最新党员帮扶活动心得(实用10篇)

时间:2023-10-09 20:24:10 作者:HT书生 活动

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

党员帮扶活动心得篇一

一学期的帮扶工作已经结束了,为了总结帮扶工作,更好地做好下期帮扶工作,现对一学期来的工作总结如下:

一、抓住时机,做好与“留守儿童”监护人之间的沟通 家是温馨的港湾,是孩子成长的摇篮。亲情是人世间最美好的感情之一,是我们永远也无法割舍的爱。“留守儿童”由于父母不在家,跟随爷爷奶奶在家生活,老人自然就十分疼爱。尤其是独生子女,老人更是疼爱有加,各方面都给予优惠的“政策”,对生活细节不予指导或误导,出现问题往往是一笑而过,严重的也只是说说而已。这样,孩子慢慢地养成了娇气、任性的毛病,习惯以我为中心,缺少同情心,怕困难、怕挫折。针对这种问题,我及时家访,与监护人共同探讨教育“留守儿童”的有效途径,力争为“留守儿童”营造出一个良好的家庭教育氛围,消除对孩子的负面影响。

二、倾入真情,换回童心

家庭是孩子成长的第一课堂,父母是孩子的第一任老师,家庭教育对孩子的健康成长具有不可替代的作用。父母对孩子的关爱和照顾也是天经地义的事情。然而对于留守儿童而言,在父母目前撒娇、淘气……享受父母的惜爱和呵护都暂时成了一种回忆,由于长时间处于这种痛苦的精神境界中,他常常会产生一种被遗弃的感觉,原来性格开朗的他开始变得情绪低落,有的还变得自私、孤僻,成绩也大幅度下滑。不难发现他此时最想得到的是来自父母的关爱和照顾,于是我从学习、生活等方面去关心他们,弥补他们缺失的爱,充分发挥班级体的作用,让他们感受到集体的温暖。

三、做学生的朋友,提高学习成绩

关注“留守儿童”的学习。由于家教的缺乏,他同学学习态度不端正,作业不认真甚至不完成。我就充分利用课外时间给他们补缺补差。在每天监督、辅导下,他按质按量完成家庭作业了。然后亲密交流,帮助他了解自己的潜能,认识自己身体上、智力上、人格上的有利和不利方面,扬长避短,确立适合于自己的学习目标。同时注重学习方法的指导,帮助他逐步形成适合于自己的独特的学习方法和策略,形成积极进取而又乐观的学习态度。渐渐的,他有了进步,也对学习产生了兴趣,还很愿意把自己的学习及生活情况主动告诉我,真正把我当作他们的良师益友。

党员帮扶活动心得篇二

第一段:介绍国语帮扶的背景和意义(约200字)

国语帮扶是指通过汉语普通话教育,帮助少数民族学生掌握国家通用语言的一种教育方式。在中国,少数民族众多,民族地区与内地之间的教育差距较大,国语帮扶成为缩小这一差距的重要手段。通过帮助少数民族学生学习国语,他们可以更好地与其他民族交流,增强国家凝聚力,加快少数民族地区的经济发展。

第二段:提出在国语帮扶中遇到的问题(约200字)

在国语帮扶的实践中,我们发现了一些问题。首先,少数民族学生通常在学习国语时遇到很大的困难。由于民族语言与国语之间存在很大的差异,他们需要进行大量的学习和练习。其次,由于民族地区的自然环境和发展水平的不同,在国语教育方面还存在一定的落后。这也意味着帮扶计划需要面对资源不足和不平等问题。

第三段:分析和总结在国语帮扶中的解决办法和体会(约400字)

为了解决国语帮扶中遇到的问题,我们需要采取一些措施。首先,教师要对学生进行个性化的教学辅导,因为每个学生的学习需求和难点都有所不同。提供更多的互动训练和实践机会,例如进行学生间的组内对话活动和主题演讲,使学生更加乐于参与和使用国语。其次,政府和教育机构要增加对民族地区的教育资源投入,提供更多的教材、教师培训、教室设施等,以提高民族地区的教育水平。同时,可以组织一些教师交流和培训活动,分享国语帮扶的经验和教学方法,以帮助少数民族地区的教师更好地开展国语教育。通过这些努力,我们相信国语帮扶可以取得更好的效果。

