无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
侨联活动新闻稿篇一
1、通过此次义卖活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。
2、丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验与交往能力。
3、筹集爱心基金，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的人们。
二、活动时间：
20__年5月28日(本周六)上午
三、活动地点：
中心花园(圆形广场)
四、活动对象：
启智一班、启智二班、启行一班、启行二班、启德班全体幼儿及家长、全园教师。
五、活动准备：
1、幼儿园发出活动倡议，邀请家长积极参与，为幼儿树立爱心榜样。
2、活动将以班级为单位安排义卖场地。每班设置一个募捐箱，义卖后的款项由班长登记后孩子自己投入箱中，并由专人保管。
3、捐款的幼儿可获笑脸徽章一枚并记录捐款数额。所有参加活动幼儿都将获得“博雅爱心小天使”证书。
4、特设“博雅义卖点”，由幼儿园出资购买物品后进行义卖。
5、义卖结束后，由各班班长与家长代表共同清点本班义卖款项，汇总后交由家委会宣布总义卖数额，并代表博雅全体幼儿与家长捐出全部义卖所得给济南慈善总会。
六、活动要求：
1、设计展台
要求：a、每班一组展台，届时办公室事先安排桌椅至指定地点设摊。
b、每班的展台安排3位教师协助服务。
c、活动过程同时提醒家长共同关注幼儿安全，防止自行走失。
2、义卖物品
要求：a、家长提前筹措义卖物品，每名幼儿准备2-4件。(玩具、图书、文具、服装、图画、自制手工作品等)
b、义卖物品要求健康、卫生、安全，质量完好，必须保持七、八成新。
c、提倡家长朋友利用废旧材料自制环保手工艺品进行义卖。
d、所卖物品由家长和孩子自行定价，为提高成交率，请家长不要标价过高，如无成交也失去了让孩子参与其中收获的乐趣和体会到的意义。
七、活动过程：
1、当天8：30开始，由家长与孩子一起按班级分布进行义卖物品摆放(在孩子名帖处)
2、9：00活动正式开始。在《感恩的心》背景音乐中义卖活动开始。
3、引导前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。
4、在活动中注意保持广场卫生，不乱丢纸屑，各班活动后搞好场地清洁。
其他不明事项请咨询各班班长。
侨联活动新闻稿篇二
二、活动时间：
三、活动地点：垛石镇敬老院（索庙村驻地，248线东）
四、活动对象：敬老院老人
七、活动组织安排
（1）活动申请
草帽哥联系垛石敬老院领导，做好前期准备工作
（2）活动内容
给老人打扫卫生、包水饺
（3）活动人员构成
征途户外俱乐部、草帽哥收藏户外、济阳爱心贴吧吧友。
（4）人员组织与协调
活动于3月9日上午十时开始，征途户外俱乐部、草帽哥收藏户外人员徒步赶到敬老院，济阳爱心贴吧吧友开车在上午十点赶到敬老院，随时电话联系。自愿参加，费用aa，活动方带擀面杖不下十个。
协调人员由草帽哥及济阳爱心贴吧吧主统一协调安排
（5）人员任务与分配（视各方人员多少而定）
征途户外俱乐部、草帽哥收藏户外人员：
济阳爱心贴吧吧友：
分工原则：打扫卫生约十人左右，由一个专人负责；包水饺要25人左右，分为十组左右，每组三人，自由组合，由两个专人负责包水饺事宜。
执行责任到人的任务分配，完善细节，接受草帽哥及济阳爱心吧吧主的监督，按照统一组织的活动形式，高效的完成相应的任务。
工作量大小及时间：工作时间大约在两小时左右
（6）宣传及准备
草帽哥或是济阳爱心贴吧吧友联系有关新闻媒体部门参加，增加新闻报道，宣传正能量，媒体记者也可参加活动，费用aa；包水饺所用材料（面、油、菜、粉条、调料等），由敬老院领导采购，参加人员aa。所用打扫卫生器具，由敬老院提供，提供包水饺场地，提供开水服务，组织院民积极配合活动。
