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀少先队员”。
他学习认真、扎实;肯钻研、善思考;好学博问，博览群书。自小学以来，学习一直名列前茅;进入中学以后，每次都是年级第一名。在20xx~20xx学年期末考试中，总分为周村区第一名。但他并不满足于现状，在他心里有更高、更远大的目标，那就是将来能为祖国的科学事业作出自己的贡献。
他爱好阅读、爱好历史、地理、文学……，只要对增长知识和提高自身素质有帮助的，只要有时间，他愿意阅读中外名著，阅读有关古今英雄、伟人、风云人物、成功人士的事迹，并汲取其精华，陶冶情操，加强自身修养(文化修养和思想修养)，提高分辨是非的能力，提高分析问题、解决问题的能力。事实证明：通过阅读，不仅丰富了他的课外知识，更增加了他对历史、对当今社会形势的理解，使他看待问题更深刻了，观察、理解事物更敏锐了。这无疑对他综合能力的提高起到了非常重要的作用。因此，逛书店、到图书馆借书是他的一大乐趣;坐下来看书，是他解除疲劳、缓解学习压力的最佳方法;随时随地学习是他的一大习惯。(这是很小的时候就养成的好习惯，几乎是与生俱来的，因此也是别人羡慕而很难学到的一招。)。
他活泼好动、爱好广泛，乐观豁达、积极进取，不懈追求，一丝不苟，不骄不躁、永不气馁。他乐于助人、团结同学，尊敬师长、遵纪守法。他乐于参加各项活动，多次获得演讲比赛一等奖，在初中一年级英语演讲比赛中，获得第二名。曾代表学校到周村区参加文艺演出，并获得一等奖;曾被选为校播音员;曾在学校组织的《中学生日常行为规范》学习与行动中，评为第一名;在学校组织的“唐诗八十首背诵”活动中获得第一名，在周村区交通局组织的“交通知识竞赛中，获得第一名。他优秀的记忆力和较强的口头表达能力在各项活动中得到了很好引证和发挥。同时，这也是他对待任何事情精益求精，严于律己的很好体现。
在写作方面，他经常有独到的见解和深刻的洞察力，语言表达能力较好。曾在国家级刊物“中学生创新作文”杂志上发表过题为“我胆小”的文章，多次在周村区实验中学校报上发表文章，作文多次被老师作为范文，在班级阅读。文章中表现出来的观点，既有接受传统观念、优秀文化遗产、历史英雄人物事迹的正面阐述，也有对现代观念、现实生活中某些问题的反思。文章中所表现出的现代中学生特有的思维方式和尖刻辛辣的表现手法，是他们将来开创社会新局面所必需的，也是素质教育培养新型人才所应提倡的。
在适应能力方面，他有突出的表现。通过长期的观察和验证，他应该是同龄人中较强的。主要体现在：无论在什么地方，他都能很好地把握好自己，对自己有足够的信心。他能在大起大落中处于平和状态，发挥自己的特长，克制自己的弱点，使自己最终处于优势。因为主客观各方面的因素，他曾转过三次学：学前班在周村区第三中学，小学一年级、二年级在周村区市南路小学，小学三、四、五年级回到周村区第三中学，初中在周村区实验中学。在每次转学时，他并不情愿，因为熟悉的环境对任何人都比较轻松。但经过家长做工作，他每次又能理解家长、配合家长、顺利度过适应期，并且在最初的一段时间内，他会选择沉默，然后在学习、平日表现各方面认真表现，时间不长，老师、同学就会重新发现他、认可他，最后，他又会凭着自己的突出表现，重新当上班长、学习尖子，成为新环境下的佼佼者。
他有很要强的个性，很自信的天性，“要做就做最好”的韧劲。这是极富竞争意识的表现。在一次发言中，他直言不讳他的个性，并且把他的成绩归功于这一个性。其实，有竞争意识是每一位成功者所应该具备的品质。但他并不认为自己有超人的能力、有区别于其他同学的非凡品质。他自己评价说：他只是广大中学生中普通的一员，是一个极其普通的男孩，自身也有很多缺点和不如人意的地方。他愿意与同学们一道探讨学习、探讨人生、探讨所有同龄人感兴趣的话题。他深刻地体会到只有不断的学习，才能永远处于不败之地。他常用于自勉的话是：天讲降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
这就是普通又不平凡的于小舟，这就是他平凡人生中的一些闪光的点点滴滴。