第四段:探讨国语帮扶可能带来的影响(约200字)

国语帮扶不仅可以提高少数民族学生的国语水平,还可能带来一系列积极的影响。首先,国语帮扶可以促进不同民族之间的交流和理解,增强国家的凝聚力。通过学习国语,少数民族学生可以更好地了解其他民族的文化、习俗和生活方式,促进民族之间的交流和融合。其次,国语帮扶可以为少数民族学生提供更广阔的发展空间。国语是通向更多机会和资源的大门,掌握国语可以为他们的发展打开更多的机会,有助于改善他们的就业和生活状况。最后,国语帮扶可以促进少数民族地区的经济发展。国语是现代化社会的通用语言,掌握国语可以加强少数民族地区与其他地区的交流和合作,引进更多的投资和发展机会。

第五段:总结国语帮扶的意义和启示(约200字)

国语帮扶作为一种教育手段,对于我国少数民族地区的发展具有重要意义。它不仅可以提高少数民族学生的国语水平,还可以促进民族之间的交流和融合,增强国家凝聚力。通过国语帮扶,我们可以为少数民族学生提供更广阔的发展空间,有助于改善他们的就业和生活状况。同时,国语帮扶也可以促进少数民族地区的经济发展。所以,我们应该加大对国语帮扶的投入,并不断探索更好的教学方法和资源支持,以实现少数民族地区的教育繁荣和全面发展。

党员帮扶活动心得篇三

社会主义核心价值观中,关爱他人的精神是非常重要的一个方面。在现实生活中,许多人都需要帮助。政府、学校、企业、个人都在为弱者提供援助,这也是人类文明持续发展的重要象征。作为一个普通人,我也积极参与了其中,提供了帮助,也受到了帮助。本文将结合我参与扶贫的经历,总结帮扶后的心得体会。

第二段:感恩意识

作为一个提供帮助的人,我深刻地感受到了自己的身份转变。从曾经需要帮助的弱者,变成了现在有能力提供帮助的人。这种角色转换让我更加明白了别人对我的帮助的价值,同时也让我更加感恩。

感恩意识是帮助他人的情感基础,它固定了我对待社会的态度。在帮助他人的时候,我不会盲目只看自己的功劳,而是更关注对方的感受,了解对方的需求。我经常告诫自己要将感恩之心放在日常生活中,让自己更好地面对生活中的困难,发扬良好的道德风尚。

第三段:实际问题

尽管我对帮助他人抱有诚恳的态度,但是在实际行动中,还是会遇到一些问题。比如,有些需求我帮不了,有些事情我没办法做得更好。在面对这些问题的时候,我发现重要的是要保持内心的平和和清晰的思考能力。

首先,要清醒地分析自己的实际能力和注意事项,不要让负面情绪影响判断。其次,要时刻关注帮助对方的可行性,如果不行就要及时停止帮助。最后,要不断地学习和提高自己的能力,以便更好地面对未来的挑战和困难。

第四段:相互帮助与传承

在我参与帮扶的过程中,也得到了许多来自他人的帮助。他们不仅是为了回报,更是出于一种自我价值的实现。他们给予我的支持和鼓励,让我变得更加自信和坚定。

与之相伴的,是我努力让自己的行为成为慈善行业所体现的那种“帮人一生,行善一世”的传承。我认为,我们每个人都应该有一个这样的目标,也有一个这样的责任。只有我们肩负起自己的责任,才能更好地促进社区的和谐与发展。

第五段:结论

总之,在帮助他人的过程中,我领悟到了许多道理。感恩之心、冷静思考、不断提升自己、传承精神等,都是非常重要的因素。作为一个人类,我们不仅要关注自身的权利和利益,而且更要思考如何为他人和社会做出贡献。这样,我们才能成为真正有价值的人,也为世界贡献力量。