（7）鼓励
请草帽哥斟酌
八：其他
学生可穿上校服，统一系上红领巾，不能出现打闹、杂乱现象，家长管好自己的孩子，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的尊重，本次活动不捐赠物品。
给老人们表演节目(变魔术，诗歌朗诵，歌伴舞，舞蹈表演等，视情况而定，可安排在下午活动结束前)
活动结束，合影留念，因人较多，照像时可使用长焦单反相机。
侨联活动新闻稿篇三
20__年3月6日8:30至11:00
二、活动地点
西安市启智学校教学操场
三、与会人员
1.领导嘉宾
西安市启智学校校长杨莉
西安市启智学校书记韩秦虎
西安市启智学校副校长吴保印
2.参会人员
西安华旗药业有限公司30名员工
西安市启智学校师生
3.参与媒体
陕西省电视台
四、活动议程
1.主持人：启智学校吴保印副校长
2.捐赠仪式
第一项 启智学校吴保印副校长介绍来宾
第二项 杨莉校长致欢迎词
第三项 西安华旗药业有限公司董事长兼总经理李文彪先生讲话
第四项 启智学校领导接受捐赠
1. 企业领导向学校捐赠
2. 学校领导为企业颁发爱心捐赠证书
第五项 企业员工与学生开展融合活动
注意：
1、 早上8点20分西安启智学校门口集合，迟到者按正常考勤处理。
2、 捐赠仪式开始时，我们排成队站在队伍中。(看当时情况在决定站成几队)不得嬉戏打闹、大声喧哗要有秩序。
3、 捐赠仪式结束后2个人一组跟班进班。每个班有8名学生，2名老师。我们的人进去根据班级课程不同灵活进行，参与其中。不要影响教学，不能对学生进行单独拍照。
4、 下课后，所有人到会议室集合，进行华旗5周年庆典活动。因为会议室和教学楼在一起，所以在活动中尽量不要随意走动出出进进，大声喧哗。
5、 分成各个小组，由各组长组织(如金蚕康宝组等)学习、讨论心得。
侨联活动新闻稿篇四
一、 背景介绍
规定，本基金会于2017年3月23日经辽宁省民政厅、省教育厅批准成立，为地方性公募基金会,社团法人。原全国政协棠委、辽宁省委书记、沈阳市委第一书记李涛同志，沈阳市政协主席赵金城同志为名誉理事长，原市政府教育督导室主任督学、市教育局副局长张-健同志为理事长兼秘书长，市教育局局长李梦玲同志为监事。
本基金会弘扬中华民族尊师重教优良传统，推动全社会关心和支持教育事
业为宗旨，进行奖教奖学、扶贫助学、支持教育发展的有关工作，在以下范围内开展筹集资金的活动：接受社会各界捐赠，包括国内外友好团体、外国友人、企事业单位、港澳台同胞、海内外华人华侨团体和个人捐赠；开展义演、义卖、义展、义赛、义捐等公益活动，筹措资金。按照国家《基金会管理条例》和《公益事业捐赠法》等政策，沈阳市教育基金会统筹安排，尊重捐赠者意愿，合理使用教育扶贫捐赠基金，并向捐赠者颁发《捐赠证书》，必要的将举办捐赠仪式，并在媒体上展开宣传报道。
沈阳市教育基金会决定于2017年度开展“爱心筑巢，雏鸟展翅”大型公益系列活动，此次活动的目的是通过慈善义演、义拍、义卖和放置捐款箱等形式筹集善款，用于帮助困难家庭的学生完成学业等。
二、 活动相关情况说明
1. 在沈阳市内五区所有中小学的学校教学主楼正厅的醒目位置放置以本次活动为主题的募捐箱。
2. 募捐箱放置时间为2年。
3. 沈阳市内五区学校及学生人数统计表（见附表）
三、 活动目的
1. 将善款用于表彰优秀教师、优秀教育工作者和优秀学生使用。
2. 将善款用于帮助困难家庭的学生完成学业等。（目前全市中小学校有困难学生3万人）
3. 支持教育事业发展，如建校舍、购置仪器设备、组织校园活动等。
4. 普及社会群众对公益事业的认识，提高社会责任心，培养社会主人公精神。
5. 扩大并提高资助方和沈阳教育基金会的知名度和美誉度。
四、 活动时间及安排
活动时间：2017年3月至2011年7月。
活动安排：本次活动由在沈阳市内五区所有中小学校摆放募捐箱拉开帷幕，其中包含义演、义拍、义卖以及慈善义捐的扩展性系列活动。