党员帮扶活动心得篇四

帮扶园是一个提供帮助和支持给特殊群体的非营利组织。我在过去的一年里参与了帮扶园的志愿者工作,并积累了一些宝贵的体验和经验。通过这个经历,我认识到帮扶园的重要性以及对于社会的积极影响。在下面的文章中,我将会分享我在帮扶园的心得和体会。

首先,我想说的是帮扶园的价值。帮扶园是一个重要的社会福利机构,它致力于帮助那些有特殊需求的群体。这些特殊群体包括了残疾人、孤儿、贫困儿童等。帮扶园的目标是提供给这些群体良好的教育和生活环境,帮助他们更好地融入社会。通过我在帮扶园的工作,我明白了帮扶园的存在对于这些群体来说有多么重要。帮扶园为他们提供了一个安全、温暖的家,给予了他们爱和关怀。通过这个机构,这些特殊群体得到了应有的照顾和关注,给予他们一个平等发展和自我实现的机会。

其次,我发现帮扶园的工作对于志愿者来说也具有重要意义。作为志愿者,我从帮扶园的工作中得到了很多的成长和满足感。在帮助这些特殊群体度过他们的日常生活中,我获得了一种深深的满足感。每一次看到他们开心的笑容,或是通过我的帮助取得了一些进步,我都感到无比的开心和欣慰。帮扶园的工作不仅帮助了别人,同时也锻炼着我们的责任感和全人发展。

其次,我体会到了帮扶园需要我们持续的关注和支持。帮扶园的工作需要我们的长期参与和支持。这不仅仅是指物质上的支持,也包括了精神上的陪伴和关心。我看到了这些特殊群体的日常生活需要我们提供的帮助,需要我们的陪伴。他们需要我们的精神支持和关注来帮助他们克服困难,树立自信。通过长期的参与和支持,我们能够给予他们更多的帮助和支持,帮助他们更好地融入社会。

最后,我列举了一些我在帮扶园的工作中学到的经验。首先,爱与耐心是工作中最重要的品质。帮扶园的工作需要我们付出真挚的爱和耐心。只有通过有爱心和耐心的付出,我们才能帮助他们更好地成长和发展。其次,团队合作是非常重要的。在帮扶园的工作中,我们需要与其他志愿者紧密地合作,相互配合,共同为特殊群体提供支持和帮助。最后,不断学习和提升是我们志愿者的责任。通过不断地学习和提升自己,我们才能更好地为特殊群体提供支持和帮助。

总之,帮扶园的工作是一个充满挑战和满足的工作。通过这个经历,我认识到了帮扶园的价值和对于特殊群体的重要意义。同时,我也获得了很多的成长和满足感。帮扶园的工作需要我们的长期关注和支持,同时也需要我们具备爱和耐心的品质。通过我的参与和努力,我希望能够给予这些特殊群体更多的帮助和支持,帮助他们过上更加美好的生活。

党员帮扶活动心得篇五

第一段:引言(大约150字)

当代中国面临的最大问题之一是贫困。尽管中国经济的快速增长已经使数百万人脱贫,但仍有数百万人过着贫穷的生活。政府和社会各界对贫困的关注和援助是必不可少的,尤其是那些生活在最贫困地区的人们。许多人可能听说过扶贫和援助的事情,但很少有人实际参与并了解帮扶后的心得和体会。在接下来的这篇文章中,我想分享我在参与帮扶活动中所学到的一些经验和体验。

第二段:参与意图(大约250字)

我将在大学期间参加了很多志愿服务项目,并且一直对扶贫工作感兴趣。不久前,我有机会加入一项关于帮助贫困地区的儿童教育问题的活动。作为一名志愿者,我是一个培训班的教师,负责教授基本的数学、阅读、写作和语言技能。作为一名教师的角色,我希望能够将有用的知识传递给需要它的人,并希望我的工作能够给孩子们带来一些希望。

第三段:帮扶与教学过程(大约400字)

在我的课堂中,我尽可能地使用互动式的教学方式鼓励学生的参与。这种方法帮助我更好地了解每个学生的情况,让我知道他们的技能和需要进一步学习和练习的领域。在教学过程中,我发现一个问题,即许多孩子们对于学习并不感兴趣,可能是由于家庭教育不到位或是孩子们的生活环境较为贫穷。所以我带领孩子们进行外出活动,例如采摘水果和参观博物馆,这让孩子们感到兴奋和愉快。在教学过程中,我也从孩子们身上获得了许多知识,这有助于我更好地理解他们的文化和生活。

第四段:帮扶后的体会(大约250字)

通过在这个项目中的教学经验,我了解到很多关于生活在贫困地区儿童的问题。课堂中,我看到了许多学生的耐心和求知欲,他们一直在为学习而努力。另一方面,我也感受到了孩子们的生活环境和自我信念对于学习的影响。帮扶期间,我了解到解决教育问题的绝不能一蹴而就,它需要坚定信念和耐心的持续扶持,因为它需要一个过程,并且需要许多人的努力。

第五段:结论(大约150字)

在这个项目中,我学到的最重要的一件事是,努力实现社会公平是非常重要的。没有任何孩子或人应该因为他或她的出生而处于不利地位。作为一个志愿者,我愿意继续参与这样的活动,并与他人一起努力帮助解决社会问题。尽管我们的工作看似微不足道,但它们在许多人的生活中起着巨大的作用。今后,我会尽我所能为社会的公平和发展做出更多的贡献。

党员帮扶活动心得篇六

作为___局的成员,我带着组织的重托和群众的企盼走进___村,深入开展干部下乡活动,同时我深感责任重大,使命光荣。一方面感觉接受这个任务义不容辞,另一方面又颇感有些压力。还好,在有丰富农村工作经验的领导的指示下,以及与其他兄弟工作组的沟通,我实实在在地体会到下乡需要具备的思想素质,以下是我对这次活动的心得体会。

作为干部下乡,我深深地体会到下乡帮扶一定要沉得下心。所谓沉得下心是指身、心都要沉到基层。包村干部下乡帮扶必须摒弃目前存在着的前呼后拥、坐两分钟、寒暄几句、送点钱物、应付检查等“一阵风”的形式。要做到吃在基层、睡在基层、工作在前线;要与帮扶民众同学习、同劳动。不仅要身子下到基层,更要全心融入基层,要把心沉到底层,沉到包靠乡村的实际困难上,沉到帮扶民众身上;不要三天两头的往城里跑,不要隔三差五的往家里蹿;要耐得住寂寞、吃得了苦累、受得了委屈。“世上无难事,只怕有心人”,不管所包靠乡村有多大的难题,只要把心用在这里,就肯定能解决问题。包村干部要做到以基层包靠乡村为家,以基层民众为亲,抱着“不解决问题就不回城”的决心和“官民同心,其利可断金”的信心,不畏艰辛、不畏困难,用真心去听取帮扶民众的心声、用真心去感受帮扶群众的疾苦。

干部下乡帮扶更要干的好,是指要出实效。身心都沉到了基层后最重要的就是要出实效。下乡帮扶工作是一项长期任务,包村干部必须要实地认真调研,用自己的眼睛去观察,用自己的耳朵去倾听,用自己的心灵去体会,以深入调研为手段,以难题为目标,找准困扰所包靠乡村发展的症结,切中时弊,提出切实可行的措施。要结合实际,制定帮扶工作计划,有步骤地顺利推进;要多向上级争取物质支持和财力支持;要求真务实、开拓进取,在促进农民增加收入、丰富农民文化生活、维护乡村稳定上下更大功夫。切实把下乡帮扶办成一件大实事、大好事,既要做到面上花团锦簇,又要收获累累硕果。

基层落后乡村需要更多的关注,需要更多的关心,更需要上级有能力领导的帮扶,包村干部一定既要沉得下又要干的好,用自己真心真意把包村工作做好,真正让落后村脱贫、让“混乱”村“入轨”、让帮扶民众受益。

总之,此次下乡驻村,总结几天的初步直接观感:一是山村农民很朴实、很可爱、也很可怜。二是该村农业基础薄弱,产业落后,搞传统农业生产在经济上很难有改观;三是该村基层设施很落后,村民也越来越边缘化,离新农村建设的目标相差太远。心情很不平静,说实话,如今社会中还有这样一些落后贫困地区,老百姓生活得如此凄惨,此情此景,让人目不忍睹,正是这些困难的群众让我感到以后肩上的责任,激励我要不断的努力工作和学习,以自己的实际行动让群众感受到党和政府的温暖。