五、 活动参与优势分析
1. 募捐箱及公益宣传、社会服务和企业品牌服务于一身。募捐箱作为广告发布平台，依托沈阳市教育基金会的社会公信力及良好的公益形象，能够使企业及其产品vi形象在消费者中得到极大幅度的提升，企业的亲和力加强，更大程度的提升品牌影响力。
2. 覆盖面广、摆放点突出、受众面大。募捐箱摆放在市内五区的醒目处，每天可拥有近50万师生和家长的关注，这种吸引和加强目标受众认识的宣传效果是一般广告平台不具备的。
3. 配合其他媒体，扩大延长广告效果，提高广告传达率。沈阳市教育基金会会通过电视、报纸、电台等媒体，以记者招待会，新闻采访或其他宣传形式免费的为资助商家进行企业品牌报道，进一步增强企业在消费者心中的良好品牌形象。
社会回报利益较高，能确保企业以最低的投入获得最高的广告收益。
六、 学生奶现况分析
2000年11月15日，国家“学生饮用奶计划”正式启动。由国务院七个部委局联合成立了国家学生饮用奶计划部际协调小组，标志着我国“学生饮用奶计划”开始进入全面实施阶段。2001年5月我公司成为国家首批“中国学生饮用奶”定点生产企业。
辉山学生奶系列产品已经上市9年（正式成为定点生产企业前已开始试点），学生奶曾在国家政策的支持下，达到过日销20吨的辉煌成绩，由于遭受“海城”豆奶事件和政策紧缩的影响，一度几近空白。最近两年，通过多方面努力，销量逐步回升，达到日均3至4吨的水平。
2. 本次活动公益宣传片在辽宁电视台投放
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1. 对本次活动做骤步报道
1. 投放数量：市内五区共投放353个
九、 所需资金预算
包括设计、制作、运输、陈列、维护、维修等相关费用
共计：800，000人民币。
前言
保护儿童，告别流浪
一、活动主题
保护儿童，告别流浪
二、活动目的
大人民对流浪儿童的关注，用自己的爱心减少流浪儿童，关注流浪儿童，让流浪儿童能像正常的儿童一样成长。从更长远的角度来看，也是为了清除影响社会动荡潜在因素的需要，从而促进社会的和谐。
三、活动背景
流浪儿童是指年龄在18岁以下，脱离家庭或离开监护人流落社会连续超过24小时，失去基本生存保障而陷入困境的未成年人。 流浪儿童，也称为流浪未成年人，他们是儿童中特殊的一群，数量却不容小视，据民政部统计，2017年全国共救助流浪乞讨未成年人14．6万人次。几年前，国务院妇女儿童工作委员会一课题组的报告表明，全国流浪未成年人约100万。
（1）制作“告别流浪，保护儿童”的人人网主页
注：丢失孩子的家长可以通过联系我们，通过人人主页或微博发动广大群众寻找他们。看到一些流浪儿童的人们也可以通过人人、微博等发布一些流浪儿童的照片、信息或者特征近况，帮助他们寻找家人或带他们前往救助站。
（2）对“告别流浪，保护儿童”的宣传 活动时间：
（3）跟踪报道
通过微博，人人网等媒介来实时报道对流浪儿童的.救助过程，让人们能看到救助的真实性、可行性和高成功率，引起人们更多的兴趣，激发他们更多参与活动的激情。
（4）寻求企业帮助
寻求企业（特别是饮食类企业）的帮助，在他们的产品中加入印有
首先在学校中鼓励同学捐出他们旧的文具、书籍以及一些可供义卖的物品。
然后在学校里通过标语以及发放宣传单等方式，宣传流浪儿童在我国的状况以及他们的艰辛生活，进行义卖，为流浪儿童募集善款。告诉参与者，买东西不是目的，目的是献出自己的爱心。如果义卖收益不佳，还可以呼吁同学们捐款，可以准备一些小礼品，赠送给那些捐款者。可以准备便利贴，请参与者与捐款者写上自己参与活动的感受或对流浪儿童的一些鼓励和安慰，贴在宣传板上。
（2）购买物品