通过本次活动我从中提高了业务能力,对本职工作也有了一个新的认识,在以后的工作中我一定会加倍努力,为我镇农村经济的发展做出自己的贡献。

党员帮扶活动心得篇七

在本学期里,我系继续开展了“一帮一”结对子帮扶活动,此次活动旨在帮助新一届的学弟学妹们尽快适应大学的学习和生活。作为高一届的学长,同时又是一名入党积极分子我积极参与了此次活动。

在这次活动中,我从小事做起,严格要求自己,力求在各方面都以身作则,切实起到表率和示范作用。用爱心、耐心和责任心,深入所帮扶同学的内心,了解其思想状况和现实困难,并根据帮扶对象具体情况有针对性地开展帮扶工作,带动帮扶同学的学习劲头,建立良好的生活方式。

我的帮扶对象是20xx级语文教育2班的陈某某同学,通过陈某某同学的基本资料我了解到他是个身体有些不便的男生,学习成绩优秀,尤其在写作上占有优势,性格开朗、活泼,担任班级学习委员,同时,在团委宣传部任干事一职。

在见到陈某某同学之前我的确不知道该和他谈论些什么,在我的潜意识里,这类同学的在情感上是比较脆弱的,因此,在初次接触时我显得格外小心,害怕触碰到他的短处。显然,我是多虑了,正如他的同学所言,他性格开朗、活泼。谈及自己的生活,他坦言,生活上并没有什么太大的问题,仅仅是些许的不太适应。我以一个过来人的身份和他就大学生活的话题作了交流讨论。并叮嘱他:水磨天气多变,要注意自己的身体。在学习上,陈某某同学对我校的学分制学习方式存在较大的疑惑。甚至根本不曾接触过自作选课这一概念。我结合自身实际所了解的知识,参考自己刚进校时的情况,为他就学分制、我校上课形式、学校的功能分区以及选课系统的使用等问题进行了详细讲解。说实话,选课系统的使用关系到我校学生在校三年的课程学习。是一个不容忽视的重大问题。意识到这一点后,我在几天后又一次找到陈某某同学,让他亲手上机实践选课系统的操作流程,看他能很轻松自如的独自完成选课我才彻底放心。

自此以后,我多次深入陈某某同学所在寝室,及时了解他的思想动态和实际困难并给予我所能给予的帮助。

期末考试在即,我再次抽时间来到陈某某同学寝室,就期末考试相关问题和他进行了交流。并告诉他在考试中应该注意到的问题。

在此次帮扶活动中,我明白,纸上得来终觉浅,任何事情在理论阶段是有很多困难的。不去实行,就永远不会有成功的一天。此外,我觉得,作为一名预备党员,不仅仅要实现自身优秀这一初步目标,更要以自己的优势和能力去帮助、感染更多的同学。让优秀传播优秀,让人才感染人才。切实发挥党员的先进性和先锋模范作用。

党员帮扶活动心得篇八

作为一个老师,最开心的事莫过于看到自己的学生每天都在不断的进步,特别是那些调皮好动、粗心大意、在学习上有一定困难的学生,他们的点滴进步更能让每一位老师高兴。学生是有个体差异的,我班的学生也不例外。学习优秀的学生有,学习困难的学生也不少。针对学困生的帮扶工作,我采取了一系列的措施和方法:

一、课上因材施教。

为了让每一个学生在课上都有所学,有所得,我认真备课,备学生,尽量让教学有层次因材施教,使每个学生都有发展。我把简单的问题留给学困生,增强他们的自信心,看他们是否注意听讲了,如果回答对了,我还要特别表扬,给他们鼓励。还有就是给他们多一些的关注,使得这些学困生的注意力集中,这样才能提高学习的效率。

二、课后耐心辅导。

学困生的课后辅导特别重要,教师要了解他们的遗忘规律,他们有时上课听会了,下课就忘了,需要及时的巩固。为了让学困生跟上其它同学的步伐,我都是利用休息的时间来督促他们学习。不让每一个孩子落队,做到每日的知识必清,使学生认识到“明日复明日,明日何其多”的危害。

三、严教中有爱。

针对这些学困生的实际情况,我除了在学习上多关心他们,还在生活中给予相应的帮助。他们没有笔用,没有本子用,我就送给他们;生病了,我就打电话让家长来接。我经常和他们聊天,了解他们心中的苦闷和烦恼,引导他们、多鼓励他们,教育他们如何学习和生活,怎么正确看待人生和事物。所以他们也喜欢和我说心里话。

四、争取家长的配合

我们班学困生的家长多数都是不管的,对孩子也丧失信心,觉得没办法好了。有了放弃的想法。我就与家长沟通,告诉他我老师还没有放弃,你是不能灰心的,孩子还小,可塑性还是有的,还要正面去引导孩子使他有奋斗的目标,不断去鼓励孩子,配合好老师的教育工作。

对于班级的学困生,我都是尽自己的最大努力来帮助他们,虽然他们成绩的提高不明显,但我还是会努力的,我要尽量让他们形成一些好的学习习惯,感受学习的乐趣,体会成功的愉悦。

驻村帮扶心得体会

20xx年9月,按照县委县政府要求,我们驻胡家坨镇将军坨村驻村帮扶小组3名帮扶队员来到胡家坨镇将军坨村,开展了驻村帮扶工作。驻村工作使我们既得到了锻炼,又助力了成长。

一、 脚上沾的泥土多了,离农民的心更近了

怀着一颗爱民敬民的心,我们走进了将军坨村。驻村帮扶,我们的一言一行,不仅代表了个人行为,更是代表党和政府对将军坨关怀的具体体现。驻村干部如果对群众没有感情,不仅会损害人民群众的利益,而且会损害人民群众对党的感情,动摇党的执政基础。为此,我们与接触到的村民交朋友、“接地气”,实打实地给群众排忧解难,把这样的驻村帮扶当成一场走亲访友的“亲情之旅”,当成送关怀送温暖的实际行动。

没有华丽的辞藻,没有虚伪的表情,我们脸上洋溢着最诚挚的微笑,带着党的关怀,走访了村里的老党员家庭,静心倾听了他们的心声。在走村串户的路上,我们和村民们结交了深厚的感情,努力为村里办实事,办好事。几个月来,街上的路好走了,土围墙换上了铁艺墙,村民广场还新装了健身器材等等,村里发生了翻天覆地的变化。积极践行“全心全意”为人民服务的根本宗旨,不断提高将军坨村群众们的幸福指数,是我们最大的心愿。

二、基层干部接触多了,对基层的了解更深了

解了基层工作的艰辛和重要。通过与基层干部的接触,我们发现:一是基层人员编制少,工作任务量大;二是基层财政所保障水平低;三是管理体制没有理顺,乡镇职能不对称;四是乡镇财政缺乏自主财源,管理不规范;五是农村公益事业发展建设落后,村民参与新农村建设的积极性没有调动起来;六是乡镇财政是财政管理体系中最基层的一级,直接面对广大人民群众,业务量大,服务项目多,服务难度大。这次调研使我们对乡镇财政及基层干部有了更深入的了解,为我们以后更好地完成各项财政工作奠定了一定基础。