在去之前准备一些节目，和他们在救助站里做游戏，帮助他们学习，鼓励他们要好好生活，好好学习，让他们感受到温暖，让他们知道还有人关心他们，他们并没有被抛弃。可以与救助站的工作人员协商，定期前往救助站看望在这里的流浪儿童。志愿者们可以与他们组成“一对一”帮扶，帮助他们感受温暖，特别是对那些离家出走的孩子，要让他们知道家的温暖，家人对他们回家的渴望。在帮助他们的同时，志愿者们也可以发现自己忽视的一些美好的事，自己是多么的幸福，让自己更好的生活。
侨联活动新闻稿篇五
为了用实际行动帮助玉树地震灾区的小伙伴，我们将组织一次红领巾图书义卖活动，让全校更多的队员体验奉献带来的快乐，培养队员乐于助人的良好品质，激发他们从自我做起、从身边的每一件小事做起，把自己无私的爱奉献给需要关爱的人。同时也丰富校园生活，让队员们在活动中得到丰富的角色体验，提高他们的组织能力、自主管理能力和团队合作精神。
情系玉树奉献爱心
4月23日下午第二节课起（如下雨，活动延期）
学校大操场
旧书提供：3—6年级同学
卖书：3-6年级各班图书导购员
买书：全校同学
（一）宣传发动
班主任老师利用晨会课做好宣传发动工作，让学生明确本次活动的意义。
（二）准备阶段
1．个人搜集整理
班主任利用晨会课发动学生拿出1～2本对自己已经没有使用价值，但曾经对自己产生过帮助的书与同伴进行交流，实现资源共享。要求学生所带图书必须适合学生阅读，完整无残缺，同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、最低售价。
2．全班汇总分类
活动以班级为单位，每班挑选8位图书导购员负责登记（防止操作起来混淆，图书导购员负责推荐和销售图书），登记力求详细具体，如书名、所有人、原价、现价、最低价等，如能将登记的图书加以分类处理则更好。
3．制定营销策略
以班级为单位策划活动过程，为了更好地销售图书，全班同学可共同制定营销策略（如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应等），制作富有班级特色的标语、摊位名等，制作诸如广告、海报、爱心口号（可利用小黑板、小标牌等）等辅助销售材料，营造“图书义卖”的环境文化。
4．负责销售的同学将卖出的每一本书最终的成交价记下，以便核对销售额及作为资料保留。
（三）开展阶段
1．4月3日下午13：40起由各班主任以及各班营销员负责安排对自己班的摊位进行布置。
2.14：30起举行红领巾图书义卖活动仪式。
3．当广播响起《爱的奉献》这首歌时，各中队开始进行义卖活动，学生到各个摊位自由选书，做到文明购买。
4．15：50各班收拾摊位，统计义卖款，进行捐款仪式。
5.学校义卖活动结束，各班整理好摊位并打扫场地卫生。
6．活动结束返回教室后，各班主任对活动情况进行小结。同时，学校将根据各班学生义卖活动整体情况、班级义卖点的布置、学生奉献爱心金额等方面活动情况评比出若干个“最佳创意奖”，“爱心中队”奖（义卖款为前六名）。（将计入文明班队）
（四）后续阶段
各班活动收获心得发至“海教在线”上的“匡小书香校园”。（每班不少于两篇，少一篇在文明班队评比中扣0.2分）
1．学生所带的书刊必须通过家长同意，班主任要严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。
2．学生可视年级、家庭情况自备一些钱（经家长同意自备5-15元）用于买书。
3．各班学生由8—10名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款工作（每班可组成2—3个售书小组，学生轮流售书，轮流出去淘书）。
4．活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。班主任要协助队员合理挑选书籍，特别是低年级的队员，要指导他们正确购书换书，同时要注意学生的安全，并关注和处理好在交易过程中出现的意外问题。
5．活动结束后，各中队要进行总结，表彰在活动中表现突出的队员，使每个孩子通过活动有所收获，同时增长与人交往的社会实践能力。