四、去田地里的次数多了,对土地更加热爱了

驻村期间,在村支部何书记的带领下,我们参观了我局帮扶的蔬菜大棚基地和机井地。到了蔬菜大棚,我们被眼前绿油油的蔬菜和长势可人的玉米地所征服了。这里的白菜、圆白菜、辣椒长势喜人,一片丰收的景象。在此期间,我们还参观了杏园基地,将军坨村有500多亩的杏园,还有50多亩杏园用于发展观光采摘,带动全村林业发展。我局工作队在外出打工农户闲置的院子里也培植了一个小蔬菜基地,有黄瓜、丝瓜、茄子、豆角、生菜、西葫芦,还有水萝卜、胡萝卜、西红柿,真是品种齐全、应有尽有。在仔细倾听村民和驻村工作队讲解拔草的动作要领和注意事项后,我们小心翼翼地拔起来,过了一会儿,大家就熟练掌握了拔草的技巧,做起来游刃有余。看着我们做起农活来如此利索,何书记称赞道:“没想到你们这些略带几分娇气的文弱书生,干起农活来,还真像那回事儿,像你们这样能吃苦、肯吃苦,将来肯定有出息。”我们听后,干起活来更起劲了。田间劳作不仅使我们在身体上得到了锻炼,而且升华了我们的思想,并知道“一粥一饭来之不易”,体会到了农民的勤劳、朴实、热情与艰辛。通过田间劳作,使我们更加热爱这片热土,在以后的生活中,一定会更加脚踏实地,艰苦奋斗。

五、 心中的感触多了,从实践中收获的也更多了

通过这次驻村帮扶锻炼活动,我们理解了领导让我们来的意图,青年干部深入到基层一线进行帮扶锻炼,就是要学习基层先进经验,了解基层实际情况,“接地气”,体民情,提高自身适应新环境的能力,学习基层干部直接面对一线、面对老百姓,克服困难、排忧解难的能力,学习村民那种不怕吃苦、自力更生、纯朴善良的传统,通过锻炼,助力成长。

驻村期间,我们学习了锄草、浇地、对花、挖地、施肥等农活,亲身感受了农民的不易;对基层教育现状有了深刻的认识,对村干部“基层工作难”的心声有了切实的体会;对基层财政有了更深的了解,提高了做好财政工作的能力;通过和农民近距离的接触,实实在在地密切了干群关系。通过驻村锻炼,小组成员互相信任、互相帮助、互相理解,大家还收获了一份珍贵的友情。驻村时间虽然短暂,但大家收获颇丰,这些收获在我们的一生中都是弥足珍贵的。

党员帮扶活动心得篇九

这是我第二次来贵州了,在这20xx—6—29至20xx—7—8期间,目睹了当地县人民医院半年来在我院的帮扶下,各个相关科室都有了很好的发展。

通过护士长和icu主任介绍,近半年来他们科陆续收治了各类危重病人,特别是原来需要气管插管使用呼吸机的病人只能转到附近上级医院,现在很多可以在本院救治了,医院整体的危重病人抢救成功率明显提高,转诊率下降,为医院重大手术的开展以及临床专科的抢救提供强有力的支持。当地县人民医院icu基本掌握床边气管切开、有创机械通气,亚低温治疗、镇静镇痛、血气分析,中心静脉置管等诊疗技术。在这次帮扶过程中,完成上腔深静脉置管实地教学操作2次,病例讨论1次,呼吸机使用的进一步探讨,抢救一例尿毒症合并严重脑出血患者。

然而,在这次交流帮扶中也发现了很多问题:

比如脑出血的手术指征以及脑室引流指征,气管插管指征,气管切开指征等存在过度治疗情况。

比如普通病房把icu作为一个终点站,病情变化时不能及时的、尽早的请icu会诊;对于各种引流管的作用不了解,比如脑室引流管放置位置太低,导致脑室系统塌陷;颅脑手术后不能及时复查头颅ct;急诊脑出血手术,同时行气管切开,毫无必要,没有分清哪个是急诊手术,哪个是择期手术。

:医生护士早上不在一起交班,且医生交班不准时;夜间医生口头医嘱较多;病历书写不规范;医疗安全质量、疑难病例讨论以及会诊制度执行不到位。

病区卫生条件较差,苍蝇较大,护士长已通知后勤保障,但一直没人来安装纱窗;到位的设备,不能及时交付临床,相关负责人也没有及时跟踪,比如中心供氧设备以及气管镜等设备早就已经到货,但一直没有相关部分落实;血气分析仪和亚低温坏了,上报了没有人来及时维修;中心静脉压连接器以及有创动脉压连接器开科就已申请,半年了都没有落实,化验室无法进行微生物培养,严重影响icu时常工作的开展。

党员帮扶活动心得篇十

昭通市扶贫办:

20xx年,昭通日报社积极按照市委、市政府对百千万帮扶工程工作的安排部署,在挂钩扶贫点永善县大兴镇党委、政府的支持下,按照年初拟定的挂钩扶贫工作计划,切实开展对核桃村的挂钩帮扶工作,把“百千万帮扶工程”工作落到实处,取得了较好的成效,现总结如下:

(一)加强领导,高度重视挂钩帮扶工作。单位调整充实了挂钩扶贫工作领导组及工作机构,明确1位领导分管,由党政办公室负责日常事务工作。单位主要领导带队深入挂钩扶贫村开展调研,听取乡党委、政府和村“两委”扶贫工作情况介绍,深入农户了解情况,对扶贫工作提出了切实可行的意见和建议;分管领导不定期带领工作组深入扶贫点,就“百千万帮扶工程”作了具体的安排部署,落实相关帮扶措施,督促检查上半年扶贫工作计划的执行情况。

(二)制订计划,搞好宣传。在往年调研的基础上,年初制定了切实可行的年度扶贫工作计划,对照年度帮扶目标,各项帮扶措施均按年度计划认真开展,稳步推进。积极开展“百千万帮扶工程”工作宣传,帮助群众转变过去“等、靠、要”的旧观念,变“要我致富”为“我要致富”的脱贫思想,帮助找出适合村情民情的科技致富路。

(三)深入调研,帮助修订发展思路,确定帮扶措施。按照“定期到帮扶村调研、定期走访困难群众、定期回访帮扶效果”的帮扶工作思路,单位主要领导和分管领导上半年分别先后到扶贫点永善县大兴镇核桃村进行实地调研,全面了解群众所需所盼:

一盼送致富技术;

二盼搞好公路、水利等基础设施建设;

三盼解决弱势群体的生产生活问题。在调研的基础上,加深了对“三农”的认识理解,结合扶贫村的发展实际,进一步帮助坡上村修订了经济社会发展思路,并力所能及地解决了一些实际问题。通过调研,深入分析了该村经济社会发展的优势和潜力,进一步确定了帮扶的工作原则、方法和措施,做到立足当前,抓住重点,确定目标,中长结合,分步实施。

(四)联系困难户。按照“四联户”及“双联双挂”要求,社领导每年深入基层,到扶贫点调研时间不少于30天,每年住村时间不少于15天,直接联系扶贫点群众不少于2户,联系基层职工不少于2户,共计4户;中层干部每年住村时间不少于10天,直接联系扶贫点群众不少于1户,联系基层职工不少于1户,共计2户;普通职工直接联系扶贫点群众1户,并要求干部要有责任感,做好与农户同吃同住同劳动的准备,密切联系与人民群众的关系。

(五)联系困难村。报社将深入开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度与“百千万帮扶工程”工作相结合,具体安排开展“四群”工作的方法和步骤,报社选派了有经验的骨干职工李章碧、龙兆明、蒋春等到永善县大兴镇、鲁甸茨院、江底等指导新农村建设。龙兆明同志在指导新农村建设期间,为茨院村争取到打两口饮水井的指标,每口井需打300多米深,投资80余万,两口井投资160余万;与市县信用社联系协调,为群众自建房的贷款额度从每户5万元提高到10万元;和马义俊指导员一起,为茨院村两委争取经费10000元,已经拨付到村委会;从县政府争取抗旱塘整治资金5万元,解决了村里整治抗旱塘资金不足的困难,完工后,可使700多人受益。发动广大职工积极为地震灾区捐款捐物,在社会组织向灾区捐款活动,共捐灾款200余万元,物资40余万元。

核桃村属土地贫嵴的山村,适宜生长的经济农作物少,农村产业结构调整困难,脱贫致富建设新农村的难度相对较大;全村教育落后,基本设施不全,整体教育水平较低,对提高劳动者素质,加快脱贫致富建设新农村进程有较大困难;全村底子薄,基础设施落后,制约各方面工作的顺利推进,扶贫工作任重道远。

下步昭通报社将根据实际情况,进一步拓宽调研思维,加大帮扶力度,力所能及地帮助扶贫村解决一些实际问题,切实推进扶贫点各项工作。

昭通日报社

20xx年12月16日